第一篇：我們奉獻我們快樂

我們奉獻，我們快樂

——寫給曲霞初中老師的贊歌

季新娟

尊敬的各位領導，老師們，大家好！

今天，又是一個教師節(jié)，我們歡聚會一堂，慶祝自己的節(jié)日！在此，請允許我真誠的祝愿我們所有的老師：越來越年輕，越越來健康！越來越瀟灑，越來越自強！

今天，我演講的題目是《我們奉獻，我們快樂》

有人說，做教師難，做一個好教師更難，我要說，做一個農村初中的好教師難上加難！為了做一個好教師，我們常常披星戴月，為了做一個好教師，我們常常勤耕不輟，我們付出的太多太多，但我們并不后悔，因為我們堅信：我們付出，我們無悔；我們奉獻，我們快樂！

看吧：每天早晨，那個早早地來到教學樓前，迎接學生、迎接老師的，是我們的李兆校長，他雖不言語，卻用自己的行動，影響著我們每個人。每天中午，他的身影出現在學校的每一個地方，有時站在松樹下,默默關注教學樓的一切；有時在辦公室里，與青年老師細心交談；有時又在教室里，與學生親切交流。每天散學后，他又親臨校門，歡送學生，殷切叮嚀，注意安全！他天天如此，月月如此，年年如此，從不懈怠！作為一個受命于學校危難之間的校長，他一直把學校作為生命的全部。如何進行深層次的教育改革，如何提高升學率，如何改變學校形象，為了這些，他常常絞盡腦汁；為了這些，他常常通宵達旦；為了這些，他常常心力交瘁；為了這些，他常常把藥帶到辦公室。榜樣的力量是無窮的，看到如此勤勉的校長，還有哪個老師不兢兢業(yè)業(yè)？還有哪個學生不深受感動？

看吧，初三的辦公室里，聚集了全校的精英老師，放學了還沒有離開辦公室，他們的爭論聲在寂靜的校園里尤其響亮，他們個個爭論得面紅耳赤，就是為了一堂課如何上才最有效？這樣的爭論場面，不知道上演了多少次？也正是這樣的爭論，讓我們所有的家長稱道！讓我們所有的學生感動！讓學校的教育教學質量得到了空前的提升。

看吧，我們的初一課堂上，季金鳳老師循循善誘，她的愛心，她的溫柔，她的和藹，她的耐心，深得同學們的喜愛。在她的引導下，連最討厭數學的學生，都露出了笑臉。我們的許興邦老師，他可以說是全校最忙碌卻又最淡定的老師了，任教一個班語文，兼任全校的書法課程，還要負責學校的征文編輯工作，不管再忙再累，他總是從容淡定，“愛我所愛，無怨無悔”，這樣無私奉獻的好老師，怎不讓我們信服并學習？

無需一一列舉了，以上編輯的鏡頭，還不足以說明我校教師的風采嗎？可以說我校的每一個教師，都是稱職的好老師，都是最優(yōu)秀的老師。

在今天這個的幸福時刻，我想大聲的贊美我們曲霞初中的所有的領導和老師！是大家，用自己的智慧，用自己的汗水，用自己的人格魅力，書寫了曲霞初中近幾年的輝煌！是大家，卯足干勁，咬緊牙關，群策群力，迎來了曲霞初中新的曙光！近幾年來，我校辦學業(yè)績喜人，2011年度學校教育工作獲泰興市綜合考核二等獎，中考成績穩(wěn)步上升，遙遙領先于周邊學校，得到了曲霞老百姓的肯定和贊揚！今年中考成績再創(chuàng)輝煌，有二十五人被重點高中錄取，錄取普高以上七十

五人。

學校是一艘船，校長是船長，教師是水手，在曲霞鎮(zhèn)黨委的引領下，曲霞初中這艘航船已經揚帆起航，它必將劈風斬浪，到達成功的彼岸。曲霞初中的前景必將光明燦爛！

再次祝愿所有的老師們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！謝謝大家！

第二篇：我們在奉獻

我們在奉獻

春去秋來，時光飛逝，擋不住的是逝去的年華，留下的是模糊的記憶，因為我們在成長，每一天都新的一天，每一天我們都在和他人打交道，每一天我們都要進行工作、學習、休息等等。我們每一天所做的一切大大小小的緊急重要的無關緊要的事，其實大部分都包含著奉獻，只是我們沒有去在在意罷了，也就是說奉獻無時無刻不在我們身邊。

我們這些大學生目前的力量是有限的，不能像那些企業(yè)家捐贈大把的鈔票給希望工程，為社會做出貢獻；也不能像科學家那樣，為國家的科技發(fā)展做出巨大的貢獻；也不能像軍人那樣守護疆土，保家衛(wèi)國；但是我們這群特殊的人，每天在進行我們自己的奉獻，用我們每天所做的小事傳播著正能量。

我宿舍長總是起得最早，每次起來后，第一句話就是“6:50到了，起來去點操了！”然后我們其余三個立馬從床上爬起來。每一次晚上我們宿舍有人在睡覺時，我們都會自覺地把大燈關掉，打開自己的臺燈。看到地板臟的時候，我們都會主動的去把地拖干凈，等等。雖然宿舍里的都是小事，但無不反映出我們具有美好的心靈，因為具有美好的心靈所以我們才會奉獻，才會自覺地把這些生活中的小事，當做自己的義。務，完善自己的心靈。

我們生活在一個班中，每天都要和自己班上的同學在同一個教室上課。每天上課前后總有人會自覺地去把黑板擦干凈；也總有人會把多媒體打開，而不是等老師自己去打開；夏天時總有人來到教室第一個把所有的風扇打開，而不是單單開自己的；看到學習委員請假沒有來上課，總要人會替他去收作業(yè).這些小事無不體現大家的一種奉獻精神。

我們在社團中依然展現我們的奉獻精神，尤其是我們的校青協(xié)。集美學村百年慶典，無數的游客慕名前來，是誰為游客進行解說？是我們可愛的自愿者。是誰在烈日下？為游客充當向導，是我們優(yōu)秀的自愿者。是誰在慶典上不辭辛苦地維持秩序，為大家提供便利？是我們勤勞的自愿者。在典禮完后，是誰在整理會場，是我們無私的自愿者。自愿者毫無疑問是我們大學中一支重要的奉獻力量，為我們的集美大學增添了絢麗的光彩，近日國乒來我校進行表演，我們的自愿者早早的就進行工作了，維持現在秩序和給一些人送水等。這些都體現著我們的奉獻精神。

身為大學生我們每一天都在進行著奉獻，只是我們沒有刻意去發(fā)現去體會罷了，我們?yōu)樗怂龅氖拢c點滴滴的小事，處處充滿著奉獻。我們用自己的每一天的實際行動詮釋了我們集美大學的校訓“誠毅”中的“誠”。我們有緣相聚于此，每天默默地奉獻，使得我們的集大更加美好。

理學院應用物理學劉衛(wèi)波

電話***

第三篇：平凡中,我們奉獻

平凡中，讓我們奉獻

領導和同志們：

今天我演講的題目是：《平凡中，讓我們奉獻》。我曾經聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，不然我也會名揚天下！我也聽到過類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉！

是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能腳踏實地干出些成績，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！

在這里，我不能不提我們身邊的“女強人”——xx同志。應該說，公路路橋工程施工，是一項最基層、最平凡、最辛苦的工作。可就在這樣一個平凡的不能再平凡的崗位上，xx硬是以超出常人的韌勁和執(zhí)著一干就是二十年。在這二十年里，有多少個節(jié)假日、公休日，她是在工地上度過的，她數不清；二十年里，她不分白天黑夜、隨叫隨到地處理過多少疑難問題，她說不清；二十年里，她修筑過多少等級公路、公路橋涵、鄉(xiāng)村道路，她記不清。而她數的清的是每一個項目的分項工程任務清單；說的清的是自己的崗位職責；記的清的是工程建設質量、進度、安全目標。xx同志自1988年7月參加工作以來，在公路建設一線工作了二十多個春秋，先后參加了市內外三十多個工程項目的施工建設，獨立主持完成了本市十余個工程項目的施工任務，完成貨幣工程量近千萬元，所建工程均被市公路管理處評定為優(yōu)良工程。

值得一提的是，自2005年3月開始擔任項目經理以來，她克服了生理上與男性的差別，克服了家里孩子不能照顧等實際困難，與其他同志一道，堅持吃住在工地，常年奮戰(zhàn)在施工第一線。近幾年她先后參加了本市轄區(qū)內：xx文化廣場新建工程、xx路景觀大道改造工程、xx路12.5公里路基路面改善、空軍后勤部隊、xx打靶場專用公路、xx路17.8公里水毀修復工程、xxx高速xx出口處排水渠改建工程、三里橋新建工程、xx路鄉(xiāng)道路面改善工程等十余個工程建設項目。其中：xx文化廣場新建工程被共青團xx市委、xx交通局授予全市第一個“青年文明號”工程，并被建設單位授予“質量可靠，管理一流”的榮譽稱號。由她負責施工的工程項目，不僅為單位贏得了可觀的經濟效益，而且也為本單位培養(yǎng)年輕人才、鍛煉施工隊伍積累了一定的經驗。

在組織開展公路工程施工過程中，她身先士卒，處處以身作則，既當管理者，又當施工員，從不把自已當領導，也不搞特殊化。每個公路工程項目正式開工之前，她都要認真做好開工前的各項準備工作，從管理制度、措施入手，從施工方案、工序著眼，考慮好每個環(huán)節(jié)，不打無準備之仗。

在具體操作上，她堅持用制度規(guī)范員工行為，加強基礎

管理工作，嚴格施工程序，嚴把材料關、成本關、質量關，定期召開質量分析會，發(fā)現問題及時拿出解決方案，較好地把握了施工過程控制。

在工程效益的成本控制上，她精打細算，嚴格控制非生產性支出；即使是生產必須的物資，她也要貨比三家，選擇質優(yōu)價廉的采購，從而有效地降低了工程成本。

在工程實施過程中，她充分利用合同進行管理，開工前與各施工隊簽訂工程施工協(xié)議，明確雙方的權利和義務，融洽了合作關系，保障了工程的順利進行。

為了使工程進度、質量等主要指標能夠順利實現，她堅持科學管理、合理安排生產計劃，精心組織施工。一方面，注重和強化了現場管理。根據生產計劃，項目部質檢、試驗人員不定期地到施工現場進行檢查和抽查，現場指導施工隊按規(guī)范操作，按標準作業(yè)，并堅持嚴把“四關”，即：一是嚴把材料關。按批次及頻率抽樣檢測碎石、砂的規(guī)格、強度、含泥量等，杜絕不合格材料進場；二是嚴把施工工藝、工序關。嚴格按照施工規(guī)范規(guī)定的工藝、工序進行施工，注重外觀質量；三是嚴把自檢關。質檢、試驗人員對每個公路工程項目進行自檢，上道工序不合格，不得進行下道工序施工；四是嚴把受檢關。上級部門特別是監(jiān)理，是質量的守護神，施工過程的各道工序、工藝都要接受監(jiān)理的檢查，從而有效地保障了工程質量。另一方面，在抓好工程質量、進度的同

時，她始終把安全生產當作一項重要工作來抓，按照上級要求配備了專（兼）職安全員，堅持每天在工地上巡查，發(fā)現安全隱患及時處理，近年來在施工過程中未發(fā)生一起安全責任事故，安全工作為工程建設起到了保駕護航作用。

多年的公路工程一線施工曬黑了她的皮膚，顯得與其實際年齡不相符；常年在野外風吹雨淋，工作條件艱苦，她都無怨無悔，從未退縮過。她的工作得到了各級領導的肯定，她所完成的工程項目受到了當地干部群眾的贊揚。她說：“既然我選擇了這個職業(yè)，就要為之奮斗終身！”

應著這句“我選擇了這個職業(yè)，就要為之奮斗終身！”的宣言，張瑜用她的行動給我們作了最有力的證明。

在近幾年的公路工程施工過程中，她一心撲在工作上，很少顧及家庭和孩子，導致一個時期孩子經常上網吧，迷戀網絡游戲，影響了正常學習。作為母親，她是既生氣，又心痛。為了改變這種狀況，把孩子從游戲的泥潭中拉出來，她經常是把工地上的工作安排妥當以后，晚上盡量抽出時間在家陪孩子，給孩子講網絡游戲的危害性，教育孩子要好好學習，將來做一個對國家、對社會有用的人。經過一段時間的教育和感化，孩子擺正了學習和游戲的位置，自覺性增強了，學習成績也趕了上去。同事們看到她這樣辛苦，不少人勸她：“為了孩子，你還是要求回機關上班吧。”而她卻說：“孩子的學習主要靠他自己，別人是強迫不來的。既然領導信任我，把這么重要的工程建設任務交給我，我就要盡職盡責的把它做好，絕不能半途而廢，更不能辜負領導對我的期望。再則，我的工作干好了，也是給孩子做出個榜樣。”

她是這樣說的，也是這樣做的。幾年來，她利用工作之余不斷學習和更新知識，自修了xx交通科技大學《公路與城市道路工程》專業(yè)的課程，取得了本科文憑；參加了公路工程監(jiān)理業(yè)務培訓學習和全國施工企業(yè)項目經理資質培訓，通過考試，取得了工程監(jiān)理資格證和項目經理資質證書。為今后的公路工程施工及管理注入了新的活力。

心血、汗水、辛勞和熱誠，終于為張瑜換來了一些榮譽：xx總工會“女職工建功立業(yè)標兵”、xx市勞動模范……

這就是xx——一個安于平凡，樂于奉獻的人。xx是平凡的，但她的奉獻是神圣的，也應了那句“誰說女子不如男”的老話，她為女同胞們作出了表率。

領導和朋友們，值此新中國成立60周年之際，全市公路系統(tǒng)開展以“青年崗位建功”為主題的演講活動，旨在進一步調動青年職工的工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)青年干部職工在公路改革發(fā)展中奮發(fā)有為、克難攻堅的工作熱情，樹立建功立業(yè)的工作責任意識，提高青年職工的整體素質，同時也希望能夠涌現更多張瑜式的平凡崗位，樂于奉獻的優(yōu)秀青年。因為公路建設事業(yè)，只有靠我們辛勤的工作，才會有更加燦爛的今天和明天；而我們自身也同樣需要奉獻，因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以學習張瑜，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。

朋友們，讓我們在這里亮出鮮明的旗幟：在平凡中，讓我們奉獻。

謝謝大家！

第四篇：我們的快樂作文

我們的快樂作文

我們的快樂作文

（一）生活好似蔚藍的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴著這片充滿樂趣的天空。

音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，靜靜地>傾聽那來自遠方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。

書籍是我必備的營養(yǎng)品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，>故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對著這壯舉，我感到羞愧。運動時激發(fā)我斗志的興奮劑。每當我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說，學校的文化教育對每個人都極為重要的話，那么課余生活為我?guī)淼臉啡づc>收獲更多，音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與>勇氣。我愛這給我?guī)頍o限樂趣的課余生活。課余生活，我的快樂之源！

我們的快樂作文

（二）今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

我們的快樂作文

（三）我經歷過太多失敗的痛苦，也感受過成功的喜悅。為了失敗這倆個容易的字，我流過了太多的淚水。為了成功我付出了多少艱辛。是呀失敗是成功之母，我為一點小成功而感到自豪。

記的那是三年級時。那天正好是星期日，爸爸在家看到我無精打采便對我講乖女兒我提一個問題如果你能答出來就算你聰明，如果你答不出來。那你就有點笨。我一聽急忙跑到爸爸那里問問題是什么，他說怎樣把一個踩過的乒乓球恢復原狀。我摸了摸腦門半天回答不上來。爸爸說了一句我便哭了起來。爸爸說可以用做實驗來證明。我立馬從家里拿出一個乒乓球踩了下去。我拿起它左瞧瞧右瞧瞧，頓時我心里產出一條妙計。我用手把陷下的那面恢復了原狀，另一面又陷下去了。唉，我看著乒乓球沒救了，我無可奈何的搖了搖頭。這時我又跑去找爸爸，爸爸送了我耐心這倆個字，我冥思苦想也想不出個所以然來。后來我在一次洗手中[里面用的是熱水]，充氣娃娃掉了下去，頓時膨脹起來。我靈機一動把乒乓球往水里一放，它立既鼓了起來。我樂的一蹦三尺高，我急忙去找爸爸，爸爸聽了我的理由后，把聰明這個稱號加在我的頭頂上，我的心里比吃了蜜糖還甜。

第五篇：《我們快樂成長》觀后感

《我們快樂成長》觀后感

戲中主人公酷愛設計機器人，而他的奶奶每天要讓他做很多的作業(yè)，他沒有了“玩”的時間，家長的這種望子成材的“愛”讓他感到很累。他過的一點兒也不快樂。

我覺得戲中的奶奶的這種做法固然不錯，是為了孫子的“好”但她卻沒有考慮過孩子的感受。奶奶的這種“愛”是變味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快樂樂無憂無慮，那成年或許也不快樂。如果過早的讓孩子愁，過早的讓孩子累，那成長中就談不上快樂了，想必家長們都不愿意這樣。

家長們望子成龍，忘女成風，這種企盼的心情是可以理解的。但你們千萬不要忘記，如果你們的孩子不愿意做的事，你們強求了也沒用，那樣反而起反效果，以至于大人累，孩子也累，你們應該放養(yǎng)我們，適當地給我們教育和指導用眼睛看著我們，那一定會成長的更好。

如果一個人對待任何事情都能盡所能地認真地去學、努力地去做，那我們就能像“丑小鴨”一樣成為“美麗的天鵝”一定會“飛起來”的！

窗外正是藍天白云，人生是多么美好，生活是多么多姿多彩。我要大聲地說：家長們，我們在也不要被你們束手束腳；我們不要做溫室里的小草；我們不要成為“負擔”的奴隸。把我們放養(yǎng)吧，我們一定也能像戲中小闖一樣能夠成功、勝利。

霍山學校四年級：郁澳文