第一篇：做公司中求真務(wù)實(shí)的我

做公司中求真務(wù)實(shí)的我近期，在公司領(lǐng)導(dǎo)的主辦下，全體員工掀起了一股“我為誰工作”的研討熱潮。作為公司的青年黨員，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了公司領(lǐng)導(dǎo)開展這次員工素質(zhì)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的精神后，我在工作之余靜下心來認(rèn)真閱讀推薦書目。在受到書中培訓(xùn)師激情啟迪的同時(shí)，我結(jié)合自己的實(shí)際工作有了一些反思體會(huì)及心得。

大禹公司作為一個(gè)剛剛起步的水利施工企業(yè)，從建立到走上正軌需要一段企業(yè)與員工共同成長的過程。正如一個(gè)人的成長不是一帆風(fēng)順一樣，企業(yè)的發(fā)展也需要各個(gè)方面的關(guān)懷與支持，需要內(nèi)因和外因共同努力才能鑄就一個(gè)優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。從外在因素上來看，我們已經(jīng)占據(jù)了天時(shí)、地利、人和，現(xiàn)在發(fā)展的瓶頸就在于企業(yè)員工的原動(dòng)力如何啟動(dòng)與激發(fā)上。因此我們首先要解決的就是“我們?yōu)檎l工作”？

平心而論，作為蕓蕓眾生的一分子，每個(gè)人都有自己的謀劃和打算。會(huì)用心去衡量一件事的價(jià)值，一個(gè)人的權(quán)重，甚至?xí)?xì)化到具體的經(jīng)濟(jì)利益上。這并無可厚非，關(guān)鍵是作為社會(huì)成員的我們?cè)诎缪菝總€(gè)社會(huì)角色的時(shí)候應(yīng)以一種怎樣的心態(tài)去對(duì)待。例如：在家做個(gè)好子女、好愛人、好父母，在職場上做好員工，在社會(huì)上做好朋友。只要給自己一個(gè)準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬覀儾拍茉诟鞣N角色轉(zhuǎn)換上游刃有余。這其中的一點(diǎn)就是要想給予別人幸福必須充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)在很大程度上是我們的職場。尤其是在一線工地的我們，大部分時(shí)間和精力都投入到了工作中去。

在這個(gè)幾乎占據(jù)了我們生命大部分時(shí)間的工作中，我應(yīng)以什么樣的態(tài)度去面對(duì)也就決定了自己的生命歷程——是碌碌無為、渾渾噩噩，還是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。作為一名和大禹公司一起成長起來的年輕人我必須選擇后者，這個(gè)答案不僅符合公司長遠(yuǎn)利益的需要，也是我個(gè)人成長的必由之路。

對(duì)于怎樣促進(jìn)公司健康發(fā)展這個(gè)問題，我認(rèn)為從大處講企業(yè)需要有正確的發(fā)展思路與定位，有現(xiàn)代的企業(yè)管理模式；從小處講，就要求每一位員工樹立起主人翁意識(shí)，做好自己的本職工作。一流的員工是企業(yè)發(fā)展的生力軍，而要成為一流的員工我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

1、提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐等多種途徑充實(shí)自己在水利水電方面的專業(yè)知識(shí)，考取各種專業(yè)資格正式為公司增光添彩。

2、在工作中反復(fù)凸顯的問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，為公司一些制度問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以防止不必要的損耗。

3、提高工作效率，端正工作態(tài)度。有效時(shí)間內(nèi)處理各項(xiàng)工作，防止出現(xiàn)工人怠工而造成的人力、財(cái)力浪費(fèi)。

4、處理好公司上下級(jí)的關(guān)系，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜的利益關(guān)系面前鍛煉自己與外界的溝通交往能力。

5、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，用領(lǐng)導(dǎo)的視角去看問題解決問題，不能機(jī)械工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和左右手。

能否勝任現(xiàn)有的工作并沒有絕對(duì)的答案，從2006年到現(xiàn)在我已經(jīng)這個(gè)職位上連續(xù)工作了五個(gè)春秋有余，對(duì)于大禹公司以及各種水利水電工程的施工流程已經(jīng)比較熟悉。在與公司共同成長的過程中我也得到了鍛煉和提升，這對(duì)于今后工作的開展無疑是大有裨益的。在這種良性循環(huán)下，我將用一顆富有挑戰(zhàn)性的心去迎接公司交給我的各項(xiàng)

工作，在工作中豐富自己，在自我發(fā)展中服務(wù)企業(yè)。

第二篇：求真務(wù)實(shí)做人民滿意的教師

求真務(wù)實(shí)做人民滿意的教師

記仁村二中優(yōu)秀教師張富明

一年來，張富明老師以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。他熱愛人民的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，以身作則，以校為家，心底無私，辦事公道，心系教師，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，堅(jiān)持以人為本，工作上勇挑重?fù)?dān)。作為教導(dǎo)主任的他，學(xué)校的各項(xiàng)工作一切從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干，埋頭苦干，努力為教師的教學(xué)工作服務(wù)，作風(fēng)和踏實(shí)工作得到了全體教師的一致好評(píng)。

他工作思路目確、清晰，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)校的決策，有力地策劃了教育主管部門的指導(dǎo)思想和文件精神，工作方法具有創(chuàng)新性，符合時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，各項(xiàng)工作措施具有顯著特色，敢于大膽創(chuàng)新實(shí)踐。各塊工作每次檢查評(píng)估都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。尤其是工作責(zé)任心，亮點(diǎn)是“肯做、積極”。一年來出滿勤，他務(wù)實(shí)工作，真是來在前，去在后，這種愛崗敬業(yè)精神在我校的影響力量較大。

教導(dǎo)工作是校長的助手，是專為老師們教育教學(xué)做服務(wù)的。他切實(shí)履行了自己的職責(zé)，幫助老師做了許多教育教學(xué)方面的實(shí)事，各項(xiàng)工作起色較大，全面組織完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，有力地構(gòu)建了校園和諧教育教學(xué)良好氛圍。

在教學(xué)工作方面，該同志還不忘教師本職，為教學(xué)盡力。無條件服從學(xué)校教學(xué)安排，有牢固的專業(yè)服務(wù)思想，勤懇踏實(shí)、盡職盡責(zé)，不計(jì)較個(gè)人的利益和得失；保持高度的責(zé)任心和工作熱情，盡職盡責(zé)做好本職工作，切實(shí)地做到了行政管理和教學(xué)工作兩不誤。

要當(dāng)一名人民放心的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，因此，他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，尤其是身邊的課堂實(shí)錄，做到了努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。一年來，他所帶的班級(jí)教學(xué)成績好，而且積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。他還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫了多篇教育教學(xué)文章，得到了上能教育部門的表彰。

他關(guān)心同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，行動(dòng)上、思想上與黨保持一致，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

他在行政工作方面，堅(jiān)持以服務(wù)為中心，具有奉獻(xiàn)精神，有明確的工作定位思想，能顧全大局，注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和威信，能主動(dòng)執(zhí)行各項(xiàng)集體決定，從不講空話、套話，做好了“助手”角色和協(xié)調(diào)工作。

該同志嚴(yán)于律己，廉潔從政，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，從不以權(quán)謀私，凡是要求別人做到的，自己首先要做到、做好。即使超負(fù)荷工作，也不因加班加點(diǎn)而算小報(bào)酬，有較強(qiáng)的原則性，在教師、黨員中有著良好的形象。

他用心教育每個(gè)學(xué)生。他在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，特別注重學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生做人的道理。他面向全體學(xué)生，從不歧視差生，甚至給予差生的關(guān)愛更多，“以人為本”、“一切為了學(xué)生”是他的工作準(zhǔn)則。無論是教師身份，還是領(lǐng)導(dǎo)身份，他都能和學(xué)生融為一體，經(jīng)常不定時(shí)地深入學(xué)生中與他們交心談心，替他們排憂解難，以為人師表，關(guān)愛學(xué)生，高度負(fù)責(zé)的人格力量去感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，尤其是差生。

總之，該同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。因此！

仁村二中

2010年9月

求真務(wù)實(shí)做人民滿意的教師

記仁村二中優(yōu)秀教師

仁村二中

2010年9月

張富明

第三篇：求真務(wù)實(shí)抓教學(xué)認(rèn)認(rèn)真真做反思

求真務(wù)實(shí)抓教學(xué)認(rèn)認(rèn)真真做反思

2012年11月6日，楊木小學(xué)歷時(shí)3天的期中考試加總結(jié)會(huì)圓滿結(jié)束。

楊木小學(xué)教導(dǎo)處李君強(qiáng)校長、張曉麗主任，利用3天時(shí)間精心組織舉行了期中考試。本次期中考試采取了數(shù)學(xué)、語文、英語統(tǒng)考的方式。出題由所有任課教師每人一份試卷，采用電子稿方式上傳到教導(dǎo)處電腦。教導(dǎo)處李校長、張主任根據(jù)每位教師的出題精選出難易適度，題量適宜的一份試卷。用以測查開學(xué)以來?xiàng)钅拘W(xué)的教育教學(xué)中的成績與不足。這次監(jiān)考批卷，均采取了串班級(jí)串學(xué)年的方法，真正全面地檢驗(yàn)了前一段時(shí)間教學(xué)效果。

批卷之后，學(xué)科教師輸入電子稿的成績單。教導(dǎo)處組織教師利用放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行了總結(jié)，交流。會(huì)上，任課教師各抒己見，紛紛說出了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足。一致表示一定揚(yáng)長補(bǔ)短，爭取期末拿出好的成績。

通過這次期中考試，檢驗(yàn)了開學(xué)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與教師的教學(xué)效果。會(huì)后的總結(jié)交流使教師更能針對(duì)所存在的不足進(jìn)行及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，為楊木小學(xué)今后教育教學(xué)效果奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。圖片說明：

教師在監(jiān)考

數(shù)學(xué)教師在批卷

語文教師在批卷

期中考試后教師反思交流

新聞來源：密山市楊木鄉(xiāng)中心小學(xué)撰稿人： 李曉麗審核人：李君強(qiáng)

第四篇：求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地做教師的楷模

求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地做教師的楷模

——“千校萬師進(jìn)家庭”事跡材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

我今天發(fā)言的題目是：求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，做教師的楷模。

我積極地按照學(xué)校的要求做好家訪計(jì)劃，利用下班和休息的時(shí)間，深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記錄，為教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

我全面關(guān)愛班級(jí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，特別關(guān)注外出打工的留守子女，視他們?yōu)樽约旱淖优钌嫌辛死щy，及時(shí)給予關(guān)照。經(jīng)常進(jìn)行家訪，留守學(xué)生趙立傲，有一天，突然得了急性痢疾，課堂上拉了一褲子，氣味難聞，我無暇顧及這些，馬上帶孩子去醫(yī)院治療，并付了醫(yī)藥費(fèi)，然后將學(xué)生送到家中，讓孩子得到了慈母般的溫暖。我發(fā)現(xiàn)我班許正前同學(xué)經(jīng)常遲到，作業(yè)不做，成績一塌糊涂，平時(shí)穿著拖拖拉拉、臟兮兮地，大家都不愿意接近他。針對(duì)這種情況我對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行了家訪，才了解到孩子因父母離異，跟著祖母一起生活，父親經(jīng)常打工在外不回家，所以沒人照料。知道情況后，我把自己孩子的衣服拿給他穿，利用平時(shí)課后時(shí)間給他補(bǔ)課，教育學(xué)生要經(jīng)常幫助他，經(jīng)過一學(xué)期的教育，許正前同學(xué)有了很大的進(jìn)步，他的家長非常感激。

師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就的，而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又恢復(fù)了原樣，反反復(fù)復(fù)，難以穩(wěn)定。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表揚(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王福豪的學(xué)生，經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績較差，不愛完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，經(jīng)常找他談話，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員，以作班干部來樹立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭十足，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，他都主動(dòng)留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下，班上的清潔衛(wèi)生評(píng)比在學(xué)校總是位居前列。在學(xué)習(xí)上我常利用課余時(shí)間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。經(jīng)過一段時(shí)間，王富豪的學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。

在“千校萬師進(jìn)家庭”主題活動(dòng)中，我感受到家長們對(duì)教師的尊重和熱情，深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任。

家訪在老師和家長，學(xué)校和家庭之間架起溝通的橋梁，是共同探討學(xué)校發(fā)展與家校共建的新舉措，我將繼續(xù)以“千校萬師進(jìn)家庭”主題活動(dòng)作為契機(jī)，拉近學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增進(jìn)老師與家長、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)。

第五篇：我為公司做貢獻(xiàn)演講稿

我為公司做貢獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！響應(yīng)總公司“二次創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召，我們動(dòng)員全轄大討論；落實(shí)總經(jīng)理室“二次創(chuàng)業(yè)”的要求，我們機(jī)關(guān)各部門率先垂范，全員出主意，個(gè)個(gè)獻(xiàn)良言。作為省公司辦公室的普通一員，我以一名新員工的視角，談一點(diǎn)對(duì)“二次創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)和感受，我演講的題目是“繼傳統(tǒng)，艱苦奉獻(xiàn)；創(chuàng)新績，奮勇爭先。”

我于去年8月1日正式到公司報(bào)道試用，到現(xiàn)在一年見習(xí)期剛滿，雖然不曾親歷一次創(chuàng)業(yè)的艱辛，卻耳聞了不少一次創(chuàng)業(yè)的感動(dòng)。在公司籌備期，領(lǐng)導(dǎo)組不辭辛苦，降低身份到全省各地廣攬人才；各級(jí)員工不計(jì)報(bào)酬，放棄穩(wěn)定加盟人壽財(cái)險(xiǎn)默默奉獻(xiàn)。作規(guī)劃、寫方案、跑關(guān)系、送審批、建機(jī)構(gòu)、籌設(shè)備，他們用信仰和執(zhí)著推動(dòng)了公司的誕生，又用熱情和汗水呵護(hù)著公司的成長。為了工作方便，籌備組吃住在悅賓，為了趕時(shí)間，所有工作人員夜以繼日的連續(xù)作戰(zhàn)。第一張保單見證了那一雙雙三天三夜未曾閉合的雙眼和那一張張飽含激動(dòng)淚水的笑臉，為了公司的強(qiáng)勢起步，他們用自己家的存款墊付著一筆筆保費(fèi)來完成順利出單。正是為了創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，憑著創(chuàng)業(yè)的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)，公司開業(yè)當(dāng)年僅有一家營業(yè)部的情況下，超額完成總公司計(jì)劃；第二年保費(fèi)

規(guī)模躋身山西同業(yè)第五；第三年實(shí)現(xiàn)當(dāng)年盈虧平衡，第四年保費(fèi)過10億，譜寫了持續(xù)每年50%以上的增長，并穩(wěn)居當(dāng)?shù)厥袌龅诙坏妮x煌。

入司一年來，我切身體驗(yàn)了公司創(chuàng)新、執(zhí)行、奉獻(xiàn)的企業(yè)文化。上班第三天就與部門同事一起通宵達(dá)旦，日常的加班加點(diǎn)更是司空見慣，對(duì)于剛走出校門拿著微薄試用薪酬的新人確實(shí)是一種考驗(yàn)，為此我曾彷徨困惑，也想過逃避放棄，是“不了解它是什么，就不能輕易否定它”的信念讓我堅(jiān)持了下來。隨著工作的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)了為了公司前途，不舍晝夜忘我工作的總經(jīng)理室成員；逐漸了解了為了公司發(fā)展，做了心臟搭橋仍拼搏于業(yè)務(wù)應(yīng)酬、拖著痛風(fēng)的肢體仍奔波于機(jī)構(gòu)籌建、忍著病痛折磨仍挑燈熬夜的各位高管；也逐漸熟悉了為了公司正常運(yùn)營抹著眼淚加班、第二天仍帶著微笑工作的許多普通職員。是他們的無私與付出，讓初出象牙塔的我第一次正真讀懂了什么叫責(zé)任，什么是信仰。正如劉總在一次會(huì)議上所言，人總是應(yīng)該有點(diǎn)信仰的。在這個(gè)物欲橫流的世界和時(shí)代，我開始暗自堅(jiān)定自己的選擇，甚至開始默默感恩我的機(jī)遇。因?yàn)槲覀児绢I(lǐng)導(dǎo)的胸懷和抱負(fù)不是獨(dú)善其身，而是兼濟(jì)天下；因?yàn)槲覀児靖吖艿男拍詈妥非蟛皇谴┮鲁燥垼前采砹⒚桓鼞?yīng)為和我一起工作的普通員工有吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，他們不是把工作當(dāng)作事情而是當(dāng)做事業(yè)在進(jìn)行。

如今，經(jīng)過幾年的發(fā)展，公司在取得了一些成績的同時(shí)，也開始步入矛盾凸顯期，各種創(chuàng)業(yè)初期沉積的問題開始顯現(xiàn)。與此同時(shí)，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)初期的疲憊，人們的激情和斗志有所衰減，更有甚者一些居功自傲、爭權(quán)奪利、小富即安的思想開始滋生，完全忘記了“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”的歷史教訓(xùn)，開始漠視“不進(jìn)則退”和“弱肉強(qiáng)食”的市場競爭法則。公司急需二次創(chuàng)業(yè)來克服內(nèi)部轉(zhuǎn)型和外部競爭的雙重壓力，辦公室人員，是領(lǐng)導(dǎo)的馬前卒，是對(duì)外宣傳的當(dāng)頭炮，更是為大家服務(wù)的勤務(wù)員，辦公室工作的特殊性，要求我們不僅要時(shí)刻準(zhǔn)備，隨時(shí)處理瑣碎性事務(wù)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，綜合掌握各部門信息，還要注重能力提升，緊跟領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展步伐。現(xiàn)實(shí)需要我們繼續(xù)保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的工作態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，去完成“十二五”期間動(dòng)態(tài)穩(wěn)居市場份額第二，縮小與第一距離，拉大與第三差距的目標(biāo)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有發(fā)展才是硬道理，現(xiàn)實(shí)告誡我們，公司只是立足還沒有穩(wěn)固，只有繼續(xù)科學(xué)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)公司增實(shí)力，員工增實(shí)惠的最終和諧。

作為新員工，我們?nèi)狈μ嗟膶?shí)踐歷煉和專業(yè)知識(shí)，只有付出雙倍的努力，才能在一年的工作時(shí)間內(nèi)收獲兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，緊跟一次創(chuàng)業(yè)者的步伐，繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，以他們?yōu)榘駱樱c時(shí)間賽跑，快速成長，用80、90后新主人翁的責(zé)任感和青春熱情為公司注入新的活力。“二次創(chuàng)業(yè)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引和老員工的幫扶，我們有信心和決心參與到打贏這場市場爭奪戰(zhàn)的過程中去，我們?yōu)槟苡H身體驗(yàn)和分享這次創(chuàng)業(yè)的感受而慶幸，我們的青春不會(huì)留白，我們會(huì)收獲同齡人難以企及的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是任何物質(zhì)財(cái)富所不能換取的無價(jià)資源。我們雖沒有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的壯舉，卻也會(huì)在二次創(chuàng)業(yè)中“慎思明辯的理性、體驗(yàn)真切的情感，灑脫通達(dá)的境界”當(dāng)年老時(shí)回首往事，我們不會(huì)因碌碌無為而羞恥，也不會(huì)因虛度年華而悔恨，我們至少可以自豪的宣稱，我們?cè)鵀槿藟圬?cái)險(xiǎn)山西省分公司的二次創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)過青春。讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，在公司二次創(chuàng)業(yè)的征程中爭先、奮進(jìn)！

謝謝大家。