第一篇：王茜事跡介紹

王茜事跡簡介

我叫王茜，今年8歲，是江南小學一年級學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

自入學至今，我一直擔任班上的學習委員和課代表的職務，每次考試成績都名列前茅，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習上刻苦，成績優異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，并在一年級上學期被學校評為三好學生。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、……。

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好兒童。

在家里，我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，作為班干部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，不怕臟不怕累。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，彈鋼琴、畫畫，課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。相信我這個勤奮好學、樂觀向上的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第二篇：王爭艷事跡介紹

王爭艷，女，1954年出生，1984年同濟醫科大學本科畢業，在武漢市漢口醫院（原漢口鐵路醫院）開始了醫生生涯。做了11年的內科住院醫師后，在醫院下設的四個門診站點擔任全科醫生，最后成為一名社區醫生。2009年12月23日正式退休。9月25日，經過36000多市民無記名投票，她從20000多名醫生中當選武漢市“我心目中的好醫生”。

工作與生活

在編上班的最后一天

2009年12月22日清晨。王爭艷起床，簡單的早餐后，騎著自行車出門。

天蒙蒙亮，已有病人在漢口金橋社區衛生中心外等候，王爭艷裹著一身寒氣到達。55歲的王爭艷，頭發花白，腳上是一雙已不多見的翻毛皮鞋。她在那件舊舊的黑色棉衣上罩上白大褂，習慣性摸了一下裝備：左上口袋里的小電筒，左下口袋里的棉簽，右下口袋里的聽診器。一天開始。

王爭艷說話語速快，音量大，常伴手勢，這是長期在嘈雜診室里工作養成的。不過，她有個習慣——從不打斷病人講述，始終微笑著注視對方。接下來，她用雙手為病人做檢查。這是一雙關節粗大、皮膚粗糙的手，多年來，這雙手已像一臺精密儀器，可以在病人就診的幾分鐘里，基本鎖定病源。

不敢喝水，以免如廁。一直到中午12點半，病人稀少，她才敢在微波爐里熱一下中飯——那是家里頭天晚上吃剩的飯菜。沒有午休，王爭艷始終呆在診室，重復著上午的繁雜。沒有下班時間，最后一個病人離開，王爭艷才能善后：收好一天的病歷資料，脫下白大褂，檢查一下小靈通是否通暢——她的小靈通號碼就貼在診室里。

冬日的太陽已落下，很冷，王爭艷走出大門，深呼吸。這是醫生王爭艷重復了25年的普通一天。這是她正式退休前的最后一天。從這一天起，25年的醫生生涯，在歲月的流逝中劃上句號。

9月25日，她成為30名“江城好醫生”中的一名。這是她醫生生涯中最看重的一個榮譽——她視之為老百姓為她送別的歌聲。

上醫之境

1984年，30歲的王爭艷從同濟醫科大學本科畢業。前30年，她隨南下軍醫的父親和在醫院做護士的母親在洪湖市長大。少年時最清晰的記憶來自母親。這位在手術室工作的護士是O型血，常常一邊工作，一邊挽袖子為手術臺上的病人獻血。23歲考上大學，途中因嚴重的肺結核休學。這段病人生涯，為王爭艷的人生規劃完成最后一筆：不為良相，即為良醫。

30歲的王爭艷在武漢市漢口醫院（原漢口鐵路醫院）開始了醫生生涯。做了11年的內科住院醫師后，在醫院下設的四個門診站點擔任全科醫生，最后成為一名社區醫生。

一代名醫裘法祖，曾給王爭艷上過大課。裘老仙逝時，王爭艷自覺沒資格以弟子名義送行。但是，25年后，王爭艷依然能背出裘老師在大課上說的一段話：“先看病人，再看片子，最后看檢查報告，是為上醫；同時看片子和報告，是為中醫，只看報告，提筆開藥，是為下醫?！?/p>

王爭艷自認是個合格的學生。她對每個病人都嚴格的執行教科書所教“視、觸、叩、聽”原則。因此，她自信的說，病人走進診室10分鐘，她心里就有譜了。黃陂農民劉耀東深有體會。他因持續消瘦四處求醫，做過上千元的檢查仍無果。王爭艷用雙手為他“摸”了10分鐘，問“您是不是得過血吸蟲?。俊眲⒁珫|驚訝：“幾十年前的事，您怎么曉得？”——謎底揭曉。

患者王榮華患有世界罕見的“亞急性脊髓聯合變性”，理論上應長期住院。但王榮華窮得連醫保中自己支付的部分都拿不出來，王妻說，丈夫將不死于病，就死于錢。王爭艷的方案是，搶救一緩過勁就回家，她來根據病情調整藥物，王妻拿處方去藥店買藥。這一方案，已維持一個罕見疾病患者的生命十余年。王妻說，沒有王大夫，就沒有我丈夫的命，我這個家就完了。

王爭艷曾不好意思的說，做醫生，對治病是有癮的。不久前，有個甲流病人就診，久治不愈。王爭艷觀察后說，可能合并支原體感染，要抽血。久病之人怒氣一觸即發：久治不愈，又不能出門，不來醫院。王爭艷說，你不來，我親自到家里替你抽，你不愿付費，我出錢替你付，血一定要抽。檢查結果出來——支原體陽性，需要療程治療。

大愛無疆

能治好病，是合格的醫生，能花最少的錢治好病，才是好醫生。25年來，王爭艷只有這么一個心得。

50歲的王爹爹是高血壓病人，在頂級大醫院領到了每月800元的處方單——超過他每月退休金的一半。王爭艷為他調整處方，每月只需80元藥費。王爭艷說，沒有訣竅，任何一種病，都有可開可不開的藥，都有高中低價位的藥物，就看醫生一支筆。

王爭艷從醫25年，平均單張處方不超過80元，至今還常開兩毛錢的處方。她解釋，阿托品，調節心率，就只兩毛錢。

有病友如此推薦王爭艷參評“好醫生”：她時刻為病人著想，是個干干凈凈的醫生。

王爭艷笑道，我不是為病人著想，我本來就是他們中的一分子。王爭艷所在的醫院，服務轄區內多是經濟能力不高的居民。王爭艷本人，現在每月收入兩千元左右，丈夫是車工，每月扣除三金的凈收入約六百元。一家三口18年來住的房子不足50平方米，讀大學的兒子，至今還睡在閣樓上。洪湖市老家的老人到漢，一家三口要擠兒子的閣樓，把床讓給老人。

王爭艷說，我是怎么過日子，我的病人就是怎么過日子；高一點貴一點的藥，我下不了手。25年來，最初的不忍逐漸成為習慣，她的處方，就像海綿里的水，越擠越干。她的生活，也形成了習慣，一分錢一角錢都會攢起來放在小盒子里留著買菜用。一家人很少上餐館，家里的電視還是17吋的老古董。

然而，今年3月，幾個同事突然上門，逼著借錢給她，要她到隔壁新區買房，房子都替她看好了——此時金融危機，房價便宜。王爭艷最后招架不住，借款36萬元，買下一套46萬的一樓住房?！氨浦桢X”的同事只有一句解釋，這么好的醫生，不該住這樣的房子。

王爭艷不覺得苦。她先后呆過4個門診站點，每到一處，既有老病人輾轉追隨，又有新病人聚少成多。她說，醫生怎么樣，其實同行和老百姓心里明鏡似的，只看人家說不說，怎么說。

因為病人經濟條件普遍較差，王爭艷有替人墊錢的習慣。幾塊錢的掛號費，十幾塊錢的藥費，她常墊，但是多年來，卻保持著一個紀錄：墊出去的錢，從來沒有不回來的。一個農民工在工地摔傷，連縫合帶藥費30元，病人只有20元，王爭艷墊了10元錢，木訥的民工連個謝字也沒有。第二天，一瘸一拐的病人卻捏著10元錢回來了。

王爭艷常說，她只是盡醫生的職責，病人回報的卻是更加的良善和信任，他們的愛更大。此次評選“江城好醫生”，可以上網和電話投票，但很多人，搭著公汽，輾轉半個江城，來投她一票。

一件制服

王爭艷的母校同濟醫科大學，是全國有名的醫科學府。她的79級同學們，大都比她小十歲，如今正是各大醫院頂梁柱。與她一同分到漢口醫院的3名同學，一名高飛，一名南下，一名已是科主任；只有她，越做越“沉”，起初是本院住院醫師，后來到門診站點，最后做了一名社區醫生。

漢口醫院的負責人說，沒有辦法，王爭艷就是一劑藥，放她到哪里，哪里的門診就能“活”。她到金橋社區3個月，這個門診就扭虧為盈?！疤幏搅畠r，何能盈利？”局外人不解。內行解釋，說俗一點，就是薄利多銷。

2009年，王爭艷第一次參加了同學聚會，這是79級同學入學30年紀念。10年、20年紀念時，她沒去。她的同學大都住著高檔小區，開著名牌小車，而她，連件像樣的衣服都沒有，她不好意思。30年聚會時，有同學出妙招，每人發一件制服，大家穿著同樣的衣服去參加，她答應了。

回來時，她帶回一本30年紀念相冊和一件制服。相冊上，當初的青澀少年，而今神態各異，但制服卻是一統的。兒子笑，不如都穿白大褂去好了。她正色道，白大褂是對病人穿的，制服是對同學穿的，要是年年碰頭，都穿同一件制服，她還是愿意經常去與同學、同行、同道們相會。

事實上，王爭艷就是一劑藥

這劑藥采自三種原料。她那O型血的護士母親，常在手術室邊工作邊挽起袖子為病人獻血，她是王爭艷的前傳和同道。一代名醫裘法祖，并不認識自己的學生王爭艷，但階梯教室里一段關于醫者仁心的論述，完成了師生的師道傳承、醫者的精神呼應。數量龐大的病人們，是王爭艷的第三種養分，這些人以信任和良善反哺了王爭艷，他們是這劑藥的受益者，也為其注入驅動力和幸福感。

一劑良藥，應當準確的指向病根，并且是守在普通柜臺，而非貼著VIP的標簽，站在櫥窗里。

良藥講究對癥。藥物和疾病相生相克的原理，揭示著一些最基本的邏輯：比如醫生是治病的，不是醫藥代表，醫生是站著的人，不是檢查儀器的利潤；比如最好的醫生不一定需要最好的醫院，最響的名頭；比如小處方同樣能使醫療機構獲得良好生存；比如醫生天平的另一端是病人，不是錢、權、地位和上級；再比如溫總理所說的，醫療體制改革的成敗，關鍵在人。

需要指出，藥不是萬能的，所以王爭艷清貧。但是，王爭艷不差錢。很多人得到的，是她失去的；而她得到的，也正是許多人失去的。

一劑良藥的最大價值，在于它值得依賴，值得托付以性命——天使的境界，也莫過若此[1]。

返聘上班的第一天：2009-12-24

一般情況下，王爭艷早餐要“灌”200毫升牛奶。她知道，一坐到診斷桌旁，就挪不動窩、邁不動腳，連喝水的功夫都沒有。

到醫院，王爭艷先做兩個規定動作：檢查日間病房的重病號；詢問社區甲流感病人的情況（每天要把甲流感情況向區疾控中心匯報兩次）。

8時30分，一樓的候診室里，王爭艷坐到貼有她小靈通號碼的診斷桌旁。病人一個接一個的走進來。

花35分鐘，開47元藥

66歲的吳奶奶住幸福人家小區，因腦供血不足在其他醫院住過院。上午，吳奶奶在老伴陪伴下找到王爭艷。“你就是報紙上的王醫生？我就住旁邊，想找你給我看看病。”

吳奶奶有聽力障礙，王爭艷要大著嗓子跟她喊，有的話還需要吳奶奶的老伴翻譯。接診開始，記者抬頭看了時鐘――9時50分?！皹淅细啵死显挾唷?。單是陳述病情，吳奶奶就講了10分鐘。

王爭艷拿出聽診器，聽診、量血壓??記者按捺不住，出去轉了一圈回來。

替吳奶奶分析了病情后，王爭艷給她開了3種藥，還講解了每種藥物的作用，并指點老人可做高壓氧治療聽力障礙。

10時20分，兩口子拿著藥回來，要求王爭艷把服藥方法寫在藥盒上。兩老告訴記者，這次看病一共花了47元錢，他們對王大夫很滿意。兩分鐘后，前腳還沒離開診斷室的老兩口又回來了，又問了一個剛想起來的問題。

10時25分。一直面帶微笑的王爭艷，才拿起病歷問下一個病人：“你昨天打了吊針，好些沒有？”

這是一個腹瀉的病人，前一天曾化驗過大便。王爭艷檢查了他的口腔，聽診了肺部，還對腹部進行了觸壓??王爭艷認真做著每一項檢查，仿佛面對的不是普通的腹瀉病人。

中午12時，王爭艷統計了半天工作量――11個患者。

記者現場感覺，王爭艷做事不慌不忙、一絲不茍，完全按規定和規范執行。半天高強度的工作，55歲的王爭艷累了。她邁上二樓熱飯時，記者感覺她一下子矮了很多[2]。

媒體評論

新華網——

要讓更多人享受到“80元處方”治好病待遇，關鍵還在醫療體制和相關制度安排。僅靠幾個好醫生，顯然無法有效解決“看病難看病貴”這個普遍性的民生難題，??如何鏟除這些“病瘤”，良性的制度性安排無疑更值得期待。

新民網——

王爭艷以行動恪守著醫者的操守，詮釋了醫者的價值。對王爭艷的禮贊，更多地可以解讀為一種呼喚，寄托著民眾對廉價醫療的熱盼。但醫德的生根發芽需要合適的體制土壤，但愿獻給王爭艷的如潮掌聲，能讓新一輪醫改回歸公益的航向。

《廣州日報》——

“好醫生”的身上，我們不僅要看到她的高尚醫德，更要為她的清貧“打抱不平”。從長遠來說，我們絕不能寄希望于個別“好醫生”的操守，而應當通過建立良好的醫療制度，從改革分配機制上入手，鼓勵更多的人做一名“好醫生”，而且是一名生活富裕的“好醫生”。

中國日報網——

如果說，王爭艷醫生開的藥方是擠干了水分的海綿，那么恐怕一些醫生“妙筆”之下的水都很深。在這種情況下，王爭艷的堅守尤顯來之不易。也正因為如此不易，醫改才顯得萬分緊急。

《中國青年報》——

對許多人而言，兩毛錢的處方像是一個遙遠的傳說。王爭艷之所以值得尊敬，是因為在醫德整體水平滑坡的當下，她恪守為醫者的本分。??醫生本應是一個值得尊敬的職業，一個理想的醫生職業環境，應有助于他們醫德向善。

《北京青年報》——

醫療服務直接作用于人的健康和生命??醫方在相當程度上對患者具有主導和支配作用。這就要求醫生必須比其他職業具有更高遠的道德自覺和更嚴格的道德自律，更能在缺乏外部監督和制約的條件下，主要依靠自己的良心、良知忠實履行職業責任。

《新京報》——

讓病人花最少的錢就能治好病其實是良醫的世界準則之一，也是“黃金標準”之一，只是今天的現實使得這條標準被淡化了，甚至被人遺忘了，因而在王爭艷身體力行這樣的準則時，才讓我們感到彌足珍貴，才讓我們淚流滿面。

社會影響

2010年1月22日，湖北省衛生系統開展向王爭艷同志學習活動動員大會在武漢洪山禮堂隆重舉行。會上，王爭艷同志介紹了從醫25年來的經歷和感受，她的同事、記者和患者從不同角度介紹了王爭艷同志的先進事跡。省政府副省長張岱梨同志出席會議并作了重要講話，省衛生廳黨組書記楊有旺主持會議并對下一步學習活動作了動員部署。

張岱梨副省長強調：一是要充分認識開展向王爭艷同志學習活動的重要意義。開展向王爭艷同志學習活動，對于加強醫德醫風建設，提高醫療服務質量，改善醫患關系，保障人民群眾身體健康和生命安全，促進社會和諧，促進經濟社會的發展具有重要的意義。二要深刻領會王爭艷先進事跡的精神內涵。要學習她心系群眾、服務人民的高尚品質；要學習她愛崗敬業、精益求精的職業信念；要學習她廉潔行醫、甘于奉獻的崇高醫德。三要迅速掀起向王爭艷同志學習的高潮。要推廣武漢市創建“王爭艷工作室”的做法，制定標準和程序，要在全省命名一批“王爭艷工作室”，使人們群眾去“王爭艷工作室”看病安心、順心、放心、舒心，得到最滿意的服務，通過學習活動，使“王爭艷工作室”成為我省基層醫療服務的優質品牌。

楊有旺書記對下一步學習活動作了動員部署，他對全省衛生系統干部職提出了三點要求：一是要準確把握王爭艷同志先進事跡的時代特征，二是要努力踐行全心全意為人民健康服務的宗旨，三是要切實加強對學習活動的領導，確?；顒尤〉脤嵭?。

會議還對王爭艷同志進行了表彰。省政府授予王爭艷同志“湖北省勞動模范”，省總工會授予“湖北省五一勞動獎章”，省婦聯授予“湖北省三八紅旗手”。

各市、州、直管市、神農架林區分管市（州、區）長、衛生局長、部省屬及武漢市醫療單位代表共一千余人參加了會議[3]。

2009年，王爭艷被市衛生局評為“江城好醫生”，被授予 “武漢市優秀社區醫生”稱號。

2009武漢“雙十”揭曉 王爭艷居“十大新聞人物”之首

王爭艷獲“全國醫衛系統先進個人” 2010年1月在京領獎

第三篇：安全工作總結-王茜

安全工作管理

王茜

新學期開始，為切實加強學校安全工作，為學生提供安全的學習環境，為確學生的生命、財產的安全，促進教育事業的健康、發展，牢固樹立“居安思危，警鐘長鳴安全第一，預防為主，標本兼治”的防范意識，確保學校有一個“平安、寧靜、和諧”的教育教學環境，強化學校安全管理，構建和諧平安校園，結合我校實際，談談學生安全工作管理的想法：

安全工作的原則和要求，教育先行、預防為主、標本兼治、責任到人

一、加強領導，建立安全工作組織，落實安全責任

學校成立安全工作領導小組，負責對全校安全工作進行指導、監督和檢查。負責安全工作的組織實施、安全教育的檢查落實、信息傳遞、協調突發事故的處理等具體工作。

應根據本校實際，確定安全工作重點，制定工作計劃、工作方案，責任到人，狠抓落實，做到“校點負責人親自抓，班主任具體抓”的工作機制，使學校工作 制度化、規范化，并形成長效機制，強化過程監管，注重每個細節，切實排除一切不安全隱患，杜絕群體性事故發生，確保學生平安。

二、廣泛宣傳，提高學生自救自護能力。

注重安全宣傳教育工作，上好安全教育第一課。要充分利用課堂、校會、班會、廣播、黑板報，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《云南省學校安全條例》，對學生進行“三生教育”，積極開展交通安全、消防安全、食品衛生安全、校園安全、身心安全教育。安全教育必須做到“教師、教材、課時”三到位。使學生增強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、預防傳染病、禁毒、預防艾滋病、防水、防火、防觸電、防盜、防雷、防震、防泥石流、防溺水等相關知識，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

學校還要根據各班學生年齡特點、認知能力及法律行為能力，確定安全教育目標，循序漸進地開展安全教育工作。定期開展安全知識講座，在重大節日或放假前重點強調安全，并發放告家長書。

三、做好安全隱患排查工作，切實改善安全工作環境。

學校的各種設施均要妥善保護。教室、實驗室、圖書室等各種設施要按照防水、防電、防火、防盜配備齊全。各班要加強各類設施的維護工作，做到定期檢查和用前必查。

做好安全隱患摸底排查工作，發現隱患，自己能解決的自己辦，不能解決的第一時間上報學區，由學區報鄉教育管理會，杜絕安全事故的發生。

四、突出重點，切實做好各項安全工作。

（一）重視消防安全工作的落實

深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》，要組織師生一起，進行消防滅火演練。以預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故為目標，以整治火災隱患為重點，對學校進行消防安全自檢自查，重點對學校的用電線路、學生宿舍、樓梯通道、自然實驗室等進行檢查。落實消防安全責任制，強化消防安全監管力度，著力整治和消除火災隱患。特別要防止對學校日常管理單中易發、多發的擁擠踩踏等學生傷亡事故的發生。切實加強學生用火管理，教育學生不抽煙，不在宿舍點蠟燭，學校要加大投入，改善學校消防安全措施，有條件的學校要添置滅火器，改造陳舊的用電線路，把消防工作抓細、抓實。

（二）嚴格對食堂和學校小賣鋪的管理，嚴防食物中毒

保證學校食堂飲用水清潔衛生，嚴禁食堂采購和制售發芽土豆、菌類及霉變食品，杜絕學生食物中毒，崎嶇籠小學在學校食宿的學生，學校必須加強監管，嚴禁采食野生菌，營造“關注食品安全，構建和諧校園的良好氛圍”。

各班要按照有關規定和要求對學生常見病、傳染病及某些重點疾病進行群體性預防，認真執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條列》，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染性疾病發生、蔓延。堅決杜絕“三無”食品、過期變質.、有害、有毒及污染食品進校園。

（三）重視道路交通安全工作，防止交通事故發生

嚴禁學生乘坐農用車、拖拉機，教育學生不乘坐無牌無證車和超載車。各班級要加強騎車學生管理，禁止12周歲以下學生騎車上學，嚴禁學生騎摩托車。學校騎摩托車的教職員工應自覺遵守交通法規，不騎不駕“黑車”，嚴禁酒后駕車。提前排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案。不得組織學生在主要街道和交通要道上進行活動。

學校與所有學生家長簽訂《安全工作責任狀》，最大限度地避免意外傷害事件的發生。

（四）加強防震知識培訓，提高自救自護能力

根據自身的實際，定期對師生進行有針對性的防震演練，提高師生自救自護能力，確保師生生命安全。

（五）認真開展疾病預防工作

各校點要認真貫徹《學校衛生工作條例》，認真組織開展好愛國衛生運動，對校舍、清潔區等部位定期進行消毒處理；認真對師生進行預防艾滋病及其它疾病預防知識教育，配合疾控中心抓好疫苗接種工作。新學期開始，對學生進行接種證查驗，不斷提高接種率，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑，有效預防各種傳染病發生。

（六）強化措施，開展專項檢查

嚴禁學生在危房下上課、住宿；對學生進行防火、防雷電、防溺水、防澇、防汛、防泥石流、防山體滑坡、防震、抗災、減災等知識教育，杜絕因麻痹大意，工作不到位造成師生傷亡事故發生，對因失職、瀆職造成安全事故的相關人員，上報鄉教育管理委員會處理。

（七）嚴格值班制度，落實崗位職責

要加強對住校生進行嚴格管理，晚上熄燈鈴響后10分鐘要對住宿學生進行清點，發現缺睡的，要立即查找。

對擾亂校園治安的事件，立即向公安部門報告并積極配合予以制止和處理。

建立人外來員登記制度。

（八）做好學生體質健康檢查工作和信息上報工作

要加強對“兩課兩操”的組織指導和安全保護，防止發生意外傷害事故。學校建立學生體檢制度和健康檔案制度，對不適宜參加劇烈運動或競賽的學生，各班應予以勸阻和保護。

二0一二年六月二日

第四篇：思想匯報——王曉茜

思想匯報敬愛的黨組織：伴隨著9月的秋高氣爽，我步入了研究生生活，思想匯報——王曉茜。新的生活讓我在思想上有了新的認識。在建設中國特色社會主義偉大事業的歷程中，如何實現更科學地發展是一個經久不衰的話題?？茖W發展觀即是我黨針對新時代的發展問題所提出的重要指導性方針，也是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。作為一名入黨積極分子，應該自覺地學習并實踐這一重要思想，努力將其體現到日常各活動中去。通過一段時間的自我學習，我對科學發展觀重要思想有了一定的了解，現向黨組織做一匯報。科學發展觀是我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、深入分析我國發展階段特征的基礎上提出的重大戰略思想，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發展的重要指導方針，思想匯報《思想匯報——王曉茜》。科學發展觀反映了當代最新的發展理念，順應了當今世界的發展潮流，揭示了發展的本質和內涵，是指導我們認識發展的根本觀點?？茖W發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實全面建設小康社會奮斗目標的迫切需要。因此，我們一定要貫徹落實好這一重要思想。一方面，我們要堅持解放思想與科學發展相結合：科學發展觀是解放思想的產物,學習實踐科學發展首要任務和根本方法也是解放思想。只有把解放思想貫徹始終,堅決沖破阻礙科學發展的思維定勢,實現科學發展才有根基和保障。而在另一方面，我們還要堅持理論學習與指導實踐相結合：科學發展觀為我們觀察、分析、解決現階段中國發展問題提供了科學的世界觀和方法論,既是指導我們改造客觀世界的強大武器,也是指導我們改造主觀世界的思想武器。改造客觀世界,就是要用科學發展觀指導工作、推動社會實踐。改造主觀世界,就是要用科學發展觀武裝頭腦、指導自我修養。作為一名研究生，特別是作為一名入黨積極分子，努力學習，刻苦鉆研，認真做好本職工作，是我們的責任，更是一種義務。樹立和落實科學發展觀，則必須要從自身做起。我們要將深入落實的實踐與我們自身發展聯系起來，自覺地用科學發展觀指導行動，踏踏實實做事做人，認認真真學習工作，努力成為現代化建設的合格接班人和生力軍。請黨組織繼續考察、考驗我 此致敬禮匯報人：王曉茜時間：2010年9月

第五篇：工作計劃王茜茜i

大三下學期工作計劃

背景：大三下學期學業進入到臨床課程的學習，相比以前課程是多了很多，大家可能只專注于學習，其實在學習之外還應不要忘記對自身的培養，勞逸結合及繼續加強溝通。以下我就單女生委員方面簡述下工作計劃

規劃：開展班級活動增強女生對自我文化修養及身體健康的關注，不斷提升女生的綜合素質。豐富女生的校園生活，展現女生的青春活力。同時關懷班級女生，增進男女生間的交流。

具體方案：

方案一：組織全班觀看勵志電影，或是一些真實的大學生畢業后他/她們的生活之后，可以提問也可以討論，問題可以不用局限。

方案二：開主題班會有關男女生交流的，放一些視頻或一件事情引出話題（比如生活，情感上的事情，發表兩方比較大眾化的看法（可進行自由辯論，辯論不是說那種看法方式對錯，只是表明男女生之間存在想法上的差異）之后可讓同學反串表演情景劇加深印象，促進男女生之間的理解與溝通，互幫互助，對給予幫助的人不吝惜一聲謝謝。

方案三：主要在平時生活中開展一些健康小知識，以寢室為單位分發。

當女生委員也有近一個學期，我對這個職位的感覺是，工作大多數的時候是在平時，可能職位算不上大，但很適合自己。在矛盾處理的時候，漸漸明白要先顧全班級“大我”的利益，而后是“小我”的利益，這就要求自己和同學們要做好溝通，能傳達同學們的意見，權衡之后做出比較公平的安排。適時了解女生的生活狀態及心理變化，以及班上的一些現象，再傳達給班委便于對班級情況的了解。在這學期的我也將繼續做好平時細小的工作，責任，熱情不減。

王茜茜