第一篇：求職旺季,你做好準備了嗎？

求職旺季，你做好準備了嗎？

11月份，又迎來了一年的求職旺季。各種主題的招聘會正陸續(xù)鋪開，學子們走出校門投身職場。對于找工作的畢業(yè)生來說，現(xiàn)在的心情如何？對職場又有那些期望？在千軍萬馬齊聚的招聘會上，即將踏入職場的莘莘學子又該如何為自己儲備能量，從招聘會上脫穎而出呢？近日，記者走訪了濟南市的一些人才市場，對求職者們做了一系列的采訪。

“有點迷茫，不知道自己到底適合什么樣的工作。本想著可以從自己專業(yè)的角度出發(fā)來選擇，但是發(fā)現(xiàn)專業(yè)對口的工作太少，即使有也需要有工作經(jīng)驗。而其他的根本就沒有接觸過，也不知道自己做不做的來。很多公司都需要有技能，早知道我就去學一門技術了，肯定比現(xiàn)在要好找工作的多。”穿梭于招聘會上的小劉這樣說到。

據(jù)了解，像小劉這樣的大學畢業(yè)生有很多。他們既沒有準確的職業(yè)定位，也沒有相關崗位的工作經(jīng)驗。由于沒有求職目標，像沒頭蒼蠅一樣到處亂晃，一般都參與過很多場招聘會卻一無所獲。而相較于這些普通高校出來的學子，像山東萬通汽修學校這樣的職業(yè)培訓院校培養(yǎng)出的學子卻受到了用人單位的歡迎。

對于用人單位而言，自然是想要工作經(jīng)驗豐富又能夠踏實認真地工作的人，而山東萬通汽修學校就十分注意培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的汽修職業(yè)技能型人才。為培養(yǎng)企業(yè)需要的人才，山東萬通汽修學校與汽修行業(yè)市場相結合。在培養(yǎng)學生技能方面為學生提供專業(yè)的汽修教學和強大的實習設備，而這些都是與市場相接軌，與企業(yè)同步發(fā)展的。與此同時，山東萬通汽修學校還十分注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)、思想道德等各個方面，讓學生真正成為德與技能全面發(fā)展的人才。

在如今就業(yè)壓力增大，求職競爭激烈的情況下，山東萬通汽修學校卻對就業(yè)胸有成竹。因為他們的學習過程就是為就業(yè)做準備的過程。在求職的過程中，憑借著過硬的實踐經(jīng)驗和良好的職業(yè)素質(zhì)，讓他們輕松就業(yè)。

第二篇：創(chuàng)業(yè)你做好準備了嗎

創(chuàng)業(yè)你做好準備了嗎?

現(xiàn)在很多人都非常的沖動、非常的浮躁，動不動就拿創(chuàng)業(yè)說事。這么多創(chuàng)業(yè)者，無論大家現(xiàn)在身處哪些行業(yè)，我想問的是：創(chuàng)業(yè)，你做好準備了嗎?

有人會問：創(chuàng)業(yè)需要準備嗎? 什么都準備好了，創(chuàng)業(yè)還有什么意義?

有人會說：準備好了。創(chuàng)業(yè)基金50萬，團隊10人，辦公地點在某某大廈xxx號。

其實我說的不是這些你準備好了嗎，我說的是心理上的準備，你的準備是循序漸進、厚積薄發(fā)的準備，還是匆匆忙忙為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)的準備?

1：我創(chuàng)業(yè)的目的是什么，為什么會萌生創(chuàng)業(yè)的想法?

2：我的創(chuàng)業(yè)會帶來怎樣的未來?

3：我的項目在我看來會成功，那么成功的依據(jù)是什么?

4：我的團隊很好，好在哪里?

5：我的核心競爭力是什么，我們團隊的核心競爭力是什么?

6：我的創(chuàng)業(yè)舉動會為社會帶來些什么?

等等這些問題你都想通了，或者你都想明白了嘛?創(chuàng)業(yè)不是說說而已，更重要的是去做，開始我說有的人動不動就拿創(chuàng)業(yè)說事，不是空穴來潮。

有些人的卻是處在創(chuàng)業(yè)時期，家里有老婆、有孩子，家里的事情不管不問，老婆在埋怨的時候，你也在埋怨說：“我正在創(chuàng)業(yè)…”有些比較重要的會議、聚會也不去，理由是什么?創(chuàng)業(yè)。我不知道一個正在創(chuàng)業(yè)中的人該有多忙，家庭事情不管不問，朋友也不聯(lián)系，專心創(chuàng)業(yè)，那么創(chuàng)業(yè)成功了，請問：你成功的消息和誰分享，你已經(jīng)逐步違背了創(chuàng)業(yè)的原則。

創(chuàng)業(yè)不是玩游戲，馬虎不得，你需要考慮的事情有很多，家庭、婚姻、孩子、朋友、社會上方方面面的事情都需要考慮的，如果沒有充分的做好準備就盲目的創(chuàng)業(yè)，那么我告訴你：你將會非常麻煩，或者說麻煩大了去了。

創(chuàng)業(yè)其實就是蓄勢待發(fā)，在等待一個合適的機會，在這個機會沒有來臨之前，我們需要做好這個機會到來之后的準備，不要等待機會來了之后手忙腳亂的，這樣就會失敗，而且是必敗。有人說創(chuàng)業(yè)其實就是歷經(jīng)磨難，我們創(chuàng)業(yè)的目的也是為了享受這種磨難帶來的快感、帶來的過程，當然這個僅僅代表著一些人的個人觀點，有的人創(chuàng)業(yè)是為了獲得更多的金錢，重點不在過程，過程是怎樣的他們不在乎，在乎的就是結果，每個人都有自己的目的，而你創(chuàng)業(yè)的目的是什么? 你知道嗎? 如果你非常清楚你創(chuàng)業(yè)的目的，那么對于創(chuàng)業(yè)，你做好了充分的準備了嗎?

第三篇：外企面試有門道 你做好準備了嗎？

在大多數(shù)情況下，主考人都會仔細閱讀你的簡歷，面試時，他將利用這些信息進一步了解你申請工作的目的，你對公司的潛在作用，探究你對于公司的態(tài)度，對其產(chǎn)品或服務的看法，并借此評價未來雇員的個性和特點。談話期間，兩眼要始終看著對方，不能眼睛望著天花板，或一面回答面試者的提問，一面眼睛盯著腳尖。談話過程中要勇于參與，積極主動回答對于面試者的提問，不能單是回答Yes或No，應多談自己的看法。如面試者問：“你會操作文字處理機嗎？”答案應該是：“不會，但我很有興趣去學，我曾受過打字訓練，所以我想我會很容易學會的。”主考人提出的問題可能包括：“你為什么申請這份工作？”，“你學過商業(yè)方面的什么課程？”，“你有這方面的工作經(jīng)驗嗎？”，“聽了我的簡介，你仍然對這個工作感興趣嗎？”，“在那種情況下，你將做出怎樣的反應？”主考人會根據(jù)應試者的回答，了解一個人的知識水平、責任感、成熟度和領導素質(zhì)。通過應答，還可以看出你是否顯示出渴望和熱情，或懶惰和自私。交談時要注意認真傾聽對方的講話，不要中途打斷或插話。回答問題時，要用尊敬語、謙讓語，講話要清楚簡潔，表達要明確，還要注意你的聲調(diào)，悅耳的聲調(diào)可以幫助你增進人際關系，縮小你和對方的距離。過分活躍會使你的主試者感到你過于表現(xiàn)自我。總之，要通過交談，使對方感到你是一個熱情、進取、易相處、有潛力的工作人員，在這種情況下，哪怕是經(jīng)驗不足、業(yè)務知識不夠，你仍然會給主考人以深刻的印象。來源：市場報

第四篇：山西分校-面試,你做好準備了嗎？

面試，你做好準備了嗎？

華圖教育劉琴琴

2014年山西公務員面試已經(jīng)進入如火如荼的地步了，但還有的學生要等到面試公告出來再開始著手準備，面試公告出來到面試的時間間隔很短，要想那個時候再開始準備的話可能比較倉促，所以建議大家還是提早動手。在準備的過程中要注意以下幾個問題：

首先，要了解題型。在公務員面試考試中常見的題型有：自我介紹、人際溝通、應急應變、綜合分析、組織管理。每個題目的解題思路和答題技巧是不一樣的，所以大家首先要了解每種題型的答題技巧，只有這樣才能在答題的過程中得心應手。在這個過程中可能有的同學會有所顧忌：模板化是不是會影響答題的分數(shù)。誠然，機械的套用模板效果不會很好，但沒有答題思路很可能出現(xiàn)的情況是無話可說，所以一定要在有答題思路的基礎上進行創(chuàng)新，總結出自己的答題思路。

其次，關注熱點，理想思考。現(xiàn)在面試答題已經(jīng)越來越講求新穎和思想，簡單的官話套話已經(jīng)不能取得理想的成績。要想做到這一點就要在生活中關注熱點，多讀、多看、多積累一些官方的評論性素材，同時自己要進行理性思考，這樣在答題的時候才能出口成章。而且答題時不必刻意追求標準答案，面試沒有固定答案，言之有理即可。

再次，要擺正心態(tài)，冷靜面對。面試最忌的就是緊張，過分緊張反而不容易發(fā)揮水平，所以希望廣大考生戰(zhàn)術上一定要重視，但戰(zhàn)略上一定要輕視！

在備考的過程中一定會經(jīng)歷不同的階段，不同的階段可能會經(jīng)歷情緒的起伏，因此一定要處理好自己的不良情緒，將之轉(zhuǎn)為正面能量促進自己進步。再此也預祝各位考生考試順利，馬到成“公

第五篇：你為復讀做好準備了嗎

你為復讀做好準備了嗎

如果我們選擇復讀，可能要從許多方面做準備。但最主要的是從思想上與心理上的準備。首要的一個問題就是，你知道自己落榜的原因是什么嗎?是因為失去了目標、模糊了理想?抑或是缺乏興趣，沒有動機?還是方法不對，事倍功半?是精力分散，難擋誘惑?還是心理脆弱，發(fā)揮失常?

其次，你對自己有信心嗎?自信是我們成功的秘訣之一，面對高考挫折，我們要堅信自己的能力與水平，相信付出總有回報!

再次，你有僥幸心理嗎?高考雖然有一定的偶然性，但是總體來說是考生的知識水平、學習能力與心理素質(zhì)的綜合考察，是考生素質(zhì)的全方位的體現(xiàn)。俗話說：“狀元不是撞元”、“中榜不是中獎”。我們既然選擇復讀，就一定要徹底清除自己的僥幸心理。在復習的過程中，不能憑自己的所謂經(jīng)驗去猜測高考的輕重主次，而忽視對知識全面系統(tǒng)的復習，總想“走捷徑、超近路”，結果可能在高考中遭遇 “知識死角”。

你接受“終生學習”的觀念嗎?知識經(jīng)濟時代是一個“終生學習”的時代，全面小康社會是一個“終生學習”的社會。有的考生的學習完全是為了一次高考，甚至認為高考結束就是學習的結束。這種完全為了高考而學習的人，由于沒有科學的學習理念和態(tài)度，也就很難對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，即使復習，也難以全力以赴。

由于學習觀念的錯位，有人即使考上大學，也難以在大學取得更高的學業(yè)成就，甚至可能因為考試屢掛 “紅燈”而被大學勸退。所以，在沒有進入大學之前，我們就一定要記住：大學不是終點，只是賽段，學習是我們一輩子的事業(yè)!