第一篇：關于怎樣寫好述職報告的幾點要求

關于怎樣寫好述職報告的幾點要求

為了迎接建委黨委07年考核與檢查工作，按照委黨委張書記的指導意見，設施處班子成員怎樣規范寫好述職報告，現將格式及內容要求如下：（2000字左右）

一、標題：關于07年（履行職責）工作的述職報告

二、序言（100字以內）：主要說履行職責的方面，我任、、、、、、主管、、、、、分管、、、、、（3項），履行職責的認格（優秀、稱職、基本稱職、不稱職），我認為我履行職責是（優秀）的。

三、履行職責的基本情況（30字左右）：盡心盡力、披星帶月、盡職盡責的、、、、、（概括），（一）認真做了哪些工作（職述報告一律用第一人稱：我）

1、我認真地抓了、、、、、、、2、我認真地做了、、、、、、、、、3、我取得的成果、、、、、、、、、、、每一個小標題（150－200字）

（二）工作中存在的不足：工作中不盡人意的地方，有一說一，有二說二，實事求是1、2、3、每一個小標題（150字左右）

在今后的工作當中，要、、、、、、、、、、、三、今后的工作打算，點晴般地概括、、、、1、2、3、4、最后總結一段話、、、、、、備注：

1、各位班子成員將述職報告在07年年末前交到政工科；

2、07年一年的讀書筆記一并交到政工科。

本溪市市政設施管理處政工科

二OO七年十二月十九日

第四講怎樣寫好述職報告

（一）述職報告的含義

述職報告是黨政機關、人民團體、企事業單位的干部和專

業技術人員向主管領導部門、人事部門、專家組、本單位的職工群眾，陳述匯報個人在一定時期中履行現崗位職責情況和德能勤績的自我評述性的事務文書。

（二）述職報告的寫法

1． 標題的寫法

常用的有兩種：一是“任職期限+所任職務+文種”；二是只寫文種名稱，如“述職報告”。

2． 署名的寫法

3． 稱謂的寫法

4． 正文的寫法

（三）總結和述職報告的異同

總結和述職報告的不同之處是：其一，內容側重點不同。其二，引起的效果不同。

（四）述職時應注意的問題

1． 要占有大量材料，用事實說話；

2． 要寫出特色；

3． 要分清對象和場合。

第二篇：關于怎樣寫好述職報告的幾點要求

關于怎樣寫好述職報告的幾點要求

為了迎接建委黨委07年考核與檢查工作，按照委黨委張書記的指導意見，設施處班子成員怎樣規范寫好述職報告，現將格式及內容要求如下：（2000字左右）

一、標題：關于07年（履行職責）工作的述職報告

二、序言（100字以內）：主要說履行職責的方面，我任、、、、、、主管、、、、、分管、、、、、（3項），履行職責的認格（優秀、稱職、基本稱職、不稱職），我認為我履行職責是（優秀）的。

三、履行職責的基本情況（30字左右）：盡心盡力、披星帶月、盡職盡責的、、、、、（概括），（一）認真做了哪些工作（職述報告一律用第一人稱：我）

1、我認真地抓了、、、、、、、2、我認真地做了、、、、、、、、、3、我取得的成果、、、、、、、、、、、每一個小標題（150－200字）

（二）工作中存在的不足：工作中不盡人意的地方，有一說一，有二說二，實事求是1、2、3、每一個小標題（150字左右）

在今后的工作當中，要、、、、、、、、、、、三、今后的工作打算，點晴般地概括、、、、1、2、3、4、最后總結一段話、、、、、、備注：

1、各位班子成員將述職報告在07年年末前交到政工科；

2、07年一年的讀書筆記一并交到政工科。

本溪市市政設施管理處政工科

二OO七年十二月十九日

第三篇：怎樣寫好述職報告，述職報告的寫作技巧

述職報告，是指黨政領導干部向上級組織人事部門、上級主管部門或所屬干部職工實事求是地陳述自己在一定時期內履行崗位職責的情況所進行的嚴肅認真的敘述和自我評價的應用文章。通過述職報告，能從一個側面了解一個領導干部的進取精神、創新意識、務實作風、領導水平、品行和個性、綜合分析能力、理論和文字水平等。同時，對于促進和監督領導干部忠于職守、提高水平，對于組織人事部門或上級主管部門正確考核、評價、使用干部也有著十分重要的作用。根據筆者原在組織部門從事干部工作所接觸過的領導干部述職報告看，有些領導干部沒有掌握好寫述職報告的要領。據此，筆者就怎樣寫好述職報告談一些個人體會。

一、述職報告的總體結構

述職報告大體由三部分組成：

第一部分是導言。在這部分里應交代清楚述職者的身份和職責。就是述職者所擔任的職務、任職時間、所分管的工作、崗位職責、工作目標及個人對一定時期（通常為一年）工作的總估價等。

第二部分寫主要表現。這一部分是述職報告的主題和核心。其主要內容應體現德、能、勤、績、廉等。述職者除了對個人的思想政治素質、組織領導能力、工作作風、廉政建設等進行自我評價外，要突出反映個人工作目標完成情況和顯著的政績，從質和量兩個方面加以說明，進行自我評價。

第三部分是結尾。寫存在的主要問題和今后的工作設想、工作目標、擬采取的具體措施和自己的決心。

二、述職報告的寫作要點

要寫好一篇述職報告，必須突出以下重點：

1、要突出“我”字。就是述職報告要以“我”為中心，交代清楚“我”做了哪些工作，取得了哪些成績。在這些工作和取得的成績中“我”所起的作用，是起出主意當參謀的作用，還是幫助支持他人或部下工作的作用；是起組織協調的作用，還是親自指揮獨立工作的作用。只有講清楚個人所起的作用，才能看出述職者與政績的關系，才能正確評價述職者的功績。

2、要抓住重點。就是要寫所做的主要工作，取得的主要成績和存在的主要問題，不能面面俱到，把述職報告寫成“流水帳”。力求做到語言精煉、文筆質樸，既言之有物，又簡明扼要。

3、要實事求是。就是寫述職報告必須堅持實事求是的原則，述職者無論是談成績還是講問題，都要實事求是，成績要講足，問題要講透，既不夸大，也不縮小。一方面要如實反映情況，尊重客觀事實，另一方面要堅持一分為二，對事物的分析要全面、客觀，不可只強調一面，而忽略了另一面，要原原本本地反映事物的本來面目。

三、寫述職報告應注意的四個問題

1、防止把述職報告寫成“單位工作總結”。述職報告應講自己，講本職工作，要分清哪些屬于單位或別人的工作成績，不能寫；哪些屬于自己的工作成績，應該寫。要注意區分集體領導與個體業績之間的關系，不要過多地講“我們單位”或“我們班子”。

2、防止把述職報告寫成“經驗介紹”。不能光講自己做了哪些工作，獻出了哪些錦囊妙計，取得了哪些成果，被上級組織和領導表彰、推廣、肯定，對存在的不足或問題也要講深講透，不可避重就輕，并從主觀上找原因，擔責任。做到既要報喜，又要報憂，便于上級和群眾正確評價自己。

3、防止把述職報告寫成“單項成果展”。既要講自己所做的開創性工作以及所取得的成績為單位取得榮譽、地位所起的作用，也要講抓基礎性的工作以及對單位全面建設所做的貢獻。二者不可偏廢。

4、防止把述職報告寫成“思想匯報”。述職報告主要講自己在其位謀其政，如何盡職盡責、忠于職守、履行職責的情況，不要大談思想認識轉變之類的內容。

第四篇：怎樣寫好專業技術人員任職期間的述職報告

怎樣寫好專業技術人員任職期間的述職報告

專業技術人員述職報告實際上是個人綜合性總結，是本人向上級組織匯報自己如何履行崗位職責，對一定時間和范圍內的工作情況進行自我總結和自我評估的書面報告。

述職報告的基本內容：包括本人所任職和分管的主要工作任務，在一定時間范圍內所做的主要工作及成績和經驗，工作中存在的主要問題和教訓，學習和思想情況，今后的設想。

述職報告的結構包括開頭、正文、結尾三個部分。具體寫作要求是：開頭應寫上受文機關（××系列×級職稱評審委員會），結尾一般寫上“以上報告請審示”之類習慣用語。最后簽署報告人姓名、注明寫作時間。正文可分五個方面陳述：

1、前言部分。寫明何時任現職及現職名稱；所分管的工作內容；對所任職務及工作總的評價和勝任程度。

2、學習及思想情況。學習應寫在任期內主要參加過哪些比較系統的學習、培訓，學了哪些著作，有些什么體會，親自動手起草了多少報告、總結，有什么論文、論著等。思想情況反映通過工作和學習，思想上有哪些提高，對所擔負的工作信心如何；有什么思想問題；對上級組織有何要求。如感到不適應現職工作或工作不適合自己的專長亦可反映。

3、工作成效和經驗。包括陳述工作情況及總結工作經驗。這是述職報告的重要內容，要著力寫好。陳述工作情況要根據自己所擔負的職責，先概括地寫工作中的成績，對自己完成或參與完成的一些課題、工程項目及取得的科研成果等的獲獎情況要詳細介紹，并說明自己在這些工作中所起的作用。陳述工作要主次分明、先講主要的、對全局影響大的，后講其它工作，不要貪多求全、面面俱到。

陳述工作要區別哪些是自己主持抓的，哪些是協助別人抓的，哪些是指導別人抓的，哪些是自己牽頭與有關單位或部門聯合抓的，哪些是自己親手干的，要說明自己在這些工作中的具體作用，并且要注意符合自己的身份和實際。總結工作經驗要寫自己的切身體會，將零碎的、點滴的經驗變成系統的經驗，并上升到理論認識。

4、存在的問題和教訓，應真實地反映工作上所存在的主要問題，包括工作上大的失誤，自己應負什么責任。如犯過錯誤，受過處分，也要如實反映。要在找出問題和失誤的同時，分析原因，引以為鑒。

5、今后工作設想。應寫今后工作的大目標，完成工作的主要措施、提高工作能力及效率的一些打算，簡略明了即可。

第五篇：怎樣寫好調研報告

怎樣搞好調查研究和撰寫調研報告

一、怎樣進行調查研究

(一)要弄清兩個概念，即“調查”和“研究”。“調查”和“研究”是兩個不同的概念。“調查”是指通過各種方法和具體方式，了解客觀事物的具體情況;“研究”是指以辯證唯物主義的認識論和方法論為指導，對這些實際情況，進行科學的歸納與分析，找出客觀事物的發展規律。調查是研究的前提，研究是調查的深入和發展。沒有調查就無從研究;反之，沒有研究調查也是無意義的。調查研究作為一個統一的有機體來認識，即二者雖然有先有后，但調查時可以對材料進行初步鑒別和加工，形成初步概念，研究時也可能因為需要而進行補充調查。

(二)調查研究工作的重要意義和作用。調查研究是一種行之有效的工作方法，是理論聯系實際的重要途徑。

1、調查研究是認識客觀世界、了解客觀事物的一種基本方法，是增加經驗、積累知識的一個主要途徑。當然，我們可以從前人或他人已作過的調查，研究出來的知識中了解客觀世界、外部事物，但對新出現東西的了解、新知識的取得、開創性工作成效的總結等都需要進行調查研究。

2、調查研究是領導科學決策、民主決策的重要依據。領導要對某一個問題進行決策，首先要了解與此問題相關的全部情況，如法律法規、政策界限、基層實際情況、推行難易程度、可能帶來的負面作用等都要了解詳盡的情況。否則，就可能出現決策失誤，造成不良影響，甚至會出現重大問題、失職瀆職。

3、調查研究是總結經驗、推廣典型、指導工作的重要途徑，也是吸取 教訓、改進工作的有效方法。

(三)調查研究的程序。調查研究一般由準備階段、調查階段、研究階段三個步驟組成：

1、準備階段。包括以下幾項工作：一是要明確目的，即要明確調查研究要解決的實際問題。如果題目是領導交辦的，首先要弄清領導的意圖;如果是自選的題目，要考慮這個題目是干什么用的。只有目的十分明確，并圍繞目的把調查事項做具體規定，才能迅速準確地收到調查效果。二是初步研究。在明確調查目的之后，就要有一個學習的過程，如有關被調查對象的理論、政策、法律，一些現成的材料。然后對被調查對象進行初步的研究，初步把握解決問題的所在，了解哪些材料已經比較充分，哪些材料尚需補充。三是擬定題綱。調查之前，一定要擬定調查題綱，以便調查有計劃、有步驟地順利進行。調查題綱的內容大致有：①調查的目的;②調查的項目和重點;③調查的要求;④調查的范圍、對象;⑤調查的步驟和具體安排;⑥調查的方式、方法;⑦調查組的分工;⑧調查中的注意事項;⑨調查中如需要用表格或圖表說明的，還要制定調查表格，并對圖表樣式作出規定。

2、調查階段。調查的結論正確與否，很大程度上取決于這一階段的工作。要做到正確的調查，調查者要從客觀實際出發，反映事物的本來面貌，不能憑主觀意志，從局部角度下結論。按圖索驥地搞調查，必然得不出正確結論;完全按領導意圖或照搬本本，也必定有害。調查者要敢于反映實際情況，敢于堅持真理，敢于具體問題作具體分析。一定要用發展變化和聯系的觀點，來發現問題，分析問題，得出結論;不能用一成不變、形而上學的觀點來看待調查對象，這樣就不能正確地進行調查。一定要用系統的思維方法，善于從整體中推出事物的普遍聯系，尋找事物的發展變化規律。單一的就事論事、原始的演繹歸納也無法正確地進行調查。

3、研究階段。這一階段，就是要對調查所獲得的大量材料，“去粗取精、去偽存真”，整理加工、演繹歸納，并”由此及彼、由表及里”地科學分析與綜合，找出客觀事物的發展規律。一是去偽存真。在調查中收獲的大量材料中，由于有些提供者提供的材料并非第一手材料，或提供者提供的情況因與自己有利害關系，導致提供的材料真假難分，所以對材料的審核、補充、尋找佐證就十分重要。一定要掌握真實、客觀的材料，剔除不客觀、不公正的材料，還要注意多作些比較，如正反意見的比較，現在與過去情況的比較，縱向資料的比較，橫向數據的比較等。二是整理加工。經過去偽存真辯別的材料，還僅僅是一些有待加工整理的“原料”，研究的過程就是對”原料”整理加工的過程。整理加工的關鍵是統一標準。只有用統一的標準對“原料”進行分析、總結、概括，才能得出正確的結論。三是摘要分類。即把調查獲得的大量有用的(即經過去偽存真、整理加工后的)材料，進行粗略的分類和摘要。分類的目的是為了理清頭緒，便于發現事物的內在聯系和區別;摘要的目的是為了把最有典型性、最能說明問題的材料作一次大的整理和取舍。四是制作”備件”。在收集來的大量材料中，有些統計數字和資料，不可能完全在調查報告中寫出來，但缺少又往往難以說明問題。因此，就需要制成一些統計表或圖形，附錄在調查報告之后，以便查閱。

(四)調查研究的基本方法

1、普遍調查。即對所有的調查對象進行規定議題的全面調查。如人口普查、經濟普查、第三產業普查、污染源普查等。

2、重點調查。即選定一個較小的范圍進行某一專題的深入調查。如對 農民工情況的調查就屬于此類調查。

3、抽樣調查。它是從調查對象中抽出一部分樣本進行調查，并由此推知總體特征的一種調查方法。如千分之一人口抽樣調查，城鄉居民生活水平統計調查等。

4、典型調查。這是一種運用較多的調查方法。它是指在被調查的對象中選擇有代表性的對象進行調查。毛主席說的“解剖麻雀”就屬于這種調查。

5、綜合調查。是指運用多學科知識、多方面對被調查對象進行調查。如一個地方制定發展規劃，就必須進行宏觀的多方面的調查。

(五)調查研究的具體形式

1、個別調查。個別調查是調查者通過和被調查者進行個別交談來調查情況的一種調查方式。這種調查方式所取得的結果僅限于提供參考，它只能為我們研究問題提供一定線索。被調查者提供的資料或數據都應通過其它渠道證實才能使用。

2、開座談會。一類是專題性的座談會，要求同一類型的人參加;另一類是綜合性的座談會，這類座談會往往是多方面人員參加。開好座談會，首先是要選擇好參加座談會的人員，如與會對象要熟悉情況，具備一定的分析問題能力，敢于表達自己的想法。要事先讓與會人員知道調查的目的內容，以便做好準備。座談會人數以五六、七八人為宜。開好座談會還要把握以下原則：一是要因對象而異，引起話題;二是調查人員既要甘當”小學生”，又要善于引導，即是說在座談中既不要輕易打斷對方的思路，又要不失時機地引導與會者順著要調查的內容進行座談;三是調查人員要善于詢問，即是說通過詢問取得你想要掌握的情況，又不要使對方難堪。

3、收集資料。這是說搞好調查研究，單純靠某項調查是不夠的，更重 要的是在于平時經常性的收集、掌握大量資料。因此，一方面，一定要有意識、有計劃、有重點地收集書面材料，并分門別類地搞好剪貼備用;另一方面，要注意廣泛地收集重點之外各種書面資料。

4、問卷調查。問卷調查是指用卷面形式提出一些固定問題讓被調查者填寫的一種調查方式。

5、統計調查。統計調查是運用統計原理，收集資料并加工分析的調查方式。在現代調查中大量使用問卷調查和統計調查的具體方式，尤其是在定量分析中統計調查有著任何調查都替代不了的作用。

6、通信調查、電話調查、網絡調查、聽證調查。

通信調查。將有關調查問題通過信函寄給調查對象，由其回答后再用信函寄給調查者。此外有些出版社、雜志社常隨書刊發出調查表，由讀者填寫后，免費寄回出版社、雜志社，也屬于通信調查。

電話調查。電話調查是指用打電話給調查對象的方式，對某些問題聽取被調查者的看法。

網絡調查。網絡調查是指把要調查的問題發到網絡上，由被調查者發表意見。

聽證調查。聽證調查即由立法機關或行政機關組成的聽證委員會，對特定的問題，聽取社會各界的意見。

以上是我綜合有關書籍和文章中介紹的關于做好調查研究工作的一些基本知識。其實在這方面做的最好的我認為還是毛主席。毛主席在《關于農村調查》(《毛澤東文集》第二卷，人民出版社，1993年12月第1版)一文中，對為什么要開展調查研究、調查研究的方法、怎樣開調查會、怎樣找調查的典型、如何收集和整理材料、怎樣使對方說真話等都做了非常精 辟的概括，大家應該認真看一看。

結合自己搞調查研究的體會，我認為從具體操作的層面上來講，搞好調查研究一定要把握好以下關鍵環節：

一是選好調研題目。在實際工作中，調查研究的題目一般是由領導交付的;也有自選的題目。自選題目大體分兩種情況，一是為了向某些領導或領導機關反映某些問題而進行調查研究并提出調研報告;二是為了對某一或某幾個問題進行研究而進行調查研究。什么是調研題目，就是說這次調研你要了解哪個方面的情況，了解這些是準備干什么用的，一定要做到事先心中有數。如果連這個問題都沒有解決，那么，你的調查研究工作和調研報告肯定搞不好。因為，只有方向明確或者說目的明確，才能順著這個方向去收集資料、掌握情況，一步一步達到目的。還因為，由于調查報告的用途不同，如提交給上級領導、上級部門決策參考用，或者因為自己對某一問題有興趣、有研究而用于在內部討論用或在報刊上發表用，在進行調查時以及撰寫調研報告時，還是有區別的。如提供給領導決策參考，所用語言一定要通俗易懂，所提建議一定不能違背有關法律、法規、政策的規定;如內部討論或公開發表則可以相對多用些專業術語，有些建議與法律、法規、政策相抵觸時，可以提出修改法律、法規、政策的建議等。怎樣選好調研題目，應注意兩點：一是題目盡量不要太大。題目太大往往容易出現以下問題：材料不容易收集;受個人知識、經歷等方面的限制，難出精品;文章篇幅可能太長等。二是要盡可能選自己相對了解情況比較多的方面的題目。如果沒有一定方面的專業知識、沒有對情況的一定了解，在短時間內拿出一份有水平的調研成果是很難的。

二是盡可能詳盡地收集、占有有關資料。調查研究的最終結果為調查 報告，調查報告的形成必須占有大量的資料。所以占有資料是搞好調查研究、形成調研報告最基礎的工作。離開了這點，所謂的調查研究是空的，所形成的調查報告不可能有多少參考價值。收集、占有資料的途徑大體上有六個方面：①國家、省有關的法規政策，市、縣黨委、政府的規范性文件;②各級黨委、政府領導的講話;③統計部門、專業部門的統計資料、規劃資料;④書籍、報刊、網絡中有關資料;⑤問卷調查資料;⑥被調查者提供的有關資料等。

三是對收集到的資料進行分類、概括、分析。前面有關部分對此已作了比較詳細的介紹，這里就不再重復了。

最后，就是撰寫調查報告了。

二、如何起草調查報告

調查報告是綜合反映調查實事并對實事作出分析，提出看法的一種準公文文種。也有人認為調查報告是一種生動活潑的報道形式。還有人認為，調查報告往往是總結某方面的經驗，與總結經驗為主的專題總結文種比較接近。我比較贊成第一種看法，之所以說它是一種公文文種，是因為現在公文中出現的調查報告很多，之所以說它是準公文文種是因為正式公文文中并沒有把其列為一種。

調查報告又稱“調查”、”調查記”、"考察”等。調查報告盡管冠以報告，但與公文中以上行文名義出現的報告并非一回事。第一，報告等公文，只能用于處理公務，而調查報告不算嚴格意義上的公文，它既可以處理公務，又可以用于一般民事，甚至一些私人瑣事。故我們在報刊上經常見到各種各樣的調查報告，但除了允許轉載而外，一般報告只以公文形式出現，是不見報的。第二，調查報告是調查研究實踐的產物，沒有調查研究活動就 不可能產生真正的調查報告;報告不一定要經過調查研究活動，可以綜合其它材料或其它意志起草而成。第三，報告體現的是機關團體的意志，故落款必須是機關團體單位的名稱，調查報告因為不是正式公文，故其落款大多是私人的姓名，或某幾個人的姓名，或某調查組。

調查報告按不同的分類方法又可劃分成許多類型。例如，按調查報告的內容性質分，可以分為情況經驗性調查報告和揭露性調查報告兩種;按調查報告內容的時間概念分，可以分為歷史問題調查報告和現實情況調查報告兩種;按調查報告內容的范圍來分，可以分為綜合性調查報告和專題性調查報告。

無論何種類型的調查報告，其結構通常由兩部分組成。第一，調查的基本情況。既然是調查報告，就應當首先將調查對象的有關情況說清楚。這一部分是調查報告的主體，如果內容較多，可以分段分層次來寫。第二，對調查情況的分析。調查的目的是為了吸取經驗、接受教訓或指導以后的工作，因而調查必須有分析。根據內容的需要，分析可詳可略，經驗性調查報告，分析可簡單些;揭露性調查報告或綜合分析報告的分析部分就應當作為重點，多費些筆墨。

為了增加調查報告的層次性，使閱讀者便于了解情況，我們在實際工作中起草調查報告時，在調查報告布局上通常分三個問題來處理：第一，是調查的基本情況。第二，根據調查報告的不同內容，進行不同的分析。如經驗性調研報告，要分析被調查對象的做法，為什么能形成經驗;揭露性調查報告要分析問題產生的原因、背景等。第三，在情況和分析的基礎上提出工作建議，如推廣經驗的建議，吸取教訓、改進工作的建議等。

調查報告的寫法應以敘為主，夾敘夾議，也就是擺實事，講道理。調 查報告要寫得生動一些。調查報告寫得生動有三個要素：一是材料形式上不拘一格，二是材料形象具體，三是適當運用一些群眾的語言。文字要簡，篇幅要短。篇幅太長，容易使讀者生厭，會埋沒調查結果。

在起草調查報告時應注意的問題有：

1、一定要堅持用實事說話，是一就是一，是二就是二，不能憑主觀意志說話，不能光看領導的眼色、意圖行事，更不能背鞋找腳、削足適履，更不能說假話、說瞎話。要一切結論產生于調查之后。不論是查擺情況、總結經驗、指出問題、提出建議都應如此。

2、以定性分析和定量分析相結合為主，綜合運用多種研究分析方法，如橫向對比法、縱向對比法、引證法、類比分析法、經驗分析法等。

3、凡引用他人的研究成果，均應注明出處，包括書籍、報刊的出版社、出版年月日、版別、頁碼、作者姓名等等，可以在文內注明出處，也可以在文后附注出處。

4、使用文字、標點符號、阿拉伯數字等，均應按國家公布的法定標準執行。

綜上所述，怎樣搞好調查研究和如何撰寫調查報告，我認為關鍵要抓好四個問題：一是選好選準調查研究題目;二是廣泛搜集相關資料;三是對占有的資料進行分類分析，研究概括，得出相應的結論;四是詳略得當，布局好、起草好、修改好調查報告。