第一篇：我為贊中做貢獻(xiàn)

誠信為本，狠抓落實(shí)，敢叫贊中換新顏

河北贊皇中學(xué)齊雪鋒

我于2006年畢業(yè)到贊中參加工作，至今已滿五年，送過兩屆畢業(yè)班，其中有26名學(xué)生的文化分超過了本二線。

這五年里，我一直把工作放在第一位：努力研究高中數(shù)學(xué)全套教材、教學(xué)大綱、歷年高考試題，從宏觀上把握整個(gè)高中數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)，使每節(jié)課都有明確的教學(xué)目標(biāo)，為高考作必要的準(zhǔn)備；拜有經(jīng)驗(yàn)的教師為師，虛心向他們請(qǐng)教，提高駕馭課堂的能力；積極嘗試新的教學(xué)方式，問題教學(xué)法、合作探究法、自學(xué)指導(dǎo)法等先進(jìn)教學(xué)方法的使用大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性。學(xué)生真正成為了課堂的主人，思維得以完整體現(xiàn)，這樣就改變了傳統(tǒng)課堂一味灌輸?shù)牟涣季置妫沟谜n堂更加有效。

有效的課堂必須使學(xué)生得到發(fā)展，包括思維、語言表達(dá)、運(yùn)算等現(xiàn)在我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家，要求培養(yǎng)出的是全面發(fā)展的人才，因此我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力做到專業(yè)精，知識(shí)面廣，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。我覺得只有這樣才能為學(xué)生樹立榜樣，言傳身教的作用是最明顯的，“活到老，學(xué)到老”的思想已深深扎根在我學(xué)生的心里。

這五年里，盡管我盡了自己最大的努力，問心無愧，但仍止不住贊中升學(xué)率下滑的頹勢(shì)。究其原因，表面上是生源流失，深層次是贊中失信于贊皇人民，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

教師方面：02年教師集資的償還問題、06年招聘的本科教師的 1

入編問題、教工家屬樓的入住問題、舊校拆遷家屬樓的賠償金問題、教師的獎(jiǎng)金、補(bǔ)助、績效工資等關(guān)系教師切身利益乃至生存的問題在承諾的時(shí)間內(nèi)都沒有得到妥善的解決，使老師們傷透了心，嚴(yán)重挫傷了教師工作的積極性。教師的一部分精力用在了爭取合法權(quán)益上，教學(xué)上難免出現(xiàn)松懈。問題遲遲得不到解決，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威也受到影響，管理上有些混亂，政令不通時(shí)有出現(xiàn)。

學(xué)生方面：招生時(shí)給學(xué)生的一些承諾也未兌現(xiàn)，比如06年招生承諾每年獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生的錢有的就沒有兌現(xiàn)，這些學(xué)生到社會(huì)上去宣傳，對(duì)贊中的形象是極大的損害；比如承諾實(shí)驗(yàn)班都是由優(yōu)秀學(xué)生構(gòu)成，但每屆實(shí)驗(yàn)班都會(huì)莫名其妙地多出幾位“優(yōu)秀生”，搞得整個(gè)班烏煙瘴氣，一塊臭肉壞了滿鍋湯。那些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)校敢怒不敢言，只好向父母，向親朋好友訴說苦衷，好學(xué)生一宣傳，后果很嚴(yán)重。沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境就招不到好的生源，沒有好的生源學(xué)校談何發(fā)展。令我不解的是造成這種現(xiàn)象的，多是把升學(xué)率下降的責(zé)任推給任課教師的一些關(guān)鍵人物。

再比如，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)比較完善，關(guān)鍵看執(zhí)行。有的學(xué)生犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，早該勸退，可經(jīng)過某些重要人物的說情，再請(qǐng)某些人吃頓飯就了事，學(xué)生照樣進(jìn)班，還說班主任不會(huì)干工作。班主任倒落了個(gè)里外不是人，心哇涼哇涼的！其他想搗亂的學(xué)生一看沒事，那就犯錯(cuò)誤吧，大不了一根煙、一杯酒搞定，等再聽到贊中要?jiǎng)裢藢W(xué)生的時(shí)候大伙兒都笑了。我深深地體會(huì)到：學(xué)生和家長在社會(huì)上一句不經(jīng)意的負(fù)面宣傳勝過我們正面的千言萬語。

人無信不立，校無信不存。從哪里跌倒就要從哪里爬起，贊中要想復(fù)興必須從老師的一言一行開始，重塑自己的形象。我認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)做好以下工作：

一、縣、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大投入。贊皇縣作為國家級(jí)貧

困縣財(cái)政是有些緊張，但百年大計(jì)，教育為本，再窮不

能窮教育，再苦不能苦孩子。我相信舉全縣之力，影響

贊中發(fā)展的一系列問題是能夠得到盡快解決的。當(dāng)掃清

了教師們的思想障礙后，贊中其他的問題將迎刃而解。

我們迫切希望看到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)贊中的重視落實(shí)到行動(dòng)上，而

不是僅僅停留在口頭上。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，狠抓落實(shí)。校長的示范作用是由他的教育地位決定的,他不僅是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)更是

教育者,有什么樣的校長就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)生和什么樣的學(xué)校。學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)比較完善，關(guān)鍵是要落實(shí)：教學(xué)、教研、學(xué)生紀(jì)律、教室宿舍衛(wèi)生、學(xué)生作息、后勤保障等都應(yīng)有明確的人員負(fù)責(zé)，把工作

做細(xì)做好，并且能夠堅(jiān)持下來。學(xué)校富余人員可以安排

成專職值班人員、衛(wèi)生人員、宿舍管理人員等。

三、引入競(jìng)爭機(jī)制，賞罰分明。普通班先教學(xué)生如何做人，實(shí)驗(yàn)班就是要成績，來不得半點(diǎn)虛假。建議實(shí)驗(yàn)班的學(xué)

生采取流動(dòng)制，連續(xù)兩次考試都在后五名者轉(zhuǎn)入普通

班，用兩套教師來教兩個(gè)平行班，有比較才會(huì)有進(jìn)步。

賞罰分明，干多干少，干好干壞要從精神和物質(zhì)上有明

顯區(qū)別。

四、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好

行為習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包

括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，及包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

課內(nèi)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，課外注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，爭取家長配合學(xué)校，共同做好學(xué)生良

好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督、督促工作。

讓我深感欣慰的是侯樹軍校長是一個(gè)非常務(wù)實(shí)的好領(lǐng)導(dǎo)，在 他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，贊中順利通過了省示范校的驗(yàn)收，贊中的多個(gè)遺留問題已得到或即將得到解決。我們正走在贊中復(fù)興的大道上，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情做好本職工作，我要大聲的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說：“戰(zhàn)時(shí)用我，用我必勝”。

第二篇：我為社區(qū)做貢獻(xiàn)

寒假社區(qū)活動(dòng)心得

在一個(gè)文明的社區(qū)里，我們要相互寬容，相互理解，相互幫助，為了我們社區(qū)更加美麗，我們大家也要做一份貢獻(xiàn)。

社區(qū)是我們的家園，是我們每天生活的地方，有一天，我看見街道上有許多煙頭和廢舊塑料袋，使我們的社區(qū)失去了一份美麗。我回家后告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我愛護(hù)環(huán)境，撿起塑料袋。說完給了我一個(gè)垃圾袋，讓我把垃圾裝進(jìn)去。

出了家門不遠(yuǎn)，我就看見一個(gè)塑料袋，剛要撿起來，我就好像聽見了一陣腳步聲，我馬上站直了，裝出一副若無其事的樣子，向周圍看了看，什么人也沒有。又要撿，好像又聽見一個(gè)人說：“笨蛋，撿什么垃圾？”我又看了看，還是沒有一個(gè)人影，于是，在進(jìn)行了一番思想斗爭后，我鼓足了勇氣，用手撿起了似乎有千斤重的塑料袋，接著，我又撿起了幾個(gè)塑料袋，并且我又撿了幾十個(gè)煙頭，不一會(huì)兒，我的袋子裝滿了，我打了一個(gè)結(jié)，送到垃圾筒的獅子嘴里，它好像說：“小朋友，你真棒！”

當(dāng)我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，看到干凈整齊的街道心里別提有多高興了。

我們大家一定要為社區(qū)多做貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社區(qū)做力所能及的事情！

第三篇：我為鐵路做貢獻(xiàn)

我為鐵路做貢獻(xiàn)

現(xiàn)代的交通越來越發(fā)達(dá),如果你想去某個(gè)地方,用很短的時(shí)間就可以到達(dá),鐵路運(yùn)輸是當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一,運(yùn)量大,速度快,運(yùn)費(fèi)較低,受自然因素影響小，所以,很多有外出都乘坐火車, 因此保護(hù)鐵路,就等于保護(hù)了你,你的父母,還有親人同胞。

每回去工作的路上總需經(jīng)過一段鐵路，因此對(duì)鐵路印象深切。有一天，在鐵路邊，看見一個(gè)60多歲的老人提著一個(gè)大袋子，起初我認(rèn)為這個(gè)老人是像小孩一樣在玩。但是，這個(gè)老人是在幫鐵路清理衛(wèi)生。不管這位老人是為生活的艱難而撿東西，還是就是為了保護(hù)鐵路，但是他都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，保護(hù)鐵路，做一個(gè)合格的公民。

也許，有一天，你乘坐的火車，因?yàn)槟硞€(gè)和你不相干的人保護(hù)鐵路而沒有發(fā)生意外，我認(rèn)為你不應(yīng)該感到慶幸，而應(yīng)該慚愧，為什么在平常你沒有多注意鐵路，保護(hù)鐵路。你應(yīng)該像那“某個(gè)人”一樣，平時(shí)就注意保護(hù)鐵路，就像愛護(hù)你自己一樣。其實(shí)，一件小小的幫助，一件簡單的事情，卻有可能改變一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，更何況，這不是一個(gè)小小的幫助，更不是一件簡單的事情。如果人人都以保護(hù)鐵路為榮，鐵路發(fā)生的意外傷亡就會(huì)更小。

有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了鐵路事故，不但使火車被毀，而且使受害人的家屬受到了極大的傷害。就因?yàn)槟莻€(gè)人的一、二元錢，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失。所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。還記得，在上初中時(shí)，看過一部動(dòng)畫片，講的是個(gè)惡魔和正義使者的故事，這個(gè)惡魔專門以破壞人類公共場(chǎng)所設(shè)施為樂，而正義使者的現(xiàn)任就是保護(hù)人類的安全，有一次，惡魔改變了鐵路的軌道，他的目的就是為了讓兩輛迎面而來的火車相撞，幸虧這時(shí)正義使者及時(shí)趕到，才幸免于一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生，試想如果兩列火車相撞，不僅僅是車毀人亡，而且還會(huì)造成巨大的損失。

在生活的點(diǎn)滴中，我們是一顆螺絲釘，永葆著飛馳的列車從安全駛過。看著一列列滿載旅客和貨運(yùn)列車從我們維護(hù)的鐵路上駛過，我們會(huì)感到無比的驕傲和自豪。因?yàn)殍F路做貢獻(xiàn)，這其中有我們的甘苦與汗水。嚴(yán)查車輛而犧牲晚上的休息時(shí)間，這是為愛護(hù)鐵路做貢獻(xiàn)；維護(hù)行車秩序而放棄與親人相聚的機(jī)會(huì)，這是為愛護(hù)鐵路做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們每個(gè)人都力所能及的——愛護(hù)鐵路，更是為鐵路做貢獻(xiàn)。

走過風(fēng)雨日落，我們應(yīng)該共同唱響每一個(gè)人的心聲，愛護(hù)鐵路，我們鼓足干勁就是問心不愧；為鐵路做貢獻(xiàn)，我們信心百倍就是一路凱歌。

第四篇：我為學(xué)校做貢獻(xiàn)

創(chuàng)建一流學(xué)院

----我為學(xué)院做貢獻(xiàn)

學(xué)院已經(jīng)走過了5年坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。辦學(xué)到了今日也日趨成熟。如今，我們的學(xué)校正是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信。

5年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；5年里，她一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限榮光。在不久的日子，更多重要而富有意義的考驗(yàn)即要來臨，我們當(dāng)責(zé)無旁貸的站出來在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為促建一流院校添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，共創(chuàng)明日輝煌。

促建一流，是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名普通職工，我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。我們要以現(xiàn)在的工作條件為契機(jī)，促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促拓展、促文明，完善自我，我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參建設(shè)，為技師學(xué)院創(chuàng)建一流添磚加瓦。

牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進(jìn)，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，把握每個(gè)瞬間。時(shí)刻謹(jǐn)記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

我相信，在學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)更積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

服務(wù)，作為我們首要的任務(wù)，維護(hù)好每一個(gè)機(jī)房是我們應(yīng)有的品質(zhì)。所以我們當(dāng)以服務(wù)為中心，認(rèn)真鉆研管理；以文明建設(shè)為輔襯，應(yīng)爭當(dāng)先鋒模范，為更多的學(xué)生立榜樣，樹師德，朝著同一個(gè)方向發(fā)展。

我相信，銳意進(jìn)取的技師人：擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團(tuán)火花，整個(gè)太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。

“長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命，堅(jiān)定信心，不畏艱難，同心同德，自強(qiáng)不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到促建一流的工作中，以強(qiáng)勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，那么前方的路便天寬地闊。

第五篇：我為降本增效做貢獻(xiàn)

我為降本增效做貢獻(xiàn)

人人降本增效是一種責(zé)任，更是一種精神，一種境界。在當(dāng)前嚴(yán)峻市場(chǎng)形勢(shì)下，更需增強(qiáng)人人降本增效的熱情，匯聚出萬眾一心渡難關(guān)的強(qiáng)大凝聚力。人人當(dāng)家理財(cái)、降本增效，是我們?cè)趪覍?shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來，挺立潮頭的力量所在，已成為企業(yè)文化的優(yōu)秀元素。時(shí)至今日，重提人人降本增效，旨在進(jìn)一步喚起我們的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)，特別是成本意識(shí)。唯有人人降本增效，戰(zhàn)勝市場(chǎng)挑戰(zhàn)才會(huì)有更加廣泛、堅(jiān)實(shí)、有力的行動(dòng)基礎(chǔ)。

歷覽前賢國與家，成由儉來敗由奢。荀子在2000多年前就提出，“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”，“本荒而用侈，則天不能使之富”。步入21世紀(jì)的中國，節(jié)約能源成為最深入人心的話題之一。一個(gè)企業(yè)只有把“全民節(jié)約”的思想落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益和職工收益的同步提高，才能為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此我們必須認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到降本增效工作是一項(xiàng)常規(guī)的，持之以恒的重點(diǎn)工作。

作為一個(gè)企業(yè)，要做好降本增效的工作應(yīng)做到以下幾個(gè)方面： 第一、增強(qiáng)系統(tǒng)優(yōu)化降成本的觀念。

從原料采購到生產(chǎn)、從生產(chǎn)到完成、從完成到銷售，這是公司實(shí)現(xiàn)效益必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，效益最大化，得益于每一道工序運(yùn)行的“最優(yōu)化”。把這個(gè)“最優(yōu)化”放在整個(gè)生產(chǎn)鏈條來考慮，目的是實(shí)現(xiàn)公司整體效益最大化。基于此，在降本增效中，我們要胸懷大局，牢固樹立全局意識(shí)和系統(tǒng)觀念，站在公司效益最大化的高度考慮問題。只要是有利于公司效益最大化的措施，哪怕是效益并不體現(xiàn)在本工序上，甚至?xí)?dǎo)致本工序成本有所增加，也要主動(dòng)地、不折不扣地落實(shí)。要增強(qiáng)上下道工序之間、部門之間的協(xié)調(diào)配合，互創(chuàng)條件，互為服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“共贏”。

第二、精打細(xì)算，加強(qiáng)成本管理。

深入實(shí)施精細(xì)管理，不斷提升盈利創(chuàng)效能力。我們一定要進(jìn)一步提高對(duì)精細(xì)化管理實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，提高我們的精細(xì)化管理意識(shí)，使精細(xì)化管理變成我們的自覺行為和管理習(xí)慣貫穿于工作始終，形成全員參與精細(xì)管理，人人關(guān)注降本增效的濃厚氛圍。在公司許可范圍內(nèi)，逐步建立起科學(xué)、完善、可持續(xù)優(yōu)化的精細(xì)化管理制度體系，為實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、高效運(yùn)作提供制度保障。重點(diǎn)抓好現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理和專項(xiàng)費(fèi)用控制上的精細(xì)化管理工作，對(duì)前者要細(xì)分管理項(xiàng)點(diǎn)、明確管理重點(diǎn)、關(guān)注管理難點(diǎn)，分清管理責(zé)任，抓好工作落實(shí)，保證管理效果；在專項(xiàng)費(fèi)用控制上，推進(jìn)定額管理、目標(biāo)管理、預(yù)算管理和責(zé)任管理；強(qiáng)化月度經(jīng)營分析工作，客觀分析費(fèi)用節(jié)超原因，及時(shí)為費(fèi)用管理人員預(yù)警和調(diào)整控制措施，確保控制措施科學(xué)合理；密切財(cái)務(wù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)銜接，對(duì)發(fā)生的費(fèi)用做到項(xiàng)清月結(jié)，受控運(yùn)行，確保全年經(jīng)營指標(biāo)的完成。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，廣大員工也應(yīng)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，從身邊小事做起，樹立過“緊日子”觀念。與企業(yè)共度難關(guān)，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電做起，精打細(xì)算，降低消耗。

三、優(yōu)化生產(chǎn)管理，增加生產(chǎn)效率。

效率的提高得益于好的生產(chǎn)管理體系，就我們公司的生產(chǎn)管理體系來說還有很大的提高空間。例如，廠內(nèi)運(yùn)輸車輛的分配使用就存在很大的問題，有時(shí)幾個(gè)部門同時(shí)要使用車輛，而沒有空余的車輛使用，有時(shí)車輛都空閑著。就這個(gè)事例來說，有關(guān)部門應(yīng)制定一個(gè)車輛運(yùn)輸管理體系，需要用車的部門提前一定的時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)，有關(guān)人員接到申請(qǐng)后根據(jù)輕重緩急依次給需要用車的部門安排車輛，這樣就可以對(duì)車輛進(jìn)行統(tǒng)一的管理，并能夠很好的協(xié)調(diào)各部門之間的需求關(guān)系。優(yōu)化生產(chǎn)管理不能只停留在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的管理層面上，而要落實(shí)到員工對(duì)于生產(chǎn)的管理，并細(xì)化到他們?cè)谕瓿擅刻斓纳a(chǎn)任務(wù)時(shí)對(duì)生產(chǎn)任務(wù)需要的勞工、設(shè)備以及材料的管理。

如今，船舶建造行業(yè)復(fù)蘇的號(hào)角已吹響，我們將會(huì)面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì)和任務(wù)。激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退。面對(duì)時(shí)代賦予的重任，我們將會(huì)以更加昂揚(yáng)的斗志、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)扎實(shí)的工作，我也相信我們的企業(yè)一定會(huì)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的洗禮中能夠提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力和長遠(yuǎn)發(fā)展的后勁；相信我們的企業(yè)一定會(huì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮起潮落中厚積薄發(fā)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。