第一篇：迎評促建,文明為先

迎評促建，文明為先

2012年是我們學院迎接高等職業院校人才培養工作評估的重要一年，也是奠定“十二五”規劃良好開局的關鍵一年。形勢逼人，機遇催人，做好2012年人才培養評估的工作，任務艱巨，責任重大，是一項關系到我院生存發展的全局性工作。迎評促建工作是當前乃至今后一段時期內我們學院工作的重中之重。評估，是一種壓力，也是一次契機。評估的基本方針是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”，學院號召全體師生員工全身心投入，堅定信心、開拓創新，以強烈的責任意識、機遇意識和飽滿的熱情、務實的作風，秉承“尊師好學勵志篤學”的校訓，繼續發揚建院5年艱苦奮斗的精神，聚全院智慧，舉全院之力，開創我院各項工作的新局面，為培養更多的高端技能型人才做出新的貢獻。

在迎評促建工作中要正確把握和處理好四個方面的關系 一是迎評工作與日常教學工作的關系。做好迎評工作是當務之急，重中之重，但要恰當妥善地處理好迎評與日常教學工作的關系，要統籌兼顧，通盤考慮，不能顧此失彼。既要對評建工作投入大量精力，也要確保正常的教學秩序。特別是新生入校后，教學任務與管理任務相當繁重。教務處，各教學單位要精心部署，合理謀劃，想在前頭，干在前頭。以評建工作統攬日常工作，提高日常工作的水平和效益；以日常工作推動評建工作，總結日常工作的新經驗，促進整改。做到評建工作和日常教學工作兩不誤、兩促進。二是迎評工作與學校教學條件建設的關系。要建立學校評估工作的長效機制，使得整個迎評工作具有較強的針對性，圍繞專業和特色對學校今后一個時期的教學條件建設起到引領和推動作用。在這一期間內，學校的教學設施建設將加大投入。但評估不是唯一目的，學校教學條件的建設要立足實際，著眼長遠，決不能只顧眼前，做表面文章。三是迎評工作與學校發展的關系。迎評工作是學校事業發展的重要組成部分，迎評工作的準備充分與否關系到全面、真實的展示人才培養水平，關系到評估結果、學校聲譽和今后的發展。我們既要抓好迎評，通過以評促建，推動學校發展，又要站得更高，看得更遠，以科學發展觀審視和抓好學校發展，保證評估工作取得好的成績。我們要以高度的事業心、責任感和使命感投

入到緊張的迎評促建工作中，做到思想上重視，作風上務實，工作上落實。四是迎評工作與思想政治工作評估的關系。思想政治工作本身就是育人工作的重要組成部分，全省高校思想政治評估工作是人才培養水平評估的一部分，把思想政治工作滲入到人才培養工作中，才能保證人才培養方向，提高人才的綜合素質，更好地落實黨的教育方針。因此，我們必須把兩個評估工作統一起來，發揮思想政治工作的優勢，為評建工作提供精神動力和思想保證。在迎評促建工作中要自始至終加強和改進思想政治工作，增強思想政治工作的針對性、時效性，引領全校師生員工團結奮進、眾志成城、扎實細致地做好迎評促建工作。

在迎評促建工作中努力做到二個到位此次評建工作的意義是深刻的，目標是明確的，全校廣大師生員工要統一認識、全力以赴、真抓實干，努力做到二個到位。

（一）廣泛宣傳，思想認識到位。各級領導，全校每一位干部、教師、職工、學生要充分認識到，評估是事關學校生存與發展的大事，是與每個人的切身利益密切相關的。各單位、各部門要廣泛宣傳，深入動員，做到人人知曉、上下聯動、全員參與。要在全校范圍內形成人人關心評建、人人為評建做貢獻、人人為聯大爭光的濃厚的迎評氛圍。都要明確“我為評估做什么”，而不是“評估要我做什么”，更不是“評估與我無關”。各級黨組織要充分發揮戰斗堡壘作用，以黨建統攬各項工作，發揮保持共產黨員先進性教育的成功經驗，發揮思想政治工作的優勢，參與到工作中來；黨團員要發揮模范帶頭作用，在評估工作中沖鋒在前；全體教職工及學生要主動投入到迎評促建工作中去，為學校的建設與發展積極奉獻。

（二）加強領導，組織協調到位。對于評建工作，學校黨委已經進行過多次的研究，組織多次會議進行宣傳、動員及工作布署。成立了學校及各部門兩級評建小組，具體落實和統一協調迎評促建的各項工作任務。各單位、各部門，特別是各教學單位領導班子，要高度重視此次評建工作，認真細分工作任務，制訂工作進度，確定工作重點，明確完成時限。要形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的機制，要責任到人，確保有人管事，人人做事。

為學院的評估以及學院未來的發展，我們應該做到三個方面：一

是注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校歷史和辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。二是強化安全與健康教育，提高師生安全衛生防護能力。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的實際演練；使師生員工法制觀念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力得到進一步加強，維護學校安全衛生成為師生自覺行動。三是完善安全衛生管理制度，建立健全安全衛生管理機構。學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發五是嚴防重大事故發生，提高師生安全感。門衛要切實負起責任，做好外來人員登記，學校要堅持治安巡邏，抓好校園報警點或警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園；加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生，預防公共衛生事件發生；及時化解師生和學生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發生；積極配合公安機關嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發生，使師生安全感不斷增強。

老師們、同學們，從今天開始，我院的迎評工作已經全面啟動了。總的來說，這項工作時間很緊、任務很重，做好這項工作責任重大、使命崇高，衷心希望全院上下以主人翁的意識，站在學院事業發展的戰略高度，拿出做事創業的精氣神，投入到迎評促建的各項工作中去；同時也希望全院上下，以評估為契機，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”20字方針，強化內涵建設，實施質量工程，向評估專家、上級部門和社會充分展現我院的人才培養成

果，以此進一步提升我院的社會美譽度和影響力！同學們！人才培養水平評估關系到學院的發展空間，也會影響到你我的發展舞臺。所以，作為學院的一員，為學院的發展共同努力，我們將團結協作在這片校園里留下我們生命的芳香和光輝的一頁。

土木系11建筑2班 李博

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第二篇：迎評促建,從我做起

迎評促建，從我做起

在不久的將來，我校將迎來教育部本科教學工作水平評估。這是對我校多年來教學工作的一次大檢閱，是推動我校建設和發展的一個難得機遇，也是對我校實現綜合性、高水平、特色鮮明的教學研究型大學建設目標的一次有力促進和推動！作為云大旅院的學子，每一位同學必須對教學水平評估有一個清醒的認識，對迎評促建工作的意義有一個深刻的理解。當前，我校正處于發展時期，這次評估可以說是一個機遇，評估結果更將是一筆長期的、重要的、寶貴的財富。我們如能抓住這次機遇，學校整體工作必將再上一個新臺階；社會知名度也必將進一步提高，從而進入一個新的發展時期，有利于建設特色鮮明、多科融合的現代化名校的宏偉目標的實現。

作為一名大學生入黨積極分子，作為學校評估的最大的受益者，在學院迎評促建的關鍵時期，我們必須充分認識到自己在這次評估中的責任和義務，我們應以迎評促建為基礎，積極用自己的實際行動為學院的教學評估貢獻一份力量，迎評促建是關系學院生存和發展的頭等大事。作為大學生入黨積極分子、學院中的成員，評估的好壞，直接影響我們的將來，所以我們更要以主人翁的姿態參與評估，時刻銘記：“自尊、致知、正義、力行”的校訓。自覺做好基礎校風 “高遠、務實、勤勉、卓越” 文明建設和學風建設，牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，注意每個細節，把握每個瞬間，為評估作貢獻。

學生是學校的主體，學生的表現積極與否直接影響著學校的評估結果，而積極分子又是學生當中的先鋒隊伍，所以，我認為我們積極分子要從以下幾方面做起：

1、從我做起，提高自身素質，進一步培養優良學風。我們要樹立主人翁意識，克服與自己無關的旁觀姿態，關注評估，積極配合學校工作，以服務迎評工作為己任，顧全大局。在這種條件下，我們要注重自身綜合素質的培養，努力提高創新意識、實踐能力和人文素養；積極參加科學文化活動，刻苦學習專業知識，努力提高專業技能；主動參加各種社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，奮發向上，踏實做人。

2、從我做起，以實際行動迎接評估。作為云大旅院的一分子，每一位同學都應該從自身做起，從現在做起，從小事做起。遵守學習紀律，養成良好的學習習慣。我們要培養自控意識，公德意識，遵守各項規章制度，以實際行動創優良學風。同時，廣大黨員、團員青年應該在同學中發揮先鋒模范作用，引導和調動廣大同學的積極性，走在整個活動的前列。

3、積極配合學校主動開展工作，把迎評促建工作落到實處 我們應該看到，專家組的檢查評估不僅是針對學校的各項硬件設施、師資力量，更重要的還是對我們廣大同學的學風和學習效果的調查和考核。對此，我們要遵循學校的統一部署，根據學校的安排將各項工作認真做好做細，落到實處。同時，積極發揮自己的主觀能動性，為學校的整體工作出謀劃策，添磚加瓦。全體學生干部更應該圍繞迎評促建工作開展一系列全方位、多角度的活動，發揮學生干部的引導示范作用，把各項工作落實到位。

4、團結協作，共創佳績。“迎評促建”是一項系統工程，需要全院師生的共同努力。要樹立“全院一盤棋”的整體意識，自覺加強部門之間主動協作，個人之間相互幫助，不說有損于“迎評促建”的話，不做有損于“迎評促建”的事。

要切實貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，努力學習，勇于創新，不斷改進，力求完善。通過“迎評促建”，齊心協力提高學院的整體辦學水平，躍上新臺階。

同學們，迎評促建工作已迫在眉睫，我們廣大同學更是肩負著歷史的使命。讓我們行動起來，抓住時機，力爭把我們廣大學子特有的精神面貌和風采展示給專家組，以百倍的勇氣和必勝的信心迎接專家組的檢查和評估。

第三篇：迎評促建工作簡報

迎評促建工作簡報

第11期

3月26日下午，我校在學術報告廳召開黨委理論學習中心組擴大會議，部署下一階段迎評促建工作。學校黨政領導、各職能部門和各學院領導、教學督導、評建辦公室等相關人員參加會議。會議由校辦主任蘇健主持。物理與電子信息技術學院潘峰院長、法學院于沛霖院長和教育學院傅維利院長先后介紹了本學院的迎評促建工作，同時也對學校工作提出了建議。潘院長認為物理與電子信息技術學院迎評促建工作的特點可以概括為：領導得力、教師認真、全員參與、分工明確、責任到位。于院長從思想認識、工作安排和具體做法三個方面談了法學院的工作情況。于院長說端正態度、提高認識是老生常談，但的確是至關重要的，法學院始終注重提高師生對評估工作的認識，樹立全員意識、主動意識和責任意識，真正做到師生齊心、責任到人、主動迎評。在教學文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎上再開展專項檢查，也就是將教學文檔材料分類，根據教師的特點進行分組，進行有針對性地專項檢查。傅院長詳細介紹了教育學院保證迎評促建工作積極健康堅實推進的具體措施。領導班子分工負責，抓得更深入、更具體；保證評建工作在當前各項工作中的優先地位；發揮團隊精神，形成合力；在人力、物力、財力方面給予必要傾斜；建立明確的責任制度。

評建辦公室副主任、教務處朱志君處長代表評建辦對下一階段的評建工作作了部署。朱處長指出，評建工作主要由評建辦公室、各二級學院、各機關職能部門來承擔。下一階段，評建辦的主要任務是進一步提煉支撐材料，完善自評報告等材料，組織各項檢查。各二級學院要做好以下七個方面的工作：一是進一步自查各種教學文檔材料；二是有計劃地組織教學委員會聽課；三是做

好支撐材料的完善整理裝盒，完善支撐材料目錄；四是做好院長匯報提綱和學院亮點展示準備工作；五是做好學院文化衛生環境建設工作；六是加大對學生迎評宣傳力度，加強學生技能訓練；七是做好教學秩序和教學狀態調整工作。各職能部門的工作則主要集中在四個方面：一要梳理前一階段工作；二要凝練工作亮點；三要整理今后的工作思路；四要搞好內部環境建設。

副校長曲維對評建工作的要求又作了進一步強調。當前，我校的評建工作已進入最后的沖刺階段，在這樣一個重要關頭，學校上下要統一思想，提高認識，明確目標，堅定信心，學先進，找差距，爭分奪秒做好每一項工作。前面三位院長都談到了責任制的問題，責任制度十分重要，更重要的是使全體師生自覺樹立責任意識，以高度的責任感積極主動的投入到學校的評建工作中。在評建工作中，領導是核心、教師員工是關鍵、學生是基礎，只有萬眾一心、共同努力，才能取得工作的實效，贏得最好的結果。說到這兒，曲維副校長對全校師生員工的辛勤工作表達了誠摯的謝意。

曲慶彪校長在會上作了重要講話。曲校長指出，這次會議的中心議題就是研究如何繼續扎實推進我校的評建工作。對此，他談了五個方面的具體意見。一是各單位要按照學校的部署要求，把下一階段工作做事做好；二是注意各個環節，全方位展示學校辦學水平和辦學內涵；三是端正態度，即要滿懷信心又不能盲目樂觀；四是要有緊迫感，毫不松懈的開展工作；五是充分發揮黨政領導班子的核心作用和黨的基層組織的戰斗堡壘作用。總之，我們要高度認識評估對學校發展的積極意義，以本次評估為契機，以更高的標準來要求自己的工作，推動遼寧師范大學整體工作上一個新臺階。

評建辦公室

2008年3月27日

第四篇：迎評促建倡議書

親愛的教職員工：

湖州師院是我們共同的家園，不斷提高學校本科教學水平，促進學校快速和諧發展是我們大家共同的歷史使命，迎評促建倡議書。

今年11月，我校將接受國家教育部本科教學工作水平評估。這是我校加快發展的重要機遇。開展迎評促建工作，將有利于學校進一步轉變教育觀念，理清辦學思路，明確辦學定位；有利于總結辦學經驗，規范教學管理；有利于改善辦學條件，加速教學基礎設施和校園環境建設；有利于凝聚人心，促進校風建設，提升學校綜合實力，為國家培養更多的高素質創新人才。

這次評估，是展示學校整體形象和風采的一次重大機遇，也是促進學校發展，促進各部門、各單位發展，促進我們每個人發展的大好機遇。迎評促建工作的質量，對于我校今后的生存發展至關重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個迎接評估的關鍵時刻，廣大教職員工要齊心協力，全力以赴。在評估工作進入倒計時階段的時刻，校工會委員會向全校教職員工發出如下倡議：

一、以高昂的姿態，以主人翁的態度積極參與到評估工作中來，倡議書《迎評促建倡議書》。

全體教職工要認真學習有關評估工作的文件，了解評估指標體系，深刻理解各項指標各個觀測點的深刻內涵，明確目標任務，按照學校的統一部署，扎扎實實地做好本職工作；要嚴謹治學、從嚴執教，認真上好每一堂課，努力提高教學質量，著力培養學生的素質和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學校；共謀發展；要愛校如家，愛生如子，講有利于發展、有利于團結的話，做促進發展、促進提高的事。

二、嚴格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。

迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領導小組的部署與要求，嚴格、仔細、全面對照評估指標體系，精益求精，反復檢查，盡心盡力，高質量高標準地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養和教學工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學，從嚴執教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學識、精湛的專業素養、良好的師表形象去影響和感召學生，成為學生行動的楷模、健康成長的引路人。

三、齊心協力，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗

本科教學評估是一項系統工程，需要我們全體教職員工齊心協力。廣大教職員工要立足本職，真抓實干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個中心工作，想學校之所想，急學校之所急，服從調度，主動配合，從我做起，從現在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務實，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗！

親愛的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領導下，齊心協力、努力拼搏，真抓實干，加快我校改革和發展的步伐，為實現我校高標準通過教育部本科教學工作水平評估的目標貢獻力量！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結出豐碩的果實，湖州師院的明天一定會更加燦爛輝煌！

第五篇：迎評促建心得體會

迎評促建心得體會

孟倩

2012年我校將迎來迎評促建工作，這是我校加快發展的重要機遇。開展迎評促建工作，將有利于學校進一步改變教育觀念，理清辦學思路，明確辦學定位；有利于總結辦學經驗，規范教學管理；有利于改善辦學條件，加速教學基礎設施和校園環境建設；有利于凝聚人心，促進校風建設，提升學校綜合實力，為國家培養更多的高素質創新人才。

這次評估，是展示學校整體形象和風采的一次重大機遇，也是促進學校發展，促進各部門、各單位發展，促進我們每個人發展的大好機遇。迎評促建工作的質量，對于我校今后的生存發展至關重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個迎接評估的關鍵時刻，廣大教職員工要齊心協力，全力以赴。

一、以高昂的姿態，以主人翁的態度積極參與到評估工作中來。

全體教職工要認真學習有關評估工作的文件，了解評估指標體系，深刻理解各項指標各個觀測點的深刻內涵，明確目標任務，按照學校的統一部署，扎扎實實地做好本職工作；要嚴謹治學、從嚴治教，認真上好每一堂課，努力提高教學質量，著力培養學生的素質和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學校，共謀發展，要愛校如家。

二、嚴格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。

迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職工要服從大局，按照迎評促建領導小組的部署于要求，嚴格、仔細、全面對照評估指標體系，精益求精，反復檢查，盡心盡力，高質量高標準地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養和教學工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學，從嚴治教，以自己崇高的精神境界，高尚的道德情操、淵博的學識、精湛的專業素養、良好的師表形象去影響和感召學生，成為學生行動的楷模、健康成長的引路人。

三、齊心協力，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗。

教學評估是一項系統工程，需要我們全體教職員工齊心協力，廣大教職工要立足本職，真抓實干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個中心工作，想學校之所想，急學校之所急，服從調度，主動配合，從我做起，從現在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務實，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗！

讓我們在文產院校黨委和行政部門的正確領導下，齊心協力、努力拼搏、真抓實干，加快我校改革和發展的步伐，為實現我校高標準通過教育部教學工作評估的目標貢獻力量！堅信辛勤的汗水一定能結出豐碩的果實，四川文化產業學院的明天一定會更加燦爛輝煌！