第一篇：2014年榮山三小中考語文模擬題

2014年榮山三小中考語文模擬題（3）

第一部分選擇題（共30分）

一、基礎知識及其運用。（12分，每小題3分）

1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）

A..踉踉蹌蹌．（càng）抹．布（mó）慰藉．（jiè）鱗次櫛．比（jié）B．鐘磬．（qìnɡ）歸咎．（jiù）惟妙惟肖．（xiào）矜．寡孤獨（ɡuān）C．詰．責（jí）锃．亮（zènɡ）頷．首低眉（hàn）廣袤．無垠（mào）D．稽首（jí）哂笑（xī）龍吟鳳噦（huì）觥籌交錯（ɡōnɡ）2.．．．．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.繁衍睿智粗制爛造閑情逸致B.吞噬磐石張惶失措世外桃園 C.嶙峋煩燥抑揚頓挫草長鷹飛D.扶掖慰藉根深蒂固不可名狀 3.下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.慢慢地你就能夠從客觀的立場分析前因后果，以此做將來的借鑒，以免重蹈覆轍．．．．。B.他們有的坐火車來，有的駕車來，在客廳里正襟危坐．．．．，等待這位大師的接見。C她還會扎針，這個小村大人小孩有個頭疼腦熱的，都來找她，她都能起死回生．．．．

。D.商店和飯店的門無精打采．．．．地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人道理。

B.我區(qū)在新型城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略中能否抓住機會，關鍵在于進一步解放思想。

C.畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起了三年來我們同窗共讀、共同進步的美好時光。D.為了防止類似的事故不再發(fā)生，學校采取了很多安全措施。

二、閱讀下面的文字，回答5-7題。（9分，每小題3分）

第二要樂業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工

就不苦嗎？”〖甲〗今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？〖乙〗人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。〖丙〗會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？〖丁〗我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。（節(jié)選《敬業(yè)與樂業(yè)》）

5.“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”是文段中的一句話，它應還原到文中的（）

A、〖甲〗B、〖乙〗C、〖丙〗D、〖丁〗

6.綜合分析節(jié)選文字的內(nèi)容和寫法，理解不準確的一項是（）A、作者認為，“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。

B、這段文字作者先從司空見慣的“做工好苦呀”的嘆氣聲中談起，指出人生在世，做任何事都要淘神費

力；對于無法逃避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著臉去做”，不如尋找出樂趣，最后談出“凡職業(yè)都是有趣味的”四條理由。這段文字論證嚴謹。

C、這段文字主要采用了舉例子的論證方法。D、選段結尾處作者引用孔子的話語來證明自己的觀點。7.文中列舉的四個理由是為了論述（）

A.要樂業(yè)；B.凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。C.人生離不開職業(yè)。D.須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。三，閱讀古文，完成8-10題。（9分，每小題3分）

（甲）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。（乙）子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其梁肉，鄰有糠糟而欲竊之———此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”

子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”

王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距之矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王問其故。

子墨子曰：“公輸盤之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑離等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。

8.下面加點字的用法與其他三項不同的一項是（）

Ａ此三子者，皆布衣之．士也Ｂ、公輸盤九設攻城之．

機變，子墨子九距之 Ｃ、布衣之．怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳Ｄ、公輸盤之．攻械盡，子墨子之守圉有余 9.下列“于”字的用法相同的一項是（）

（1）受地于先王（2）因使唐雎使于秦（3）今有人于此（4）休祲降于天 Ａ、（1）（2）Ｂ、（1）（3）Ｃ、（1）（4）Ｄ、（2）（3）10.對甲乙兩段分析不正確的一項是（）A．【甲】【乙】兩文表現(xiàn)的都是面對強敵，要避免戰(zhàn)爭除了理直氣壯、義正辭嚴、不畏強暴外，更重要的是艱苦的實踐精

神，只有把道義與實力結合，才能迫使侵略者收斂其野心。

B．【甲】文“秦王色撓，長跪而謝之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。

C．【乙】文楚王“吾請無攻宋矣”是因為“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也”。

D．【甲】【乙】兩文從寫作方法看都用了對比手法。人物形象栩栩如生，讀后讓人如見其人，如聞其聲，具有強烈的藝術感染力。

第二部分非選擇題（共90分）

四、（11分）

11.把第一部分的文言文材料劃線句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳

（2）.公輸盤詘，而曰：“吾知所以距之矣，吾不言。”

12.讀下面這首詩，回答問題。（5分）酬樂天揚州初逢席上見贈·劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）．“暫憑杯酒長精神”中的“長”有何作用？（2分）（2）．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？

（2）不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。回答：名著中的這兩句話中的“他”是指。15.仿寫句子.（3分）

仿照下列例句，按要求再寫兩句。示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，堅強不屈的保爾，自強不息，實踐著自己的生命誓言。

要求：①選中外名著；②寫出書名、人名和有關的故事情節(jié)；③至少運用一個成語；④句式與例句基本一致。

六、閱讀下面的文字，回答16—20題。（16分）

父親

（1）“我的老父親，我最疼的人。人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。這輩子做你的兒女，我沒有做夠，央求您呀下

輩子，還做我的父親??”，每當聽見這首歌曲，我都抑制不住的，一邊合著那旋律輕聲歌唱，一邊輕輕擦去眼角的淚滴。第一次聽見這首歌，是在星光大道的舞臺上。來自遼寧本溪的一位女選手深情款款、熱淚盈眶的在臺上高歌，感染了無數(shù)的聽眾。那中間有她身患癌癥晚期的老父親，他亦為女兒的真情演唱得默默無語。那是位公安戰(zhàn)線的老兵，一生為國為民立下了許多功勛，卻在晚年得了這不治之癥。他知道自己的時日不多了，唯一的期望是陪心愛的女兒走過這段難忘的歷程，看著她在星光大道的舞臺上方冉冉升起。當主持人老畢請他上臺時，他話語不多但卻把一個嚴父的情感盡情地宣泄，為臺下的觀眾留下了極其深刻的印象。當這個父親節(jié)來臨的時刻，看見大街小巷中提著禮物、手捧鮮花往家趕奔的兒女們，我的眼前忽

然又閃現(xiàn)出那位老父親的清瘦面容，他雖然最終沒有陪女兒走到最后，卻以他特有的堅毅與博大的，為女兒做出了榜樣，讓她成為了中國文藝舞臺上一顆耀眼的新星。

（2）由此，我又想到了另一位可憐的老父親。那是多年前我到南方某城市出差，一日百無聊賴便順手在報攤兒上買了一份報紙，本意是為了消磨。可是其中的一篇卻令我心潮起伏，不成眠。

（3）記得那篇文章記載的是，在一個十分貧困的山區(qū)里走出了一個，他就像山洼里飛出的金鳳凰，考上了北京的一所名校。一家人借遍了親戚家，并在鄉(xiāng)鄰們的幫助下，才為那孩子籌足了學費，那讓他帶著光宗耀祖的光環(huán)踏上了去往北京的求學路。

（4）從那以后，隔三差五要錢的信箋，就會通過郵差飛到這偏僻的小山村來，今日買資料、明日去補習??。一家人為了這“成了氣候”的小子緊衣縮食，卻依然無法滿足那孩子的索求。為此，瘦弱的父親在求借無門的情況下，毅然走上了賣血的道路。

（5）起先是300CC的賣，后來就抽得更多，賣得的錢他自己連碗豆?jié){都不舍得喝，全部給兒子寄到了學校，可是依然滿足不了兒子的要求。看著那一封封懇求要錢的信箋，老人不得不再次走上賣血的道路。但是醫(yī)院有規(guī)定，為了人們身體健康，不到一定的日期不許連著賣血，那獻血證上的日期寫得明明白白，老人無法蒙混過關啊！于是他就頂替他人的名字，到別的醫(yī)院繼續(xù)賣血，后來連自己的老伴兒也和他一樣走上了賣血的道路。

（6）日子一天天地了，那營養(yǎng)不良、瘦骨嶙嶙的老父親身體更加虛弱，連醫(yī)院都不肯再抽他的血，真怕他就倒在??。心急的老人跪在地上求醫(yī)生再抽一次血，哪怕是200CC也好啊！老人就這樣一邊賣血一邊在心中幻想著有一天兒子學成歸來，自己就有了盼頭。他仿佛看見自己的兒子在畢業(yè)典禮的儀式中，頭戴著四方的學士帽，正神采飛揚地接受著學校領導授予的學位證書??

（7）看到這里時，我的心都揪到了一起，為那可憐的老父親、為那個不體恤父母的孩子。可是令我萬萬沒有想到的是，事情的結局卻令我更加瞠目結舌。（8）學校一紙退學證明把那個所謂的“人中之龍”打發(fā)了回來。前去領回兒子時老人才悲憤地發(fā)現(xiàn)，原來自己的兒子不好好學習，卻沾染了不良習氣。他很怕別人瞧不起自己是山窩子里出來的丑小鴨，謊稱父親是某某公司的經(jīng)理，家庭如何闊綽。用父親賣血換來的錢買名牌衣物、請同學吃飯，還認識了許多社會上不三不四的，宛如公子哥一般招搖過市??。結果多科成績不及格，并在學校內(nèi)造成了極壞影響，為此學校決定除名。聽見這樣的消息，老人一屁股坐在地上欲哭無淚。想想這些年自己的血都快被抽干了，可是得到的卻是這樣的結局，無論如何他也不敢這就是事實。

（9）寫到這里，我又想到了自己的老父親，他何曾不如那文章中的老父親一般，傾其所有為兒女辛勞一生啊！在我們年幼時家里困難，父親夜以繼日地勞作，從來自己都不舍得吃一點兒好的，也很少買一件兒像樣的衣服。在我的印象中，父親是那身兒工廠發(fā)來的工作服。每當家里改善生活時，父親總是默默地把魚頭和魚刺放在自己的碗里，然后就著廉價的白酒，邊看著我們幾個狼吞虎咽地搶著吃魚，邊慢慢用魚頭就酒慢慢下咽。那時我們年紀小不知道體諒父母，聽父親說他愛吃魚頭，便天真地信以為真，每次吃魚時都早早地把魚頭夾到父親的碗里，這成了我們家不成文的規(guī)矩。如今我們也做了父母，再想想當年幼稚的自己做的那些傻事．．，心底有一股說不出的感慨。那時我們不懂事，像那貪吃的雛燕喳喳叫著，扇動著翅膀向父母索取。當我有能力回報父母時，他們卻已經(jīng)告別了這辛勞一生的世界，遠遠地去了??（10）打開電腦，找出那首《我的老父親》，那感人的旋律再次在耳邊響起“生活的苦澀有三分，您卻吃了十分。這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親??”。

16．(3分)文中一共寫了三位父親，他們都為兒女做什么了？

17．(3分)第一件事寫女兒懂事，第二件事寫兒子不懂事，有何用意？

18．(3分)第（7）段加線的“事情的結局”是怎樣的？

19．(4分)閱讀第（9）段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。(1)加點的“傻事”指什么？（2分）

(2)現(xiàn)在知道這是“傻事”說明了什么？（2分）

20．(3分)文章結尾的畫線句有什么作用？

七、作文

21、生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書??都可能在剎那間觸動我們的心靈。

請以“觸動心靈的力量”為題，寫一篇文章。體裁不限，詩歌除外，不少于600字。

答案：

1、B

2、D

3、C

4、C

5、B

6、C7、B8、Ｃ

9、B10、Ａ

11、（略）

12、（1）答：表示了詩人要振作精神、積極進取。（或：刻畫了詩人積極進取、堅忍不拔的精神風貌）（2）答：表達了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進取精神。

13、（略）

14、（1）魯智深（魯達）；粗中有細（2擁有一輛自己的車，以免受車廠老板的盤剝

15、《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關西，解救了金氏父女。

16、第一位父親陪心愛的女兒參加星光大道的比賽；第二位父親賣血供兒子上學；第三位父親省吃儉用把好吃的留給孩子。

17.兩件事形成對比，表現(xiàn)了父親望子成龍的心態(tài)，體現(xiàn)了父愛的偉大。18.兒子不好好念書，被學校退學。

19.（1）年幼的我們聽父親說他愛吃魚頭，便天真地信以為真，每次吃魚時都早早地把魚頭夾到父親的碗里（2分）；

（2）說明了成年后的我們理解了父親的愛。（2分）

20.與開頭的歌曲相照應，贊美了父愛的偉大，表達了對父親的感激之情。

第二篇：2014年榮山三小中考語文模擬題

2014年榮山三小中考語文模擬題（2）

第一部分（選擇題共30分）

一、基礎知識及其運用（12分，每小題3分）

1、下列詞語中，加點的字的注音完全正確的一項是（）

A.污穢(huì)干涸(ɡù)惟妙惟肖(xiàC.．(niànɡ)．．o)B.丑陋ɡ)D.．(lòu)緋．紅(fēi)深惡．

痛疾(wù)醞釀朔方(shuò)銳不可當(dǎn匿名(nì)稱職(chènɡ)恪盡職守(kè)

2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.美輪美奐測隱之心心無旁騖勝券在握B.相提并論莫衷一是不記其數(shù)銜觴賦詩 C.獲益匪淺首屈一指立竿見影兩全齊美

D.戛然而止盛氣凌人頂禮膜拜路不拾遺

3、下列加點詞語使用錯誤的一項（）

A．海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌@些美景讓每一位來連云港的游客都心曠神怡，流連忘返。

B．北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊上：有的紳士風度，有的和藹可親，或于萍水相逢．．．．間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風格。C．莫言小時候每次去集上聽書回來，為了報答母親的恩情，也為了向母親炫耀自己的記憶力，他會把白天聽到的故事，繪．聲繪色．．．地講給母親聽。D．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進行正常巡航，這是無可厚非．．．．的。

4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

B．面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調(diào)查，不可掉以輕心。C．風兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D．大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的槍聲。

二、閱讀下面的文字，回答5-7題。（9分，每小題3分）

壯族?干欄?

① 壯族村寨依山傍水，多建在山腳下向陽、通風好的地方，?干欄?（如下圖）即是壯族最具代表

性的民居。

② ?干欄?一次是壯語的音譯，?干?是?上面?，?欄?是?房屋?，連起來就是?上面的房子?。

其意與文獻所記載的?依樹積木、以居其上，名曰干欄?相符。③ ?干欄?的建造形式多樣，因地制宜，一般分為全樓居住式、半樓居住式、地居式三類。全樓

居住式多見于比較偏遠的山區(qū)；半樓居住式常出現(xiàn)在丘陵、半山區(qū)；地居式多見平原地區(qū)。無論哪種居式，都分上層、下層和樓閣三個部分，在層與層之間用木梯連接，上下非常方便。上層為居住層；下層架空，專門用來圈養(yǎng)牲畜，存放農(nóng)具、雜物；樓閣在上層的頂部，多用來儲存糧食。有的?干欄?還依居住層伸延，建成望樓、排樓、曬樓等，以增加使用面積。④ 至于?干欄?的建造原理，雖然古籍上沒有專門的論述，但相關的文獻也能讓我們悟出其中的道理。《太平寰宇記》有曰：?構木為巢，以避瘴氣。?張華的《博物志》說：?南越巢居，避寒暑也。?更早的《韓非子》則載：?上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝鳥獸蟲蛇，構木為巢，以避群害。?可見，?干欄?這種建筑形式是壯族先人為了應對高溫潮濕天氣和蛇蟲猛獸二創(chuàng)造出來的。⑤ 如同漢族地區(qū)的村莊一樣，在悠久的歷史中，壯族也逐漸形成了獨具特色的?干欄?居住群落。

這些群落是按家族、宗族相對集中居住的需要來布局的，通常根據(jù)地勢的特點順勢伸展，錯落有致，形成不同的組合方式。⑥ 例如：從山腳到山腰依次排列若干個?干欄?，前后用帶頂棚的飛橋連接起來，這往往是一大

家子幾兄弟分別居住的院落，稱為?串聯(lián)式?；而如果只有兩排?干欄?，中間留出通道，兩端有圍墻及院門，形成相對封閉的長方形院落，則透露出氏族社會的遺風，稱為?并聯(lián)式?；而?輻射式?則多見于較寬闊的山腳，常與?串聯(lián)式?相結合,?干欄?自上而下展開輻射，中間留有石道，沿山坡直通家門。⑦ 在坡度較大的山腳，人們常將屋基壘成?梯田式?，每一級?梯田?橫向排列出若干?干欄?，平行伸展，上一排屋基與下一排屋頂齊平，形成了風情濃郁的?梯田式山寨?。根據(jù)《壯族通史》改寫）

5.下列對本文的說明順序判斷正確的一項是（）A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.數(shù)理順序 6．下列對本文引用古籍資料理解有誤的一項是（）

A.引用古籍使文章更有說服力，通史也增加了文章的知識性和趣味性。

B.第②段有壯語音譯詞的闡釋，也有古籍的引用，都是對“干欄”進行解說。C.第④段的三則引文，從不同的角度印證壯族先人創(chuàng)造“干欄”建筑的原理。D.本文引用的古籍，都是四字句，語言平實，集中體現(xiàn)了說明文語言的準確性。7．下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是（）A.壯族喜歡依山傍水而居，“干欄”就多建在山腳下向陽、通風好的地方。

B.為了增加使用面積，有的“干欄”還依居住層伸延，建成望樓、排樓、曬樓等。C.“干欄”群落按家族、宗族聚居的需要布局，常依地勢特點形成不同的組合方式。D.“干欄”自上而下輻射，中間留有石道，形成風情濃郁的“梯田式山寨”。

三、閱讀下面文言文，回答8—10題（9分，每小題3分）

曹劌論戰(zhàn)《左傳》

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠曹劌（3張）未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。

公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 8．選出下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是（）。

A．衣食所安安，有“養(yǎng)”的意思B．小信來孚孚，信服C．公將馳之馳，（驅(qū)車）追趕D．遂逐齊師遂，于是，就 9．下面句子加點詞意思相同的一組是（）。A．何．以戰(zhàn)何．陋之有B．肉食者鄙．，未能遠謀言語粗鄙． C．患之屬．也神情與蘇黃不屬．D．下視其．轍其．

如土石何？ 10．下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（）。

A．這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的進程，而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述，所 以對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫。

B．面對齊軍壓境，莊公萌倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人閉議漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，曹劌入見后與莊公的一番對話，使莊公明確了戰(zhàn)爭勝利的基礎是“政治上取信于民”。C．文中塑造的魯莊公僅是一個“肉食者鄙”的平庸的國君形象。D．文章突出了曹劌的從容鎮(zhèn)定、胸有成竹、指揮若定、能詳察敵情、善于把握戰(zhàn)機、謹慎果斷、深謀遠慮的特點。

第二部分（分選擇題共90分）

11、把第一部分的文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）小大之獄，雖不能察，必以情（2）肉食者謀之，又何間焉？

12、讀下面的這首詩，回答問題。（5分）

題破山寺后禪院常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

（1）．請從煉字的角度賞析頸聯(lián)中“悅”和“空”兩字的妙處。(3分)（2）．尾聯(lián)中“萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾?為什么?(3分)

五、（13分）

13、用詩文原句填空。（任選六句,6分）

①擇其善者而從之。（《論語》）②，若出其里。(曹操《觀滄海》)③苔痕上階綠。(劉禹錫《陋室銘》)④無可奈何花落去。(晏殊《淀溪沙》)⑤，處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》）⑥，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)⑦夕陽西下。(馬致遠《天凈沙·秋思》)⑧，宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》

14、走進名著。（4分）

（1）是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風”，揮一雙板斧，勇猛無比，招安時，大鬧東京，扯了皇帝詔書，殺了欽差-------

（2）他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險生活，他在一座無人的荒島上過了長達8年的原始人生活------

（1）作品：《》；“他”叫。（2）作品：《》；“他”叫。

15、語言運用。（3分）

在下列句中的橫線上續(xù)寫兩個句子。

廣袤美麗的自然、多姿多彩的生活中，語文無處不在。語文是天空中的一片云朵，多姿多彩；語文是山澗里的一股清泉，甘洌可口；語文是節(jié)日里的一束鮮花，芳香四溢；語文是牽掛時的一條短信，情深意長；語文是；語文是。

六、閱讀下面的文字，完成16—20題。（16分）

范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：?不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來!我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)!你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風!?一頓夾七夾八，罵的范進摸不著門。

……

范進一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：?賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的。?鄰居內(nèi)一個人道：?胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!?又一個道：?老爹，你這手明日殺不得豬了。?胡屠戶道：?我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!?說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

（節(jié)選自《范進中舉》）

16．請給以上兩個文段各擬一個簡潔精煉的小標題。（3分）

文段一：文段二：

17．這兩段文字在刻面人物形象時運用了哪些方法？（2分）

18．從選文中可以看出，胡屠夫是怎樣的一個人？（3分）

19．聯(lián)系全文和社會背景，分析文中“一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上”這一細節(jié)的作用。（4分）

20．諷刺是本文突出的藝術特征，請從選文中找出兩點加以賞析。（4分）

七、作文

21、請以《觸動心靈的風景》為題寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

1、B2、D3、B4、C5、C6、D7、D8、B9、B10、C11、（略）

12、（1）“悅”和“空”兩字是此聯(lián)的詩眼（核心），山光使鳥兒怡然自得，潭影使人們心中的雜念頓時滌除。“悅”既有鳥兒的歡悅，也有詩人從山光潭影中感受到的歡愉之情。“空”既寫出了后禪院景之幽靜，更表達了詩人超脫塵俗的情感。（2）、不矛盾。這是采用了以聲襯靜（以動寫靜、以動襯靜、襯托）的表現(xiàn)手法。周圍一片寂靜，只有裊裊的鐘磬鼓聲，和作者向往佛門清凈的的心情相吻合。

13、（略），14、（1），李逵（2），魯濱遜

15、語文是滋味甘醇的美酒，回味無窮；語文是清涼可口的泉水，清甜解渴；語文是芳香濃郁的咖啡，溫馨浪漫；語文是新鮮味美的果汁，滋心潤肺；語文是香氣撲鼻的綠茶，神清氣爽；

16、老丈人血噴親女婿；胡屠戶討好范舉人。

17、語言、動作或細節(jié)描寫。

18、胡屠戶是一個嫌貧愛富、趨炎附勢、庸俗自私的市儈形象。

19、刻畫了鄰居嫌貧愛富、前倨后恭、阿諛奉承的性格；揭示了范進悲劇命運產(chǎn)生的社會原因。20、范進咋考試前去借錢，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，”中舉后，“胡屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。”胡屠戶扯衣服的細節(jié)，與中舉前的痛罵，判若兩人，一個無恥、勢力的的小人形象表現(xiàn)的淋漓盡致，字里行間蘊含了鮮明的的諷刺意味。

21、（略）

第三篇：榮山三小2014年中考語文模擬試卷

榮山三小2014年中考語文模擬試卷

第一部分選擇題（30分）

一、基礎知識及其運用（12分，每小題3分）

1.下面各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()

A．酒釀．（niàng）亢．奮（kàng）哂笑．．（shěn）恪．盡職守(ga)B．軀殼．（qiào）倔強．．（ju?jiànɡ）教誨（huǐ）眼花繚．亂（liáo）C．酬和．（ha）瓦楞．（l?ng）風騷．（sāo）銳不可當．（dānɡ）D．逮．住（dǎi）鑲嵌．（qìn）玷．污（diàn）相形見絀．（chù）2.下面各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A．汲取憔悴左右逢源挺而走險 B．墮落取締鄭重其事莫衷一是 C．決別鳧水巧妙絕倫進退維谷

D．污穢湛籃粗制濫造厲行節(jié)約 3.下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.慢慢地你就能夠從客觀的立場分析前因后果，以此做將來的借鑒，以免重蹈覆轍．．．．。B.他們有的坐火車來，有的駕車來，在客廳里正襟危坐．．．．，等待這位大師的接見。C她還會扎針，這個小村大人小孩有個頭疼腦熱的，都來找她，她都能起死回生．．．．

。D.商店和飯店的門無精打采．．．．

地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。4.下列句子有語病的一項是：（）

A．諾貝爾文學獎獲得者莫言的小說描繪了隨著城市的擴張許多農(nóng)民因失地而瀕于破產(chǎn)的景象，這對他這個來自農(nóng)村的作家心中引起了強烈的共鳴。

B.語文教學要讓學生創(chuàng)新，必須利用語文學科特有的優(yōu)勢和獨特的能力結構，加強言語操作，創(chuàng)設大語文的學習環(huán)境，使學生動起來，在聽說讀寫的訓練中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。

C.在上次二診考試中，三班學生由于平時的刻苦學習，終于取得良好的成績。D.中方一貫不贊成在國際事務中使用武力，主張通過對話談判等和平方式，希望國際社會通過政治和外交手段解決當前克里米亞危機，推動烏克蘭局勢盡快走向緩和。

二、閱讀《蘇州園林》節(jié)選文字，回答5-7題。（9分，每小題3分）

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

5、這一段文字的結構方法是（）

A．總—分 B．分—總 C．總—分—總 D．總—分—分

6、這段文字的中心意思是（）

A．說明蘇州園林里都有假山和池沼。B．說明蘇州園林里假山與池沼配合。

C．說明蘇州園林又一個入畫之景。D．說明設計者和匠師們生平多閱歷。

7、蘇州園林里假山和池沼的設計目的是（）

A．使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。B．把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。

C．水面上如果安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。D．使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅畫的效果。

二、文言文閱讀，回答8—10題。（9分，每小題3分）

【甲文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。8．下列各句中，加點的詞語解釋完全正確的一項是（）A．念．（思念、想念）無與為樂者水尤清冽．

（涼）B．凄神．．（感到心情凄涼）寒骨乃記之而去．（離開）C．相與．．（互相）步于中庭悄愴．．（憂傷的樣子）幽邃D．但少閑．（清閑）人如吾兩人者耳蓋．

（蓋子）竹柏影也9．下列句子中，加點詞語的意義或用法相同的一組是（）A．潭中魚可百許．頭高可二黍許．B．如鳴珮環(huán)，心樂之．輟耕之．

壟上 C．全石以．為底以．其境過清D．乃記之而．去學而不思則．罔 10．下列各項中，對文意的理解分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．甲文以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達了作者的微妙心境，語言樸素而含有深長的意味。B．柳宗元貶官后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，不避幽遠，伐竹取道，探山訪水，寫下了乙文。C．乙文是按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點來寫的。D．以上甲乙兩篇文章都是作者被貶官后所寫的借景抒情的文章，因此在文章中所表達的思想感情是完全相同的。

第二部分（非選擇題共90 分）

四、（11分）

11、把下面的兩個句字翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）.斗折蛇行，明滅可。

（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。12.閱讀詩歌，回答問題。（5分）

己亥雜詩龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）對本首詩歌理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第一句“離愁”既指詩人離開京城時的傷感之情，也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。B.第二句流露有作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

C.第三句“落紅”指落花，此句暗喻作者是有愛國情懷的志士。

D.第四句“花”比喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代甘愿做出犧牲。

（2）.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用了怎樣的表現(xiàn)手法，表達了作者怎樣的情感？

五、（13分）

13、用詩文填空。（任選六句，6分）

（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，____________。（陸游《游西山村》）

（2）君問歸期未有期，______________________。（李商隱《夜雨寄北》）（3）天街小雨潤如酥，_______________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4）造化鐘神秀，________________。（杜甫《望岳》）（5）_____________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（6）出淤泥而不染，__________________.(《愛蓮說》)（7）擇其善者而從之。（《論語》）

（8），處江湖之遠則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》）

14、名著閱讀。（4分）

（1）繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛和童真的歌頌，對的崇拜和贊頌，對的思考和感悟等。

（2）“地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃他的臉”，句中的“他”是指，他的最大夢想是。15,.語言的運用。（3分）

（1）.杜甫有句名言曰：語不驚人死不休!語若驚人，須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請你在下聯(lián)中填寫一個動詞，與“讀”相對，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。水清魚讀月；山靜鳥天

（2）.下面是某同學摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。名言：一本書像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像。六‘閱讀下面的文字，完成16---19題。（16分）

遠去的鄉(xiāng)村李漢榮

① “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠遠近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。

② 小時候剛學會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當我爬起來時，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學。摔餃，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。

③ 現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。

④ 稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經(jīng)常互相交換些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復一些古老的忠告。秋收后，就有細心的嬸子說：這兩塊田里

長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。

⑤ 菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行：到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的字，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫？多費紙啊！我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學我栽蔥哩，一行一行的。

⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，別無它物，更無絲毫詩意。那么，我怎么慶祝我覺得值得慶祝的時刻呢？我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦，紅豆啦，聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃子里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達一首詩的附近，離老鼠洞不遠，是野草掩護的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個曲調(diào)。

⑦ 縱著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是，當他的田畝和更廣裹的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機械和水泥的永恒荒蕪時，我才突然明自：我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。（有刪改）

16.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面畫線的短語，完成填空。（4分)鄉(xiāng)村的詩意在哪里？讓我來輕輕告訴你： 她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在中，她在里，她在中，她在里。

17.第②段寫在田埂上摔跤，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達了作者怎樣的感悟？請用原文中的話回答。(3分)

(1)在田埂上摔跤后的感悟：。(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。18.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(3分)

19.結合語境，品味下面句子中加點詞語的內(nèi)涵。(3分)

我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

20.結合全文，說說你對題目“遠去的鄉(xiāng)村”的理解。(3分)

七、作文（50分）

21、請以《牽動我的心》為題，寫一篇文章。先把題目補充完整再作文。字數(shù)在600走左右。

答案、1.春 ；2.B ；3.春 4.B 5.A ；6.B 7.D 8 B.9.A 10.D 11.（略）12.D；用比喻的修辭手法，表達了作者關心著國家的命運，不忘報國之志； 13.（略）14.（1）大自然；人生（2）駱駝祥子；擁有一輛自己的車15.（1）觀；一本書像一盞燈，指引我們走入別樣絢麗的人生旅途。16.她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行

里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。17.(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃手里的，全是好詩。18.運用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動、優(yōu)美，充滿了詩意。排比句式的運用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美，把作者對鄉(xiāng)村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。19.“固執(zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫出了父親對土地的不舍，表達了父親及世代農(nóng)民對鄉(xiāng)村田園的熱愛、依戀。20.作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對現(xiàn)在而言，那確是“遠去的”了。“遠去的鄉(xiāng)村”留有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的“城市文明”形成了強烈的對比。文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落，引發(fā)人們對未來發(fā)展的思考。④標題新穎，吸引讀者，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

第四篇：中考語文模擬題(一)

中考語文模擬題

（一）一、積累與運用（15分）

1、醉里挑燈看劍，（辛棄疾《破陣子》）

2、（《詩經(jīng)·關雎》）

3、不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）

4、黑云壓城城欲摧，（李賀《雁門太守行》）

5、紅色經(jīng)典歌劇《江姐》中有一段唱詞：“春蠶到死絲不斷，留與他人御風寒；蠟炬成灰淚始干，留下光明照人間。”在這段唱詞中有兩句話是活化古詩句而來的，李商隱的原詩句是：。

6、李煜無縱橫捭闔的治國雄略，但在詞壇上還真不是花拳繡腿，這也應了“國家不幸詩家幸”的說法。他歷經(jīng)了亡國之痛，才能把西樓、殘月、寂樹、深院、冷秋等景物寫得如此凄切婉轉，使人扼腕嘆息。他把一般人的離別煩愁之絲用尋常之語表達得如此恰切，李煜“百煉純工始自然”的詩句是：

7、范仲淹在《岳陽樓記》中鋪陳了兩個自然段一陰一晴的景色，這是中國文學典型的寫景而為之抒情的花采段落。與“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”相照應、相反義的句子是：。

8、著名學者南懷瑾稱佛家為百貨商店，買東西時去；道家為藥店，生病時買藥時去；而儒家為糧店，人是每天都要吃糧而必去的。請寫出這“精神食糧店”對你影響最大的連續(xù)兩句詩（話），并寫出文題。

句子：。文題：。

二、文言文閱讀（15分）（甲）閱讀《論語十則》，回答問題。（10分）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎/傳不習乎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

9、《論語》是記錄孔子和他的言行的一部書，共20篇，是一。（1分）

10、解釋下列詞語中加點詞的意思。（2分）①人不知而不慍．（）②士不可以不弘毅．．（）

11、論語的經(jīng)典語言在現(xiàn)今的語言流通中仍極富生命力和思想性。請在文中找出鮮活的成語。（四條即可）（2分）

12、《論語》中有許多真理性的名言，請選你受教育最多、感觸最深的一則，談談你的理解。（2分）

13、古有“半部《論語》治天下”之說，從課文所接觸的10則中，你認為這種觀點道理何在？（3分）

（乙）閱讀《敬德瘢痍》，回答問題。（5分）

唐，尉遲恭①，字敬德。事秦王②時，隱太子③以書招之，贈金皿一車。固辭，秦王稱其心如山岳，非金所能移。后謂恭曰：“人言卿反，何也？”對曰：“臣從陛下百戰(zhàn)定天下，何反也？”遂解衣投地，出示瘢痍④。上流涕撫之。

鄂國公之忠至矣。觀其辭金器之言曰：“秦王賜再生之恩，唯當殺身以報。于殿下無功，不敢當重賜。若懷二心，徇利忘忠，殿下亦何所用之？”此書情詞悱惻，忠言宛轉，可謂萬古千秋法。

【注釋】①尉遲恭：唐朝名將，后加爵為鄂國公。②秦王：李世民。③隱太子：唐高祖李淵時冊立的太子，李世民的長兄。④瘢痍：傷疤。

14、解釋下列加點的詞語在文中的意思。（2分）①臣從．陛下百戰(zhàn)（）②上流涕撫．之（）

15、為人多有疑，百姓倒無大礙，若出于帝王之身則非同小可了。請你說一說李世民對待尉遲恭態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的一波三折的變化。（1分）

16、文中表現(xiàn)了尉遲恭的高風亮節(jié)和使隱太子拜而不惱的是哪幾句話？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

1985年的電視事件

劉永飛

1985年，村里有了第一臺12英寸黑白電視機。之前，“電視”對于村人還是個拗口的詞語，屬于傳說中的東西。那時，見過世面的人最喜歡拿電視說事兒，他們說：“一個小匣子，一接電就出人，還能自由找臺，想什么時候看就什么時候看，想看什么就看什么，有那家伙就像家里開了電影院一樣！”村人多是撇一撇嘴，露出一副拒絕愚弄、不屑一顧的神情，說：“操，凈胡扯。”

然而，當在上海做海員的劉玉東帶回一臺電視機時，全村沸騰了，村人奔走相告。晚上，方圓幾里路的人都來瞧熱鬧，都想證實一下這“物件”是不是真像傳說中的那樣神奇。

就這樣，原本在村里地位一般的劉玉東受人尊敬起來了，走到哪里都有人主動打招呼，話題自然圍繞電視展開，每逢他開口，大家就靜聽。劉玉東說得太神奇了，比如怎樣放置可以減少“雪花”，比如兩根室內(nèi)天線朝著什么方向電視會更清楚等等，聽得村人一愣一愣的。

就連劉玉東一直備受同學們欺負的兒子劉小東的地位，也是“騎著車子上南墻——一下子抖（陡）起來了”。同學們把他像神一樣敬著，生怕他說出“別上我家看電視”的話來。

起初，劉玉東夫妻極盡地主之誼，只要來人都是笑臉相迎。天還沒有黑，就把大方桌抬到院子里，上面摞上小飯桌，再把電視機放上去。

這時候，小院里早已擠滿了人，而且還有陸陸續(xù)續(xù)的加入者。此時，大家除了對主人表示最大限度的恭敬，就是議論昨天的劇情。整個小院像會議前的大禮堂，一片“嗡嗡”之聲。“別說啦，別說啦。”忽然有人互相提醒起來，人們的目光瞬間集中在方寸之間。只見劉玉東仿佛運了氣般，緩緩走到方桌腳下，他腳尖稍稍立起，右手摁住一個銀白色的金屬按鈕，輕輕一拔，聽得一聲脆響，熒屏中間白光一閃，接著就出人了，剛才的“嗡嗡”雜音戛然而止。整個小院一片寂然，只有電視機的說話聲響徹耳畔，人們的目光直了，都鉆進電視機里。

直至深夜，個個頻道全說了“再見”，人們才依依不舍、一步三回頭地離去。回頭再看小院，是一片狼藉：只要能移動的東西都被村人移來當?shù)首幼耍诳斓娜诉€記得物歸原處，不自覺的拍拍屁股就走，留下一院子的磚頭瓦塊、樹根樹樁讓主人收拾。

這些也就算了，更可惡的是小孩子，為了最大限度地不耽誤看電視，小便也不出院子，墻角一站匆匆了事，僅幾天時間，整個小院就臊臭起來。還有一次，劉玉東的媳婦收拾東西時，看到一塊黑乎乎的東西，以為是碎磚頭呢，伸手一抓，這下可惡心透了，原來是一坨屎。

開始，劉玉東覺得都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不好意思表露不悅，時間一久，媳婦的臉

色就越來越難看了。但人們似乎有電視看，看臉色也就無所謂了。漸漸地，電視機搬出來的時間晚了，搬進去的時間早了。有時候節(jié)目正精彩，劉玉東的媳婦說：“你看，電視機都燙手了，讓它歇歇吧。”于是，還沒等人們從節(jié)目中回過神來，隨著“啪”的一聲響，屏幕就無圖像了。良久，人們才在一片“嘖嘖”聲中懊喪地離去。

那一年，中央電視臺正在播放《西游記》，全村老少都看得如癡如醉，眼看最后一集了，卻出了狀況。原來，劉玉東“上船”的時間到了，第二天要趕火車，就早早關了大門。當大家吃過晚飯來看電視時，迎接他們的是大門緊閉。有的人心有不甘，趴在門縫處向里面張望，還故意把門弄出響聲來，以引起主人的注意。然而，動靜再大主人也沒開門的意思。就這樣，“觀眾”來一批，走一批；走一批，來一批，熙熙攘攘，好不熱鬧。

不過大家并沒有真的離去，而是圍著他家的院墻打轉，都在期盼奇跡，個個急得抓耳撓腮卻無計可施。可奇跡到底沒有出現(xiàn)，倒是年輕人的火氣出現(xiàn)了，大家的嘴里不干凈了，嘀嘀咕咕罵罵咧咧。這時有人告知，說他們一家人關了門自己在看，《西游記》中的音樂聲都聽到了。瞬間，大家久壓的火氣變成了異常的憤怒。

就這樣，1985年，在一個精神生活相當貧乏的日子里，許多人因此失眠了。第二天早晨，當女主人打開大門拎著包送劉玉東時，頓感一陣惡臭撲面而來，兩人差點窒息。再仔細一看，只見兩扇漆黑的大門上，被人涂滿了黃燦燦的大便。這一下，他倆被這奇恥大辱震驚了。為此，劉玉東推遲兩天回單位，和老婆輪流罵起街來。后來罵累了，嗓子罵啞了，嘴上的水泡也起來了，他們就錄上磁帶，拎著錄音機走街串巷地罵。

1985年的冬天來得格外早，凜冽的寒風里，兩個沙啞的咒罵聲在村子上空縈繞著，至今猶在耳畔。

17、給下列詞語中加點的字注音。（2分）①不屑．一顧（）②戛．然而止（）③熙熙攘．攘（）④罵罵咧．咧（）

18、讀過《1985年的電視事件》，突然想起許多詞語，如“井底之蛙”、“刻舟求劍”、“海客談天”等，令人忍俊不禁，但細想起來又不是那么回事。你認為文中所說的“電視事件”為什么與上述詞語并不完全是一回事？（3分）

19、12英寸的黑白電視機作為稀罕物使劉氏父子在人前都重要了起來，其實生活中不發(fā)類似的事，你認為是什么原因？對此時的村民不應該過分地譴責，那么，文章中所流露出的傾向，你認為與課文《我的叔叔于勒》“認弟不成，躲猶不及”的狀況有哪些“相同”之處？（4分）

20、正是因為電視神奇，村民們才如此地熱愛，文中有許多筆墨都描寫了他們的沉浸其間，如“人們的目光直了，都鉆進電視機里”。文中還有多處類似的描寫，請你找出兩處。（2分）

21、毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”劉玉東的表現(xiàn)“告誡”了我們什么？村民們的表現(xiàn)如果用《論語》的話來警示，你認為用哪句話當最為恰當？（4分）

22、“就這樣，1985年，在一個精神生活相當貧乏的日子里，許多人因此失眠了。”精神生活有多么貧乏，同學們無論如何也無法感同身受，但間接理解還是可以的。從文章的內(nèi)容來看，“許多人”因何而“失眠”呢？（4分）

23、杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”1985年的冬天也許未必就真的來得格外早，拋開真實性，從為文的角度說，作者為什么要說這年的冬天“來得格外早”呢？1985年的“故事”已經(jīng)過去24年了，“至今猶在耳畔”，作者為什么要對這么久遠的聲音記憶猶新呢？（6分）

四、名著閱讀（5分）

閱讀下面語段，回答問題。

那來軍正是扈家莊女將一丈青扈三娘，一騎青鬃馬上，掄兩口日月雙刀，引著三五百莊客，前來祝家莊策應。宋江道：“剛說扈家莊有這個女將，好生了得，想來正是此人，誰敢與他迎敵？”說猶未了，只見這王矮虎是個好色之徒，聽得說是個女將，指望一合便捉得過來。當時喊了一聲，驟馬向前，挺手中槍，便出迎敵。兩軍吶喊，那扈三娘拍馬舞刀，來戰(zhàn)王矮虎，一個雙刀的熟閑，一個單槍的出眾。兩個斗敵十數(shù)合之上，宋江在馬上看時，見王矮虎槍法架隔不住。原來王矮虎初見一丈青，恨不得便捉過來，誰想斗過十合之上，看看的手顫腳麻，槍法便都亂了。不是兩個性命相撲時，王矮虎卻要做光起來。那一丈青是個乖覺的人，心中道：“這廝無理。”便將兩把雙刀，直上直下砍將入來，這王矮虎如何敵得過，撥回馬，卻待要走，被一丈青縱馬趕上，把右手刀掛了，輕舒猿臂，將王矮虎提離雕鞍，活捉去了。眾莊客齊上，把王矮虎橫拖倒拽捉去了。

24、用最簡潔的語言概括選段核心情節(jié)。（1分）

25、王矮虎雖算不上出類拔萃的英雄，但在“英雄氣短”時還不至于是下作之人，那他為什么要在生死面前“卻要做光起來”（2分）

26、扈三娘是《水滸傳》正面任務中唯一的漂亮女性，本文也是表現(xiàn)她最颯爽英姿、驍勇善戰(zhàn)的章節(jié)。她“輕舒猿臂”擒王英表現(xiàn)得干凈利索，其實，文中有一句話早就證實了她的“不可了得”，請找出。（2分）

五、綜合實踐與作文（60分）

（一）綜合實踐（10分）

某中學在語文課堂上學習《范進中舉》一課時，有好幾名同學都哭了。一名同學在日記里寫道：課文里說的那種世態(tài)炎涼現(xiàn)實中也存在，周圍全是“胡屠戶”這樣的人。班上學習好的同學，老是愛護，同學維護，即使犯了錯誤老師也不批評。我們呢，班里有什么壞事，老師都賴我們，同學還亂告狀，全是“胡屠戶”，甚至包括家里人。

應該說，學習該課文哭泣好像還是個別現(xiàn)象的，但反映的問題卻不可輕視。請你對有這樣想法的同學寫一段勸解、辨析的話，盡量做到有理有據(jù)。（不少于100字）

（二）作文（50分）

（1）題目：面對你的微笑

（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

英國船王老哈特在考慮兒子小哈特是否有能力接他的班，表現(xiàn)的猶豫不絕。于是他發(fā)布消息：凡是了解小哈特的人，說說他的什么有什么弱點，尤其是那些致命的不足。消息公布之后，小哈特就像被貼在墻上的畫一樣，被人品頭論足，他的弱點一一被找了出來，意見一一擊中了小哈特的要害。老哈特非常沮喪。

老哈特重新發(fā)布消息：凡是了解小哈特的人，說說他的身上有什么優(yōu)點。他的優(yōu)點也一一被找了出來，而且一大堆，很有被人美化的感覺。這樣一個優(yōu)點多多的人，當然是繼承船王事業(yè)稱職的接班人了。

作文要求：

（1）選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認真書寫，力求工整、美觀。（3）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。（4）不少于600字。

第五篇：中考模擬題

2014年思想品德中考模擬題

命題人：仲愷中學 周淑莛

（時間：80分鐘）

學校班級座號姓名得分

一．單項選擇題。（每小題2分，共56分）

1．“滴水穿石”、“鐵杵成針”、“金石可鏤”……這啟示我們，成就一番事業(yè)需要（）

A.培養(yǎng)自信的品質(zhì)B.陶冶高尚的情操

C.磨礪堅強的意志D.提高自立的能力

2．小強在學校被同學冤枉后，心里很郁悶。回到家，他拿起吉他彈了幾首自己喜歡的歌曲，感覺心情好多了。小剛這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A．合理定位B．自我暗示C．轉移注意D．換位思考

3．下列屬于侵犯他人人格尊嚴權的有（）

①個別同學故意給別人起不雅的綽號②商場保安強行檢查小張的背包③搶劫犯的照片被印在通緝令上④某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實姓名和病情發(fā)布在報紙上

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4．聊城市初中學生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠定格在15歲。其父母強忍巨大悲痛，隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻出去，他的生命在5個人身上得到了延續(xù)。閆森的父母拿著兒子的照片，含淚說:“兒子雖然走了，但他救了5個病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考。下列說法你贊同的是（）

①生命是可貴的，必須珍惜生命②生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風浪的沖擊③生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻④創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要也是實現(xiàn)生命價值的要求

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

5．幫扶倒地老人怕受誣告，購物怕買到假貨，做生意怕客戶賴賬，接受專家觀點怕被忽悠，聽取官員講話怕有水分??這些害怕心理產(chǎn)生的共同原因是，在有些人的道德品質(zhì)中缺失了（）

A.艱苦奮斗B.尊老愛幼C.誠實守信D.自立自強

6．“吃葷菜怕激素，吃素菜怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心里沒數(shù)。”這一順口溜從側面反映出消費者的()正受到威脅.①安全保障權②自主選擇權③ 公平交易權④ 監(jiān)督權

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.“地震，可以摧毀我們的家園，但摧不垮我們的意志；可以震倒我們的房屋，但震不垮我們的脊梁。”這一豪言主要體現(xiàn)了中華民族精神內(nèi)涵中的（）

A.團結統(tǒng)一B.自強不息C.勤勞節(jié)儉D.愛好和平

8.對下面漫畫認識正確的是

①不自覺承擔責任會埋下嚴重的安全隱患②只要沒有出事故，幼兒園就

沒有責任③幼兒園和家長都沒有對孩子們盡到應盡的責任④讓孩子們搭

乘“可怕校車”，是社會責任感缺失的表現(xiàn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。”感動中國人物林俊德入伍52年，參

加了我國全部核試驗任務，先后獲得30多項科技成果。在癌癥晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事跡告訴我們（）

A．只要有超常的意志，就一定能實現(xiàn)理想B．人生難免有挫折，歷經(jīng)大挫必有大成就

C．堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障D．自信是人生道路上最寶貴的財富，擁有自信就能成功

10．面對中考，小華擔心考不好，復習時效率很低。小明有條不紊地復習，對自己充滿信心。這給我們的啟示是（）

A．應該消除學習上的一切壓力B．只要正確認識學習壓力，就能取得好成績

C．有壓力，才有動力，學習壓力越大越好 D．學會正確對待壓力，將壓力化為動力

11.“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”這一名言告訴我們（）

A.寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受B.學會放棄自己的主張與他人交往

C.社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處D.一味迎合別人才能成就事業(yè)

12．權力的運行需要公眾的監(jiān)督，監(jiān)督的正確途徑有（）

①直接向各級人大常委會反映②使用書信、電話向有關部門舉報③通過電視、報刊等媒體曝光④用論壇發(fā)帖、寫大字報方式發(fā)泄

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13．全國人大代表、湘菜大師許菊云每次去國外做烹飪表演，都會帶上瀏陽的豆豉、醴陵的辣椒、茶陵的大蒜，原汁原味的湘菜讓老外們贊不絕口。這說明弘揚中華文化()

A．要保持民族特色B．要發(fā)揚創(chuàng)新精神C．要學習外來文化D．要迎合外國口味

14．右圖《總有一項難倒你》反映了()

A．我國不可能實現(xiàn)共同富裕B．現(xiàn)階段我國的基本國情

C．我國政府要關注農(nóng)民工問題

D．維護社會公平是當前政府的中心工作

以下是兩位同學的對白。據(jù)此回答15-16題

甲：“哥們抽根煙”-----乙：“真有味” 甲：“哥們嗑粒藥”---------乙：“真過癮”

甲：“哥們一起干”-----乙：“真刺激” 甲：“哥們一起坐牢了“-----乙：“真后悔”

15．兩位同學的故事警示我們()

A．違法就是犯罪，我們要學會防微杜漸

C．不良行為如不加以控制會發(fā)展成犯罪 B．一切吸毒行為都是犯罪行為D．受人唆使犯罪，不要承擔法律責任

16．面對“好友”的“盛情”和毒品的誘惑，正確的做法是()

A．接受好意，和朋友有福同享有難同當B．婉言謝絕，只要保證自己不參與就行

C．當眾斥責，并對他們實施處罰D．珍愛生命，及時向公安機關舉報

17．當前，一些人通過網(wǎng)絡買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家信息安全，影響社會安定，也為公眾帶來巨大困擾；這些人也因此受到了應有的懲罰。這給我們的啟示是

()①網(wǎng)絡信息良莠不齊 ②網(wǎng)絡具有消極作用 ③網(wǎng)絡交往要遵守道德 ④上網(wǎng)要遵守法律

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

18．為了消除右邊漫畫《十面“霾”伏》中的現(xiàn)象，使人們呼吸到清新潔凈的空氣，我們必須（）

A.禁止開發(fā)和利用地球的綠色資源B.把環(huán)境保護作為一切工作的中心

C.節(jié)能減排，植樹造林，保護環(huán)境D.堅持走先污染后治理的發(fā)展道路

取多項舉措扎實推進文化強省建設。下列不屬于此類舉措的是()

A．舉辦全省青少年科技創(chuàng)新大賽 B．深入實施“一大四小”造林綠化工程

C．投入1.7億元建成一萬六千多家農(nóng)家書屋

D．舉辦全省“道德模范與身邊好人”先進事跡大型巡回展

19．黨的十八大報告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。廣東采

20．2013年4月25日，十一屆全國人大常委會第二次會議審議通過了《中華人民共和國旅游法》。這表明 ①全國人民代表大會及其常委會依法行使決定權②法律是國家立法機關依照一定的法律程序制定的 ③今后我國旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展能夠“有法可依” ④旅游法的制定、修改程序比其他法律更為嚴格

A．①②B.①④C.②③D.③④

21．《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助的關系。下列選項體現(xiàn)這一規(guī)定的有()

①我國有56個民族② 在中央政府的統(tǒng)一領導下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治③ 大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部④保護和發(fā)展少數(shù)民族文化

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

22．黨的十八大報告指出：大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高對家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工了女平等接受教育，讓每個孩子都成為有用之才。這一決策（）

①充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念②表明我國向?qū)崿F(xiàn)社會絕對公平又邁進了一大步③有利于維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧④有利于促進教育資源均衡發(fā)展，保障公民的受教育權

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23．分析上表數(shù)據(jù)，可看出該市人口的特點是()

①社會養(yǎng)老保障壓力大②人口增長速度明顯減慢 ③人口素質(zhì)還有待提高④勞動力人口所占比重大

A．①②B．②④C．③④D．①③

24．建成中國農(nóng)村全面小康是當今世界上最為復雜的一道難題，應當“加減乘除四則運算”一起做。下列說法中，對做“乘法”理解正確的是()

A．增加農(nóng)民收入B．減輕農(nóng)民負擔C．科技武裝農(nóng)民 D．改革解放農(nóng)民

25．近年來，微創(chuàng)業(yè)模式消然興起——一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明（）

A.社會的發(fā)展進步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè)B.合作是事業(yè)成功的土壤

C.當前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件D.合作比競爭更有利于事業(yè)成功

26．2013年1月開始實施修改后的道路交通安全法和相關法規(guī)。新交規(guī)中新增了“校車超載20%以上扣12分”等有關校車管理的14項記分要求，這些規(guī)定也體現(xiàn)了對未成年人的()

A．家庭保護B．社會保護C．學校保護D．司法保護

27．2013年元旦過后．我國三分之一的國土遭遇嚴重的霧霾天氣．從北京、天津到石家莊。從鄭州、南通到貴陽．出現(xiàn)了大范圍嚴重的空氣污染。材料說明()

A．我國資源的開發(fā)難度過大B．資源短缺制約了我國經(jīng)濟的發(fā)展

C．環(huán)境問題已經(jīng)威脅到我們的生存D．環(huán)境保護是我國當前工作的中心

28.第68屆聯(lián)合國大會上，100多個國家的國家元首、政府首腦等高官就國際社會面臨的重大問題闡述各自立場，重點是“以和平方式調(diào)節(jié)或解決國際爭端或局勢“。這主要表明()

21世紀教育網(wǎng)

A.和平與發(fā)展是當今時代的主題B.國際社會為維護和平做出了多方面的努力

C.和平的世界才是美好的世界D.中國為維護世界和平做出了重要貢獻

二、簡答題。（8分）

29．伴隨著智能手機的普及運用，手機上網(wǎng)對中學生來說已不再是個 新鮮詞。以下是《校園焦點》欄目組拍攝的幾組鏡頭：

鏡頭一：上課時，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽（任意發(fā)表言論）??手機這個美麗的終端讓一些同學任意地永遠在線。

鏡頭二：小明是班長，每天讀報課，同學們心不在焉的樣子總是讓他很頭疼。但自從他在課余利用手機收聽了人民網(wǎng)、新 華網(wǎng)、《讀者》、《青年文摘》等微博后，及時、短小、有趣、豐富的資 訊讓小明把沉悶的讀報課變成了有趣有益的“讀微課”。

閱讀上述材料，運用有關知識回答下列問題：

（1）請你以《校園焦點》欄目組小記者的身份對鏡頭一反映的現(xiàn)象進行簡要評析。（4分）

（2）綜合鏡頭一和鏡頭二，聯(lián)系實際為那些永遠在線的同學提幾點積極的建議。（4分）

三．辨析題。（10分）

30．［厲行節(jié)約］2013年春節(jié)前夕，中共中央總書記，中央軍委主席習近平作出批示，要求厲行節(jié)約，反對浪費。春節(jié)是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個隆重而喜慶的日子，人們對過年非常重視，舞龍獅、放鞭炮、殺豬宰牛、大吃大喝等。有關數(shù)據(jù)顯示，中國人每年被倒掉的食物相當于2億多人1年的口糧。有同學認為：“如今中國經(jīng)濟發(fā)展了，生活水平提高了，貪圖享受、盡情消費是應該的。”請你辨析。

四．分析說明題。（12分，其中綜合評價1分）

31．［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所

不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。

材料二：漫畫《上行下效》

（1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？（4分）

（2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老

師的情感交流？（3分）

（3）請你運用所學知識告訴漫畫中的母子應如何孝敬好自己的父母？

五．綜合探究題。（14分，其中綜合評價1分）

32．中國夢·科技創(chuàng)新篇思想品德小論文的撰寫，一般要求是運用所學知識分析社會生活中的現(xiàn)象或事件。其步驟是確定標題——提出論點——深入分析，組織論證——聯(lián)系實際，解決問題。

小劉同學計劃以“科技創(chuàng)新與中國夢”為標題，撰寫小論文。下列是他收集到的資料。

(1)請你參考2012或2013年的時事，幫助小劉同學再收集兩條內(nèi)容相似的事件。(4分)

(2)小論文的主體部分：將根據(jù)收集的資料，以“科技創(chuàng)新是撬動中國夢的杠桿”為論點，進行分析和論證。下列是小劉同學未寫完的提綱，請你繼續(xù)寫完。(5分)

(3)小論文的結束部分：需要針對論點，聯(lián)系實際，從國家和個人兩個方面提出建議。請你完成。(每個方面各寫一條。（4分)

2014年思想品德中考模擬題答案

命題人：仲愷中學 周淑莛

一、單項選擇題。（每個2分，共56分）

1-5CCCAC6-10BBCCD11-15CAABC16-20DDCBC21-25BCCCB26-28BCB

二、簡答題。（8分）

29.答：（1）這些同學的做法是違反學校紀律，沉溺網(wǎng)絡的行為，是不正確的（2分，如只做簡單判斷計1分）這極大的影響了正常的學習、生活、人際交往、甚至是人身安全。（2分）（共4分）（2）建議：①自覺遵守學校的相關規(guī) 定，不在上課和就寢時間使用手機；②在利用手機網(wǎng)絡交友時注意適時適度，不隨意泄露個人信息，不約見網(wǎng)友，學會保護自身的人生安全；③在網(wǎng)絡發(fā)表言論時遵守社會公德和法律；④全面認識手機上網(wǎng)的利與弊，學會趨利避害，讓網(wǎng)絡服務于我們的生活和學習。（每小點2分，任答兩點計4分）

三．辨析題。（10分）

30．這一想法是錯誤的。（或片面的）（1分）①改革開放以來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，人們生活水平顯著提高，我國人們生活總體上達到了小康水平。（2分）②但我國當前仍處于社會主義初級階段，我們達到的小康仍是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我們必須厲行節(jié)約，反對鋪張浪費。（4分，其他言之有理酌情給分）③不管經(jīng)濟發(fā)展程度如何，我們在任何時候，都必須弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡適度消費。（2分）

四．分析說明題。（12分）

31．（1）見義勇為，匡扶正義；關愛學生，品德高尚；愛崗敬業(yè)，無私奉獻，高度的社會責任感等等。（答出相關的兩個優(yōu)秀品質(zhì)，即可得4分）

（2）①從老師的角度看問題，做到換位思考。②正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉。③原諒老師的錯誤，懂得用恰當方式指出老師的錯誤。④禮貌待師，注意場合，勿失分寸等等。（滿分3分，其他言之有理酌情給分）

（3）①愛父母，心里想著父母，理解、關心父母②孝敬父母要落實到具體的行動中去，從小事做起。③加強學習，提高自身道德修養(yǎng)，積極上進，讓父母高興等等。（滿分4分，其他言之有理酌情給分）

五．綜合探究題

32．(16分)(1)如：①2012年6月，神舟九號載人飛船與天宮一號先后進行了一次自動交會對接和一次航天員手控對接；②2012年12月，我國自主建設、獨立運行的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式提供區(qū)域服務，覆蓋范圍包括我國及周邊大部分亞太地區(qū)；③2013年4月，清華大學和中國科學院物理研究所聯(lián)合宣布，從實驗上首次觀測到量子反常霍爾效應。(合理即可)

(2)①創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；②我國的發(fā)展離不開科技的進步，從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距；③科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。

(3)①國家方面如：大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；②個人方面如：一方面要樹立理想，確立遠大目標，另一方面要努力學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。(合理即可)