第一篇：大學生就業指導個人總結

大學生就業指導個人總結

上完大學生就業指導課，并按照相關要求對老師進行了采訪后，我就自己的一些想法做一些總結。

首先，壓力必然存在，2013年大學畢業生有700多萬，而這個數字，似乎還有上升的趨勢，現在的狀況，就是遍地都是大學生，很可能隨便找一個同齡人，差不多都是大學生。那么，我們面對這種壓力的心態就變這很重要。我們要學會客觀的評價自己，主動地去認識社會。不少人剛一畢業就想找一個低勞動量，高回報率的工作，很顯然這是不可能的，任何人都要從基層做起，才有可能走向人生巔峰。工作不是沒有，是你看待工作的態度問題。如果你對待工作的態度能夠真正的從基層做起，發揚不怕苦，不怕累的精神，那么，找工作也就不是件多么難的事情。

其次，做事要認真，要堅持。通過余婕老師的經歷，我想，認真，堅持，是成功路上的兩大因素，雖然有時候開玩笑，我們會說，認真你就輸了，可是，通常情況，不認真，而又不懂得堅持的人輸的最慘。認真與堅持，是你成功的關鍵。

還有，關乎性格。每個人性格中都會有不全面、不能融入社會的一面，當然不是說這種性格不好，但要看你怎樣讓你的個性更好的適應社會的發展，更好的融入這個社會。每個人關心的東西不同，每個人的性格也就不同，但重要的是你怎么讓你本來的性格更加適應這個社會，怎樣讓自己能更好的在社會上生存。

我想說的最后一點就是選擇，人生會面臨很多選擇，我們需要的，就是做出自己認為對的選擇，并按照自己的選擇走下去，走出屬于自己的輝煌的人生之路。

錢鵬旭2014年6月1日

第二篇：大學生就業指導課總結

在就業指導課上，老師講得很好，詳細的為我們講述了該怎樣寫簡歷，怎樣寫好簡歷，并且在講述如何寫好簡歷的同時為我們分析了許多以前學長學姐的簡歷，分析他們簡歷的長處和缺點，讓我們從中取得不少經驗，使我們在寫簡歷時，能夠找到方向；在學習完如何寫好簡歷之后，在老師的講解中我們還了解了當下的一些就業政策、相關手續的辦理，以及在職場中的決策和適應；老師還教給我們許多面試的技巧，該如何著裝，如何做到舉止大方得體又有禮貌，如何回答面試官提出的各種問題；最后一節課老師則為我們講解了有關創業的知識。現在我們已經是站在大三的尾巴上了，對于只局限于書本知識的我們來說，無論是選擇考研，還是走入社會，老師的指導無疑有著莫大的幫助。聽了這幾節就業指導課，自己對未來的就業也比較有信心了，沒有了之前那么的迷茫。

至于對于這門課程的建議，我認為在教學過程中可以再多一些教學之間的互動，例如加入一些無領導討論等，可以讓這門課程更加具有生動性和趣味性，這樣同學們的記憶才會深刻，也可以讓同學們更好的融入課堂。

第三篇：大學生就業指導課程總結

《大學生職業生涯規劃與就業指導》課程總結

開課時間：2010——2011學年第二學期

開課班級：10會審5—8班，10物流1、2班

主講：顧玉香

本學期我給10會審5—8班以及10物流1、2班講授《大學生職業生涯規劃與就業指導》這門課，經過兩周的教學工作，現作總結如下：

《大學生職業生涯規劃與就業指導》是針對10級大一新生開設的一門必修課，具有明顯的應用性、綜合性。在實踐中總結出來的職業生涯規劃理論被作為職業咨詢和職業選擇的初步依據。幫助學生發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。本課程所包含的大學生職業生涯規劃與就業指導理論及分析技術逐漸成為大學生的必備知識和技能。本課程以學生較全面掌握大學生職業生涯規劃與就業指導的基本知識和技能為主要任務。

本課程的基本要求為：正確認識課程的性質、任務及其研究對象，全面了解課程的體系、結構。掌握學科的基本概念、基本原理和基本方法，緊密聯系實際，結合分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。促進學生樹立自主意識、職業意識和追求有價值人生的自覺意識，幫助學生客觀認識自我，挖掘自身潛能，了解職業環境，學會職業生涯規劃的基本技能，為提高其就業競爭力，確立正確的職業發展目標，自主作出職業生涯決策，實現自身職業發展和職業成功打下扎實的基礎。

1、學生情況分析

10會審5—8班，10物流1、2班學生基本能夠認真聽講，物流專業學生接受新知識能力快，反應迅速，會審專業學生態度認真，學習踏實。但由于以前都沒接觸過生涯規劃概念，很多學生在接受上需要一個過程，需要循序漸進，慢慢引導。課堂出勤較好，但上課偶有說話現象，個別學生有遲到現象，不能跟隨老師的速度，個別學生作業不能按時完成。

2、教學改進之處

本人作為年輕教師，仍處于不斷充實和學習過程中，許多相關知識還需要進一步的積累，但總的來看，教學基本收到了預期的效果，使學生能將本課所學知識與其它相關課程對接和聯系起來，并在很大程度上啟發了學生對本學科的研究興趣。

在教學方法上還要繼續進行探索，探索出更適合新課程特點，又受學生歡迎、貼近學生的教學方法，進一步提高課程的針對性和有效性；加強教師之間以及教師與學生之間的互動和交流

3、今后工作的重點

大學生職業生涯規劃與就業指導課程靈活性比較強，與實際聯系特別緊密，知識內容豐富多樣，在今后的工作中找到能被學生接受的、靈活多樣的教學方法，調動學生參與教學的積極性，讓這門課成為學生真正喜歡的課程。多加入一些相關案例和情景教學環節，使學生能夠在增長興趣的同時，有效的理論聯系實際。

財經管理系：顧玉香

2011-1-12

第四篇：大學生就業指導課總結

就業指導課總結

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深入，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深入，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助我們畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。面對當前大學生嚴峻的就業形勢，我們學校開設了“就業指導課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認識當前的就業形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認識自己喜歡的就業方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業而又較多地聯系實際的方法，讓我們從中了解關于就業的內容。為了切實幫助應屆畢業生實現成功就業，我們學校采取展開就業與就業指導課程的教育，加強大學生的就業指導的和就業服務工作，我覺得學院開設就業指導課，就是有效的措施之一，其目的就是要幫助了我們生熟悉國家就業政策，了解就業形勢，更好的引導大學生樹立正確的擇業觀，增強就業意識與競爭意識，更好地掌握職業基本知識與求職技巧以及就業信息的收集方法，利用就業原則把握就業市場的特點與功能，以此提高我們主動適應就業制度和就業環境的能力，增強求職擇業的實力,最終實現

就業目標。下面我就簡單談談我對這門課的一些心得體會。

大學生就業指導課的目的主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排

憂解難。

在信息技術無限蔓延和拓展的二十一世紀，我們更應該把握好市場需求，快速準確的篩

選擇業信息，是我們今后順利的找到工作的重要基礎之一。

第一，建立良好的人際關系。熊主任強調了良好的人際關系在錯綜復雜的社會分外重要。學會洞察他人的言語、動作細節、發現他人的優點，使用正確的方法，借用別人的優點補充

自己，就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。

第二，要養成良好的生活、工作習慣。現在我們還是生活在大學的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習都是很好培養良好習慣的方法。要堅持自己的路勇敢的走下去。

課中還就我們要如何學好專業知識及選定方向做出了明確指導。最大的亮點就是對大學生的就業指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多通過就業指導課的學習，我了解了目前就業市場的需求形勢和國家、相關省市有關大學生就業的制度和政策，了解了大學生的就業程序，把握了一定的就業技巧，重新樹立了擇就業觀念和就業取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業不再恐懼，不再擔心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩！大學生就業指導課在完成就業前的教育

教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝我們走向成功。

物電系勤工儉學就業信息部

2012年4月6日

第五篇：大學生就業指導作業：個人職業生涯規劃的總結

原因：

個人上大學已經有四年，自己小時候定的目標還有些沖突，就目前從事過一些社會實踐總結下現在個人生涯落實情況總結。

體會：

一、專業對口，一直在強調所學的專業與今后的工作要對口，這個可能是老生常談。也許會有人馬上反駁說，這個世界上有多少人專業不對口也取得了輝煌的成就，乞丐皇帝朱元璋不就是個典型的例子。在這里，我想說的是，特例當然是有的，但是并不代表能發生在所有人的身上，對于一個自身潛力并不太大，成功欲望并不太強的人來說，畢業以后選擇專業對口的工作是非常穩妥保險的做法，有利于自己以后職業的發展與穩定；

二、同行跳槽，俗話說，365行，行行出狀元，這并不表示你要嘗試了365行以后再來選擇最適合自己的行業。職業發展的初期可以給自己兩年左右的時間來選擇行業，以后的時間最好要固定在某一行業發展。舉個例子，假如你從事的是財務工作，就不要今天在制造業做財務，明天去金融業做財務，后天跑到IT企業做財務，表面上看，都是在做財務工作，內容大致相同，但是優秀的公司選聘人才通常都會強調行業背景，換行太多的人，一般會給人的感覺是對任何一個行業都不精通，難以拿到滿意的Offer。所以同行跳槽很重要，而且要不斷讓自己進步，逐步發展成為這個領域，這個行業里面的專才，目前的高端人才市場不需要多面手，需要的是某一個領域的精英；

三、大公司背景，如果你是一流高等學府畢業的，大公司的從業背景無疑會給你的簡歷錦上添花，但如果你只是一個二、三流學校畢業的本科生，那你可就要注意了，努力去到知名的優秀的大公司工作3-5年的背景一定能為你加分，無疑可以使你成為同類校友中的佼佼者；

四、不斷充電，廣東沿海、上海、北京等發達城市，一般都需要本科以上的學歷背景，所以如果你的學歷還是專科，要加緊升本了；如果你英語聽說讀寫流利，那恭喜你，用不了多久，很多知名的外資企業就會慕名而來了，英語好真的很重要，抓緊進修英語吧；

五、職業發展呈上升階梯，比如大學剛畢業，只做了個小助理，小工程師技術員，過三年，哪怕五年，Title上一定要有提升，職業軌跡應該是不斷上升的。這樣一些中高端職位才會親睞你。切記，一年一跳是企業招聘最忌諱的，所以一般最好在同一家企業穩定至少2-3年是必須的，否則你的簡歷一定會在第一關被HR摒棄。

方法：

有人說，興趣愛好比什么都重要，我學了一個專業，但是我最感興趣的卻不是這個領域的工作，我需要調整。這個是可以接受的，職業生涯規劃沒有強制性，只有建議，講究的是雙贏，也就是在結合個人自身的興趣愛好的基礎上，指導你如何更好的發展。