第一篇：寫給當今大學生的

寫給當今大學生的今天接到一個妹妹的電話，她剛查到了高考成績，問我明天填志愿該填什么專業(yè)，她爸爸說金融工程好，以后去銀行就業(yè)，收入穩(wěn)定，要不要報金融工程？

我要怎么告訴她呢？我自己為了選擇我的專業(yè)花了一兩年的時間思考，到現(xiàn)在還沒有給我自己的職業(yè)生涯下一個定論，我怎么樣告訴她在一個晚上的時間里快速地判斷學什么專業(yè)好呢？

中國的教育就是這樣，中學時代的孩子什么都不懂，不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣、終生的追求是什么，統(tǒng)統(tǒng)不知道? 于是就在高考分數(shù)出來之后的某一晚在飯桌上和家長合計了一下，就胡亂報個金融、報個計算機、報個會計? 可是這么重要的事情，怎么可以在飯桌上花一兩個小時決定呢？

我決定整理一下電話里的內(nèi)容，這些是我在美國四年對大學教育的很多思考，這一陣子一個接一個的社團聽到我的講座邀請我去講夢想--講經(jīng)歷、講選擇--受之有愧，因為我畢竟沒有那么多超出同齡人的見解可講，但我又時分迫切地希望更多處在迷茫中的學弟學妹們得到一些正能量，面對壓力和挑戰(zhàn)更加堅定信心，去做最好的選擇。那么，我干脆寫成一篇文章吧。也許在填報志愿這些日子不經(jīng)意間轉(zhuǎn)發(fā)到 某位大學新生的手里了還可以給人一些啟迪。當然啦，我不是教育學專家，一家之言，有些偏頗的觀點還望指正。

一、成功的人都在做自己想做的事情

我首先問她：你想做一個成功的人嗎？她迫不及待地說：想！我說：那我告訴你，所有成功的人，無一例外，都在做他們感興趣的事情。如果你不喜歡金融，但是覺得金融好就業(yè)就填報金融，那大學四年會非常的難過，工作之后會覺得壓力特別的大，生活質(zhì)量也不高? 但如果你認為你真心的熱愛畫畫、你可以不知疲倦地研究地圖、談到各種美食的烹飪方法就會眉飛色舞，那很有可能你就應該去學美術(shù)、地理或者烹飪，并且很可能會取得了不起的成就。哈佛大學的校長Faust曾在畢業(yè)典禮上說：你可以選擇你的退路，但人生很長，先去做你最熱愛的事情，不要一開始就選擇退路。

對！人生還很長，即使你現(xiàn)在已經(jīng)中年了，只要目標堅定，都是可以重頭開始的！美國人一般會轉(zhuǎn)行很多次，這也是他們反復探索自己興趣的一個過程，但是一般對于東 亞人來說，重頭開始總被認為是特別困難而且丟人的。大家知道折紙原理嗎？50年可以奮斗的人生如果是50張紙疊在一起，就只有幾厘米厚，但是目標堅定的人，50年都圍繞著一個目標在生活，那么50年之后的成就就像一張無限大的紙折疊了50次一樣厚！一張紙折疊50次之后一定會很厚吧？但你絕對無法想象，它的厚度竟然可以從地球伸到太陽！那我們現(xiàn)在來想象，為什么有人一輩子對人類的貢獻微不足道，有的人卻可以改寫人類的歷史呢？這就是夢想的力量！

當然了，這個不適用于沒有成功野心的人，很多人就是喜歡安逸的小日子，那隨波逐流地選專業(yè)、進體制，也未嘗不可。但是我想說，社會永遠都只有絕對的上游和絕對的下游，和一個正在縮小的的中游，中國的經(jīng)濟脈搏一刻不停，而社會階層在固化，不進則退的河流里，是容不下一條小船舒適地游弋的。

說到選專業(yè)這個事情，我認為就先不要考慮好不好找工作了，反正不好找！今年大學生只有30％不到能找到工作，再說，找工作跟專業(yè)不相關(guān)也是再正常不過的事 情。肯定會有人說，那找不到好工作怎么辦呢？掙不夠錢買不起房丈母娘看不上娶不到老婆怎么辦呢 ? 其實這些不是本文想要討論的范圍，但如果允許我發(fā)表一些自己的觀點的話，我覺得找不到工作的意思是說找不到好工作，但是即使是工地里的工作都可以至少讓自己有飯吃啊，如果夢想夠堅定，就能體會到一邊流浪一邊作畫的樂趣，就不會把當下吃的苦看得那么重了? 我相信好姑娘會欣賞有夢想有志氣的男生的，喜歡這篇文章的人很多都是有能力有野心的人，我相信你們不會連自己都養(yǎng)不活的。

我高中是理科，我一直有種從政報國的念頭，于是看著很多領(lǐng)導人的簡歷，感覺應該去學理科，于是大學也繼續(xù)學習電子工程（真是一個很奇怪的邏輯，好在現(xiàn)在的領(lǐng)導人都開 始變成文科出身了）。我修了很多的數(shù)理化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些課學起來過于簡單（可能是國內(nèi)高中基礎(chǔ)打得好），慢慢地越來越迷茫－我花了這么多的時間，付這么多學費，到底要來美國學什么？我不想就這么稀里糊涂地念完大學的四年，最后像大多數(shù)華盛頓大學工程系的學生一樣去微軟、英特爾找個舒適的工作－我接觸過這 些公司里的一部分工科男，社交圈子非常的窄，每天和程序打交道，以至于英文都說不流利了（當然啦，真心喜歡這個行業(yè)的肯定也不少的）? 我跟學校提出要休學，于是我去了中國的西部各省，開始窮游歐洲，后來決定要學社會科學－經(jīng)濟學和國際研究學。

可是在國內(nèi)可等不得！讀了一年多發(fā)現(xiàn)不喜歡了再轉(zhuǎn)肯定是很困難的！我們還是先問問自己，本科學習到底意義是什么？英文里，之所以有undergraduate和graduate的區(qū)別，是因為西方人覺得研究生才算是真正的大功告成，本科只是打個基礎(chǔ) 1

而已。美國上層家庭的子女愛去文理學院，就是因為那里的基礎(chǔ)打得好，什么基礎(chǔ)呢？人文基礎(chǔ)！美國富人總覺得金融、計算機、工程、醫(yī)學這種技術(shù)性很強的學科是中低階層的孩子還有很多亞洲人愛學的，他們的孩子以后要做高管，要去政府，就必須 學英文文學、歷史、哲學、經(jīng)濟、政治、法律這一類的富人才敢學的專業(yè)，因為本科畢業(yè)不用急著養(yǎng)家糊口，還可以體驗幾年社會，再繼續(xù)深造，接著進入商界和政 壇。（這里是我與很多美國人交流之后的一個不具權(quán)威性的總結(jié)，并不代表對任何專業(yè)的否定，還是那句話，不管是數(shù)學、醫(yī)學、工程? 都是有價值的專業(yè)，你必須去學你熱愛的東西）中國的富人們也開始慢慢轉(zhuǎn)變思維了，開始避免讓孩子選擇會計、工程等類似技校也可以學到的專業(yè)，而讓孩子接受 更好的人文教育。

二、千萬不要繼承父母不成功的思維模式

前些天看到一篇文章，是一個銀行的人力資源經(jīng)理寫的面試大學 實習生的感悟，說進銀行的三類大學生特征明顯：機關(guān)子弟、商人子弟、知識分子子弟和農(nóng)民子弟。父母是公務員或者國企職工的，一般會搞關(guān)系，做事兒的時候愛 耍小聰明；生意人的孩子顯得自信而且做事認真；父母是知識分子的總顯得有點傲氣，不合群；農(nóng)民的孩子不太愛說話，情商不高，但是做事勤快。接著作者說，最 受歡迎的商人子弟一般都能留下，機關(guān)子弟有關(guān)系，也可以，知識分子子弟和農(nóng)民子弟一般都很難留在銀行??

每個人的父母都會不知不覺地把他們認為最正確的一套是非觀和為人處事的辦法教給孩子－如果他們認為不正確他們也不會那么干－結(jié)果就是孩子們完完整整地接受了父母的思維方式，造成了很多人一輩子辛勤工作卻仍然無法成功的最主要原因。

我認識的大多數(shù)同齡人，都處在父母粗暴的人生規(guī)劃之下，從小學這學那是父母決定的，選什么專業(yè)上什么大學是父母決定的，大學畢業(yè)馬上讀研究生或者考公務員是 父母決定的，跟哪個女生在一起也是父母決定的? 那人生到底還有多少是自己的？大多數(shù)的美國學生都不會在本科畢業(yè)之后立即讀研究生（少數(shù)數(shù)學、物理等理論科學除外），而是進入社會體驗個幾年或者十幾年，甚至有人在沒進入本科或者剛讀了一兩年之后中斷好多年去做任何自己感興趣的事情，他們總是認為帶著經(jīng)驗閱歷進入研究生院才能學到更多，在職業(yè)生涯里遇到一 個學位造成的瓶頸了再去取得那個學位更有目的性。這樣一來，他們可以嘗試很多領(lǐng)域，真正知道自己喜歡什么之后，再帶著自己工作中的實戰(zhàn)經(jīng)驗去聽課，真是把 讀研究生的時間和錢花在了刀刃上，再看看我們中國一窩蜂地讀研大軍，非常的盲目，大多數(shù)人都不知道自己想要什么！學到這樣的學位如果以后再找一份跟專業(yè)不 對口的工作，將會是怎樣一番感受呢？

不知道自己想做什么？可以去做做職業(yè)性格測試，或者多接觸各個領(lǐng)域的成功人士（比如參加各種論壇和聚會），聽聽他們的成長軌跡，也可以禪修、去休學、去打工、去旅游，讓自己的內(nèi)心走出喧囂的環(huán)境，自己聽清楚內(nèi)心的呼聲到底是什么。知道自己想要什么了，再去讀書，再去花時間培養(yǎng)自己那一方面所需要的所有素養(yǎng)，而不是相反。

好在，還是有人敢于去冒險，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，去來一次“說走就走的 旅行”，去為了教育的理想建學堂，還有人耶魯畢業(yè)去當村官? 這些都是了不起的嘗試，雖然在美國人看來可能都是身邊隨處可見的例子，但至少中國的90后們開始了對常規(guī)的挑戰(zhàn)，這就是一個好的開始！對于父母的建議，很多當然都是寶貴的人生經(jīng)驗，但不要在自己獨立思考判斷之前就全盤照收，除非你不想發(fā)展得更好，只想復制你父輩的人生軌跡。父母永遠都是為你好，沒錯！但是父母永遠都不知道什么選擇對你最好！做為司機的你，做為棋手的你，必須經(jīng)過自己的思考，自己手握方向盤、自己謀劃大的棋局，而不是和父母一起握著方向盤、在爭吵聲中落棋??

三、大學，不僅僅只是學好專業(yè)那么簡單

在美國的大學畢業(yè)要求里，每個學生通常都 必須修滿定量的自然科學、社會科學和藝術(shù)課程，這三個領(lǐng)域也是構(gòu)成一個人知識系統(tǒng)的基本分類，如果任何一個人，沒有在這些領(lǐng)域都有過較好的教育，都很難稱 為一個成功的領(lǐng)導者。所以，不管你學的專業(yè)是什么，都去關(guān)心政治、歷史、經(jīng)濟、法律、哲學、地理、天文、生物、數(shù)學、美術(shù)、音樂這些學科吧，為什么猶太商人是世界上最成功的商人？因為它們對待各種學科的知識貪得無厭！據(jù)說猶太商人聚會的時候不怎么愛談生意，話題通常會非常的廣闊。一個人的視野決定了他的高 度，決定了他可以成為一個多好的領(lǐng)導，其實你永遠都不知道哪一天某一門知識就會在一個重要的時刻派上大的用場！喬布斯不就是從他感興趣的大學書法課中獲得 蘋果獨創(chuàng)字體的靈感的嗎？

很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA，這樣固然是好的，但是大學還有很多事情可以做啊。從一個懵懂的高中生，到進入職場，我們需要在大學里學到的東西還有好多－自然科學、社會科學、藝術(shù)、領(lǐng)導能力（包括演講能力、寫作能力和溝通能力）、批判性思考能 力（你是否敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，永遠保持冷靜客觀？尤其是在國內(nèi)上學的學生們，更應該特別小心地呵護自己地批判性思考能力遭到扼殺，否則將造成非常大的遺憾）、寫作能力、社會責任意識、職業(yè)素養(yǎng)? 其中的每一項都非常的重要，而且是很多大學生在畢業(yè)的時候還嚴重欠缺的。

既然如此，那就好好地利用大學四年的時間吧！給自己一個閱讀和鍛煉的計劃；去勇敢地開口和陌生人交談，去接觸各種各樣的人，了解他們的故事；去積極地參與幾個有意義的社團，或者 組建一個自己的社團；去旁聽各類入門的課程，打開自己的知識面；去逼自己跳出舒適圈，不要交那么多的酒肉朋友，獨立地應對挑戰(zhàn)，并且和優(yōu)秀的、志同道合的 人交朋友吧；去打工、實習、省下零花錢，去旅游和探險吧！

前些天我參加了一個活動的面試，被問到在美國的大學四年，最大的收獲是什么？ 我想了一會兒，覺得是－包容－二字。我盡量避免過多和中國學生“扎堆”，花了很多的時間，去理解華大里的國際學生們背后的文化，去感受基督教、天主、摩門教徒們的信仰，利用交流訪問、會議、采訪、背包旅行各種機會，去到20多個國家，認識當?shù)氐娜耍惺芩麄兊纳罘绞胶蛢r值觀念? 我認為避免“文明的沖突”需要包容的公民和包容的國家，增加對整個社會和世界格局的認識是一件非常美妙的事情！順便說一句，去很多國家不需要很有錢才可以 做到的，很多人可以一分錢不帶，靠coachsurfing和打零工環(huán)游世界。你可以有一百個理由不去做，但如果要去做，那只需要一個理由，就是你真的 想！

去年在東京UNIQLO實習的時候，親自面試每一位實習生的總裁柳井正曾一度是日本首富，他年輕的時候在早稻田大學學習政治經(jīng)濟 學，也正是因為這樣的專業(yè)背景，他具有非常獨特的視角和眼界。他不喜歡看人的簡歷，常常會問：你是哪里人？父母是做什么的？你曾經(jīng)在哪里生活過？你童年的 時候做過什么有意思的事情？他試圖去從文化和價值觀的角度去理解一個人，因而會比別人看到的更深刻。也許，這就是為什么我認為大家需要多接觸人、多關(guān)心時 事、多認識世界－有容乃大，包容讓人成為更出色的領(lǐng)導者。

四、做個精致的利己主義者對自己沒好處

現(xiàn)在大學畢 業(yè)的時候流行說“感謝室友四年的不殺之恩”了，其原因就是我們從小到大的教育機制讓我們一直參與非常盲目狹隘而且沒有意義的分數(shù)攀比，導致學生的心理和生 理出現(xiàn)了嚴重的扭曲。生理上的教訓就是現(xiàn)在學生的體質(zhì)的嚴重下滑和近視的大規(guī)模發(fā)生。心理上，學生開始為了自己的一點點利益不擇手段，甚至殺害自己的同窗 好友，還有更多的人為了一些情感上的問題選擇自殺！什么樣的問題值得我們犧牲生命的代價呢！

北京大學錢理群教授說：我們的大 學，包括北京大學，正在培養(yǎng)一大批“精致的利己主義者”，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán) 力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”。

已經(jīng)進入到大學的各位，肯能深有體會，身邊很多 人是這樣的吧！他們真的很聰明，有手腕，為了自己的保研、留學、獎學金、競選真的可以不擇手段。我在美國的體會是怎樣的呢？我的國際研究課上有不少同學，他們在朝鮮進行過食品援助，他們積極地為無家可歸者籌集物資善款，他們?nèi)シ侵迬椭y民解決用水問題? 這些偉大的國際主義精神真的讓我倍受感動，盡管很多人是出于自己的信仰去實現(xiàn)他們的善舉，但不管信仰如何，這樣的力量指引著人們做真、善、美的事情，我們 的社會就還有希望。我在云南看到干海子村的小孩兒們一年只能洗一次澡，幾乎完全過著原始人的生活的時候，深深地不明白為什么同一個國家的教育可以差得那么 遠? 我們這邊有很多人為自己沒考上一本苦惱，那邊的孩子上不上得了高中都是個大問題。

我總是在想，我去做公益，你們真的就覺得我不懂 為自己撈利益那么傻嗎？人活著的意義就是為了快樂，我們的任何一個舉動，歸根結(jié)底都是為了讓自己快樂，要么直接取悅自己（比如游戲、吃喝），要么避免讓自己陷于不快（比如賠償、減肥）? 但是你們想過人的終極幸福來自于哪里嗎？人的終極幸福感來自于感覺到被愛和感覺到自己的重要性。如果不去親自參與公益，不去親自幫助那么一兩個人，我想這 樣的給予所帶來的幸福感，是沒有辦法體會的。正是因為這種對于最偉大的幸福的追求，才會有屈原、魯迅、南丁格爾、甘地這樣的人像燈塔一樣照亮人類文明的前 進方向。這樣的幸福，可不是豪華的汽車別墅和萬貫財富可以比擬的。

我一直很厭惡各種在網(wǎng)絡(luò)上炫富的行為，一方面，這樣的人沒有思想，只有繼承的一些財富和揮霍的暴發(fā)戶習氣，另一方面，我們的國家這么的積貧積弱，人均收入在非洲都只能算中等啊！你們知不知道，我們今天所擁有的生活，沒有饑餓、戰(zhàn)爭，擁有住所、潔凈的飲用水、充足的糧食，是多少人做夢都在渴望的生活啊！如果你知道這個世界上，某個角落，也許就在印度活著非洲，每四秒鐘就有一個不到五歲的孩子因為貧困而死，你還會忍性浪費糧食嗎？你還好意思去炫耀自己的包包和汽車嗎？收入分配還這么的不公平，這樣的人有什么資格炫耀自己的很可能是不法所得的財富？施比受更有福，去關(guān)心一些更大的事情，去幫助別人吧！

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第二篇：當今大學生就業(yè)觀調(diào)查報告

隨著我國高校的連年擴招，每年大學生畢業(yè)人數(shù)也愈來愈多，大學生就業(yè)難這一問題已成為我國社會普遍關(guān)心和有待解決的問題。XX年是高校擴招后本科畢業(yè)生的第一年，畢業(yè)人數(shù)比上一年增加了44.6%；XX年畢業(yè)生280萬人，比上一年增長32.1%；XX年畢業(yè)生達到了338萬人；而XX年年全國普通高校畢業(yè)生達到五百多萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。因此大學生就業(yè)正面臨著嚴峻的考驗。而大學生就業(yè)作為大學生人生一個重要的關(guān)口，初次就業(yè)和第一份工作對一個人一生的影響至關(guān)重要，它直接關(guān)系到一個人的成才和成長，因此，選擇工作務必要慎重。

作為一名即將走入畢業(yè)的大學生，我認識到這一嚴重的問題后，決定親自進入這一市場進行調(diào)查。今年寒假我隨高郵市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場進行招聘，雖然只有短短的幾天時間，但讓我感觸很深，也讓我對目前的就業(yè)形勢有了一定的了解，這必定會對我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來的對目前大學生就業(yè)觀的分析。

首先，大學生在擇業(yè)時會考慮報酬問題。雖然薪水不是大學生選擇企業(yè)最重要的因素，但是薪水無疑是人們對一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”，這曾經(jīng)是媒體廣泛報道的大學生找工作時定下的月薪數(shù)。如今，大學生的就業(yè)壓力一年比一年大，大學生就業(yè)的工資底線也越來越低，隨著大學畢業(yè)生薪水的下降，很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變：不再以人定薪，而是以崗定薪，更強調(diào)員工為用人單位帶來的實際利潤。職場中的機會永遠不是遇到的，而是爭取到的。同時很多大學生認為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個過度口，積存經(jīng)驗。除了薪酬是學生考慮的重要因素之外，工作環(huán)境、企業(yè)聲譽與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會保障體系等因素也是學生們重點考慮的因素。

大學生對于選擇工作時因素的看重，與他們認為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學生看來，最重要的工作意義是自我實現(xiàn)，其次是生存的必須條件以及個人興趣所在。而“學以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。有很多大學生對“專業(yè)對口”的看法是，找工作盡量專業(yè)對口，但不必強求“。還有小部分的人認為”專業(yè)并不重要，只要工作合適就行“，也就是說有大半的人并不強求專業(yè)要對口，在工作中發(fā)展自己學了4年的專業(yè)知識。而認為”應該專業(yè)對口，在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識“的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽到正在找工作的大學生說，最重要的是能找到工作，混口飯吃，先養(yǎng)活自己。

然而，有很多企業(yè)在人才招聘上，也遇到了不少難題。很多企業(yè)認為目前有很多大學生就業(yè)眼高手低，或者嫌工資低。很多學生著重選擇國有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè)，而相對一些中小型企業(yè)情況不是很好，他們認為某些大學生只是抱著學經(jīng)驗的態(tài)度，把小公司作為自己進軍大公司的跳板，發(fā)展不長，對他們公司的長久發(fā)展不利。這也是個非常現(xiàn)實的觀點，抱有這種思想的人應當慎重的考慮。

此外，大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企，認為比較有面子。其實我認為很多中國本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿Γ灰欢ㄒ窒抻谒^的外企，給別的國家的人打工，這樣才更有利于我國的經(jīng)濟發(fā)展。

以上是我總結(jié)出的幾點經(jīng)驗，相信對我明年的求職應聘會有很大的幫助！

第三篇：當今大學生就業(yè)觀調(diào)查報告

云南師范大學暑期調(diào)查報告

學院：化學化工學院班級：08級A班姓名：賀水仙學號：08411021

2當今大學生就業(yè)觀調(diào)查報告

隨著我國高校的連年擴招，每年大學生畢業(yè)人數(shù)也愈來愈多，大學生就業(yè)難這一問題已成為我國社會普遍關(guān)心和有待解決的問題。大學生就業(yè)正面臨著嚴峻的考驗，而大學生就業(yè)作為大學生人生一個重要的關(guān)口，初次就業(yè)和第一份工作對一個人一生的影響至關(guān)重要，它直接關(guān)系到一個人的成才和成長，因此，選擇工作務必要慎重。

作為一名即將走入畢業(yè)的大學生，我認識到這一嚴重的問題后，決定親自進入這一市場進行調(diào)查。目前，大學生就業(yè)心理普通存在一個比較矛盾的現(xiàn)象：一時追求高薪，一時又希望能學以致用，一時希望自主創(chuàng)業(yè)，一時又希望一個安穩(wěn)的生活環(huán)境等等諸如此類的矛盾心態(tài)與擇業(yè)心理的不穩(wěn)定性在學生中表現(xiàn)得十分明顯。每個畢業(yè)生都希望畢業(yè)后能找到一個理想的職業(yè)，但是從我國的實際情況來看，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低，各地的經(jīng)濟發(fā)展也不平衡，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間在生活方式、工作環(huán)境、勞動報酬等方面都存在著較大的差異。畢業(yè)生個人的愿望不可能都得到滿足。

以下便是我總結(jié)出來的對目前大學生就業(yè)觀的分析：

首先，大學生在擇業(yè)時會考慮報酬問題。雖然薪水不是大學生選擇企業(yè)最重要的因素，但是薪水無疑是人們對一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”，這曾經(jīng)是媒體廣泛報道的大學生找工作時定下的月薪數(shù)。如今，大學生的就業(yè)壓力一年比一年大，大學生就業(yè)的工資底線也越來越低，隨著大學畢業(yè)生薪水的下降，很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變：不再以人定薪，而是以崗定薪，更強調(diào)員工為用人單位帶來的實際利潤。職場中的機會永遠不是遇到的，而是爭取到的。同時很多大學生認為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個過度口，積存經(jīng)驗。除了薪酬是學生考慮的重要因素之外，工作環(huán)境、企業(yè)聲譽與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會保障體系等因素也是學生們重點考慮的因素。

大學生對于選擇工作時因素的看重，與他們認為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學生看來，最重要的工作意義是自我實現(xiàn)，其次是生存的必須條件以及個人興趣所在。而“學以致用”在找工作中似乎沒有得到太多體現(xiàn)。有很多大學生對“專業(yè)對口”的看法是，找工作盡量專業(yè)對口，但不必強求”。還有小部分的人認為“專業(yè)并不重要，只要工作合適就行”，也就是說有大半的人并不強求專業(yè)要對口，在工作中發(fā)展自己學了4年的專業(yè)知識。而認為“應該專業(yè)對口，在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽到正在找工作的大學生說，最重要的是能找到工作，混口飯吃，先養(yǎng)活自己。

然而，有很多企業(yè)在人才招聘上，也遇到了不少難題。很多企業(yè)認為目前有很多大學生就業(yè)眼高手低，或者嫌工資低。很多學生著重選擇國有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè)，而相對一些中小型企業(yè)情況不是很好，他們認為某些大學生只是抱著學經(jīng)驗的態(tài)度，把小公司作為自己進軍大公司的跳板，發(fā)展不長，對他們公司的長久發(fā)展不利。這也是個非常現(xiàn)實的觀點，抱有這種思想的人應當慎重的考慮。

此外，大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企，認為比較有面子。其實我認為很多中國本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿Γ灰欢ㄒ窒抻谒^的外企，給別的國

家的人打工，這樣才更有利于我國的經(jīng)濟發(fā)展。由于造成大學生就業(yè)難題的原因是多方面的，切實解決大學生就業(yè)難題是一個系統(tǒng)工程，需要用人單位、大學生、高校及社會共同努力。

作為大學生我們更應該強化自己對待嚴峻的就業(yè)形勢的認識。要作好自己才能確保找到稱心如意的工作。

首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，有一定的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會競爭。同時，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術(shù)的能力等。其次，加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。第三，正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。第五，先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學生應轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。

然而造成當代大學生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進行深入分析。

1．社會原因：在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。大家都知道，大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢？從經(jīng)濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多；而且，這個差距還在逐年的增大。此外，大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱；持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學既有的教育資源。對于大學生從學校到工作的轉(zhuǎn)換，大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務規(guī)劃，導致學生或許有專業(yè)能力，但是缺乏獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力，適應實際工作以及應對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。

2.經(jīng)濟原因：金融危機直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構(gòu)的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。金融危機滲透到實體經(jīng)濟領(lǐng)域，會對整個經(jīng)濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免，盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外，與國際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟

增長，這對就業(yè)增長將是一個非常不利的信息。

3．自身原因：很多大學畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。其實，這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領(lǐng)，不一定受過什么好的教育，但通過實踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學校里學出來的將領(lǐng)卻未必有那樣的本領(lǐng)。因為他們只是通過理論來看戰(zhàn)爭，很少付諸實踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業(yè)的學生，也不能自以為是，有些事情并不象想象中的那樣。所以，也不能期望太高。

二.當代大學生如何應對就業(yè)難問題.看清問題是必要的，然而如何解決問題才是最關(guān)鍵的。既然知道了原因，那就要求相應方面共同努力，解決當代大學生的就業(yè)問題。這就要求以下方面做出相應的舉措。

1.社會方面：企業(yè)應提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學生。在這一點上，企業(yè)領(lǐng)導人應該設(shè)身處地的為大學生們著想。也許他們也是從大學里走出來的，也面臨過就業(yè)的問題，也許這些大學生就是他們的師弟師妹，他們難道就不念同門之情，就不能做點力所能及的事來報答自己的母校。作為工作第一線的各高校，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業(yè)工作。各高校均成立以黨政一把手牽頭的就業(yè)工作領(lǐng)導組織，內(nèi)設(shè)專門的辦事處室。注重對畢業(yè)生就業(yè)咨詢與指導工作，廣泛搜集信息，形成信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，建立實訓基地和內(nèi)部常設(shè)市場。

2.政府方面： 政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，就要通過各種經(jīng)濟的，行政的，法律的手段進行調(diào)節(jié)。首先實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟發(fā)展需要，進一步深化高等教育改革，開展積極有效的思想政治教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻，同時減輕能擴大就業(yè)微型企業(yè)和中小企業(yè)的稅負，大力支持和發(fā)展我國的服務業(yè)、中小企業(yè)、集體經(jīng)濟和個體私營經(jīng)濟；第四，加強社會保障制度改革，完善社會保障體系；第五，健全市場法制建設(shè)維護企業(yè)和大學生的合法權(quán)益，努力規(guī)范就業(yè)市場；最后，完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮市場服務功能改善就業(yè)評估體系和加強高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。大學生方面：大學畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場，按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學畢業(yè)生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。畢業(yè)生應該先就業(yè)后擇業(yè)。作為高校在校生或即將走出校門的畢業(yè)生，要認清就業(yè)的大眾化和市場化，要強化自身的素質(zhì)，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。用人單位的用人原則通常是：挑選最能勝任本工作崗位的人選。具體的講：有學識有才干有素質(zhì)，敬崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有團隊合作精神和開拓進取精神。其次對文明禮貌、氣質(zhì)和語言表達、溝通能力等也很講究。這就要求畢業(yè)生既要有扎實的專業(yè)知識，又要有實踐技能，更要有很高的個人素質(zhì)。

4.結(jié)語：畢業(yè)生應該先就業(yè)后擇業(yè).作為高校在校生或即將走出校

門的畢業(yè)生,要認清就業(yè)的大眾化和市場化,要強化自身的素質(zhì),要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才.用人單位的用人原則通常是:挑選最能勝任本工作崗位的人選.具體的講:有學識有才干有素質(zhì),敬崗敬業(yè),吃苦耐勞,有團隊合作精神和開拓進取精神.其次對文明禮貌,氣質(zhì)和語言表達,溝通能力等也很講究.這就要求畢業(yè)生既要有扎實的專業(yè)知識,又要有實踐技能,更要有很高的個人素質(zhì)。

以上是我對大學生就業(yè)觀的調(diào)查結(jié)果，希望各大學畢業(yè)生能夠正確認識社會、正確認識自己。

第四篇：寫給大學生

二、給自己的大二，設(shè)定若干目標。

所有的目標都能被量化，那些說我一定要好好學習、我要比去年更好的目標都是含糊不清的，只有量化才能更直觀。比如，你可以給自己的大二設(shè)定如下目標：

1、我打算在大二閱讀100本書。

2、我打算多認識30個志同道合的朋友。

3、我打算參加促銷等工作10次。

4、我打算自己掙5000塊錢，輔助自己的學業(yè)。

5、我打算通過英語四級，且分數(shù)在520分以上。

6、我打算拿一等獎學金。

7、我打算在學生會干到部長或副主席一職。

8、我打算多記2000個英語單詞，背誦10篇美文。

9、我打算寫30篇文章。

10、我打算出去旅游5次。

11、我打算找個男朋友/女朋友

12、我打算給老爸買個手表，我打算給老媽買個MP3。

13、我要組織兩場活動、一場周末促銷

14、我要為學生會或?qū)W生社團拉三批贊助。〃〃〃〃〃〃

只有根據(jù)自己的特殊情況，設(shè)定可以量化的目標，建議在20個左右，寫下來，貼在自己睡覺的地方，或者干脆記

在心里，然后利用一年的時間分批、分段完成，你才有可能使自己的大二獲得大豐收，你覺著呢？

三、合理安排自己的時間

大二處于大學的一個高速成長期，各項素質(zhì)、各項技能、各種能力雖較于大三的學生欠火候，但也隨著時間的發(fā)展突飛猛進，所以，這個時候你處于一個臨界點，進則可扶搖直上九萬里，退則可墜入深淵八千丈。所以一定要合理安排自己的時間，你要把自己每周、每月打游戲的時間、談戀愛的時間、逛街的時間、上課的時間、去圖書館的時間、參加社團學生會活動的時間，參加打工等商業(yè)性活動的時間給規(guī)劃出來，不要不加控制的任意揮霍，大學其實特別的短暫，我都畢業(yè)那么長時間了，現(xiàn)在偶爾還會發(fā)出這樣的感慨：我大一上大學的情景怎么離我這么近，我怎么畢業(yè)這么快呢？所以大二的朋友，為了自己的將來，為了自己的前途，大學，你必須得努力，要不然大四畢業(yè)對你來講就是惡夢！

四、萬事俱備勤為先。

以上三點，我從宏觀上把大二要做的最迫切的事說出來了，但是，能否取得什么樣的成績，就看自己的悟性了，比如我說，大二要閱讀100本書，可能在不同的人眼里看到的東西不一樣。我第二點所提到的所有目標都是以勤為先的，你什么也不做，是不可能有收獲的，不去實踐，你甚至就沒有資本去做或者去評論某些事情。

不管怎樣，你都應該為自己踏入大三這個大學最輝煌、你能力發(fā)揮最高階段的時期做準備，做鋪墊。無論你的興趣在哪里，你都要為你興趣轉(zhuǎn)化為特長而努力！估計到了大二，你已經(jīng)明白了，老實人在大學是行不通的，只要把握在一個度的范圍內(nèi)，還是盡量活躍，鍛煉自己的能力、增進膽識，以期有所小成。

五、要充滿激情，斗志昂揚！

激情與創(chuàng)造力是一個年輕人成功必不可少的條件，有激情不一定成功，但沒有激情一定不成功，所以大二學生激情的培養(yǎng)尤其重要，在每天早上起來之后你都要充滿斗志，給自己最強大的精神鼓勵，相信自己行！激情持續(xù)的鍛煉方法需要持久的鍛煉，比如：與積極樂觀的人在一塊、和自信的人在一塊、和開心的人在一塊，看勵志的的書，聽亢奮激昂的的音樂，走步伐是堅定的路，接觸鼓舞人心的的事〃〃〃這樣你的激情就能一直長久！

總之，蕓蕓眾生，皆有不同，沒有統(tǒng)一的標準，要想有所大成，則必須在吸取普遍規(guī)律的基礎(chǔ)之上再結(jié)合自己的特色，創(chuàng)造出與眾不同的大二生活！

《第三部：寫給即將踏入大三的朋友》

大三，是大學的青壯年時期，也是你在經(jīng)商、學生會、學生社團、業(yè)余活動發(fā)展的黃金時期，更是你在大學取得除畢

業(yè)之外最輝煌成績的時期！如果大學四年，你到大三仍然不能“聞達于諸侯”的話，基本上你的大學也就定性了，也只能抓緊時間把握好大四準備畢業(yè)了！

我以前說過這么一句話：只要我能在大學幾萬人里面可以脫穎而出，畢業(yè)后在社會上我仍然可以一鳴驚人，只不過是時間問題！成為校園眾所周知、擁有無數(shù)粉絲的“校園明星”不是我們大學追求的目標，因為大學的名利是虛無縹緲的，會隨著你畢業(yè)離校的一剎那轟然倒塌！不過，對于大四之前的大三學生來講，這恰恰是衡量你優(yōu)秀不優(yōu)秀的標尺，你說你很牛，那么你可不可以通過實際行動讓你們班級、院系、全校甚至一定范圍內(nèi)高校的學生及老師認可？如果不能，那你還不牛！

大三在經(jīng)商、學生會、學生社團、業(yè)余活動取得成績，是你綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是你大學能力爆發(fā)、潛力發(fā)掘的極高階段，現(xiàn)在不是你謙虛的時候，反而是你逆流而上、建功立業(yè)的非常階段！把握好大三，你則退可擇業(yè)成家，進則可讀研、考取公務員、出國留學，正所謂可“封侯拜相、前途無量”！那么如何把握好大三，才能玩轉(zhuǎn)大學、不留遺憾，畢業(yè)之際一鳴驚人呢？景鋒以親身經(jīng)歷與你現(xiàn)身說法：

一、修正并認定大學終極目標！

為什么是修正？因為大一你就應該確立大學目標，但那時候定的目標，會隨著你視野的開闊，心理的成熟而被動搖、改變甚至完全否定，所以修正并認定大學終極目標則是當務之急，其他所有的事情都為這個服務，如果這個搞不好的話，其他的則是竹籃子打水一場空，沒有存在的意義！那大學的終極目標有幾個呢？聽我給你娓娓道來：

（一）通過大學四年學習的知識、技能及綜合素質(zhì)找到一份自己滿意的工作。

（二）面對競爭日益激烈的就業(yè)壓力，選擇考研繼續(xù)深造。

（三）面對競爭日益激烈的就業(yè)壓力，選擇出國留學鍍金。

（四）考取國家公務員、省市公務員、選調(diào)生等國家機關(guān)單位。

（五）有激情、有大毅力且具備各種條件的可以選擇創(chuàng)業(yè)，風險大，收益高！

這是我所知道的幾個大學的終極目標，你可以根據(jù)自己情況，認真琢磨，并確定下來為之奮斗！

二、通過自己必修的課程，學精自己喜歡且將來有用的知識。簡言之，如果喜歡你的專業(yè)課，且想在這方面有所發(fā)展，則學精；不喜歡你的專業(yè)課，則做到不掛科，然后選擇你喜歡的且對將來生存有用的知識，學精、學透！此外，掌握幾項技能并取得部分證書，如：四六級證書、計算機證書、導游證、人力資源師等資格證書。

三、根據(jù)自己興趣愛好在經(jīng)商、文藝、文學等方面有所小建樹。

舉幾個例子：

（一）如果你畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)或者想做與商業(yè)有關(guān)的工作，那么大三時驗證你能力天賦的絕好時機，如果你是這方面的材料，就盡最大努力在校園商業(yè)活動圈里占有自己的一席之地，最好能成為行業(yè)老大，創(chuàng)造的利潤則是對你能力的直觀體現(xiàn)！

（二）如果你喜歡文學，那么你可以通過朋友介紹或者社團活動，結(jié)識社會上的文學團體，然后到里面去學習、取經(jīng)，最好能有所成績。

（三）如果你喜歡畢業(yè)后找個推銷的工作，那你大學就充分利用一切機會去做五一、十一及假期的推銷或促銷活動，最好是做成規(guī)模，同樣，掙多少錢也是是對你這方面能力的直觀體現(xiàn)。

四、在學生會、學生社團里出類拔萃。

最直觀的體現(xiàn)就是：大三，你能做社團團長，院系學生會主席、校學生會主席、副主席等職位，為什么這么講？原因有二：第一，他是你大三之前努力的結(jié)果及綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，你能做到，說明你確實有過人之處。第二，你做到之后，會有很多你意想不到的進一步提升你綜合素質(zhì)，讓你完成質(zhì)的飛躍的機會，比如：校企聯(lián)合在學生群體里，最終拍板的是主席、團長，和社會人士接觸最多的也是主席、團

長，參加各種儀式及活動的更少不了主席、團長，當然，其中的一些潛規(guī)則，大家更是心知肚明，在此點到即止。

五、百花齊放、百家爭鳴

這點放在最后，不是最重要，但必不可少，上面寫的四條，是對普遍意義上大三學生的建議，但個人的條件不同、性格不同、興趣愛好不同、特長不同〃〃〃不能搞一刀切，所以第五點就是玩轉(zhuǎn)具有自己特色的大三生活，此“玩”非彼“玩”，你要玩的有意義、有檔次、有水平、有花樣，且玩的能出成果。至于把打游戲作為主線、把談戀愛作為事業(yè)的花男少女不在我今天主題討論范圍之內(nèi)！

《第四部：寫給即將踏入大四的朋友》

“被就業(yè)”、“被加薪”是金融危機下的新詞匯，很多人還沒找到工作，就業(yè)辦就有了咱們蓋上單位公章的協(xié)議；很多人月薪不到1000元，就被統(tǒng)計部門給統(tǒng)計到了2000元以上。總之大學生就業(yè)形勢一片良好，事實到底如何？你觀察一下你身邊04、05 級的學長、學姐就知道了〃〃〃 即將踏入大四馬上就要闖蕩社會的你，是不是很迷茫、彷徨？覺得什么都該做，又什么都沒有心情做；即使有心情做，又覺得要做的事實在太多，時間不夠用；什么都想抓住，又感覺什么都抓不住，就業(yè)及升學的壓力壓的自己喘不過氣來！如果你在大學順便擔任社團團長、學生會主席或者取得

一些令全校矚目的成績的話，那么你的壓力是不是更大？對，你是大學里的牛人群體，一直很牛，所以你想牛到畢業(yè)，并且要持續(xù)不斷的牛下去下去對不對？萬一畢業(yè)時不牛咋整？別怕，景鋒給你提點建議聽不聽？要看的話，就放下手頭的事情，把里面鏈接的日志和后面附加的相關(guān)日志一并理解才有深刻的體會，要么，就到此為止吧。

一、放心負擔，奔向新生命！

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，狹路相逢智勇雙全者勝！畢業(yè)生一定要調(diào)整好心態(tài)，把往屆學長、學姐成功的例子作為自己的榜樣和目標，給自己一個奔頭和希望。同時，不要怨天尤人，既來之，則安之，面對世界性的就業(yè)難，須知：狹路相逢智勇雙全者勝！金融危機受沖擊的只是部分人，部分沒有競爭力的人，對一些學習刻苦，綜合素質(zhì)強，有天賦異稟的人不但沒有沖擊，反而是個機遇，可以逆流而上！

二、過去≠未來

我在大學演講的時候，不知道說了多少遍：時光飛逝，唯有激情與實力永存！大四之前，你默默無聞，不代表你畢業(yè)時仍然毫無起色；大四之前，你輝煌無限，不代表你畢業(yè)時仍然光芒萬丈！給大家兩個建議：一是，如果你大四之前都沒好好學，那么大四你一定要奮斗，下真功夫奮斗，我大四有段時間每天早上五點多起床學習〃〃〃我見過很多這樣的例子，大

一、大

二、大三海闊天空的玩（有意義的玩），大四沉下心來學習，結(jié)果畢業(yè)時絕大部分都取得了很好的結(jié)果，要么是考上研究生，要么公務員，要么找到一份好工作。二是，如果你在大學擔任什么職務的話，那么景鋒以親身經(jīng)歷告訴你：果斷的辭職！因為，對于學校來講，無論你是主席還是團長，你都是學校學生管理工作的一個工具！如果畢業(yè)后你一無所成，即使你是主席，也沒人給你面子；如果你一鳴驚人，取得成績，那么所有的領(lǐng)導和老師都會給你面子，甚至會為你慶賀！

三、海闊憑魚躍

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)工作快一個月了，我不想再講大道理了，現(xiàn)在這個社會能證明你能力的就是：薪水、地位，所謂精神財富等等都是上電視或者上報紙的事，這個社會就通過這兩樣來驗證你，這兩樣行，你再出來說教，不行的話，免談！博士生怎么了？一個月薪萬余的博士，在一個小學沒畢業(yè)年薪上千萬的人面前還有多大的說服力？“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”是對這個現(xiàn)象最好的解釋，精神財富、服務社會是在你有充分的資本才說的話，達，則才有能力兼濟天下，窮，則須自保以獨善其身！自身尚且難保，談何濟世安民？！

所以，我給大四朋友奮斗目標的建議就是：第一，能養(yǎng)活自己；第二，在正確價值觀的引導下，創(chuàng)造財富，創(chuàng)造越來越多的財富。就像企業(yè)里這么一句話：公司不盈利，就等

于犯罪！那大學生畢業(yè)后不能掙錢，等于什么？所以，你的一切目標都要歸結(jié)到“創(chuàng)造利潤”這四個字上，什么叫愛國？不領(lǐng)國家的失業(yè)救濟金就是愛國，如果你能創(chuàng)造點財富，讓更多的人有錢可賺，則你就是大大的愛國了！

那海闊憑魚躍，該如何去躍呢？我在《自以為平凡的女孩，如何掌控四年大學生活才更有可能把自己鍛造成為極品女孩？！景鋒第一篇專門寫給女孩的日志！》寫過這么一段話：

由于本人也未畢業(yè)，所以只能和大家一起探討一下畢業(yè)后有幾個出路，至于這些出路怎么樣，有什么發(fā)展前途，我是沒有資格評價的，因為我還沒畢業(yè)。

（一）工作；現(xiàn)在全世界面臨百年不遇的金融危機，加上農(nóng)民工、上年未就業(yè)的大學生，僅僅今年就有2400萬人沒有找到工作，而且這個數(shù)字會越來與龐大！總之，現(xiàn)在是米少雞多，狹路相逢智勇雙全者勝！所以，能否找到理想工作，還真得看個人本事、各種資源及機遇！

（二）考研；出于自己的理想，乃至為了躲避金融危機的沖擊，很多人選擇考研，這也不失為一條門路，具體是否可行，本人已在其它日志寫明，在此不做贅述，有興趣的可以查閱我其它原創(chuàng)日志！不過，貌似有這么一個規(guī)律：如果一個職位要求專業(yè)性較強的話，用人單位一般選擇博士，如果這個職位要求專業(yè)性不強的話，本科生做起來也綽綽有余，幾乎

不需要出更多的工資來雇傭碩士生。當然，總的來講，研究生還是比本科生更有競爭力，咱不能因為不考研就吃不到葡萄說葡萄酸吧？

（三）考公務員；國家公務員、選調(diào)生、地方公務員最近幾年越來越熱，考試隊伍也越來越龐大！其題目的難度之大、體量之大、閱讀量之大、競爭激烈程度一直在上升。幾千個人甚至上萬人競爭一個職位的現(xiàn)象已經(jīng)很正常。當然這是一個比較穩(wěn)定、安逸的工作，基本上智商正常的人都可以做。不過，在機關(guān)待幾年，如果不上進的話，基本上人也就廢了。

（四）創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)并非男人的專利，有調(diào)查顯示，女性創(chuàng)業(yè)成功的幾率比男性高15個百分點。這與女人的心思縝密、壓力相對較輕等有很大的關(guān)系。所以，如果對商業(yè)有興趣，而且有具有這方面的資源及才干的話，女孩創(chuàng)業(yè)也是一個不錯的選擇!

（五）出國；一直以來出國都比較盛行，特別在近幾年就業(yè)壓力的刺激下，政府對海歸政策上的傾斜下，很多家庭經(jīng)濟條件不錯的學生都選擇了出國留學，我沒留過學，當然無法發(fā)表意見，權(quán)當給大家分析一條路而已，有條件的同學可以考慮一下。

（六）結(jié)婚；也有的女孩，經(jīng)過幾年穩(wěn)固的戀愛，結(jié)婚的條件已經(jīng)成熟，所以畢業(yè)后會盡快結(jié)婚，然后再立業(yè)！當然，這也是我比較傾向的方式，在沒遇到我媳婦兒之前，我原本

打算畢業(yè)后無論是在就業(yè)單位還是在我創(chuàng)業(yè)的路上遇到合適的女孩就在2010年年底之前結(jié)婚。很幸運的是我找到了張琦這么個好女孩做我的媳婦兒，所以我會等她！為什么提結(jié)婚這一條，因為我在去年9月13號就寫了一篇有關(guān)愛情與事業(yè)的日志。在我眼里：婚姻是男孩打拼事業(yè)的動力，事業(yè)是男孩提升婚姻品味的物質(zhì)保障！沒有婚姻的事業(yè)和沒有事業(yè)的婚姻都是畸形的！

四、天高任鳥飛

我始終堅信：只要堅持自己的夢想，永不放棄，持續(xù)努力，你就一定能達到自己的目標，如果你沒有，只能說明你的努力還不夠！一個人能否成功，與學校無關(guān)，與專業(yè)無關(guān)，與周圍環(huán)境無關(guān)，唯一有關(guān)系的就是你的心態(tài)！只要你想成功，沒有東西可以阻擋你！期待大家將來或在商界一枝獨秀，或在政界一言九鼎，或在學術(shù)界一語驚人！后記：

昨天晚上和大學一個兄弟聊天，他也馬上大四了，一直很優(yōu)秀，只是臨近大四，有點迷茫，我們聊了一個多小時，他調(diào)出去年的聊天記錄，結(jié)果時間是去年的昨天！所以我今天打算給大四的朋友寫點東西···到今天為止，我已經(jīng)工作25天了，選調(diào)生必須到基層鍛煉，分配的原則是回原籍，我分到了我們縣開發(fā)區(qū)邊上的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要工作是為領(lǐng)導寫寫材料，其他諸如打掃衛(wèi)生等事用不著我去做，政府的人對我

都還不錯！總的來講，還行，路得慢慢走，我必須得磨磨我的性子，穩(wěn)下來，適應機關(guān)潛規(guī)則···其實不是我不想寫有關(guān)工作的日志，是因為我剛到一個陌生的領(lǐng)域···給我點時間，我會把它玩轉(zhuǎn)！別迷戀哥，哥只是個傳說〃〃〃

第五篇：當今大學生就業(yè)形勢分析

當今大學生就業(yè)形勢分析

隨著中國高等教育的發(fā)展，高校連年擴招，大學生的數(shù)量急劇增加，大學畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。以下本文對當今大學生的就業(yè)形勢進行了分析。

總結(jié)起來，近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)情況有以下幾個特點：

一、專業(yè)同：熱門專業(yè)人才過剩，近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。

二、缺經(jīng)驗：據(jù)調(diào)查顯示，大學生求職中遇到的最大困難是“缺乏工作經(jīng)驗”。大學生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念。

三、供需差：畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業(yè)難的一個直接原因。全國高校畢業(yè)生成倍增加，然而用人崗位增加的比例卻遠遠小于畢業(yè)生增加的比例。

四、薪酬低：關(guān)于大學生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有66.4%的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在2000元以上，但據(jù)有關(guān)機構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學生月薪的市場值平均為1600~1700元/月，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會現(xiàn)實水準，也導致部分大學生“有業(yè)不就”。

五、選材刁：應屆生就業(yè)不吃香在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干全是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。

六、怕吃苦：不愿從基層做起。多企業(yè)反映，大學生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應屆大學生。

當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，主要表現(xiàn)在：

一、就業(yè)困難急劇增加。大學生從20多年前的“天之驕子”成為一個集中的弱者群體。2007 年之后，不少大學生開始出現(xiàn)失業(yè)或者隱形失業(yè)的狀況，到2009 年大學生失業(yè)問題開始成為全社會重點關(guān)注的問題。2010 年，大學生就業(yè)形勢更加嚴峻。在當前經(jīng)濟全球化的大背景下，能夠影響勞動者就業(yè)的因素，已經(jīng)遠遠不限于本國國內(nèi)國民經(jīng)濟的發(fā)展狀況、高校畢業(yè)生自身素質(zhì)能力，更多或更寬的是來自于全球經(jīng)濟狀況和國內(nèi)外的人才競爭力。

二、就業(yè)后面臨的經(jīng)濟壓力大。大學生普遍面臨著沉重的經(jīng)濟負擔。這些大學生花費家里幾萬至十幾萬元上大學，讓很多家長背上了沉重的經(jīng)濟包袱。有的學生在助學貸款的支持下完成的學業(yè)，也就意味著需要償還貸款。但是，很多大學生畢業(yè)后沒有找到工作，也就意味著無法獲得收入來源。而不少找到工作的大學生，其收入也非常低，還沒有農(nóng)民工的收入高。

三、就業(yè)難對后期教育的影響。全國2000 萬在校大學生的心理也在承受巨大的壓力。剛剛畢業(yè)不久的學長們的境遇，迫使他們思考自己畢業(yè)之后的生存狀況。如果只有10-20%的大學生找不到工作，那是大學生自己的問題。而如果超過50%的大學生找不到適合自己專業(yè)的工作，那就意味著整個社會沒有機會給他們就業(yè)。

針對現(xiàn)在大學生的就業(yè)所面臨的種種問題，要使問題得以緩解，就要采取各種有效的措施，面臨就業(yè)的畢業(yè)生也應調(diào)節(jié)自己，做好充足的準備。首先，科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)順利就業(yè)的基礎(chǔ)。清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標是人生走向成功的第一步。一定要設(shè)計好自己的職業(yè)生涯，只有這樣，未來才有希望。當然，自我設(shè)計時要切記做到知己知彼，特別是全面地認識自我、認清自己的長處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。清晰地規(guī)劃職業(yè)生涯目標是人生走向成功的第一步。一定要設(shè)計好自己的職業(yè)生涯，只有這樣，未來才有希望。當然，自我設(shè)計時要切記做到知己知彼，特別是全面地認識自我、認清自己的長處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。其次，要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。再次，拓寬求職渠道，改變求職方式是實現(xiàn)順利就業(yè)的保證。

機會是留給有準備的人，面臨就業(yè)的畢業(yè)生要做好充足準備，把握機遇，從容就業(yè)。