第一篇：湖南省郴州市汝城縣第二中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)思想品德第一學(xué)期11月月考試卷

湖南省郴州市汝城縣第二中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期11月月考

七年級(jí)思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共48分）

1、“今天我畢業(yè)了，對(duì)學(xué)校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友誼，我一刻不曾淡忘那些美好的時(shí)光。邁向中學(xué)生活，我總有些陌生，不知如何交朋友。我該怎么辦？”看了這位同學(xué)的留言，你會(huì)告訴他（）

①初中生活是人生最美好的時(shí)光。②初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)好交往③要主動(dòng)和同學(xué)們交往，“讓我認(rèn)識(shí)你，讓你認(rèn)識(shí)我”④要努力結(jié)交新的朋友，珍視新友誼

A.③④B.①②C.①②③D.①②④

2、據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，我國有44%左右的青少年確立了為集體和國家利益而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。這表明（）①他們有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)力②他們有源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力③他們從不考慮個(gè)人的發(fā)展需要④他們能將自己的學(xué)習(xí)目的和國家的需要緊密結(jié)合起來

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

3、我們提倡“初中生應(yīng)該逐漸提高自主學(xué)習(xí)能力”。這里的自主學(xué)習(xí)是指（）

①逐步擺脫對(duì)父母、老師的依賴②遇到難題自己攻克，不請(qǐng)教父母、老師和同學(xué)③獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任④不與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)

A.①③B.①④C.②③D.②④

4、成為中學(xué)生，我們有了更多的獨(dú)立性、自主性，有了更大的自由，與些同時(shí)，我們應(yīng)該感到（）①一切事情都要我們自己去解決了②我們有了更多的責(zé)任③我們要有更多的自覺性④從此脫離了父母、老師的管教，要學(xué)會(huì)照顧好自己

A.①②B.③④C.②③D.①④①②③④

5、下列各句能體現(xiàn)把個(gè)人理想和祖國命運(yùn)聯(lián)系在一起的是（）

A.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟B.學(xué)習(xí)要有恒心和自信心

C.學(xué)問是光明，無知是黑暗D.為中華之崛起而讀書

6、要使遠(yuǎn)大理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，就需要根據(jù)自己的主、客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。我們制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)有（）

①計(jì)劃要明確具體②計(jì)劃要切實(shí)可行③計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性④計(jì)劃有留有一定的余地

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

7、在初中階段新的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就應(yīng)該做到（）

①珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間②獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)③兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)④從社會(huì)生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

8、近日，某班舉行以“科學(xué)防御艾滋病、甲型流感，遠(yuǎn)離黃賭毒”為內(nèi)容的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見，其中正確的觀點(diǎn)是（）

A.艾滋病、甲型流感是不可預(yù)防的B.遠(yuǎn)離黃賭毒是成年人和明星的事，與未成年人無關(guān)

C.應(yīng)該提倡健康的生活方式，追求高雅的生活情趣

D.艾滋病、甲型流感、黃賭毒與我們中學(xué)生的生活很遠(yuǎn)，不必重視。

9、吳迪有愛耍小性的毛病，在與同學(xué)交往時(shí)往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)，搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。下面有利于同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作的做法是（）

①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感④我行我素，一切順其自然

A.①②④B.②④C.①②③D.②③④

10、對(duì)于青春期的生理變化和性意識(shí)的萌動(dòng)，正確的心理是（）

A.這是很羞恥的事情B.不能與任何人議論自己的這種變化

C.要坦然面對(duì)，積極地解決青春期發(fā)現(xiàn)的問題D.感到煩惱，悵然若失

11、進(jìn)入青春期，我們有各種各樣的煩惱。下列屬于我們的煩惱的有（）

①生理變化②青春萌動(dòng)③閉鎖與開放④依賴與獨(dú)立并存

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

12、初中生嵐嵐最近穿著另類的服裝來學(xué)校，把自己的頭發(fā)染黃了，還把指甲也涂成紫色，在同學(xué)中引起了轟動(dòng)。老師找她談話，她還不以為然，這是“時(shí)尚”，是與前輩不同的“新新人類?！睂?duì)此，你的看法是（）

①愛美之心，人皆有之。嵐嵐的做法無可厚非②嵐嵐關(guān)注自己的外表體貌是正常的，符合當(dāng)代中學(xué)生的發(fā)展潮流③作為中學(xué)生，衣著打扮應(yīng)該符合有關(guān)規(guī)定和要求④作為中學(xué)生，應(yīng)該努力體現(xiàn)自己優(yōu)秀的內(nèi)在氣質(zhì)，衣著打扮要自然、大方、文明、得體

A.①②B.③④C.①③D.②④

13、肖揚(yáng)，身高1.60米，體重300斤，擅長(zhǎng)勁歌熱舞，并成立了國內(nèi)第一個(gè)胖美人組合“千金組合”。她們勇敢地邁向了舞臺(tái)，向大家證明她們同樣擁有青春的風(fēng)采！面對(duì)青春期不可改變的現(xiàn)實(shí)，正確的做法是（）

①認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性，倍加珍惜自己②不必自卑，坦然接納自己③端正心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞自己④特別在意別人的論文，更多關(guān)注自己

第二篇：2013-2014學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)政治9月月考試卷.doc

2013—2014學(xué)第一學(xué)期9月月考

七年級(jí)思想品德試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（下面每題的四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)選出來，每題2分，28題，共56分）

1.小剛在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)，但感覺到成績(jī)明顯下降了，困惑不解。他要走出困境，就應(yīng)該（）①合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法②主科認(rèn)真學(xué)，副科就放棄

③注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率④讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況

A．①③B．②③C．②④D．①④

2．良好的班集體對(duì)我們成長(zhǎng)有著許多積極的影響，主要表現(xiàn)在（）

①有助于我們形成集體主義精神、責(zé)任感、合作意識(shí)②形成良好的組織紀(jì)律性③培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神④可以滿足我們的一切需求

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

3.2012年11月11日，樹人網(wǎng)教育頻道報(bào)道，西華縣明德小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要求各位老師在課堂上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中滲透集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感。但集體的榮譽(yù)需要（）

①每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感②大家自覺去維護(hù)

③每個(gè)同學(xué)的個(gè)性能得到張揚(yáng)④發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

4.心理學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)人只有在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。這說明

①每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，各種方式各有特點(diǎn)②只要能讓我們學(xué)習(xí)起來更愉快，效果更高，就是好方法③我們只有在探索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式④學(xué)習(xí)方法要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際來確定

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

5．張鵬同學(xué)說：“新學(xué)期開始了，我是一個(gè)中學(xué)生了，我一定要在新班級(jí)里盡快認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)，和老師、同學(xué)成為好朋友，因?yàn)榱己玫娜穗H關(guān)系可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)成功?！痹谝韵玛P(guān)于人際關(guān)系作用的說法中，你認(rèn)為不正確的是（）

A．良好的人際關(guān)系為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)和諧、舒心的環(huán)境

B．同學(xué)之間互幫互助，能促使你學(xué)習(xí)更快地進(jìn)步

C．與老師和諧相處，會(huì)贏得老師真誠耐心的指導(dǎo)與幫助

D．和同學(xué)搞好關(guān)系，可以在自己犯錯(cuò)誤時(shí)避免同學(xué)向老師打小報(bào)告

6．為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到（）

A.上課時(shí)敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師、同學(xué)探究問題

B.做作業(yè)時(shí)，遇到疑難問題就放棄不做

C.上自己不喜歡的課就做別的事情D.考試成績(jī)不理想就灰心喪氣

7、小民來信講：他轉(zhuǎn)學(xué)到外地，那里使用的課本不同，講話口音不同，老師講課的方法也不同，他很煩惱。為了幫助他，以下建議中你認(rèn)為不合適的是（）

A．盡快熟悉新的學(xué)校

B．盡快熟悉新的同學(xué)和老師，與他們成為好朋友，向同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐目谝?/p>

C．盡快熟悉各科老師的特點(diǎn)和教學(xué)方法D．讓父母把他轉(zhuǎn)回原地上學(xué)

8．俗話說“—個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。這句話告訴我們（）

A、集體可以離開個(gè)人而存在B、個(gè)人利益等同于集體利益

C、集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力D、個(gè)人利益高于集體利益

9．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這段話不能說明的是（）

A.良好的集體需要每個(gè)人的智慧和熱情B.每個(gè)人在班級(jí)中的位置是可以代替的C.個(gè)人的才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的“音符”

D.只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章

10．“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法?！边@說明（）

A.學(xué)習(xí)方法是一成不變的B.可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法D.只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法

11．老師安排座位的時(shí)候，把我和一個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)安排在一起，不知道我能不能和他成為學(xué)習(xí)上的好伙伴，這時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)（）

A．要求老師安排我熟悉的小學(xué)同桌B．等他先和我打招呼

C．主動(dòng)微笑地對(duì)他說：很高興與你同桌D．沉默不語

12.愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！边@說明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前（）

A．要表現(xiàn)寬容B．要同喜同悲C．要主動(dòng)熱情D．要相互尊重

13.老師的教學(xué)方式也各有特色，而你對(duì)某一老師的上課方式不太喜歡。對(duì)此，正確的做法是（）

A．找老師交換意見，請(qǐng)他進(jìn)行指導(dǎo)B． 從此以后拒絕再聽，以示抗議

C．勉強(qiáng)聽著，反正能聽多少是多少D、抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對(duì)臺(tái)戲

14．小麗不擅長(zhǎng)于運(yùn)動(dòng)，但她的文筆很好，校運(yùn)會(huì)時(shí)她最應(yīng)該（）

A．置之不理，反正幫不上忙B．做通訊員，寫通訊稿為運(yùn)動(dòng)員加油打氣

C．做后勤人員.端茶送藥D．做啦啦隊(duì)員，為運(yùn)動(dòng)員大喊加油，鼓舞人心

15．進(jìn)入中學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)與小學(xué)相比，中學(xué)無論是科目，還是講授方法，都有了巨大的變化。面對(duì)這些變化，下列認(rèn)識(shí)和態(tài)度正確的是（）

A.初中的學(xué)習(xí)真難，我恐怕學(xué)不好

B.初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我必須放棄所有的興趣愛好

C.我必須分清主次，只學(xué)好主科D.學(xué)習(xí)難度大，科目多，我會(huì)更加努力

16．面對(duì)這些新的變化，我們應(yīng)采取的對(duì)策是（）

A．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索好的學(xué)習(xí)方法B．少娛樂和休息，多讀書

C．盡量少參加一些集體活動(dòng)D．與老師、同學(xué)搞好關(guān)系

17．下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）

A．經(jīng)常做課外習(xí)題，經(jīng)常做到深夜

B．自習(xí)課上抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，盡量不留到晚上去做

C．晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動(dòng)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)

D、課堂上經(jīng)?？磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍

18．“困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂。”小琛的這段日記說明（）

A．學(xué)習(xí)是無法放棄的B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是十分快樂的D．學(xué)習(xí)是苦樂交織的19.在與同學(xué)相處過程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（）①發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)②坦率地表達(dá)自己的感情

③保守朋友的私人秘密④交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

20.小明喜歡邊看電視或聽音樂邊學(xué)習(xí)。這表明（）

①小明采取的是種愉快、高效的學(xué)習(xí)方②這是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)有很高的學(xué)習(xí)效率③小明充分利用時(shí)間，懂得做時(shí)間的主人④小明缺乏較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不懂得珍惜時(shí)間

A．①④B．②③C．①③D．②④

21．小米說，他們班集體像一支樂隊(duì)，班主任劉老師是指揮，每個(gè)同學(xué)都是演奏者，大家團(tuán)結(jié)一致，奏響了美妙的樂章。下列選項(xiàng)符合小米說法的是（）

A．小米和同學(xué)、老師團(tuán)結(jié)在一起，組成了一個(gè)優(yōu)秀的集體

B．小米的同學(xué)和老師都很有音樂才能

C．小米和同學(xué)是受劉老師指揮的D．奏出美妙的樂曲需要樂隊(duì)每個(gè)成員共同努力

22．一個(gè)優(yōu)秀集體需要每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，需要每個(gè)同學(xué)發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，更重要的是需要()

A．一個(gè)優(yōu)秀的班主任老師B．共同的目標(biāo)

C．積極向上的班級(jí)風(fēng)氣D．一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍

23．小學(xué)時(shí)小明當(dāng)過班干部，他聽說中學(xué)的學(xué)習(xí)比小學(xué)要緊張。為了把主要精力放在學(xué)習(xí)上，他向老師申請(qǐng)不再當(dāng)班干部了。可是看到同學(xué)們都積極為集體作貢獻(xiàn)，他心里很不是滋味。他該怎樣做（）

A．自己的學(xué)習(xí)很重要，當(dāng)不當(dāng)干部無所謂

B．已經(jīng)和老師申請(qǐng)不做干部了，再去找老師，同學(xué)們會(huì)怎樣想，還是作罷

C．反正有那么多同學(xué)在為集體作貢獻(xiàn)，少我一個(gè)也沒關(guān)系

D．向老師申請(qǐng)一些工作，盡自己的一份力量為集體作貢獻(xiàn)

24、曉紅進(jìn)入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣，特別是和新老師、新同學(xué)在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她()

A．盡可能避免與老師和同學(xué)接觸B．鼓勵(lì)她主動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流

C．多關(guān)心曉紅，勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往

D．認(rèn)定她有心理問題，讓她去看心理醫(yī)生

25．小學(xué)時(shí)小剛是班里的體育委員，他不僅口號(hào)喊得響，而且體育成績(jī)也很優(yōu)秀，但是上初中后，老師讓另一位同學(xué)做了體育委員。小剛應(yīng)該怎么做（）

A．用事實(shí)告訴老師，她當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的B．老師沒有任用他，對(duì)于班級(jí)來說是一個(gè)巨大的損失，讓他們后悔去吧

C．調(diào)整自己的情緒，在其他方面為集體作貢獻(xiàn)

D．和老師任命的體育委員比一比，看誰能更好地勝任體育委員的工作

26．曉紅和曉芳小學(xué)時(shí)是好朋友，進(jìn)入中學(xué)后，她們被安排到了不同的班級(jí)，曉芳又結(jié)識(shí)了一些新的朋友，曉紅感到受到了冷落，心里很難過，她該怎么辦（）

A．不再搭理曉芳，認(rèn)為曉芳背叛了自己

B．在自己周圍尋找新朋友，斷絕與曉芳的友誼

C．保持與曉芳的友誼，自己也多結(jié)交新朋友，擴(kuò)大自己的交往范圍

D．希望曉芳只和自己交朋友

27．.對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.只要終身學(xué)習(xí)，我們就可以成才B.它可以幫助我們更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.這是時(shí)代發(fā)展的需要D.這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)每個(gè)人提出的要求

28、小明和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)被分到了七年級(jí)（2）班，他們?cè)瓉砭褪呛门笥?，小學(xué)時(shí)經(jīng)常上課說話、搞小動(dòng)作?，F(xiàn)在上中學(xué)了，小明不想再那樣了，可是又怕朋友們不高興，他該怎么辦（）

A．為了維持友誼，朋友們?cè)趺醋觯约阂哺趺醋?/p>

B．和朋友們協(xié)商，大家一起改掉壞習(xí)慣，共同有一個(gè)好的開始

C．和老師說明情況，座位盡量遠(yuǎn)離原來的朋友D．讓家長(zhǎng)幫助轉(zhuǎn)班

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29、材料一：在上周舉行的校接力比賽中，七年級(jí)（1）班的小奇充分發(fā)揮他短跑快的特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們班的同學(xué)拿到了全年級(jí)的第一名。

（1）閱讀上述材料請(qǐng)回答：小奇的做法對(duì)嗎？創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該怎么去做？

三、辨析題(10分）

30、七年級(jí)學(xué)生小婷在升入初中后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目增多了，難度增大了，老師講課的方式也變了，雖然她在學(xué)習(xí)上花了很多的時(shí)間，但是成績(jī)卻沒有以前小學(xué)那么好了，家長(zhǎng)和老師也因此開始不斷給她壓力了。所以，小婷認(rèn)為學(xué)習(xí)真是一件非常痛苦的事情。

請(qǐng)你對(duì)小婷的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

四、材料分析題（共12）

31、《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會(huì)知道，如果你不上學(xué)，你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲，用不了一個(gè)星期，你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去，因?yàn)闊o所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會(huì)捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！??成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮.（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的看法？（6分）

（2）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做？（6分）

五、材料探究題：（14分）

32、升入中學(xué)，我既興奮又緊張，一切對(duì)我而言都是嶄新的，新校園、新同學(xué)、新老師??看到周圍一張張生動(dòng)陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑的時(shí)候，我又感到自己很孤獨(dú)。我比較內(nèi)向，不善言詞，不敢主動(dòng)和他們打招呼，為什么他們不主動(dòng)和我說話呢？我為什么不能融入到他們之中呢？（摘自一個(gè)中學(xué)生的日記）

（1）面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，你是怎么做的？（9分）

（3）用幾句話送給這位同學(xué)，激勵(lì)他走好中學(xué)第一步。（5分）

第三篇：2013-2014第一學(xué)期七年級(jí)語文11月月考試卷(120分)

2013-2014第一學(xué)期七年級(jí)語文11月月考試卷（120分）班級(jí) 姓名成績(jī)

卷首語：親愛的同學(xué),當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的的主人,只要你心境平靜，只要細(xì)心、認(rèn)真 地閱讀、思考，就會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己。

一、語言積累與運(yùn)用：（30分）

1、加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、蟬鳴（chán）響徹（cha）卑微（bī）．．．

B、收斂（liǎn）聒噪（guō）短暫（zàn）．．．

C、顫動(dòng)（zhàn）延續(xù)（yán）痕跡（h?n）．．．

D、曾經(jīng)（c?ng）寬?。╮ù）抑揚(yáng)（yì）．．．

2、下列詞語書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、不可抗拒形影不離絮絮叨叨自做主張

B、各得其所迷迷糊糊水波粼粼喜出望外

C、分歧癱瘓臉頰禱告

D、憔悴訣別覆蓋遮蔽

3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、語文老師每每講到精彩處，會(huì)情不自禁地把衣袖越捋越高，連下課時(shí)間也忘了。．．．．

B、他知道最好的辦法就是和大家保持一致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。．．．．

C、《西游記》給人們提供了一個(gè)又一個(gè)神通廣大、除惡滅邪、大快人心的英雄夢(mèng)！．．．．

D、2008年北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，這是多么駭人聽聞的消息?。?/p>

4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生，哈爾濱市加大了整治力度。

B、學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。

C、完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

D、學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。

5、根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成排比：(2分)

有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造甜

6、名著閱讀（5分）

（1）五四運(yùn)動(dòng)后，在盛行的眾多“小詩”中，最引人注目的是冰心的《》和《》。

（2）中國古代四大名著中刻畫了許多生動(dòng)形象的人物，請(qǐng)舉出其中你最喜歡的一個(gè)人物，并指明出自哪部作品，再簡(jiǎn)單說說喜歡的理由。

人物：＿＿＿＿＿＿＿＿作品：＿＿＿＿＿＿＿＿

喜歡的理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、文言詩詞填空。(11分)

（1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。（曹操《觀滄?！罚┟?。

（2）問渠那得清如許，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（朱熹《觀書有感》）

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（4）山光悅鳥性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《題破山寺后禪院》）

（5）孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）《次北固山下》描寫時(shí)序交替，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然情趣的句子是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、口語交際：（4分）

王麗同學(xué)到圖書館去還書。管理員劉老師接過書翻了一下說：“呀！王麗同學(xué)看書可認(rèn)真，書

上還標(biāo)了記號(hào)，作了圈點(diǎn)批注呢！”（4分）

（1）管理員劉老師的言外之意是：；

（2王麗聽了，很不好意思。假如你是她，應(yīng)該如何說？

二、閱讀（40分）

（一）（12分）①天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。②它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……③它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。⑤云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

9.結(jié)合上下文說說“招牌”一詞的妙處。（2分）

10.②句所照應(yīng)的短語是________________，說明云和天氣關(guān)系的句子是____ ___。（2分）

11.①句和⑤句在選文中分別起的作用是______ _____和______________。（2分）

12.選文用“美麗”和“ _______”，“白云朵朵”和“___ ____”相對(duì)比，說明云“___”的特點(diǎn)。（3分）

13.用“‖”劃分選文的層次。（1分）

① ② ③ ④ ⑤

14.本段文字的結(jié)構(gòu)形式是__________________________。（2分）

（二）（11分）這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲

得過這樣的稱贊。

“可是他什么衣服也沒穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來。

“上帝喲，你聽這個(gè)天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。“他并沒穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說他并沒穿什么衣服呀!”

“他實(shí)在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

15.選文出自＿＿＿＿（國籍）的＿＿＿＿＿所寫的《＿＿＿＿＿＿》。（2分）

20、這篇童話反映生活的主要方式是（）（1分）

A、比喻，夸張B、擬人，想象C、想象，夸張D、想象，象征

16.“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見”的原因是什么？（2分）

17.文中畫線部分運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物什么性格特點(diǎn)？（2分）

18.皇帝已經(jīng)感覺到老百姓說的話是真的，為什么反而“擺出一副更驕傲的神氣”？（2分）

19.這篇童話最后由一個(gè)小孩講出了真相，作者這樣安排的用意是什么？（2分）

（三）（9分）雖有嘉肴，弗食,不知其旨也;雖有至道，弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半,”其此之謂乎?

20.解釋句子中帶點(diǎn)的字。（3分）

（1）雖有嘉肴嘉：（2）其此之謂乎其：

（3）不知其旨也旨：（4）雖有至道雖：

（5）兌命兌：（6）學(xué)學(xué)半學(xué)：

21.解釋下列語句。（4分）

（1）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。

答：

（2）知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。

答：

22.本文概括出的教學(xué)觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這方面的理解？（2分）

答：

（四）（8分）滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。

閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。

如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

23.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.聞之笑曰

B.當(dāng)求之于上流

C.一老河兵聞之

D.其反激之力

24.翻譯下面的句子。（2分）

是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

譯：_______________________________________________________

25.文中講到了哪幾種尋找石獸的方法？他們各自的根據(jù)是什么？（2分）

答：_______________________________________________________

26.這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？（2分）

答：_______________________________________________________

三、作文（50分）

27.一樹藤蘿，讓人感悟到生命的旺盛與永恒；一片山脊，讓人對(duì)山外的世界充滿無限向往；一只小蟬，讓人鼓舞起對(duì)生活的全情投入；一片貝殼，讓人對(duì)卑微的生命也倍加珍惜；一只孤蜂，讓人感受到對(duì)生活的無限熱愛與執(zhí)著追求??一葉一世界，一物一哲理，給人以無限的啟迪。請(qǐng)你以“給我的啟迪”為題，寫一篇文章。要求：600字以上，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，中心明確。

第四篇：2015-2016九年級(jí)思想品德第一學(xué)期第一次月考試卷

1.近年來，中國人過節(jié)假日的方式有了很大的變化，中國公民出國的人數(shù)不斷增多，足跡遍及世界各地。這說明我國人民（）

A.對(duì)國外的山川美景情有獨(dú)鐘

B.越來越注重精神消費(fèi)，并成為生活消費(fèi)的主流 C.注重追求更加健康的生活方式，使自己得到全面發(fā)展

D.思想觀念發(fā)生了很大變化，及時(shí)行樂成為了時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的主流

2.神十飛天與天宮一號(hào)完美對(duì)接，蛟龍?zhí)柎钶d14名科學(xué)家赴大洋下潛探礦，第十二屆全運(yùn)會(huì)在沈陽成功舉辦......一件件大事振奮人心，一次次成功令世界矚目，背后支撐這一切的是

（）A.我國綜合國力顯著增強(qiáng)

B.國際形勢(shì)的發(fā)展變化 C.友好國家的大力支持

D.我國國際影響力日益擴(kuò)大

A.用環(huán)保眼光選購商品

B.勤儉節(jié)約,拒絕浪費(fèi)

C.選擇名牌商品

D.選擇精裝品牌 3.（3分）“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)人們就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走，“光盤行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)（）A.拒絕購買盜版光盤，維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

B.妥善回收舊光盤，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C.積極滿足市民需要，接受市民監(jiān)督

D.樹立正確的消費(fèi)觀，做到勤儉節(jié)約

4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國非公有制企業(yè)已占全國實(shí)有企業(yè)總數(shù)的70%以上，是中國最大的企業(yè)群體，非公有制經(jīng)濟(jì)提供了全國城鎮(zhèn)就業(yè)的75%和新增就業(yè)的90%，已成為社會(huì)就業(yè)的主要渠道，這表明（）

A.在我國非公有制經(jīng)濟(jì)將取代公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

B.公有制經(jīng)濟(jì)為我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn) C.非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮重要作用

D.非公有制經(jīng)濟(jì)和公有制經(jīng)濟(jì)具有同等的地位和作用

5.從2011年上半年到2012年底，全國各地的縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表換屆選舉工作陸續(xù)進(jìn)行，江西是啟動(dòng)最早的地區(qū)之一，于2012年6月底基本完成。這表明我國的根本政治制度是（）

A.社會(huì)主義制度

B.人民民主專政

C.基層民主政治制度

D.人民代表大會(huì)制度

6.2013年5月3日，中學(xué)生余某在微博上散布H7N9病毒謠言，造成極惡劣的影響，5月7日，江西省余江縣公安局依法對(duì)余某作出行政警告處罰。該事件警示（）

A.公民應(yīng)依法行使自己的政治權(quán)利

B.公民行使權(quán)利時(shí)要注意保守國家機(jī)密 C.公民不享有言論自由的政治權(quán)利

D.公民行使監(jiān)督權(quán)的方式受到了限制

7.某中學(xué)舉辦以“學(xué)習(xí)十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的演講比賽，小林在演講稿中寫得：“改革開放前，我家五代居陋室，收入只夠解決溫飽。而今住進(jìn)寬敞房，冰箱，電腦樣樣全，我們家勤勞致富，科技致富”下列最適合他演講的標(biāo)題是（）

A.改革開放強(qiáng)國路，黨的恩情永不忘

B.綜合國力大提高，人民生活現(xiàn)代化 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，共同富裕已實(shí)

D.多種經(jīng)濟(jì)齊發(fā)展，合理分配促和諧

8.2012年12月8日，經(jīng)過艱苦的馬拉松式談判，多哈氣候變化峰會(huì)落下帷幕。在多哈大會(huì)上，中國代表團(tuán)全面，積極地參加各個(gè)議題的磋商，中國本著“共同但有區(qū)別的責(zé)任”的原則，最大限度的維護(hù)了發(fā)展中國家的利益，積極開展與發(fā)達(dá)國家對(duì)話，為多哈會(huì)議達(dá)成平衡的成果發(fā)揮了積極的，建設(shè)的作用，做出了最大限度的努力。這表明我國（）

A.在世界上是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國

B.綜合國力大幅提高，已經(jīng)躋身發(fā)達(dá)國家行列 C.愿意承擔(dān)作為發(fā)達(dá)國家的責(zé)任

D.堅(jiān)持對(duì)外開放 15．下面是安琳在網(wǎng)上摘抄的幾組打油詩反映近十多年我國社會(huì)生活發(fā)生的一些變化： “住房裝修像賓館，家中有了電影院；出門跟著輪子轉(zhuǎn)，奶奶也把婚紗穿；客人來了不做飯，除夕圍爐上酒店；退休大媽會(huì)“操盤”，男女征婚網(wǎng)上見；休閑花錢買流汗，走出國門看新鮮；老頭老太舞翩躚，高雅音樂露天演”

這組打油詩反映了我們社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化？

第五篇：七年級(jí)下學(xué)期思想品德第一次月考試卷

東山三中七年級(jí)下學(xué)期思想品德第一次月考試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、下面有關(guān)玩的說法不正確的是（）

A.愛玩是我們的天性

B.玩也是我們的權(quán)利

C.玩讓我們感到快樂

D.玩只會(huì)讓我們荒廢學(xué)業(yè)

2、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》明確指出，休息和玩耍是少年兒童的合法權(quán)利，下列行為屬于侵犯我們休息與玩耍權(quán)利的是（）A.作業(yè)未完成，我想看電視，父母不讓看

B.星期天作業(yè)完成了，父母也不讓我去玩電子游戲 C.雙休日，父母讓我去上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班 D.吃完飯后，我在自家客廳跳繩，父母不讓

3、人們常說：“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己”。這句話說明（）A.不良情緒都是因別人的過錯(cuò)引起的

B.要善于調(diào)控不良情緒，要用合理的方式釋放不良情緒 C.不要關(guān)心他人過失，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己

D.一個(gè)人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響

4、有人說：在玩《熱血江湖》的過程中，通過畫面、聲音以及參與，玩家如同選修了一門藝術(shù)，這啟示我們（）

A.網(wǎng)絡(luò)游戲有益無害

B.我們可以盡情地玩網(wǎng)絡(luò)游戲 C.愛玩還要會(huì)玩

D.玩就是學(xué)，學(xué)就是玩

5、“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧！快樂的日子就會(huì)到來?！边@首詩給我們的啟示是（）

（1）要有樂觀的生活態(tài)度，用改變態(tài)度來控制情緒

（2）要用理智來控制情緒

（3）困難和挫折時(shí)無法戰(zhàn)勝的（4）豐富的情緒變化時(shí)無法把握的 A.（1）（2）

B.（2）（3）

C.（3）（4）

D（1）（3）

6、我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧，無論比賽多么緊張，她總能冷靜面對(duì)，結(jié)果往往使對(duì)手在急躁、緊張中敗下陣來。這說明（）A.人的情緒主要是通過各種表情表現(xiàn)出來的 B.對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說，心理素質(zhì)越好，技術(shù)水平越高 C.不同的情緒，決定著體育比賽的名次

D.不同的情緒對(duì)正常水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響

7、小華是一名八年級(jí)的學(xué)生，過去的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但自從迷戀網(wǎng)絡(luò)后，經(jīng)常逃課，成績(jī)一日不如一日，最后竟然出現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.小華沒有珍惜好自己受教育的權(quán)利

B.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 C.小華沒有履行好自己受教育的義務(wù)

D.網(wǎng)絡(luò)有百害而無一利

8、小麗在一次模擬考試中沒有考出好成績(jī)，心情很沉重。后來小麗想了想，自己這次的成績(jī)和有的同學(xué)比是不理想，但比自己上次考試還是有進(jìn)步。她安慰自己：只要自己不放棄，一定能達(dá)到目標(biāo)。這樣一來，她的心里好受多了。小麗的這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.立即行動(dòng)

B.合理定位

C.自我暗示

D.運(yùn)動(dòng)法

9、《三國演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了性命。《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到 50多歲時(shí)終于聽到自己金榜題名，“喜極而瘋”。這兩則材料對(duì)我們的啟示（）A.人的情緒是無法控制的，情緒是豐富多彩的

B.對(duì)不同的人來講，相同的環(huán)境也一定會(huì)產(chǎn)生相同的情緒 C.要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，把握好情緒的“度” D.不同的情景產(chǎn)生不同的情緒，情緒是變化無常的

10、我們是現(xiàn)代少年，再生活中必然要接觸社會(huì)，但社會(huì)上有很多事我們不能涉足的“雷區(qū)”。對(duì)此理解正確的是（）A.社會(huì)上有很多“雷區(qū)”，青少年生活在世界上很難 B.千萬不要和陌生人談話

C.當(dāng)我們無意中陷入了誤區(qū)以后，就身不由己了，沒有救了

D.我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)誤區(qū)，防止陷入。如果有所察覺，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正

11、小強(qiáng)酷愛踢足球，只要一到球場(chǎng)上，他的一切煩惱都沒有了。有時(shí)候他感覺心里悶，到操場(chǎng)上踢一會(huì)足球，出一身汗，心里就感到暢快多了。這說明（）A.小強(qiáng)是一個(gè)喜怒無常的人

B.人的情緒是非常微妙，捉摸不透的 C.對(duì)于足球，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生積極的情緒

D.遇到不良情緒可以通過進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的方式發(fā)泄出來

12、有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者61.6%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因?yàn)橛胁涣际群?，?jīng)受不住不良誘惑，才誤入“雷區(qū)”的。因此，我們中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”，正確的做法是（）

（1）遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范

（2）堅(jiān)決拒絕“黃、毒、堵”的引誘

（3）主動(dòng)選擇拒絕的藝術(shù)

（4）經(jīng)常吸煙、喝酒 A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（4）

C.（1）（2）（4）

D.（1）（2）（3）（4）

13、周五晚上，七年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋友小云的電話：“趁你爸媽出差，今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩通宵游戲吧。”小冬婉言拒絕，并勸小云也別去。你認(rèn)為小冬的做法（）

A.正確，這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn)

B.錯(cuò)誤，這是不珍惜友情的具體表現(xiàn) C.正確，中學(xué)生應(yīng)該自覺抵制網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲 D.錯(cuò)誤，中學(xué)生多玩通宵游戲有利于開發(fā)智力

14、下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)的表述正確的是（）

（1）網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想

（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利又有弊

（3）網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)提供了有利條件，只有利沒有弊

（4）網(wǎng)絡(luò)有許多不良誘惑，中學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng) A.（2）（3）（4）

B.（1）（2）

C.（2）（3）（4）

D.（1）（4）

15、我們的生活是多姿多彩的，我們也擁有多姿多彩的情緒體驗(yàn)。下列表述中屬于愉悅的、積極的情緒體驗(yàn)是（）

（1）眉飛色舞地描述

（2）大吵大鬧的描述

（3）在國旗下激動(dòng)地宣誓（4）滿意地望著自己辦的黑板報(bào) A.（1）（2）（4）

B.（1）（3）（4）

C.（2）（3）（4）

D.（1）（2）（3）（4）

16、常言道：怒氣傷肝。這說明隨便發(fā)火（）

A.很容易破壞人際關(guān)系

B.會(huì)給自己留下缺乏修養(yǎng)的印象 C.對(duì)自己的健康有害無利

D.可以有效化解矛盾

17、不良誘惑就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你。這表明，不良誘惑（）A.是可以戰(zhàn)勝的，沾染后再改

B.是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染 C.具有較強(qiáng)的吸引力，無人能抵御

D.會(huì)侵蝕毒害人，必須自覺抵制

18、目前互聯(lián)網(wǎng)上的色情網(wǎng)站超過3.7億個(gè)，而每個(gè)色情網(wǎng)站就大約有兩萬張色情照片進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)。在全國1.81億手機(jī)上網(wǎng)用戶中，青少年用戶近達(dá)5000萬之眾，為此，青少年學(xué)生應(yīng)該（）

（1）提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑

（2）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，健康文明上網(wǎng)（3）提高安全防范意識(shí)，拒絕上網(wǎng)

（4）合理、恰當(dāng)選擇上網(wǎng) A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（4）

C.（1）（2）（4）

D.（1）（3）（4）

19、當(dāng)有“朋友”盛情邀請(qǐng)你去網(wǎng)吧時(shí)，你覺得應(yīng)該采用下列方法中的哪些方法，才能做到既拒絕了別人又不損傷他人的自尊心（）

（1）幽默法

（2）緩沖法

（3）婉拒法

（4）回避法

（5）諷刺挖苦法 A.（1）（3）（4）（5）

B.（1）（2）（3）（4）

C.（2）（3）（4）（5）

D.（1）（2）（4）（5）

20、下列關(guān)于拒絕的說法錯(cuò)誤的是（）A.拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利一樣 B.拒絕是一種主動(dòng)的選擇

C.面對(duì)朋友的盛情，我們不應(yīng)該拒絕 D.拒絕也講究藝術(shù)

二、判斷題（每小題1分，共10分）

21、我們有學(xué)習(xí)的權(quán)利，也有玩的權(quán)利（）

22、真正會(huì)玩的人就是想怎么玩就怎么玩（）

23、網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲是一把雙刃劍，未成年人應(yīng)玩其所長(zhǎng)，避其所短（）

24、情緒是生活的調(diào)味師，豐富多彩的情緒形成了多姿多彩的生活（）

25、在憤怒時(shí)隨便沖別人發(fā)火而讓自己獲得心理平衡，這是人們表達(dá)憤怒情緒的一種較好方式（）

26、絕大多數(shù)青少年誤闖“雷區(qū)”，往往是出于好奇所致（）

27、毅力無堅(jiān)不摧，可以對(duì)抗毒品（）

28、誤闖“雷區(qū)”的人，往往是認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重后果，只是不懂得拒絕（）

29、能夠在不良誘惑面前大膽地說“NO”的人，是一個(gè)充滿勇氣和智慧的人（）30、擁有自我控制能力、是非辨別能力就像荷花葉的表層擁有一層蠟質(zhì)一樣，可以幫助我們抵制誘惑（）

三、問答題（共26分）

31、七年級(jí)學(xué)生小亮放學(xué)后經(jīng)常上網(wǎng)吧打電子游戲兩三個(gè)小時(shí)才回家，星期六和星期天更是整天泡在網(wǎng)吧，父母管教他時(shí)，他總是反駁他們說：“玩是法律賦予我的權(quán)利，父母不能侵害我玩的權(quán)利。”

如果你是小亮的朋友，你打算怎樣勸說他呢？（4分）

32、有兩個(gè)人同樣面對(duì)半杯美酒，一個(gè)人欣喜地說：“還有一半呢！”另一個(gè)人卻不滿地說：“只剩一半了！”

你認(rèn)為，以上兩人哪一位是悲觀主義者？哪一個(gè)是樂觀者？據(jù)此，請(qǐng)你解釋 怎樣才能保持一種樂觀積極的情緒走出情緒的低谷？（4分）

33、趙東和李聰兩位同學(xué)被學(xué)校選派參加市里的教學(xué)競(jìng)賽。趙東喜得一等獎(jiǎng)，而李聰發(fā)揮失常沒有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。接到成績(jī)通知后，李聰坐在座位上，失落、傷心、眼淚欲落。而趙東則頓時(shí)眉飛色舞，在教室里大叫大笑，并說放學(xué)后請(qǐng)大家去吃冰激凌，還特意來到李聰面前關(guān)照李聰：“你一定要要一起去奧?！崩盥斀K于控制不住淚水，站起來，沖出了教室。請(qǐng)回答：（1）趙東當(dāng)時(shí)的情緒表達(dá)是否合適？（2分）

（2）情緒表達(dá)只是自己的事嗎？為什么？（3分）

（3）如果你是趙東，你會(huì)怎么做？（4分）

34、冰冰上過一次網(wǎng)后，就被游戲中打斗的情節(jié)和視頻中一些黃色的鏡頭深深地吸引了。從此，冰冰沉迷于上網(wǎng)，吃在網(wǎng)吧，誰在網(wǎng)吧，通宵達(dá)旦奮斗在網(wǎng)吧，經(jīng)常逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

像冰冰這樣上網(wǎng)成癮的中小學(xué)生不在少數(shù)，對(duì)于中小學(xué)生上網(wǎng)成癮的問題，你有什么看法，有什么解決這個(gè)問題的好建議？（4分）

35、美國NBA印第安納步行者隊(duì)的阿泰斯特以其精湛的球藝曾經(jīng)入選過全明星隊(duì)。但在與底特律活塞隊(duì)交鋒時(shí)，與底隊(duì)的本.華萊士發(fā)生摩擦，大打出手，隨之，阿氏狂追猛打底隊(duì)球迷，引起了球館內(nèi)一片騷亂，給NBA造成了極壞的影響。NBA總裁對(duì)阿泰斯特處以重罰，停止其所剩所有場(chǎng)次的比賽，并追加大股罰金，阿泰斯金現(xiàn)已泯然與眾，同時(shí)缺少了他的球隊(duì)也未走過季后賽第二輪。（1）阿泰斯特與底隊(duì)的本.華萊士發(fā)生摩擦，大打出手，因什么情緒所致？（2分）

（2）你認(rèn)為在發(fā)泄怒火時(shí)應(yīng)注意什么問題？（3分）

四、材料分析題（共24分）

36、程夢(mèng)是某校一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，原本有自己的理想和追求，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，他看了一盤黃色錄像帶。剛開始看時(shí)，他意識(shí)到這種錄像不能看，看了會(huì)學(xué)壞的，但又控制不住自己的好奇心，抱著自己是好學(xué)生，看一看也沒什么關(guān)系的僥幸心理，偷偷地看了，沒想到，他被錄像帶里的一些鏡頭所誘惑、吸引，從此變得精神恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，最后自甘墮落，走上了犯罪的邪路。

（1）列舉三種現(xiàn)實(shí)生活中的“雷區(qū)”（3分）

（2）涉入“雷區(qū)”后的危害有哪些？（3分）

（3）通過案例分析青少年涉入“雷區(qū)”的原因有哪些？（3分）

（4）案例給你帶來了哪些啟示？（4分）

37、材料一：

一生就愛玩泥巴

鐘鳴今年47歲了，一生最愛就是雕塑和陶藝。

微卷的頭發(fā)，爽朗的笑容，憨厚、熱情、直爽。三十多件作品在國內(nèi)得過大獎(jiǎng)，其中陶藝“我的一家”在1990年榮獲景德鎮(zhèn)首屆國際陶瓷精品大賽三等獎(jiǎng)，全國陶瓷展銀獎(jiǎng)。在宜昌，獲得最高陶瓷獎(jiǎng)項(xiàng)的人就是他了。2004年3月被中國雕塑委員會(huì)吸收為會(huì)員。

他說自己是個(gè)藝術(shù)上的癡情漢，自嘲是個(gè)“愛玩泥巴的人”。

宜昌市干雕塑這一行的，很少有人沒有聽說過鐘鳴的名字。撇開他得過的各類大獎(jiǎng)不說，單挑花嶺飯店處名為“太陽鳥”的鈦金浮雕等等大型賓館內(nèi)頗有藝術(shù)氣息、各具特色的雕塑，都出自鐘鳴之手。材料二

一個(gè)愛玩的人考上了清華

夏浩，男，1987年出生，2001年9月進(jìn)入黃岡中學(xué)，2004年8月進(jìn)入清華大學(xué)電子工程系學(xué)習(xí)。座右銘：一切皆有可能。他說：“我的這一套，用李大釗先生的一句話就是“要學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，要玩就玩?zhèn)€痛快?！闭f得具體一點(diǎn)就是，永遠(yuǎn)不強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不在沒有效率的時(shí)候?qū)W習(xí)。我的高效率是同學(xué)們一致公認(rèn)的，所以別看我平時(shí)玩得多，但我做得題目、掌握的知識(shí)絕對(duì)不會(huì)比別人少！

（1）看了材料

一、材料二后談?wù)勊麄兊摹巴妗保瑢?duì)他們的成長(zhǎng)有什么幫助和好處？（4分）

（2）我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)遵循哪些原則？（3分）

（3）為什么常常侵害我們“休息和玩的權(quán)利”的人是父母和老師呢？你準(zhǔn)備怎樣與父母和老師進(jìn)行溝通呢？（4分）

答案

1——5

DCBCA

6——10

DDBCD 11——15 DAABB

16——20

CDCBC 21——25 √×√√×

26——30 √××√√

31、（1）首先肯定小亮的話，玩是兒童的權(quán)利，兒童在玩中也能學(xué)（2）玩是兒童的權(quán)利，但有些玩卻是對(duì)這種權(quán)利的濫用。只有適度地行使玩的權(quán)利，才能玩的有益。兒童在玩中要遵循以下三個(gè)原則無害原則、適度原則、安全原則。

32、（1）說“還有一半呢”的這個(gè)人是樂觀主義者，而說“只剩一半了！”的這個(gè)人是悲觀主義者。（2）調(diào)整自己的生活態(tài)度，擁有積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生另一種情緒，走出情緒的低谷。

33、（1）趙東當(dāng)時(shí)的情緒表達(dá)不合適

（2）情緒的表達(dá)不只是自己的事，一個(gè)人的情緒

狀態(tài)很容易影響到周圍的人，我們?cè)诒磉_(dá)情緒時(shí)要適時(shí)、適度，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，不能因?yàn)檫^于激動(dòng)而對(duì)他人和社會(huì)造成不良影響。

（3）言之有理即可

34、加大對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧的懲治力度；加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，開展豐富多彩的文體活動(dòng)；青少年要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不去不該去的地方，自覺抵制不良誘惑。

35、（1）憤怒

（2）首先不要傷害自己，其次不要傷害別人。隨便沖別人發(fā)脾氣，是不尊重他人，極其自私的表現(xiàn)。另外，借破壞公共財(cái)物、擾亂社會(huì)秩序等手段來發(fā)泄怒火更不可取，因?yàn)檫@不僅對(duì)解決問題無益，還有可能觸犯法律。

36、（1）黃色文化、賭博、毒品、歌舞廳、網(wǎng)吧、煙酒、邪教等。

（2）對(duì)青少年身心健康產(chǎn)生不良影響，影響青少年的生活和學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致青少年誤入歧途，走上違法犯罪的道路。同時(shí)步入雷區(qū)也會(huì)對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都帶來極大的危害性。

（3）好奇心強(qiáng)、覺得新鮮、好奇、刺激；

盲目從眾，受到社會(huì)不良影響；

賭氣逞能、虛榮心強(qiáng)，為了在群體中自我炫耀。

（4）平時(shí)應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，不要因?yàn)楹闷?、賭氣或者一時(shí)的沖動(dòng)犯下錯(cuò)誤，生活中要提高警惕，學(xué)會(huì)明辨是非，增強(qiáng)自制力，防患于未然。

37、（1）他們這種健康的玩對(duì)他們的成功、成長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。玩培養(yǎng)了興趣、愛好和特長(zhǎng)，發(fā)展了他們的想象力，是促使他們走上成功的萌芽。（2）無害原則、適度原則、安全原則（3）父母和老師侵害我們的權(quán)利是因?yàn)樗麄儗?duì)玩存在一定的誤解，害怕我們會(huì)耽誤時(shí)間；其次是因?yàn)樗麄兪亲铌P(guān)心我們的人，對(duì)我們報(bào)有太多的希望。也因?yàn)槲覀儗W(xué)生自控能力較弱，是非判斷能力還有待提高，常常會(huì)因?yàn)椤巴妗倍⒄`功課，使得老師和家長(zhǎng)為我們擔(dān)心，所以，他們才常常侵犯我們“休息和玩耍的權(quán)利”。