第一篇：迎評(píng)促建演講稿

迎評(píng)促建演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是10級(jí)體育科學(xué)系社體班的一名學(xué)生，我叫顏滔，很高興也很榮幸今天能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言！

湖南人文科技學(xué)院自1978年創(chuàng)建以來(lái)，走過(guò)了三十多個(gè)年頭，在這幾十年里學(xué)校面貌煥然一新：從建校到04年升本，從04年升本到有權(quán)招收碩士學(xué)位學(xué)生資格，再到今年教學(xué)評(píng)估！那些輝煌的篇章是每個(gè)人文學(xué)子的驕傲，“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”。

親愛的同學(xué)們，學(xué)校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)，而在當(dāng)前新的時(shí)期，她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。2012年11月22日，學(xué)校將迎來(lái)國(guó)家教育部專家組對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)工作評(píng)估；特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇，怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此時(shí)此刻，就讓我代表全體學(xué)生，向幾十年來(lái)為我院的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意！在離評(píng)估還有一個(gè)月的時(shí)間里，我們一定要以主人翁的姿態(tài)融入迎評(píng)工作中去，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，在緊張的準(zhǔn)備中有序地開展工作。

在此，我作為學(xué)生代表向在座的每一位同學(xué)發(fā)出以下倡議: 第一：端正態(tài)度，嚴(yán)于律己。迎評(píng)工作迫在眉睫，我們要積極響應(yīng)學(xué)校黨委、系領(lǐng)導(dǎo)班子的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估材料，主動(dòng)了解評(píng)估目標(biāo)，積極參與“迎評(píng)”，自覺服務(wù)“迎評(píng)”，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情，自覺投入到迎評(píng)促建的各項(xiàng)工作中去。

第二：學(xué)習(xí)做到勤勤懇懇，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、不打瞌睡、不玩手機(jī)、尊重上課的老師、尊重老師的上課

第三：嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，上課時(shí)堅(jiān)決不帶早餐，不穿拖鞋，男生不穿背心，不留長(zhǎng)發(fā)，女生穿戴整潔，時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)生的良好形象，晚自習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不搞小動(dòng)作，不攀談，不看電影不聽歌

第四：積極參加早鍛煉，提高身體素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)技能，積極參加學(xué)校以及系舉辦的各種競(jìng)技、科技、文化、技能競(jìng)賽活動(dòng)和素質(zhì)鍛煉，努力提高實(shí)踐能力，創(chuàng)

新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升自身人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，鑄造健康積極的心理品質(zhì)。第五：加強(qiáng)文明修養(yǎng)，塑造大學(xué)生形象。培養(yǎng)自身道德修養(yǎng)，文明有禮，尤其在與專家面對(duì)面的時(shí)候，要做到禮貌待人，熱情大方，尊重專家；顧全大局，不利于評(píng)估的話不說(shuō)，不利于評(píng)估的事不做

總結(jié)：親愛的同學(xué)們，這次評(píng)估既是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，同時(shí)也是一次難得的機(jī)會(huì)，每個(gè)人文學(xué)子都應(yīng)牢固樹立主人翁意識(shí)，從我做起，從小事做起，為我們湖南人文科技學(xué)院體育科學(xué)系、為我們學(xué)校的迎評(píng)工作盡自己的一份力量！一點(diǎn)一滴的投入將匯集成無(wú)窮的力量，取得巨大的勝利，這就是所謂的“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。我們相信，頑強(qiáng)拼搏的體育科學(xué)系師生：擰在一起，就是一道閃電、一束火繩；聚在一起，就是整個(gè)太陽(yáng)、整個(gè)星空；站在一處，就是用一種信念、一種精神；只有這樣，我們才能做到萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。評(píng)估的最大受益者始終是我們學(xué)生，評(píng)估的成敗直接影響著我們的現(xiàn)在和將來(lái)。

在這關(guān)鍵時(shí)刻，作為人文的一份子，我們一定要心系迎評(píng)促建，情系學(xué)校發(fā)展，集中我們?nèi)康闹腔邸⑷康臒崆椤⑷康母蓜牛瑠Z取最后的勝利。在這里，我們?nèi)和瑢W(xué)請(qǐng)校、院領(lǐng)導(dǎo)老師放心，我們一定能以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)，為迎評(píng)工作交上一份滿意的答卷！

謀近以致遠(yuǎn)養(yǎng)根而俟實(shí)！湖南人文科技學(xué)院的明天將會(huì)更輝煌謝謝大家

演講人：顏滔

2012年10月24

第二篇：迎評(píng)促建演講稿

評(píng)估來(lái)了，我們準(zhǔn)備好了么

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!我來(lái)自XX系,XXX。今天我演講的題目是《評(píng)估來(lái)了，我們準(zhǔn)備好了么》。談起高校教學(xué)評(píng)估，應(yīng)該說(shuō)，我有切身的感受。

第一，因?yàn)樵u(píng)估，親身體驗(yàn)“一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”。

到蘇南，到風(fēng)景秀美的蘇州來(lái)工作和生活，一直是我多年來(lái)的美好愿望。可以說(shuō)，如果沒有教學(xué)評(píng)估，我可能在2007年6月就會(huì)順利調(diào)出原單位，也更有可能早一年和大家成為同事了。因?yàn)?007年下半年，我們?cè)瓎挝坏闹行墓ぷ骶褪恰坝u(píng)促建”，評(píng)估期間要準(zhǔn)備、整理近3年來(lái)的教學(xué)資料，不是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，而是“一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”，所以學(xué)校在迎評(píng)期間不討論、不辦理調(diào)出事宜。各位同仁，我想說(shuō)的是，評(píng)估來(lái)了，“一個(gè)蘿卜幾個(gè)坑”大家準(zhǔn)備好了么？

第二，因?yàn)樵u(píng)估，切實(shí)感受“白+黑”。

記得在2007年4月下旬，學(xué)校為迎接評(píng)估進(jìn)行最后一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，下午下班之前突然接到命令，明天早上8:10要檢查我們部門負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)報(bào)告等資料，大家加班加點(diǎn)準(zhǔn)備好相關(guān)材料后就下班回家了。就在凌晨1點(diǎn)左右的時(shí)候，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然聽到咚咚的敲門聲，朦朧中，我有些緊張，這么晚了，誰(shuí)還在敲門。我側(cè)耳仔細(xì)聽聽，確認(rèn)是同事王老師在急促的喊我的名字。肯定是評(píng)估的事情,不及多想，我趕緊披衣下床，疾馳辦公室。路上心里還犯嘀咕，昨晚手機(jī)沒電自動(dòng)關(guān)機(jī)了，又少不了領(lǐng)導(dǎo)一頓“嚴(yán)刑拷問(wèn)”。

急速趕到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)各辦公樓依然燈火通明，我抬手看了一下表，凌晨1:30。按照領(lǐng)導(dǎo)指示，補(bǔ)齊相關(guān)材料后，東方已經(jīng)發(fā)白了。遠(yuǎn)望冉冉升起的紅日,心中不免感嘆，在學(xué)校看日出，工作這多年來(lái)還是頭一回，景致也蔚為壯觀。各位同仁，評(píng)估來(lái)了，“白加黑，五加二”大家準(zhǔn)備好了么？

時(shí)光輪回，如今，我們校區(qū)自加壓力，主動(dòng)接受評(píng)估，在江蘇省率先試行08新方案。這充分說(shuō)明我們自信、自強(qiáng)、謙遜、務(wù)實(shí)。近兩年，校區(qū)通過(guò)與院本部的合并，順利達(dá)到升格高職的目標(biāo)，但校區(qū)畢竟剛剛開始三年制高職招生，剛剛開始三年制高職教學(xué)，辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念是否合理，專業(yè)設(shè)置是否完善，這都有待于聆聽專家的指導(dǎo)與意見。我們要以評(píng)估為抓手，彎道超越，盡快實(shí)現(xiàn)與院本部的協(xié)同發(fā)展，共同進(jìn)步，以創(chuàng)造更大的輝煌。

“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”是高校教學(xué)評(píng)估的目標(biāo)與宗旨。有目共睹，校區(qū)近兩年的發(fā)展已取得長(zhǎng)足進(jìn)步，我們有理由相信，我校一定會(huì)在此次評(píng)估中取得優(yōu)異的成績(jī)。

作為一名新教師，我一定會(huì)在院、系領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極完成各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)與任務(wù)，以積極昂揚(yáng)的心態(tài)，迎接評(píng)估，接受挑戰(zhàn)，展示自我。

5月6日，評(píng)估專家范國(guó)強(qiáng)教授蒞臨校區(qū)，介紹08新方案，指導(dǎo)評(píng)估工作。5月20日，校區(qū)召開迎評(píng)促建骨干教師大會(huì)，向全校吹起迎評(píng)促建的號(hào)角。5月25日，機(jī)械系針對(duì)迎評(píng)工作做出了翔實(shí)可行的工作部署。2009年12月，評(píng)估專家將要進(jìn)駐校區(qū)，展開全面工作。

各位老師，評(píng)估來(lái)了，評(píng)估近了，讓我們坦然面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)吧！

第三篇：學(xué)校迎評(píng)促建演講稿

文章標(biāo)題：學(xué)校迎評(píng)促建演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、在座的各位同學(xué)朋友們：

你們好！

今天，我們歡聚一堂，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心聲——“迎評(píng)在我心中”；因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的參與，所以我們可以自豪地說(shuō)“迎評(píng)有我”。

今年，是我們親愛的學(xué)校xx民族學(xué)院成立65周年的日子，也是我們?nèi)?/p>

上下全力以赴迎接國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)的關(guān)鍵一年；特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇，怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此時(shí)此刻，就讓我代表全體學(xué)生，向幾十年來(lái)為我院的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意！[本文出自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/]

我是一名新生，來(lái)到這所充滿民族色彩的學(xué)校僅有兩個(gè)多月時(shí)間，但也就是這兩個(gè)多月的時(shí)間，卻讓我深深地感受到了作為一名學(xué)生，作為一名xx民族學(xué)院學(xué)生的榮光與希望、青春與活力。兩個(gè)月來(lái)，我感受到了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì)；兩個(gè)月來(lái)，我們見到了民族地區(qū)最大的圖書館的落成，也聽到了我們的學(xué)校再度被評(píng)為“省級(jí)最佳文明單位”的喜訊；兩個(gè)月來(lái)，我親眼見到了和我們同在一個(gè)校園的體育健兒從美麗的寧夏捧回?cái)?shù)枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，也知道了我們的學(xué)生曾走進(jìn)了中央電視臺(tái)；兩個(gè)月來(lái)，我見識(shí)到了學(xué)富五車、幽默風(fēng)趣的老師，也體會(huì)到了來(lái)自五湖四海的同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友愛，更感受到了學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和民族的風(fēng)采，了解到了學(xué)校“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)的真諦所在。美麗的校園，學(xué)富五車的老師，團(tuán)結(jié)勤奮的學(xué)生，這就是我們的希望所在，這就是我們充滿信心地迎評(píng)促建的希望所在。

以史為鑒，可以知興衰；以實(shí)為鑒，可以增斗志。過(guò)去的史實(shí)，是一曲民院人不息勞作、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取的奮斗史，回顧這些，怎能不讓我們豪情滿懷。我是一名學(xué)生，學(xué)校是我們的學(xué)校，我們是學(xué)校的學(xué)生；作為學(xué)校的一員，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們能坐以待斃嗎？不能。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們要團(tuán)結(jié)，我們要勤奮，我們要求實(shí)，我們要?jiǎng)?chuàng)新；我們要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來(lái)支持學(xué)校的發(fā)展；我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評(píng)促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策；我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量更高、特色更明、實(shí)力更強(qiáng)的一流民族高等本科院校的實(shí)際中去，把自己融入到迎評(píng)促建的具體行動(dòng)中去。我們不要合格，我們要的是良好，是優(yōu)秀。只有這樣，等到迎評(píng)成功之時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“迎評(píng)有我！”

長(zhǎng)江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂。

親愛的同學(xué)們，學(xué)校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)，而在當(dāng)前新的時(shí)期，她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。那么，我們，作為xx民族學(xué)院學(xué)生的我們，應(yīng)該如何呢？我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答：迎評(píng)有我。我們一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，再攀高峰。我們定會(huì)以評(píng)促建，以評(píng)促改，定會(huì)搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展；發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)校，要把一個(gè)嶄新的自己、嶄新的xx民族學(xué)院帶入新的世紀(jì)，為科教興鄂、科教興國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

我們努力吧！迎評(píng)有我！

謝謝！

《學(xué)校迎評(píng)促建演講稿》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學(xué)校迎評(píng)促建演講稿。

第四篇：迎評(píng)促建心得

迎評(píng)促建心得

迎評(píng)促建工作的學(xué)習(xí)中，我們了解了很多當(dāng)前教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題，在從資源文件以及“評(píng)建”的切身體會(huì)過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，理解了評(píng)建工作的重要性和緊迫性。

通過(guò)迎評(píng)估，我們的素質(zhì)有了很大的提高，課堂質(zhì)量也有了很大改善，校園變得更加漂亮、干凈了，真正體會(huì)到了以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)的作用。

本科教學(xué)工作水平評(píng)估具有十分重要和明顯的意義，善始善終地做好這項(xiàng)工作，有利于提升學(xué)校教學(xué)改革的理念，有利于拓展學(xué)校教學(xué)改革的思路，有利于完善教學(xué)改革的措施，有利于加強(qiáng)教學(xué)條件的建設(shè)，有利于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于提升辦學(xué)水平，有利于提高學(xué)校的社會(huì)地位。

心得和體會(huì)如下：

一、“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管。評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。”體現(xiàn)了評(píng)估的重要意義和作用，即：認(rèn)證作用，引導(dǎo)作用，改進(jìn)作用，我們要以高度的責(zé)任感使、命感和飽滿的熱情，力爭(zhēng)是我校的這次評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀水平，使我校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，使我校各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、對(duì)高等教育的深入理解。高等教育是國(guó)家教育體系中高等教育的一種類型和層次。其主要的特色是：辦學(xué)指導(dǎo)思想要以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路；專業(yè)設(shè)置要以人才市場(chǎng)需求變化為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案；課程體系要以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)技能為主線；素質(zhì)教育要貫穿于人才培養(yǎng)工作的始終，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍；建立滿足實(shí)踐能力、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐訓(xùn)練體系；建立以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系；建立以就業(yè)率、社會(huì)誠(chéng)信度為主要杠桿的產(chǎn)學(xué)合作、多元投入優(yōu)勝劣汰機(jī)制。

三、教育的快速健康的保證是：以服務(wù)為宗旨，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話主要談了四個(gè)重要問(wèn)題。即：搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上。

1、實(shí)現(xiàn)教育新的大發(fā)展。

2、以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育為現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

3、以就業(yè)為導(dǎo)向，加快推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新。我們要堅(jiān)定這樣的信念：要促進(jìn)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”和“兩個(gè)加強(qiáng)”，不斷增強(qiáng)教育的生機(jī)活力。

4、求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面。

四、我國(guó)目前大學(xué)培養(yǎng)的創(chuàng)新型拔尖人才還相對(duì)不足。當(dāng)前創(chuàng)新型社會(huì)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。以人為本、全面協(xié)調(diào)有效的考試與評(píng)價(jià)制度，有效的檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際能力的問(wèn)題。

五、“迎評(píng)促建”具體行動(dòng)。落實(shí)評(píng)建方案，有條不紊地展開工作： 1.配合學(xué)校行評(píng)工作的進(jìn)程，扎扎實(shí)實(shí)的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極與系部及其他相關(guān)老師配合，使工作順利且有效地進(jìn)行。

2、各項(xiàng)工作與評(píng)建思想環(huán)環(huán)相扣，查死角，補(bǔ)漏洞，特別注重細(xì)節(jié)的挖掘。根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的不同，在工作中大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，遇到難點(diǎn)疑點(diǎn)積極與評(píng)建辦溝通，使工作趨于暢通。

3、結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在工作中提高認(rèn)識(shí)。

4、搜集評(píng)建資料，通過(guò)評(píng)建網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：每期評(píng)建資料做到詳細(xì)研讀，對(duì)于硬指標(biāo)落到實(shí)處，對(duì)于軟指標(biāo)提高認(rèn)識(shí)。

5、通過(guò)評(píng)建網(wǎng)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，了解評(píng)建工作的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)評(píng)建工作的最新資料。

總之，我們深刻地體會(huì)到學(xué)校迎評(píng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，是一項(xiàng)艱巨與復(fù)雜的任務(wù)，各部門只能通力配合，依靠科學(xué)的方法開展工作才能為迎評(píng)打下堅(jiān)實(shí)的后盾。

今年，是我們?nèi)Ｉ舷氯σ愿坝訃?guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)的關(guān)鍵一年；特殊的日子遇上特殊的機(jī)遇，怎能不令我們心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此時(shí)此刻，我想向幾十年來(lái)為我校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展的廣大校友們致以最崇高的敬意！

以史為鑒，可以知興衰；以實(shí)為鑒，可以增斗志。過(guò)去的史實(shí)，是一曲人大人不息勞作、頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取的奮斗史，回顧這些，怎能不讓我們豪情滿懷。我是一名學(xué)生，學(xué)校是我們的學(xué)校，我們是學(xué)校的學(xué)生；作為學(xué)校的一員，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們能坐以待斃嗎？不能。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們要團(tuán)結(jié)，我們要勤奮，我們要求實(shí)，我們要?jiǎng)?chuàng)新；我們要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來(lái)支持學(xué)校的發(fā)展；我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評(píng)促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策；我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成世界一流大學(xué)的實(shí)際中去，把自己融入到迎評(píng)促建的具體行動(dòng)中去。我們不要合格，我們要的是良好，是優(yōu)秀。只有這樣，等到迎評(píng)成功之時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“迎評(píng)有我！” 親愛的同學(xué)們，學(xué)校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)，而在當(dāng)前新的時(shí)期，她的發(fā)展又處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。那么，我們，作為中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生的我們，應(yīng)該如何呢？我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答：迎評(píng)有我。我們一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，再攀高峰。我們定會(huì)以評(píng)促建，以評(píng)促改，定會(huì)搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展；發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)校，要把一個(gè)嶄新的自己、嶄新的中國(guó)人民大學(xué)帶入新的世紀(jì)，為科教興鄂、科教興國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校是我們共同的家園。她的發(fā)展關(guān)系著每一個(gè)人，評(píng)估關(guān)系著每一個(gè)人。校興我榮，校衰我恥。我們歡迎評(píng)估，評(píng)出希望、評(píng)出未來(lái)，讓學(xué)校有更美好的明天！我們努力吧！

12級(jí)學(xué)前教育美專1班

第五篇：“迎評(píng)促建”主持稿

“迎評(píng)促建”主持稿

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：歡迎大家出席13心咨的團(tuán)日活動(dòng)，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。

男:在此，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，（她）他們分別是?? 女：感謝你們今晚的到來(lái)

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們宣布13心咨迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng) 合：正式開始

2、組委點(diǎn)名

女：接下來(lái)請(qǐng)組織委員點(diǎn)名

3、團(tuán)歌演唱

男：接下來(lái)由文娛委員為我們指揮演唱團(tuán)歌 女：全體起立

4、歌舞欣賞：《彩云之南》

男：4月份，我們迎來(lái)全國(guó)專家組的評(píng)估檢驗(yàn)，這次評(píng)估意義重大，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展前途與名譽(yù)，也關(guān)系到每個(gè)閩師專學(xué)子未來(lái)的前途。在這緊張激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用一首美妙的歌曲，來(lái)為迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng)拉開序幕。玉龍雪山，閃耀銀光。

女：蝴蝶泉邊，歌聲流暢

男：孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)

女：瀘沽（lú

gū）湖畔，秀色麗江

男：一首唱著彩云的歌曲在南方飄蕩

女：那蕩漾的聲音生生不息

男：下面就讓我們共同欣賞彩云之南，一同體會(huì)云的那邊~ 合：別樣的芬芳~

5、視頻：《作弊那些事 》

男：咦？你這次怎么沒有表演才藝呢？ 女：學(xué)霸是不需要才藝傍身的 男：不就是作弊嘛 女：誰(shuí)作弊了，你這是當(dāng)著大家的面侮辱我的人品！我看你才有作弊吧 男：誰(shuí)作弊了，自從上了大學(xué)我就再也不作弊了 女：真的假的？

男：當(dāng)然是真的，作弊是一件極其損學(xué)風(fēng)的事情，學(xué)風(fēng)在校園評(píng)估里是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)校園素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。

女：4月份的評(píng)估，是一種挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。俗話說(shuō)的好，機(jī)不可失失不再來(lái)，在這緊張的評(píng)估中，讓我們一起來(lái)反思不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的那些事，反思過(guò)去，更好地向未來(lái)發(fā)展。合：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)分享一段視頻：作弊那些事。

播放視頻ing

【接下來(lái)這段一定要隨機(jī)應(yīng)變，主持人要在提問(wèn)中相互配合！】

女：不知道同學(xué)們看完這段視頻有什么感想呢？現(xiàn)在，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)緊張、刺激的問(wèn)題（隨機(jī)挑選幾個(gè)人員）請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，你以前有做過(guò)弊嗎？你的作弊方法是什么？你作弊的時(shí)候是什么感覺？你見過(guò)的認(rèn)為最高超的作弊方法是什么？（不一定要全問(wèn)，但切記問(wèn)的是在以前，千萬(wàn)不要問(wèn)有關(guān)于大學(xué)期間的）

男：再好的方法再棒的技巧，首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用，積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的，作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌，讓我們期待考試，用它來(lái)檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)。就讓我們誠(chéng)信考試，用它來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。

女：是的，誠(chéng)信考試，端正態(tài)度，考試是嚴(yán)肅的，不能有半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去寶貴的誠(chéng)信。

男：同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待考試，在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！誠(chéng)信考試！創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！女：誠(chéng)信考試！

全班同學(xué)：誠(chéng)信考試！！

6、游戲：吸管運(yùn)輸

男：大家的決心都很高啊

女：是啊，接下來(lái)讓我們一起放松一下心情，做個(gè)游戲吧。男/女：游戲規(guī)則介紹 合：（主持游戲，引導(dǎo)大家做游戲）

7、小品：《大學(xué)那點(diǎn)事》

男：還記得當(dāng)初競(jìng)選干部，社團(tuán)納新的時(shí)候嗎？ 女：那怎么能忘呢，一點(diǎn)一滴都是寶貴的回憶啊 男：今天就有位新生，要去競(jìng)選干部了 女：是嗎，那我們瞧瞧。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品 合：《大學(xué)那點(diǎn)事》

8、討論：《迎評(píng)促建，我們?nèi)绾巫觥?/p>

女：以史為鑒，可以知興衰；以實(shí)為鑒，可以增斗志。希望這位新生的競(jìng)選經(jīng)歷能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

男：看完小品，相信大家都意猶未盡吧

全班同學(xué)：是啊

女：事不宜遲，我們馬上進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)，《迎評(píng)促建，我們?nèi)绾巫觥贰?/p>

男：一個(gè)名族需要一種意識(shí)，一個(gè)名族需要一種凝聚力，一個(gè)名族需要一種自豪感，一種榮辱觀，名族如此，國(guó)家如此，一所大學(xué)亦然如此。身為閩師專的學(xué)子的我們，需要的不僅是昂揚(yáng)向上的志氣，更需要時(shí)刻為學(xué)校著想的一種潛意識(shí)。

女：大學(xué)是你的，大學(xué)是我的，大學(xué)是大家的。只有呵護(hù)好我們的學(xué)校，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，才是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切希望。

合：接下來(lái)，讓我們一起討論校園迎評(píng)促建，我們?cè)撛趺醋觯ㄟ@一段就靠你們了！）

9、結(jié)束語(yǔ)

男：迎評(píng)促建我先行，我們身為共青團(tuán)員應(yīng)以身作則，敢為人先，為學(xué)院迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

女：下面，我宣布：“迎評(píng)促建我先行，團(tuán)員青年總動(dòng)員”的團(tuán)組織生活到此

合：圓滿結(jié)束。

男：感謝大家的參與，祝大家晚安。現(xiàn)在歡送評(píng)委。（等評(píng)委走后）請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。

【僅供參考，主持人可隨機(jī)應(yīng)變】