第一篇:重讀日記,感慨萬千
初中日記回溯
又要搬家了,在撿抽屜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己很多很多年之前的日記。當(dāng)時(shí),還是初一,當(dāng)時(shí),還在用墨水用鋼筆寫字。自己當(dāng)時(shí)名之《鵬城集》,或許是滿懷憧憬能夠如愿轉(zhuǎn)學(xué)到深圳讀書,取一個(gè)美好的景愿。然則,最終的現(xiàn)實(shí)依然是成績不夠好,轉(zhuǎn)學(xué)考試未得深圳高中初中部的青睞。其實(shí),當(dāng)年那個(gè)夏天一同參與考試的七八個(gè)孩子都未能如愿。
集子被當(dāng)時(shí)的自己分為好幾個(gè)部分。其中,日記部分壓在最后,篇幅也不長。最開始的是練字的詩文抄寫,其次是自編、平時(shí)生活中遇到的原創(chuàng)笑話。自己還有精力沒處使般地給集子標(biāo)注了頁碼、在封皮寫上導(dǎo)讀。并且,欲蓋彌彰地聲稱日記部分純屬虛構(gòu)。
天,我將這樣拙劣的文字從家鄉(xiāng)帶到上海,在上海三四次搬家一直保存至今。許多文字粗淺鄙俗,很多孩子的看法著實(shí)是片面固執(zhí)。還那么喜歡用七八個(gè)字一間歇的短句。不由想到自己在上海讀高中的時(shí)候,語文老師仍然評價(jià)我:你好像很喜歡使用短句;數(shù)學(xué)老師評價(jià)我喜歡鉆牛角尖。這其中的根或許是我當(dāng)年埋下的。當(dāng)年我不喜歡和人交流、只喜歡一個(gè)人將心事付諸于紙筆。沒有對比與拔高,眼光自然狹窄;沒有眼界與底蘊(yùn),氣度自然讓人發(fā)笑。
然而,其中的真確是為我自己所肯定。我明白這里面是真的自己。
我不想將這些淺薄的文字輸入自己的電腦,我只想編成年鑒般的回憶概要,告訴自己,當(dāng)初發(fā)生過什么。真的,很多很多自己都遺忘了。也不枉高中的時(shí)候組建文學(xué)社取名忘川。記憶是一條河流,我卻時(shí)時(shí)在遺忘,固然有偏執(zhí)孩子氣的負(fù)面情感,卻也忘了許多值得自己珍重的東西。
高中以來的這些年,我很少創(chuàng)作新的東西,只是修改文章、拔高文意、雕琢詞句的本事大為長進(jìn)。不是無東西可寫,而是自己迷戀上投稿、賺取稿費(fèi)的快樂,修改以前作品省時(shí)省力,何況有那么多存稿不能與他人分享,心中很是遺憾。于是,五年來,樣報(bào)樣刊的印刷品信函與匯款單不斷。今天,所存的未發(fā)表之遺憾已經(jīng)不多了。
當(dāng)年的自己將文章與日記的區(qū)分看的很明顯,文章是用來與他人分享的,日記堅(jiān)決不要投稿。于是,日記的子潦草不要緊、語句不通順不要緊,只要自己能夠讀懂,就無關(guān)緊要。日記就是要記錄。其余,無關(guān)緊要。就像現(xiàn)在自己寫上以上文字,就沒打算修改,甚至沒打算在讀一遍:回憶自己的回憶,本身就更不及自己的回憶。我一直相信自己絕非凡夫,終將成名,那么,這就是留給日后研究我的學(xué)者一份饋贈(zèng)。富貴乃吾愿,帝鄉(xiāng)或可期。
言歸正傳,下面是我的讀日記之感。
第一篇是2005年12月13日記下的,是一個(gè)周二,晴天。當(dāng)時(shí)的自己煽情地寫下:看著她的眼睛,我感到,原來生活如此美妙,像詩,像畫,原來丑惡的世界上有如此純潔的東西。故事的開頭是新同桌汪靜秋遞來的一張紙條“經(jīng)過長時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)你除了啰嗦、多事,人還很不
錯(cuò)。”自己不愛說話,只有不多的交流對象,于是一直將這幾個(gè)人當(dāng)成唯一可以與之訴說的對象。當(dāng)時(shí)自己煽情地說“多么奇妙的感覺”,憑借筆跡深淺的不同,還可以看到不知什么時(shí)候加上的一句話“用史松林的話是‘觸電’”,咦,這么小就急不可耐地將小說上的情節(jié)往自己身上附會(huì)。在與下一篇日記之間,我應(yīng)該是從哪兒摘抄了一句當(dāng)時(shí)一定覺得很有哲理的一句話:“世間的萬物有的是冥冥中注定的,有的是在偶然中邂逅而遇,然后因相遇而相識。”唔,貌似有語病,當(dāng)時(shí)還不完全懂得“邂逅”的全部意思,導(dǎo)致語言的累贅。只是大略知道這個(gè)詞的意思,覺得很美隨意使用吧。
下一篇是15日記敘,依舊是一個(gè)晴天。當(dāng)時(shí)的自己第一句就毫不客氣地宣稱“我發(fā)現(xiàn)汪靜秋喜歡我。”隨即又是緩和的一句“說出來還有點(diǎn)不好意思。”嗯,不算臉皮太厚。第三句是“我既想讓全世界都知道,又想帶入墳?zāi)梗焊哔F而神圣的她也那么平凡,甚至庸俗。”嗯,現(xiàn)在重讀,不由感慨自己都忘記當(dāng)初想法的多年之后,閱讀《紅與黑》中于連心理的一番沖動(dòng)與之何其相似。隨后是大段的論證,中心是她說了一句“這是我的紅潮。”順便提一句,當(dāng)時(shí)自己一直用這個(gè)諧音詞代替自己的名字,大略是不好意思寫出。另外,當(dāng)初的自己將神圣這個(gè)詞的定義就當(dāng)成聽話、對男生的調(diào)皮不屑一顧的女生。現(xiàn)在看來,情感取向相差仿佛從山巔墜入海溝的這些詞連用,相當(dāng)古怪。當(dāng)時(shí)一定是得意洋洋,于是又寫到“突然仿佛做錯(cuò)了什么事,臉紅了,埋下頭假裝看畫,還不時(shí)瞟我一眼,發(fā)現(xiàn)我看見了,又慌忙收回目光。”自己為了論證“我是萬萬沒想到的”,唧唧歪歪又是一大段,涉及好幾個(gè)優(yōu)質(zhì)男生與自己的對比。
唉,自輕自賤的“我沒有資本喜歡她”。現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)三門課排名二十,八門課排名十八。總之,自己用七個(gè)感嘆號強(qiáng)調(diào)好好學(xué)習(xí),比下去一個(gè)今天看確是晚節(jié)不保叫左崇的小子,“不讓他成為她心目中‘學(xué)習(xí)極好的男生’”。
怎么16日又是晴天呢?這一天自己文字中好像是很開心汪靜秋為了寫文學(xué)隊(duì)概述,和父母爭執(zhí),盡管沒有成功。呵呵,當(dāng)時(shí)自己肯定是得意洋洋,因?yàn)槟恰盀榱宋摇薄_€故作老成地說“叛逆期的女生啊”。嗯,當(dāng)時(shí)我們的文學(xué)隊(duì)恰恰名喚“青春期”。后面是大段大段的情圣嘴臉,不過相信當(dāng)時(shí)純真年代的自己的的確確如是想。長輩勸導(dǎo)的言語被自己信奉地如此深刻,將汪靜秋不久前計(jì)算機(jī)沒填答案少了三分聯(lián)系,覺得自己不能拖累她少三十分。嗯,實(shí)在,不說了。哇,自己還刻意指出她少左崇那小子也是三分。初一的小孩子啊,嫉妒心。
17日我們小組前兩排的兩隊(duì)同桌閑聊對班上同學(xué)的看法。汪靜秋說自己沒人追,史松林對我擠眼。唔,自己故意還以“可惡的家伙”收束。現(xiàn)在自己看著都樂了,不知當(dāng)初?口是心非。19日是看到了尹秀書。當(dāng)時(shí)學(xué)校租用石化一中的場地,于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到少時(shí)知己。不過隔得遠(yuǎn),兩校都在做廣播操,沒能互相打招呼。又是一通感慨,居然稱上石化一中為“石化一中之夢”,其實(shí)多半是還不舍當(dāng)初的幾個(gè)要好朋友,更因?yàn)樽约涸趯W(xué)校不如意。還將本校成為“冰冷的大門向我打開。”其實(shí),都怪自己不爭氣,如果在雞群感到溫暖未必是自己所愿。
12月28日周三,陰天。又是大段大段。當(dāng)時(shí)自己的心思完全不在學(xué)習(xí)上,怎么可能翻身扶搖而上呢?敘述了一大堆文學(xué)隊(duì)中的昵稱,重點(diǎn)是稱呼筆名為泥鰍的汪靜秋小泥子。汪靜秋用筆袋認(rèn)真打了我一下,然后,在史松林與我家李盼盼“舍不得吧”的慫恿下,我回打一下。唉,大段大段。多細(xì)節(jié)描寫實(shí)在,純真年代的自己啊,每個(gè)孩子都是情圣。
29日,小孩子的拌嘴。史松林看到我課桌上一根女生長發(fā),言“路邊的野花不要采,要采采身邊的花”、“哎呀,這是汪靜秋的頭毛。”許多小處自己越想越覺得自己吃虧,要“學(xué)習(xí)超過她,讓她痛苦”。
哇,12月30日的小雨天,頭一句就是“愛比狠多一點(diǎn)”。我們笑,她“忘情”,所以“沒有像平時(shí)把嘴巴捂著佯裝淑女”;“‘等等,我洗耳恭聽’,她撓撓自己的耳朵,煞有介事”云云。12月8日應(yīng)該是陰沉沉的周日。罕見地寫了標(biāo)題《醒悟、反擊、報(bào)復(fù)》,一句一段,第一段是“長達(dá)幾個(gè)月的夢應(yīng)該結(jié)束了”。中間又是或許有著醋意地渲染她對一直無法超越的左崇、俊朗績優(yōu)的方煜偉的“脈脈含情”。唉,小孩子,明明未必將學(xué)習(xí)切切實(shí)實(shí)做為行動(dòng)的主導(dǎo),卻在口頭上一直將其做為旗幟。于是,我“不做男生中的敗類!(好像只有好成績宣明一切)”、“她有那份決心我為什么沒有?”
轉(zhuǎn)眼就是2006年1月10日,周二晴。發(fā)現(xiàn)自己的細(xì)節(jié)描寫真實(shí)細(xì)致入微。但是,細(xì)節(jié)無關(guān)重點(diǎn),懶得敲入,下面是對話,讀者自己琢磨言者、斷句。你裝的很像。你不是一個(gè)外向的人。你怎么知道?看心靈的窗戶嗎?你的心很亂。你看不進(jìn)去(試卷)。我以前佩服你的文章,現(xiàn)在更佩服你的心理學(xué)。你內(nèi)心深處不是相當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。你有很多心事。你覺得宇宙外面是什么?一個(gè)更大的空間。你也這樣認(rèn)為?我小時(shí)候一直做這種解釋。你的內(nèi)心對名追求。為什么?只答對一半。你不是想爭全年級第一嗎?我只想報(bào)答我的父母,他們只是十三億中國人中普通的兩個(gè),也沒有遺傳給我什么,但是我。我六年級的時(shí)候喜歡上一個(gè)男生,然后呢。然后我們就畢業(yè)了。別寫我和王亮吧。騙你玩的,我才不寫呢。我是不是很傻?向別人傾訴自己的故事。在你心中,我是一個(gè)小丑吧。我們這樣的生活很不充實(shí)吧。我們這么像哲學(xué)家的話還沒普通人那樣有哲理呢。你沒充實(shí)過自己。你充實(shí)過么?——然后是我們就幾個(gè)剛剛和她有爭執(zhí)的同學(xué)的評價(jià),不太高,省去——你的祖籍在哪?大概山西吧。我可是土生土長的安慶人。可惜,唉。江南盛產(chǎn)美女,那么江北盛產(chǎn)丑女?我丑嗎?一中漂亮的女生不多。對。
唉,光是敲對話就很是累人了,過。
1月12日,周四,晴。這一天,初一的洪超知道了不少:她從小希望別人的注意,于是拼命像提高成績,對每個(gè)優(yōu)秀的人都有好感。她想找到一個(gè)值得托付的人。此人1.長得不丑,2.學(xué)習(xí)很好。就是找不到,單身一生也沒關(guān)系。“我想找一個(gè)優(yōu)秀的人,比我還好的人做終身伴侶。唔,現(xiàn)在看起來,這個(gè)初一的小丫頭的世界就是完完全全父母老師價(jià)值觀構(gòu)筑的水晶牢籠。17日,她說“我喜歡的人不注意我,我不喜歡的人注意我。”
1月22日,我只有一句話“讓這段故事結(jié)束吧!她依然優(yōu)秀,我依然平庸。”備注是拿到成績單后。
評判標(biāo)準(zhǔn)單一的初中時(shí)代啊。八年后,大二的自己再度看看當(dāng)初,感覺很是遙遠(yuǎn)。
第二篇:重讀《雷鋒日記》有感
重讀《雷鋒日記》有感
又一天在奔波忙碌中過去了,一抬頭窗外萬家燈火,此時(shí)些許疲憊,暫時(shí)把賬表放在一邊,放松身心準(zhǔn)備積蓄力量挑燈夜戰(zhàn),同事開玩笑說距離雷鋒同志的標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn),一時(shí)間激起大家對雷鋒同志的緬懷。
“雷鋒”對于我來說不只是一個(gè)名字,他是崇高的代名詞,記得小的時(shí)候就經(jīng)常唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,長大后也看過不少有關(guān)他的影視作品,對于他的事跡也了解的很多,此時(shí)突然很想重讀一下他的日記,好更近一步距離的了解他。
《第一堂政治課》、《把知識教給大家》、《照顧一位老太太》、《愉快的星期天》、《節(jié)約二百元錢》、《防洪搶險(xiǎn)》……,雷鋒同志的一言一行,一舉一動(dòng),都展現(xiàn)出一個(gè)具備中華民族傳統(tǒng)美德且懷有著崇高理想的革命戰(zhàn)士為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的信心和決心。他是一個(gè)實(shí)干家,總是能把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,且始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,他一心向黨、公而忘私,時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
通過閱讀雷鋒,走近雷鋒,了解他的愛心如何外化為實(shí)踐。
褪去耀眼的光環(huán),“雷鋒”不再只是一個(gè)精神符號,他鮮活起來,你仿佛看到了那個(gè)面帶微笑“對待同志像春天般溫暖,對待工作像夏天般火熱”的善良青年,他“背上老人的包袱,領(lǐng)著老人四處打聽”,他“和工人們一起推磚”,他舍不得買汽水“擰開水龍頭喝了個(gè)夠”,他“用手當(dāng)鍬挖泥修堤壩”……,“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,他引發(fā)了人們對人生價(jià)值及意義的思考,一個(gè)人的名字,或許會(huì)在時(shí)世變遷中隕滅,但是他的精神卻可以超越時(shí)空,對人類心靈發(fā)出永恒的召喚,激揚(yáng)人們心中蘊(yùn)藏的美好思想品德,激勵(lì)著人們對真善美、對愛、對高尚情懷的追求。
榜樣的力量是無窮的,走近榜樣是為了給自己樹立行動(dòng)的標(biāo)桿,作為審計(jì)事業(yè)的一顆螺絲釘,我們當(dāng)以雷鋒精神為價(jià)值坐標(biāo),政治上要求嚴(yán)格,高揚(yáng)理想守護(hù)信念,服務(wù)人民樂于奉獻(xiàn),艱苦奮斗勤勉創(chuàng)業(yè),干一行愛一行、專一行精一行,自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,為審計(jì)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三篇:重讀雷鋒日記有感
重讀雷鋒日記有感
“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間……一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。……”這是雷鋒日記中的一段,也就是雷鋒的“釘子”精神。
“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守者你生活的崗位位上?……”雷鋒的這段日記,體現(xiàn)出雷峰對工作的盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè)精神。
在工作節(jié)奏飛迅,知識日新月異的今天,我們地稅干部面對各種新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是一種工作、責(zé)任和使命。為提升自己的綜合素質(zhì),補(bǔ)充精神食糧,尤其需要“釘子”精神,善于擠和善于鉆。切勿以沒時(shí)間為由而放棄學(xué)習(xí),不思進(jìn)取。不能抱著得過且過、應(yīng)付了事、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想。要善擠時(shí)間,善用零星時(shí)間,方可聚沙成塔,集腋成裘。學(xué)習(xí)過程中,要勤于思考,善于鉆研。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只有在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,聯(lián)系實(shí)際,開動(dòng)腦筋,才能把感性的東西變?yōu)槔硇缘模拍莒`活運(yùn)用學(xué)到的知識解決工作中的問題。事實(shí)證明,只要用心學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,必學(xué)有所獲,學(xué)以致用,以用促學(xué),學(xué)用相長。
每一顆釘子在崗位上閃光發(fā)亮就是最樸素的雷鋒敬業(yè)精神,其精神應(yīng)該作為我們地稅干部的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。對于工作任務(wù)不計(jì)得失,不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,做好每一項(xiàng)工作。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。愛崗敬業(yè),就需要我們從小事著眼,從細(xì)處入手,把每一件平常的小事做好,把每一項(xiàng)工作要求落實(shí)到位。
雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神和一絲不茍的敬業(yè)精神將被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵而發(fā)揚(yáng)光大。
第四篇:華為面試歸來,感慨萬千
面試時(shí)間:2012年8月中旬
如果說幾年前的java程序員是公司老板的掌上明珠,現(xiàn)在的中等java程序員已是大白菜價(jià)了!辭職前自我感覺找工作其實(shí)也不算很難,但是真當(dāng)我這個(gè)月辭 職后發(fā)現(xiàn)。找工作難,特別是搞我們java程序的更難。我也知道有些人會(huì)說是我的技術(shù)不好,我承認(rèn)本人技術(shù)確實(shí)不怎么好。今天被外包公司給賣到華為去面 試,終于見到傳說中華為的飯?zhí)昧恕C嬖嚨念}目很簡單,很基礎(chǔ),由于本人以前基本都做的是web開發(fā),誰知道去了搞什么swing開發(fā)。咳。最后感 覺,java基礎(chǔ)真的很重要。
但與此同時(shí)也有點(diǎn)感覺到了大公司的冷漠,如果說去一個(gè)小點(diǎn)的公司的話至少有個(gè)水喝,可那里沒有。一個(gè)面試官面試我們 三個(gè)人。誰知道那個(gè)家伙把時(shí)間搞的有點(diǎn)問題,第一個(gè)人都問了快一個(gè)小時(shí)了,我是第二個(gè)人,估計(jì)他們也快下班了,隨便問了幾個(gè)問題,就說。我給你在出一道題 吧,你知道多線程嗎,你去把生產(chǎn)者與消費(fèi)者的過程用代碼給寫出來吧,生產(chǎn)者的處理上其生產(chǎn)的東西是從文件中讀出來的,文件中的類容類似于下 4&7&8&3&…..,每次只取5個(gè),然后放到框子子里,等著消費(fèi)者去消費(fèi)。框子里面也只可以放十個(gè)數(shù)字!當(dāng)時(shí)我 的頭都大了。沒辦法叫我寫我只有寫了,最后才知道是因?yàn)闀r(shí)間不夠了,他還要問第三個(gè)人,只有把我給先支開。可這也太為難我了吧。誰知道第三個(gè)人也沒有問道 幾分鐘,我們?nèi)A為的面試就完了,最后我的那道題也沒搞定,時(shí)間也不夠,太長時(shí)間也沒搞多線程了。咳!給掛是毫無疑問的了。回來的時(shí)候又坐那個(gè)公交車啊,坐 了快兩個(gè)多小時(shí)才回家,累哦!一句話,郁悶哦。給現(xiàn)在正在找工作,和即將辭職面臨工作人一點(diǎn)建議。
一,無論你的基礎(chǔ)多么好,一定要在看看,什么IO 流,文件操作,多線程,socket編程都要再過一遍。最好自己可以寫一點(diǎn)代表的例子,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間大學(xué)畢業(yè)生太多,基本把你也當(dāng)做畢業(yè)生來看(筆試的時(shí)候)!
二,框架知識。
三,真的是一定要找好自己的定位,是做web,還是做swing.是給小公司做,還是給大公司做,還是給外包公司做。
希望看到我這邊文章的朋友們,討論下如何給自己定一下位,是給小公司做,還是給大公司做,還是給外包公司做,就你個(gè)人而言你有什么體會(huì),覺得做那一種比較好。
以上內(nèi)容僅代表個(gè)人意見,沒帶有任何諷刺任何公司,個(gè)人的觀念。歡迎拍磚,只要不把我拍死就可以了!
第五篇:人生感慨萬千經(jīng)典
人生感慨萬千經(jīng)典
導(dǎo)語:人生,日出能夠等待,花開花落能夠在來,情能夠平平淡淡,以下小編為大家介紹人生感慨萬千經(jīng)典文章,歡迎大家閱讀參考!
人生感慨萬千經(jīng)典
時(shí)光回首,感慨萬千,感情,無需甜言蜜語,只求體貼關(guān)心
蹉跎歲月,問心向暖,人生,無需較真明白,只求明白懂得,生活中,若有二三好友,無話不談,不離不棄,可謂幸運(yùn),危房改造實(shí)施方案
緣份里,若能牽手一人,心靈相通,冷暖與共,可謂幸福,人生,日出能夠等待,花開花落能夠在來,情能夠平平淡淡,感情,歌曲能夠循環(huán),人心不能視而不見,人不能錯(cuò)過再現(xiàn),幸福其實(shí)很簡單
生命中,最難求的是真情,每一份關(guān)愛,都是一份人情,人生中,最難懂的是感情,每一滴熱淚,都是一片癡情,是人,都有感情,相遇是緣分,疏遠(yuǎn)的,定是不去珍惜的,是心,都會(huì)動(dòng)情,相守靠真誠,陌生的,定是不想付出的,不怕鐘情,就怕無情,卑微但是是感情,平淡間凝著誠意,不怕重情,就怕傷情,最冷但是是交情,艱難處含著心聲,人與人之間多份善待,感情里就會(huì)少些飄零,感受了真誠,心與心之間多份包容,生命里就會(huì)充滿溫情,明白了真情,不是所有的相遇,都能掏心掏肺互訴心聲,珍惜自己感受,不是所有的等候,都能守候成美麗的風(fēng)景,付出就能明白,朋友不在于多,貴在知心,飄過的,都是景,美麗入畫中,感情不在承若,愛與真心,擦肩的,都是客,溫暖留心里,有情之人,懂得珍惜,不去珍惜,慢慢淡出了彼此的心靈,講義之人,懂得付出,不愿付出,漸漸走出了彼此的世界,珍惜讓我們感受了真誠,人生短暫,別等到失去才知道珍惜,付出讓我們明白了真情,真心難遇,別等到錯(cuò)過才知道回頭,真正在乎你的人不在乎天長地久,更在乎各自想不想擁有,原諒你的人就能夠原諒你的一切,不愿意失去有你的世界,人生有限,別留下太多的等待,知心,知音,知情,情就持久,感情不等,要好好珍惜一份情,心懂,心同,心誠,貴在知音,緣分萬千,順其自然,緣份,你守,我候,會(huì)與歲月不離不棄,以心換心,才能永遠(yuǎn),感情,你在,我在,會(huì)與時(shí)光一齊變老,愛說不出哪里好,可就是誰也替代不了,下輩子不必須會(huì)相遇,情不用掛在嘴邊,卻永遠(yuǎn)是心靈的依靠,自己的感情自己知道,人與人,一旦失去信任,再多的彌補(bǔ)也找不回原來的感覺,心與心,一旦沒有默契,再多的言語也無法感動(dòng)最初的心,最真的感情無需約定,心靈相通,讀不透的感情最傷情,最好的知心無需相逢,異曲同工,看不見的人心最危險(xiǎn),感情的心就像玻璃,碎了就在也不完美,再黏也有痕跡,人的感情就像牙齒,掉了就代表沒有了,再裝也是假的,瞬間和你分手,別把虛情假意錯(cuò)信,用盡真,換來的是敷衍,或許不是不愛,別把感情隨意錯(cuò)托,用盡愛,擁有的是背棄,縱容留不住心,對一個(gè)人的心寒,許多事情,并非一日之寒,卑微留不住愛,想要離開一個(gè)人,瞬間離開,而是日日積累,因相知而相吸,足以守候,輕拾歲月舞韻,那些踏水而來的歌,因知心而懂心,已經(jīng)足夠,相濡以沫的情,那些執(zhí)手天涯的念,淡然的相守,坦誠的相對,淡然成回眸一笑,洇染了云卷云舒,牽手著心靈,滋潤著生命,即便是耳邊無聲,驚醒沉睡的漣漪,感情打開扉頁,執(zhí)筆潑墨,依然用文字,書寫一份與你的永恒
人生無論天涯,哪怕海角,相持就一笑,真愛時(shí)光里與你執(zhí)手,早已習(xí)慣,水往低處流,那是自然的本性,人往高,水流低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,云彩天上飄,也不是人心所為,天在做,人在看,人之心,一潭池水,清澈見底,平滑如鏡,清心爽目,自然,愛之語,如云如水,靜靜珍惜,淡淡相守,和諧自然,純美,心有了靠近,情有了所依,感知的是潛藏的心事,心靈有了棲息,懂有了所語,魂有了交集,解讀的是心底的悲喜,心語有了聆聽,知心有聲,是將心比心的真誠,因此傾訴毫不設(shè)防,情總有浪漫,動(dòng)心有情,是以心換心的真情,因此情感有了釋放,愛總有激情,好的感情,懂心有暖,是傾心傾情的回應(yīng),相愛只是一個(gè)開始,好的緣份,愛心有愧,是以情溫情的交換,相守才是愛的最終,相識滿天下,越是真就越安靜,真愛贏得不了人一生的幸福,知心能幾人,越是久就越平淡,感情代替不了一輩子的溫暖,人生,聚也匆匆,于歲月中,慢慢消融,不再刻骨銘心,生活,散也匆匆,于相交中,慢慢遠(yuǎn)離,好像無影無蹤,別為過去的人刻骨銘心,以前的,都似云煙,再好,都是過去,別為以前的事脈脈含情,過去的,都似霧雨,再美,都是以前,好多的情,扛但是歲月春秋,會(huì)懂得,在乎別人,傷了自己,好多的人,抵但是關(guān)山路遠(yuǎn),會(huì)明白,在乎過去,忘了此刻,有些事,你想通想不通,懷念就是一種逃避,背負(fù)就是一種沉重,有些人,你想見想不見,人生別在沉醉過去,重在前進(jìn)重在現(xiàn)今,人生如夢,順應(yīng)形勢,現(xiàn)實(shí)不是夢,人生如夢感覺太真實(shí),人生如水,適應(yīng)環(huán)境,幸福不是水,人生如水現(xiàn)實(shí)太苦澀,人生的路,幾道彎,幾道溝,幾道坎,路不通時(shí),試著拐彎,生活的味,幾分苦,幾分酸,幾分澀,壓力大時(shí),學(xué)會(huì)排解,要的得不到,選取知足,心不快時(shí),告訴自己吃虧,是大度,求得不如意,試著妥協(xié),懂的調(diào)解,懂得自己原諒,是寬恕,不求彼此擁有,只愿一生相守,愛簡單,只有思念,只有掛牽,不求海枯石爛,只愿心靈相伴,情真實(shí),偶爾甜蜜,偶爾傷感,愛到深處,是無言,無欲無求,無關(guān)風(fēng)月,只因心已相連,情到濃時(shí),是眷戀,無怨無悔,無關(guān)距離,只因情已刻骨,愛,不求繁華三千,只求一心一意,愛是心靈深處的語言,情,不求轟轟烈烈,只求不離不棄,情是真情空間的心語,默默深情,以心為筆,一筆一劃,執(zhí)筆問暖,筆筆溫暖,緩緩癡愛,以誠為墨,一字一句,落筆念安,字字真心,平淡中的相依為命,是真實(shí)也是習(xí)慣,愛不必須山盟海誓,風(fēng)雨中的同甘共苦,是依靠也是心安,但要全心全意給予,最長久的陪伴,莫過于平淡中的真心守護(hù),彼此相互包容,最真實(shí)的擁有,莫過于平凡中的體貼心疼,各自相伴相依,愛上一個(gè)人不需要理由,人與人,無信不交往,守信方長久,守護(hù)一個(gè)人則需要一生,心與心,互敬才生情,互愛才有真,情不必須誓死不渝,但要真情實(shí)意的不離,信任一個(gè)人很難,愛無需要天天相守,但要惺惺相惜的永久,明白一個(gè)人更難,人心換人心,人心可貴,緣份在于寬容,欺人莫欺心,真心見真情,真情可待,感情在于真誠,傷人勿傷情,懂得善待自會(huì)溫暖心靈,感情因懂而靠近,別把善良當(dāng)軟弱,懂得珍惜才能收獲感情,感情因懂而珍惜,別把寬容當(dāng)懦弱,感情,不能敷衍,好脾氣的人不輕易發(fā)火,不代表不會(huì)發(fā)火,人心,不能玩弄,性子淡的人只是裝糊涂,不代表沒有底線,牽掛一個(gè)人的時(shí)候,平等互愛問候一聲,感覺心里踏實(shí),想念一個(gè)人的時(shí)候,把情當(dāng)情看上一眼,感覺自己很暖,情誼,永遠(yuǎn)在心里珍惜,問候,永遠(yuǎn)在空間傳遞,開心快樂,牽掛,永遠(yuǎn)在天涯海角,祝福,永遠(yuǎn)是充滿溫馨,幸福永遠(yuǎn),一份愛,無需承諾誓言,只求默默相守,兩顆心相互依偎,一份情,無需天天想念,只求叮嚀掛牽,兩雙手相互攙扶,幾簾冬雪,細(xì)數(shù)朝暮,回首往昔,遇見與牽念,情意生香,幾卷春風(fēng),每日心語,心意闌珊,煙火與清歡,愜意惆悵,生活,回首往昔,現(xiàn)實(shí),對于明天,迭而變遷,蹉跎歲月,人生,有人在乎,紅塵,有人陪伴,感慨萬千,時(shí)光回首,