第一篇:XX省教育廳關于普通高等學校學生轉學程序
XX省教育廳關于普通高等學校學生
轉學確認辦理程序
一、法定依據
1、根據2005年教育部第21號令,即《普通高等學校學生管理規定》第二十一條:“學生轉學,經兩校同意,由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當,可以辦理轉學手續;跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門,按轉學條件確認后辦理轉學手續。”
2、根據教育部高校學生司《關于貫徹實施<普通高等學校學生管理規定>有關工作的通知》教學司[2005]22號)文中第七條:“轉學使用統一規范的申請(確認)表,每學期末集中辦理”。
二、申請條件
1、根據《普通高等學校學生管理規定》(以下簡稱規定)第十九條:“學生一般應當在被錄取學校完成學業。如患病或者確有特殊困難,無法繼續在本校學習的,可以申請轉學。”
2、根據《規定》第二十條,學生有下列情形之一,不得轉學:
(1)入學未滿一學期的;
(2)由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的;(3)招生時確定為定向、委托培養的;(4)應予退學的;(5)其他無正當理由的。
3、按照教育部教學司[2005]22號文件第七條:“招生時國家已有明確規定不能轉專業的特殊類型專業學生不能轉入其他專業;提前批錄取的學生,招生時均有特殊要求,一般不予轉學”。
4、為維護高考制度的公平性、嚴肅性以及學校正常的教育教學秩序,學生轉學只能在招生時所在地的同一批次錄取院校之間進行,或者由招生時所在地的上一批次錄取院校轉入下一批次錄取院校。
5、同批次錄取院校之間的轉學,應達到轉入學校當年招生時轉入考生所在地的同科類(或專業)的最低錄取分數線。
三、申報材料
(一)轉出學校上報材料
1、普通高等學校學生轉學申請(確認)表(以下簡稱確認表)一式六份(轉出、轉入學校蓋校章);
2、學生轉學申請書(教務處蓋章)一式兩份(跨省轉學三份);
3、學生在校期間表現鑒定書一式兩份(系上蓋章,跨省轉學三份);
4、學生每學期成績單一式兩份(教務處蓋章,跨省轉學三份);
5、普通高校招生錄取新生名冊復印件一式兩份(學校招生部門蓋章,跨省轉學三份);
6、學生轉學其他相關證明材料一式兩份(蓋單位公章,跨省轉學三份)。
(二)轉入學校上報材料
1、轉入學校提供轉入學生當年被招生錄取時所在地的相同科類(或專業)的最低錄取分數線證明一式兩份(學校招生部門蓋章)。
2、招生時對錄取專業有特殊要求的學生,轉入學校應提供相關證明材料。
四、辦理程序
(一)省內轉學
1、學生向在讀學校提出轉學書面申請,經轉出學校審查同意,在確認表上蓋章后聯系轉入學校;
2、轉入學校研究同意并在確認表上蓋章后,將所有轉學材料上報省教育廳;
3、省教育廳經審查研究轉學理由正當,并在確認表上蓋章認定,其轉學獲得確認。轉出與轉入學校收到省教育廳蓋章的確認表后即辦理學生學籍轉出轉入手續,并在“中國高等教育學生信息網”(http://www.tmdps.cn/)(以下簡稱學生信息網)上辦理異動學籍,完成省內學生轉學手續。
(二)跨省轉學
1、學生向在讀學校提出轉學書面申請,經轉出學校審查同意,在確認表上蓋章后聯系轉入學校;
2、轉入學校研究同意并在確認表上蓋章后,將所有轉學材料上報轉出學校所在地省級教育部門;
3、轉出學校所在地省級教育部門經研究審查確認轉學理由正當,并在轉學確認表上蓋章后,將所有轉學材料寄往轉入地省級教育行政部門;
4、轉入學校所在地省級教育行政部門經審查確認轉學理由正當的,在確認表上蓋章后,再將確認表分別寄往:轉出學校所在地省級教育部門、轉出學校和轉入學校。轉出學校和轉入學校收到確認表后即辦理學生學籍轉出轉入手續,并在《學生信息網》上辦理異動學籍,完成跨省學生轉學手續。
五、辦理時限
1、辦理轉學確認手續在每學期末(寒、暑假期間)和開學初的一個月內進行,其余時間不接收轉學材料;
2、省教育廳自收到省內學校上報或外省(直轄市、自治區)教育部門寄來的轉學材料(指齊備、完整的轉學材料)之日起的二十個工作日內完成轉學書面材料的確認。
六、聯系方式
第二篇:浙江省教育廳關于印發《浙江省普通高等學校學生轉學暫行規定》的通知
浙江省教育廳關于印發《浙江省普通高等學校學生轉學暫行規定》的通知
浙教學〔2007〕156號
各普通高等學校:
為適應高校招生批次調整的新形勢,進一步加強我省普通高等學校學生學籍管理,維護教育公平和高考制度的嚴肅性及高校正常教育教學秩序,根據教育部《普通高等學校學生管理規定》(教育部令第21號),結合浙江高校實際,制定了《浙江省普通高等學校學生轉學暫行規定》。現予印發,請遵照執行。
從2007年9月10日開始,我省普通高等學校學生轉學統一使用《浙江省普通高等學校學生轉學申請(確認)表》(附件1)。同時,啟用“浙江省教育廳普通高等教育學籍管理專用章”(附件2)。
附件:1.浙江省普通高等學校學生轉學申請(確認)表 2.浙江省教育廳普通高等教育學籍管理專用章印模
二○○七年九月十日
浙江省普通高等學校學生轉學暫行規定
為進一步規范我省普通高等學校學生轉學工作,維護教育公平和高校正常的教育教學秩序,根據教育部《普通高等學校學生管理規定》(教育部令第21號),結合我省實際,制定本規定。
一、普通高等學校學生一般應當在被錄取學校完成學業。如確有以下特殊情況,可以申請轉學:
1.學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的二級甲等以上醫院診斷,不能在原校學習,但尚能在其它高校學習的;
2.經學校認定,確有特殊困難,不轉學無法繼續學習的; 3.研究生因指導教師的原因,本學科或本單位無法繼續培養的; 4.其他特殊情況確需轉學的。
二、學生轉入省內高校的,其錄取時的高考分數應當達到擬轉入學校當年相同生源地學生的同批次投檔分數;單招錄取的學生(含“三校生”、運動訓練和民族傳統體育專業、高水平運動員、保送生、小語種等)不能轉入無此類招生計劃的學校。
三、提前批錄取的,一般不予轉學。如學生確有特殊困難或其他特殊情況需要轉學的,應當提交足以說明理由的材料。
四、有下列情形之一的學生,不得轉學: 1.入學未滿一學期的;
2.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的;
3.招生時確定為定向、委托培養的;
4.實行學年制的,本科三年級(含三年級)以上或專科二年級(含二年級)以上,以及實行學分制其學分修滿教學計劃規定總學分三分之二及以上的; 5.通過普通“專升本”考試升入本科的和錄取為三二分段制高職或五年一貫制高職的; 6.應予退學的; 7.其他無正當理由的。
五、學生轉學,應當由學生本人向所在院(系)提出申請,報學校學籍管理部門批準后,填寫《浙江省普通高等學校學生轉學申請(確認)表》,由學校按照先轉出后轉入順序辦理轉學手續。學生轉學按下列程序辦理:
1.省內高校之間轉學。轉出學校和轉入學校在《浙江省普通高等學校學生轉學申請(確認)表》(一式五份)上簽署意見并蓋章后,由轉出學校報省教育廳確認;
2.由省內高校轉到省外高校。轉出學校和轉入學校在《浙江省普通高等學校學生轉學申請(確認)表》(一式六份)上簽署意見并蓋章,經轉出學校報省教育廳確認后,由我廳再商轉入學校所在省教育行政部門確認;
3.由省外高校轉入省內高校。填寫我省或轉出學校所在省普通高等學校學生轉學申請(確認)表(一式六份),轉出學校和轉入學校簽署意見并蓋章后,由轉出學校報所在省教育行政部門確認,再商我廳確認。
學生轉學未經省級教育行政部門確認,學校不得擅自辦理學生離校或接收手續。
六、學生轉學,應當提交下列材料:
1.《浙江省普通高等學校學生轉學申請(確認)表》(可在浙江省教育廳門戶網站(http://www.zjedu.gov)“表格下載”欄中下載;
2.轉出學校提供的載有轉學學生基本情況的省級招生部門“錄取新生名冊”復印件;復印件加蓋學校學籍管理部門印章;
3.轉學學生在校期間已學課程成績單,并加蓋所在學校教學管理部門印章; 4.轉學學生在校期間表現鑒定書,并加蓋轉出學校學生工作部門印章; 5.與轉學理由相關的證明材料(如因患病轉學的,應提供學校指定的二級甲等以上醫院診斷書,并加蓋學校醫院或醫務所印章)。
七、轉學材料應當由轉出學校學籍管理部門報送,學生或家長報送材料的我廳不予受理。
八、辦理學生轉學確認時間為每年的2月、3月、8月、9月,其它時間不受理。
九、普通高校學生轉學手續由省教育廳學生管理處辦理。
十、學校應按照本規定,切實做好學生轉學工作。對學生轉學申請應認真審核,嚴格把關,如實提供申請轉學學生的相關材料,對違反原則、弄虛作假和瞞報學生真實情況的高校,一經查實,將予以通報批評并追究相關責任人的責任。
十一、本規定適用于按照國家招生規定錄取,接受普通高等學校本、專科(高職)教育的學生。研究生轉學的辦理程序可參照本規定執行。
十二、本規定由省教育廳學生管理處負責解釋。
十三、從2007年入學的新生開始,按本規定執行。之前入學的學生,仍按原規定執行。
第三篇:高等學校學生轉學須知
高等學校學生轉學須知
申請材料:
1、普通高等學校學生轉學申請(確認)表 [編號:003591133N01000_01] 原件 5份,并經轉出學校和擬轉入學校兩校同意后,加蓋學校印章
2、普通高校錄取新生名冊(蓋有省級招生辦公室錄取專用章)[編號:003591133N01000_02]
復印件 1份,并加蓋學校學籍管理部門印章。該名冊由申請轉學者向轉出學校獲得
3、學生在校成績單 [編號:003591133N01000_03]
原件 1份,并加蓋學校學籍管理部門印章。該成績單由申請轉學者向轉出學校獲得
4、轉學生在校表現鑒定書 [編號:003591133N01000_04]
原件 1份,并加蓋學校學籍管理部門印章。該鑒定書由申請轉學者向轉出學校獲得
5、學校指定的醫療單位診斷書 [編號:003591133N01000_05]
原件 1份。該診斷書應為轉出學校指定的二級甲等以上醫院出具
6、當年相同生源地省級招生部門錄取最低分學生的“錄取新生名冊” [編號:003591133N01000_06]
復印件1份,加蓋學校學籍管理部門印章。該材料申請者由轉入學校獲得。
辦理流程:
一、省內轉學
1、申報:申請轉學者向就讀學校提出轉學申請,并填寫《普通高等學校學生轉學申請(確認)表》 [編號:003591133N01000_01],隨帶相關材料,分別報送轉出學校和擬轉入學校審批,經轉出學校和擬轉入學校同意后,由學校將相關材料報送我廳高校學生處確認。
2、受理:學校提交的材料齊全且符合有關規定,我廳受理并簽發反饋材料;如所交材料不齊全或不符合有關規定,我廳通知學校補充材料或不予受理。
3、核準:經我廳高校學生處審核確認后,給予辦理轉學手續。
二、跨省轉學
(一)、外省高校擬轉入本省高校
1、申報:申請轉學者向就讀學校提出轉學申請,并填寫《普通高等學校學生轉學申請(確認)表》 [編號:003591133N01000_01],分別報送轉出學校和擬轉入學校審批,經轉出學校和擬轉入學校同意后,由轉出學校報當地省級教育行政部門審核確認。經轉出學校當地省級教育行政部門受理審核后,出具同意轉學函。
2、受理:學校所提交材料齊全且符合有關規定,我廳受理并簽發反饋材料;如
所交材料不齊全或不符合有關規定,我廳通知學校補充材料或不予受理。
3、核準:經我廳高校學生處審核確認后,給予辦理轉學手續。
(二)、本省高校擬轉入外省高校
1、申報:申請轉學者向就讀學校提出轉學申請,并填寫《普通高等學校學生轉學申請(確認)表》 [編號:003591133N01000_01],分別報送轉出學校和擬轉入學校審批,然后將兩校審批的有關材料報送我廳審核。
2、受理:學校所提交材料齊全且符合有關規定,我廳受理并簽發反饋材料;如所交材料不齊全或不符合有關規定,我廳通知學校補充材料或不予受理。
3、核準:經我廳高校學生處審核確認后出具同意轉學函,將轉學確認函及轉學相關材料轉至申請轉學者擬轉入學校的當地省級教育主管部門審核確認。
三、我廳受理省內、外轉學時間均為每年的1月份和7月份。
第四篇:省教育廳關于開展2009年高等學校普通專升本工作的通知(推薦)
省教育廳關于開展2009年高等學校普通專升本工作的通知
各普通高等學校:
我廳決定2009年繼續實行從高等學校普通專科應屆畢業生中選拔優秀學生進入普通本科學習,為做好2009年我省普通高等教育專科層次起點本科教育工作(以下簡稱普通專升本),現就有關事項通知如下:
一、普通專升本選拔對象及條件
2009年湖北省高等學校普通專升本選拔對象為:具有普通高校全日制專科學籍的應屆畢業生,包括普通本科院校、獨立學院、獨立設臵的高職高專院校以及成人高校舉辦的應屆普通全日制高職高專畢業生。
普通專升本學生報名條件:具有良好的思想品德和政治素質,熱愛祖國,遵紀守法,在校期間未受任何紀律處分;修完普通高職高專教學計劃規定的課程且能如期畢業;身體健康。在此基礎上,專升本舉辦高校可根據本科專業培養目標和要求,制定具體的報考條件和標準。
二、普通專升本舉辦院校、招生計劃及形式
我省舉辦普通專升本教育的高校為部分省屬普通本科院校(以下簡稱舉辦高校),全省普通專升本計劃數為4210人(舉辦高校名單及分專業招生計劃見附件1)。所有計劃面向全省應屆普通全日制高職高專畢業生招生。
三、普通專升本考試
2009年普通專升本考試由舉辦高校負責,考試科目和錄取分數線由舉辦高校確定。
四、工作程序
1、報名。符合報名條件的應屆普通高職高專畢業生持申請表(表樣見附件2,本表樣可在湖北省教育廳政務網http://www.tmdps.cn下載)和本人已修課程成績單(經本校教務處蓋章確認),到報考院校報名。舉辦高校在接受報名時,應認真審核申請人的專科學籍,不得接受不具備普通全日制專科學籍學生的報名申請。報名時間為2009年5月18日至22日,每名學生限填報一所本科院校的一個相關專業。具體報名要求見各專升本舉辦高校的招生簡章。
2、考試。普通專升本考試時間統一定在2009年6月13日至14日,考試地點在各舉辦高校。
3、錄取。普通專升本錄取工作由舉辦高校負責。舉辦高校按事先公布的錄取標準、原則和程序,根據參加考試學生的考試成績,在專升本計劃內擇優錄取。未錄取的學生不予調劑。
4、公示。舉辦高校擬錄取的專升本學生名單及考試成績必須在本校網站或社會媒體上至少公示7天,無異議后方能上報備案。
5、備案。公示無異議的普通專升本學生名單需在規定時間內由舉辦高校報省教育廳高教處復核備案。備案通過后的學生,由舉辦高校發普通專升本錄取通知書。
6、報到。普通專升本學生由舉辦高校錄取并經省教育廳備案后,在規定的時間內,持舉辦高校的錄取通知書及本人專科畢業證原件和復印件報到。普通專升本學生的檔案由原所在學校集中整理后,向舉辦高校移交。
五、收費項目
普通專升本學生的收費項目和標準與舉辦高校當年同類專業全日制普通本科生一致。普通專升本報名考試費按省物價局等部門批準的標準執行。舉辦高校對普通專升本學生除按規定收取考試費、學費、住宿費外,不得另立其他收 2 費項目、額外收取其他費用。高職高專畢業生所在院校不得以普通專升本名義向學生收取任何費用。
六、學籍管理
普通專升本學生編入本科三年級插班或者單獨編班組織教學。專升本學生報到入學時,本科院校應負責審核其入學資格。入學后,由本科院校持專升本錄取名冊和省教育廳同意備案的批件到我廳高校學生處辦理本科學籍電子注冊手續。普通專升本學生進入本科專業學習后,不得轉學。專升本學生修完本科學業,成績合格者,頒發普通高等學校“專升本”畢業文憑,畢業證書的學習起止時間按進入本科階段的實際時間填寫;達到學校學位授予要求的,可申請授予學士學位。
七、就業政策
普通專升本學生的就業按普通全日制本科畢業生的政策執行。
八、工作要求
普通專升本工作政策性強,社會高度關注。各高等學校要從辦人民滿意的教育和維護社會穩定的大局出發,嚴格要求,精心組織,切實保證專升本工作規范有序進行。
1、加強組織領導。各有關高校要加強組織領導,成立專門的工作班子負責此項工作。學校紀檢監察部門要充分發揮監督作用,強化監管和督查。
2、制定周密方案。各有關高校要結合本校實際制定詳細的普通專升本工作實施方案,做到標準明確、條件公開、程序規范、過程明朗、手續完備。對于報名、考試、錄取工作各環節可能出現的問題要制定周密的預案,切實維護學校和社會的穩定。
3、嚴格工作紀律。各舉辦高校要堅持公開、公平、公正的原則,實行“陽光工程”,凡能公開的信息必須在校園網或其他媒體上公開。要堅持標準,嚴格選拔,嚴禁超計劃或游離于計劃外錄取。要采取得力措施,杜絕考試和錄取中的各種不正之風。舉辦高校不得委托任何個人、中介機構組織參與普通專升本工作。對校內教師和工作人員要加強教育管理,嚴格要求。舉辦高校要在校內設立舉報信箱和舉報電話,對于弄虛作假、徇私舞弊,從中謀取利益的單位和個人要嚴肅查處。
4、嚴格責任追究。各舉辦高校的主要領導是本校普通專升本工作的第一責任人,對此項工作負總責。要嚴格實行責任追究制度,普通專升本工作中發生違紀違規問題的,不僅要追究當事人的責任,還要追究主要領導的責任。普通專升本工作不規范、存在問題較多的學校,將停止其普通專升本工作。
有關2009年普通專升本工作的政策、時間安排及其他相關信息將適時在我廳政務網“2009年專升本”專欄公布(網址:http://www.tmdps.cn)。各高等學校在工作實施過程中的有關情況請及時報我廳高教處。聯系人:吳勃;聯系電話:027-87328172,87328087。
附件:
1、2009年湖北省高校普通專升本分專業招生計劃 2、2009年湖北省高校普通專升本學生申請表 3、2009年普通專升本工作時間安排
二○○九年四月二十日
第五篇:省教育廳關于開展高等學校數字圖書館(本站推薦)
省教育廳關于開展高等學校數字圖書館 三期工程2009年項目立項申報和 項目建設情況檢查的通知
蘇教高〔2009〕22號
各高等學校:
為扎實推進江蘇省高等學校數字圖書館(以下簡稱JALIS)三期建設,保證項目建設成效,我廳決定組織開展2009年立項申報工作,同時對已立項項目的建設情況進行檢查。現就有關事項通知如下:
一、關于2009年立項申報工作
(一)項目建設的內涵要求
JALIS三期建設是一項系統工程,各子項目建設要服從于全省高校數字圖書館建設的整體要求,更要服務于全省不同類型、不同區域高等學校的教學科研工作。JALIS項目建設應注重以下三個方面:
1.前瞻性。能夠從推進高等教育國際化和信息化的高度,從建設教育強省的全局,統籌規劃建設方案,科學設計實施進度,充分體現頂層設計理念,體現前瞻性和超前性。
2.共享性。根據JALIS三期建設總體方案,始終以服務高校教師的教學科研、學生的研究型學習為目的,整合優質文獻信息資源,創新管理與服務模式,著力為全省高校本專科教學與科研提供系統、全面、優質、開放的文獻信息綜合服務環境。
3.實效性。建設方案可操作性強,階段性目標任務和工作重點明確,便于組織實施和考核驗收,注重建設成果的服務量與覆蓋面,注重數字圖書文獻資源的實際使用效益。
按照以上要求,2009年擬重點資助JALIS三期工程的三個子項目建設:
1.江蘇高校數字圖書館區域文獻資源共享服務
2.江蘇高校數字圖書館區域流通管理系統升級與服務
3.江蘇高校數字圖書館集團引進電子資源建設(包括現有電子資源后續建設和新增引進電子資源建設)
項目建設具體要求詳見《JALIS三期建設2009年立項申報指南》(附件一)。
(二)申報對象與條件
JALIS三期建設面向全省高等學校,根據學校類型、建設基礎和建設能力,擇優確定項目承建單位。采取一所高校領銜申報、聯合多校共同建設的模式,進行項目建設。每所高校領銜申報項目不超過一項。申報學校需具備以下基本條件:
1.學校領導高度重視,從人財物等方面全力支持JALIS建設;
2.擁有先進的數字圖書館建設理念,校內圖書文獻資源優化整合、開放共享程度高,具有數字圖書館先期建設基礎;
3.具有較強的統籌協調能力,能組織區域其他高校聯合建設校際文獻資源共享服務平臺;
4.項目建設團隊經驗豐富,結構優化,具有較強的組織協調能力和軟件研發能力;
5.項目建設方案目標明確,思路清晰,保障到位,具有前瞻性和科學性。建設內容的系統性和可操作性強,便于分實施和檢查驗收。
6.已領銜承建JALIS三期工程2007年子項目,建設進展緩慢,尚未取得階段性建設成效的學校,原則上不得領銜申報今年的項目。已領銜承建2008年子項目的高校,如參建單位較多,共享服務要求較高,原則上不再申報今年的項目。
(三)立項評審與資助
省教育廳在學校申報、專家評審基礎上,遴選確定項目承建單位。項目建設資金由承建單位統籌安排,省教育廳將給予每個建設項目一定的經費資助。每個項目的立項建設周期,原則上不超過2年。
(四)申報材料與時間地點
請于6月1日至3日將以下申報材料報我廳高等教育處: 書面材料:
1.《江蘇省高等學校數字圖書館(JALIS)三期建設2009年立項申報表》(附件四,一式十份)。
2.按照立項申報指南要求,提供相應的附件材料(一式十份)。
電子材料:申報材料的Word格式電子文本;高校數字圖書館建設情況表(附件五,Excel格式)。
網站材料:申報項目需建設其獨立的網站。網站建設要求從立項申報、過程管理、階段性成果展示、開放服務、總結驗收等方面系統考慮,便于省教育廳進行過程監控,便于項目之間相互交流學習。立項申報階段要求網站信息包括立項申報材料及相關支撐材料。
二、關于項目建設情況檢查工作
(一)檢查目的
加快JALIS三期工程項目建設進度,宣傳推廣階段性建設成果,提高JALIS工程的共享服務效益,提高全省高校數字圖書館建設的整體水平。
(二)檢查對象
重點檢查JALIS三期工程2007年先期啟動的7個子項目的建設進展,同時了解2008年立項建設的28個子項目的進展情況。子項目名單見附件二。
(三)檢查方式
采取學校自查、網上互評、省教育廳審定相結合的方式進行。
1.學校自查階段:學校對照JALIS建設目標和項目建設方案,總結項目進展情況和階段性建設成效,分析存在問題,進一步明確下一階段建設任務。請2007年和2008年立項項目于6月1日至3日將以下自查材料報省教育廳高等教育處:
(1)《JALIS三期工程子項目建設情況自查報告》(格式見附件三,紙質材料和PDF格式電子材料各一份);
(2)項目立項申報表(2008年立項項目需同時提供項目建設任務書),原件的復印件和PDF格式電子材料各一份。
2.網上互評階段:JALIS建設子項目需開放其獨立的網站,網站信息中應包括立項申報材料(原件掃描成PDF格式)、自查報告(原件掃描成PDF格式)、階段性建設成果展示、開放服務情況等內容。我廳將組織有關高校專家進行網上評議,形成網上互評意見。
3.終審評議階段:省教育廳根據學校自查、網上互評情況,審核確定檢查結果,公示后予以公布。
三、其他工作
(一)組織圖書館骨干人員培訓
根據JALIS三期工程的建設需要,加強圖書館管理骨干人員和業務骨干人員的培養培訓學習培訓與交流研討,以提高數字圖書館建設骨干人員的業務能力和綜合素質,為江蘇高校數字圖書館建設儲備人才。
2009年將依托省高校圖書情報工作委員會,重點圍繞以下三個專題,開展2—3次的學習培訓與交流研討:(1)數字圖書館管理與服務創新;(2)區域文獻資源共享的技術標準與服務規范;(3)數字文獻資源的服務與共享。具體事宜由省高校圖書情報工作委員會另行通知。
(二)健全高校數字圖書館建設專家庫
為保證JALIS建設與管理工作的科學性、規范性,我廳擬進一步健全高校數字圖書館建設專家庫,請學校協助做好專家庫更新完善工作。推薦專家應具備以下基本條件:
(1)具有較高的學術造詣和豐富的圖書文獻保障工作經驗;
(2)熱心于高校數字圖書館與JALIS建設工作,以在職人員為主;
(3)原則上具有(或相當于)教授專業技術職務(高職專家可適當放寬要求)。
請按附件六要求填寫專家相關信息,加蓋學校公章后將紙質及電子材料一并報我廳高等教育處。
聯系地址:南京市北京西路15號省教育廳辦公樓1519房間。聯系人:張曉寧,聯系電話:025-83335555。郵編:210024。
建設江蘇省高等學校數字圖書館是加強高等教育內涵建設、提高人才培養質量的重要舉措。請各校高度重視,認真做好JALIS三期工程2009年項目申報與檢查工作,加大投入力度,創新建設模式,加快建設步伐,全面提高江蘇高等學校數字圖書館的建設實力與服務效益。
附件:
1.JALIS三期建設2009年立項申報指南 2.JALIS三期工程已立項建設的子項目名單 3.JALIS三期工程子項目建設情況自查報告
4.江蘇省高等學校數字圖書館(JALIS)三期建設2009年立項申報表 5.高校數字圖書館建設情況表 6.高校數字圖書館建設評審專家推薦表