第一篇：貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)

貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)

省屬市（區(qū)）教委（局）、高等學(xué)校：

為全面貫徹落實(shí)和進(jìn)一步推動(dòng)高校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》（黔黨發(fā)〔2008〕19號(hào)）、《貴州省招收高水平運(yùn)動(dòng)員、體育后備人才進(jìn)入普通高等學(xué)校學(xué)習(xí)的暫行辦法》（貴州省教育廳黔體發(fā)（2001）177號(hào)）和2010年全省體育會(huì)議精神，不斷提高我省學(xué)校體育工作的質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)我省體育人才培養(yǎng)力度，確保我省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展。

為了盡快提高我省普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平，以適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)普通高等學(xué)校體育工作的要求，現(xiàn)就加強(qiáng)我省普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)工作提出以下意見(jiàn)。

一、我省普通高等學(xué)校建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目的是為我省培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才和申報(bào)教育部高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，目標(biāo)是國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大體育比賽的參賽任務(wù)，為我省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、省教育廳、省體育總局鼓勵(lì)普通高等學(xué)校創(chuàng)造條件建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，對(duì)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)進(jìn)行宏觀規(guī)劃和指導(dǎo)，結(jié)合我省省情，地形、地貌和氣候，逐步形成重點(diǎn)突出、特色鮮明、資源配置優(yōu)化的普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽體系。

三、體育院（系）校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)也是我省普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的重要組成部分，要高度重視、大力支持體育院（系）校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。

四、普通高等學(xué)校均應(yīng)開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。凡符合以下條件的學(xué)校，應(yīng)努力建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)：

1.學(xué)校體育工作成績(jī)顯著，在相應(yīng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上形成傳統(tǒng)和特色，達(dá)到較高的運(yùn)動(dòng)水平。

2.重視高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，在運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽、管理、醫(yī)務(wù)監(jiān)督和營(yíng)養(yǎng)保障等方面有具體措施。

3.具備高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、比賽的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地、器材。

4.具有思想業(yè)務(wù)素質(zhì)水平高的優(yōu)秀教練員和科研人員。

5.具有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、比賽及科研所需的穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障。

五、對(duì)我省普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)定期進(jìn)行檢查與評(píng)估。經(jīng)專家委員會(huì)評(píng)估，符合條件的學(xué)校，按我省關(guān)于普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員的規(guī)定招生。達(dá)不到舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)條件的學(xué)校，不再享受高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的優(yōu)惠政策。

六、我省高水平運(yùn)動(dòng)員的招生來(lái)源為在校有正式學(xué)籍的在讀大學(xué)生。每年運(yùn)動(dòng)隊(duì)成立后，將本校組建高水平運(yùn)動(dòng)員情況統(tǒng)一報(bào)送教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)處備案，同時(shí)各普通高等學(xué)校將所組建的高水平運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)貴州省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)注冊(cè)。

七、學(xué)校要高度重視高水平運(yùn)動(dòng)員的文化課學(xué)習(xí)。科學(xué)制訂學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參賽計(jì)劃，采取切實(shí)可行的有效措施，為運(yùn)動(dòng)員在學(xué)期間通過(guò)所學(xué)專業(yè)規(guī)定課程的考試和考核提供條件。

八、高水平運(yùn)動(dòng)員必須按照學(xué)校制訂的訓(xùn)練和參賽計(jì)劃，進(jìn)行訓(xùn)練和參加比賽。對(duì)入學(xué)后無(wú)特殊情況，擅自不參加訓(xùn)練和比賽的高水平運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校按學(xué)籍管理制度進(jìn)行相應(yīng)處理。

九、高水平運(yùn)動(dòng)員按照學(xué)校制訂的訓(xùn)練和參賽計(jì)劃進(jìn)行的訓(xùn)練、比賽，應(yīng)視為其學(xué)習(xí)的有機(jī)組成部分，納入學(xué)校學(xué)分管理體系。對(duì)在國(guó)際比賽和全國(guó)性比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校還應(yīng)按其所獲名次情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)學(xué)分。

十、為保證高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，在開展推薦免試研究生的學(xué)校，可將高水平運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際和全國(guó)性體育比賽中獲得的優(yōu)異成績(jī)作為權(quán)重，計(jì)入綜合測(cè)評(píng)，在同等條件下優(yōu)先考慮其推薦免試研究生，具體辦法由學(xué)校自定。

十一、我省普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)積極參加教育廳規(guī)定的省級(jí)比賽。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加比賽的學(xué)校，將全省提出通報(bào)批評(píng)，不得參與本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先，另外在省專項(xiàng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)上減半。

十二、加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)。要通過(guò)形式多樣的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教練員的敬業(yè)精神，提高教練員的專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)訓(xùn)練水平。學(xué)校應(yīng)建立有利于調(diào)動(dòng)和提高教練員工作積極性，與執(zhí)教業(yè)績(jī)直接掛鉤的崗位聘任和精神、物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)我省學(xué)校體育師資的實(shí)際情況，要采取切實(shí)措施吸引優(yōu)秀教練員到我省學(xué)校執(zhí)教。對(duì)到我省優(yōu)秀教練員在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工作條件、生活待遇等方面，應(yīng)享受學(xué)校引進(jìn)特殊人才的相關(guān)政策。

十三、學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮自身多學(xué)科、跨學(xué)科研究的綜合優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)研究，重點(diǎn)研究如何提高訓(xùn)練質(zhì)量和水平，有效縮短訓(xùn)練時(shí)間，解決學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)中“學(xué)訓(xùn)矛盾”這一突出問(wèn)題。

十四、切實(shí)加強(qiáng)教體結(jié)合。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亍⑹校▍^(qū)）體育部門的合作，采取多種形式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。

十五、要以我省普通高等學(xué)校為龍頭，逐步完善大、中、小學(xué)相銜接的優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校開展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)要考慮項(xiàng)目設(shè)置的群眾性，與大運(yùn)會(huì)、中運(yùn)會(huì)相一致。普通高等學(xué)校要采取積極措施，關(guān)心、扶持中小學(xué)校開展優(yōu)秀體育后備人才的培養(yǎng)工作。

十六、學(xué)校應(yīng)在堅(jiān)持公益性原則的前提下，善于利用社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式，為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展籌措資金。

十七、除教育廳獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校應(yīng)對(duì)參加國(guó)內(nèi)、省內(nèi)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教練員和運(yùn)動(dòng)員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量意見(jiàn)

貴 州 省 教 育 廳 文件

黔教基發(fā)?2011?335號(hào)

省教育廳關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量意見(jiàn)的通知

各自治州、市人民政府，各地區(qū)行署，各縣（自治縣、市、市轄區(qū)、特區(qū)）人民政府：

經(jīng)省人民政府同意，現(xiàn)將《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年十月十三日

關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量的意見(jiàn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴州省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，現(xiàn)就進(jìn)一步提高我省中小學(xué)教育質(zhì)量提出如下意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識(shí)提高中小學(xué)教育質(zhì)量的重要性和緊迫性

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。教育質(zhì)量是教育事業(yè)以及人才培養(yǎng)的核心和根本，人才培養(yǎng)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)貴州未來(lái)。提高中小學(xué)教育質(zhì)量是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者的基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)人力資源強(qiáng)省的迫切需要，是中小學(xué)教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要載體。

改革開放特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，我省中小學(xué)教育事業(yè)保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭：九年義務(wù)教育全面普及，普通高中教育穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，進(jìn)入提速追趕和內(nèi)涵發(fā)展并重的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上。但是，受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展制約和傳統(tǒng)“應(yīng)試教育”思想的影響，我省中小學(xué)教育理念相對(duì)滯后，教育教學(xué)方式單一，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，教育質(zhì)量低。特別是在廣大農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，由于教育教學(xué)質(zhì)量低，阻礙了中小學(xué)教育的發(fā)展，嚴(yán)重影響學(xué)生的全面成長(zhǎng)。總體上看，當(dāng)前我省中小學(xué)教育質(zhì)量還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，還不適應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要。

各級(jí)人民政府和教育行政部門、廣大中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)提高中小學(xué)教育質(zhì)量的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)提高中小學(xué)教育質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感，牢固樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，緊緊圍繞我省加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào)和工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化合一”戰(zhàn)略對(duì)人才培養(yǎng)的要求和學(xué)生成長(zhǎng)的需要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把文化知識(shí)傳授和思想品德培養(yǎng)緊密結(jié)合，把創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力緊密結(jié)合，把學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合，既重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、健康快樂(lè)成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把提高中小學(xué)教育質(zhì)量作為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要舉措，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，推動(dòng)我省中小學(xué)教育又好又快、更好更快發(fā)展。

二、明確工作目標(biāo)，采取有力措施，進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量

到2015年，全省中小學(xué)教育質(zhì)量整體提高，中小學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、智育水平、身體素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)明顯提升，社會(huì)責(zé)任感、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和合作交流能力不斷提高。

（一）德育教育針對(duì)性和實(shí)效性明顯增強(qiáng)

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育和法制教育。改革創(chuàng)新德育教育方法，摒棄“假、大、空、遠(yuǎn)”，倡導(dǎo)“近、小、活、實(shí)、主、新”等德育教育方式，把德育滲透于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。在中小學(xué)校廣泛深入開展“五好”教育，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、各族人民好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律；在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中全面滲透法制教育，培養(yǎng)知法守法的合格公民，從根本上扭轉(zhuǎn)中小學(xué)德育教育、法制教育缺失的狀況。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍和德育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。

（二）基礎(chǔ)教育課程改革深入推進(jìn)

按照《貴州省義務(wù)教育課程計(jì)劃》和《貴州省普通高中課程方案》開齊課程、開足課時(shí)。中小學(xué)校要積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在繼承傳統(tǒng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中探究知識(shí)，使教育教學(xué)回歸生活，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的意識(shí)和能力，改變教育教學(xué)嚴(yán)重脫離生產(chǎn)生活實(shí)際的現(xiàn)狀。各級(jí)教育行政部門要組織教育科研部門和中小學(xué)校開展對(duì)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，開展基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果的評(píng)選、交流、推廣活動(dòng)。省級(jí)示范性普通高中要帶頭示范素質(zhì)教育，在辦學(xué)理念、學(xué)校管理和課程改革等方面大膽探索，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，堅(jiān)決摒棄單一的應(yīng)試教育。認(rèn)真開好《貴州省初中學(xué)生實(shí)用技能》和《貴州省中小學(xué)專題教育綜合讀本》課程。加快推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，構(gòu)建現(xiàn)代課堂教學(xué)新模式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（三）學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造條件加快建設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》。省教育廳另行制定全省中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施辦法。各地要按國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備中小學(xué)校體育、藝術(shù)師資和設(shè)施設(shè)備，開齊開足開好體育、音樂(lè)、美術(shù)課程，使每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài)，掌握必要的健康知識(shí)，促使學(xué)生自覺(jué)采納和保持有益于健康的行為習(xí)慣和生活方式。

（四）學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范

各級(jí)教育行政部門和廣大中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，嚴(yán)格按照校歷科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，有效增加課外活動(dòng)時(shí)間。不得以任何理由分重點(diǎn)班和未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)班，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽，不得利用寒暑假、周末、節(jié)假日及課余時(shí)間組織中小學(xué)生集體補(bǔ)課。各級(jí)教育行政部門要聯(lián)合有關(guān)部門加大對(duì)義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問(wèn)題以及違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課等行為的查處力度，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（五）考試評(píng)價(jià)和招生制度改革進(jìn)一步深化

各地要堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)原則，由縣級(jí)教育行政部門劃定入學(xué)區(qū)域，義務(wù)教育階段學(xué)校不得舉行或變相舉行任何形式的入學(xué)考試。鼓勵(lì)各地通過(guò)學(xué)區(qū)制改革等方式，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，加快解決義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題。完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)業(yè)水平考試制度。公辦普通高中原則上在本地范圍內(nèi)招生。各市（州、地）舉辦的省級(jí)示范性普通高中2012年起不再面向全省招生（民族班、宏志班以及社會(huì)力量舉辦的學(xué)校除外）。省級(jí)示范性普通高中面向轄區(qū)內(nèi)初級(jí)中學(xué)分配招生指標(biāo)比例不低于招生計(jì)劃的50%，以后逐年增加，到2015年不低于60%。按照素質(zhì)教育和課程改革的要求，進(jìn)一步深化普通高中招生考試制度改革和高考改革。堅(jiān)決制止對(duì)高考成績(jī)和中考成績(jī)的各種炒作。

（六）學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚和教育教學(xué)科研扎實(shí)有效

各級(jí)教育行政部門要重視并加強(qiáng)教育教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究，要優(yōu)化教研機(jī)構(gòu)與人員隊(duì)伍，特別要加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)，形成有效的教研網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)和支持教研部門、中小學(xué)校和廣大教育工作者廣泛開展中小學(xué)教育教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究，營(yíng)造濃厚的“以研強(qiáng)教、學(xué)校重研、教師參研”的學(xué)術(shù)氛圍。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)要圍繞推進(jìn)課程改革，完善教育教學(xué)研究制度，提高對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐的研究水平和能力；深入基層學(xué)校開展教學(xué)研究和教學(xué)視導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)和教研工作，增強(qiáng)教育教學(xué)科研的針對(duì)性和實(shí)效性；定期開展優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例、教案、課例、課件評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。加快中小學(xué)校本研修一體化建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，研討教學(xué)業(yè)務(wù)，養(yǎng)成實(shí)施新課程的教學(xué)理念，培養(yǎng)一批專家型、研究型教師。加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)開展教育教學(xué)課題研究的指導(dǎo)，在課題立項(xiàng)、科研資金資助等方面給予傾斜。實(shí)現(xiàn)教育科研成果豐碩、教育教學(xué)水平提升、教師專業(yè)發(fā)展迅速的目標(biāo)。

（七）中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)科學(xué)合理

建立健全中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)中小學(xué)教育質(zhì)量和中小學(xué)生德、智、體、美等受教育狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。省教育廳另行制定全省中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估指導(dǎo)意見(jiàn)，并對(duì)全省中小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。市（州、地）、縣（市、區(qū)、特區(qū)）教育行政部門要按照分級(jí)辦學(xué)分級(jí)管理原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估結(jié)果在省、市（州、地）主要媒體公布。

（八）未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和作用發(fā)揮進(jìn)一步加強(qiáng) 各級(jí)人民政府要重視中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，形成政府投入、社會(huì)投資、多方捐贈(zèng)的多元投入機(jī)制，積極開發(fā)利用學(xué)校所在地區(qū)的工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、社區(qū)、高校和科研院所等社會(huì)資源和人力資源，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地。到2020年，力爭(zhēng)每個(gè)縣（市、區(qū)、特區(qū)）至少有一所布局合理、規(guī)模適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、功能配套的中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地。各級(jí)青少年校外活動(dòng)中心、少年宮、兒童活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地等未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所要面向廣大未成年人，堅(jiān)持公益性質(zhì)，突出社會(huì)效益，開展形式多樣的道德教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育的有效銜接。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保提高中小學(xué)教育質(zhì)量取得實(shí)效 提高中小學(xué)教育質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)政府和各有關(guān)部門高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，營(yíng)造氛圍，真正轉(zhuǎn)變教育觀念，完善中小學(xué)教育管理體制和發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

教育質(zhì)量直接影響教育事業(yè)改革發(fā)展，影響教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。各級(jí)人民政府要充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)教育對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，把教育質(zhì)量擺在教育工作的重中之重，強(qiáng)化政府職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。當(dāng)前，要結(jié)合政府領(lǐng)導(dǎo)班子換屆調(diào)整，積極爭(zhēng)取重視和支持，建立一支專業(yè)化教育局長(zhǎng)隊(duì)伍，讓有真知灼見(jiàn)的教育家來(lái)辦教育。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長(zhǎng)要把提高教育質(zhì)量納入教育改革發(fā)展的重要內(nèi)容，組織制定符合本地本校實(shí)際的實(shí)施意見(jiàn)，及時(shí)研究解決影響和制約中小學(xué)教育質(zhì)量提高的突出問(wèn)題。

（二）加大教育經(jīng)費(fèi)投入

認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn)》。各級(jí)教育行政部門要積極爭(zhēng)取并統(tǒng)籌管好用好教育經(jīng)費(fèi)，均衡配置縣域內(nèi)義務(wù)教育公共資源，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的支持力度，加大體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)和體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備投入，進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件。重視解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童接受良好教育問(wèn)題，加快縮小教育差距，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)決糾正截留、擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)校資源等行為。

（三）理順中小學(xué)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍管理體制

省教育廳另行制定中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。強(qiáng)化縣級(jí)教育行政部門對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的統(tǒng)籌管理職能。改革完善校長(zhǎng)任用辦法，縣級(jí)教育行政部門歸口管理、依法聘任義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)，推行義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘制和定期交流制（原則上六年要交流輪崗）。保障縣級(jí)教育行政部門依法行使義務(wù)教育學(xué)校教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核獎(jiǎng)懲等管理職能。按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編委辦等部門關(guān)于加強(qiáng)和完善中小學(xué)幼兒園教職工編制管理意見(jiàn)的通知》配備教師，注重解決學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性缺額問(wèn)題。加強(qiáng)本區(qū)域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，著力加強(qiáng)城市薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。建立城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校任教服務(wù)期制度，促進(jìn)縣域內(nèi)師資均衡流動(dòng)配置。切實(shí)提高教師地位和待遇，縣級(jí)教育行政部門要統(tǒng)籌義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效考核工作，建立與聘用(聘任)制度相適應(yīng)、科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用。保障校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加大培訓(xùn)力度，提高教師教書育人的能力和水平。

（四）優(yōu)化中小學(xué)辦學(xué)環(huán)境

各級(jí)政府不得向教育行政部門和中小學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率作為考核評(píng)價(jià)教育工作的唯一依據(jù)。依法保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。鼓勵(lì)中小學(xué)校圍繞提高教育質(zhì)量開展符合本地本校實(shí)際的改革探索。嚴(yán)禁隨意對(duì)學(xué)校進(jìn)行可能影響教育教學(xué)秩序的檢查，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人組織中小學(xué)生參加慶典等各類商業(yè)性活動(dòng)，參加公益性活動(dòng)須經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)。教育行政部門要主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)部門和社會(huì)各界、新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，在全社會(huì)樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀，共同營(yíng)造有利于提高教育質(zhì)量、推動(dòng)中小學(xué)教育改革和發(fā)展的良好氛圍。

（五）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查 建立健全中小學(xué)教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估制度。省教育廳另行制定中小學(xué)教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將中小學(xué)教育質(zhì)量納入“縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)考核”、“縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估”以及“中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估”體系，作為考核縣級(jí)黨政負(fù)責(zé)人、縣級(jí)政府、教育行政部門負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，定期或不定期開展對(duì)教育質(zhì)量的檢查、評(píng)估和指導(dǎo)。

第三篇：教育部關(guān)于2005年組織開展普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估工作的通知

教育部關(guān)于2005年組織開展普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)

估工作的通知

教體藝函[2005]5號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為貫徹落實(shí)《教育部 國(guó)家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)》（教體藝[2005]3號(hào)）的精神，加強(qiáng)對(duì)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)宏觀規(guī)劃與指導(dǎo)，盡快提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平，經(jīng)研究，我部決定2005年組織開展普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)估基本條件：

學(xué)校體育工作成績(jī)顯著，在相應(yīng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上形成傳統(tǒng)和特色，在全國(guó)居于較高水平；學(xué)校重視高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，在運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽、管理、醫(yī)務(wù)監(jiān)督和營(yíng)養(yǎng)保障等方面有相應(yīng)制度和辦法；具備相應(yīng)項(xiàng)目訓(xùn)練、比賽所需的場(chǎng)地、設(shè)施；具有思想業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的優(yōu)秀教練員和科研人員隊(duì)伍；具有訓(xùn)練、比賽及科研所需的穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障。

二、評(píng)估主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)我國(guó)高等學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的傳統(tǒng)和訓(xùn)練條件，及與世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和國(guó)際、國(guó)內(nèi)大學(xué)生比賽項(xiàng)目相銜接的原則，評(píng)估項(xiàng)目為：田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、橄欖球、手球、棒球、壘球、武術(shù)、擊劍、射擊、定向越野、跳水、攀巖、自行車、體操、藝術(shù)體操、健美操、摔跤、柔道、跆拳道、帆船、帆板、賽艇、皮劃艇、龍舟，以及棋牌、冰雪運(yùn)動(dòng)類等。

三、評(píng)估程序與辦法

1．高等學(xué)校自評(píng)

申請(qǐng)參加高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估的高等學(xué)校（含已經(jīng)在教育部備案的102所舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)校），應(yīng)按照本通知及《普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估方案》（見(jiàn)附件一，以下簡(jiǎn)稱《方案》）進(jìn)行自評(píng)。在此基礎(chǔ)上將自評(píng)報(bào)告和《普通高等學(xué)校舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)評(píng)估申報(bào)表》（見(jiàn)附件二，以下簡(jiǎn)稱《申報(bào)表》）及相應(yīng)的管理文件、表格、數(shù)據(jù)、證明（涉及訓(xùn)練場(chǎng)館設(shè)施的需附照片）等材料（附電子版），報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門。

2．省級(jí)教育行政部門組織初評(píng)

由各省級(jí)教育行政部門組織專家組對(duì)申請(qǐng)?jiān)u估的學(xué)校按所申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)。專家組5人以上，由學(xué)校體育教育、訓(xùn)練、管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授組成，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

專家組依據(jù)《方案》要求，按照公平、公正的原則，結(jié)合本地總體規(guī)劃對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)校和項(xiàng)目進(jìn)行全面、科學(xué)、細(xì)致的評(píng)估，做到嚴(yán)格把關(guān)。初評(píng)后專家組按項(xiàng)目給出量化分?jǐn)?shù)，投票決定初評(píng)合格學(xué)校，寫出詳細(xì)評(píng)估意見(jiàn)并由成員逐一簽名。

各省級(jí)教育行政部門簽署意見(jiàn)后于2005年9月15日前（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）將學(xué)校申報(bào)材料和初評(píng)合格學(xué)校的《申報(bào)表》報(bào)送我部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司。

3．綜合評(píng)估

教育部組織普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估專家委員會(huì)，根據(jù)全國(guó)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的總體規(guī)劃和《方案》，對(duì)學(xué)校申報(bào)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)估。經(jīng)專家委員會(huì)綜合評(píng)估符合條件的普通高等學(xué)校，按教育部關(guān)于普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員的規(guī)定招生。

普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我部今后將定期開展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工作。各省級(jí)教育行政部門在開展普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)工作時(shí)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本著實(shí)事求是的精神，統(tǒng)籌規(guī)劃、有序發(fā)展、嚴(yán)格條件、規(guī)范評(píng)審、確保實(shí)效，防止一哄而上。我部還將定期組織高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)工作的檢查，對(duì)沒(méi)有按照高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)要求開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的高等學(xué)校，停止其享受高水平運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)招生政策。附件：

一、普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估方案

二、普通高等學(xué)校舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)評(píng)估申報(bào)表

教育部

二○○五年六月十四日

第四篇：山東省2012年普通高等學(xué)校招收高水平(優(yōu)秀)運(yùn)動(dòng)員工作實(shí)施意見(jiàn)

山東省2012年普通高等學(xué)校招收高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員工作實(shí)施意見(jiàn)

2011高水平運(yùn)動(dòng)員錄取最低控制線：314分

為了做好2012年我省普通高等學(xué)校招收高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員工作，根據(jù)教育部有關(guān)精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本意見(jiàn)。

一、招生學(xué)校、項(xiàng)目及招生計(jì)劃

（一）招生學(xué)校、項(xiàng)目

1.招收高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)校及項(xiàng)目

經(jīng)教育部批準(zhǔn)有資格舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高等學(xué)校全國(guó)共268所，其中駐魯中央部門所屬高校及省屬高校16所。各高校的招生項(xiàng)目見(jiàn)附件一。

2.招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員學(xué)校及項(xiàng)目

經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)我省有21所省屬普通高校在高職（專科）層次招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。高校名單和招收項(xiàng)目見(jiàn)附件二。

（二）招生計(jì)劃

高水平運(yùn)動(dòng)員招生計(jì)劃數(shù)應(yīng)控制在國(guó)家核定的本校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%以內(nèi)。省內(nèi)高校高水平運(yùn)動(dòng)員招生計(jì)劃由省教育招生考試院統(tǒng)一公布，省外高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員計(jì)劃由招生院校自行公布。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員招收計(jì)劃，不得超過(guò)本校當(dāng)年高職（專科）招生計(jì)劃總數(shù)的2%。

二、報(bào)名及資格審查

（一）報(bào)名條件

符合普通高校招生工作規(guī)定的報(bào)名條件，年齡不超過(guò)22周歲的考生可以報(bào)名。報(bào)考省統(tǒng)一測(cè)試未涉及的項(xiàng)目，須獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書且高中階段在省級(jí)（含）以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者。

（二）報(bào)名辦法

2012年普通高等學(xué)校招生高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員報(bào)名分為網(wǎng)上填報(bào)基本信息和報(bào)名信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)部分。填報(bào)基本信息及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為2011年10月11日至12日。地點(diǎn)在考生戶籍所在縣（市、區(qū)）招生（考試）辦公室（中心）（以下簡(jiǎn)稱縣招考辦）。

（三）資格審查

1.參加省統(tǒng)一測(cè)試的考生資格審查

報(bào)名參加全省高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一測(cè)試的考生，其所在中學(xué)（單位）組織考生填寫《2012年山東省高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試誠(chéng)信表》（以下簡(jiǎn)稱《誠(chéng)信表》），中學(xué)（單位）負(fù)責(zé)人簽字、加蓋公章后，交縣招考辦核查。縣招考辦現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)后，連同《2012年山東省高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試報(bào)考證》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)考證》）交給考生本人。測(cè)試時(shí)由考生交考點(diǎn)審查。

2.參加學(xué)校單獨(dú)測(cè)試的考生資格審查

考生所報(bào)項(xiàng)目在省統(tǒng)一測(cè)試中未涉及的，須獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書且高中階段在省級(jí)（含）以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者。經(jīng)審查合格者，方可參加招生院校自行組織的單獨(dú)測(cè)試。

資格核查程序如下：

（1）交驗(yàn)材料

考生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到縣招考辦進(jìn)行資格核查。核查時(shí)須提供與有關(guān)比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)相對(duì)

應(yīng)的秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書、獲獎(jiǎng)證書、報(bào)名確認(rèn)單等材料的原件及相應(yīng)的復(fù)印件，填寫《2012年山東省高水平運(yùn)動(dòng)員資格核查表》（以下簡(jiǎn)稱《核查表》，可從省教育招生考試院網(wǎng)站下載）。

《核查表》須經(jīng)所在中學(xué)（單位）的責(zé)任教師（教練員）簽字確認(rèn)，由中學(xué)（單位）公示至少5個(gè)工作日，無(wú)異議后，報(bào)分管校長(zhǎng)（單位負(fù)責(zé)人）核查簽字并加蓋公章，再報(bào)至縣招考辦。

（2）資格審查

市、縣兩級(jí)招考辦須指定專人，會(huì)同有關(guān)部門核查考生的報(bào)考資格，并在合格考生的《審查表》上簽署意見(jiàn)、蓋章。縣招考辦對(duì)符合條件的考生材料進(jìn)行初審，將初審合格考生《審查表》和相關(guān)證書、材料原件及復(fù)印件報(bào)市招考辦復(fù)審。市招考辦核查后將材料原件退還考生，復(fù)印件由審核人簽字附在《審查表》后，并于2012年3月31日前將《匯總表》、《審查表》和相關(guān)證書、材料復(fù)印件報(bào)送省教育招生考試院普招處。省教育招生考試院核查通過(guò)的合格考生名單于4月下旬通過(guò)省教育招生考試院網(wǎng)站向社會(huì)公示。

3.參加學(xué)校文化單獨(dú)考試的考生資格審查

獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書的考生，經(jīng)核查合格者可向招生院校申請(qǐng)參加招生院校組織的體育專項(xiàng)考核和文化單獨(dú)考試。資格審查程序和相關(guān)材料報(bào)送時(shí)間，與參加學(xué)校單獨(dú)測(cè)試的考生一致。

三、專項(xiàng)測(cè)試與資格確認(rèn)

（一）省統(tǒng)一測(cè)試

1.省統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目

我省統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目有田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球、手球、羽毛球、跆拳道12個(gè)項(xiàng)目。其中，田徑包括100米、200米、400米、800米、1500米、女3000米、男5000米、女5000米競(jìng)走、男10000米競(jìng)走、女100米欄、男110米欄、400米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、男撐桿跳高、鉛球（男7260克、女4000克）、標(biāo)槍（男800克、女600克）、鐵餅（男2000克、女1000克）19個(gè)小項(xiàng)。游泳包括50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳、50米蝶泳、100米自由泳、100米蛙泳、100米仰泳、100米蝶泳、200米混合泳9個(gè)小項(xiàng)。

考生報(bào)考項(xiàng)目與我省規(guī)定的統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目相同者，必須參加全省統(tǒng)一測(cè)試。

2.省統(tǒng)一測(cè)試時(shí)間與地點(diǎn)

測(cè)試時(shí)間為2011年10月24日至28日。

考生持二代身份證、《報(bào)考證》和《誠(chéng)信表》，于10月23日到山東師范大學(xué)考點(diǎn)報(bào)到，繳納報(bào)名、測(cè)試費(fèi)，接受資格審查，領(lǐng)取測(cè)試號(hào)碼。

3.省統(tǒng)一測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)與辦法

田徑、游泳項(xiàng)目按國(guó)家體育總局頒布的運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)（含）以上。籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球、手球、羽毛球、跆拳道項(xiàng)目按《2012年山東省普通高校招收高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員測(cè)試項(xiàng)目、方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，合格名次由省測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際參加測(cè)試的考生數(shù)量、考生水平及項(xiàng)目間平衡等因素確定。合格考生名單將在2011年11月通過(guò)省教育招生考試院網(wǎng)站向社會(huì)公布。

4.學(xué)校考查確認(rèn)

省統(tǒng)一測(cè)試合格的考生，要自行聯(lián)系并參加招生院校的考查確認(rèn)。招生院校根據(jù)教育部規(guī)定的招收項(xiàng)目及本校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)需要、考生的專項(xiàng)成績(jī)、發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩兀_定本校招收高水平運(yùn)動(dòng)員意向名單并書面通知考生。

（二）學(xué)校單獨(dú)測(cè)試

省統(tǒng)一測(cè)試中未涉及的項(xiàng)目，招生院校可進(jìn)行單獨(dú)測(cè)試。只有省教育招生考試院審查合格的考生方可參加招生院校自行組織的單獨(dú)測(cè)試。

招生院校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理，切實(shí)組織好本校的測(cè)試工作。根據(jù)本校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)需要，按照有關(guān)規(guī)定編制本校高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡(jiǎn)章，內(nèi)容應(yīng)包括高水平運(yùn)動(dòng)員招生項(xiàng)目、選拔人數(shù)、測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和辦法、錄取原則等。

（三）資格確認(rèn)

招生院校須于2012年4月20日前，按照教育部有關(guān)規(guī)定將本校已測(cè)試合格的高水平運(yùn)動(dòng)員名單（須準(zhǔn)確注明運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書名稱、等級(jí)以及參加文化考試類型）上傳至教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)（gaokao.chsi.cn）。省教育招生考試院負(fù)責(zé)核對(duì)“陽(yáng)光高考”平臺(tái)的信息，審核通過(guò)的各招生院校高水平運(yùn)動(dòng)員考生名單將在 “陽(yáng)光高考”平臺(tái)集中公示。

四、志愿填報(bào)與錄取

（一）志愿填報(bào)

高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員考生須參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試并網(wǎng)上填報(bào)志愿。

高水平運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員志愿均設(shè)1個(gè)學(xué)校志愿欄。招生院校代號(hào)及院校名稱按《2012年山東省普通高校招生填報(bào)志愿指南》中公布的填寫。

（二）錄取

1.高水平運(yùn)動(dòng)員錄取

高水平運(yùn)動(dòng)員錄取安排在本科二批進(jìn)行。文化成績(jī)達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省教育招生考試院按考生志愿投檔，招生院校決定是否錄取。

體育專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)特別突出，確有培養(yǎng)前途的考生，文化成績(jī)達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線65%的，招生院校提出申請(qǐng)，經(jīng)核查后辦理錄取手續(xù)。該類考生的錄取人數(shù)不得超過(guò)本校當(dāng)年錄取高水平運(yùn)動(dòng)員總數(shù)的30%。

錄取時(shí)，招生院校應(yīng)先通過(guò)“全國(guó)普通高校招生來(lái)源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”辦理計(jì)劃增加手續(xù)并提供擬錄取考生的錄取專業(yè)、錄取類型。

2.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員錄取

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員錄取在高職（專科）二批次進(jìn)行。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員考生文化成績(jī)加20分達(dá)到高職（專科）二批次全省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的，按考生志愿投檔，由招生院校決定是否錄取。錄取專業(yè)由招生院校確定，遺留問(wèn)題由招生院校負(fù)責(zé)處理。

加分政策僅限于報(bào)考具有招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員資格院校的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員考生。

五、文化單獨(dú)考試及錄取

獲得一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)健將、國(guó)際健將及武術(shù)武英級(jí)（或以上）稱號(hào)之一的考生，可向招生院校申請(qǐng)參加招生院校組織的體育專項(xiàng)考核和文化單獨(dú)考試。學(xué)校專項(xiàng)考核和文化考試均合格者可免予參加省統(tǒng)一測(cè)試和普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

（一）考生須符合所報(bào)院校的相關(guān)招生規(guī)定，考生獲得證書的項(xiàng)目必須與招生院校招收項(xiàng)目一致。

（二）核查通過(guò)的考生自行聯(lián)系學(xué)校，參加招生院校組織的體育專項(xiàng)考核和文化單獨(dú)考試。

（三）招生院校組織文化單獨(dú)考試要嚴(yán)格按照教育部的有關(guān)規(guī)定組織命題和考試。考試科目不得少于3門，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為必考科目。考核標(biāo)準(zhǔn)不得低于普通高級(jí)中等教育畢業(yè)考試要求，不得隨意降低文化考試錄取要求。

（四）考生取得文化單考擬錄取資格后，必須填寫《2012年山東省普通高校招收文化

單獨(dú)考試高水平運(yùn)動(dòng)員擬錄取確認(rèn)表》（以下簡(jiǎn)稱《確認(rèn)表》）1式2份，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寄送到擬錄取高校。考生只能確定1所高校寄送確認(rèn)表，如因寄送多所高校造成錄取中的遺留問(wèn)題，由考生自己負(fù)責(zé)。

（五）招生院校須于2012年4月20日前將考生擬錄取確認(rèn)表、錄取公函以及擬錄取考生名單（含考生報(bào)名序號(hào)、姓名、性別、科類、身份證號(hào)、錄取專業(yè)、專業(yè)國(guó)標(biāo)代碼、層次、學(xué)制等）等一并報(bào)山東省教育招生考試院普招處。經(jīng)省教育招生考試院公示無(wú)異議后辦理錄取手續(xù)。招生院校通過(guò)文化單考錄取的高水平運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不得超過(guò)本校招收高水平運(yùn)動(dòng)員總數(shù)的20%。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

普通高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、選拔過(guò)程復(fù)雜的工作。各招生院校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員招生工作的管理，特別是在專項(xiàng)測(cè)試和資格核查等環(huán)節(jié)，需嚴(yán)格執(zhí)行政策，實(shí)事求是，堅(jiān)決反對(duì)和抵制弄虛作假。要成立專門機(jī)構(gòu)，加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)體育專項(xiàng)測(cè)試全程實(shí)施監(jiān)控錄像，做到所有測(cè)試項(xiàng)目、所有參加測(cè)試的考生均有實(shí)況錄像。對(duì)在組織體育專項(xiàng)測(cè)試或文化單獨(dú)考試中出現(xiàn)重大疏漏、違反規(guī)定錄取高水平運(yùn)動(dòng)員的招生院校，一經(jīng)查實(shí)，將上報(bào)教育部取消其高水平運(yùn)動(dòng)員招生資格，嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人，并予以通報(bào)。對(duì)在高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試或文化單獨(dú)考試中被認(rèn)定為作弊的考生，以及提供虛假身份證明（或證書）材料取得高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員資格的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并核實(shí)，取消其當(dāng)年高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員報(bào)考、錄取及高考報(bào)名、錄取資格，并將考生違規(guī)事實(shí)記入其高考誠(chéng)信電子檔案；已被錄取進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)的，由相關(guān)高等學(xué)校取消其學(xué)籍。未盡事宜，按教育部2012年高水平運(yùn)動(dòng)員招生文件執(zhí)行。

附件：

一、2012年有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高等學(xué)校名單及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

二、2012年山東省招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的高校及項(xiàng)目

三、2012年山東省高水平（優(yōu)秀）運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)測(cè)試誠(chéng)信表

四、2012年山東省高水平運(yùn)動(dòng)員資格審查表

五、2012年山東省普通高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員匯總表

六、2012年山東省普通高校招收文化單獨(dú)考試高水平運(yùn)動(dòng)員擬錄取確認(rèn)表

七、2012年山東省普通高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一測(cè)試項(xiàng)目名稱及代碼表

第五篇：普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員辦法

普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員辦法

2009年02月19日 11:59來(lái)源：教育部

一、報(bào) 名

1.符合普通高校招生工作規(guī)定的報(bào)名要求、年齡不超過(guò)22周歲且具備以下條件之一者方可參加高水平運(yùn)動(dòng)員招生考試報(bào)名：

(1)高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)，獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上證書且高中階段在省級(jí)(含)以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者;

(2)具有高級(jí)中等教育畢業(yè)同等學(xué)力，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上證書者，或近三年內(nèi)在全國(guó)(或國(guó)際)集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員。

2.參加高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試的考生應(yīng)參加其戶口所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)辦公室(以下簡(jiǎn)稱省級(jí)招辦)統(tǒng)一組織的高考報(bào)名。

凡以同等學(xué)力報(bào)考的考生必須提供與高級(jí)中等教育相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)證明和成績(jī)單，由省級(jí)教育行政部門協(xié)助招生院校對(duì)其資格進(jìn)行認(rèn)定。未經(jīng)資格認(rèn)定的同等學(xué)力考生不得報(bào)考。

二、招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃

3.招生院校應(yīng)按照教育部有關(guān)規(guī)定制訂本校高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡(jiǎn)章，并在體育專項(xiàng)測(cè)試前向社會(huì)公布。招生簡(jiǎn)章應(yīng)包括測(cè)試項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)、招生計(jì)劃、選拔程序等內(nèi)容。

4.招生院校應(yīng)在招生簡(jiǎn)章中分別明確參加文化統(tǒng)考、文化單考考生的報(bào)考條件、測(cè)試內(nèi)容及錄取辦法。

5.招生院校應(yīng)合理編制高水平運(yùn)動(dòng)員招生計(jì)劃，并列入國(guó)家核定的本校招生總計(jì)劃內(nèi)。本科院校招收高水平運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)控制在本校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%以內(nèi)。高職(專科)院校的招生人數(shù)控制在本校高職(專科)招生計(jì)劃總數(shù)的1%以內(nèi)。

三、體育專項(xiàng)測(cè)試

6.招生院校應(yīng)根據(jù)本校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)需要，組成專家評(píng)審委員會(huì)制訂高水平運(yùn)動(dòng)員體育專項(xiàng)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和選拔辦法。

7.各招生院校高水平運(yùn)動(dòng)員體育專項(xiàng)測(cè)試工作須在中學(xué)寒假開始后進(jìn)行。若因特殊原因確需提前組織測(cè)試工作的，須報(bào)教育部(高校學(xué)生司)備案后方可實(shí)施，但時(shí)間不得早于2009年1月1日。

8.對(duì)統(tǒng)一組織高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試的省(區(qū)、市)，招生院校可直接使用省級(jí)統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)，也可在省級(jí)統(tǒng)一測(cè)試合格基礎(chǔ)上再行測(cè)試，且測(cè)試要求不得低于該省(區(qū)、市)制訂的統(tǒng)一測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)未統(tǒng)一組織高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試的省(區(qū)、市)，招生院校須自行或聯(lián)合組織測(cè)試。

9.招生院校須于2009年3月20日前按照規(guī)定格式和要求將本校已測(cè)試合格的高水平運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)庫(kù)上傳至教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)(http://gaokao.chsi.cn)。

10.合格生源所在省級(jí)招辦須于2009年3月31日前在“陽(yáng)光高考”平臺(tái)上核對(duì)、補(bǔ)充經(jīng)各校測(cè)試合格的本省(區(qū)、市)生源報(bào)名信息。組織高水平運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一測(cè)試的省級(jí)招辦對(duì)省級(jí)統(tǒng)一測(cè)試未合格的考生要予以注明。

11.教育部將于2009年4月1日在“陽(yáng)光高考”平臺(tái)公示經(jīng)省級(jí)招辦確認(rèn)的各校高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試合格考生名單。招生院校須依據(jù)“陽(yáng)光高考”平臺(tái)公示結(jié)果，在本校網(wǎng)站公布測(cè)試合格考生名單并書面通知考生本人。

四、文化統(tǒng)一考試及錄取

12.體育專項(xiàng)測(cè)試合格的考生須在其戶口所在地參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。

13.對(duì)體育專項(xiàng)測(cè)試合格，文化成績(jī)達(dá)到要求的考生，省級(jí)招辦應(yīng)根據(jù)其所填報(bào)志愿向招生院校提供電子檔案。招生院校須按照向社會(huì)公布的招生簡(jiǎn)章中的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。本科專業(yè)對(duì)考生文化成績(jī)的最低要求為生源所在省(區(qū)、市)本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，高職(專科)專業(yè)對(duì)文化成績(jī)的最低要求為生源所在省(區(qū)、市)高職(專科)第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

14.對(duì)少數(shù)體育專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)特別突出，確有培養(yǎng)前途，文化成績(jī)達(dá)到生源所在省(區(qū)、市)本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線65%的考生，招生院校應(yīng)向生源所在省級(jí)招辦申請(qǐng)并提供相關(guān)名單。經(jīng)招生院校、生源所在省級(jí)招辦分別在本校、本省(區(qū)、市)招生信息發(fā)布平臺(tái)上進(jìn)行不少于兩周的公示后，由生源所在省級(jí)招辦審核后辦理錄取手續(xù)，且規(guī)模不得超過(guò)招生院校當(dāng)年錄取高水平運(yùn)動(dòng)員總數(shù)的30%。

15.招生院校在向有關(guān)省級(jí)招辦網(wǎng)上提交擬錄取高水平運(yùn)動(dòng)員名單時(shí)，須標(biāo)注相應(yīng)考生錄取類型，并通過(guò)“全國(guó)普通高校招生來(lái)源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”向生源所在省級(jí)招辦增補(bǔ)相應(yīng)計(jì)劃，由省級(jí)招辦核準(zhǔn)后辦理錄取手續(xù)。

五、文化單獨(dú)考試及錄取

16.獲得一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)健將、國(guó)際健將及武術(shù)武英級(jí)(或以上)稱號(hào)之一的考生，可申請(qǐng)參加招生院校組織的文化課單獨(dú)考試。

17.招生院校單獨(dú)組織的文化考試科目不得少于三門，且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為必考科目。考核標(biāo)準(zhǔn)不得低于高級(jí)中等教育畢業(yè)考試要求。

18.招生院校須按照向社會(huì)公布的招生簡(jiǎn)章中的錄取規(guī)則，從文化單考合格且體育測(cè)試成績(jī)合格的生源中擇優(yōu)選拔確定擬錄取考生名單。

19.招生院校須于2009年4月15日前，將本校通過(guò)文化單考擬錄取考生數(shù)據(jù)庫(kù)上傳至教育部“陽(yáng)光平臺(tái)”。有關(guān)生源所在省級(jí)招辦應(yīng)于名單公示一周后、4月25日前在網(wǎng)上審核確認(rèn)后下載數(shù)據(jù)并辦理錄取手續(xù)，4月30日前將高校通過(guò)單獨(dú)組織文化考試錄取的高水平運(yùn)動(dòng)員錄取名冊(cè)寄至相關(guān)高校。招生院校錄取通過(guò)文化單考錄取高水平運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不得超過(guò)招生院校當(dāng)年招收高水平運(yùn)動(dòng)員總數(shù)的20%。

20.統(tǒng)考錄取期間，招生院校須通過(guò)“全國(guó)普通高校招生來(lái)源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)”向生源所在省級(jí)招辦增補(bǔ)所錄取單獨(dú)考試合格考生相應(yīng)招生計(jì)劃。

六、其 他

21.招生院校須嚴(yán)格按照教育部批準(zhǔn)的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目及規(guī)定的錄取規(guī)模錄取高水平運(yùn)動(dòng)員，不得超項(xiàng)目、超規(guī)模錄取。

22.未經(jīng)教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)集中公示的考生，省級(jí)招辦不得投檔，招生院校不得錄取。未達(dá)到國(guó)家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)或不具備培養(yǎng)前途的考生，招生院校一律不得按高水平運(yùn)動(dòng)員招生辦法錄取。

23.對(duì)在組織體育專項(xiàng)測(cè)試或文化單獨(dú)考試中出現(xiàn)重大疏漏、違反規(guī)定錄取高水平運(yùn)動(dòng)員的招生院校，一經(jīng)查實(shí)，將取消其高水平運(yùn)動(dòng)員招生資格，嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人，并在全國(guó)范圍通報(bào)。

24.對(duì)在體育專項(xiàng)測(cè)試中被認(rèn)定為作弊的考生，招生院校須將其作弊事實(shí)報(bào)生源所在省級(jí)招辦，由省級(jí)招辦取消其當(dāng)年高水平運(yùn)動(dòng)員報(bào)考資格，并將其違規(guī)事實(shí)記入考生高考誠(chéng)信電子檔案。

25.對(duì)在文化單考中被認(rèn)定為作弊的考生，招生院校須取消其當(dāng)年高水平運(yùn)動(dòng)員報(bào)考資格，并將其作弊事實(shí)通報(bào)生源所在地省級(jí)招辦，由省級(jí)招辦取消其參加當(dāng)年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試資格，并將其作弊事實(shí)記入考生高考誠(chéng)信電子檔案