第一篇：傳承雷鋒精神心得體會(huì)

傳承雷鋒精神心得體會(huì)

傳承雷鋒精神心得體會(huì)

雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無窮的，我要把有限的生命投進(jìn)到無窮的為人民服務(wù)當(dāng)中往。”今年來，中心、省、市都下發(fā)了《關(guān)于深進(jìn)展開學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》，大力宏揚(yáng)雷鋒精神，我隊(duì)也出臺(tái)了有關(guān)實(shí)施意見，黨的十八大報(bào)告更是明確提出要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。因此，深進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要立足崗位積極、創(chuàng)新地展開工作，要將學(xué)雷鋒貫串于整個(gè)工作中。

一直以來，一些人的頭腦中始終存在著一個(gè)誤區(qū)，即片面地以為“學(xué)雷鋒就是做好事，學(xué)雷鋒就是做好事，到福利院給老人獻(xiàn)愛心，或到公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生”，導(dǎo)致一些地方和單位學(xué)雷鋒活動(dòng)流于情勢(shì)走過場(chǎng)，影響了人們參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱忱度和實(shí)效性。毫無疑義，學(xué)雷鋒貴在從身旁看來不起眼的小事做起，在實(shí)踐中踐行雷鋒精神，鍛煉品行。因此，是否是真正學(xué)雷鋒，不能單看是不是上街打掃衛(wèi)生、弄義務(wù)勞動(dòng)，關(guān)鍵要看其心靈深處是不是確立了酷愛祖國(guó)，報(bào)效人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是不是有一種奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的主觀愿看，是不是愿意全心全意為人民服務(wù)......只有在這樣的思想基礎(chǔ)上，時(shí)刻像雷鋒那樣立足崗位，不辭辛勞，勤奮工作，忘我奉獻(xiàn)，才會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人。因此，展開學(xué)雷鋒活動(dòng)，除時(shí)時(shí)處處積極主動(dòng)地做好事外，更重要的是要立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要，盡好自己的責(zé)，做好自己的事，扎扎實(shí)實(shí)立足崗位實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。新時(shí)代的活雷鋒郭明義曾直接了當(dāng)?shù)卣f：“能把本職工作做好，就是學(xué)雷鋒。”

偉人的說：“一個(gè)人做一件好事其實(shí)不難，難的是一生做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，不是一時(shí)的熱血和激動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈，始終如一”。學(xué)雷鋒重在鍥而不舍。我們?cè)诒韭殟徫簧习牙卒h精神常留意間，將雷鋒精神體現(xiàn)在每一個(gè)人的具體行動(dòng)中，體現(xiàn)到平常工作和生活中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事做起。

總之，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要立足崗位，忠于革命、忠于黨的事業(yè)，不必空喊口號(hào)，不必走過場(chǎng)，不疏忽身旁的點(diǎn)滴小事，更加重視學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)效性，更加重視立足本職崗位學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，只要人人都做好本職工作，努力為****事業(yè)的科學(xué)發(fā)展添磚加瓦，我們就會(huì)迎來更加燦爛的明天。

傳承雷鋒精神心得體會(huì)

今年兩會(huì)恰逢第50個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，公眾對(duì)雷鋒及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和思考也掀起新的高潮。中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》，在全黨、全國(guó)深入學(xué)習(xí)雷鋒作出了詳細(xì)的安排部署。雷鋒——這個(gè)響亮的名字，再次喚起了我們?cè)谛聲r(shí)期下，如何弘揚(yáng)雷鋒精神——這種永恒的精神的思考。

雷鋒，作為千千萬萬名中的一名普通戰(zhàn)士，一名普通共產(chǎn)黨員，其所思、所言、所為，沒有什么驚天動(dòng)地之處，卻又事事、時(shí)時(shí)、處處閃耀著光芒。雷鋒的人生是平凡而短暫的，但是，他給社會(huì)所留下的精神財(cái)富卻是不平凡的，是永恒光輝的篇章。

在當(dāng)今社會(huì)，雷鋒精神漸漸被人們所淡忘，助人為樂的人越來越少。雷鋒精神嚴(yán)重缺失，人們之間的關(guān)系變得越來越冷淡，很多助人為樂的人最后的遭遇異常尷尬，甚至?xí)o自己帶來意想不到的麻煩。通過媒體報(bào)道，人們看到了許多英雄流血又流淚的經(jīng)歷，也讓越來越多的人收起助人之心。弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，既是對(duì)雷鋒精神的重塑，也是對(duì)道德缺失現(xiàn)象的一種有效化解。社會(huì)發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民生活需要雷鋒精神。

新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們應(yīng)該全面、深刻理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，積極投身到深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的活動(dòng)中去，從自己做起，從身邊的小事做起。學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。在當(dāng)前，物欲橫流，拜金主義、享樂主義洪水般涌入人們的思想，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)日趨淡薄的形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，可以使人的思想和眼界得以開闊，有利于人們樹立正確的價(jià)值觀、道德觀，使人的精神世界建立起牢固的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。干一行，愛一行。愛一行，敬一行。敬一行，鉆一行。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作;學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、見義勇為的精神。遇見需要幫助的人不要有過多的憂慮，請(qǐng)伸出自己的援助之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好;學(xué)習(xí)雷鋒懂得感恩的情懷。人只有學(xué)會(huì)感恩，才能以感恩的心去待人接物，去解決遇到的事情。只有發(fā)自內(nèi)心伸出的感恩之心，才能真正象雷鋒同志那樣不計(jì)名利得失，把自己取得的成績(jī)歸功于黨、歸功于幫助和支持自己的同事，才能凡事從大局出發(fā)，自覺做好本職工。才會(huì)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)雷鋒誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的精神。每個(gè)人做到誠(chéng)實(shí)守信，說實(shí)話、干實(shí)事，這個(gè)社會(huì)充斥的“誠(chéng)信缺失”現(xiàn)象就會(huì)自然消失，人與人之間的信任就變的順其自然。

我們學(xué)雷鋒活動(dòng)，絕不能走形式。要樹立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，采取多種形式踐行雷鋒精神，使雷鋒精神在我們之間不斷發(fā)揚(yáng)光大。立足本職崗位，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二篇：2020傳承雷鋒精神心得體會(huì)

2020傳承雷鋒精神心得體會(huì)五篇

傳承雷鋒精神心得體會(huì)(一)

從上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來總理對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。”

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。

傳承雷鋒精神心得體會(huì)(二)

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗……”雷鋒叔叔寫下這句話。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們前進(jìn)的方向。“傳承紅色經(jīng)典，做新時(shí)代少年”活動(dòng)，讓我豁然開朗。

在龍騰學(xué)校里，我們講雷鋒的故事，訴說他的精神。雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是他的精神還在。毛主席說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”是啊，我們的確要向他學(xué)習(xí)，助人為樂、舍己為人……更應(yīng)該在學(xué)習(xí)時(shí)銘記他的釘子精神。

我們一起和龍騰學(xué)校的小朋友們做了游戲，大家玩得十分開心。接下來李老師帶領(lǐng)大家參觀龍騰學(xué)校，給我們講解——申學(xué)東“申爸”與孩子們之間的故事。頓時(shí)，我感到“申爸”和藹可親，小朋友們?cè)邶堯v學(xué)校老師的教導(dǎo)下：他們活波開朗、樂觀的心態(tài)、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛……一個(gè)個(gè)真像是“小雷鋒”。

活動(dòng)最后大家一起參觀他們的宿舍，眼前的一切令我大吃一驚。屋里擺設(shè)得井井有條、桌子和地上干干凈凈;被子疊得整整齊齊，水壺?cái)[在地上也是排成“一”字。走出宿舍區(qū)后，媽媽說：“回家后知道東西應(yīng)該怎樣放了吧?”我的頭低得無法抬起來。他們的自理、懂禮貌、謙讓的畫面浮現(xiàn)在我眼前……

原來雷鋒的精神就在身邊，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)他的精神。他不為自己寫詩(shī);不為自己編歌;不為自己富貴奮斗……他一心只為祖國(guó)!

傳承雷鋒精神心得體會(huì)

(三)我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月6日上午，我們班同學(xué)在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會(huì)兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒

精神在社會(huì)生活中傳播。

十分鐘隊(duì)會(huì)上，我們進(jìn)行了“

我來講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接-班人。通過這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強(qiáng)、蘇丹、等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

傳承雷鋒精神心得體會(huì)

(四)當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照向大地，冰雪開始融化了。當(dāng)?shù)谝坏嗡榈温浯蟮兀f物復(fù)蘇，百花齊放，到處一片生機(jī)勃勃的景象，這一切都意味著春天來了。

三月，春風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳，綠水慢慢撫摸著小鴨，在這個(gè)美好的季節(jié)里總使我想起一個(gè)美好的名字——雷鋒。

說起雷鋒，大家也許并不陌生，在多少年前，這個(gè)簡(jiǎn)單而普通的名字響徹了中華大地，但在今天你是否會(huì)看到這樣的一幅景象：一位老太太在馬路上跌倒時(shí)，路過的人都視而不理。在擁擠的公交車?yán)餂]有一位年輕人給年邁的老婆婆讓座位，在熱鬧的集市里竟有人躲在別人看不見的地方偷拿東西。難道這一切都意味著人們已經(jīng)遺忘了雷鋒?遺忘了雷鋒精神?不!沒有，絕對(duì)沒有!雷鋒沒有被遺忘，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

當(dāng)你在大街上跌倒時(shí)，你多么希望有人過來拉你一把;當(dāng)你的錢包被小偷偷走時(shí)，你多么希望有人提醒你，幫助你;當(dāng)你獨(dú)自躲在角落哭泣時(shí)，你多么希望得到一句簡(jiǎn)單的安慰。

燃燒自己，點(diǎn)亮別人，當(dāng)你在一片黑暗中獨(dú)自行走，蠟炬犧牲自己，為你點(diǎn)燃一盞通往光明之路的希望之燈。

彩虹雖然短暫，但會(huì)在出現(xiàn)的那一刻，給我們的腦海里留下深刻的烙印。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為我們?nèi)找共賱冢巫尾痪耄瑢?duì)我們無私奉獻(xiàn)。

在汶川大地震前，譚千秋老師正在上課，忽然地面搖動(dòng)了，譚老師知道情況不妙，但在那短暫的幾秒鐘，哪能容的下那么多學(xué)生逃跑呀!房屋即將倒塌，但還有四名同學(xué)沒有逃出去。在這千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)的一刻，譚老師奮不顧身地跑過去，用自己的身體死死護(hù)住學(xué)生，最終四名同學(xué)安然無恙，但譚老師卻血肉模糊，與世長(zhǎng)辭了。

雷鋒精神是無處不在的，雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”只要人人從小事做起，為他人服務(wù)，人人都可以成為雷鋒。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒，把這種雷鋒精神好好的傳承下去，讓我們的子子孫孫學(xué)習(xí)雷鋒，把我們的社會(huì)建造美好的大家園。

傳承雷鋒精神心得體會(huì)(五)

每年入三月，都要開展學(xué)雷鋒周、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)，誠(chéng)然，雷鋒用年輕的一生，譜寫出優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對(duì)每一個(gè)黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。

每個(gè)黨員在跨入黨組織大門的當(dāng)天，就立下誓言，許下承諾，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。回顧黨的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現(xiàn)，許多黨員不論是在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，還是在艱苦歲月里，都踐行著自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進(jìn)性，我們的黨才會(huì)立于不敗之地，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。

做一名合格黨員，一定要在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動(dòng)。必須始終保持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須堅(jiān)持黨的群眾路線，要保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠(yuǎn)與人民群眾心貼心、心連心。

雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的黨員，就在于他不僅閃耀著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的是他付諸了實(shí)實(shí)在在的感人行動(dòng)，不論在平凡的崗位還是在生死關(guān)頭，都發(fā)揮著一個(gè)黨員應(yīng)持有的先鋒模范帶頭作用。每一個(gè)黨員都好比黨的一個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個(gè)黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會(huì)健康強(qiáng)壯。我們每個(gè)成員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)從自己做起，無條件的遵守黨紀(jì)國(guó)法，與人民同甘共苦，才無愧是一名真正的黨員。

第三篇：傳承雷鋒精神的心得體會(huì)

傳承雷鋒精神的心得體會(huì)

雷鋒，一個(gè)銘記在幾代人心中的名字，雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的形象。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德的一種珍貴積淀，在歷經(jīng)了49個(gè)寒暑，特別是經(jīng)過改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然聳立在億萬人民的心中。至今，雷鋒精神光芒和熱量，并未因時(shí)間流逝而流逝，而是超越時(shí)空、跨過世紀(jì)，在新的歷史時(shí)期放射出更加燦爛的光芒。

1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，吹響了全黨、全軍、全國(guó)人民開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)角。40年來，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志分別對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，全國(guó)群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷深入，千千萬萬個(gè)“雷鋒”的身影在神州大地上閃動(dòng)，愛黨愛國(guó)、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)。雷鋒始終是青年先進(jìn)模范中的一個(gè)響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為廣大青年參與社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要形式，成為廣大青年成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。

雷鋒曾說過：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義。”一個(gè)共產(chǎn)黨員是否有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，這是一個(gè)根本的問題。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員沒有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，那就是一個(gè)不堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，或者說是一個(gè)沒有靈魂的共產(chǎn)黨人。同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)雷鋒具有的“釘子精神”，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界；使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值!那么，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？

一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務(wù)。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。

雷鋒精神的傳承，需要千千萬萬人的共同努力，需要成為千千萬萬人的共同追求。作為一名大學(xué)生，從身邊小事做起，從身邊每一件小事做起，把雷鋒精神傳承好、發(fā)揚(yáng)好，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和質(zhì)檢事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：傳承雷鋒精神

傳承雷鋒精神，服務(wù)社區(qū)群眾

（通訊員：李志斌蔣世艷）前不久，石榴紅小學(xué)開展“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，爭(zhēng)做文明衛(wèi)生好少年”活動(dòng)剛接近尾聲，3月4日，學(xué)校又迎來了以“雷鋒精神伴我行”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，師生共同學(xué)習(xí)雷鋒事跡，為了讓雷鋒精神永駐心間，2014年3月4日下午第二節(jié)課后，石榴紅小學(xué)學(xué)生在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員彭松老師的帶領(lǐng)下，手擎紅旗，拿著笤帚等工具，邁著整齊的隊(duì)伍向轄區(qū)——八向社區(qū)進(jìn)發(fā)，在轄區(qū)街道、居民住宅區(qū)，孩子們掃的掃，撿的撿，個(gè)個(gè)干得有模有樣，勁頭十足，他們把社區(qū)道路、居民的房前屋后的白色垃圾都撿得干干凈凈，深受社區(qū)群眾好評(píng)。

通過開展這樣的活動(dòng)，使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，去踐行雷鋒精神，從身邊的小事做起，做雷鋒式的好少年，同時(shí)也為城市創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行出一份力！

石榴紅小學(xué)

2014年3月5日

第五篇：傳承雷鋒精神

傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明美德

-----在學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)暨“文明美德班級(jí)”、“文明美德之星”表彰大會(huì)上的講話

●黃寶田

老師們、同學(xué)們：

春風(fēng)送暖桂花香，文明美德滿天星，學(xué)習(xí)雷鋒結(jié)碩果，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)共奮進(jìn)。今天，我們集會(huì)隆重表彰我校本學(xué)期第一批“文明美德班級(jí)”、“文明美德之星”。總結(jié)一個(gè)月（3月份）以來學(xué)校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我行動(dòng)、做有素養(yǎng)的郴州人”的主題活動(dòng)的情況。我講話的題目是：“傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明美德”

一、雷鋒精神的內(nèi)涵：

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)文明美德的具體承載，它實(shí)踐了一個(gè)合格公民對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、使命感、義務(wù)感。一句話，雷鋒精神的真正內(nèi)涵就是對(duì)人好、對(duì)事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、扎實(shí)、細(xì)心、不計(jì)較個(gè)人得失、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、持之以恒。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒已經(jīng)走向世界，雷鋒精神已經(jīng)成了永不磨滅的番號(hào)，雷鋒精神在中華大地上世代相傳。郭明義就是實(shí)踐雷鋒精神的忠實(shí)代表，被稱為新時(shí)期的雷鋒。

二、我校學(xué)雷鋒活動(dòng)碩果累累，令人振奮。

三月份，我校積極響應(yīng)市、區(qū)教育局的號(hào)召，早全校范圍內(nèi)以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我行動(dòng)、做有素養(yǎng)的郴州人”為主題；以“小學(xué)部行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、初中部行為習(xí)慣規(guī)范教育”為載體；以課堂教育教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)為中心；以校園廣播、校園版報(bào)、國(guó)旗下講話、思品課、主題班會(huì)等為陣地，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮，反響強(qiáng)烈并收到了較大的社會(huì)效益，涌現(xiàn)了大批學(xué)雷鋒活動(dòng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

1.全校做好事共202件，參與率85%以上。

2.好人好事歸納為：拾金不昧、互相關(guān)心、互相幫助、主動(dòng)打掃清潔衛(wèi)生、幫助環(huán)保工人清理垃圾、尊老愛幼、為困難學(xué)生捐助、刻苦學(xué)習(xí)等方面。

3.在學(xué)雷鋒活動(dòng)表現(xiàn)突出的人和事：如小一①班劉婉茜同學(xué)在龍泉路人人樂超市旁邊主動(dòng)協(xié)助環(huán)保工人清理垃圾和清洗馬路護(hù)欄。（還有小一②班的謝麗娜、小三①班的廖艷娟、謝麗思）深受北湖區(qū)老齡委、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。小一3班的蔣艷玲、胡可翔、秦雅湘、王紫優(yōu)、雷振球在學(xué)習(xí)上、生活上經(jīng)常主動(dòng)幫助小同學(xué)、成績(jī)較差的同學(xué)；小二②班的朱文杰同學(xué)在家不小心扭傷了腳導(dǎo)致骨折，在學(xué)校上洗手間一點(diǎn)都不方便但該班同學(xué)動(dòng)腦筋、想辦法，自發(fā)拿了一個(gè)桶讓該同學(xué)用于方便，特別是張楚軒同學(xué)等等每天為朱文杰倒尿、洗桶、扶他走動(dòng)、給他打水喝，令人感動(dòng)和震撼；小二③班陳樂樂等拾金不昧，撿到8元錢主動(dòng)交給了老師并及時(shí)還給了失主同學(xué)；同時(shí)還有小三①班歐陽(yáng)方文、吳清遠(yuǎn)主動(dòng)做好事；小三②班黎小海、謝柔倩、史薇琳主動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)功課幫助鄰居奶奶打掃衛(wèi)生；侯夏林、謝智宇、范志強(qiáng)同學(xué)也表現(xiàn)很不錯(cuò)；小三③班的李凌峰、鄧小慧、匡海霞、唐詩(shī)琪、楊巧月、陳明廣表現(xiàn)突出；小三③班的環(huán)境區(qū)是學(xué)校最難打掃的區(qū)域，可同學(xué)們還是認(rèn)真打掃，特別是班主任謝志敏老師總是親自參加，這種精神值得大家學(xué)習(xí)；小四班吳佩、尹曉寒、唐曦美、江勇軍、李文輝、祝靖滕、陳玉花；小五班鄧龍飛、廖會(huì)軍、肖裔龍、侯鵬飛、佘潔、陳正義、雷浩浩；小六班的行為習(xí)慣，特別是放學(xué)，午休是全校的榜樣，他們看到本班一個(gè)同學(xué)交

學(xué)費(fèi)有很大的困難，全班同學(xué)自發(fā)的為這位同學(xué)捐助了150元，這150元數(shù)目雖然不多，但凝聚了六年級(jí)全體同學(xué)的一點(diǎn)無私的愛心；七年級(jí)曹儒、顏樂華、李玉燕、李詩(shī)瑤；八年級(jí)曹利、彭濤；九年級(jí)李泉泉、王路、周雙全、彭檢徠、張海霞、雷郴云等同學(xué)他們用各種方式在不同的時(shí)間、在不同的場(chǎng)合顯彰了亞星學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)的風(fēng)采，體現(xiàn)了亞星人的良好形象和優(yōu)良的素質(zhì)，我最欽佩的是八年級(jí)的雷凌霄、六年級(jí)的雷郴凌兩姐弟忠誠(chéng)老實(shí)，見到長(zhǎng)輩非常禮貌做得相當(dāng)好，已形成了好的習(xí)慣。

4.傳承雷鋒精神。傳承雷鋒精神并不是寫幾篇廣播稿、辦幾期黑板報(bào)、搞幾次大型的戶外活動(dòng)，更重要的是把雷鋒精神的核心注入到我們的教育教學(xué)之中去，注入到我們每個(gè)人的心里去，在我們的工作、生活、學(xué)習(xí)上去實(shí)踐雷鋒精神，把雷鋒待人處事的態(tài)度，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、使命感、義務(wù)感落實(shí)到我們每個(gè)人的行動(dòng)上，落實(shí)在我們每個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)中，讓雷鋒精神在社會(huì)上生根、開花，結(jié)果，永不退出社會(huì)舞臺(tái)。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐，我校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)雷鋒的先進(jìn)人物，上面所表?yè)P(yáng)的是比較突出的，通過班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)，各班委會(huì)的推薦，學(xué)校審批，鄧建華等二十位同學(xué)為我校學(xué)雷鋒標(biāo)兵。今天將給予表彰，希望全校師生向他們學(xué)習(xí)，更希望我們的20位學(xué)雷鋒標(biāo)兵繼續(xù)努力，再接再勵(lì)成為永遠(yuǎn)的學(xué)雷鋒標(biāo)兵，同時(shí)我們期待著更多的學(xué)雷鋒標(biāo)兵。

三、弘揚(yáng)文明美德的重要意義。

文明美德是雷鋒精神的核心，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)。自古有忠、孝、廉、節(jié)之美德，當(dāng)今的文明禮貌、和諧相處等都是文明美德的象征，文明美德是民族的需要，是時(shí)代的需要。文明美德與雷鋒精神相互依存和互補(bǔ)，文明美德是我們每個(gè)人的基本素養(yǎng)，講文明、講美德是我們一切行為的基本準(zhǔn)則，文明美德就在我們身邊，文明美德無處不在。

根據(jù)市、區(qū)教育行政部門的指示精神，亞星學(xué)校開展了“文明美德班級(jí)”、“文明美德之星”的評(píng)選和創(chuàng)建活動(dòng)。通過活動(dòng)，我們涌現(xiàn)了大批文明美德之星和文明美德優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校嚴(yán)格按照“文明美德班級(jí)評(píng)選條件”、“文明美德之星評(píng)選條件”先由政教處推薦和各班初評(píng)，政教處組織校委會(huì)部分成員、教師代表認(rèn)真評(píng)定，經(jīng)校長(zhǎng)室最后審核，評(píng)定的三年級(jí)②班、五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)為“文明美德優(yōu)秀班級(jí)”，三年級(jí)③班、六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)為我校本期第一次“文明美德班級(jí)”，評(píng)選出劉婉茜等10位同學(xué)為第一次“文明美德之星”，學(xué)校將給予表彰，我認(rèn)為本次的評(píng)選是公平、公正、公開的，程序是正規(guī)的，真實(shí)可信，更值得學(xué)習(xí)。

三年級(jí)②班，在歐艷菊老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由于科任老師和全班同學(xué)的積極努力該班課堂紀(jì)律良好，學(xué)生坐姿端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，形成了自覺性，教室內(nèi)務(wù)整理到位，且能保持干凈，沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象，尤其是公共衛(wèi)生區(qū)本學(xué)期有了根本的改觀，搞得比較徹底到位，集合兩操、放學(xué)講求規(guī)范，有始有終，午休人數(shù)在低年級(jí)段到得最多的班級(jí)；五年級(jí)在班主任曹偉偶老師的帶領(lǐng)下，能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，正形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，同學(xué)們能夠配合學(xué)校科任老師上好每一節(jié)課，教室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)打掃整潔及時(shí)，保持較好，公共區(qū)干凈清潔，集會(huì)兩操、放學(xué)講求好的實(shí)效，每天午休人數(shù)到得比較齊，且能自覺安靜的休息；三年級(jí)③班班主任謝志敏老師是全校工作最細(xì)心、最主動(dòng)的老師，為學(xué)生作出了好榜樣，在她的影響下，該班行為習(xí)慣良好，課堂紀(jì)律安靜，學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良，教室內(nèi)務(wù)講求質(zhì)量，整天能保持干凈，兩操、午休規(guī)范到位，無安全事故；六年級(jí)在班主任黃澤紅老師的直接帶領(lǐng)下，各方面的表現(xiàn)在學(xué)校起到了模范作用，課堂紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，教室內(nèi)務(wù)始終保持整潔干凈，午休時(shí)，不論

什么樣的天氣，同學(xué)們能盡快走進(jìn)教室，不需要值日老師和同學(xué)監(jiān)督，自覺安靜的休息，早已形成了習(xí)慣，集會(huì)、兩操、放學(xué)形成自覺的好習(xí)慣。凝聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，自覺性強(qiáng)是六年級(jí)的最主要的特點(diǎn)，經(jīng)得起考驗(yàn)，是全校最好的班級(jí)。除此以外，一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、七、八年級(jí)也有很大的改變，特別是二年級(jí)②班變化較大。我們的“文明美德班級(jí)”、“文明美德優(yōu)秀班級(jí)”、“文明美德之星”只僅是亞星群體的先進(jìn)代表，當(dāng)然這些先進(jìn)代表也還有很多不足，需要整改，希望各班在下一次的創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)中努力爭(zhēng)先，迎頭趕上，希望先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，在全校范圍內(nèi)開展“文明美德班級(jí)”、“文明美德之星”的創(chuàng)建活動(dòng)，下一次的評(píng)選活動(dòng)將在五月底進(jìn)行。

為了更進(jìn)一步搞好下次的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我提幾點(diǎn)要求。

1.各班要乘著“文明美德班級(jí)”、“文明美德之星”的評(píng)選和創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)勁東風(fēng)，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2.努力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，向?qū)W生灌輸“文明美德”的核心實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)班集體的責(zé)任感、義務(wù)感、使命感、歸屬感、幸福感，踐行“忠、孝、廉、節(jié)”的傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

3.規(guī)范行為習(xí)慣。小學(xué)生要盡快養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活、自我保護(hù)的良好習(xí)慣，初中生要切實(shí)規(guī)范思想行為、道德行為、學(xué)習(xí)行為、文明生活行為，嚴(yán)格按照評(píng)選條件作為班級(jí)管理的指南，按照新三好標(biāo)準(zhǔn)、四好少年、五好小公民的條件來約束每個(gè)同學(xué)的行為。

4.開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打比拼，從上學(xué)到放學(xué)，從早讀到課堂，從課堂到課外，從做操到午休，從衛(wèi)生到安全，來個(gè)15個(gè)教學(xué)班大比拼，要切實(shí)規(guī)范課堂行為和課外活動(dòng)行為，杜絕一切在樓道追打的不良行為，消滅遲到現(xiàn)象，消滅拖欠作業(yè)的現(xiàn)象，做到真正的文明美德。

5.期中考試在即，各班要積極行動(dòng)起來抓緊抓好期中復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接區(qū)教育局來我校教學(xué)常規(guī)的檢查。

老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒、“文明美德班級(jí)”、“文明美德之星”的創(chuàng)建活動(dòng)沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，一切從現(xiàn)在開始，從小事開始，讓雷鋒精神在亞星一屆一屆傳承下去，讓文明美德之花在亞星校園隨心綻放。

為了營(yíng)造更加安全的校園安全環(huán)境，最后，就安全問題規(guī)定幾條紀(jì)律，這幾條紀(jì)律從散會(huì)后必須堅(jiān)決執(zhí)行。

1.任何時(shí)候不準(zhǔn)在教室、走廊追、跑、打、鬧，否則扣1-2分/次。

2.天氣漸漸熱了，午休要快、靜、齊，任何學(xué)生不得以任何理由隨意走出教室，必須要睡覺，否則扣2-3分。

3.嚴(yán)禁滑樓梯護(hù)欄、爬高墻，否則扣1-2分/次。

4.嚴(yán)禁踩、摘綠化帶的花草樹木，否則扣1-2分/次。

5.嚴(yán)禁放學(xué)后不按時(shí)回家，否則扣10分/次，造成影響的一票否決。以上規(guī)定沒有任何理由作出解釋，只有扣分，必須執(zhí)行并努力做好！

謝謝大家！

2012年4月