第一篇：建筑工人幸福征文

什么是幸福？顯然，這是一個令人難以琢磨的發問

有人把幸福看得太純粹，或者對幸福有太多期許，這就好似手中的沙，越是使勁的想要捏住，越容易從指間流失。有人把幸福看的太復雜，總是在追尋中失去了動力，或是在迷茫中妥協。

我經常思索自己對幸福的定義，尋找自己對幸福的理解。現在，作為一個中建人，我有屬于自己的幸福。

關

于工作：敢于磨練，我澆筑我的幸福

天南地北轉戰場，腳手架上寫輝煌；萬千廣廈仰天唱，神州大地添新裝”。當我踏入中建大軍，唱響這首氣勢磅礴的《中建之歌》時，便迎來了我全新的人生。

作為建筑人，沒有白領舒適的工作環境，塵土飛揚，機器轟鳴。也比學生時代增加了許多壓力，繁瑣復雜、時間緊迫。是工作，讓我脫離了校園如詩的歲月，讓我開始了事業的探索。

作為女生，我無悔于當初的選擇。我喜歡項目上室內與室外相結合的工作方式，我能夠學到更多書本上難以深入的知識，我喜歡同事相互之間沒有任何距離的溝通與交流，我習慣在相對艱苦的生活環境中磨練自己，提醒自己正處于奮斗的年紀。

我甘愿從基層做起，甘愿扎根于建筑事業，這種奮斗的感覺，來的激烈，也讓我在樓宇間，更從容的磨練自己。我的幸福，我來澆筑。

關于生活：輕盈姿態，我詮釋我的幸福

面對競爭激烈的社會，更多的職場有志青年沉侵在巨大的工作壓力下，而沒有時間去過多關注自己的生活。

人生易逝，我更注重健康的生活方式和輕松姿態。我會學著把壓力和孤獨化解，和新結識的閨蜜玩耍、閑聊；我會堅持閱讀的習慣，沉淀自己的心境，尋找心靈的聲音；我會開朗對人，做項目上大家眼中的開心果；我會踏實勤奮，堅持自己的夢想，堅持自己的選擇。

漂泊讓我更加從容，快樂足以讓我輕盈一生，我堅持自己的夢想，也懂得腳踏實地，我堅信輕松應對。

有激烈的奮斗，也有輕盈的生活，我的幸福，我來詮釋。

關于家庭：知恩反哺，我呵護我的幸福

我來自普通的農民家庭，我知道父母的艱辛，也知道田地間勞作的他們希望我有更輝煌的人生。一針一線，一衣一食，父母的養育，永生難忘。

盡管他們已經逐漸衰老，但卻從未在我的面前，流露出半點倦態。流動的工作性質，讓我與家人的見面次數屈指可數，我也曾無數次安慰他們，會好好照顧自己。這些，都讓我更珍惜闔家團聚時幸福的滋味，也更體會父母和兄妹間那永不褪色的愛。

當初父母手上的明珠長大成人，有了自己的事業，也會即將擁有自己的家庭，作為父母，也欣慰，也有不舍。再忙，也要給家里通個電話，再累，也要跟父母嘮嘮家常。有了他們的嘮叨，便有了港灣的號角，航行累了，就返航歇息，心境回好，繼續起航。

有了牽掛，便也不會孤單。知恩反哺，珍惜那份最珍貴的感情。我的幸福。我來呵護。

關于愛情：忠誠相守，我堅持我的幸福

愛情是個奢侈的幸福，感謝緣分，讓我在最美的青春，和大學最美的時光，遇到了屬于我的幸福。我懷念穿梭于校園中騎著單車在夕陽里欣賞校園里的風景；懷念在那間熟悉的教室里一起復習、看書；懷念在最拮據的時候吃著路邊的小吃攤；懷念著各自為了給父母減輕負擔坐著公交車滿城奔波做家教的日子。

工作后，我們都成了為了祖國建設各處漂泊的中建人，雖然分隔兩地，我們仍然堅持著當初的承諾。我們有著共同的理想，共同的目標，堅守，成了我們共同的決心。

對于自己的幸福，我有著自己的堅持與理解。能與你開心相處的，是大多數人，能與你一起吃苦的，是少數人，能與你一輩子一起開心又能吃苦的人，只有一個人。所以，找到了這個人，不管多難，堅持到底，才能將幸福相守到底。

我期待著我們各自事業穩定的那天，堅守著幸福的每一天。我的幸福，我來堅守。

后記：我的幸福，自己主宰

幸福易逝，需要留意。幸福微妙，需要把握。

有了理想，追求便是幸福，有了目標，奮斗便是幸福，有了成功，珍惜便是幸福，有了依靠，相守便是幸福。

自己的幸福，自己澆筑；自己的幸福，自己詮釋；自己的幸福，自己呵護；自己的幸福，自己堅守。有了信心，幸福不再溜走。

第二篇：幸福征文

幸福征文

地質與環境學院 地質工程03班 蘇希賢

Tel***

看不見的幸福

十月漫長的等待，他每天沉浸在難以自抑的快樂和幸福中。但是很少看見他笑。他板著臉，經常對那個小腹微微起來的女人喝道，多吃蛋白質和蔬菜。

在手術室門口，他焦急的等待，坐著，蹲著，站著，搓手，踱步嘆息，他想闖進去，走到門口就回來了。他面無表情，木訥，在木訥背后不知有多少波濤洶涌。護士醫生進進出出，他想詢問什么，可是又不知道怎么問，問什么。嬰兒的哭聲傳來了，笑了，坐下來。

村里有了演電影的，你呼喊著，叫著“看電影，看電影”，而他卻靜靜的吃飯。你坐在他的肩頭，幸福淹沒了一切，而他卻扛著你兩個多小時直到你睡著，他脫下自己的外衣抱著你回家。

夏天大家坐在門口納涼，你數著星星睡著了，晚上在門口睡著，早上卻在家里。因為下雨了。一晚上他沒睡，在搬小麥到沒雨的地方。大清早活潑的你卻不放過他，要他陪你玩。

上學了，他給你固定，每天早上六點起床，他每天早上都叫你起床，七點叫你吃完飯。他從來沒幫你穿過衣服，從來沒有幫你疊被子，從來沒有幫你整理房間，而且不讓別人幫你。你的衣服，襪子都得自己洗，因為這是他的命令。他從不送你上學，也從不接你放學。當下大雨或下大雪時，你只能羨慕的看著同學被家長接走。你就這樣一直羨慕著。

過年了，你穿著去年冬天買的棉衣在同伴的新衣服新帽中自卑。別人家的孩子身上都裝著十元甚至百元，而你也許沒有二元錢。別人

家的孩子上學的費用都是要十塊給二十，而你卻因為報名費在和他周旋，上這么多年學你每次都是辦理報名的倒數。當你扛著鋤頭回家時，你也許會遇見正在門口刷牙的同學。你的同學在家犯錯誤時也只不過是挨打，而你在奶奶家不知度過多少夜晚，在門口的草窩里度過多少夜晚。當你和同齡人買東西時，他們可以用剩下的錢買他們喜歡的零食，而你卻不得不把剩余的錢帶回家，并用羨慕的眼神期待著，期待著他分你一小杯羹。當你用十七歲的身軀扛著比你稍低的玉米走過兩百米的地時，你的同學也許在家玩電腦看電視…..你沒見過他笑，至少沒見過他對你笑，可是他卻經常為你而笑，那自豪和榮耀的笑。

高中時，你得獎學金，他只有淡淡的回應，好，好好學習。某次，你回家了，你看見他笑了，不是對著你笑的，但卻為你高興。你看到了那張證書，紅色的字刺紅了你的眼。家長會他去了，一路上他沒有說什么，至也沒有說什么。可是他帶著你給他的榮耀走了，沒有交流，只有木訥的表情。班級第三名，年級一百名。考上大學了，沒有祝賀，沒有激勵。

你想起上高中時，他帶著行李里把你送到宿舍，留下數目可觀的錢“你需要什么己買”。在那時他至少還送你了，現在只有你孤單的背著繁重的行李走在陌生的校園，開始大學新的征程，沒有告別的開始。漸漸地你也習慣了沒有他的生活。

你習慣了，習慣了他的冷漠，習慣了他的少語。可是，不知什么時候開始，你討厭這個人，甚至有些恨他，你從來沒有如此的感覺。

遇見他，好像是老鼠遇見了貓，你逃避著，你們就像兩條射線各自沿著各自的方向。突然，你發現你習慣了沒有他的生活。而他卻不能適應沒有你的日子。

大學的時間是充裕的，你逃避了他的兩個電話，但最終接了，還是他打的。你哭了，沒有人知道為什么，只有你知道。你沒有對他哭，只是淡淡的說，一切安好，可是你的心里已經翻江倒海了。你懂了…

第三篇：幸福征文

幸福

天津市寧河縣蘆臺鎮第三小學五二班張典潤

幸福像一朵朵彩云，彌漫在你的周圍，所以她是無處不在的；幸福像一朵朵含苞待放的花骨朵，一旦開放，香味濃而不膩，所以它是甜蜜的；幸福是一件件禮物，得到之后心里美滋滋的，所以它又是幸福的。我說更是一種感覺，可能就在不經意間。

記得上禮拜學校舉行學科競賽，“語數外”連續三番轟炸，我已經焦頭爛額。尤其考完數學，走出考場深吸一口氣，我好想嗅到了自己腦袋所散發出的糊味兒。心理素質本來就不好，再加上道道溝坎，最后是能過得沒過去，過不去的更不敢嘗試去過。像霜打的茄子，更泄了氣的皮球，我無精打采的回了班，一屁股拽在座位上。就在這時同桌劉雯湊到我身邊，雙手從后面搭在我的肩上，“嗨，怎么了”胖乎乎的小臉蛋，緊貼在我的耳旁，“不會是因為數學競賽吧？”“嗯。”我又氣無力的點了一下頭。“怎么樣？”“別提了，兩道應用題讓我猴吃麻花——滿擰了”劉雯坐到了我的前位，“這算什么，吃一塹長一智，失敗可是成功之母噢！”我抬起眼皮只見劉雯一雙大眼睛忽閃忽閃的，她用雙手拉我的雙手：“走，操場走走，心態很重要，還有一場英語呢，來笑一個，這可不像你，別忘了，下周還有縣競賽呢，現在怎們能對自己失去信心呢？相信自己是最棒的……

我被劉雯拉到了操場的甬道上，薔薇花架下，我倆手挽手，不時想起劉雯銀鈴般的笑聲，當然我也被她樂觀，開朗所感染，一股股暖意從新油然而生。她真誠的話語，讓我重拾自信。

回來的路上我一直回憶劉雯的陪伴，回味她的每一句話，覺得自己好溫暖，好幸福。幸福很容易，別以為它像天上的星星，遙不可及，其實，幸福就在你的身邊。（指導教師：段長虹）

第四篇：幸福教育征文

培養良好習慣 ,打造幸福人生

圍場第二幼兒園 祁海生

習主席在十九大報告中講“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”做為新時代的人民教師，要做到“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。”在打造幸福教育的過程中，我的感悟是首先要培養學生養成良好的習慣。著名教育家葉圣陶先生說過“教育是什么？往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”它是潛在的意識的表現，它可以主宰自己的人生。因此，培養學生良好的習慣是教育工作的重中之重。

之前我認識一個二年級的學生，剛來學校的一個月里，可以說給班里的同學都帶來了很多的不愉快，每周一來校總是哭個不停，逃出校門，老師和同學追個不停，她還是鬧著要回家，班里根本無法上課。她在上課時又經常分散精神一會兒趴在桌子上，一會兒回頭玩同學桌面的學習用品。一天學習結束，她的座位四周滿地垃圾，同學們都不喜歡跟她玩。每次老師布置的課堂作業，在課堂上她都不能完成，她什么事情都比同學慢，吃飯慢、做作業慢，連考試、測驗都無法按時完成。據跟她父母了解，家里三代同堂，女兒從小享受“全程服務”，飯來張口，衣來伸手，養成對成人過分依賴的心理。一旦要她自己做事時，她就笨手笨腳，亂來一通，凡事磨蹭，等著父母“伸出援助的雙手”。家里的人也曾嘗試培養她的自理能力，但也改不了。比如：冬天穿衣，怕她受涼，奶奶趕來去幫忙，吃飯太慢，爺爺怕餓著她，又破例喂她。這樣“自己事情自己做”變成一句空話。

現在造成很多孩子不良行為的原因有很多，比如獨生子女的寵愛，父母包辦代替過多，家人對孩子的任性不斷地遷就，社會媒體的不良影響等等，以至于生活中孩子缺乏自理能力，不會收拾房間，不會削鉛筆；學習上不會預習，不會集中注意力。不良的習慣完全可以毀掉一個孩子，還何談幸福人生？世界著名勵志成功大量拿破侖希爾曾說過：“播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”那么一個小學生應該養成哪些良好的行為習慣呢？下面是我的一些淺顯理解。

一、文明禮貌的習慣 中國是一個禮儀之邦，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。但今天這種美德在個別人身上卻變得可有可無，甚至蕩然無存。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”

二、懂得感恩的習慣

我們都是社會人，同住地球村。在這個社會大家庭里，人人為我，我為人人，世界只有充滿愛，社會才會和諧發展，人類才會更加文明、進步。因此，感恩是一種美德，每個人都應當讓感恩成為一種習慣。“常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之樂，常有反哺之情。”作為一個小學生，應該具有這樣的思想覺悟：要“知恩”，要學會“感恩”，還要知道“報恩”。三、一心向學的習慣

同學們到學校來的目的是為了讀書、求知。知道為什么要讀書嗎？因為“書是人類進步的階梯（高爾基語）。”書使人從野蠻走向文明，由愚蠢變得聰明，由空虛變得充實，由貧窮變得富有。書能提高人們物質生活的水平，豐富人的精神世界。

四、專心致志的習慣

做事要專心致志，集中精力，這是一種良好的工作、學習習慣，也是一種認真的態度。由于集中精力思考問題，據說愛因斯坦曾經忘記了自己家住哪里，愛迪生錯把墨汁當果漿吃掉，他們都是我們學習的典范。高中生所學的知識，抽象層度高，需要我們靜下心來，全神貫注，潛心思考，才能透徹理解。切忌心不在焉，切忌上課開小差，人在教室心在外，切忌邊做作業邊聽音樂或閑聊。三心二意是學生學習的最大忌諱。

五、持之以恒的習慣

要想成就任何一件事情，決非一朝一夕所能辦到，必需持之以恒。人世間最容易的事情是堅持，最困難的事情也是堅持。要持之以恒，就得有堅強的意志，頑強的毅力。被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平，為獲得一株優良的水稻品種，數年時間，涉足大半個中國，終于在貴州省某鄉村的水塘邊心隨所愿，其堅強意志和持之以恒的精神，被傳為佳話。

“良好的開端是成功的一半”。良好學習習慣的培養是教學的重要內容，是教師教學實踐的有機組成部分。小學生可塑性大，從小培養他們良好的學習習慣，對他們當前的學習和今后的發展都具有重要意義，但是良好的習慣絕不是短期內就能養成的。那種不遵循習慣形成規律，幻想一朝一夕就養成良好學習習慣的想法是不切實際的，也是極其有害的，只有堅持要求、訓練嚴格、耐心誘導、及時指點、反復強化、持之以恒，小學生的良好學習習慣才能得到形成和鞏固。

沒有精神高度的努力永遠是低級的，做新時代的幸福教師必須在精神層面上提升。在實現中華民族偉大復興的進程中，做一名幸福、快樂的教育工作者，為奠定學生的幸福，為學校的發展做出自己應有的貢獻，培養學生良好的習慣，才能成就他們的幸福人生，孩子的幸福便是我們教師的幸福，因此，我們要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，努力打造幸福教育！

第五篇：幸福中國征文

幸福·中國

河北省樂亭縣姜各莊鎮王莊子初級中學八

（二）周欣瑩

它是東方一只怒吼的雄獅，威武龐大；它是東亞一顆璀璨的明珠，光彩奪目；它是地平線上初升的太陽，光芒萬丈。它的發展如閃電之神速；它的名聲如雷之貫耳。它就是我們偉大的祖**親——中國！

我為中國而自豪，我為中國而驕傲！我生活在中國這個大家庭里，我幸福！

每當看到那鮮紅的五星紅旗伴隨著嘹亮的國歌聲冉冉升起，我總是心潮澎湃，情不自禁地想起新中國成立的那一天。

10月1日下午，毛澤東等國家領導人登上天安門城樓，首都30萬軍民奇跡天安門廣場，隆重舉行開國大典。毛澤東向全世界人民莊嚴宣告：中華人民共和國，中央人民政府成立了！他親自按動電鈕，一面鮮艷的像太陽一樣的五星紅旗在天安門冉冉升起。

五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。

讓我們大聲歌唱：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們的長城??” 建立了新中國，才使中國人民站起來了，是幸福的起點，從此幸福之花處處開遍。達·芬奇曾經說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”我們偉大的祖**親，不正是在風雨中奮起拼搏才方得以看到美麗的彩虹的嗎？中國共產黨有著強大的力量和勇氣，有著創新和改造的精神。

通過第一個五年計劃，我國工業改變了落后的面貌；三大改造的完成使我國進入社會主義初級階段。通過種種社會主義改造和社會主義建設，逐步把一個一窮二白，積貧成疾的舊中國變成了一個生機勃勃，奮發向上的社會主義國家。那是人民經過長期艱苦探索，在改革開放的熱潮中，迎來了一個繁榮的中國，使中國人民富起來了！“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來??”

直至今天，我國的科學技術日益強大，點亮了人命的幸福生活。

回眸過去的五年：2008年，北京奧運會開幕式，玄衣舞者化身騰挪的筆鋒，描摹中華文明；2009年，我國科學家自主研發的首臺千億次大型計算機“天河一號”橫空出世，用“計算機中的珠穆朗瑪峰”速度引領世界；2010年，世博“盛宴”上，從互聯網到云計算，從智能交通到無障礙刷卡，7300多萬人次游客與科技傳奇“親密接觸”，GDP總值近40萬億，增長速度明顯高于世界主要國家。在2011年的“春天里”，“兩會”在我國北京勝利召開，我相信, “兩會”是成為幸福中國的又一新的起點。

在建設“幸福中國”的藍圖里，有住房、醫療、就業、教育、養老等民生問題。這些問題是國家工作的重點，使人民感到了無比的幸福。人民是“幸福中國”的主人，建設“幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人幸福。毛澤東提出“為人民服務”，鄧小平提出“共同富裕”，江澤民提出“黨代表著中國最廣大人民的利益”，胡錦濤提出“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，說到底都是為了人民的幸福。

我們是祖國的未來和希望，我們是熱血沸騰的青少年。少年人如朝陽，少年人如乳虎，少年人如俠，少年人如白蘭地酒，少年人如大洋海之珊瑚島，少年人如西伯利亞之鐵路，少年人如前春之草，少年人如長江之出發源！

之處將來之中國者，乃中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年，因此我們要努力學習科學文化知識，形成正確的人生價值觀和良好的思想品德，注重德、智、體、美全面發展。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能牢牢把握人生正確的航向。我們要明確自己的責任，創造美好的未來，建設幸福中國。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年立則國立，少年自由則國家自由。

少年進步則國家進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。我們要為建設幸福中國而努力學習！

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，共同走向繁榮富強。

中國，幸福！幸福，中國！