第一篇：我是怎樣在公務員面試中脫穎而出的

我是怎樣在公務員面試中脫穎而出的去年，我參加了河南省組織的從大學應屆本科生中選拔基層公務員的考試，我順利通過筆試。面試分上午、下午兩組，我分在下午，抽簽排在第12位，我最后一個被引導員領進考場，這是我第一次參加這樣大型的面試，我有點慌張，但努力保持鎮定的情緒。考試開始了——

問：你認為你自己有哪些優點，你認為你比較適合做哪些工作？答：我從不認為自己有特別突出的優點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經擴充到我對待生活的各個方面。總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

問：這次招考公務員面向的是基層，工作任務比較繁雜，條件艱苦，你認為自己能夠忍受嗎？

答：也許我應該向各位老師說明一下，我是一個農家子弟，對許多

城市大學生來說十分艱苦的條件，對我來說不在話下——因為我從小到大都是從那樣的環境中出來的。至于說到工作繁重，烈火煉真金，我認為艱苦的考驗更能磨練人，使年輕人更快地成長。我一直認為：沒有自己的追求，沉溺于安逸環境的年輕人是不可能成功的，我渴望挑戰，渴望在挑戰的過程中鑄就自己的輝煌。我是從農村出來的，對農村比較熟悉，我認為農村相對城市而言，其實有許多有利的發展條件，但現在受到各種限制，其中最重要的是缺乏知識的限制。我是一個農家子弟，不僅以前是，而且現在和以后都是，我愿意作為他們當中的一分子，為農村的發展貢獻出自己微薄的力量。

問：假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。

答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態度看問題，你會發現你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業的。我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對

此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態度；二是經常拿一些有關隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰。問：假如你是一位鄉鎮黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？答：假如我是一位鄉鎮黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發的文字材料；第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調動大家的積極性，使大家對問題充分發揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監督，沒有達到要求的應督促其落實。問：一次有一個廠長向你抱怨，他的總工被別人以5000元的月薪挖走了，你對這件事如何看?假如現在南方有一家公司以高薪聘請你，專業又符合你的要求，你會辭職嗎？

答：首先我覺得這種情況是存在的。但我覺得應從廠長身上找原因。在我看來，總工一般是高級人才，我覺得像這種高級人才，一般情況下對物質利益并不是特別看重，他們更看重自身價值的實現，大廠一般工作和科研條件很好，對他們的工作幫助很大，在這樣條件下，更

容易出成果，因此他們一般是不愿從國有大廠到鄉鎮小廠的。他們這樣做，不外乎以下幾個原因：一是各種因素限制了他們個人價值的實現，體制不順，個人能力得不到發揮，得不到應有的尊重。二是社會的認同，個人價值的實現離不開社會的認同。而社會認同的方式隨著經濟的發展又有很多種，在市場經濟條件下，假如總工為工廠創造了幾百萬元效益，你只讓他每月拿1000元，他肯定會感到不平衡，在市場經濟中，個人價值的實現需要得到物質利益的認同。三是作為一個人，勢必離不開社會生活，個人的住房，子女就業等問題長期得不到解決，也可能是出走的原因之一。因此，我覺得作為一個廠長，首先要盡量為他們創造一個良好的工作環境，使他們心情舒暢，要在生活上關心他們，讓他們感到被尊重，有前途，分配方式要使他們的勞動能夠得到物質機制的認可。如果能做到這些，我認為他們一般是不會離開的。假如現在有一個南方企業高薪聘請我，我覺得我不會動心，因為，每個人有追求自己價值實現的方式，作為一個公務員是我很長時間以來的夢想，我愿意用自己的知識和力量為農村工作做出自己的貢獻，我不會辭職。

面試結束后，12位考生進入考場，由主考官宣布分數，我的分數為89，名列第一。回想我這次面試的全部過程，我覺得自己在專業不占優勢的情況下，能從眾多考生中脫穎而出，主要得益于以下幾點：一是能夠直接體會到問題的要求，語言樸實誠摯。比如第一個問題，由于參加面試的同學不能透露出自己畢業于哪個學校，獲得過何種獎勵等信息，所以考試剛開始時大家在考官的眼中都是一張白紙，只是

一個代號而已。這時就要如實地盡可能多地傳達出你的個人信息，使考官對你有一個全面的、普遍的了解，一般而言，能夠參加面試的考生都是從激烈的競爭中殺出來的，都比較優秀，但是如果在表現時過于張揚和自負，容易引起別人的反感。而樸實、謙虛地表明自己的態度，展現自己素質的考生一般容易引起老師的好感。因此我在回答問題時，盡量用一種商量的口氣，避免武斷、自負；在談到自己的優點時，說我從不認為自己有哪些特別的優點，表現自己謙虛的品性。在回答第二個問題時，用自己的親身感受，展示自己的抱負，展望工作發展的前景，感情真摯，容易引起考官的共鳴。在回答第三個問題時，用自己的合理行動來表達自己的樸實與寬容。

二是結合當前的情況，盡量使自己的觀點新穎，不落俗套。因為在同一組的面試中，大家回答的是同樣的問題，看法大體上一樣。而我排在最后一位，考官在一定時間內反復聽到相同的答案，容易出現厭煩的情緒，所以必須使自己的表達方式和觀點新穎而不落俗套，才能引起他們的注意，達到較好的效果。因此我在舉例說反對同學在寢室吐痰時說：我也故意在他面前吐痰，我明顯看到考官臉上露出奇怪的表情——吐痰不對，為啥還要吐？然后我說，我到外面去吐，相對于我直接說到外邊吐痰，就比較有新意。再比如說在回答最后一個問題時，如果我只說應該把國家利益置于個人利益之上，總工不應離開等大道理，就比較蒼白無力，而結合現實情況，圍繞價值認同方式的不同，提出市場經濟下對個人價值要求的物質認同就比較新穎，一方面展示了自己分析問題的能力，另一方面也避免了就事論事，上升到了

一個理性的高度，比較深刻。

三是主次分明，回答問題時表現出了較強的邏輯性。條理清晰，邏輯合理，說理明白也是對一個面試者的基本要求。我在回答第一個問題時，先對自己的各種優點做一個分別的敘述，但重點強調分析問題的能力和對人的重視，其他只一句帶過，因為主次分明，得出結論也就顯得有理有據。回答第四個問題時，先說明矛盾是不可避免的，然后直接扣題，說明自己在可能出現矛盾時的解決方法，顯得比較合理。又比如說在說明會議組織問題時，直接按順序將工作分成三段式，從結構上把握住了問題的主要方面。說理也比較清楚。另外在各個問題的切換時，也根據內容的邏輯關系，選擇了合適的關聯詞，如至于、所以、此外等，使過渡和轉換比較自然。

第二篇：公務員面試脫穎而出

面試，我是如何脫穎而出的我筆試發揮的并不好，只名列第三。并且和前兩名差了十多分。遠以為想趕上前面是不可能的，結果，我的面試分數領先同考場中得面試得分第二的人十多分。經過一翻加減乘除折算以后，我總分成了第一，還領先后面兩分多。

我面試中的表現可以說是遙遙領先的，很多人問我是怎么做到的。當然也有很多別有用心的人說我的后臺多么多么硬啊，家里多么多么有錢類的，打通了所有的考官，所以才能有這樣的成績。這些話真是令人哭笑不得。我可以告訴大家，公務員面試比大家想象得都要公正。因為能有這個權力在公務員考試中作弊的人實在是非常非常非常少的。所以大家去面試的時候一定要充滿信心。也不必去托關系找門路，花冤枉錢。

言歸正傳了。我這篇文章的重點是“如何脫穎而出”而不是“如何取得好成績”，所以有一些觀點和看法是非常個人的，也許用在我身上就能取得高分，但是可能別人用了就會起到反效果也不一定，所以大家吸取我經驗的時候一定要結合自身的特點吧。

那么我就簡要說說我是如何在面試中脫穎而出的吧。

1、扎實的基礎。

如果有了扎實的基礎的話，那就能取得一個很不錯的分數了。想要有扎實的基礎是比較簡單的，這一點說的也比較多了。大家可上各個考試論壇，看看大家寫的面試的經驗教訓。里面寫的那些都是比較基礎的，比如熟悉熟悉各個答題套路，多背背多練練多多開口講等等。如果這些都掌握了，那一個不錯的分數是不難的。但是要脫穎而出遙遙領先還是比較難的。

這一點大家說的比較多了，我不再羅嗦。

所以以下講的是我的個人小訣竅。

2、巧模擬

面試中實戰模擬太重要了。很多考生會通過種種關系找一些往年的考官來做教練。這當然很好，但是未必每個人都有這樣的關系門路，且費錢費精力且麻煩。我家沒有這樣的關系和門路，我的實戰練習我覺得大家都可以借鑒一下：

（一）、找兩個志同道合的考友，當然不能是同考一個崗位的咯呵呵。在身邊找兩個一起參加面試的人肯定比找兩個考官方便許多。三個人可以抽兩個半天坐一起，兩個人做考官，題目給另一個人答，然后再指出對方的優缺點。

這種模擬練習很有好處，一、聽別人指出你的缺點，可以明白自己的不足，下次就可以改進。

二、看別人回答的時候，發現他的問題所在。其實別人犯的錯誤往往也是你最容易犯的。這樣可以吸取別人的優點，避免別人的缺點。、這樣的練習，花兩個半天或者三個半天就可以了，不必太多。太多了反而浪費時間。

（二）、自己訓練自己。我這個人比較變態的，在家人面前是講不出話，所以不可能讓家里人給我當考官。所以很多時候只能考自己給自己面試了。這怎么做到呢？很簡單。

大家都有電腦，去下載一個錄音軟件吧。比如cool edit pro2.0。這樣每看到一道題目，就對著話筒回答，然后聽聽自己錄下來的東西。這個方法很好哦，可以很明顯就聽出自己的問題所在。

如果按我前面的這兩個方法去做的話，那“開口”對你來說就是一件很簡單的事情了，正式考試的時候就不會覺得害怕緊張。

3、最重要的經驗

下面這點是最重要的，大家一定要認真看哦。

我面試的時候，考官一個個都很認真得聽我說，并且不停得點頭微笑。但是聽同考場的考友出來后卻說：“考官真壞，頭都沒有抬起來過。”我想這就是我分數比他們高的原因了。

面試時候很重要的一點，就是要按照套路來回答問題。按照套路回答那基本上就能取得一個不錯的分數了。但是要取得很高的分數還是不夠的，以為考官面試幾十個人下來，這些套路的回答聽得膩都膩*了。這就要求，你的回答不但是按照套路來，還有自己的內容，要有出彩的地方。

如何出彩呢？我想這點寫過經驗的也已經很多了，比如有人說要有名人名言類的。不過我想更重要的有以下幾點：

（一）、套用熱點。注意，是套用熱點而不是掌握熱點哦。如果連當年的熱點都掌握不了的話，那我覺得根本就沒有去面試的必要了。我說的套用熱點，是指如何利用大家都知道的熱點問題，取得比別人更高的分數。

比如說啊：今年的熱點是陽光政府、黨員先進性類的。如果問到了有關政府效率、腐敗類的問題，我想所有人都知道要把這些內容回答進去的，不過那就不希奇了。但是，如果問到了一個不怎么相關的問題，但是你也能夠很好得把這些熱點的東西講進去的話，那就能給考官耳目一新的驚喜感覺了。那你的分數肯定會高人一等了。

那么，怎么套用呢？我舉幾個實例啊：

例題

一、你為什么報考公務員？

這是一個非常基本的問題，我想大家都知道怎么回答：那就先把該回答的1、2、3、怎么怎么樣的先說完，然后話鋒一轉，“如果我當選公務員，那么我一定會時刻以馬列毛鄧的思想武裝自己，樹立正確的人生觀價值觀，吃苦在前享樂在后，時刻保持作為一名國家工作人員的先進性…………”

例題

二、有人說，做人要像人做官不能像官，怎么理解？（今年浙江真題）

回答這個問題，也就是要把該回答的按1、2、3點套路答完。然后記得加上一點：現在很熱點的問題是陽光政府，所謂的陽光政府有兩點意思，一政府要像陽光般透明

二、要像陽光般溫暖。所謂的陽光般溫暖，就是要求我們的政府官員一定要走群眾路線，急人民所急想人民所想，切實解決人民的實際問題。而不能擺出官架子，成為高高在上的官老爺…………、具體的言語大家再組織啊。其實加這么幾句話很簡單吧，但是給考官的感覺就完全不同了，這就是一個亮點了。所以大家平時在練習回答問題的時候，就一定注意要把當年的最熱點的問題給嵌進去回答，無論啥問題，最好都加這么一兩句嘿嘿。那到考試的時候就能夠自然而然得放進去回答了。

還有一個訣竅就是要熟讀政府工作報告。

每年人大會議時候，總理做的政府工作報告太重要了。所有的熱點問題都來源于此，所以大家一定要多多讀幾次。如果讀了很多次很熟悉了的話，那么你會發現公務員面試的絕大部分的問題都是能和政府工作報告聯系起來的。那么回答問題的時候都按照這個報告來，想不高分也難啊！

（二），如果能夠套用熱點的話，那么你的面試分數肯定會比較高了。但是萬一你的題目實在和熱點聯系不上怎么辦呢？那就只好出絕招了！此招一出，肯定所有的考官都會抬起頭認真聽你講的嘿嘿。

那就是——舉例子。這里的例子，不是指舉一些名人逸事，比如鄧小平三起三落類的。大家都知道的東西，你舉了啥聽頭呢？這里的例子，我是說自己親身體驗的例子。如果在面試的時候能夠結合自己的經驗來講講的話，那考官肯定會給一個高分的。

例題三：歌德說，人在社會中才能真正認識自己，怎么理解？

按照套路1.、2、3、回答后，加上一句：我是一個大學應屆畢業生，以前在學校里的時候，因為從小到大學習優秀，所以感覺自己是天之轎子，全世界就我最厲害。后來快畢業了，到了人才市場找工作。當我看到數以萬計的大學生聚集在幾個崗位面前，而我的條件在這么多人中顯得是那么普通不起眼。那時候我才覺得很可悲，在這個社會中，我原來是這么得渺小。所以人，一定要勇于把自己自己放在社會中做比較，這樣才能明白自身的不足，也才能不停得促進進步…………

其實這些話，真的都是很簡單的。我這些寫出來，大家肯定說，呀，這有什么了不起啊，誰都會說！但是關鍵就是看你會不會用進去，能不能用得好。其實想要脫穎而出的關鍵不是你的語言對么華麗，而是有沒有和別人不同的東西。

綜上：公務員考試中，吸取別人的經驗，使用套路回答問題真的很重要，但是更重要的是要開動腦筋，能講出有自己特色的東西。、小竅門

有時候細節很重要的，影響到全局。所以我這里有幾點小竅門想要提醒大家：

（一）、容貌衣著

面試中，外表實在是太重要了。雖然說考官不會以貌取人，但是如果兩個同樣表現的人，一個樣子很一般，一個形象很好的話，那形象好的那個分數肯定要多幾分。其實這個是人之常情。所以我覺得，如果有什么方法能把容貌變得漂亮點的話，大家不防去試試哦。比如發型可以修飾一下，比如有點胖胖的MM，考前可以減減肥，不過不要太瘦，太瘦了無法給人以實在感。

至于衣著大家都說以樸素大方為好，不求有功但求無過吧。這有一定的道理。不過大家想一下，看了一整天的白襯衫黑褲子，突然看到一個醒目的靚女，該是多么激動人心的事情啊。所以如果想出奇至勝脫穎而出的話，衣著還是要醒目，要有一定的品位和個性為好。（當然不能花花綠綠，或者放誕不羈）。所以大家可以去逛逛街，買套漂亮的衣服來穿穿。但是無論無何，無論是美女還是丑男，一定要打扮得清爽、干凈、精神，頭發一定要整齊。女孩子可以到專業的美容院去化點淡妝，看上去精神點可以拉分不少啊。我絕對不是一個美女，但是我覺得我當天的外形給我拉了不少分，因為我的衣著使我看上去很醒目而且很精神。

（二）、防緊張

考試不緊張才是取得好成績的關鍵。當天我老媽給我喝了百合燉冰糖，據說可以寧神。這些偏方大家可以試試，至少有點心理安慰作用。不過不要吃拉肚子了。還有，一定要相信，考試是公正的！一定要相信，別人的水平都很爛！

（三）、一進門就問好，要有禮貌。

千萬不要進去了，到座位上才問好，那顯得有點傻，而且顯得很緊張。

以上就是我考試的經驗了，過去很久了，我都忘記了。但是我考公務員過程中得到了網上許多朋友的幫助，所以想想好經驗大家一起分享吧。希望能對大家有所幫助

第三篇：013.怎樣在無領導小組面試中脫穎而出

怎樣在無領導小組面試中脫穎而出？

目前，許多公司為考查應聘者的領導能力、語言能力及合作能力等，將許多應聘者組織在一起就某個選題進行自由討論，從中借以觀察應聘者的綜合素質及良好技能，從而決定是否最終聘用，這種應聘方法叫做小組面試法。

在這種無領導小組討論形式中，應試者被組成若干組，人數四到八人不等，不指定負責人，大家地位平等，要求就某些爭議性比較大的問題，例如干部提拔、工作任務分配、額外補助金分配等問題進行討論。在某些情況下，還要求小組形成一致意見，并以書面形式匯報。每個組員都應在上面簽字，以表示自己同意所做的匯報。

在無領導小組討論中，主考官評分的依據標準是：發言次數的多少；是否善于提出新的見解和方案；敢于發表不同的意見，支持或肯定別人的意見，堅持自己的正確意見；是否善于消除緊張氣氛，說服別人，調解爭議，創造一個使不大開口的人也想發言的氣氛，把眾人的意見引向一致；看能否傾聽別人意見，是否尊重別人，是否侵犯他人發言權。還要看語言表達能力如何，分析能力、概括和歸納總結不同意見的能力如何，看發言的主動性、反應的靈敏性等等。

作為應試者，如何在小組面試中“出彩”？

———對自己充滿信心。無領導小組討論雖然是求職競爭者之間的“短兵相接”，但也不是特別難對付的可怕事情，因為各個應試者都是一樣地公平競爭。

———放下包袱，大膽開口，搶先發言。對于每個小組成員來說，機會只有一次，如果膽小怯場，沉默不語，不敢放聲交談，那就等于失去了考查的機會，結局自然不妙。當然，如果能在組織好表達材料的基礎上，做到第一個發言，那效果就更好，給人的印象也最深。

———講話停頓時顯得像是在思考的樣子，這么做能使你顯得是那種想好了再說的人。這種做法在面對面的面試時是可以的，因為面試者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。另外，在電話面試和可視會議系統面試時，不要做思考的停頓，否則會出現死氣沉沉的緘默。

———論證充分，辯駁有力。小組討論中，當然不是誰的嗓門大誰就得高分，考官是借此考查一個人的語言能力、思維能力及業務能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語，只會在大 1

庭廣眾中出丑，將自己不利之處暴露無遺。語不在多而在于精，觀點鮮明，論證嚴密，一語中的，可起到一鳴驚人的作用。及時表達與人不同的意見和反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到既能夠清楚表達自己的立場，又不令別人難堪。

———尊重隊友觀點，友善待人，不惡語相向。相信每一個成員都想抓住機會多發言，以便“突顯”自己。但為過分表現自己，對對方觀點無端攻擊、橫加指責、惡語相向，往往只會導致自己最早出局。沒有一個公司會聘用一個不重視合作、沒有團隊意識的人。

———千萬別搞“一言堂”。不可滔滔不絕，壟斷發言，也不能長期沉默，處處被動。每次發言都必須有條理、有根據。

———準備紙筆，記錄要點。隨身攜帶一個小筆記本，在別人滔滔不絕地討論時，你可以作些記錄，表明你在注意聽。

———逐一點評，充當領導者。最好找機會成為小組討論的主席，以展示自己引導討論及總結的才能。尤其是對該問題無突出見解時，當主席實在是明智之舉。在討論結束之前，你將各成員交談要點一一點評，分析優劣，點評不足，并適時拿出自己令人信服的觀點，使自己處于討論的中心，無形中使自己成了領導者的角色，自然就為自己成功“入閣”增加了籌碼。

———上交討論提綱。將最后討論紀要迅速整理成文，一目了然，上交主考官，既展示了自己流暢的文字功底，又給人辦事得力、精明能干的好印象，這樣的人誰不愛？(編輯：聞山)

（文章來源：2004-04-21 09:00:12 中國青年報網絡版 張小明）

第四篇：讓自己在面試中脫穎而出

讓自己在面試中脫穎而出

找工作都少不了面試，怎樣才能讓自己在面試中脫穎而出，一直是求職者的煩惱！首先面試的前幾天就要調整好自己的情緒，保持良好的精神面貌。最主要的是善用“假想”。不但要假想面試的場景氣氛，而且要想好每一步可能發生的情景。對于自己的簡歷應該爛熟于心。面試時得體的著裝當然是必不可少的，那么在面試中，從哪方面回答HR的問題更是至關重要的。

1.有沒有被批評的經歷，面對批評，你是如何解決并且改進的，下一次會有何不同？

這問題一方面考量學生是否誠實，是否能夠勇敢地說出自己的不足；另一方面也想知道，學生能否以積極的態度應對負面的評價。現在的學生都很自負，對自己評價過高，所以對于這一問題，HR希望聽到的是學生能夠多反省自己，把自己的位置放低。最忌諱聽到的就是沒有被批評的經歷之類的說法。

2.如何看待工作和生活的平衡問題？

現在大學生的價值觀和幾年前有所不同，早先的學生將幾乎所有的時間都投入到工作中，而現在的學生強調自我，不希望工作占據自己絕大部分時間。面試官意圖聽到學生的真實想法，這些觀點本身并沒有對錯，只代表個人的價值觀。

3.在1分鐘內點評你旁邊的這名同學？

類似這類即興問題經常會在群體面試中出現。這個問題，一方面可以考評學生的觀察和聆聽的能力。現在學生大多把注意力放在自己身上，對于競爭對手沒有給予足夠的關注。此外，學生能否在最短的時間內把內容表達清楚，也是面試官想要考察的。

4.在你組織的社團活動中，遇到的最大困難是什么？你是如何解決的？

許多同學談的都是自己的“豐功偉績”時，即使歷經重重“困難”最終也能克服，不過在我看來，這些困難并不見得真的很難。所以在這個問題里，HR更想聽的不是你個人能力如何，而是這件事給你帶來多大的啟發。

5.對于暑期實習的期望是什么，能夠為企業帶來什么？

這個問題考量的是學生對于實習或者工作是否考慮成熟，對于自己的能力是否有一個充分的了解。面試官建議學生不要說些太空洞、期望、貢獻之類的內容，在回答中加入一些親身經歷的列舉會更加有說服力。

6.你能不能告訴我們在大學的幾年時間里，那些對你有最大影響的事情？面對這個開放性的問題，我們聽到了絕大多數都是成功的故事。其實，HR想聽到的不是成功故事，而是通過這個經歷，你學到了什么，為什么沒有人想到，一些失敗的故事比成功的故事更能打動HR呢？

7.以你對自己以及對臨時團隊的了解，你認為你在團隊中承擔什么角色，發揮什么作用？

這個問題考察的是：

一、學生對自己的認知度，學生要客觀地評價自己，要知道自己能夠給團隊帶來什么；

二、學生對團隊的了解。一個團隊需要領導人、協調人、執行者等不同的角色，一個好的團隊成員，要能處理好自己和團隊的關系，扮演最適合且最需要的角色。

第五篇：面試中如何脫穎而出

面試中如何脫穎而出

面試是公務員考試錄用過程中除筆試外的又一個以分數評定成績、并將面試分數折合一定比例后與筆試分數折合一定比例后合成最后得分的一個重要環節。因而，面試是競爭性的而不是及格性的。面試必須脫穎而出不能適可而止。勇爭第一是所有報考公務員的考生應當必須全力以赴達到的目標。在長期的培訓和研究中，我發現很多考生在面試過程中存在著這樣那樣的問題。這些問題的產生主要是考生以自我為中心，思想境界較低，沒有廣闊視野，特別是沒有將自己置身于競爭環境中，沒有體現出自我的比較優勢，因而無法與其他考生拉開較大差距。如果筆試分數差別不大，那面試后就不敢說勝券在握了，雖說只要略勝一籌即可，但這一籌卻是綜合實力的體現。

當前面試過程中考生存在的問題，一是心理上的三大恐懼，二是答題上的三大障礙。下面我就僅就結構化面試中出現的這兩方面問題談一下我的看法，供各位考生朋友參考。一是在進考場時要敢于面對三大恐懼，努力發現三大優勢。

很多培訓機構的教師在培訓時都建議考生要準確定位、著裝工整、行為規范、精神飽滿。這是正確的，可這是治標不治本的。這種教法往往使考生的現場表現有表演、妝扮的成分，在經驗豐富的面試考官面前，很容易因細節而暴露影響效果。因為速成的培訓，無法提升考生的內在水平，要提升考生的內在水平，必須從內心深處來培養考生的信心。

面試考生將自己準確定位于考生的位置上，看似妥當，實則不妥。為什么呢？

準確定位看似準確，實際上在當處于弱勢角色的時候，準確定位帶來的負面影響往往超出其正面效果。面試考場是一個特殊的人際交流場所，是一個考生說話一群考官聽的場所。考生面對一群陌生的、掌握著自己前途和命運的考官，面臨著人際交往中的三大恐懼，即陌生恐懼、高位恐懼、群體恐懼，這三大恐懼會使很多考生失去信心，表現出緊張、慌亂的心情。如果考生準確定位，可以肯定，很少有人能克服這三大恐懼。

我曾經詳細采訪過很多成功考生，也與相當數量命題專家、面試考官、人事管理干部、演講專家就如何克服入場時的恐懼感進行過深入探討。我認為，綜合各方面提供的對策意見，錯位定位、換位思考可能是提高考生自信心的有效途徑。

第一，把考場人員當考生。考生進場時，要迅速從考官、記分員、記時員、旁聽人員中，迅速找到對方的缺點，通過比較得出自己的優點，從而樹立優勝心理。從對方的年齡、身高、相貌、體態、著裝、坐姿、細節中找到美中不足的地方，即使是肉中挑刺似的尋找也可以，總之要找到對方的不足，使自身獲得比較優勢，從而使自己占有心理優勢。

第二，把考場人員當學生。考生在陳述答案時，實則是一個在講，其他人都在聽，不管是主動聽還是被動聽，總之都成了考生的聽眾。這時考生就要把自身換位思考成教師，要以做標準答案的心理動力和語言示范來答題，在教學環境中來陳述，一定要讓對方聽得清楚、明白，一定要努力讓自身的陳述充滿無可辯駁的說服力和不可修改的邏輯力，從而使自己占有語氣優勢。

第三，把客場當主場。考生要有這樣的認識：首先，面試考場中的所有人可能都不認識我，但可以保證他們對我是沒有敵意的，因為他們的職責是為國選才，而不是借機表達個人喜惡。考場工作人員素質都很高，都是值得組織人事部門信任的人，也值得我信任。其次，如果我理解他們，隨時以眼光和他們交流，以有意的或無意的方式使他們感覺到我對他們的尊重，那么，至少在我面試的時間內，他們是不會感到枯燥乏味的。我如果能給他們帶來興奮和愉悅，我想他們會把高分給我的。最后，無論從哪個角度講，他們今天禮貌對我，公正待我，也是樹立他們良好形象的一個機會。我如果曉之以理，動之以情，他們一定會被說服的，一定會給我高分評價的。考場上的所有人將來都可能經常聚在一個桌子吃飯，誰都沒有必要對誰不客氣。從而使自己占據地理優勢。

從內心上克服三大恐懼，占據三大優勢，以自身的心理轉換和行為轉換來實現天時、地利、人和，這是考生樹立自信心的重要途徑。當然，如果外表上又能做到著裝工整、行為規范、精神飽滿，那就真正做到內外兼顧、表里如一了，信心自然樹立了。

二是具體答題時要越過三道障礙，實現三級跨躍。

面試考生在面試時會面臨三道門檻：

第一個障礙是無章可循。面試是一次綜合性的測試，它是思考能力、理解能力、綜合能力、協調能力等多種能力的綜合測試，面試不是一門學科，它是多學科的綜合。但面試并不是無章可循，面試答題總是要有一定規矩的。無規矩不成方圓。面試的規矩是什么，面試的規矩就是評分標準。評分標準各地不一，但都是從形態、著裝、氣質、學識、能力、素質等方面來進行評價的。其中占據最主要的分數的是能力，包括臨場應變能力、綜合協調能力、語言表達能力、專業能力等。其具體表現是，考生回答問題時反應的速度、表達的流暢度、條理的清晰度、思維的深刻度、層次的完整度等。其中最重要的又是有條理。不管是分析（條分縷析），還是綜合（萬卷歸宗），還是批判（一分為二），都需要明顯的條理性。在自我介紹題、程序性試題、推理性試題、批判分析題、兩難問題等題型上，條理性都是非常重要的。因而，模式化的應答是初學者的必經之路。懂模式是考生必須經過的第一次跨越。

第二個障礙是答案雷同。參加過培訓的考生，答案容易陷于雷同。特別是參加知名機構舉辦的規模較大的培訓班的時候，其培訓的思路、方法等因時間關系，變化較少。又因人數較多，無法契合考生個人實際。因而答案容易陷于雷同，這樣，考生在考場上，不容易得低分，但也不容易得高分。參加規模化培訓對那些筆試分值相差較大需要面試彌補的考生來說是沒有多少實際價值的。這個時候，考生需要高瞻遠矚，在進入考場前，就要思考別的考生應對某一考題，然后思考自身應當如何應對才能高出他人一籌。因而，必須要知曉、了解同一題型的多種答法，知曉同場競爭的考生可能會采取的答法，盡量不與大多數雷同答案一致，而爭取思想更深刻、表述更生動、語言更流暢。知變式是考生必須經過的第二次跨越。

第三是枯燥乏味。面試題的答法，可謂法無定法。承上所述，考生的答法較常見的是模式化的分析、陳述，較好的是有所變化，主要是思想較深刻、表述更生動、語言更流暢。但這都是考生作為答題者的角度來思考的。如果站得更高遠些，那就必須要思考：什么樣的回答能使考官最滿意？剛到考場，考官精神狀態較好，思維比較活躍；時間稍久，考官精神狀態下降，思維開始遲鈍。序號靠前的考生可以在理論上深入下功夫，序號靠后的考生可以在案例生動上做文章。前者可以引經據典，后者則更應以案說法。看準考官的生理狀態、精神狀態、心理狀態來實事求是地回答，做出在特定的時間、地點、人物、事件構成的“時空場”中的最佳答案，這是考生追求的最高境界。無招勝有招是考生終生追求的第三次跨越。這次跨越理應作為完美目標來追求，在實際考場中沒有完全達到此種境界也不必自責。追求完美是一個過程，美中不足是一種結果。

角度越占越高，要求越來越高。好在是中國的公務員考試采取現在通行的筆試加面試的方式還只有十來年，時間還不久，整個社會的認識都還不夠深入，考生也較少做長期準備的，多數是“集訓+急訓”培養出來的，真正的高手還不多。至少在最近幾年內，“世間自有公道，付出必有回報”這句話都還可以得到正面映證。如果再過些年，全社會的面試水平都提高了，付出就不一定有回報了。

臺上十分鐘，臺下十年功。面試通常只有15分鐘，卻需要考生將（至少）16年（6+3+3+4）的功夫盡情展示。師傅引進門，修行在個人。我在這里拋磚引玉，談些個人的觀點。希望能對考生有些啟發。特別是多角度、多層次地思考問題，爭取本文能為考生提供一個反觀、自評的參照。請你根據自身實際，自評自身處于什么狀態，存在本文中指出的什么問題，我希望文中提出的對策能為你提供一個有益的參考。