第一篇：農(nóng)業(yè)廣播電視大學(xué)演講稿——三進小山村

山，這是??最突出的特點！

是山，造就了??千巖重疊；萬壑爭流的奇特自然景觀；是山，造就了??人民艱苦奮斗、吃苦耐勞的偉大精神！

也是山，導(dǎo)致了??復(fù)雜的氣候，使???十里不同天，無災(zāi)不成年?；也是山，導(dǎo)致??交通閉塞，文化落后，生產(chǎn)力水平低下，經(jīng)濟發(fā)展緩慢。

?天無三日晴，地無三

尺平，人無三分銀?，這是過去??山區(qū)貧窮落后的生動寫照。千百年來，??一些偏僻落后的山區(qū)，使用原始的生產(chǎn)工具，落后的生產(chǎn)技術(shù)，?一根奪撬，一把鐮刀，一塊圍腰?，刀耕火種，?種一山坡，打一籮籮?。

長此以往，山區(qū)人民何日才能脫貧？何日才能致富？何日才能走上小康之路？

山區(qū)人民盼望科技，如嚴寒之望春風，如大旱之望甘霖。

年，??農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校應(yīng)運而生了！

??年來，??農(nóng)廣校為山區(qū)培養(yǎng)了大專學(xué)員???人，中專學(xué)員人，一年制綠色證書培訓(xùn)人，農(nóng)村短期實用技術(shù)培訓(xùn)???萬人次，外出務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)人。

這不是一個個簡單的數(shù)據(jù)，這是我們農(nóng)廣校通過辛勤的勞動換來的成果，這是我們?nèi)霾サ??多個小山村推廣農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)的火種。

山村處處學(xué)科技，不信小康喚不來。

??農(nóng)廣校的學(xué)員成為了山村學(xué)科技，用科技，推廣科技、科技致富的帶頭人。芒部鎮(zhèn)關(guān)口村就是一個典型的例子。

年深秋，級綠色證培訓(xùn)班結(jié)束，來自大山深處的李法德要求我們學(xué)校派出技術(shù)員去他的家鄉(xiāng)考察，幫助山村確定發(fā)展項目。李法德家住在離縣城幾十里外的關(guān)口村，為了幫助山民脫貧，我們順著崎嶇的山路，翻山越嶺，第一次來到關(guān)口村。

關(guān)口村是一個十分貧窮的小山村，一眼看去，四面是一座座荒涼的大山，山間是一塊塊貧瘠的黃土地，村里是一間間破舊的土墻茅草房，茅屋里住著一個個鶉衣百結(jié)的山民。看著幾個光著屁股、挺著肚子、目光呆滯的小孩在山風中瑟瑟發(fā)抖，我情不自禁地流下了辛酸的眼淚。李法德熱情地招呼我們到他家休息，我們走進他家那破舊矮小而又陰暗潮濕的茅屋，過了好一會才看清屋子里簡陋的陳設(shè)。

當天，我們走遍了小山村的每一戶人家，沒有看到一件價值??元錢的家具。這個小山村人均年收入僅???元，每人每天的收入只等于一包低檔香煙，兩塊雪糕，三顆香口膠，四根棒棒糖，這是什么？這是貧窮！

靠山吃山，李法德原來在房屋四周種植了不少的果樹，此時，他決心在大山深處興建果園，闖出科技致富的路子。

為了在小山村樹立科技致富的榜樣，消除山民們對科技致富的疑慮，農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)聽了我們的匯報后果斷做出決(來源：公務(wù)員在線 http://www.tmdps.cn）定，免費為李法德提供幾畝地的樹苗；農(nóng)廣校的教職工聽了我們的介紹后慷慨解囊，為他捐資二千多元作為生產(chǎn)墊本。次年春，李法德在山坡上建起了??畝果園。在農(nóng)廣校科技人員的指導(dǎo)下，通過科學(xué)的栽培、修枝、整形、土肥水管理、病蟲害防治，果園里花香鳥語，生意盎然。

年秋，我第二次來到小山村。李法德家變了，低矮陰暗的破茅草房變成了四立三間兩層的磚混結(jié)構(gòu)房。見到我們到來，他十分高興，帶我們?nèi)タ瓷狡律系墓麍@，果樹飄香，碩果累累。他笑得合不攏嘴。他粗略地算了一下，今年單果園的收入就在萬元以上。他向我們介紹說，當年春又在山坡上種了水冬瓜株，桃樹???株，梨樹???株，過兩年果園年收入就可以達到兩萬元以上。由于參加了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，他不但種植有方，還成了養(yǎng)殖能手。建起果園后，又買來電平恒溫箱孵化家禽，就近銷售到附近的八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

榜樣的力量是無窮的，李法德通過科技勞動致富，讓山里人看到了希望的曙光。他們爭先恐后地向我們索取農(nóng)村實用技術(shù)資料，向我們咨詢有關(guān)的作物栽培知識。一花獨放不是春，看著山民們渴求科技知識的心情，我們與李法德商量后，在這個小山村辦起了培訓(xùn)班，讓他擔任鄉(xiāng)里的科技輔導(dǎo)員，把自己學(xué)到的科技知識、積累的經(jīng)驗傳授給鄉(xiāng)親。

年秋，我又來到小山村。此時，整個小山村也變了。

山，還是那些山，但往昔荒涼的山坡上建起了一片片核桃園、板栗園、梨子園、花椒園、木漆園??往昔光禿禿的山頭上種植了一片片杉木林、花楸林、泡桐林??

村，還是那個村，但往昔破舊的茅草房變成了一幢幢新建的水泥屋面房。

人，還是那些人，但，補巴衣服不見了，光屁股小孩也不見了，一個個小孩的臉上，綻放出了天真活潑的笑容。

看到

我們的到來，山民們也象當年的李法德那樣笑得合不攏嘴。他們說，在農(nóng)村科技實用技術(shù)培訓(xùn)班中，李法德和農(nóng)廣校的老師堅持實際、實用、實效的原則，以淺顯易懂的語言傳授科技知識，一聽就懂，一看就會，一做就見效。由于普及了農(nóng)村實用技術(shù)，增加了種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的科技含量，大力發(fā)展了多種經(jīng)營，小山村發(fā)生了巨大的變化，年人均純收入達到元左右，山

民開始富起來了。

山里人笑了，我們也笑了。

李法德過上了小康生活，我笑著問他何時才向城市?進軍?。他想了想對我說：?大山是我的家，我的根就在大山里，山里的人民需要我。?

在我們對農(nóng)廣校學(xué)員的跟蹤調(diào)查中，像李法德這樣的帶頭人還很多，他們將自己學(xué)得的科技知識、積累的經(jīng)驗傳授給鄉(xiāng)親，與鄉(xiāng)親一道，自力更生，艱苦奮斗，向大山宣戰(zhàn)，向大山討寶，農(nóng)林牧副全面發(fā)展，將大山的劣勢不斷轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，在致富奔小康的道路上闊步邁進！

第二篇：農(nóng)業(yè)廣播電視大學(xué)演講稿——農(nóng)業(yè)教育：在實踐中閃光

各位評委、各位朋友：大家好！

今年是中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建校25周年，為了祝賀這一隆重的校慶，我?guī)砹艘黄揩J猴桃酒（向聽眾展示），讓我們?yōu)橹醒朕r(nóng)廣校建校25年的輝煌，舉杯！

雖然這瓶散裝酒很不起眼，但它卻凝結(jié)著**農(nóng)廣校教職工的心血和汗水，是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和“三農(nóng)”工作的結(jié)晶，也是農(nóng)業(yè)教育在實踐中的一個閃光點。

**，是烏蒙山區(qū)的國家級貧困縣，之所以窮，根本原因就是科學(xué)技術(shù)落后。要實施科技興縣，作為農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)廣校，我們感到肩上的擔子沉甸甸的。從領(lǐng)導(dǎo)到職工，從教師到學(xué)員，每個人都在思考：我們能為**農(nóng)業(yè)的發(fā)展做點什么？

**農(nóng)廣校自1985年建校以來，共培養(yǎng)中專學(xué)員1698人；舉辦短期實用技術(shù)培訓(xùn)51683人次；實施“綠色證書”工程培訓(xùn)4868人；實施“青年農(nóng)民培訓(xùn)”工程培訓(xùn)1512人；實施“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”培訓(xùn)3765人，先后輸往昆明、四川、廣東等地從事非農(nóng)職業(yè)；在**電視臺開設(shè)“農(nóng)業(yè)實用技術(shù)講座”38期。還采取多種形式，與云南農(nóng)大、昆明旅游學(xué)校等聯(lián)合舉辦專、本科及中專班，千方百計提高勞動者素質(zhì)，為科教興縣起到了舉足輕重的作用。但我們的領(lǐng)導(dǎo)并不滿足于現(xiàn)狀。

八年前，校長給我們講了一則寓言：一個哲學(xué)家要過河，他問船夫：“你懂哲學(xué)嗎？”船夫說：“不懂。”哲學(xué)家說：“那你將失去生命的一半。”船到中流，起了同風浪，眼看就要翻船，船夫問哲學(xué)家：“你會游泳嗎？”哲學(xué)家說：“不會。”船夫說：“那你將失去生命的全部。”

寓言告訴我們，只有使農(nóng)民既學(xué)會思考，又掌握生存技能，才可能發(fā)家致富。于是我們校長提出：讓農(nóng)技從書中走向?qū)嵺`，從課堂走向農(nóng)村。把碗長鄉(xiāng)孔壩村作為試點，也作為實習(xí)基地，送一至二門農(nóng)業(yè)使用技術(shù)，幫助那里的農(nóng)民脫貧致富奔小康。

到過孔壩村的人都知道，那里山高坡陡，溝壑縱橫。當時多數(shù)農(nóng)民窮得叮當響，一年人均有糧不到300斤，純收入不到200元。改革開放的春風沒有使這里開花結(jié)果，科學(xué)技術(shù)在這里幾乎是一片空白，生產(chǎn)工具被稱為“1079”部隊：“1”是一根扁擔，“0”是一個背籮，“7”是一把鋤頭，“9”是一個舀子。有的人家整個家當不值500元，住的是杈杈房，睡的是杈杈床，真可謂衣不蔽體，食不果腹，房屋不遮風雨啊！

根據(jù)當?shù)氐臍夂蚝屯临|(zhì)，我們決定幫助農(nóng)民發(fā)展魔芋和人工種植獼猴桃。項目確定了，農(nóng)民愿意了。但錢從哪里來？校長說，只要真心實意為百姓辦好事，就總會有辦法。當時，因工作需要，準備從聯(lián)合辦學(xué)的收入和上級給予的經(jīng)費中拿出10萬元買一輛雙環(huán)越野車，后來只用了2萬元買了一輛被人們戲稱為“翻幫皮鞋”的二手吉普。“翻幫皮鞋”怎么了？二手吉普又怎么了？這不就為咱們省下了8萬元嗎？加上到縣扶貧辦爭取的1萬元，教職工省吃儉用捐助的1600元，帶著這來之不易的9萬多元，帶著獼猴桃和魔芋的種苗，帶著對農(nóng)民的深情厚誼，農(nóng)廣校派老師去指導(dǎo)，農(nóng)技站具體負責，到碗廠鄉(xiāng)組織參加過實用技術(shù)培(來源：公務(wù)員在線 http://www.tmdps.cn）訓(xùn)的學(xué)員實習(xí)，對農(nóng)民進行逐家戶、心連心、手把手地教啊！

善耕者必有收獲，有勞者必有成果，一年后，魔芋豐收，客商不斷；三年后，獼猴桃掛果，看著個頭碩大的累累果實，我們笑了，農(nóng)民笑了，誰也沒想到銷路卻成了問題。正在大家一籌莫展的時候，碗廠鄉(xiāng)的一位叫申杰的學(xué)員提出了一個好建議：辦一個獼猴桃酒廠，對獼猴桃進行深加工。說干就干，雷厲風行，農(nóng)廣校經(jīng)過市場調(diào)查，多方求證，擔保貸款5萬元，動員農(nóng)民集資5萬元，辦起了一個年產(chǎn)60噸的集體性獼猴桃酒廠。投資不久，所產(chǎn)獼猴桃酒便成為賓館酒樓宴請賓客、部門接待的佳釀，在昆交會上也倍受青睞，很快就打開了市場。

由此，我想到了南宋愛國詩人陸游的一首詩：“古人學(xué)問無余力，少壯功夫老始成，紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。”農(nóng)業(yè)科技何嘗不是這樣呢？只有付諸實踐，才能顯示旺盛的生命力。難怪門捷列夫說“科學(xué)的種子是為人民的收獲而生長的”。如今的孔壩村已舊貌換新顏：茅草房、杈杈房，變成了水泥房；補丁衣服變成了靚麗時尚的新裝；以土豆、蕎麥為主食換成了白米飯加炒菜；羊腸小道變成了寬敞的馬路。這里還辦起了農(nóng)民科技文化學(xué)校，文化室和合作醫(yī)療。，人均收入已達2014元，農(nóng)民過上了不愁吃穿的日子。農(nóng)技走出書本，走向農(nóng)村，在這里找到了正確答案。由此，什么是“三農(nóng)”問題，我懂得了；什么是現(xiàn)實生產(chǎn)力，我看到了；什么是利為民所謀，我理解了。

在中央農(nóng)廣校建校25年慶典之際，我想，行動是作為紀念的最好禮物，讓我們用行動為“三農(nóng)”服務(wù)，用行動為農(nóng)廣校增輝，像莎士比亞所說的那樣：“給金子再鍍上一層金，給百合花再涂上色，給紫羅蘭再灑上香水。”

爆竹慶典，鐵肩擔就發(fā)展任；農(nóng)業(yè)教育，善將科學(xué)化神威。

我相信，有我，有你，有我們大家，有我們農(nóng)廣人的共同努力，農(nóng)廣事業(yè)的明天，一定會更加美好！

謝謝大家！

第三篇：農(nóng)業(yè)廣播電視大學(xué)演講稿——農(nóng)業(yè)教育：在實踐中閃光

各位評委、各位朋友：大家好！

今年是中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建校25周年，為了祝賀這一隆重的校慶，我?guī)砹艘黄揩J猴桃酒（向聽眾展示），讓我們?yōu)橹醒朕r(nóng)廣校建校25年的輝煌，舉杯！

雖然這瓶散裝酒很不起眼，但它卻凝結(jié)著**農(nóng)廣校教職工的心血和汗水，是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和“三農(nóng)”工作的結(jié)晶，也是農(nóng)業(yè)教育在實踐中的一個閃光點。

**，是烏蒙山區(qū)的國家級貧困縣，之所以窮，根本原因就是科學(xué)技術(shù)落后。要實施科技興縣，作為農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)廣校，我們感到肩上的擔子沉甸甸的。從領(lǐng)導(dǎo)到職工，從教師到學(xué)員，每個人都在思考：我們能為**農(nóng)業(yè)的發(fā)展做點什么？八年前，校長給我們講了一則寓言：一個哲學(xué)家要過河，他問船夫：“你懂哲學(xué)嗎？”船夫說：“不懂。”哲學(xué)家說：“那你將失去生命的一半。”船到中流，起了同風浪，眼看就要翻船，船夫問哲學(xué)家：“你會游泳嗎？”哲學(xué)家說：“不會。”船夫說：“那你將失去生命的全部。”

寓言告訴我們，只有使農(nóng)民既學(xué)會思考，又掌握生存技能，才可能發(fā)家致富。于是我們校長提出：讓農(nóng)技從書中走向?qū)嵺`，從課堂走向農(nóng)村。把碗長鄉(xiāng)孔壩村作為試點，也作為實習(xí)基地，送一至二門農(nóng)業(yè)使用技術(shù)，幫助那里的農(nóng)民脫貧致富奔小康。

到過孔壩村的人都知道，那里山高坡陡，溝壑縱橫。當時多數(shù)農(nóng)民窮得叮當響，一年人均有糧不到300斤，純收入不到200元。改革開放的春風沒有使這里開花結(jié)果，科學(xué)技術(shù)在這里幾乎是一片空白，生產(chǎn)工具被稱為“1079”部隊：“1”是一根扁擔，“0”是一個背籮，“7”是一把鋤頭，“9”是一個舀子。有的人家整個家當不值500元，住的是杈杈房，睡的是杈杈床，真可謂衣不蔽體，食不果腹，房屋不遮風雨啊！善耕者必有收獲，有勞者必有成果，一年后，魔芋豐收，客商不斷；三年后，獼猴桃掛果，看著個頭碩大的累累果實，我們笑了，農(nóng)民笑了，誰也沒想到銷路卻成了問題。正在大家一籌莫展的時候，碗廠鄉(xiāng)的一位叫申杰的學(xué)員提出了一個好建議：辦一個獼猴桃酒廠，對獼猴桃進行深加工。說干就干，雷厲風行，農(nóng)廣校經(jīng)過市場調(diào)查，多方求證，擔保貸款5萬元，動員農(nóng)民集資5萬元，辦起了一個年產(chǎn)60噸的集體性獼猴桃酒廠。投資不久，所產(chǎn)獼猴桃酒便成為賓館酒樓宴請賓客、部門接待的佳釀，在昆交會上也倍受青睞，很快就打開了市場。

由此，我想到了南宋愛國詩人陸游的一首詩：“古人學(xué)問無余力，少壯功夫老始成，紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行。”農(nóng)業(yè)科技何嘗不是這樣呢？只有付諸實踐，才能顯示旺盛的生命力。難怪門捷列夫說“科學(xué)的種子是為人民的收獲而生長的”。如今的孔壩村已舊貌換新顏：茅草房、杈杈房，變成了水泥房；補丁衣服變成了靚麗時尚的新裝；以土豆、蕎麥為主食換成了白米飯加炒菜；羊腸小道變成了寬敞的馬路。這里還辦起了農(nóng)民科技文化學(xué)校，文化室和合作醫(yī)療。，人均收入已達2014元，農(nóng)民過上了不愁吃穿的日子。農(nóng)技走出書本，走向農(nóng)村，在這里找到了正確答案。由此，什么是“三農(nóng)”問題，我懂得了；什么是現(xiàn)實生產(chǎn)力，我看到了；什么是利為民所謀，我理解了。

在中央農(nóng)廣校建校25年慶典之際，我想，行動是作為紀念的最好禮物，讓我們用行動為“三農(nóng)”服務(wù)，用行動為農(nóng)廣校增輝，像莎士比亞所說的那樣：“給金子再鍍上一層金，給百合花再涂上色，給紫羅蘭再灑上香水。”

爆竹慶典，鐵肩擔就發(fā)展任；農(nóng)業(yè)教育，善將科學(xué)化神威。

我相信，有我，有你，有我們大家，有我們農(nóng)廣人的共同努力，農(nóng)廣事業(yè)的明天，一定會更加美好！

謝謝大家！

第四篇：農(nóng)業(yè)廣播電視大學(xué)演講稿——沿著父親的足跡前行

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是一位從千里彝山走來的彝家女孩，很高興地站在這里，與大家一起分享中央農(nóng)廣校25周年校慶的喜悅，與大家一起傾心敘聊彝州“農(nóng)廣人”的光榮與夢想。因為，我和我的父親都是執(zhí)著的“農(nóng)廣人”。

今天，我演講的題目是：《沿著父親的足跡前行》。

我的父親徐芝楊，是一名農(nóng)廣校的“老

教師”，他已于1998年退休。而我，是1992年加入農(nóng)廣校這支隊伍的“小青年”。

在我童年的記憶里，貧窮，總是充斥著彝州的山山水水，村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對富足與強盛的渴望里，大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家，他們把勤奮的犁鏵深深地扎進泥土，但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對如此狀況，作為基層農(nóng)科員的家父，看在眼里、急在心頭，常常頂著烈日、淋著風雨，奔忙于田間地頭。辦農(nóng)技培訓(xùn)班，搞實用知識講座，把實用技術(shù)傳播到農(nóng)民群眾中間去，是他心里多么強烈的愿望啊！

隨著中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的開辦，在1982年的一天，這個機會終于來了。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，父親牽頭在廣通鎮(zhèn)招收了52名農(nóng)學(xué)專業(yè)中專班學(xué)員，實現(xiàn)了他多年的夢想。1984年，父親調(diào)到了縣里，并被任命為祿豐縣農(nóng)廣校首任專職副校長。他一心撲在工作上，帶領(lǐng)農(nóng)廣校一幫人，爭取支持、協(xié)調(diào)關(guān)系、聯(lián)合辦學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班，那時候，父子、夫妻、姐妹同上農(nóng)廣校的情形比比皆是，那熱鬧勁，著實讓人感動。隨處可以聽到的是“農(nóng)廣校的畢業(yè)學(xué)員×××用所學(xué)的知識，在自己的崗位上大顯了身手”；“農(nóng)廣校的輔導(dǎo)教師太缺乏，要是多有幾個專職教師那該多好啊！”……

1991年，我從師專畢業(yè)分到正規(guī)中學(xué)當老師。可不到一年，硬是被父親拽入了他的旗下，成了祿豐縣農(nóng)廣校的一名專職教師。從此，我踏著父親的足跡，同全州“農(nóng)廣人”一道，辛勤耕耘、默默奉獻，一干，10多年過去了。在父親及農(nóng)廣校一幫人的艱苦努力下，祿豐縣農(nóng)廣校創(chuàng)造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數(shù)占全州1/4”的驕人業(yè)績。

為了母親的微笑，為了大地的豐收，彝州“農(nóng)廣人”更是利用現(xiàn)代媒體之泵、開遠程教育之渠、引農(nóng)業(yè)科技之水，在實施科教興農(nóng)、促進彝州經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收中發(fā)揮了積極作用，在彝州農(nóng)業(yè)職教中寫下了輝煌的一頁。滄海桑田，歲月如歌，歷經(jīng)25個春秋，彝州農(nóng)廣校培養(yǎng)了6402名中專生、515名助學(xué)大專生，培訓(xùn)了13.5萬人的綠證學(xué)員，使37620位農(nóng)民朋友獲得了《綠色證書》。涌現(xiàn)了“全國優(yōu)秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員，他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的業(yè)務(wù)骨干，還有相當一部分同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

在父親的感召下，在其他“農(nóng)廣人”的關(guān)心、支持和無微不至的幫助下，我從一名不懂事的小女孩，成長為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)士、從事農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)藝師，社會給了我“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽，我為成為一名光榮的“農(nóng)廣人”而驕傲和自豪。

為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里，為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容，為了能在那些老實巴交的農(nóng)民心田播下綠色的希望，為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽光、注入現(xiàn)代文明的基因，為了農(nóng)廣事業(yè)，不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒，為之奮斗卻終生無怨無悔。為什么？就因為農(nóng)廣校深受廣大基層干部和農(nóng)民朋友的歡迎和信賴，就因為農(nóng)廣校在促進農(nóng)(來源：公務(wù)員在線 http://www.tmdps.cn）村經(jīng)濟發(fā)展中做出了實實在在的貢獻。

如今，我所在的楚雄州農(nóng)廣校，已經(jīng)是一所“全國育才興農(nóng)示范校”、“全省農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進集體”、“全省綠色證書工程先進集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊伍中有2位是“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”，有2位是被國家農(nóng)業(yè)部和中央農(nóng)廣校表彰的“全國農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進工作者”，9人具有大專及其以上學(xué)歷、6人有中級技術(shù)職稱。我為身在這樣的先進集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無比自豪。

為了農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展，我將沿著父親的足跡，堅定地一直走下去！

無論你是誰，無論你來自何方，當你一踏上彝州這塊神奇的土地，在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余，你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒，一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友！彝家寨歡迎你，彝家的阿老表、阿表妹等著你，彝州農(nóng)廣校歡迎你！

我們所從事的農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會紅紅火火、永不熄滅。這，就是我的信心，就是我的希望，就是我無限的農(nóng)廣情結(jié)！

謝謝大家！

第五篇：農(nóng)業(yè)廣播電視大學(xué)演講稿——沿著父親的足跡前行

農(nóng)業(yè)廣播電視大學(xué)演講稿——沿著父親的足跡前行

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！

我是一位從千里彝山走來的彝家女孩，很高興地站在這里，與大家一起分享中央農(nóng)廣校25周年校慶的喜悅，與大家一起傾心敘聊彝州“農(nóng)廣人”的光榮與夢想。因為，我和我的父親都是執(zhí)著的“農(nóng)廣人”。今天，我演講的題目是：《沿著父親的足跡前行》。

我的父親徐芝楊，是一名農(nóng)廣校的“老教師”，他已于1998年退休。而我，是1992年加入農(nóng)廣校這支隊伍的“小青年”。

在我童年的記憶里，貧窮，總是充斥著彝州的山山水水，村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對富足與強盛的渴望里，大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家，他們把勤奮的犁鏵深深地扎進泥土，但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對如此狀況，作為基層農(nóng)科員的家父，看在眼里、急在心頭，常常頂著烈日、淋著風雨，奔忙于田間地頭。辦農(nóng)技培訓(xùn)班，搞實用知識講座，把實用技術(shù)傳播到農(nóng)民群眾中間去，是他心里多么強烈的愿望啊！

隨著中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的開辦，在1982年的一天，這個機會終于來了。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，父親牽頭在廣通鎮(zhèn)招收了52名農(nóng)學(xué)專業(yè)中專班學(xué)員，實現(xiàn)了他多年的夢想。1984年，父親調(diào)到了縣里，并被任命為祿豐縣農(nóng)廣校首任專職副校長。他一心撲在工作上，帶領(lǐng)農(nóng)廣校一幫人，爭取支持、協(xié)調(diào)關(guān)系、聯(lián)合辦學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班，那時候，父子、夫妻、姐妹同上農(nóng)廣校的情形比比皆是，那熱鬧勁，著實讓人感動。隨處可以聽到的是“農(nóng)廣校的畢業(yè)學(xué)員×××用所學(xué)的知識，在自己的崗位上大顯了身手”；“農(nóng)廣校的輔導(dǎo)教師太缺乏，要是多有幾個專職教師那該多好啊！”……

1991年，我從師專畢業(yè)分到正規(guī)中學(xué)當老師。可不到一年，硬是被父親拽入了他的旗下，成了祿豐縣農(nóng)廣校的一名專職教師。從此，我踏著父親的足跡，同全州“農(nóng)廣人”一道，辛勤耕耘、默默奉獻，一干，10多年過去了。在父親及農(nóng)廣校一幫人的艱苦努力下，祿豐縣農(nóng)廣校創(chuàng)造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數(shù)占全州1/4”的驕人業(yè)績。為了母親的微笑，為了大地的豐收，彝州“農(nóng)廣人”更是利用現(xiàn)代媒體之泵、開遠程教育之渠、引農(nóng)業(yè)科技之水，在實施科教興農(nóng)、促進彝州經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收中發(fā)揮了積極作用，在彝州農(nóng)業(yè)職教中寫下了輝煌的一頁。滄海桑田，歲月如歌，歷經(jīng)25個春秋，彝州農(nóng)廣校培養(yǎng)了6402名中專生、515名助學(xué)大專生，培訓(xùn)了13.5萬人的綠證學(xué)員，使37620位農(nóng)民朋友獲得了《綠色證書》。涌現(xiàn)了“全國優(yōu)秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員，他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的業(yè)務(wù)骨干，還有相當一部分同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

在父親的感召下，在其他“農(nóng)廣人”的關(guān)心、支持和無微不至的幫助下，我從一名不懂事的小女孩，成長為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)士、從事農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)藝師，社會給了我“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽，我為成為一名光榮的“農(nóng)廣人”而驕傲和自豪。

為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里，為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容，為了能在那些老實巴交的農(nóng)民心田播下綠色的希望，為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽光、注入現(xiàn)代文明的基因，為了農(nóng)廣事業(yè)，不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒，為之奮斗卻終生無怨無悔。為什么？就因為農(nóng)廣校深受廣大基層干部和農(nóng)民朋友的歡迎和信賴，就因為農(nóng)廣校在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中做出了實實在在的貢獻。

如今，我所在的楚雄州農(nóng)廣校，已經(jīng)是一所“全國育才興農(nóng)示范校”、“全省農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進集體”、“全省綠色證書工程先進集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊伍中有2位是“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”，有2位是被國家農(nóng)業(yè)部和中央農(nóng)廣校表彰的“全國農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進工作者”，9人具有大專及其以上學(xué)歷、6人有中級技術(shù)職稱。我為身在這樣的先進集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無比自豪。

為了農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展，我將沿著父親的足跡，堅定地一直走下去！

無論你是誰，無論你來自何方，當你一踏上彝州這塊神奇的土地，在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余，你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒，一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友！彝家寨歡迎你，彝家的阿老表、阿表妹等著你，彝州農(nóng)廣校歡迎你！

我們所從事的農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會紅紅火火、永不熄滅。這，就是我的信心，就是我的希望，就是我無限的農(nóng)廣情結(jié)！謝謝大家！