第一篇：王成亮思想匯報1

思想匯報

敬愛的黨組織：

我于2009年9月25日向黨組織遞交了入黨申請書，自從向黨組織遞交入黨申請書的那一天起，我就以飽滿的熱情、積極的態度和務實的精神自覺主動地投身到黨的學習和活動當中，以提高自身的思想和覺悟。

一轉眼，大一的上學期就快結束。想想大一這學期的一切，我積極參加院系舉辦的活動，參加了系學生會、參加了班委競選、參加了系羽毛球比賽。參加了院學生助理。參加了翻譯協會。通過積極參加活動和這些集體，我的各個方面的能力得到了很好的提升。在參加活動的同時我也認真學習自己的專業課和公共課。上課時的我認真聽講并認真做筆記，課后經常向老師請教自己不會的知識。在生活上，平時我也積極和自己的老師溝通交流，和他們談心，聊自己的未來以及自己的缺點，以便他們給我提一些建議，我希望自己做的更好，老師很信任我，要我協同他一起管理機房。馬上要期末考試了，我現在正全身心的投入復習階段，希望能給自己一個滿意的結果。在此期間，正值黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動。這是黨的十七大做出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。我充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，于是我每隔一段時間，就抽出一部分時間通過網絡、報紙、電視參與到先進性教育的學習當中去。

通過對照黨員標準和老黨員我發現我還有這樣的足：我對黨的理論知識還很欠缺，學習的不夠透徹、理解的不夠透徹。我將繼續認真學習以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育理論，深刻理解黨的重要思想，牢固樹立建設有中國特色社會主義的信念。在工作、學習、生活中，處處、時時以黨員先進性標準來要求自己、檢查自己、對照自己、督促自己。

作為一名迫切向黨靠近的同志，在黨組織和老師同學的幫助下，我又向黨又邁進了一步，確定了自己的人生目標，我將通過實踐和不斷加強黨性修養，從思想上進一步入黨，為黨和人民的事業去奉獻自己，燃燒自己，照亮別人。人的一

生會遇到各種考驗。殘酷的戰爭是考驗，和平的環境是考驗，失敗挫折是考驗，成功勝利也是考驗正如歌曲中所唱“沒有共產黨，就沒有新中國。”正是因為堅持了中國共產黨的領導，我們國家才會取得今天的成就。中國共產黨是一個優秀的組織，我迫切愿望加入中國共產黨。可能，我的思想還存在很多不成熟的地方，懇請黨組織加強對我的教育和培養，給予我批評、幫助。相信只要我堅持要求進步，不懈學習，我一定能夠得到黨組織的認可早日成為一名正式黨員。

黨組織請相信我考驗我。

匯報人：王成亮 2009年12月8日

第二篇：培訓心得體會(王亮)

沁源縣2014年秋季觀課議課及

同課異教活動

心 得 體 會

《扎實教學》

馮村博愛學校：王亮（初中政治）

二〇一四年十一月十日

扎實教學

很高興參又一次參加了教育局的培訓，這一次的培訓主要是聽課評課的形式，這種形式從實際出發，解決了許多實際問題，這幾天的聽課評課讓我從教學的實例當中學到了不少東西，接下來就談談我體會最深的地方。

教學要從實際出發。不只是結合實際生活，運用到實際生活，更要考慮學生的實際情況，學生的生活，心里，年齡，理解能力，學習能力等等方面來指導自己的教學方式、方法、過程、內容。

結合實際生活。政治教學有很強的實時性，教師的思維首先要廣，社會熱點、數據信息要新、準，有針對性。正確對待實際問題，從課堂延伸到課外，再從課外引申到課堂。例如在講《民族團結》這一課的時候，就要正確面對民族分裂問題，與學生一起理性分析總結，看清問題的本質，然后回歸課堂，達到真實深刻的教學效果。

要有掌控課堂的能力。通過問題的設置，情景的設置讓學生在掌控范圍內自主探究，自主學習，就能很大程度上保證學習目標的完成。課堂教學要能延伸的出去還能收得回來，再加上教師的引導達到高效課堂的目的。

教師的心態很重要。這幾天的聽課評課過程中明顯能感覺到心態放松，講課有激情的教師更能帶動課堂，實現好的教學效果。有個別教師在面對這么多人聽課或者面對學生的一些問題時，心情緊張，心態調整不好，很大的影響了課堂教學發揮。教師首先要保證自己良好的心態，帶給學生輕松愉快的學習氛圍。知識的遷移和拓展。在教學過程中要鍛煉學生善于總結，發現問題的本質，在知識與知識之間發現共通點，學會將以學會的知識方法運用到新內容的學習當中。不僅在學習中，還要創設情境，創造條件，讓學生結合實際生活解決生活問題。

扎實的專業知識。從專家的點評中就可以體現出扎實的專業知識所帶給教學的那種游刃有余性。只有有了扎實的專業知識，廣泛的知識結構才能在教學中幫助學生多角度深層次的剖析問題，解決問題。這已經不是一桶水的問題了，而是要朝著一片海的目標去要求自己，把更多的時間用在學習研究當中，只有真正的充實了自己才能真正的充實到學生。

這一次培訓讓我對自己的不足有了更深的認識，對自己有了更高的要求和目標，我們要不斷的進取，爭做一名合格的教師。

王亮

2014-11-10

第三篇：王海亮自薦信

大學生畢業自薦信

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！

我叫王海亮，畢業于山西大同大學煤炭工程學院，機械設計制造及其自動化專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,由于我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級25名的學生中，我一直保持了前三名的好成績，與學校獎學金有著不解之緣，并在2012至2013學年獲得國家勵志獎學金。在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做 AoutCAD、礦山測量儀、礦山控制開關、電焊，采煤車等。還具備一定的電氣設備檢修能力。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，找與我所學專業的書籍自學。在大二時由于專業課成績較好，被選為預備黨員，正在努力向黨組織靠攏。聽聞貴公司招聘煤礦開采技術員，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為貴公司做出一定的貢獻。

一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。懇請您給我一次

機會，我會盡職盡責。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自

身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！苦心人，天不負，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關終屬楚。

感謝您在百忙之中讀完我的自薦信，誠祝事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：王海亮

2013年10月22日

第四篇：2011年年終總結--王亮

2011年年終總結

一年來，在單位的工作中，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記自己的工作職責，通過一年的工作和學習，自身的政治素養、專業水平和綜合能力等都有了很大的提高，現將一年來得工作總結如下：

一、加強學習，注重政治素養和工作能力提高。一年來本人堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造。提高自身的政治理論水平和工作能力，認真學習深刻領會上級農技推廣會議精神，在實際工作中加以貫徹。努力做到在工作中學習，在學習中工作不斷探索，使自己能更加勝任本職工作。

二、業務方面：在2月和3月期間分別參加了由自治區土肥站和植物檢疫站組織的化驗員培訓和植物檢疫員培訓，使自己的業務水平有了一定程度的提高。

今年我被分到金溝河鎮進行農業指導，我嚴格按照農業科技入戶工作的要求，順利的完成了各項任務。制定科學的實施方案，注重機采棉和機采番茄技術的推廣和指導，抓住各農事階段的關鍵環節，發現問題及時對農戶進行反饋，力求把每個生產環節做好。通過不懈努力，所指導示范戶的棉花、番茄產量得到了顯著提高，農民科技知識水平有突破，形成了學科技、用科技的良好氛圍。

8月我被抽到東灣鎮，加強基層組織建設維護社會穩定工作組，進行了為期一個月的維穩工作，期間讓我深刻認識到了維護社會穩定的重要性。

一年來本人在工作中還從在很多不足之處，在此感謝各位領導和同事的關心和幫助。

2011年9月

第五篇：圖書室解說詞王成

圖書室解說詞

各位領導、各位專家大家好：

歡迎來到大昌汗學校圖書室，我校圖書室分藏書室和借書室兩部分，占地面積 90.24平方米。目前，藏書總冊數已達24870冊，分 5大類，22個基本部類，生均圖書 48冊，達到了標準，5大類齊全，以文化教育書籍為主，其中工具書416種，教學參考書5400種。配備管理員一名，圖書室堅持每天開放，讀物年流通量逾4萬冊次，在此基礎上開展各種讀書活動，成為我校為教育教學和教研服務的重要機構。

學生閱覽室解說詞

各位領導、各位專家大家好：

歡迎來到大昌汗學校學生閱覽室，我校學生閱覽室占地面積73平方米，現配置電子閱讀電腦十臺，學生閱讀座位58個，刊物展架14個，報架2個，座位數量與學生數量比為1/8，目前，閱覽室根據學生閱讀需求，擁有各類刊物62種，共800余冊，很好的滿足了我校學生的閱讀需求，配備管理員一名，學生閱覽室根據閱讀計劃，結合學校教研組閱讀課安排，堅持每天開放，在此基礎上展開閱讀活動，成為我校為教育教學和教研服務的重要機構。