第一篇：傳承雷鋒精神策劃書

傳承雷鋒精神,綻放雷鋒光芒

__學雷鋒活動月志愿服務活動

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，作為大學生，我們有責任和義務來繼承并將其發揚光大。雷鋒精神也是一種校園文化，四十多年來，雷鋒精神一直激勵著一代又一代的青少年健康成長。雷鋒精神展示的是一種無私奉獻、不求回報的志愿者精神，這種精神不僅有利于促進大學生思想進步，樹立正確的人生觀、價值觀，也推動了社會文明的不斷進步。因此，學雷鋒活動月到來之際，在校青協的組織倡導下，各學院積極舉辦各種各樣的學雷鋒志愿服務活動，例如清除校園小廣告，敬老院獻愛心等活動。從氛圍的營造、全體師生的宣傳發動到實實在在的學雷鋒志愿服務活動，同學們都積極參與，踐行雷鋒精神。學雷鋒活動月志愿服務活動不僅使參與者體會了奉獻帶給他們的快樂，也使雷鋒精神在校園中綻放著無限光彩。

第二篇：傳承雷鋒精神活動策劃書

熱文推薦：《傳承雷鋒精神活動策劃書》

一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接-班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：xx助學協會、管理學院旅游管理專業

六、活動對象：xx科技大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批;

2)3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3)3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5)3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50布置服務臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：303、后期

15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

八、負責人安排：

總負責人：xx(團支書)

聯絡人： xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

南校第二負責人：xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：xx(外聯部長)負責北校服務臺管理

北校第二負責人：xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：xx(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

xx助學協會

2012年3月6日

查閱更多相關策劃書范文，請點擊：http://xiexiebang.com/cehuashu/

第三篇：紀念雷鋒精神傳承50周年策劃書

城建學部黨建會

2012.03.14

一、活動名稱：紀念雷鋒精神傳承50周年

二、活動口號：

“傳承雷鋒精神 禮讓成為文明”

三、活動目的：

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“傳承雷鋒精神 愛心助你我他”的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

四、活動背景：

2012年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的50年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。50年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為寬闊的空間，然而，我們曾經火熱的

心靈卻開始變得冷漠。我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個學校要想發展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。

五、活動地點：

1、全校2、515線路終點站

六、活動時間： 2012 年 3月 24 日

七、活動流程：

3月20日前

城建學部黨建會召開內部會議安排在班會上推薦一名樂于助人，樂于為大家服務，平時表現優秀的學生為學雷鋒先鋒崗位人選上報黨建會，辦公室負責統計人員名單

21日宣傳部：活動前期宣傳

23日前

組織部印發以“弘揚雷鋒精神,爭做時代新人”的橫幅，收集并發放相關衣物等。

24、25日活動正式開始

26日前

宣傳部：宣傳板，公示本次活動的成果經驗及公示各班學雷鋒先鋒崗位人員名單以示表揚。

組織部：整理統計活動材料并寫出本次活動通訊稿

26日開會總結本次學雷鋒活動的經驗和成果

八、實施步驟：

3月24日在515線路終點站及3月24日（星期六）和3月25日上午10:30-12:00在學校前街和側街舉行以學習雷鋒精神為老人讓座的活動，1、準備階段

城建學部黨建會成員提前到場統計分配人數，核實人員，確保活動準時高效的進行。

2.實施階段

黨建會成員分為兩組現場（具體人員調配由其活動負責人支配）

1）、校內： 3月24日、3月25日兩天在學校大門口前街和后門口側街舉行以“乘坐公交車為老弱病殘孕讓座”的公益活動，學習部和辦公室負責前街；宣傳部和紀檢部負責側街。讓同學們真正意義上去做好事，表達我校師生學習雷鋒精神、創先爭優、創建和諧社會的決心，并發放“雷鋒精神宣傳單”號召

全校師生學習雷鋒精神。

進行雷鋒傳承的宣傳教育，以身作則，發放傳單等

2）、校外：相關人員聯系515線路線長核實時間路線地點等

出發確保出行人員的安全

① 宣傳部相關人員負責現場發放學習雷鋒倡議書以及拉橫幅;② 紀檢部相關人員負責到公交車上去貼印有“老人的今天是我們的明天，我們的今天是孩子的明天”的宣傳單。③ 其他人員負責在公交到站之后，確保同學有序的上下車。④ 組織部負責后勤工作，確保活動的高效進行，黨建會成員在活動橫幅前集體合影。

⑤ 和公交方面人員的溝通配合。

3、收尾階段：

●黨建會成員在活動結束后清理現場衛生。

●辦公室：活動當天負責相關攝像并上傳照片； ●學習部、紀檢部：協調其他部門確保此次活動準時高效的進行；

九、注意事項：

活動當天現場的秩序和人員的安全問題。活動當天所需的用品提前準備好。

活動舉辦時的拍照，相關人員的工作分配等。注意自己的言行舉止，保持一種良好的形象。聯系公交車公司配合我們的工作。

十、活動經費：

宣傳單（200份及資料印刷費）：30元、宣傳橫幅60元、出宣傳板所需費用共計36元；組織人員所需水費：26*1.5=

39、路費16*1=

16、小紅旗+別針：1.5*20+2=

32、總計213元。

十一、活動預期效果 ：

讓大家明白無論我們從事

什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀、價值觀、世界觀是正確的，取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。雷鋒精神是不受時

代限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。

十二、活動人員

主要負責人：

策劃人員：劉陳及學習部全體成員 外聯人員：王小龍、熊創

組織人員：全體黨建會成員及其他相關人員

參與人員及宣傳對象：兩院全體師生，廣大大市民等

第四篇：傳承雷鋒精神

傳承雷鋒精神，服務社區群眾

（通訊員：李志斌蔣世艷）前不久，石榴紅小學開展“創建國家衛生城市，爭做文明衛生好少年”活動剛接近尾聲，3月4日，學校又迎來了以“雷鋒精神伴我行”為主題的學雷鋒活動。

在這次活動中，師生共同學習雷鋒事跡，為了讓雷鋒精神永駐心間，2014年3月4日下午第二節課后，石榴紅小學學生在少先大隊輔導員彭松老師的帶領下，手擎紅旗，拿著笤帚等工具，邁著整齊的隊伍向轄區——八向社區進發，在轄區街道、居民住宅區，孩子們掃的掃，撿的撿，個個干得有模有樣，勁頭十足，他們把社區道路、居民的房前屋后的白色垃圾都撿得干干凈凈，深受社區群眾好評。

通過開展這樣的活動，使學生以實際行動，去踐行雷鋒精神，從身邊的小事做起，做雷鋒式的好少年，同時也為城市創衛工作的順利進行出一份力！

石榴紅小學

2014年3月5日

第五篇：傳承雷鋒精神

傳承雷鋒精神，弘揚文明美德

-----在學雷鋒活動總結暨“文明美德班級”、“文明美德之星”表彰大會上的講話

●黃寶田

老師們、同學們：

春風送暖桂花香，文明美德滿天星，學習雷鋒結碩果，爭先創優共奮進。今天，我們集會隆重表彰我校本學期第一批“文明美德班級”、“文明美德之星”。總結一個月（3月份）以來學校開展“學雷鋒、樹新風、我行動、做有素養的郴州人”的主題活動的情況。我講話的題目是：“傳承雷鋒精神，弘揚文明美德”

一、雷鋒精神的內涵：

雷鋒精神是中華民族傳統文明美德的具體承載，它實踐了一個合格公民對社會的責任感、使命感、義務感。一句話，雷鋒精神的真正內涵就是對人好、對事認真、負責、扎實、細心、不計較個人得失、勇于擔當、甘于服務、樂于奉獻、持之以恒。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒已經走向世界，雷鋒精神已經成了永不磨滅的番號，雷鋒精神在中華大地上世代相傳。郭明義就是實踐雷鋒精神的忠實代表，被稱為新時期的雷鋒。

二、我校學雷鋒活動碩果累累，令人振奮。

三月份，我校積極響應市、區教育局的號召，早全校范圍內以“學雷鋒、樹新風、我行動、做有素養的郴州人”為主題；以“小學部行為習慣的養成教育、初中部行為習慣規范教育”為載體；以課堂教育教學和課外實踐活動為中心；以校園廣播、校園版報、國旗下講話、思品課、主題班會等為陣地，把學雷鋒活動推向高潮，反響強烈并收到了較大的社會效益，涌現了大批學雷鋒活動的先進集體和先進個人。

1.全校做好事共202件，參與率85%以上。

2.好人好事歸納為：拾金不昧、互相關心、互相幫助、主動打掃清潔衛生、幫助環保工人清理垃圾、尊老愛幼、為困難學生捐助、刻苦學習等方面。

3.在學雷鋒活動表現突出的人和事：如小一①班劉婉茜同學在龍泉路人人樂超市旁邊主動協助環保工人清理垃圾和清洗馬路護欄。（還有小一②班的謝麗娜、小三①班的廖艷娟、謝麗思）深受北湖區老齡委、關工委領導的好評。小一3班的蔣艷玲、胡可翔、秦雅湘、王紫優、雷振球在學習上、生活上經常主動幫助小同學、成績較差的同學；小二②班的朱文杰同學在家不小心扭傷了腳導致骨折，在學校上洗手間一點都不方便但該班同學動腦筋、想辦法，自發拿了一個桶讓該同學用于方便，特別是張楚軒同學等等每天為朱文杰倒尿、洗桶、扶他走動、給他打水喝，令人感動和震撼；小二③班陳樂樂等拾金不昧，撿到8元錢主動交給了老師并及時還給了失主同學；同時還有小三①班歐陽方文、吳清遠主動做好事；小三②班黎小海、謝柔倩、史薇琳主動幫助后進同學學習功課幫助鄰居奶奶打掃衛生；侯夏林、謝智宇、范志強同學也表現很不錯；小三③班的李凌峰、鄧小慧、匡海霞、唐詩琪、楊巧月、陳明廣表現突出；小三③班的環境區是學校最難打掃的區域，可同學們還是認真打掃，特別是班主任謝志敏老師總是親自參加，這種精神值得大家學習；小四班吳佩、尹曉寒、唐曦美、江勇軍、李文輝、祝靖滕、陳玉花；小五班鄧龍飛、廖會軍、肖裔龍、侯鵬飛、佘潔、陳正義、雷浩浩；小六班的行為習慣，特別是放學，午休是全校的榜樣，他們看到本班一個同學交

學費有很大的困難，全班同學自發的為這位同學捐助了150元，這150元數目雖然不多，但凝聚了六年級全體同學的一點無私的愛心；七年級曹儒、顏樂華、李玉燕、李詩瑤；八年級曹利、彭濤；九年級李泉泉、王路、周雙全、彭檢徠、張海霞、雷郴云等同學他們用各種方式在不同的時間、在不同的場合顯彰了亞星學校學雷鋒活動的風采，體現了亞星人的良好形象和優良的素質，我最欽佩的是八年級的雷凌霄、六年級的雷郴凌兩姐弟忠誠老實，見到長輩非常禮貌做得相當好，已形成了好的習慣。

4.傳承雷鋒精神。傳承雷鋒精神并不是寫幾篇廣播稿、辦幾期黑板報、搞幾次大型的戶外活動，更重要的是把雷鋒精神的核心注入到我們的教育教學之中去，注入到我們每個人的心里去，在我們的工作、生活、學習上去實踐雷鋒精神，把雷鋒待人處事的態度，對社會的責任感、使命感、義務感落實到我們每個人的行動上，落實在我們每個人的生活、工作、學習中，讓雷鋒精神在社會上生根、開花，結果，永不退出社會舞臺。經過一個月的實踐，我校涌現出了一大批學雷鋒的先進人物，上面所表揚的是比較突出的，通過班級學雷鋒活動的總結，各班委會的推薦，學校審批，鄧建華等二十位同學為我校學雷鋒標兵。今天將給予表彰，希望全校師生向他們學習，更希望我們的20位學雷鋒標兵繼續努力，再接再勵成為永遠的學雷鋒標兵，同時我們期待著更多的學雷鋒標兵。

三、弘揚文明美德的重要意義。

文明美德是雷鋒精神的核心，是中華民族幾千年的傳統。自古有忠、孝、廉、節之美德，當今的文明禮貌、和諧相處等都是文明美德的象征，文明美德是民族的需要，是時代的需要。文明美德與雷鋒精神相互依存和互補，文明美德是我們每個人的基本素養，講文明、講美德是我們一切行為的基本準則，文明美德就在我們身邊，文明美德無處不在。

根據市、區教育行政部門的指示精神，亞星學校開展了“文明美德班級”、“文明美德之星”的評選和創建活動。通過活動，我們涌現了大批文明美德之星和文明美德優秀班級，學校嚴格按照“文明美德班級評選條件”、“文明美德之星評選條件”先由政教處推薦和各班初評，政教處組織校委會部分成員、教師代表認真評定，經校長室最后審核，評定的三年級②班、五年級兩個班級為“文明美德優秀班級”，三年級③班、六年級兩個班級為我校本期第一次“文明美德班級”，評選出劉婉茜等10位同學為第一次“文明美德之星”，學校將給予表彰，我認為本次的評選是公平、公正、公開的，程序是正規的，真實可信，更值得學習。

三年級②班，在歐艷菊老師的直接領導下，由于科任老師和全班同學的積極努力該班課堂紀律良好，學生坐姿端正，學習風氣濃厚，形成了自覺性，教室內務整理到位，且能保持干凈，沒有亂扔垃圾的現象，尤其是公共衛生區本學期有了根本的改觀，搞得比較徹底到位，集合兩操、放學講求規范，有始有終，午休人數在低年級段到得最多的班級；五年級在班主任曹偉偶老師的帶領下，能夠嚴格執行學校各項規章制度，正形成了良好的學習、生活習慣，同學們能夠配合學校科任老師上好每一節課，教室衛生內務打掃整潔及時，保持較好，公共區干凈清潔，集會兩操、放學講求好的實效，每天午休人數到得比較齊，且能自覺安靜的休息；三年級③班班主任謝志敏老師是全校工作最細心、最主動的老師，為學生作出了好榜樣，在她的影響下，該班行為習慣良好，課堂紀律安靜，學習風氣優良，教室內務講求質量，整天能保持干凈，兩操、午休規范到位，無安全事故；六年級在班主任黃澤紅老師的直接帶領下，各方面的表現在學校起到了模范作用，課堂紀律良好，學習氣氛濃厚，教室內務始終保持整潔干凈，午休時，不論

什么樣的天氣，同學們能盡快走進教室，不需要值日老師和同學監督，自覺安靜的休息，早已形成了習慣，集會、兩操、放學形成自覺的好習慣。凝聚力強，團隊精神強，自覺性強是六年級的最主要的特點，經得起考驗，是全校最好的班級。除此以外，一年級、二年級、四年級、七、八年級也有很大的改變，特別是二年級②班變化較大。我們的“文明美德班級”、“文明美德優秀班級”、“文明美德之星”只僅是亞星群體的先進代表，當然這些先進代表也還有很多不足，需要整改，希望各班在下一次的創建評選活動中努力爭先，迎頭趕上，希望先進更先進，后進趕先進，在全校范圍內開展“文明美德班級”、“文明美德之星”的創建活動，下一次的評選活動將在五月底進行。

為了更進一步搞好下次的爭先創優活動，我提幾點要求。

1.各班要乘著“文明美德班級”、“文明美德之星”的評選和創建活動的強勁東風，掀起比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，創建優良班風、優良學風。

2.努力加強學生的思想道德建設，向學生灌輸“文明美德”的核心實質，增強對學習對班集體的責任感、義務感、使命感、歸屬感、幸福感，踐行“忠、孝、廉、節”的傳統禮儀，學會感恩、學會尊重、學會關愛、學會服務、學會付出、學會奉獻。

3.規范行為習慣。小學生要盡快養成自主學習、自覺學習、獨立生活、自我保護的良好習慣，初中生要切實規范思想行為、道德行為、學習行為、文明生活行為，嚴格按照評選條件作為班級管理的指南，按照新三好標準、四好少年、五好小公民的條件來約束每個同學的行為。

4.開展班風、學風打比拼，從上學到放學，從早讀到課堂，從課堂到課外，從做操到午休，從衛生到安全，來個15個教學班大比拼，要切實規范課堂行為和課外活動行為，杜絕一切在樓道追打的不良行為，消滅遲到現象，消滅拖欠作業的現象，做到真正的文明美德。

5.期中考試在即，各班要積極行動起來抓緊抓好期中復習，以優異的成績迎接區教育局來我校教學常規的檢查。

老師們、同學們，學雷鋒、“文明美德班級”、“文明美德之星”的創建活動沒有終點，只有起點，一切從現在開始，從小事開始，讓雷鋒精神在亞星一屆一屆傳承下去，讓文明美德之花在亞星校園隨心綻放。

為了營造更加安全的校園安全環境，最后，就安全問題規定幾條紀律，這幾條紀律從散會后必須堅決執行。

1.任何時候不準在教室、走廊追、跑、打、鬧，否則扣1-2分/次。

2.天氣漸漸熱了，午休要快、靜、齊，任何學生不得以任何理由隨意走出教室，必須要睡覺，否則扣2-3分。

3.嚴禁滑樓梯護欄、爬高墻，否則扣1-2分/次。

4.嚴禁踩、摘綠化帶的花草樹木，否則扣1-2分/次。

5.嚴禁放學后不按時回家，否則扣10分/次，造成影響的一票否決。以上規定沒有任何理由作出解釋，只有扣分，必須執行并努力做好！

謝謝大家！

2012年4月