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迎評(píng)促建演講稿[大全五篇]

時(shí)間:2019-05-15 13:02:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:迎評(píng)促建演講稿

迎評(píng)促建演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!我是10級(jí)體育科學(xué)系社體班的一名學(xué)生,我叫顏滔,很高興也很榮幸今天能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言!

湖南人文科技學(xué)院自1978年創(chuàng)建以來(lái),走過(guò)了三十多個(gè)年頭,在這幾十年里學(xué)校面貌煥然一新:從建校到04年升本,從04年升本到有權(quán)招收碩士學(xué)位學(xué)生資格,再到今年教學(xué)評(píng)估!那些輝煌的篇章是每個(gè)人文學(xué)子的驕傲,“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”。

親愛的同學(xué)們,學(xué)校的昨天,在歷史上留下了光輝的一頁(yè),而在當(dāng)前新的時(shí)期,她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在。2012年11月22日,學(xué)校將迎來(lái)國(guó)家教育部專家組對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)工作評(píng)估;特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇,怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢!那么,此時(shí)此刻,就讓我代表全體學(xué)生,向幾十年來(lái)為我院的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意!在離評(píng)估還有一個(gè)月的時(shí)間里,我們一定要以主人翁的姿態(tài)融入迎評(píng)工作中去,端正態(tài)度,提高認(rèn)識(shí),在緊張的準(zhǔn)備中有序地開展工作。

在此,我作為學(xué)生代表向在座的每一位同學(xué)發(fā)出以下倡議: 第一:端正態(tài)度,嚴(yán)于律己。迎評(píng)工作迫在眉睫,我們要積極響應(yīng)學(xué)校黨委、系領(lǐng)導(dǎo)班子的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估材料,主動(dòng)了解評(píng)估目標(biāo),積極參與“迎評(píng)”,自覺服務(wù)“迎評(píng)”,以積極的態(tài)度和飽滿的熱情,自覺投入到迎評(píng)促建的各項(xiàng)工作中去。

第二:學(xué)習(xí)做到勤勤懇懇,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、不打瞌睡、不玩手機(jī)、尊重上課的老師、尊重老師的上課

第三:嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),上課時(shí)堅(jiān)決不帶早餐,不穿拖鞋,男生不穿背心,不留長(zhǎng)發(fā),女生穿戴整潔,時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)生的良好形象,晚自習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí),不搞小動(dòng)作,不攀談,不看電影不聽歌

第四:積極參加早鍛煉,提高身體素質(zhì),學(xué)好專業(yè)技能,積極參加學(xué)校以及系舉辦的各種競(jìng)技、科技、文化、技能競(jìng)賽活動(dòng)和素質(zhì)鍛煉,努力提高實(shí)踐能力,創(chuàng)

新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升自身人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),鑄造健康積極的心理品質(zhì)。第五:加強(qiáng)文明修養(yǎng),塑造大學(xué)生形象。培養(yǎng)自身道德修養(yǎng),文明有禮,尤其在與專家面對(duì)面的時(shí)候,要做到禮貌待人,熱情大方,尊重專家;顧全大局,不利于評(píng)估的話不說(shuō),不利于評(píng)估的事不做

總結(jié):親愛的同學(xué)們,這次評(píng)估既是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),同時(shí)也是一次難得的機(jī)會(huì),每個(gè)人文學(xué)子都應(yīng)牢固樹立主人翁意識(shí),從我做起,從小事做起,為我們湖南人文科技學(xué)院體育科學(xué)系、為我們學(xué)校的迎評(píng)工作盡自己的一份力量!一點(diǎn)一滴的投入將匯集成無(wú)窮的力量,取得巨大的勝利,這就是所謂的“一沙一世界,一花一天堂,一葉一菩提”。我們相信,頑強(qiáng)拼搏的體育科學(xué)系師生:擰在一起,就是一道閃電、一束火繩;聚在一起,就是整個(gè)太陽(yáng)、整個(gè)星空;站在一處,就是用一種信念、一種精神;只有這樣,我們才能做到萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。評(píng)估的最大受益者始終是我們學(xué)生,評(píng)估的成敗直接影響著我們的現(xiàn)在和將來(lái)。

在這關(guān)鍵時(shí)刻,作為人文的一份子,我們一定要心系迎評(píng)促建,情系學(xué)校發(fā)展,集中我們?nèi)康闹腔邸⑷康臒崆椤⑷康母蓜牛瑠Z取最后的勝利。在這里,我們?nèi)和瑢W(xué)請(qǐng)校、院領(lǐng)導(dǎo)老師放心,我們一定能以良好的學(xué)風(fēng),優(yōu)異的成績(jī),為迎評(píng)工作交上一份滿意的答卷!

謀近以致遠(yuǎn)養(yǎng)根而俟實(shí)!湖南人文科技學(xué)院的明天將會(huì)更輝煌謝謝大家

演講人:顏滔

2012年10月24

第二篇:迎評(píng)促建演講稿

評(píng)估來(lái)了,我們準(zhǔn)備好了么

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我來(lái)自XX系,XXX。今天我演講的題目是《評(píng)估來(lái)了,我們準(zhǔn)備好了么》。談起高校教學(xué)評(píng)估,應(yīng)該說(shuō),我有切身的感受。

第一,因?yàn)樵u(píng)估,親身體驗(yàn)“一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”。

到蘇南,到風(fēng)景秀美的蘇州來(lái)工作和生活,一直是我多年來(lái)的美好愿望。可以說(shuō),如果沒有教學(xué)評(píng)估,我可能在2007年6月就會(huì)順利調(diào)出原單位,也更有可能早一年和大家成為同事了。因?yàn)?007年下半年,我們?cè)瓎挝坏闹行墓ぷ骶褪恰坝u(píng)促建”,評(píng)估期間要準(zhǔn)備、整理近3年來(lái)的教學(xué)資料,不是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”,而是“一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”,所以學(xué)校在迎評(píng)期間不討論、不辦理調(diào)出事宜。各位同仁,我想說(shuō)的是,評(píng)估來(lái)了,“一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”大家準(zhǔn)備好了么?

第二,因?yàn)樵u(píng)估,切實(shí)感受“白+黑”。

記得在2007年4月下旬,學(xué)校為迎接評(píng)估進(jìn)行最后一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),下午下班之前突然接到命令,明天早上8:10要檢查我們部門負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)報(bào)告等資料,大家加班加點(diǎn)準(zhǔn)備好相關(guān)材料后就下班回家了。就在凌晨1點(diǎn)左右的時(shí)候,我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),突然聽到咚咚的敲門聲,朦朧中,我有些緊張,這么晚了,誰(shuí)還在敲門。我側(cè)耳仔細(xì)聽聽,確認(rèn)是同事王老師在急促的喊我的名字。肯定是評(píng)估的事情,不及多想,我趕緊披衣下床,疾馳辦公室。路上心里還犯嘀咕,昨晚手機(jī)沒電自動(dòng)關(guān)機(jī)了,又少不了領(lǐng)導(dǎo)一頓“嚴(yán)刑拷問(wèn)”。

急速趕到學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)各辦公樓依然燈火通明,我抬手看了一下表,凌晨1:30。按照領(lǐng)導(dǎo)指示,補(bǔ)齊相關(guān)材料后,東方已經(jīng)發(fā)白了。遠(yuǎn)望冉冉升起的紅日,心中不免感嘆,在學(xué)校看日出,工作這多年來(lái)還是頭一回,景致也蔚為壯觀。各位同仁,評(píng)估來(lái)了,“白加黑,五加二”大家準(zhǔn)備好了么?

時(shí)光輪回,如今,我們校區(qū)自加壓力,主動(dòng)接受評(píng)估,在江蘇省率先試行08新方案。這充分說(shuō)明我們自信、自強(qiáng)、謙遜、務(wù)實(shí)。近兩年,校區(qū)通過(guò)與院本部的合并,順利達(dá)到升格高職的目標(biāo),但校區(qū)畢竟剛剛開始三年制高職招生,剛剛開始三年制高職教學(xué),辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念是否合理,專業(yè)設(shè)置是否完善,這都有待于聆聽專家的指導(dǎo)與意見。我們要以評(píng)估為抓手,彎道超越,盡快實(shí)現(xiàn)與院本部的協(xié)同發(fā)展,共同進(jìn)步,以創(chuàng)造更大的輝煌。

“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”是高校教學(xué)評(píng)估的目標(biāo)與宗旨。有目共睹,校區(qū)近兩年的發(fā)展已取得長(zhǎng)足進(jìn)步,我們有理由相信,我校一定會(huì)在此次評(píng)估中取得優(yōu)異的成績(jī)。

作為一名新教師,我一定會(huì)在院、系領(lǐng)導(dǎo)的安排下,積極完成各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)與任務(wù),以積極昂揚(yáng)的心態(tài),迎接評(píng)估,接受挑戰(zhàn),展示自我。

5月6日,評(píng)估專家范國(guó)強(qiáng)教授蒞臨校區(qū),介紹08新方案,指導(dǎo)評(píng)估工作。5月20日,校區(qū)召開迎評(píng)促建骨干教師大會(huì),向全校吹起迎評(píng)促建的號(hào)角。5月25日,機(jī)械系針對(duì)迎評(píng)工作做出了翔實(shí)可行的工作部署。2009年12月,評(píng)估專家將要進(jìn)駐校區(qū),展開全面工作。

各位老師,評(píng)估來(lái)了,評(píng)估近了,讓我們坦然面對(duì),迎接挑戰(zhàn)吧!

第三篇:學(xué)校迎評(píng)促建演講稿

文章標(biāo)題:學(xué)校迎評(píng)促建演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、在座的各位同學(xué)朋友們:

你們好!

今天,我們歡聚一堂,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心聲——“迎評(píng)在我心中”;因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的參與,所以我們可以自豪地說(shuō)“迎評(píng)有我”。

今年,是我們親愛的學(xué)校xx民族學(xué)院成立65周年的日子,也是我們?nèi)?/p>

上下全力以赴迎接國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)的關(guān)鍵一年;特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇,怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢!那么,此時(shí)此刻,就讓我代表全體學(xué)生,向幾十年來(lái)為我院的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意![本文出自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/]

我是一名新生,來(lái)到這所充滿民族色彩的學(xué)校僅有兩個(gè)多月時(shí)間,但也就是這兩個(gè)多月的時(shí)間,卻讓我深深地感受到了作為一名學(xué)生,作為一名xx民族學(xué)院學(xué)生的榮光與希望、青春與活力。兩個(gè)月來(lái),我感受到了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì);兩個(gè)月來(lái),我們見到了民族地區(qū)最大的圖書館的落成,也聽到了我們的學(xué)校再度被評(píng)為“省級(jí)最佳文明單位”的喜訊;兩個(gè)月來(lái),我親眼見到了和我們同在一個(gè)校園的體育健兒從美麗的寧夏捧回?cái)?shù)枚金燦燦的獎(jiǎng)牌,也知道了我們的學(xué)生曾走進(jìn)了中央電視臺(tái);兩個(gè)月來(lái),我見識(shí)到了學(xué)富五車、幽默風(fēng)趣的老師,也體會(huì)到了來(lái)自五湖四海的同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友愛,更感受到了學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和民族的風(fēng)采,了解到了學(xué)校“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)的真諦所在。美麗的校園,學(xué)富五車的老師,團(tuán)結(jié)勤奮的學(xué)生,這就是我們的希望所在,這就是我們充滿信心地迎評(píng)促建的希望所在。

以史為鑒,可以知興衰;以實(shí)為鑒,可以增斗志。過(guò)去的史實(shí),是一曲民院人不息勞作、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取的奮斗史,回顧這些,怎能不讓我們豪情滿懷。我是一名學(xué)生,學(xué)校是我們的學(xué)校,我們是學(xué)校的學(xué)生;作為學(xué)校的一員,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,我們能坐以待斃嗎?不能。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們要團(tuán)結(jié),我們要勤奮,我們要求實(shí),我們要?jiǎng)?chuàng)新;我們要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來(lái)支持學(xué)校的發(fā)展;我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評(píng)促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策;我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量更高、特色更明、實(shí)力更強(qiáng)的一流民族高等本科院校的實(shí)際中去,把自己融入到迎評(píng)促建的具體行動(dòng)中去。我們不要合格,我們要的是良好,是優(yōu)秀。只有這樣,等到迎評(píng)成功之時(shí),我們可以自豪地說(shuō):“迎評(píng)有我!”

長(zhǎng)江后浪推前浪,戰(zhàn)鼓催征斗志昂。

親愛的同學(xué)們,學(xué)校的昨天,在歷史上留下了光輝的一頁(yè),而在當(dāng)前新的時(shí)期,她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在。那么,我們,作為xx民族學(xué)院學(xué)生的我們,應(yīng)該如何呢?我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答:迎評(píng)有我。我們一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,勵(lì)精圖治,再攀高峰。我們定會(huì)以評(píng)促建,以評(píng)促改,定會(huì)搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展;發(fā)展自己,發(fā)展學(xué)校,要把一個(gè)嶄新的自己、嶄新的xx民族學(xué)院帶入新的世紀(jì),為科教興鄂、科教興國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

我們努力吧!迎評(píng)有我!

謝謝!

《學(xué)校迎評(píng)促建演講稿》來(lái)源于xiexiebang.com,歡迎閱讀學(xué)校迎評(píng)促建演講稿。

第四篇:迎評(píng)促建心得

迎評(píng)促建心得

迎評(píng)促建工作的學(xué)習(xí)中,我們了解了很多當(dāng)前教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題,在從資源文件以及“評(píng)建”的切身體會(huì)過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí),理解了評(píng)建工作的重要性和緊迫性。

通過(guò)迎評(píng)估,我們的素質(zhì)有了很大的提高,課堂質(zhì)量也有了很大改善,校園變得更加漂亮、干凈了,真正體會(huì)到了以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)的作用。

本科教學(xué)工作水平評(píng)估具有十分重要和明顯的意義,善始善終地做好這項(xiàng)工作,有利于提升學(xué)校教學(xué)改革的理念,有利于拓展學(xué)校教學(xué)改革的思路,有利于完善教學(xué)改革的措施,有利于加強(qiáng)教學(xué)條件的建設(shè),有利于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),有利于提高教學(xué)質(zhì)量,有利于提升辦學(xué)水平,有利于提高學(xué)校的社會(huì)地位。

心得和體會(huì)如下:

一、“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管。評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)。”體現(xiàn)了評(píng)估的重要意義和作用,即:認(rèn)證作用,引導(dǎo)作用,改進(jìn)作用,我們要以高度的責(zé)任感使、命感和飽滿的熱情,力爭(zhēng)是我校的這次評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀水平,使我校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度,使我校各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、對(duì)高等教育的深入理解。高等教育是國(guó)家教育體系中高等教育的一種類型和層次。其主要的特色是:辦學(xué)指導(dǎo)思想要以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路;專業(yè)設(shè)置要以人才市場(chǎng)需求變化為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案;課程體系要以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)技能為主線;素質(zhì)教育要貫穿于人才培養(yǎng)工作的始終,圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍;建立滿足實(shí)踐能力、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐訓(xùn)練體系;建立以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系;建立以就業(yè)率、社會(huì)誠(chéng)信度為主要杠桿的產(chǎn)學(xué)合作、多元投入優(yōu)勝劣汰機(jī)制。

三、教育的快速健康的保證是:以服務(wù)為宗旨,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話主要談了四個(gè)重要問(wèn)題。即:搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上。

1、實(shí)現(xiàn)教育新的大發(fā)展。

2、以服務(wù)為宗旨,促進(jìn)教育為現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

3、以就業(yè)為導(dǎo)向,加快推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新。我們要堅(jiān)定這樣的信念:要促進(jìn)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”和“兩個(gè)加強(qiáng)”,不斷增強(qiáng)教育的生機(jī)活力。

4、求真務(wù)實(shí),開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面。

四、我國(guó)目前大學(xué)培養(yǎng)的創(chuàng)新型拔尖人才還相對(duì)不足。當(dāng)前創(chuàng)新型社會(huì)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。以人為本、全面協(xié)調(diào)有效的考試與評(píng)價(jià)制度,有效的檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際能力的問(wèn)題。

五、“迎評(píng)促建”具體行動(dòng)。落實(shí)評(píng)建方案,有條不紊地展開工作: 1.配合學(xué)校行評(píng)工作的進(jìn)程,扎扎實(shí)實(shí)的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),積極與系部及其他相關(guān)老師配合,使工作順利且有效地進(jìn)行。

2、各項(xiàng)工作與評(píng)建思想環(huán)環(huán)相扣,查死角,補(bǔ)漏洞,特別注重細(xì)節(jié)的挖掘。根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的不同,在工作中大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰,遇到難點(diǎn)疑點(diǎn)積極與評(píng)建辦溝通,使工作趨于暢通。

3、結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化學(xué)習(xí),在工作中提高認(rèn)識(shí)。

4、搜集評(píng)建資料,通過(guò)評(píng)建網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí):每期評(píng)建資料做到詳細(xì)研讀,對(duì)于硬指標(biāo)落到實(shí)處,對(duì)于軟指標(biāo)提高認(rèn)識(shí)。

5、通過(guò)評(píng)建網(wǎng),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,了解評(píng)建工作的最新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)評(píng)建工作的最新資料。

總之,我們深刻地體會(huì)到學(xué)校迎評(píng)工作時(shí)間緊,任務(wù)重,是一項(xiàng)艱巨與復(fù)雜的任務(wù),各部門只能通力配合,依靠科學(xué)的方法開展工作才能為迎評(píng)打下堅(jiān)實(shí)的后盾。

今年,是我們?nèi)I舷氯σ愿坝訃?guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)的關(guān)鍵一年;特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇,怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢!那么,此時(shí)此刻,我想向幾十年來(lái)為我校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意!

以史為鑒,可以知興衰;以實(shí)為鑒,可以增斗志。過(guò)去的史實(shí),是一曲人大人不息勞作、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取的奮斗史,回顧這些,怎能不讓我們豪情滿懷。我是一名學(xué)生,學(xué)校是我們的學(xué)校,我們是學(xué)校的學(xué)生;作為學(xué)校的一員,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,我們能坐以待斃嗎?不能。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們要團(tuán)結(jié),我們要勤奮,我們要求實(shí),我們要?jiǎng)?chuàng)新;我們要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來(lái)支持學(xué)校的發(fā)展;我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評(píng)促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策;我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成世界一流大學(xué)的實(shí)際中去,把自己融入到迎評(píng)促建的具體行動(dòng)中去。我們不要合格,我們要的是良好,是優(yōu)秀。只有這樣,等到迎評(píng)成功之時(shí),我們可以自豪地說(shuō):“迎評(píng)有我!” 親愛的同學(xué)們,學(xué)校的昨天,在歷史上留下了光輝的一頁(yè),而在當(dāng)前新的時(shí)期,她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在。那么,我們,作為中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生的我們,應(yīng)該如何呢?我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答:迎評(píng)有我。我們一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,勵(lì)精圖治,再攀高峰。我們定會(huì)以評(píng)促建,以評(píng)促改,定會(huì)搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展;發(fā)展自己,發(fā)展學(xué)校,要把一個(gè)嶄新的自己、嶄新的中國(guó)人民大學(xué)帶入新的世紀(jì),為科教興鄂、科教興國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校是我們共同的家園。她的發(fā)展關(guān)系著每一個(gè)人,評(píng)估關(guān)系著每一個(gè)人。校興我榮,校衰我恥。我們歡迎評(píng)估,評(píng)出希望、評(píng)出未來(lái),讓學(xué)校有更美好的明天!我們努力吧!

12級(jí)學(xué)前教育美專1班

第五篇:“迎評(píng)促建”主持稿

“迎評(píng)促建”主持稿

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

男:尊敬的老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

男:歡迎大家出席13心咨的團(tuán)日活動(dòng),我是今晚的主持人xxx 女:我是主持人xxx。

男:在此,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓,(她)他們分別是?? 女:感謝你們今晚的到來(lái)

男:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們宣布13心咨迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng) 合:正式開始

2、組委點(diǎn)名

女:接下來(lái)請(qǐng)組織委員點(diǎn)名

3、團(tuán)歌演唱

男:接下來(lái)由文娛委員為我們指揮演唱團(tuán)歌 女:全體起立

4、歌舞欣賞:《彩云之南》

男:4月份,我們迎來(lái)全國(guó)專家組的評(píng)估檢驗(yàn),這次評(píng)估意義重大,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展前途與名譽(yù),也關(guān)系到每個(gè)閩師專學(xué)子未來(lái)的前途。在這緊張激動(dòng)的時(shí)刻,讓我們用一首美妙的歌曲,來(lái)為迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng)拉開序幕。玉龍雪山,閃耀銀光。

女:蝴蝶泉邊,歌聲流暢

男:孔雀飛去,回憶悠長(zhǎng)

女:瀘沽(lú

gū)湖畔,秀色麗江

男:一首唱著彩云的歌曲在南方飄蕩

女:那蕩漾的聲音生生不息

男:下面就讓我們共同欣賞彩云之南,一同體會(huì)云的那邊~ 合:別樣的芬芳~

5、視頻:《作弊那些事 》

男:咦?你這次怎么沒有表演才藝呢? 女:學(xué)霸是不需要才藝傍身的 男:不就是作弊嘛 女:誰(shuí)作弊了,你這是當(dāng)著大家的面侮辱我的人品!我看你才有作弊吧 男:誰(shuí)作弊了,自從上了大學(xué)我就再也不作弊了 女:真的假的?

男:當(dāng)然是真的,作弊是一件極其損學(xué)風(fēng)的事情,學(xué)風(fēng)在校園評(píng)估里是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也是體現(xiàn)校園素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。

女:4月份的評(píng)估,是一種挑戰(zhàn),也是一次機(jī)遇。俗話說(shuō)的好,機(jī)不可失失不再來(lái),在這緊張的評(píng)估中,讓我們一起來(lái)反思不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的那些事,反思過(guò)去,更好地向未來(lái)發(fā)展。合:接下來(lái),讓我們一起來(lái)分享一段視頻:作弊那些事。

播放視頻ing

【接下來(lái)這段一定要隨機(jī)應(yīng)變,主持人要在提問(wèn)中相互配合!】

女:不知道同學(xué)們看完這段視頻有什么感想呢?現(xiàn)在,讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)緊張、刺激的問(wèn)題(隨機(jī)挑選幾個(gè)人員)請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué),你以前有做過(guò)弊嗎?你的作弊方法是什么?你作弊的時(shí)候是什么感覺?你見過(guò)的認(rèn)為最高超的作弊方法是什么?(不一定要全問(wèn),但切記問(wèn)的是在以前,千萬(wàn)不要問(wèn)有關(guān)于大學(xué)期間的)

男:再好的方法再棒的技巧,首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用,積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的,作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌,讓我們期待考試,用它來(lái)檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)。就讓我們誠(chéng)信考試,用它來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。

女:是的,誠(chéng)信考試,端正態(tài)度,考試是嚴(yán)肅的,不能有半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去寶貴的誠(chéng)信。

男:同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待考試,在考試中證明自己的努力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的智慧!誠(chéng)信考試!創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!女:誠(chéng)信考試!

全班同學(xué):誠(chéng)信考試!!

6、游戲:吸管運(yùn)輸

男:大家的決心都很高啊

女:是啊,接下來(lái)讓我們一起放松一下心情,做個(gè)游戲吧。男/女:游戲規(guī)則介紹 合:(主持游戲,引導(dǎo)大家做游戲)

7、小品:《大學(xué)那點(diǎn)事》

男:還記得當(dāng)初競(jìng)選干部,社團(tuán)納新的時(shí)候嗎? 女:那怎么能忘呢,一點(diǎn)一滴都是寶貴的回憶啊 男:今天就有位新生,要去競(jìng)選干部了 女:是嗎,那我們瞧瞧。男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品 合:《大學(xué)那點(diǎn)事》

8、討論:《迎評(píng)促建,我們?nèi)绾巫觥?/p>

女:以史為鑒,可以知興衰;以實(shí)為鑒,可以增斗志。希望這位新生的競(jìng)選經(jīng)歷能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

男:看完小品,相信大家都意猶未盡吧

全班同學(xué):是啊

女:事不宜遲,我們馬上進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié),《迎評(píng)促建,我們?nèi)绾巫觥贰?/p>

男:一個(gè)名族需要一種意識(shí),一個(gè)名族需要一種凝聚力,一個(gè)名族需要一種自豪感,一種榮辱觀,名族如此,國(guó)家如此,一所大學(xué)亦然如此。身為閩師專的學(xué)子的我們,需要的不僅是昂揚(yáng)向上的志氣,更需要時(shí)刻為學(xué)校著想的一種潛意識(shí)。

女:大學(xué)是你的,大學(xué)是我的,大學(xué)是大家的。只有呵護(hù)好我們的學(xué)校,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),才是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切希望。

合:接下來(lái),讓我們一起討論校園迎評(píng)促建,我們?cè)撛趺醋觯ㄟ@一段就靠你們了!)

9、結(jié)束語(yǔ)

男:迎評(píng)促建我先行,我們身為共青團(tuán)員應(yīng)以身作則,敢為人先,為學(xué)院迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

女:下面,我宣布:“迎評(píng)促建我先行,團(tuán)員青年總動(dòng)員”的團(tuán)組織生活到此

合:圓滿結(jié)束。

男:感謝大家的參與,祝大家晚安。現(xiàn)在歡送評(píng)委。(等評(píng)委走后)請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。

【僅供參考,主持人可隨機(jī)應(yīng)變】

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