第一篇：HR,你自己做好職業生涯規劃了嗎

HR,你自己做好職業生涯規劃了嗎.txt

HR是Human Resource的縮寫，是指人力資源管理。HR們希望幫助員工做好職業規劃，為企業更好地保留人才。然而，近年來HR從業人員越來越多，但做好自身職業規劃的人卻不多。

事實上，HR職業的發展前景雖好，但發展如何卻是因人而異。并不是所有的HR都能成為招聘經理、培訓經理、人力資源總監，大多數人都只是普通的專員，每天應付大量簡單乏味的行政事務性工作。

最終，每天為他人做職業規劃的HR，自己的職業發展卻出現了問題。讓我們來聽一聽專家給予HR從業者的五大職業生涯發展建議：

1、人力資源總監

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作經驗，加之HR從業者本身出眾的個人素質，使他們的眼界更開闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當然成為企業高層的候選對象。許多企業HR專員認為，“成為企業決策層或者職業經理人”是他們努力工作的動力源泉。

而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的經驗和閱歷，在有了機遇之后更容易把握和適應，所以HR管理者可以做職業經理人，朝著人力資源總監的職業目標發展，而且更有實踐經驗和閱歷。事實上，許多企業的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于HR。

2、企業培訓師

在企業日益注重培訓的今天，隨著企業培訓市場的升溫和火爆，培訓師已經被視為“金領”般的職業。但要成為培訓師，進入門檻還是比較高的。首先，最好具有國外留學經歷或國內名牌大學碩士以上的學歷；其次，最好有著名外企或大型企業的工作經歷，如做過中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓經歷和相關工作業績（比如為X企業做過培訓）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領域具有自己獨特的見解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級培訓師最重要的一點）。作為企業內的HR，如果你的公眾表達能力較強，個性與培訓師的職業性格相匹配，那么不妨有意識地加強該方面能力的培養。

3、人力資源專家（內部）

人力資源內部管理專家包含了諸多領域，如：員工招聘、績效考核、薪資管理、企業培訓、人力資源規劃、企業文化建設、高績效團隊管理、溝通管理、時間管理等等，這些都可以結合自己的特長、興趣發展成為自己的專長。不過，要成為某一行的專家就必須要做得足夠專業。比如，成為以下方面的專業人士：

薪酬福利專家 薪酬在企業的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經驗和知識，作為薪酬專家一定能有所發展。

績效經理 績效管理的核心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績效管理經驗的HR管理者做績效管理會更有發揮的精力和時間，更能提供獨特的管理工具和管理經驗。

勞動爭議處理專家和法規咨詢 豐富的法律法規知識使他們完全有理由成為這方面的專

家。HR從業者完全可以依據自己所處層次和所擅長的尋找最佳位置。

4、人力資源顧問（外部）

隨著國內管理咨詢行業的迅速發展，HR人員發展也出現了另外一條路子，就是當HR管

理者在積累了一定的經驗之后，憑借自己的豐富閱歷和實踐經驗，為企業提供管理診斷咨詢，轉向從事專業咨詢工作，成為外部的人力資源顧問。以企業工作經驗為依托，咨詢會更有底

氣，并且有實戰性，也容易得到企業的認可。當然，要從事咨詢工作，對各種管理案例必須

很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時，最好有著名公司的工作背

景和較高的學歷。

5、職業規劃師

據中國職業規劃師協會統計表明，在近2年的CCDM中國職業規劃師培訓中，企業HR的比例正不斷攀升，最近半年達到了53%。可見，掌握職業規劃的知識理論和專業技能，獲得

職業規劃師專業資格，已是今天HR從業者的必備資質，更是眾多企業HR實現職場華麗轉身的最佳捷徑之一。

專家提醒，每一位HR在決定進入人力咨詢工作領域以前，最好先為自己做一個科學理性的職業規劃，明確自己的職業發展目標以及未來的長遠發展規劃；而對于已經身處HR崗位上的人來說，要提升自我價值，明確未來的發展方向，找出最佳的職業生涯發展通道，則需盡

快補上職業規劃這一課，更好地為員工做好職業規劃，也為自己做好規劃！

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮

幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分

享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時

候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能

力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。

作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動

態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也

無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適

應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積

極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不

到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對

自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次

事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經

驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第二篇：HR,你自己做好職業生涯規劃了嗎（模版）

HR,你自己做好職業生涯規劃了嗎.txt HR是Human Resource的縮寫，是指人力資源管理。HR們希望幫助員工做好職業規劃，為企業更好地保留人才。然而，近年來HR從業人員越來越多，但做好自身職業規劃的人卻不多。

事實上，HR職業的發展前景雖好，但發展如何卻是因人而異。并不是所有的HR都能成為招聘經理、培訓經理、人力資源總監，大多數人都只是普通的專員，每天應付大量簡單乏味的行政事務性工作。

最終，每天為他人做職業規劃的HR，自己的職業發展卻出現了問題。讓我們來聽一聽專家給予HR從業者的五大職業生涯發展建議：

1、人力資源總監

人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作經驗，加之HR從業者本身出眾的個人素質，使他們的眼界更開闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當然成為企業高層的候選對象。許多企業HR專員認為，“成為企業決策層或者職業經理人”是他們努力工作的動力源泉。

而在其他人眼里，HR豐富的與人打交道的經驗和閱歷，在有了機遇之后更容易把握和適應，所以HR管理者可以做職業經理人，朝著人力資源總監的職業目標發展，而且更有實踐經驗和閱歷。事實上，許多企業的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于HR。

2、企業培訓師

在企業日益注重培訓的今天，隨著企業培訓市場的升溫和火爆，培訓師已經被視為“金領”般的職業。但要成為培訓師，進入門檻還是比較高的。首先，最好具有國外留學經歷或國內名牌大學碩士以上的學歷；其次，最好有著名外企或大型企業的工作經歷，如做過中高層管理人員更佳；三是，要有豐富的培訓經歷和相關工作業績（比如為X企業做過培訓）；第四，具有良好的溝通能力和口才；第五，在某一領域具有自己獨特的見解或行之有效的解決方案（這往往是成為高級培訓師最重要的一點）。作為企業內的HR，如果你的公眾表達能力較強，個性與培訓師的職業性格相匹配，那么不妨有意識地加強該方面能力的培養。

3、人力資源專家（內部）

人力資源內部管理專家包含了諸多領域，如：員工招聘、績效考核、薪資管理、企業培訓、人力資源規劃、企業文化建設、高績效團隊管理、溝通管理、時間管理等等，這些都可以結合自己的特長、興趣發展成為自己的專長。不過，要成為某一行的專家就必須要做得足夠專業。比如，成為以下方面的專業人士：

薪酬福利專家 薪酬在企業的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經驗和知識，作為薪酬專家一定能有所發展。

績效經理 績效管理的核心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績效管理經驗的HR管理者做績效管理會更有發揮的精力和時間，更能提供獨特的管理工具和管理經驗。

勞動爭議處理專家和法規咨詢 豐富的法律法規知識使他們完全有理由成為這方面的專家。HR從業者完全可以依據自己所處層次和所擅長的尋找最佳位置。

4、人力資源顧問（外部）

隨著國內管理咨詢行業的迅速發展，HR人員發展也出現了另外一條路子，就是當HR管理者在積累了一定的經驗之后，憑借自己的豐富閱歷和實踐經驗，為企業提供管理診斷咨詢，轉向從事專業咨詢工作，成為外部的人力資源顧問。以企業工作經驗為依托，咨詢會更有底氣，并且有實戰性，也容易得到企業的認可。當然，要從事咨詢工作，對各種管理案例必須很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時，最好有著名公司的工作背景和較高的學歷。

5、職業規劃師

據中國職業規劃師協會統計表明，在近2年的CCDM中國職業規劃師培訓中，企業HR的比例正不斷攀升，最近半年達到了53%。可見，掌握職業規劃的知識理論和專業技能，獲得職業規劃師專業資格，已是今天HR從業者的必備資質，更是眾多企業HR實現職場華麗轉身的最佳捷徑之一。

專家提醒，每一位HR在決定進入人力咨詢工作領域以前，最好先為自己做一個科學理性的職業規劃，明確自己的職業發展目標以及未來的長遠發展規劃；而對于已經身處HR崗位上的人來說，要提升自我價值，明確未來的發展方向，找出最佳的職業生涯發展通道，則需盡快補上職業規劃這一課，更好地為員工做好職業規劃，也為自己做好規劃！

演講稿

尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第三篇：hr的職業生涯規劃

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hr的職業生涯規劃

如果你踏進當代企業HR主管的辦公室，你很可能會看到一個53歲男子，他擁有學士學位，已為目前的雇主工作了15年，職業生涯一半時間在HR崗位上（大多從事員工發展）。他與10年前擔任此職位的人相比并無許多不同，這就是hr的職業生涯規劃。

隨著越來越多的女性和有國際工作經歷的管理人員晉升為HR高管，企業HR部門的面貌日新月異；可人們關于將會有越來越多擁有廣泛多樣的一線管理經驗的人將晉升到HR高管職位的預測卻未成為現實。事實上，沃頓商學院最近發表的名為《誰獲得了高層職位？HR主管的特征改變及其對未來的啟示》（Who Gets the Top Job？ Changes in the Attributes of HR Heads and Implications for the Future）的研究論文顯示，從HR部門內部晉升至HR高管的比例甚至比10年前還要多。

沃頓商學院的管理學教授彼得。卡普利（Peter Cappelli）及博士后研究生楊陽（Yang Yang，音譯）共同進行了該項研究。卡普利說：“這個結論有點出乎人們的意料。人人都說HR高管需要更廣泛的工作經歷及更多樣化的業務經驗來規劃hr的職業生涯，但研究卻表明，這仍然是個‘從一而終’式的職業生涯。與10年前相比，如今的HR高管甚至更有可能從一開始就干HR這一行，而且HR職業生涯中的大部分時間都花在了HR 崗位。”

研究人員比較了1999年和2009年美國最大的100家企業（按年收入計）的HR高層職位后發現，2009年僅20%的HR高管在就任該職位前從事HR以外的工

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作，1999年時是30%；在這兩個樣本中，HR高管中都有40%是從其他公司雇用。1999年的HR高管中只有4位到2009年時還是HR高管。

卡普利說，上世紀90年代末，HR及其他業務部門（如營銷和財務）的領導者們預測，未來這些專業化領域的管理人員需具備更多的一線管理經驗。當時勞動力市場吃緊，HR成為企業整體業務戰略和運營的關鍵因素。可如今高失業率及工會抗議事件的持續減少緩解了壓力，研究表明，如今的HR領導者們更重視HR領域自身的傳統經驗。卡普利說：“在企業界的功能性領域有個熱門話題：我們究竟是專業人士還是商界領袖？”

一方面，卡普利注意到HR管理層越來越專業，過去幾十年中人力資源管理協會（Society of Human Resource Management）的會員從4，000名發展到25萬名，在HR領域建立了信譽；另一方面，他又注意到HR高管喜歡說自己是商業領袖。他說：“HR高管們想說自己擁有兩方面的專業知識。可調查結果顯示，他們的職業生涯更多地走的是專業路線。”

卡普利指出：“隨著該領域的日益專業化，HR高管們越來越多地被要求像一般的商業領袖那樣行事。”他補充道：“了解這兩者的不同之處很有意義。與擁有適用性更廣的管理人員相比，專業人士處理問題的方式不同。一般的高管試圖找出究竟什么對本組織起作用，而專業人士則會像有標準解決方案的會計師或律師那樣行事。企業領導們會希望，‘讓我們搞清楚什么是適用于我們業務的最佳方案

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第四篇：如何做好自己的職業生涯規劃

學號：09011

1如何做好自己的職業生涯規劃

學院名稱：數學與信息科學學院專業名稱：數學與應用數學專業年級班級：數學與應用數學2班姓名：電話號碼：

日期：201

2年12月16日

如何做好自己的職業生涯規劃

【摘要】 學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學業生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業的導向作用，在學生階段就應該有一個清晰的職業規劃和理想，對于以培養職業應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業的規劃最后都必須有一個具體的工作來實現，而就業便是有一個工作來檢驗，實現自我。

【關鍵詞】 職業方向 職業目標 自我分析 環境 就業

序言

“萬般皆下品，唯有讀書高” 曾經老師常常這樣教導我們。十年寒窗苦讀只為榜上題名時！我想對于大多數人來說，當收到一份大學錄取通知書的時候他、她無疑是激動的，也許在暗自慶幸沒有被社會的大浪所淘汰，又趕上了人生的一趟末班車。然而雖然已經進入大學的我們通過了高考的獨木橋，但很快卻又要面臨就業的十字路口，很多大學生們對此開始茫然無措，不知何去何從。人生就像在大海里行舟一樣，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，才不會迷失方向，為此我們很有必要提早對自己做一次系統的職業生涯發展規劃，大學是職業生涯規劃發展中的一個黃金期，這里有學識淵博的老師指導，有各種有利的條件幫我們形成一個正確的價值觀，是我們走向社會的一個重要轉折點，最關鍵的是我們的思想在這個時期快速的接近成熟，在這個階段，我們對未來準備的如何直接關系到我們走入職場后的競爭力和未來職業生涯發展的水平。也許人的大學時光一生就這一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。可謂一失足成千里恨。

身處信息世界，作為一名信息類專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。現在就讓我們靜心給自己的未來做個規劃吧。

一·自我認識及反思

首先我們必須要認清自己，只有認清真實的自己才能很好的把握自己的方向，才能知道自己想要什么，才能科學的規劃自己的職業生涯。其中，我們可借助一些職業或者性格方面的測試來部分審視一下自己的性格，案例表明在職業興

趣測試的幫助下，我們可以清晰地了解自己的職業興趣類型和在職業選擇中的主觀傾向，從而在紛繁的職業機會中快速定位適合自己的職業，避免職業選擇中的盲目行為。

就我而言，我覺得自己屬于中性性格的人，但總體性格偏內向，有時候這是我很苦惱的問題。我大多時候是開朗樂觀的，但偶爾也會多愁傷感，我有正義感和同情心，與人交往沒有問題，和朋友相處和睦，而且我喜歡體育運動，比較有毅力，思維活躍，喜歡想些新奇的事情，對電子產品感興趣，也喜歡動手自己做些小東西。但也有很多不足的地方，比如我對自己以往在學習、社團活動等學校社會實踐中的表現不是很滿意。而且在大學一天天的磨練中我發現自己開始變懶了，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率也不高，態度不夠專注，情緒波動偏大。這是我致命的缺點，倘若不改正，將來很可能會導致我最終庸碌無為。

所謂江山易改，本性難移。不知道是某一天我突然審視起我那中偏內的性格來，我覺得我的內向并非全是缺點，適當的謙遜反而對我是有好處的，它能使我少一份張揚，讓我做事的時候更嚴謹認真一些，但我也不能任其內斂下去，保持合適的度才能發揮其更大的潛力，所以，我應該再加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯懦。

（1）身體是革命的本錢，要加強鍛煉，增強體質，以彌補身體偏弱而帶來的負面影響。

（2）上課好好聽課，把專業知識學好。

（3）多交朋友，和同學和睦相處，為自己的人際關系打下一定的基礎。

（4）積極爭取條件，積極參加校內外的各項社會實踐活動，增強自身的社會工作閱歷，努力提高自身能力，為以后創造更多的精神財富做準備。

二·社會環境分析

在目前的中國，社會資源高度集中在少數公務員，及壟斷國企的手中。但是不同的地區，由于社會財富水平不一樣，因此公務員集團的收入相差是很大的。我們再來看一看國企的情況。記得很多年前人們都很向往國企，要是在國企上班了就會覺得高人一等，而現在，一說到國企，很多人馬上就想到下崗。其實這種觀念是錯誤的。

首先，公司裁員并不是國企獨有的，很多的私企每年也都在大量解雇員工，也并沒有任何人給他們補償或給他們“安置”另外的工作。我們要知道企業其實就是一種把利潤最大化的機構組織，企業的一切行動目的都是為了獲得高利潤，所以裁員時市場競爭下必然的趨勢，相反，也不是任何國企都效益不好，都需要下崗。我們看利益格局，首先要看誰擁有力量和資源。在中國，其實說白了就是誰擁有政府力量和行業壟斷的權力，誰就能在業內呼風喚雨。這不是國企或者私企來簡單劃分的。

再來看下外企的情況。外資企業主要是依靠資金力量、和政府的關系、以及高水平管理在運營，外企可以說是中國第一批真正的企業，帶動了國內很大一部分的企業發展。但是，他們在中國仍然要遵守中國的潛規則的。由于能夠跨國經營的外企一般都是實力比較雄厚的，因此外企是一個非常強大的利益單位，也是就業的高收入單位之一。但不包括那些由中國人在海外注冊弄的假外企，而且臺灣、香港的企業也只能算民企。

了解了兩勢力巨頭現在我們來看看民企的情況，雖然現在中國的市場經濟體制大力幫扶支持發展非公有制經濟但民企仍然不占中國經濟的主體。他們在政府力量和占有資源上都相對比較弱。在完全競爭的行業里，只有過去比較早的一批民企發展還可以，擁有一定的實力。而大量的民企在市場競爭中的綜合競爭力都不高。因為中國并非真正的市場機制，有關的法律法規還很不完善，或者有法不依，或者有部分人有權不依，部分政府官員及行業壟斷者貪污腐敗嚴重，經濟秩序不太好，這造成了中國的完全競爭行業“扭曲競爭”的現象；在非完全競爭的行業里，民企則主要是依附在某些擁有資源的單位周圍生存，這種狀態打個難聽的比喻就像是吸附在某棵樹上的蟲子，形成了一個又一個的非競爭性關系利益群。由于職業保護的法律形同虛設，以及缺少工會等代表員工利益的力量，直接造成了民企員工在職場上成為弱勢群體。

三·職業價值取向

首先，我們的價值取向得服從于主觀思想與客觀實際相統一，不能超越現實之上。其次，作為21世紀的大學生我們應該多關注一些當下的民生問題。

近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；另一方面，大學生缺乏必備的職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。

由此很多的大學生不切實的思考這其中的主客觀原因，反而一味的鼓吹讀書無用論，試想，要是連最基本的知識都沒有了那你在市場中還能有什么價值？所以要解決這個問題最根本的是我們要思考怎樣提高自身的能力，怎樣從強手中脫穎而出，怎樣規劃和怎樣選擇自己的職業，而不是一味的抱怨??我認為，只有做到個人選擇與社會需要相結合，并擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業道路上走出一片天。

其中，在具體規劃和選擇職業上我們要遵循以下幾點原則：

（1）個人選擇與社會需要相協調

時代在快速的發展這要求很多人才來支撐，就像一臺發動機，要跑得更遠就需要更多的燃料支持一樣，不是社會容不下你，就看你能不能讓社會留下你。社會需要決定影響著求職的環境。社會，市場所需要的，沒有的，就是你職業選擇的方向。

首先，一個職業的發展前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。

其次，職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。我們在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，不足在哪兒，這樣才能跟單位的需求相協調。

再次，職業選擇還要符合自己的實際。每個人的興趣愛好因性格而異，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！

（2）放長線釣大魚，重視自我發展和職業前途

調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。人往高處爬，水往低處流，這是規律，在調查中，許多大學生都認為，到一個前景不好的企業工作，意味著今天就業可能明天就會失業。他們認為，有發展前景的企業

能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對于當前的大學生來說，也許大學所學的專業不一定會成為你職業選擇的方向，但我們也得努力把它學好。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養。

職業內涵是沒有高低貴賤，對社會有用的就可以，也沒有優劣之分。所以大學生在擇業時，要用長遠的戰略眼光來審時度勢，重視自我發展和職業前途，切忌“病急亂投醫”，對待就業問題要更加理性。

（3）實力與努力并修

要在事業的領域里飛翔，我認為，不僅要有扎實的專業基本功，還需要有一對強大翅膀——哲學和文學藝術。為什么呢？要想在當今飛速發展的社會里走得更遠我們就必須德智體美勞全面發展。

哲學給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧武裝自己，我們就能和職場中的種種潛規則抗衡，從而立于不敗之地。

結束語

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮斗。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

參考文獻

【1】王宇，《大學生職業生涯規劃與就業指導》。中國中醫藥出版社，2007.10

【2】閭振華，吳二利，《大學生職業生涯規劃》。中國經濟出版社，2009.7

第五篇：做好職業生涯規劃

做好職業生涯規劃，開啟成功之門

大學的你有自己的目標嗎？做過自己的人生規劃嗎？若有，你堅持為它努力付出嗎？我見過這么一個執著的人，人生職業規劃的很漂亮的人，他，來自08級廣電班的莆立軍，無論是在工作上還是學習上他表現都是那么的突出，在校期間曾擔任過《黔南師院報》記者、團支書、班主任助理、學生會主席、《黔中學子》通訊員、“三下鄉”實踐活動負責人等重要學生干部。曾獲得國家勵志獎學金及其他獎項多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學的肯定。

臨近畢業，當問及他對未來的打算時，他的回答是到基層去貢獻自己的力量。實現人生價值，為此，從進大一起他就對自己的人生職業生涯做了一個明確的規劃，有目的、有計劃的一步步在執行，圖書館關門了，他便跑回寢室繼續他的規劃目標，寢室關燈了，他便開著臺燈繼續他的規劃目標，多少次的熬夜有時就為了弄懂一個問題，就為了多學點東西，為畢業后的工作打下堅實的基礎。大學四年，八個假期他規劃的井井有條的，到各個地方去見習，為去到的各單位寫文案，寫稿件、出主意、這不僅充分鍛煉了他自己的能力，而且也受到了領導的肯定和贊揚，此外，他還被許多機關和事業單位聘請去當助手，三年來，他共為所兼職的企業和黨政機關撰寫了工作總結、活動方案、述職報告等各種材料達100多篇。

大學四年。他把時間安排的很充實，在08年和09年假期到正安縣格林鎮廣大村村委會實習，并擔任村支書助理，在此期間他和村委領導一起認真制定了廣大村五年規劃，并成功策劃了“村支書與在外鄉友面對面”活動，抓緊聯系該村在外務工青年和成功人士，積極為家鄉建設捐獻愛心款，在2010年1月，經過村委領導的努力，廣大村就黎家山村至群力村新修和改擴建公路向上級爭取了16萬元的扶貧資金，他在其中承擔了大量報告的撰寫，并參與一些協調聯絡工作。突出的工作能力受到了領導的贊識和肯定。

不能想象 ,一個人的目標這么明確，堅定的信念促使他一步步的蛻變。當問及他為什么不選擇考研或從事其他工作時，他的回答是“我堅持自己的想法。堅持我的基層夢想，國考也好，選調也好，我始終信奉不猶豫才會有所就”。對于這份工作的鐘愛，在后來的交談中才知道這也受家庭的影響，父親是做基層這份工作的，父親工作的努力與為群眾辦事的態度給了他一個從小到大的模范作用，樹立了一個好的榜樣，加之他對基層的興趣和他的性格使得他的夢想堅持至今。言談大方、善于交際的他在各個假期到各單位的實習，表現突出、溝通和各方面協調能力強的他得到了領導的賞識。這也為他畢業后到基層工作打下了堅實的基礎。

這樣一個在各方面都表現突出的人，這樣一個從大一起就對自己的人生作出明確規劃的人、這樣一個在工作和學習上有條有理的人，相信他畢業之后會再基層這工作方面做得很好。同時我們也祝愿他的夢想之路越走越遠。