第一篇：德育材料 王麗敏

德育材料

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環節。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的習慣養成，更能促進學校各方面工作。我校始終以德育為首，不斷發展和創新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教。為把我校德育工作落到實處，政教處和教導處共同抓德育工作，不斷創立品質，塑造學生的人格。在工作中，我們不斷發揚優點，克服缺點，取得良好的效果。

一、創立“文化品質”，狠抓文明禮儀教育。

1、通過開展各種活動的方式，鼓勵引導學生多看經典書籍，并在課余時間進行評比。

2、繼續組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。其中“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘樹木，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

3、繼續抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求學生在日常中存在的問題，提高學生素養，促進學生日常行為規范的形成，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

二、創立“道德品質”，抓好學生的思想道德教育。

1、通過黑板報、班級文化、演講、國旗下講話、紅歌歌唱比賽等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

3、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感

三、創立“身體品質”，全面培養學生的綜合素質。

在學校政教處的帶領下，以“快樂健身”為主題，在校開展有特色的快樂二課活動，加強學生們身體素質的鍛煉。

第二篇：王麗德育滲透教案

德育滲透教案

王麗

《喂──出來》教案

一、教學目標

知識目標：

① 理清文章寫作思路，畫出“情節鏈” ② 明確聯想與想象的作用。

③ 了解作家及科幻小說的文體特征。能力目標：

④ 培養學生閱讀科幻小說的興趣。⑤ 學習作者的想象思維。德育目標：

培養學生環境保護的意思，關注自然，正確認識經濟發展與環境之間的關系，培養他們的科學理性精神和人文關懷精 二．教學重點：理解現實與想象的關系。

三．教學難點：理解結尾的含義，領會小說的主旨。四．教學安排：二課時。五．教學過程：

第二課時

一、合作探討、深層探究想象與現實的關系：

師問：人們為什么這樣處理垃圾和“三廢“？

作者為什么幻想那么一個深不可測的洞？這個故事告訴了我們什么道理？ 明確：人們把江河湖海天空大氣看成了無底洞。城市的廢物和污水排放到海洋里去，以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤，那就是把大海看做深不可測的洞了。人們把廢氣排向大氣中，以為這樣一來就可以飄散得無影無蹤，那就是把大氣層看做是深不可測的洞了。這樣的洞承擔著城市的清潔工作，城市的一切污物將由它們來妥善解決。人們通常處理垃圾的方法，都源于一種茍且心理，作者幻想出這么一個深不可測的黑洞，正是集中表現了人們的幻想，諷刺了人們的幻想。作者假想有這么一個洞，既可以用來表現人們的幻想和可笑，也可以警醒世人：不積極治理環境污染，人類終將遭到滅頂之災。

二、透過小說情節，我們可以領悟到哪些道理？ 明確：小說寫道：“剛開始時，村人們都有點擔心，生怕會出什么事情。”他們的擔心是有道理的，他們擔心的事情，不久真的出現了，一聲“喂——出來！”奇怪的叫聲之后，一塊小石頭也飛來了，接下來，傾瀉到洞里的各種各樣垃圾都會傾盆而下，這個城市就要遭殃了。可惜當初人們的擔心未能阻止荒唐行為。商人為利潤驅使，村民見到眼前利益也不堅持。如果重視人們的憂患意識，做出明智的判斷和決策，災難本來是可以避免的。世上許多事情都是這樣，起初，有道理的話往往不被重視，盲目的沖動卻非常強勁，結果吃了大虧，才悔不當初。可見，凡事只有冷靜地思考，才能做出正確的選擇。

小說中有這樣一段話“最近一個時期以來，由于人們只顧拼命地擴大生產規 模，從而給城市造成了極其嚴重的公害。可是，要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到棘手。并且，人們都只愿意在生產性企業公司工作，誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。”這些想象的情節完全是現實的。伴隨著工業化、現代化，環境污染日趨嚴重，造成社會公害。治理公害確實是棘手的任務。但這是無法回避的，舍此決不能保護環境。

小說中說“城市垃圾倒進了這個洞里，有相當一個時期，海洋和天空變成了美麗的蔚藍色，晴空萬里，清澈如洗。”——這也就是說，破壞生態環境的行為，一時也給人們帶來利益，人們還會因此而歡慶“勝利”，得意洋洋，殊不知“勝利”潛伏著隱患，而且隱患顯露之初，人們還不注意，直到公害危機人們的生存，才會警醒。世上有許多事情都是這樣，例如盲目墾荒伐木，人們何嘗不為農田面積的擴大、木材產量的增加而歡天喜地，但是，過了若干年，洪水肆虐，人們才醒悟當初伐木墾荒破壞了生態，造成了水土流失，帶來更大的損失。由此可以領悟：保護生態環境，要有長遠的眼光，不能急功近利。

文章的題目“喂——出來！”富有哲理。環境污染的因素不斷積累，到時就會造成嚴重的公害。世上什么事都是如此，不斷積累，量變引起質變，結果就“出來”了。鑒于此，負面的事情做不得，小錯誤要及時糾正，正確的事情要堅持不懈地做下去。

教師歸納：想象的世界是虛幻的，虛幻的情節多數是根據現實生活加以想象的，將現實事物附加上一種幻想，就是一種想象物。想象與現實有著不可分割的聯系。

三、研討賞析：想象的技巧。

師問：

1．科幻小說是一個想象的世界，你對本文作者的想象如何評價？ 學生自由發言：

生甲：作者的想象奇妙，有趣。深不可測的黑洞，是一個奇特的想象；垃圾扔進洞里，世界如此清爽，不料有一天，垃圾卻從天上飛了下來，更是一個奇妙而有趣的想象。

生乙：作者的想象豐富，生動。情節聯翩而至，豐富多彩，生動有趣。那一串跌宕起伏的情節鏈足以讓人動心了。

生丙：作者的想象合情合理。每個情節都很自然，最后小石頭飛來，也合情理，垃圾既然沒有消除，有朝一日自然會造成環境污染。

2、作者的想象世界中，我們可以得到哪些啟發？ 學生自由發言。

師點撥：想象應有一個基本情節，一個大的框架。有了框架，才能進一步想象許多具體的細節。這篇小說的基本情節無非是發現一個深不可測的洞，人們用來傾倒垃圾，最后垃圾飛回來了。想象的關鍵是構想一個基本點，構想一套基本情節，有了這兩個“基本”，想象的翅膀就可以展開了。從這篇科幻小說的想象世界中，我們還可以悟出，單有基本情節還成不了豐富多彩、生動有趣的故事，必須進一步想象具體的細節，自己給自己提出問題，根據生活經驗加以想象，就能想象出一系列具體細節。如：怎么讓洞出現呢？村里人會有哪些反映？城里人知道了又有哪些動靜呢？如何測量洞的深度？這個洞怎么成了城市垃圾箱??

由此可見，豐富的想象首先要有一個基本情節，然后充分展開，用具體的情節去加以充實。

3、請同學把自己讀過的科幻小說介紹給大家，說說其想象的獨特之處。

4、聰明的你，有編寫科幻小說的靈感了吧？那就別等了，讓思維上路，讓想象飛揚吧！

學生可先構思一個情節，再編寫具體情節。

四、難點探討：

探究小說的結尾，理解文章的深意 提問：①在小說的結尾，那奇特的叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的？小石頭掉下來以后，接下來可能會發生什么？

學生分組討論、交流。鼓勵學生大膽想象。師提示：可聯系上下文，理解結尾的含義。

明確：叫聲和小石頭都從那個深不可測的黑洞里來。最初一個年輕人對著洞使勁地大叫了一聲：“喂——出來！”后來，他撿了一塊小石頭扔進洞里，叫聲就是他當初叫的，小石頭就是他當初扔的。接下來將要發生的一切是不言而喻的，原來傾瀉進洞里的原子能反應堆廢料就要傾瀉到人們頭上，原先扔進去的機密文件就要扔到人們頭上，還有動物尸體和流浪者尸體，還有廢物和污水。還有日記本、照片、假鈔票、犯罪證據，都將要接二連三地傾瀉到人們頭上。

②想一想，這個虛構的故事說明了一個什么道理？

學生自由發言。

生1：破壞大自然，必遭大自然的懲罰。生2：誰制造禍害，禍害就會加在誰身上。生3：我想起了一句古話：“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到”。生4：這個故事講的是人類與自身生存環境的問題。不顧環境污染，漠視環境污染，茍且偷安，終究要自食其果。

生5：搬起石頭砸自己的腳，只能飽償自己釀成的苦果。

生6：這個故事揭示了人類本性的多面性，復雜性，目光短淺，急功近利，得過且過、草率從事、盲目沖動??

師總結：同學們的見解很獨特，最值得贊賞的是：即保護環境，善待自然——這一點成為了大家的共識。

五、作業設計：

1、讀完小說，你認為這個洞最有可能是什么？里面會有什么？

2、展開合理想象，為小說結尾續寫。

第三篇：讀后感。王敏

劉伯承

劉伯承，是中國人民解放軍的締造者之一，偉大的無產階級革命家，軍事家，馬克思主義軍事理論家。他原名為明昭。出身于四川開縣一個貧苦農民家庭，后參軍。

他在吳玉章等人的引導下接收了馬克思主義并加入了中國共產黨，此外，他還人過中央軍委總參謀長，協助周恩來，朱德指揮了第四次反圍剿，并取得了戰爭的勝利。當毛澤東主持中央軍委工作之后，劉伯承的軍事道路漸入順境，在長征途中，每遇關鍵時刻，他總親臨指揮，他還組織智取遵義，強渡大渡河，敲過少數民族區域等重大軍事行動，為紅軍的長征立下了不少的功績。

劉伯承去世后，他的功績和貢獻已被永遠載入史冊，為世人所敬仰。

劉伯承的一生是坎坷的，也是充滿傳奇色彩的。他的處身雖然貧窮，但他人窮志不窮，他投身革命，來保衛祖國，保衛這個他處身并深愛著的國家。

他用實際行動告訴我們：窮，并不等于沒前途。窮，并不等于一輩子都窮。命運是可以改變的，只要我們勇于付出！

——王敏

第四篇：演講稿-王敏

淮南東辰集團

無私奉獻，喜迎十八大

淮南東辰集團從淮南礦業集團主輔完全分離后，開始建立起自己的法律事務機構，積極運用法律手段，為企業創造了良好的經營環境。

構建“和諧東辰、效益東辰、品牌東辰”的偉大目標，營造良好的企業文化和法治氛圍，東辰崛起的時期，不需要陳腐的意識，不需要與改革相背的觀點，更多的需要有理想有文化有開拓創新意識的青年們！李大釗先生曾說過：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新。因為人類最高的欲求，是在時時創造生活，時時開拓生活。”這句至理名言，經久不衰地為人們傳頌著，實踐著，正是因為它揭示了一個正正確確的，永傳于世的道理：世界上一切事物的發展變化都是開拓的推動下完成的。縱觀歷史，上下五千年，人類就是在開拓創新當中發展進步的。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從未停止過。一串串創新的成果的歷史的天空中熠熠生輝。只有求新求變，事物才會有生命力。太陽每天都是新的，所以我們不能死抱昨天的眼光來看待今天，預測明天。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發明、新創造，不斷產生新成果，我們的事業才能興旺發達，我們才能到達理想的彼岸。

在新經濟時代的今天，企業的成敗已不僅僅取決于市場占有率和利潤水平等有形的東西，而更在于是否有一致的內部價值認同和眾口一致的外部形象，也就是企業文化。它通過樹立正確的經營思想，良好的企業精神、高尚的倫理道德和明確的企業目標，以規范企業員工的價值觀念，統一他們的思想；通過建立和完善企業的各種規章制度、操作規程及工作標準，以規范員工的行為，統一員工的行動和步伐。通過企業文化的推行和實施，在企業中形成一個團結、競爭的工作氛圍。

我想：做為一名普通員工，我所要實現的最大職業價值，就是將責任心作為一種本分，融入到所從事工作的點點滴滴之中，融入到“忠誠企業、奉獻社會”的矢志追求之中。孟子曰：“道雖邇，不行不至：事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職工作，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入改革發展的浪潮中。歷史的使命，時代的要求，眾人的厚望，注定我們青年是奮斗的一代，創業的一代，奉獻的一代，大有作為的一代。因為我們年輕，我們熱情，我們正處于進取、創新、造就的時期。精力充沛，思維敏捷是我們天生的資質，最優越的財富。進入公司以來，我對工作始終保持著滿腔熱情。這里有我的付出，有我的牽掛，有我可供一生追憶的足跡。雖然，我的崗位可能微不足道，從事的工作也平凡而普通，但只要我是愛崗敬業的、是勤勉有為的，就是無怨無悔的。我一直堅定地認為，我們每個人走出的一小步，就是企業跨越的一大步，我們添磚加瓦的每一塊，就能成就企業發展的一座又一座里程碑。

如果把企業比作一個大家庭，我們就是其中的孩子。企業深懷對每個家庭成員的熱忱關懷 1

淮南東辰集團

與疼愛，讓每個人都獲得成長的財富；而我們這些家庭成員也無比珍視地敬愛與擁戴著企業，并且無怨無悔地維護著整個大家庭的利益。在這個集體中，每個員工都有體現自我價值和展示才華的平臺。只有練就一身過硬的本領，才能在敬業愛崗的舞臺上炫出自己最美的舞姿。

黨的十七大的勝利召開在全國人民中引起強烈反響。面對世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。十八大就要召開了，應該以怎樣的姿態迎接黨的這一重大節日，作為一名職工，在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流。在實際工作中，更應該主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克技術難題；更應該勤奮工作，思想上的模糊，必然導致作風上的盲目、隨意和失控。一般來說，有正確的思想認識，才能有良好的作風，正確的實踐和行為。

眾所周知，前不久，全黨全國 轟轟烈烈地開展了保持黨的純潔性主題教育。可以說先進性教育活動猶如一支催人奮進的號角，激勵我們在平凡的崗位上，忠實踐行“三個代表”重要思想。為黨和人民事業奉獻自己無悔的青春！古今，市場經濟浪潮風起云涌，各種利益和誘惑不段交織。人們的思想意識更趨多元化，來自各種渠道的挑戰和考驗讓人目不暇接。

今天，我們與東辰公司精英們共同磨練智慧的靈光；未來，歷史將見證我們，與后來者一起分享收獲的馨香！一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！讓我們在東辰公司領導班子的正確領導下，努力超越、追求卓越、開拓進取、奮發有為，我們所能爆發的巨大動力，將促使東辰發展迸射出光輝燦爛的火花。

第五篇：王敏轉正

后勤黨支部委員會

關于王敏同志入黨轉正召開黨員大會的程序

一.由王敏同志匯報一年來的思想、工作和學習情況。二.黨小組長介紹王敏同志在預備期一年工作、學習及思想情況，同時提出是否按期轉正的意見。

三.黨支部根據本人在預備期的表現，提出是否按期轉正的意見。

四.全體黨員的舉手表決的方式是否通過按期轉正。五.王敏同志作表態發言。

后勤黨支部委員會 2011-5-10

后勤黨支部委員會

關于王敏同志入黨轉正的意見

委員會認為王敏同志在預備期一年中，政治思想上與黨中央保持一致，認真學習鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀，不斷用黨員的標準嚴格要求自己，入黨動機明確，扎實有效地做好本職工作，團結同志，能經常向黨組織匯報自己的工作、學習情況，能傾聽黨內外同志的意見，虛心向老同志學習，對業務工作認真負責能夠完成交給自己的工作任務。

希望王敏同志轉正以后，更加用黨員的標準嚴格要求自己，克服存在的缺點，努力從思想上入黨，爭取做一名合格的黨員。

經支委會討論決定，同意王敏同志按期轉為中共正式黨員。

后勤黨支部委員會 2011-4-10

后勤黨支部委員會

關于同意王敏同志按期轉為中共正式黨員的決議

后勤黨支部于2011年5月10日召開支部黨員大會討論王敏同志入黨轉正問題。

王敏同志自2010年4月29日入黨以來，能按黨員的標準嚴格要求自己，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀，進一步端正了入黨動機。能經常向黨組織匯報自己的思想工作和學習情況，工作兢兢業業、任勞任怨，不計較個人得失，敢于堅持原則，敢于同不良習氣做斗爭，有較強的組織觀念，充分發揮了共產黨員先鋒模范作用。不足之處是：希望繼續加強黨綱、黨章的學習，進一步增強組織觀念。

支部大會聽取了王敏同志的轉正申請和支委會的意見并進行了認真的討論。認為王敏同志已經具備了共產黨員的條件，同意按期轉正。

后勤黨支部有中共正式黨員35名，預備黨員1名，實到會

名，以舉手表決方式一致同意王敏同志按期轉為中共正式黨員。

后勤黨支部委員會 2011年 5月10 日

后勤黨支部委員會

關于鄭坦同志加入中共黨員的意見

鄭坦同志從申請入黨到發展為入黨培養對象并經一年的培養，政治上已成熟，思想上與黨中央保持一致，認真學習鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀，不斷用黨員的標準嚴格要求自己，入黨動機明確，扎實有效地做好本職工作，團結同志，能經常向黨組織匯報自己的工作、學習情況，能傾聽黨內外同志的意見，虛心向老同志學習，對業務工作認真負責能夠完成交給自己的工作任務。

希望鄭坦同志入黨以后，更加用黨員的標準嚴格要求自己，克服存在的缺點，努力從思想上入黨，爭取做一名合格的黨員。

經支委會討論決定，同意鄭坦同志加入中國共產黨黨員。

后勤黨支部委員會 2011年5月10日

后勤黨支部委員會

關于同意鄭坦同志加入中國共產黨黨員的決議

后勤黨支部于2011年5月10日召開支部黨員大會討論鄭坦同志入黨問題。

鄭坦同志自發展為入黨培養對象以來，能按黨員的標準嚴格要求自己，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀，進一步端正了入黨動機。能經常向黨組織匯報自己的思想工作和學習情況，工作兢兢業業、任勞任怨，不計較個人得失，敢于堅持原則，敢于同不良習氣做斗爭，有較強的組織觀念，充分發揮了共產黨員先鋒模范作用。不足之處是：希望繼續加強黨綱、黨章的學習，進一步增強組織觀念。

支部大會聽取了鄭坦同志的入黨志愿和支委會的意見并進行了認真的討論。認為鄭坦同志已經具備了共產黨員的條件，同意鄭坦同志入黨。

后勤黨支部有中共正式黨員35名，預備黨員1名，實到會

名，以舉手表決方式一致同意鄭坦同志加入中國共產黨。

后勤黨支部委員會 2011年5月10日