第一篇：HR,你自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎

HR,你自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎.txt

HR是Human Resource的縮寫(xiě)，是指人力資源管理。HR們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保留人才。然而，近年來(lái)HR從業(yè)人員越來(lái)越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。

事實(shí)上，HR職業(yè)的發(fā)展前景雖好，但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的HR都能成為招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是普通的專(zhuān)員，每天應(yīng)付大量簡(jiǎn)單乏味的行政事務(wù)性工作。

最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的HR，自己的職業(yè)發(fā)展卻出現(xiàn)了問(wèn)題。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)家給予HR從業(yè)者的五大職業(yè)生涯發(fā)展建議：

1、人力資源總監(jiān)

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺(tái)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，加之HR從業(yè)者本身出眾的個(gè)人素質(zhì)，使他們的眼界更開(kāi)闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當(dāng)然成為企業(yè)高層的候選對(duì)象。許多企業(yè)HR專(zhuān)員認(rèn)為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人”是他們努力工作的動(dòng)力源泉。

而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在有了機(jī)遇之后更容易把握和適應(yīng)，所以HR管理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展，而且更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷。事實(shí)上，許多企業(yè)的行政副總、董事長(zhǎng)秘書(shū)等副總級(jí)高層人物都出身于HR。

2、企業(yè)培訓(xùn)師

在企業(yè)日益注重培訓(xùn)的今天，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的升溫和火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為“金領(lǐng)”般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進(jìn)入門(mén)檻還是比較高的。首先，最好具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷或國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷；其次，最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)歷，如做過(guò)中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jī)（比如為X企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級(jí)培訓(xùn)師最重要的一點(diǎn)）。作為企業(yè)內(nèi)的HR，如果你的公眾表達(dá)能力較強(qiáng)，個(gè)性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識(shí)地加強(qiáng)該方面能力的培養(yǎng)。

3、人力資源專(zhuān)家（內(nèi)部）

人力資源內(nèi)部管理專(zhuān)家包含了諸多領(lǐng)域，如：?jiǎn)T工招聘、績(jī)效考核、薪資管理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、時(shí)間管理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展成為自己的專(zhuān)長(zhǎng)。不過(guò)，要成為某一行的專(zhuān)家就必須要做得足夠?qū)I(yè)。比如，成為以下方面的專(zhuān)業(yè)人士：

薪酬福利專(zhuān)家 薪酬在企業(yè)的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，作為薪酬專(zhuān)家一定能有所發(fā)展。

績(jī)效經(jīng)理 績(jī)效管理的核心作用使得它可以獨(dú)成一家，擁有豐富績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的HR管理者做績(jī)效管理會(huì)更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨(dú)特的管理工具和管理經(jīng)驗(yàn)。

勞動(dòng)爭(zhēng)議處理專(zhuān)家和法規(guī)咨詢 豐富的法律法規(guī)知識(shí)使他們完全有理由成為這方面的專(zhuān)

家。HR從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長(zhǎng)的尋找最佳位置。

4、人力資源顧問(wèn)（外部）

隨著國(guó)內(nèi)管理咨詢行業(yè)的迅速發(fā)展，HR人員發(fā)展也出現(xiàn)了另外一條路子，就是當(dāng)HR管

理者在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，憑借自己的豐富閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供管理診斷咨詢，轉(zhuǎn)向從事專(zhuān)業(yè)咨詢工作，成為外部的人力資源顧問(wèn)。以企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)為依托，咨詢會(huì)更有底

氣，并且有實(shí)戰(zhàn)性，也容易得到企業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)然，要從事咨詢工作，對(duì)各種管理案例必須

很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時(shí)，最好有著名公司的工作背

景和較高的學(xué)歷。

5、職業(yè)規(guī)劃師

據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)表明，在近2年的CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)中，企業(yè)HR的比例正不斷攀升，最近半年達(dá)到了53%。可見(jiàn)，掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)理論和專(zhuān)業(yè)技能，獲得

職業(yè)規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)資格，已是今天HR從業(yè)者的必備資質(zhì)，更是眾多企業(yè)HR實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)身的最佳捷徑之一。

專(zhuān)家提醒，每一位HR在決定進(jìn)入人力咨詢工作領(lǐng)域以前，最好先為自己做一個(gè)科學(xué)理性的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃；而對(duì)于已經(jīng)身處HR崗位上的人來(lái)說(shuō)，要提升自我價(jià)值，明確未來(lái)的發(fā)展方向，找出最佳的職業(yè)生涯發(fā)展通道，則需盡

快補(bǔ)上職業(yè)規(guī)劃這一課，更好地為員工做好職業(yè)規(guī)劃，也為自己做好規(guī)劃！

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮

幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分

享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)

候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。

作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)

態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也

無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適

應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不

到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)

自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次

事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)

驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第二篇：HR,你自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎（模版）

HR,你自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎.txt HR是Human Resource的縮寫(xiě)，是指人力資源管理。HR們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保留人才。然而，近年來(lái)HR從業(yè)人員越來(lái)越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。

事實(shí)上，HR職業(yè)的發(fā)展前景雖好，但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的HR都能成為招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)，大多數(shù)人都只是普通的專(zhuān)員，每天應(yīng)付大量簡(jiǎn)單乏味的行政事務(wù)性工作。

最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的HR，自己的職業(yè)發(fā)展卻出現(xiàn)了問(wèn)題。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)專(zhuān)家給予HR從業(yè)者的五大職業(yè)生涯發(fā)展建議：

1、人力資源總監(jiān)

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺(tái)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，加之HR從業(yè)者本身出眾的個(gè)人素質(zhì)，使他們的眼界更開(kāi)闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當(dāng)然成為企業(yè)高層的候選對(duì)象。許多企業(yè)HR專(zhuān)員認(rèn)為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經(jīng)理人”是他們努力工作的動(dòng)力源泉。

而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在有了機(jī)遇之后更容易把握和適應(yīng)，所以HR管理者可以做職業(yè)經(jīng)理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展，而且更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷。事實(shí)上，許多企業(yè)的行政副總、董事長(zhǎng)秘書(shū)等副總級(jí)高層人物都出身于HR。

2、企業(yè)培訓(xùn)師

在企業(yè)日益注重培訓(xùn)的今天，隨著企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的升溫和火爆，培訓(xùn)師已經(jīng)被視為“金領(lǐng)”般的職業(yè)。但要成為培訓(xùn)師，進(jìn)入門(mén)檻還是比較高的。首先，最好具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷或國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷；其次，最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經(jīng)歷，如做過(guò)中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jī)（比如為X企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領(lǐng)域具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級(jí)培訓(xùn)師最重要的一點(diǎn)）。作為企業(yè)內(nèi)的HR，如果你的公眾表達(dá)能力較強(qiáng)，個(gè)性與培訓(xùn)師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識(shí)地加強(qiáng)該方面能力的培養(yǎng)。

3、人力資源專(zhuān)家（內(nèi)部）

人力資源內(nèi)部管理專(zhuān)家包含了諸多領(lǐng)域，如：?jiǎn)T工招聘、績(jī)效考核、薪資管理、企業(yè)培訓(xùn)、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、時(shí)間管理等等，這些都可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展成為自己的專(zhuān)長(zhǎng)。不過(guò)，要成為某一行的專(zhuān)家就必須要做得足夠?qū)I(yè)。比如，成為以下方面的專(zhuān)業(yè)人士：

薪酬福利專(zhuān)家 薪酬在企業(yè)的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，作為薪酬專(zhuān)家一定能有所發(fā)展。

績(jī)效經(jīng)理 績(jī)效管理的核心作用使得它可以獨(dú)成一家，擁有豐富績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的HR管理者做績(jī)效管理會(huì)更有發(fā)揮的精力和時(shí)間，更能提供獨(dú)特的管理工具和管理經(jīng)驗(yàn)。

勞動(dòng)爭(zhēng)議處理專(zhuān)家和法規(guī)咨詢 豐富的法律法規(guī)知識(shí)使他們完全有理由成為這方面的專(zhuān)家。HR從業(yè)者完全可以依據(jù)自己所處層次和所擅長(zhǎng)的尋找最佳位置。

4、人力資源顧問(wèn)（外部）

隨著國(guó)內(nèi)管理咨詢行業(yè)的迅速發(fā)展，HR人員發(fā)展也出現(xiàn)了另外一條路子，就是當(dāng)HR管理者在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，憑借自己的豐富閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供管理診斷咨詢，轉(zhuǎn)向從事專(zhuān)業(yè)咨詢工作，成為外部的人力資源顧問(wèn)。以企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)為依托，咨詢會(huì)更有底氣，并且有實(shí)戰(zhàn)性，也容易得到企業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)然，要從事咨詢工作，對(duì)各種管理案例必須很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時(shí)，最好有著名公司的工作背景和較高的學(xué)歷。

5、職業(yè)規(guī)劃師

據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)表明，在近2年的CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)中，企業(yè)HR的比例正不斷攀升，最近半年達(dá)到了53%。可見(jiàn)，掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)理論和專(zhuān)業(yè)技能，獲得職業(yè)規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)資格，已是今天HR從業(yè)者的必備資質(zhì)，更是眾多企業(yè)HR實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)身的最佳捷徑之一。

專(zhuān)家提醒，每一位HR在決定進(jìn)入人力咨詢工作領(lǐng)域以前，最好先為自己做一個(gè)科學(xué)理性的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃；而對(duì)于已經(jīng)身處HR崗位上的人來(lái)說(shuō)，要提升自我價(jià)值，明確未來(lái)的發(fā)展方向，找出最佳的職業(yè)生涯發(fā)展通道，則需盡快補(bǔ)上職業(yè)規(guī)劃這一課，更好地為員工做好職業(yè)規(guī)劃，也為自己做好規(guī)劃！

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第三篇：hr的職業(yè)生涯規(guī)劃

納才網(wǎng)--無(wú)錫人才網(wǎng)（）

hr的職業(yè)生涯規(guī)劃

如果你踏進(jìn)當(dāng)代企業(yè)HR主管的辦公室，你很可能會(huì)看到一個(gè)53歲男子，他擁有學(xué)士學(xué)位，已為目前的雇主工作了15年，職業(yè)生涯一半時(shí)間在HR崗位上（大多從事員工發(fā)展）。他與10年前擔(dān)任此職位的人相比并無(wú)許多不同，這就是hr的職業(yè)生涯規(guī)劃。

隨著越來(lái)越多的女性和有國(guó)際工作經(jīng)歷的管理人員晉升為HR高管，企業(yè)HR部門(mén)的面貌日新月異；可人們關(guān)于將會(huì)有越來(lái)越多擁有廣泛多樣的一線管理經(jīng)驗(yàn)的人將晉升到HR高管職位的預(yù)測(cè)卻未成為現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上，沃頓商學(xué)院最近發(fā)表的名為《誰(shuí)獲得了高層職位？HR主管的特征改變及其對(duì)未來(lái)的啟示》（Who Gets the Top Job？ Changes in the Attributes of HR Heads and Implications for the Future）的研究論文顯示，從HR部門(mén)內(nèi)部晉升至HR高管的比例甚至比10年前還要多。

沃頓商學(xué)院的管理學(xué)教授彼得。卡普利（Peter Cappelli）及博士后研究生楊陽(yáng)（Yang Yang，音譯）共同進(jìn)行了該項(xiàng)研究。卡普利說(shuō)：“這個(gè)結(jié)論有點(diǎn)出乎人們的意料。人人都說(shuō)HR高管需要更廣泛的工作經(jīng)歷及更多樣化的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)規(guī)劃hr的職業(yè)生涯，但研究卻表明，這仍然是個(gè)‘從一而終’式的職業(yè)生涯。與10年前相比，如今的HR高管甚至更有可能從一開(kāi)始就干HR這一行，而且HR職業(yè)生涯中的大部分時(shí)間都花在了HR 崗位。”

研究人員比較了1999年和2009年美國(guó)最大的100家企業(yè)（按年收入計(jì)）的HR高層職位后發(fā)現(xiàn)，2009年僅20%的HR高管在就任該職位前從事HR以外的工

納才網(wǎng)--無(wú)錫人才網(wǎng)（）

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作，1999年時(shí)是30%；在這兩個(gè)樣本中，HR高管中都有40%是從其他公司雇用。1999年的HR高管中只有4位到2009年時(shí)還是HR高管。

卡普利說(shuō)，上世紀(jì)90年代末，HR及其他業(yè)務(wù)部門(mén)（如營(yíng)銷(xiāo)和財(cái)務(wù)）的領(lǐng)導(dǎo)者們預(yù)測(cè)，未來(lái)這些專(zhuān)業(yè)化領(lǐng)域的管理人員需具備更多的一線管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)勞動(dòng)力市場(chǎng)吃緊，HR成為企業(yè)整體業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵因素。可如今高失業(yè)率及工會(huì)抗議事件的持續(xù)減少緩解了壓力，研究表明，如今的HR領(lǐng)導(dǎo)者們更重視HR領(lǐng)域自身的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。卡普利說(shuō)：“在企業(yè)界的功能性領(lǐng)域有個(gè)熱門(mén)話題：我們究竟是專(zhuān)業(yè)人士還是商界領(lǐng)袖？”

一方面，卡普利注意到HR管理層越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，過(guò)去幾十年中人力資源管理協(xié)會(huì)（Society of Human Resource Management）的會(huì)員從4，000名發(fā)展到25萬(wàn)名，在HR領(lǐng)域建立了信譽(yù)；另一方面，他又注意到HR高管喜歡說(shuō)自己是商業(yè)領(lǐng)袖。他說(shuō)：“HR高管們想說(shuō)自己擁有兩方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。可調(diào)查結(jié)果顯示，他們的職業(yè)生涯更多地走的是專(zhuān)業(yè)路線。”

卡普利指出：“隨著該領(lǐng)域的日益專(zhuān)業(yè)化，HR高管們?cè)絹?lái)越多地被要求像一般的商業(yè)領(lǐng)袖那樣行事。”他補(bǔ)充道：“了解這兩者的不同之處很有意義。與擁有適用性更廣的管理人員相比，專(zhuān)業(yè)人士處理問(wèn)題的方式不同。一般的高管試圖找出究竟什么對(duì)本組織起作用，而專(zhuān)業(yè)人士則會(huì)像有標(biāo)準(zhǔn)解決方案的會(huì)計(jì)師或律師那樣行事。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)希望，‘讓我們搞清楚什么是適用于我們業(yè)務(wù)的最佳方案

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第四篇：如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)號(hào)：09011

1如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)院名稱(chēng)：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)年級(jí)班級(jí)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班姓名：電話號(hào)碼：

日期：201

2年12月16日

如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

【摘要】 學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學(xué)業(yè)生涯我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的同時(shí)要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用，在學(xué)生階段就應(yīng)該有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想，對(duì)于以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高職生來(lái)說(shuō)更要認(rèn)清這一點(diǎn)，理論和實(shí)踐是分不開(kāi)的，學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個(gè)工作來(lái)檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我。

【關(guān)鍵詞】 職業(yè)方向 職業(yè)目標(biāo) 自我分析 環(huán)境 就業(yè)

序言

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高” 曾經(jīng)老師常常這樣教導(dǎo)我們。十年寒窗苦讀只為榜上題名時(shí)！我想對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)收到一份大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候他、她無(wú)疑是激動(dòng)的，也許在暗自慶幸沒(méi)有被社會(huì)的大浪所淘汰，又趕上了人生的一趟末班車(chē)。然而雖然已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我們通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，但很快卻又要面臨就業(yè)的十字路口，很多大學(xué)生們對(duì)此開(kāi)始茫然無(wú)措，不知何去何從。人生就像在大海里行舟一樣，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，才不會(huì)迷失方向，為此我們很有必要提早對(duì)自己做一次系統(tǒng)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，大學(xué)是職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展中的一個(gè)黃金期，這里有學(xué)識(shí)淵博的老師指導(dǎo)，有各種有利的條件幫我們形成一個(gè)正確的價(jià)值觀，是我們走向社會(huì)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最關(guān)鍵的是我們的思想在這個(gè)時(shí)期快速的接近成熟，在這個(gè)階段，我們對(duì)未來(lái)準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們走入職場(chǎng)后的競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的水平。也許人的大學(xué)時(shí)光一生就這一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì)追悔莫及。可謂一失足成千里恨。

身處信息世界，作為一名信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。現(xiàn)在就讓我們靜心給自己的未來(lái)做個(gè)規(guī)劃吧。

一·自我認(rèn)識(shí)及反思

首先我們必須要認(rèn)清自己，只有認(rèn)清真實(shí)的自己才能很好的把握自己的方向，才能知道自己想要什么，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。其中，我們可借助一些職業(yè)或者性格方面的測(cè)試來(lái)部分審視一下自己的性格，案例表明在職業(yè)興

趣測(cè)試的幫助下，我們可以清晰地了解自己的職業(yè)興趣類(lèi)型和在職業(yè)選擇中的主觀傾向，從而在紛繁的職業(yè)機(jī)會(huì)中快速定位適合自己的職業(yè)，避免職業(yè)選擇中的盲目行為。

就我而言，我覺(jué)得自己屬于中性性格的人，但總體性格偏內(nèi)向，有時(shí)候這是我很苦惱的問(wèn)題。我大多時(shí)候是開(kāi)朗樂(lè)觀的，但偶爾也會(huì)多愁傷感，我有正義感和同情心，與人交往沒(méi)有問(wèn)題，和朋友相處和睦，而且我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比較有毅力，思維活躍，喜歡想些新奇的事情，對(duì)電子產(chǎn)品感興趣，也喜歡動(dòng)手自己做些小東西。但也有很多不足的地方，比如我對(duì)自己以往在學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)等學(xué)校社會(huì)實(shí)踐中的表現(xiàn)不是很滿意。而且在大學(xué)一天天的磨練中我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始變懶了，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率也不高，態(tài)度不夠?qū)Ｗⅲ榫w波動(dòng)偏大。這是我致命的缺點(diǎn)，倘若不改正，將來(lái)很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。

所謂江山易改，本性難移。不知道是某一天我突然審視起我那中偏內(nèi)的性格來(lái)，我覺(jué)得我的內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，適當(dāng)?shù)闹t遜反而對(duì)我是有好處的，它能使我少一份張揚(yáng)，讓我做事的時(shí)候更嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一些，但我也不能任其內(nèi)斂下去，保持合適的度才能發(fā)揮其更大的潛力，所以，我應(yīng)該再加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯懦。

（1）身體是革命的本錢(qián)，要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)身體偏弱而帶來(lái)的負(fù)面影響。

（2）上課好好聽(tīng)課，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好。

（3）多交朋友，和同學(xué)和睦相處，為自己的人際關(guān)系打下一定的基礎(chǔ)。

（4）積極爭(zhēng)取條件，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，努力提高自身能力，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富做準(zhǔn)備。

二·社會(huì)環(huán)境分析

在目前的中國(guó)，社會(huì)資源高度集中在少數(shù)公務(wù)員，及壟斷國(guó)企的手中。但是不同的地區(qū)，由于社會(huì)財(cái)富水平不一樣，因此公務(wù)員集團(tuán)的收入相差是很大的。我們?cè)賮?lái)看一看國(guó)企的情況。記得很多年前人們都很向往國(guó)企，要是在國(guó)企上班了就會(huì)覺(jué)得高人一等，而現(xiàn)在，一說(shuō)到國(guó)企，很多人馬上就想到下崗。其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的。

首先，公司裁員并不是國(guó)企獨(dú)有的，很多的私企每年也都在大量解雇員工，也并沒(méi)有任何人給他們補(bǔ)償或給他們“安置”另外的工作。我們要知道企業(yè)其實(shí)就是一種把利潤(rùn)最大化的機(jī)構(gòu)組織，企業(yè)的一切行動(dòng)目的都是為了獲得高利潤(rùn)，所以裁員時(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下必然的趨勢(shì)，相反，也不是任何國(guó)企都效益不好，都需要下崗。我們看利益格局，首先要看誰(shuí)擁有力量和資源。在中國(guó)，其實(shí)說(shuō)白了就是誰(shuí)擁有政府力量和行業(yè)壟斷的權(quán)力，誰(shuí)就能在業(yè)內(nèi)呼風(fēng)喚雨。這不是國(guó)企或者私企來(lái)簡(jiǎn)單劃分的。

再來(lái)看下外企的情況。外資企業(yè)主要是依靠資金力量、和政府的關(guān)系、以及高水平管理在運(yùn)營(yíng)，外企可以說(shuō)是中國(guó)第一批真正的企業(yè)，帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)很大一部分的企業(yè)發(fā)展。但是，他們?cè)谥袊?guó)仍然要遵守中國(guó)的潛規(guī)則的。由于能夠跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的外企一般都是實(shí)力比較雄厚的，因此外企是一個(gè)非常強(qiáng)大的利益單位，也是就業(yè)的高收入單位之一。但不包括那些由中國(guó)人在海外注冊(cè)弄的假外企，而且臺(tái)灣、香港的企業(yè)也只能算民企。

了解了兩勢(shì)力巨頭現(xiàn)在我們來(lái)看看民企的情況，雖然現(xiàn)在中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制大力幫扶支持發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)但民企仍然不占中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體。他們?cè)谡α亢驼加匈Y源上都相對(duì)比較弱。在完全競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)里，只有過(guò)去比較早的一批民企發(fā)展還可以，擁有一定的實(shí)力。而大量的民企在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)力都不高。因?yàn)橹袊?guó)并非真正的市場(chǎng)機(jī)制，有關(guān)的法律法規(guī)還很不完善，或者有法不依，或者有部分人有權(quán)不依，部分政府官員及行業(yè)壟斷者貪污腐敗嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)秩序不太好，這造成了中國(guó)的完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)“扭曲競(jìng)爭(zhēng)”的現(xiàn)象；在非完全競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)里，民企則主要是依附在某些擁有資源的單位周?chē)妫@種狀態(tài)打個(gè)難聽(tīng)的比喻就像是吸附在某棵樹(shù)上的蟲(chóng)子，形成了一個(gè)又一個(gè)的非競(jìng)爭(zhēng)性關(guān)系利益群。由于職業(yè)保護(hù)的法律形同虛設(shè)，以及缺少工會(huì)等代表員工利益的力量，直接造成了民企員工在職場(chǎng)上成為弱勢(shì)群體。

三·職業(yè)價(jià)值取向

首先，我們的價(jià)值取向得服從于主觀思想與客觀實(shí)際相統(tǒng)一，不能超越現(xiàn)實(shí)之上。其次，作為21世紀(jì)的大學(xué)生我們應(yīng)該多關(guān)注一些當(dāng)下的民生問(wèn)題。

近年來(lái)，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來(lái)越高；另一方面，大學(xué)生缺乏必備的職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

由此很多的大學(xué)生不切實(shí)的思考這其中的主客觀原因，反而一味的鼓吹讀書(shū)無(wú)用論，試想，要是連最基本的知識(shí)都沒(méi)有了那你在市場(chǎng)中還能有什么價(jià)值？所以要解決這個(gè)問(wèn)題最根本的是我們要思考怎樣提高自身的能力，怎樣從強(qiáng)手中脫穎而出，怎樣規(guī)劃和怎樣選擇自己的職業(yè)，而不是一味的抱怨??我認(rèn)為，只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，才能在就業(yè)道路上走出一片天。

其中，在具體規(guī)劃和選擇職業(yè)上我們要遵循以下幾點(diǎn)原則：

（1）個(gè)人選擇與社會(huì)需要相協(xié)調(diào)

時(shí)代在快速的發(fā)展這要求很多人才來(lái)支撐，就像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，要跑得更遠(yuǎn)就需要更多的燃料支持一樣，不是社會(huì)容不下你，就看你能不能讓社會(huì)留下你。社會(huì)需要決定影響著求職的環(huán)境。社會(huì)，市場(chǎng)所需要的，沒(méi)有的，就是你職業(yè)選擇的方向。

首先，一個(gè)職業(yè)的發(fā)展前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。

其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。我們?cè)谧雎殬I(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，不足在哪兒，這樣才能跟單位的需求相協(xié)調(diào)。

再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的興趣愛(ài)好因性格而異，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望！

（2）放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途

調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。人往高處爬，水往低處流，這是規(guī)律，在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)為，到一個(gè)前景不好的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)可能明天就會(huì)失業(yè)。他們認(rèn)為，有發(fā)展前景的企業(yè)

能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一定會(huì)成為你職業(yè)選擇的方向，但我們也得努力把它學(xué)好。我認(rèn)為，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。

職業(yè)內(nèi)涵是沒(méi)有高低貴賤，對(duì)社會(huì)有用的就可以，也沒(méi)有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來(lái)審時(shí)度勢(shì)，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對(duì)待就業(yè)問(wèn)題要更加理性。

（3）實(shí)力與努力并修

要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認(rèn)為，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，還需要有一對(duì)強(qiáng)大翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？要想在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)里走得更遠(yuǎn)我們就必須德智體美勞全面發(fā)展。

哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧武裝自己，我們就能和職場(chǎng)中的種種潛規(guī)則抗衡，從而立于不敗之地。

結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí)。因此，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始。要了解自己的長(zhǎng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評(píng)估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮斗。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

參考文獻(xiàn)

【1】王宇，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2007.10

【2】閭振華，吳二利，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》。中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2009.7

第五篇：做好職業(yè)生涯規(guī)劃

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)啟成功之門(mén)

大學(xué)的你有自己的目標(biāo)嗎？做過(guò)自己的人生規(guī)劃嗎？若有，你堅(jiān)持為它努力付出嗎？我見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)執(zhí)著的人，人生職業(yè)規(guī)劃的很漂亮的人，他，來(lái)自08級(jí)廣電班的莆立軍，無(wú)論是在工作上還是學(xué)習(xí)上他表現(xiàn)都是那么的突出，在校期間曾擔(dān)任過(guò)《黔南師院報(bào)》記者、團(tuán)支書(shū)、班主任助理、學(xué)生會(huì)主席、《黔中學(xué)子》通訊員、“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人等重要學(xué)生干部。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)項(xiàng)多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學(xué)的肯定。

臨近畢業(yè)，當(dāng)問(wèn)及他對(duì)未來(lái)的打算時(shí)，他的回答是到基層去貢獻(xiàn)自己的力量。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為此，從進(jìn)大一起他就對(duì)自己的人生職業(yè)生涯做了一個(gè)明確的規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃的一步步在執(zhí)行，圖書(shū)館關(guān)門(mén)了，他便跑回寢室繼續(xù)他的規(guī)劃目標(biāo)，寢室關(guān)燈了，他便開(kāi)著臺(tái)燈繼續(xù)他的規(guī)劃目標(biāo)，多少次的熬夜有時(shí)就為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，就為了多學(xué)點(diǎn)東西，為畢業(yè)后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)四年，八個(gè)假期他規(guī)劃的井井有條的，到各個(gè)地方去見(jiàn)習(xí)，為去到的各單位寫(xiě)文案，寫(xiě)稿件、出主意、這不僅充分鍛煉了他自己的能力，而且也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)，此外，他還被許多機(jī)關(guān)和事業(yè)單位聘請(qǐng)去當(dāng)助手，三年來(lái)，他共為所兼職的企業(yè)和黨政機(jī)關(guān)撰寫(xiě)了工作總結(jié)、活動(dòng)方案、述職報(bào)告等各種材料達(dá)100多篇。

大學(xué)四年。他把時(shí)間安排的很充實(shí)，在08年和09年假期到正安縣格林鎮(zhèn)廣大村村委會(huì)實(shí)習(xí)，并擔(dān)任村支書(shū)助理，在此期間他和村委領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真制定了廣大村五年規(guī)劃，并成功策劃了“村支書(shū)與在外鄉(xiāng)友面對(duì)面”活動(dòng)，抓緊聯(lián)系該村在外務(wù)工青年和成功人士，積極為家鄉(xiāng)建設(shè)捐獻(xiàn)愛(ài)心款，在2010年1月，經(jīng)過(guò)村委領(lǐng)導(dǎo)的努力，廣大村就黎家山村至群力村新修和改擴(kuò)建公路向上級(jí)爭(zhēng)取了16萬(wàn)元的扶貧資金，他在其中承擔(dān)了大量報(bào)告的撰寫(xiě)，并參與一些協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。突出的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊識(shí)和肯定。

不能想象 ,一個(gè)人的目標(biāo)這么明確，堅(jiān)定的信念促使他一步步的蛻變。當(dāng)問(wèn)及他為什么不選擇考研或從事其他工作時(shí)，他的回答是“我堅(jiān)持自己的想法。堅(jiān)持我的基層夢(mèng)想，國(guó)考也好，選調(diào)也好，我始終信奉不猶豫才會(huì)有所就”。對(duì)于這份工作的鐘愛(ài)，在后來(lái)的交談中才知道這也受家庭的影響，父親是做基層這份工作的，父親工作的努力與為群眾辦事的態(tài)度給了他一個(gè)從小到大的模范作用，樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，加之他對(duì)基層的興趣和他的性格使得他的夢(mèng)想堅(jiān)持至今。言談大方、善于交際的他在各個(gè)假期到各單位的實(shí)習(xí)，表現(xiàn)突出、溝通和各方面協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的他得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。這也為他畢業(yè)后到基層工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這樣一個(gè)在各方面都表現(xiàn)突出的人，這樣一個(gè)從大一起就對(duì)自己的人生作出明確規(guī)劃的人、這樣一個(gè)在工作和學(xué)習(xí)上有條有理的人，相信他畢業(yè)之后會(huì)再基層這工作方面做得很好。同時(shí)我們也祝愿他的夢(mèng)想之路越走越遠(yuǎn)。