第一篇：2013年六年級畢業座談會上講話

2013年六年級畢業座談會上講話

李炳章

大家上午好！

你們就要小學畢業了。我們在這里集會，舉行畢業座談會。我謹代表學校老師們、同學們對你們圓滿完成小學六年學業，順利畢業表示熱烈祝賀！向為你們健康成長付出辛勤勞動的各位老師、工友表示衷心感謝！

你們就要畢業了，就要離開母校了。六年前，你們在父母的陪伴下，走進校園，從一個個懵懂的稚氣的兒童成長為今天會學習、善思考的少年學生。六年里，你們在老師們的教導下，勤奮學習，積極鍛煉，大膽實踐，健康成長。開放的課堂里、賽場上、公益活動的街道社區、綜合實踐的農村廠礦、部隊軍營，到處留下你們矯健的身影。你們用自己的實際行動，為母校增添了光彩。你們成長著自己，也成長了母校。母校是同學們度過童年美好時光的地方！

你們就要畢業了，就要離開你們曾經朝夕相處的老師了。這六年里，多少個不眠之夜，老師們為你們操心勞頓。當你們取得點滴進步的時候，老師們滿懷喜悅；你們一個個小小的失誤，老師們無數次的追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎？當你不交作業時，是他們追著你，催著你；當你們摔倒時，是他們在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你！他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！他

們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞。當然，學校、教師也有犯錯的時候。也許，他曾經錯怪了你；也許，他曾經忽視了你；也許，他曾經傷害了你??你們就要畢業了，就要告別他們了，原諒老師們的無心之過吧，記住他們是陪伴你們度過童年美好時光的師長。

你們就要畢業了，像雛鷹展翅，就要步入初中新的學習階段。此時此刻，可否把一個簡單的問題想明白。家長、老師、學校、社會對我們倍加關愛，我們生活得無憂無慮，不愁衣食住行。那么，我們到底為了什么，怎樣度過初中、高中乃至大學的新的學習階段呢？中國古代有個宰相叫范仲淹，兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠，改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大后，知道了自己的生世，含淚告別母親，外出求學。他刻苦學習，白天、深夜都認真讀書，五年中，竟然沒有脫去外衣睡過安穩覺。夜里感到昏昏欲睡，常常把水澆在臉上。白天苦讀，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了書中的主旨，立下了造福天下的志向，常常對自己講：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

你們就要畢業了！我希望我校全體畢業同學，樹立遠大志向，自信、自強、自立，用范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想勉勵自己，刻苦學習，努力實踐，積極鍛煉，成長為祖國社會主義事業的合格建設者和接班人！

第二篇：在高三畢業座談會上的講話

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在高三畢業座談會上的講話

同學們：大家好！

作為一名只做了一年的語文老師被同學們熱情的邀請、盛情的接待我倍受感動。一年時間，是多么地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進教室的情形我都清楚的記得。但是在這一年里，我在同學們身上發現了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對知識的渴求和對未來的希冀，看到了陽光、看到了向上的熱情、看到了青春。值此即將分別之際讓人有無限的留戀和感慨，留戀的是時間竟然如此的短暫，因為我對同學們還不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批學生即將要走出了校園，即將走上工作崗位，而我們這些堅守著自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學們一樣的學生了，因此說下如是，以作紀念。也就是幾點希望：

1、希望能記住你們的母校,你們的老師,記住你們親同手足的同學。因為母校熔鑄了你們的性格，老師教會了你們做人和知識，同學讓你們感受到了純潔的友情。

2、學會感恩。在這個世界上有太多的人值得我們去尊敬。父母給了我們生命、老師給了我們做人及知識、朋友給了我們友情、兄弟姊妹給了我們親情......當我們帶著感恩去生活那我們的周圍會充滿陽光充滿溫暖。/ 8

3、踏踏實實做人、不沾小便宜。我們這個社會太需要認真的人了，因為浮躁和空虛一直充斥著這個社會，當我們為了一點點小小便宜往往會落入萬丈深淵。

4、無論何時何地都要讀書。因為讀書可以給人以氣質，那是任何色相的誘惑，金錢的誘惑以及權力都不能改變的。

5、高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同學們在這幾天里利用時間將自己的所學知識再做一次梳理，但要求要注意休息注意身體，不暴飲暴食，不走親訪友。因為你們要參加一次非常的幾近殘酷的考試。

6、當你們走出校門的哪一刻，我們不再是師生我們應該是朋友，讓我們以朋友的目光關注對方。

同學們，今天下著小雨，綿綿的。但是雨無論在春季還是夏季總是帶給農人們希望，當我們筆耕了十幾年后，在今天我們就像農人也滿懷希

尊敬的各位領導，老師：親愛的同學們： 上午好！

今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。-范文最新推薦-----------------------

驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:”let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。”大學畢業的時候，頂著省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業機會，選擇了蓬萊師范，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師？”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學校的地理環境；第二點，“學高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫規范字”深深吸引著我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。/ 8

而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什么？我想用兩個字概括：“成長”。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關于這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收獲了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業的喜”。

接著講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么？應該怎樣去做？遇到了問題怎么辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業的憂”。“我能做些什么？應該怎樣去做？”這點我想引用范校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為-范文最新推薦-----------------------

人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的學業是不是反復練習實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面對生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。

末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業生》的主題曲《scarborough fair》，用來表達我對同學們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。

最后，用我們學校老校長位校長的話結束今天的發言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地。”。

尊敬的各位領導，親愛的中青班同學們：大家好!能有機會在這里和大家交流、回報這三個月來的學習歷程和心得體會，我感到很榮幸。同時我心里也很清楚，與學習班中那么多優秀的學員相比，我的認識和進步是微不足道的，相對膚淺的。在這里，我不揣冒昧，與大家分享。/ 8

首先，最大的感受就是：這次活動安排的周密性和全面性。我相信這也是全體學員共同的感受。學習分為四個部分：一是聽專題講座。三個月中，我們共聽了十余場次專題報告，內容涉及了黨建、經濟、金融、管理、教育很多方面。二是小組討論，情景模擬、案例教學等互動式學習。三是自學。黨校為我們贈送了近十本理論讀物。這些主題鮮明、內容深刻豐富的書籍值得我們深入研究和體會。四是進行實踐活動，有外出參觀、拓展訓練，這也是我們這次培訓學習的一大亮點。

學習班形式多樣，有深度也有廣度，組織者充分考慮學員的個體性和共性，既有大家共同關心的問題進行探討，又能針對目前各自崗位的特點進一步拓展，充分體現了自我管理、自我教育、自我提高的辦班宗旨。黨校各位老師事先精心周密的考慮和安排，為大家取得好的學習效果奠定了基矗在此我深深道一聲：謝謝!其次，對共-產主義認識理論的深入。

“一個幽靈，共-產主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警-察，都聯合起來了。”這充滿神秘色彩的文字映入眼簾，一種神奇的魔力促使我探詢下面的文字。不可否認，學習了這么多年的政治課程，很少真正靜下心來讀原著。160多年前，馬克思與恩格斯寫就的膾炙人口的文章，闡明了共-產-黨人鮮明的階級立場和斗爭方向。為什么共-產-黨會成為幽靈?因為“共-產主義已經被歐洲的一切勢力公認為一種勢力了”。反動者使用一切可能的利刃-范文最新推薦-----------------------

和武器瘋狂的想將之扼殺于搖籃之中，但是，真金不怕火煉，真理的光輝是無論怎樣也遮擋不住的。

共-產-黨人是坦誠的，“共-產-黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴-力推翻全部現存的社會制度才能達到。讓統治階級在共-產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”簡潔、明了，一如共-產-黨人光明磊落的特性。

讀完這薄薄的三十幾頁文字，不得不說，《共-產-黨宣言》是一本史無前例的著作。從1848年《共-產-黨宣言》發表到1949年中華人民共和國成立，1XX年的時間，共-產主義的“幽靈”在這個古老的東方大國醞釀、成長，發展壯大。從毛澤東思想，鄧-小-平理論，xxxx，到科學發展觀，一直源于馬克思主義，并與時俱進，把馬克思主義推向一個個新的高度，同時也帶領我國走向新歷程。

我不是一名共-產-黨員，很少有機會閱讀黨性、理論性強的書籍，但這次活動的多樣性、生動性驅使我捧起了這些書，我將這些書籍置于辦公桌上，每天抽點時間閱讀學習，有時可能只是瀏覽幾句話，這些話讀起來也并不陌生，但細細品味，就有了新的感受。不怕大家笑話，讀到精彩處，我甚至會大聲念出聲，引發辦公室的同事一道討論。有人這樣形容共-產主義：“在人類生存的地球上，逶迤著一條條千里江河。在我們的精神世界中，還奔流著另外一種江河。這是思想的江河，也是真理的江河。這條江河，從160年前的《共-產-黨宣言》/ 8

開始，從歐洲流經俄羅斯，流入中國。又從嘉興的南湖開始，流過井岡山麓，流經寶塔山下，流入北京的中南海中。

????這是馬克思主義的江河，也是我們黨的指導思想的江河。????這條江河，有源、有流，源與流，前后相繼，一脈相承。既從遙遠的源頭奔涌而來，又一路不斷注入新的活力。” 再次，拓寬知識面。

這次培訓班請了許多知名理論家來為我們辦講座。這些講座從更具體、更生動的層面讓我們理解新時期的形式、任務，向我們描述了幾代領導人堅定的黨性，力挽狂瀾的光輝形象，同時也向我們展示了偉人樸素、平凡的生活，從我們熟知的大事講起，引導我們理解國家的發展方向、方針政策。

這些主題蘊含的思想高度與深度若非理論研究透徹的專家學者是無法擔當的。主題各異，內容精彩，再加上主講人熱情投入，眼球被深深吸引，深感自己知識面的欠缺，大腦就像海綿一樣使勁吸齲不敢妄稱水平提高了很多，但開闊眼界，轉換思維方式絕對是上了一個臺階，這些提高對工作的幫助是潛移默化的。還有就是在小組討論中，對既定的主題，成員們各抒己見，互相切磋，集思廣益，彼此之間能相互吸納思想、觀點，這也是拓寬知識面的一條捷徑。

第三篇：在高三畢業座談會上的講話

同學們：大家好！

作為一名只做了一年的語文老師被同學們熱情的邀請、盛情的接待我倍受感動。一年時間，是多么地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進教室的情形我都清楚的記得。但是在這一年里，我在同學們身上發現了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對知識的渴求和對未來的希冀，看到了陽光、看到了向上的熱情、看到了青春。

值此即將分別之際讓人有無限的留戀和感慨，留戀的是時間竟然如此的短暫，因為我對同學們還不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批學生即將要走出了校園，即將走上工作崗位，而我們這些堅守著自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學們一樣的學生了，因此說下如是，以作紀念。

也就是幾點希望：

1、希望能記住你們的母校,你們的老師,記住你們親同手足的同學。因為母校熔鑄了你們的性格，老師教會了你們做人和知識，同學讓你們感受到了純潔的友情。

2、學會感恩。在這個世界上有太多的人值得我們去尊敬。父母給了我們生命、老師給了我們做人及知識、朋友給了我們友情、兄弟姊妹給了我們親情......當我們帶著感恩去生活那我們的周圍會充滿陽光充滿溫暖。

3、踏踏實實做人、不沾小便宜。我們這個社會太需要認真的人了，因為浮躁和空虛一直充斥著這個社會，當我們為了一點點小小便宜往往會落入萬丈深淵。

4、無論何時何地都要讀書。因為讀書可以給人以氣質，那是任何色相的誘惑，金錢的誘惑以及權力都不能改變的。

5、高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同學們在這幾天里利用時間將自己的所學知識再做一次梳理，但要求要注意休息注意身體，不暴飲暴食，不走親訪友。因為你們要參加一次非常的幾近殘酷的考試。

6、當你們走出校門的哪一刻，我們不再是師生我們應該是朋友，讓我們以朋友的目光關注對方。

同學們，今天下著小雨，綿綿的。但是雨無論在春季還是夏季總是帶給農人們希望，當我們筆耕了十幾年后，在今天我們就像農人也滿懷希

第四篇：在六年級教師座談會上的講話

惜時 增效 創佳績 ——六年級畢業班教師會議

2018.05 各位老師：

首先我們對六年級畢業班老師的辛勤工作表示衷心的感謝，對老師們以往取得的成績給予充分的肯定，也對平時對大家的給予的關照太少表示歉意。

今天，我們全體六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業班的工作，目的就是在抓好畢業班工作方面達成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。

一、現狀分析

六年級是小學階段最后一年，面臨著教育局里的抽考，教育教學壓力和任務比其他任何年級都要大不上六年級大。而且這個抽考的成績要占學校成績的30％，其他五個年級的成績才占到70％，平均每個年級的成績占14％，也就是說六年級的成績比重相當于其他的兩個年級，鑒于這種情況學校著重加強了六年級老師的配備，就當時挑選了最能出成績的幾位帶六年級，所以咱學校要想保持第一，就靠咱六年級的老師們了。

咱們一起來回頭看一下上學期的成績：六年級的語文成績，分別是第3名和第6名，與第一名的差距分別是3.93和5.35分，這個差距不算小，兩個語文老師應該有點壓力了。數學分別是第一名和第二名，但是，我們和第三名雨山小學的相差不到2分，我們沒有多大的優勢，當然兩個數學老師只用了一學期就把成績提到這個程度是很不錯的，希望這個學期你們的成績能夠繼續穩步上升。我們兩個班的英語成績也是第一、第二，但是后面的第 三名是土門小學的王成英，這也是一個非常有實力的對手，我們也不可大意。思品分別是第三和第六，科學稍微差一些。

這個學期給大家提出的目標就是：語文、數學、英語一定要沖刺第一名，而且要以絕對的優勢穩穩的爭得第一。品德和科學兩科，最起碼也要爭取前5名。

二、工作中的建議

為了最終取得較好的成績，我從以下幾個方面給大家提一下建議：

（一）要有必勝的信心。

工作中大家會遇到各種各樣的問題：比如這個時段學生的心理、生理都發生了重大的變化，思想波動較大，工作難度也增大。很多家長對學生不管不問，還有許多的留守兒童無人監管……這些肯定是客觀存在的，也是其他學校都存在的。但我們不能失去信心，大家要有必勝的信心，信心是戰勝一切困難的條件。

（二）要有科學的方法。

1．嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對班級的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。

2.注重基礎，不搞“偏、難、怪”。從這幾年的考試情況來看，都是一些常見的題型，很少有偏、難、怪的題，大家就把一些常見的題讓學生弄懂弄會，保證這樣的題目不失分就可以了。真是偶爾考一兩個偏點的題，不會就是不會，反正大家都不會，你費時費力的講了學生也可能不會，所以這樣的題目大家不用浪費太 多的時間。但是一些基礎的知識一定要扎實，這樣的題目要不失分或少失分。

3.認真做好差生輔導工作，堅持個別輔導。

到目前這個時候，大家針對班里的差生要區別對待，對于那些只考一位數的學生，咱輔導了也提不了幾分，但是對于那些合格或優秀邊緣上的學生大家要特別關注，提高合格率、優秀率就要從這些同學身上入手，通過老師開小灶、學生互助合作等多種方式進行輔導，確保合格率，提高優秀率。

4.最大限度地利用時間。

現在離我們的抽測還有20多天的上課，已經很緊張了。但是，時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。大家可以充分利用上、下午兩個大課間，早晨和中午學生到校后的這段時間。與時間賽跑，就會提高效率，也就是節省了時間。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。

5.各科教學要形成合力。

大家要分清主次，合理按排課程，同班級的任課教師要互相協調，共同進步。同學科的教師要分工合作、決不要單打獨斗、孤軍奮戰，要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享，充分發揮集體的智慧與才能。

（三）要發揚艱苦奮斗的精神。

六年級抽測時間緊、任務重，這一個月也是提高成績的關鍵時期，大家少休息一會，多努力一點，充分揚艱苦奮斗的精神，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰，給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。

第五篇：畢業座談會上的發言

同學們，你們是好樣的！——初三班主任在畢業典禮上的發言

尊敬的領導、親愛的同學們：

你們好，這里，我非常榮幸地代表學校領導、全體初三老師任課老師及全體教職工祝賀你們圓滿畢業。

同學們，雖然我們已經相處了一千個日日夜夜，但在老師的心里卻感覺到是那么的短暫，心里時刻惦記著你們，想念著你們，就象父母期盼著孩子的陪伴一樣!

每次走過靜靜的教室，我總是忍不住的要走進去看一看，眼前浮現的是早讀課時正在朗讀或背誦的你們；上課時聚精會神聽講的你們；下課時和同學玩耍、和老師交談的你們；自習課為作業而忙碌的你們；還有聯歡會上我們師生盡情歡樂的情景??

每次走過熱鬧的操場，我總要忍不住在活動的人群中搜尋一下，這中間是否有我們班高高的趙朋鋼、靈活的龐飛、調皮的萬金龍等這些喜愛籃球的男生們；是否有我們班正在漫步談心的文靜的女生們??

每次走進食堂、走過校園的每個角角落落，老師的心中閃現的始終是你們的影子：成績名列前茅的羅罩棚,蘇書下,樊明,辛超群；文靜而堅強的董牙平；認真負責的于瑞鵑,李壓娟；自信、認真、不斷進取的董雪言,常見龍、樊剛寧??

在學校的花園里，我靜靜地整理我的思緒，憶起我們師生三年共同成長的生命歷程，憶起我們師生三年朝夕相處的日日夜夜，憶起我們師生三年共同擁有的喜怒哀樂。

剛剛進入初中的你們就顯得那么懂事而堅強。體育課時，烈日下，沒有一個叫苦叫累的同學；宿舍里，整整齊齊的牙刷，方方正正的被子；偶爾有幾個哭鼻子的女生也很快適應了這里的生活。第一次上中學寄宿的你們，心里是那么想念你們的父母，但沒有一個同學愿意流露，即使有父母來看的同學，也是百般不愿意，因為，你們覺得自己長大了。孩子，你可知道，你們的懂事讓老師深深地感動，深深地佩服，讓老師一開始打心底喜歡你們。

接下來的學習生活中，面對來自不同學校，不同個性的同學，面對新的老師，你們都學會了和人友好相處。曾經是嬌生慣養的你們，學會了寬容，不再為小事斤斤計較；學會了理解，更多地用理性去處理事情；學會了體貼，不再認為老師同學對你的付出是理所當然的；學會了顧全大局，不再以個人為中心；學會了自己來處理問題，不再總是埋怨這個，埋怨那個。你們還學會了以積極的心態看待人和事，不再總盯著老師和同學的缺點不放；學會了反思，不再因為老師的批評而心有不滿；學會了溝通，不再是那么任性蠻干；學會了感恩，感謝父母的養育、同學的幫助、老師的關懷。很多家長由衷地說，我的孩子長大了。孩子，你可知道，老師也因為你們不斷的成長、學會了做人而欣喜不已！

面對不同階段的任務和目標，你們完成的是那么出色。初一時，我們的常規是最棒的，流動紅旗始終在我們年級高高飄揚；初二時，我們更是學會了面對學習壓力，調整心態，敢于競爭，一會兒你在前，一會兒我在前，個個毫不示弱；初三時，你們全力以赴，積極進取，直到6月18日下午4：10的那一刻。在歷次的統考中你們屢創佳績，在各類學科競賽中你多次奪冠而回，這一切，離不開你們有計劃的自主學習，離不開你們良好的學習習慣，離不開我們師生共同的努力。同學，你可知道，面對著不斷學會學習的你們，老師感到由衷的欣慰，我們的付出真的很值得！緊張的學習之余，你們也不忘自己的責任。干干凈凈的黑板在等著老師的到來，整潔的教室是師生共同的家園，漂亮的黑板報訴說著我們師生的心聲，地面的水珠里源源不斷的清水滋潤著我們的心田，得到最佳衛生表揚的喜悅洋溢在我們臉上??。豐富多彩的校園生活也總有你們活躍的身影：燈謎會上競展風采，演講比賽中激昂陳詞，運動會上奮力拼搏，籃球賽中分分必爭，拔河賽中通力合作??，你們是青春的象征，你們充滿著活力。同學，你可知道，面對全面發展的你們，老師的心中是美滋滋的！

三年的相處的點點滴滴要說的實在是太多，又豈能是短短的時間可以盡說，老師想說的是，我們宇村初中的學生是最棒的！三年了，老師和你們一起成長，因你們而精彩，因你們而充實。多少個日日夜夜，我們放棄和自己家人團聚的機會，放棄了自己的娛樂生活。但老師的付出是心甘情愿的！因為，老師已經把你們當作自己的知己。疲憊時，想到你們就會精神百倍；委屈時，看到你們就會會心一笑；不經意時，你們的一聲“老師好”就會讓老師莫名地感動，你們讓老師的每一個平凡的日子變得不平凡，謝謝你們，我愛著的學生們！

2009年6月11日，是一個特殊的日子。今天，帶著激動的心情我們師生惜相聚，你們看，無論是我，校領導們，還是趙老師，栗老師、鞏老師，付老師??，都是如此的喜悅。

同學，人生的道路不總是鮮花和掌聲，這才是百味人生，這才是真實人生，失利也是一道美麗的風景。擦干你的眼淚，挺起你的胸膛，去笑對學習路上的不同風景吧！

今天，也是我們師生分別的日子，宇村初中將成為你們歷史上的母校。你們將離開朝夕相處的老師、同學，將奔赴新的征程、奔赴新的學校。記住今天吧——2009年6月11日。

作為母校老師，希望你們保持在母校的優良習慣，為母校爭光，我們相信，不久的將來，母校定能聽到你們的喜訊,母校始終以你們為榮。

母校的大門永遠向你們敞開，在你們未來的征程中，牽掛著你們的人中就有我們母校的老師，不要讓我們老師望穿秋水，不要讓我們老師等

得太久，有空就回來坐坐，有空就回家看看，有空一定要回分部看看。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，祝同學們學業有成，身心健康！