第一篇:“秀出我風(fēng)采”主持人大賽開場白1
“秀出我風(fēng)采”
主持人選拔決賽主持人串詞
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
A:我是主持人
B:我是
合:唱著最美嘉祥成華風(fēng),懷揣著心中的夢想,踐行“包容、堅毅、德佳、學(xué)優(yōu)”的宗旨。我們共同迎來又一屆嘉祥成華的主持人選拔大賽。
A:是的,今天將有25位充滿激情,斗志昂揚(yáng)的選手將在這個舞臺上進(jìn)行角逐,一展風(fēng)采。
B:相信他們一定會以自己飽滿的熱情,帶給我們一場獨(dú)特的視覺饕餮盛宴。
A:選手們,不知道你們是否準(zhǔn)備好了?就讓我們把熱烈的掌聲送給他們,希望這熱烈的掌聲能為你們添加無盡的動力。期待你們優(yōu)秀的表現(xiàn)。
B:下面請允許我向大家介紹到場的嘉賓、評委。他們是郭和麗老師、陳星宇老師、部曉老師、張靚珠老師,歡迎你們。
A:我宣布嘉祥成華2012年度“秀出我風(fēng)采”主持人選拔大賽正式開始。接下來有請部曉老師宣布此次比賽的賽制和評分規(guī)則。
比賽賽制:
比賽順序按年級由低到高進(jìn)行。每個年級的選手進(jìn)行現(xiàn)場抽簽決定出場順序。比賽分為小學(xué)組,中學(xué)組兩組。小學(xué)組共13人,中學(xué)組共12人。
兩組第一輪比賽均為自我介紹。此環(huán)節(jié)顯示3分鐘內(nèi),形式不限。要求要有創(chuàng)新,有感染力。
第一輪過后,根據(jù)表現(xiàn),選手將按照得分情況淘汰數(shù)位。小學(xué)組分?jǐn)?shù)前八位進(jìn)入第二輪比賽。中學(xué)組第一輪分?jǐn)?shù)前六的選手進(jìn)入第二輪。
第二輪小學(xué)組,中學(xué)組分別進(jìn)行才藝展示。限時3分鐘內(nèi)。
第二輪才藝展示過后,小學(xué)組兩輪相加分?jǐn)?shù)前三的選手分別獲得主持人大賽小學(xué)組前三名。中學(xué)組兩輪相加分?jǐn)?shù)前三的選手進(jìn)入第三輪。
中學(xué)組第三輪為即興說話,主要考察的是學(xué)生的應(yīng)變能力和語言組織能力。三名選
手將按前兩輪積分由高到低的順序進(jìn)行話題抽簽和第三輪的出場順序。
經(jīng)過第三輪的角逐后,中學(xué)組最后三位選手將按第三輪比賽的成績進(jìn)行排名,得出中學(xué)組最后的前三名排名。
評分規(guī)則:
A:經(jīng)過幾輪精彩的角逐,恭喜各位勝出的選手,感謝各位評委老師的精彩點(diǎn)評。B:今天的主持人大賽到此結(jié)束,謝謝各位選手的精彩表演
第二篇:吉利大學(xué)秀我風(fēng)采主持人大賽策劃書
北京吉利大學(xué)
主持人大賽
策劃人:侯亞鋒
策劃案
北京吉利大學(xué)秀我風(fēng)采主持人大賽策劃書
羨慕那些演講優(yōu)秀的同學(xué)嗎? 羨慕那些妙語連珠的主持人嗎? 想擁有一個屬于自己的舞臺嗎? 想得到名師的指點(diǎn)嗎?
那就快來報名參加我們的“秀我風(fēng)采主持人大賽吧”,在這里可以幫你實(shí)現(xiàn)夢想!
——主持人大賽
“走上舞臺,你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出你的風(fēng)采。”為配合我院各項(xiàng)活動的展開,弘揚(yáng)校園文化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示才藝的舞臺,特在全校范圍內(nèi)舉辦主持人大賽。一.宣傳方式:
1.活動場所懸掛橫幅,在校主干道上懸掛,如:預(yù)祝北京吉利大學(xué)秀我風(fēng)采主持人大賽圓滿成功。
2.一些相關(guān)的賽況的海報貼于校園各個廣告欄(校園宣傳欄)定期維護(hù)。3.賽前與比賽期間,聯(lián)系校廣播電視臺進(jìn)行宣傳和賽事報道。
二.比賽籌備組組成:
1.籌備組組長:比賽的負(fù)責(zé)人,組織協(xié)調(diào)各小組工作,督促賽事進(jìn)程。2.策劃組:適時改進(jìn)策劃內(nèi)容,考題搜索及整理。
3.后勤保障組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置,出場安排和維護(hù)現(xiàn)場秩序,飲水等其他物品搬運(yùn)。4.采購組:負(fù)責(zé)采購禮品、獎品、比賽用品,并對其保管。5.禮儀組:負(fù)責(zé)評委老師及選手接待工作。
三.活動意義:1.讓每位同學(xué)能更好的表現(xiàn)自己,適應(yīng)這個多彩的社會。
2.使學(xué)校有更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和凝聚力。
3.創(chuàng)造北京吉利大學(xué)的特色和品牌。四.活動目的:1.豐富大學(xué)生的業(yè)余生活動。
2.提高大學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。
五.活動精神:表現(xiàn)自我超越自我 張揚(yáng)個性
盡展風(fēng)采 六.人力資源:裁判:
主持人:
觀眾:
宣傳部:宣傳大賽的精神和狀況,渲染比賽現(xiàn)場的氣圍。
外聯(lián)部:到外面融資,提供必備的物資。
秘書部:統(tǒng)計、記錄每次比賽選手們的得分。
組織部:組織選手的進(jìn)退場以及籌備大賽人物。
保安部:保護(hù)比賽正常有序的運(yùn)行,維護(hù)大賽現(xiàn)場的環(huán)境。
后勤部:物資的搬運(yùn),布置會場,拆會場。
七.物力資源:音樂廳式教師、話筒、燈光、攝影、選手號牌、獎品證書、題目簽、短片、錄音、觀眾投票箱、氣球、攝影儀。
八.時間安排:10月份 九.環(huán)境選擇: 十.大賽效果要強(qiáng):
十一.主辦單位承辦協(xié)成單位: 團(tuán)委:社團(tuán)聯(lián)合會
主辦 十二.初賽
有各院系學(xué)習(xí)部自行組織,精心選拔優(yōu)秀主持人。各院系最終推薦5~10名選手,并將選手的詳細(xì)資料于10月上交到吉利大學(xué)辦公室。十三.
第三篇:秀出美麗風(fēng)采
秀出美麗風(fēng)采
——參加第四期優(yōu)秀女青年干部培訓(xùn)班心得體會
在區(qū)委組織部、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)委黨校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我有幸參加了本期優(yōu)秀女青年干部培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)時間雖然很短,但在各位老師的精心安排下,聽著周密翔實(shí)的課程內(nèi)容,看著精彩紛呈的辯論演講,身處在一道道青春亮麗的身影中,讓人在不知不覺中收獲了很多很多。
一是增進(jìn)了對區(qū)情的了解,擺正了自身位置。區(qū)發(fā)改委王主任對區(qū)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)的解讀,讓我們對寶山的未來有了一個全面的認(rèn)識和了解。未來的五年,我區(qū)將有許多目標(biāo)有待實(shí)現(xiàn),而在這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,我們每個人都是一股推動力量——扎扎實(shí)實(shí)在自己的崗位上做好本職工作,也就是為寶山“十二五”規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。
二是提升了對社會的認(rèn)識,明確了奮斗目標(biāo)。同濟(jì)大學(xué)粟教授關(guān)于“社會性別”的演講使我們了解到了社會性別的形成過程和目前的社會性別主流化,更增強(qiáng)了我們的社會性別意識。在討論女性職場的瓶頸時,我們深深認(rèn)識到瓶頸的問題不僅僅在于社會性別化的現(xiàn)狀,更在于自身定位的問題。因此,要解決職場瓶頸,首先要確定個人定位,在明確自身需求和發(fā)展目標(biāo)后,行動才會更有力,更有方向性,更能獲得快樂和幸福。
三是增強(qiáng)了對自我的信心,堅定了理想信念。上海市婦女干部學(xué)校的趙蘋和教授教會了我們面對挑戰(zhàn)要做“四自”成功女性以及如何培養(yǎng)“四自”素質(zhì)。自尊、自信、自立、自強(qiáng),八字精神有如一盞盞
明燈指引了我們改進(jìn)的方向,堅定了我們成才的信念。劉健芳老師的“公務(wù)員精英形象塑造”課程令我們學(xué)會了如何讓自己舉止得體、更顯美麗。如果說“形象塑造”是外在美的修煉,“四自”精神就是內(nèi)在美的表現(xiàn),由內(nèi)及外,內(nèi)外兼修,才是我們學(xué)習(xí)和提高的方向。
三天中,經(jīng)歷了人生中很多的第一次,工作后第一次參加全脫產(chǎn)的學(xué)習(xí),第一次參加全班都是女生的課程,第一次準(zhǔn)備辯論材料,第一次表演快板,第一次聽到“四自”的內(nèi)涵……令人印象尤為深刻的,是姐妹們在辯論中閃耀的睿智火花,在自我介紹時體現(xiàn)的思想深度和風(fēng)采。誰說女性狹隘?那一份份厚厚的辯論材料散發(fā)著團(tuán)結(jié)的力量。誰說女性軟弱?那一段段個性鮮明的自我介紹中宣揚(yáng)著自強(qiáng)和自信的力量!
相信未來的女性不僅能頂半邊天,更能為天上畫上美麗的彩虹,增添迷人的風(fēng)景。讓我們揮動“四自”的翅膀,秀出自己的美麗風(fēng)采,共同朝著美好的明天前進(jìn)~~
中共上海市寶山區(qū)委辦公室
徐珺燁
第四篇:“魅力泰山,秀出風(fēng)采”傳統(tǒng)文化大賽策劃書
登高必自
山農(nóng)大第十七屆科技文化藝術(shù)節(jié)——
“魅力泰山 秀出風(fēng)采”
泰城高校書畫聯(lián)展
策
劃
書
主辦單位:園藝科學(xué)與工程學(xué)院承辦單位:*****************協(xié)會*******************協(xié)會
一、活動背景
書法、繪畫、篆刻、剪紙是同學(xué)們的校園生活中必不可少的一部分,同學(xué)們對中國傳統(tǒng)的文化有著濃厚的興趣。為了更好地加強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍及精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特舉辦此次書法、繪畫、篆刻、剪紙展,讓中國的傳統(tǒng)文化在泰安大學(xué)生群體中再次掀起新的高潮。
二、活動目的為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),增強(qiáng)大家對我國古典文化的熱愛和對民族燦爛文明的認(rèn)同感,提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,特面前全泰安市高校學(xué)子舉辦此次書法、繪畫、篆刻、剪紙大賽。同時也為廣大的國學(xué)愛好者提供了一個展現(xiàn)自我價值的平臺,可以更好地促進(jìn)書畫愛好者之間的交流,為校園增添生氣。
三、活動主題
秉承***校訓(xùn)“********”以“魅力泰山 秀出風(fēng)采”為主題,弘揚(yáng)*************的社團(tuán)文化,繁榮校園文化。
四、活動負(fù)責(zé)人
活動負(fù)責(zé)人:******** 各校區(qū)負(fù)責(zé)人:********山農(nóng)大(本部)********
泰山醫(yī)學(xué)院******** 泰山學(xué)院******** 山東財政學(xué)院******** 山東服裝學(xué)院******** 山東科技大學(xué)********
五、活動時間
作品征集:2013年5月22日——2013年5月31日作品評比:2013年6月2日
作品展覽:2013年6月6日——2013年6月9日頒獎晚會:2013年6月8日
高校輪展:2013年6月10日——2013年6月25日作品義賣:待定
六、活動地點(diǎn)
展覽地點(diǎn):********玻璃展廳及其余各個學(xué)校展廳 義賣地點(diǎn):待定。
七、活動對象
泰安市各大高校全體在校生。
八、活動流程
1、作品征集:作品上交到本學(xué)校的負(fù)責(zé)人手中,再統(tǒng)一交由********校書畫協(xié)會成員。
2、作品評比:********************************************************以及泰安知名書畫家等擔(dān)任評委。
3、作品展覽:泰安各高校。
4、作品義賣:將義賣得到的錢都獻(xiàn)給福利院、養(yǎng)老院等愛心機(jī)構(gòu)。
九、作品要求
1、參賽作品內(nèi)容要求思想積極、健康、向上,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息。
2、參賽作品的形式要求為書法、繪畫、篆刻、剪紙。
3、書法類作品為毛筆,書體不限,作品尺寸不小于4尺3開,作品不用裝裱。
4、繪畫類作品為國畫,形式不限,作品尺寸不小于4尺3開,作品無需裝裱。
5、篆刻類需交印稿至少六方,(至少兩方附邊款)貼在4尺3開宣紙上,作品無需裝裱。
6、每份作品需在背面左下角附上作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式、作品類別。
十、評審標(biāo)準(zhǔn) 書法類
繪畫類
篆刻類
剪紙類
********大學(xué)校書畫協(xié)會山********傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)協(xié)會
2013年5月20日
第五篇:三尺講臺 秀出我的風(fēng)采
三尺講臺
秀出我的風(fēng)采
——第二階段講課方案書
本活動在第一學(xué)期講課的基礎(chǔ)上,進(jìn)入第二階段,旨在創(chuàng)新并活躍本班學(xué)生“第二課堂”,為學(xué)生提供展現(xiàn)其專業(yè)知識和教學(xué)技能等綜合素質(zhì),體現(xiàn)其生氣蓬勃、積極向上精神風(fēng)貌的平臺,通過講課比賽讓我班學(xué)生的師范技能在講課實(shí)踐中得以鍛煉和提升,同時給我班學(xué)生提供一個挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺,讓我班學(xué)生在提高師范技能的同時,也豐富他們的課余生活,提高師范技能,促進(jìn)自我發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自立夢想。
一、活動主題:三尺講臺
秀出我的風(fēng)采
二、活動時間:2012-2013第二學(xué)期
三、參與人員:11級思想政治教育全體同學(xué)
四、準(zhǔn)備工作:兩個小組組成一隊(duì),分隊(duì)情況如下:
第一隊(duì):第一組、第二組 第二隊(duì):第三組、第四組 第三隊(duì):第五組、第六組 第四隊(duì):第七組、第八組
五、第二階段:小組間講課小比賽
講課要求:
(一)備課
備課教材:高中必修教材,依自己興趣愛好、熟悉度自行選定。
備課內(nèi)容:備課內(nèi)容控制在10—15分鐘以內(nèi),選定一框題中的部分,保證15分鐘內(nèi)能充分講授完備課內(nèi)容。
備課注意:(1)、時間保證:規(guī)定為10到15分鐘,超時提醒結(jié)束講課。
(2)、質(zhì)量保證:課前導(dǎo)入,內(nèi)容清晰明了、邏輯嚴(yán)密,案例緊扣主題。
(二)講課
1、聽課的同學(xué)務(wù)必積極配合講課的同學(xué),嚴(yán)禁做與講課無關(guān)的事
2、講課注意事項(xiàng):以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己。
(1)、課前導(dǎo)入順暢
(2)、講課臺風(fēng)自然、流暢,不笑場,不緊張。
(3)、口齒流利清晰,講課形式多樣。
(三)點(diǎn)評
授課者講完課時站在講臺接受同學(xué)點(diǎn)評,點(diǎn)評主要從優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行: 形式:普通話、語速、自然與否等 內(nèi)容:內(nèi)容的連貫性、學(xué)生是否聽懂等
(每個同學(xué)每周必須講一次課,班委進(jìn)行監(jiān)督)
六、獎勵機(jī)制
1、各組在第二階段講課結(jié)束后評選出一位本組的“講課達(dá)人”,進(jìn)行一定的獎勵。
2、第二階段結(jié)束時全班進(jìn)行一次講課,各組派選手參賽,評出數(shù)位班級的“講課達(dá)人”,進(jìn)行一定的獎勵。
3、各組組長要盡職盡責(zé),在綜合測評中加操行分。