第一篇：大學生如何成功就業

大學生如何成功就業

有人說：高考是萬人過獨木橋，大學生就業就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲。當前，大學畢業生就業已成為社會普遍關注的問題。畢業生難以找到好工作，已成為大學生、高校及家長共同的感受。那么，大學生在當今就業環境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下，如何能找到適合自己的職業起點，成功實現就業呢？筆者認為，大學生成功就業應該注意以下方面：

一、提高專業技能，提升綜合素質

大學生要成功就業，首先就要提高專業技能，提升綜合素質。不管是哪一行業，都很注重實際操作能力，應屆生的優勢就是本身的專業能力。就業等于學歷加上能力。當學歷不高時，在大學期間可以充分利用業余時間去加強專業技能的學習，參加與提升技能相關的社會實踐，并參加一些與專業相關的培訓等。對于大多數企業用人標準來說，用人是很現實和實際的，在綜合考慮學歷和技能的情況下，一些操作性強的工作會寧愿出低一點薪水要一些學歷不高的學生。所以在大學期間，加強自己的專業技能，從而提升就業的含金量。雖然專業知識很重要，但是現在越來越多的企業需要復合型人才。如果大學生的能力單一，那他今后的發展也會受到限制。所以，大學生在校期間除了基本的計算機、外語等工具類技能，還要提升其他軟實力，比如人際交往、團隊協作等。一些大學生在人際交往方面能力薄弱，眼高手低，缺乏團隊合作，不會為人處事。大學生應該在大學四年內，通過學習讓自己更加獨立，有主見，通過參加各種活動，讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升，在面試中展示良好的綜合素質。這樣在畢業之時有更多的競爭優勢面對激烈的職場競爭，從而實現成功就業。

二、了解就業政策，把握就業形勢

求職擇業不同于學習期間的實踐，它是要找到一個適合自己的工作崗位，并能在這個崗位上充分發揮自己的作用，實現自己的價值。畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策，從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況?！笆袌鰧?、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”是目前大學畢業生就業的基本政策。在這種背景下，市場主導的地位實際上已經確立，大學生擇業和單位選人的自主性都增強了。中國社會飛速發展，經過四年學習的大學生在畢業時，社會需求和當年入學時的情況發生了很大的變化。一些專業由熱變冷，由“短線 ”變成了“長線 ”，社會需要量也相對減少，給就業造成了困難。還有些專業，雖在不斷地調整和改造，卻仍跟不上社會的變化和需要。大學生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業形勢，進而積極主動地適應社會的需要，才能開創出一片屬于自己的天空。

三、充分認識自我，明確職業方向

大學生找工作其實并不是很難，但關鍵是要充分認識自我，知道自己的優勢，明確自己的職業方向。不能為了找工作而找工作，然后再不停地跳槽。每個人都有自己的優點和長處，也都有自己的缺點和短處。就如人們常講的“尺有所短，寸有所長”。人貴有自知自明。大學生在擇業前尤其要對自己的能力有個正確、客觀的認識，知道自己能干什么，擅長什么，想干什么。大學生應根據自身的實際情況和優勢找工作。一般就業不僅要求技術專長、經驗等，還要求綜合素質。在明確職業方向的時候，盡量去避免與自己專業不對口的工作，也不要做自己不喜歡的工作，這些都是不利于自身發展的。大學生一定要結合自己的現狀，正確的給自己定位。在應聘過程中，每個畢業生一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素，選擇相應的應聘單位以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜。

四、樹立良好心態，克服“就業迷?！?/p>

學成從業、服務社會，實現自身價值，是每個大學畢業生的美好愿望。但是，就一些大學畢業生而言，與其說是“就業困難”，不如說是“就業迷?！?、“心態不正”。有些大學生在擇業中，不是從自身的特點、能力和社會的需要出發，而是盲目攀比，只求得一時心理平衡，孰不知這樣往往不利于自身價值的實現和長遠發展，甚至將可能被洶涌的就業浪潮所吞噬，只能是失業。在就業中，大學生應樹立良好的心態：一是確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合，這樣才有利于樹立自己的信心，從而使自己在擇業中處于優勢地位。目標適當，取決于知已知彼，研究目標，揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。二是避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中，擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業目標而采取不切實際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下，已經影響到畢業生順利就業。有些畢業生，尤其是一些條件較好的同學，在擇業中，不能及時調整自己的就業期望值，刻意追求最美滿的結果，而錯過了其他許多好的機會，有的甚至造成了就業困難。四是克服依賴心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關系、走后門上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會，機遇與挑戰并存，只有在擇業中樹立信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。

五、借助新興媒體，珍惜就業機會

當前大學生可利于人才交流會，尤其是網絡資源等新媒體，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去。來自某求職網站的統計數據顯示，越來越多的人通過網絡求職。不僅一些跨國公司要求大學畢業生必須通過網絡投遞簡歷，就連國內一些名不見經傳的中小企業也要求求職者網上投簡歷。據部分高校統計，應屆畢業生中有80%以上會在網上投遞簡歷。目前的就業環境并不寬松，找工作難，找心儀的工作更難，這是不爭的事實。因此，在這種就業環境中，大學畢業生一定要把握和珍惜來之不易的就業機會。

六、修煉敬業精神，認同企業文化

敬業精神是人類最偉大的精神之一，畢業生要想在社會立足、發展，沒有敬業精神萬萬不可。一個盡責進取、嚴謹高效的畢業生是會受到用人單位青睞的。相反，那些馬虎敷衍、無序浮躁的大學生在社會將很難立足。因此，畢業生應當在修煉敬業精神上下功夫，這是畢業生能否獲得發展的治本之道。畢業生要實現從校園人到企業人的角色轉化，一個很重要的過程就是要認同企業文化，自己的價值觀要同企業的價值觀相吻合，行為規范要同企業的行為規范相一致，這是順利實現角色轉換的重要前提條件。

中國就業促進協會副會長陳宇說：“大學生就業難不是因為他在學校里學的知識少，而是他需要就業的東西沒有學到。所以我認為大學生在他們學習的現有知識上再加上四條，第一條是了解社會生活，第二條是熟悉職場規則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業滋味，這樣他們就可以成功就業。因此，在校大學生對就業形勢無須過多悲觀?！敝斠源俗鳛槲冶疚牡慕Y束語，并請大學生認真品味陳宇的話，努力實現成功就業。

第二篇：大學生就業成功案例

大學生就業成功案例

案例1 用成果證明能力

小劉是2009年的市場營銷專業大專生，畢業時她選擇了某家電銷售公司的銷售崗位作為自己求職的目標。為了順利應聘，她決定利用招聘會前的一周時間，為那家公司拿出一份市場調研報告。在接下來的幾天里，她對該公司所有的產品做了細致的市場調查，從市場份額、產品到競爭對手等各方面的情況都了解得清清楚楚，拿出了一份有分量的市場調研報告，最后在招聘會上擊敗了眾多學歷高于她的競聘者，被公司錄用。

分析：小劉針對目標公司和崗位，結合自己的專業知識，給應聘單位提供了可行性知識型成果。用人單位最希望的就是招聘到的人能實實在在解決問題，對癥下藥，提出切實可行的解決方案，這樣的人最能獲得應聘單位的認可。

案例2 吹毛求疵吸引眼球

北京某高校計算機專業畢業生張明曾到一家著名軟件公司應聘，因為沒有工作經驗遭拒。為了能到這家心儀的公司工作，他沒有氣餒，偷偷花了幾天時間在那家公司的廢紙堆里尋找，發現了公司廢棄的部分程序資料，并逐一修正，然后再次跑到公司求職，詳細分析了公司程序設計上存在的問題。公司老板被他的才華所折服，破例給他安排了一個職位。

分析：想方設法找到自己心儀公司的“軟肋”，并依靠自己的實力大膽吹毛求疵，以此吸引對方的眼球，可以大大提高應聘的成功率。

案例3 跨專業也能成功求職

張華在大學學的是財會專業，在一個招聘會攤位前，他看中了一家國內著名的太陽能熱水器代理公司提供的職位——營銷員，但公司要求應聘者是市場營銷專業畢業。張華決定碰碰運氣。他問招聘人員公司為何只招聘市場營銷專業的學生。招聘人員告訴他，公司要擴大業務，需要有市場開拓能力的學生。張華隨即表示自己具備市場開拓能力，并列舉了自己曾在某電動車廠實習時，參與開拓市場并取得不俗成績的經歷。張華的自我介紹和專業水準使招聘人員對他很滿意。最后他順利通過了面試，謀到了這個理想的職位

分析：在應聘過程中，很多應屆大學畢業生一看到和自己專業不對口的工作，往往扭頭就走。在觀念開放、人才流動頻繁的現代社會，跨行求職已不是什么新鮮事，就業的壓力迫使越來越多的大學生選擇了跨專業求職，從事與自己所學專業不相關的工作。

案例4 業余愛好是成功關鍵

某大學經濟管理學院畢業生黎明非常喜歡乒乓球運動，是大學校隊的主力隊員，曾多次代表學校參加比賽，獲得多項殊榮。令黎明沒想到的是，體育方面的愛好和優勢竟成為其求職優勢，乒乓球成為他求職成功的關鍵。在一次招聘會上，黎明看到某高校后勤集團釁?;經理助理”一職，便投遞了一份簡歷。公司經過面試，很快與他簽訂了就業意向。原來該高校各系部間每年都要舉行一次乒乓球比賽，成績作為各部門年終考核的一部分，而后勤集團多年來總是無緣進入決賽，于是公司領導讓人事處在當年的招聘活動中優先考慮有打乒乓球特長者。因此，在諸多求職者中黎明脫穎而出，受到公司的青睞。

分析：用人單位有時不一定需要特別全面的人才，但卻急需合適的人才。在眾多求職者中，黎明不是最優秀的，但卻是單位最需要的。大學生在求學期間要培養自己的業余特長，說不定這種業余特長反而成為你日后求職成功的關鍵。

第三篇：大學生科學就業成功素質訓練營心得

大學生科學就業成功素質訓練營心得

------堅持自己想堅持的路 不離不棄

二十一天的訓練營生活，很快結束了，我從一開始的抱怨到最后依依不舍，內心發生了莫名的變化，并悄然的沉淀下來?！皼]有任何借口，勇于承擔責任。牢記誠信為本，品德決定人生。忠孝融入靈魂，報國愛家有我?！笔刮覀兊挠柧氉谥?。雖然只有短短二十一天，但是我感受到了一些在日常生活中從未有過的強烈觸動，似乎在拓展項目中我們的智商被教練“放逐”為零，大家似乎在一瞬間成為親人，在那一刻我們的心是緊緊相連，手牽著手緊緊相握，相互間傳遞著溫暖、信任與力量；那一刻不分彼此，沒有自我、沒有壓力??剩下的只有團結。

我想，也許在生活中，這些力量是渺小的，但是，沒有這些力量，我想所有事情便不會成功；也許在生活中，我們無時不刻地在運用這些力量，不過因為少了某一個而失去了很多光彩；也許在生活中，我們并不擅長去激發、去挖掘從而失去了一次次成長的機會。但是通過這次拓展，我感同身受的明白了這些力量的存在和含義，用自己的實際行動體會到它們帶給我的信心、成長和感動。

而這些力量，我稱它們是 ：爭取、信念、堅持、合作、信任、突破。從小自己的個性就是不服輸，喜歡良性的競爭環境，做每一件事情都希望能夠有完美的句號。在這次拓展訓練中，我們的信念就是贏，這個贏，不單單是兩個團隊的競爭，更多的是贏自己，戰勝自己，完成目標，其實每個人的潛力都是無窮的，只是在平時工作和生活中都未曾全部發揮出來，但是只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的困難，這便是信念的力量。

拓展離不開合作，離不開團隊！這句話用在我們的生活中，工作中，任何一件事情中，都是適用的。我們的身邊到處都需要合作，一個人的單槍匹馬哪怕成功，也是低效的；在拓展的三天，合作充斥著從頭到尾的訓練：緊急集合需要合作、齊步走需要合作、各項任務的完成更需要合作，個人的力量是渺小的，只有團結合作，總體協調才能保證整體高效，以相互信任、相互支撐的信念與勇氣，勇敢面對各種困難與挑戰，我們一起分享了每個人戰勝自我、挑戰自我、展示自我的成功喜悅，感受了團隊力量的強大與堅不可摧。這是一份收獲，也是一種精神的滋生。而我們每一次的成功，每一次勝利的喜悅，都源于合作，這便是合作的力量。

以前的自己總是認為信任是要建立在長期的溝通熟識上的，你會信任你的家人，你的朋友；但出于對同事的信任僅僅是在工作中的每項任務的完成，更確切的說是配合。而這次拓展，讓我感受到，信任是可以通過團隊的凝聚力瞬間建立起來的，這是人與人之間天生的真誠為基礎，尤其是在“信任背摔”的活動中，你要把自己完全的交給隊友，但是在那個時候我們都沒有猶豫，我們都選擇了信任，因為我們的凝聚力，因為我們的團結，因為那一聲聲回蕩在耳邊的“請相信我們”，因為我們緊握的雙手；對于綁著手臂的那條彩帶我認為是束縛也是保護，就算是再強大的信任，倒下的一瞬間出于本能張開的雙臂會讓同伴也本能的后退，那將會給“背摔”者帶來嚴重的傷害。在我們的日常學習中也是這樣的，那一條條規章制度是在為相互信任增加的又一層保障，那是無數前輩經歷過無數的失敗和教訓后留下的經驗，是我們應該好好遵守的；而這次任務的圓滿完成，我想這便是信任的力量。

突破：其實突破是件很難的事情，因為它是孤獨的，很多潛能的突破最大的力量便是來源于自己，只有自己說服自己，才能更快的突破從前。而在這次拓展中，我看到了身邊隊友還有自己的突破，當我看到平時不善言談的同事上臺發表感想時，當我看到隊友身上有傷還堅持訓練時，當我堅持不住想要退縮時，都是團隊和不服輸的意識讓我們突破了自己，我為他們鼓掌，也為自己喝彩。所以在拓展結束后，我看到的是隊友們一張張充滿自己的臉，一雙雙堅定的眼神，我想，這次的拓展確實沒有白來，因為我們都獲得了新的力量，這便是再一次的突破。

二十一天的營期生活，帶給我許多許多的感動，也讓我成長許多。有些聊得深、有些聊得淺，然而，心的距離不遠。彼此理解、關懷。把每個人牢記心里，牢記每一份感動的瞬間。不到最后絕不輕言放棄，只要我們還有機會就一定要堅持，無論工作還是生活，只要我們還有機會，哪怕這個機會只有百分之一我也要去爭取。

第四篇：電子商務專業大學生怎樣實現成功就業

形勢：電子商務社會崗位供不應求

? 全球互聯網的興起，對人類的生活與經濟行為逐步產生了重大影響。成為企業及商

人開展網上商業行為的系統化有效手段，電子商務已經被大多數企業認識和接受，電子商務的經濟價值已經被社會廣泛認可并產生極大的市場需求。作為一個新型的商業模式，正逐漸地改變著中國的方方面面。在各大招聘網站的排行榜上招聘最多的行業是互聯網和營銷相關職業。網絡的發展和深入以及對企業的影響已經越來越得到傳統企業和客戶的認可。

? 開展電子商務專業教育需要有一大批具有責任心、懂業務的專業技術與管理人員，如電子商務師、電子商務經理、網站開發策劃人員、網站設計制作人員及網絡管理員等。我國電子商務領域的專業技術人才的培養從數量上講是沒有問題的，需要在培養人才的深度和廣度方面繼續努力。電子商務人才基本上分為以下幾類：

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一、技術型電子商務職業人才

?作為基礎性電子商務人才，其特點是精通電子商務技術，掌握電子商務技術的最

新進展，同時具備足夠的現代商務知識，善于理解商務需求，懂得“如何做”電子商務，能夠以最有效的技術手段予以實施和滿足。

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二、商務型電子商務職業人才

?這是電子商務人才的主體，其特點是精通現代商務活動，充分了解和理解商務需

求，同時具備足夠的電子商務技術知識，懂得電子商務“能做什么”，善于提出滿足商務需求的電子商務應用方式。

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三、戰略型電子商務職業人才

?戰略型電子商務人才是高層次電子商務人才，其特點是通曉電子商務全局，具有

前瞻性思維，懂得“為什么要做”電子商務，熟知至少一個行業或一種模式的電子商務理論與應用，能夠從戰略上分析和把握其發展特點和趨勢。

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四、項目管理型職業人才

?電子商務建設是一項系統工程，信息系統項目具有其自身的特點，項目管理人才

就是策劃和進行電子商務項目的中高層管理人才，他們對技術要了解到一定的深度，同時要精通項目管理知識，也是一種復合型職業人才。目前，電子商務人才培養開始呈現遍地開花的態勢，有學校教育，也有社會教育;有課堂式的教育，也有網絡化的遠程教育;有學歷教育，也有非學歷教育;全國高等院校中開設電子商務專業或者電子商務專業方向的已經很多，設立電子商務系甚至電子商務學院的也越來越多;這些都大大堅實了我國今后電子商務應用與發展的人才基礎。

? 電子商務職業經理人的產生需要一個過程，除了學校培養、參加培訓、自我充電以

外，必須從最基礎的工作干起，逐步掌握電子商務職業經理人應具備的各種素質和技能，在工作中不斷做出成績，才能成長為一個合格的電子商務職業經理人。

據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此，近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%，而全國普通高校畢業生就業鑒約率是47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。

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按照就業崗位對電子商務專業學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容，應用從以下幾點著手：

1、電子商務專業學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰和專業電子技術實踐。電子基礎應用技術是目前學生就業的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業困境，有企業會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現在企業都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務。

2、對于電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現代科技發展迅速，現在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發展。

3、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網絡信息、參與網上拍賣等等，在參與中體會互聯網對傳統商務、學習、生活的影響。比如，經常有同學問老師一些專業性問題，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網絡營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務的樞紐。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具；使用WORD整理資料；使用EXCEL處理數據；使用簡單的處理工具PHOTOshop處理圖片；發傳真；開郵箱；開BLOG;開網店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢？我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業做一些最基本的工作（網頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網絡銷售等）實踐一下，通過企業實習掌握基本技能，企業的工作環境會讓學生迅速成長起來。

第五篇：大學生就業

“大學生就業”是社會關注的焦點問題,關系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關注。溫家寶總理曾針對大學生就業問題無限深情地說：“我每天都在關注大學生就業簽約率?！?/p>

溫家寶總理在第十一屆全國人民代表大會第五次會議上作的政府工作報告中在回顧2011工作和不熟2012的工作時也提出有關就業問題的措施，他指出必須保障和改善民生，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益是以人為本理念的具體體現。要把保障和改善民生作為政府工作的重要任務。千方百計擴大就業。就業是關系國家發展和人民福祉的大事。今年就業壓力仍然很大，各級政府務必堅持就業優先戰略，繼續實施更加積極的就業政策。重點扶持就業容量大的服務業、創新型科技企業和小型微型企業，創造更多就業崗位。鼓勵以創業帶動就業。抓好高校畢業生、農民工和城鎮就業困難人員就業，加強退役軍人技能培訓與就業安置工作。鼓勵高校畢業生投身農村、基層、中西部地區建設。加強職業培訓和公共就業服務工作。加快建立健全統一規范靈活的人力資源市場。積極構建和諧勞動關系，加強對勞務派遣的規范管理，開展勞動關系爭議排查，加強勞動監察和調解仲裁，維護勞動者合法權益。

在當前中國整體就業形勢嚴峻這一宏觀背景下，我國大學生就業的整體形勢也不容樂觀。最近幾年隨著我國經濟發展的逐步放緩和產業結構的調整，以及黨政機關、事業單位機構改革的深化和高等教育規模的迅速擴張，大學生就業呈現出畢業生數量翻番但就業難度卻逐年增加的現象，大學畢業生就業難已經成為全社會關注的焦點，特別是2009屆畢業生，根據中國社會調查所最近在上海、北京、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安等地抽取一千位應屆大學生進行調查顯示，到二月二十號為止，09年大學生就業率整體為35.6%，之前社會保障部發布消息力爭今年大學生就業率達到七成，現在距離目標完成尚有一段距離。同樣，四川省大學畢業生的就業情況也不容樂觀，據省教育廳最新一次大學生就業調查報告顯示，截至3月底，我省已簽約畢業生達116590人，簽約率僅為41.37%，同比下降2.1個百分點。其中，研究生簽約8187人，簽約率44.96%；本科生簽約45266人，簽約率35.01%；?？粕?含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。

為何會產生大學生就業男的情況呢？

（1）.從市場就業環境看：畢業生供需矛盾加劇，據教育部統計，隨著大學擴招的展開，大學畢業生人數正以每年近百萬的數量高速增長。畢業生人數每年的大量增加造成市場供過于求，勢必增加了畢業生就業的難度；就業模式的轉變與就業市場不完善間的矛盾。

（2）.從高校來看 ：學校的專業設置與社會需求脫節，造成供需結構不平衡的矛盾突出。許多高校為了提高辦學效益，盲目追逐熱門專業，一哄而上，致使專業趨同現象十分嚴重； 高校培養的部分學生質量不過硬；高校的就業指導力度不夠。一些高校就業指導缺乏對學生在求職方法、技巧、何如進行科學、合理的職業生涯設計與規劃等方面的指導。

（3）.從畢業生來看：過高的就業期望值和落后的擇業觀與現實的需求反差太大而且部分大學生的綜合素質欠缺，社會的期望值與學生自身素質的這一差距也影響著學生的最終就業。

作為當代大學生，應對就業問題，我們應以正確的就業觀對待。應注重綜合技能的培養，提高整體素質；更新就業觀念，確定恰當的就業期望值，實事求是地估計自己，準確給自己定位，要認識到越偏遠的地方越能夠發揮自己的專長，不要有地域上的歧視。同時增加知識的積累，認真學習自己的專業知識，再適當地補充相關專業的知識，增加自己的求職砝碼。在大學期間要多參加一些自己感興趣的資格考試并獲得資格證，以提高自身的就業籌碼。