第一篇：主持人風采大賽主持詞

開場：妙語連珠，青春年少，時代賦予我們青春與活力；歡聲笑語，共聚一堂，夢想成為我們相遇的契機。為豐富課余文化生活展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供展示平臺并弘揚校園文化，西校五院現舉辦“最美麥音 持亦有道”主持人風采大賽。今晚就讓我們在屬于自己的舞臺上演繹舌燦蓮花的神話吧，走上舞臺，你就是主角！（評委介紹）現在我有幸向大家介紹我們的評委，讓我們對他們的到來致以熱烈的掌聲。現在我宣布“最美麥音 持亦有道”主持人風采大賽現在開始！

首先我們為了緩解緊張的賽場氣氛，特意為邀請x協會為大家獻上激情滿滿的武術表演~

環節一：相信在x的精彩表演后，各位選手和觀眾都已經迫不及待了，現在我們進行“大話圖文”環節。規則如下：選手隨機抽取大屏幕上的題號，對所抽題號相應的圖片根據自己的理解進行解說，限時3分鐘，臺下工作人員會舉牌提示選手所剩時間。期待大家的精辟解讀！

環節二：炫舞青春，魅力主持，選手們的展示讓我們耳目一新，大家真是八仙過海各顯神通，感謝所有參賽選手的精彩解讀。然而要做一名優秀的主持人，在不同的情景下主持得當是必不可少的技能之一。那就讓我們進入本場第二個環節也是最實用的一個環節吧，選手選擇大屏幕上的題號，就賽前抽簽所選場景進行模擬主持，可自備道具，限時3分鐘。讓我們進入名嘴薈萃環節！

游戲環節：在聽完大家的主持后，相信大家有點累了，讓我們進入今天的游戲環節吧！歡天喜地擠氣球~兩名同學搭檔，兩個組合同時開始游戲。每一組合的選手背對背站立在指定位置，裁判將氣球（內含糖果金粉）放在兩位選手中間并開始計時，選手開始擠氣球，直至游戲時間結束。若在游戲中氣球落地，只可由裁判撿起球放回選手中間。在九十秒內擠破氣球最多的隊伍獲得勝利，并能夠領取優勝獎品！

環節三：在輕松的游戲環節后，我們進入第三環節“心心相通”吧，主要考驗大家配合的默契程度，各位選手在現場已經抽過此輪的題目和搭檔了，在短暫準備后請邀請我們的第一組選手上臺選題展示！

尾聲：優美的解說聲還在我們的耳邊回響，歡樂的激流還在我們心中蕩漾。經過選手們的精彩展示、評委們的負責打分和工作人員的共同努力，比賽結果將在魔術協會神奇的魔術表演后公布。現在讓我們欣賞這場絢爛的魔術表演吧~

無論成敗我們都受益匪淺，無關好壞我們都揮灑激情，讓我們銘記此時的美好共同期待明天的輝煌！西校五院聯合舉辦的“最美麥音 持亦有道”主持人風采大賽決賽到此結束，感謝大家的光臨，我們明年再見！

領獎的觀眾請從后門有序排隊領獎并離場。

第二篇：主持人風采大賽

主持人風采大賽策劃書

活動主旨：

秀出大學生的風采，展現青春活力。以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。

一、活動名稱：XX杯主持人風采大賽

二、比賽時間：2011年X月X日X時

三、比賽地點：教學樓XXXX

四、報名時間：x月X日到X月X日。X日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，一張生活照片(電子版）及自我介紹短片PPT傳給郵箱：XXXXXX

五、賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。

六、獎項設置：金牌：1名，銀牌：1名，銅牌：1名；十佳主持人10名。單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

大賽組織程序：比賽分三個環節

第一環節：我行我秀（2分鐘）

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼（3分鐘）

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

第三環節：模擬主持（4分鐘）

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

主持人風采大賽評分細則

項目

滿分

要求

我行我秀

語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。模擬主持

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

注：本環節需要抽簽。

附表

主持人風采大賽報名表

姓名

性別

院系年級

聯系電話

愛好

有何特長

個人介紹

備注

注：按報名表內容填寫，在11月14日前發到郵箱XXXXXXX

宣傳方式

1、冠名宣傳。可享有此次活動總冠名權，比賽項目的冠名權以及各獎項的冠名權。

2、海報宣傳。我們將在宣傳海報、彩噴中點明貴公司為贊助單位。也可于貴

公司合作制作比賽報名表，決賽以及匯報演出的入場券。可在比賽專用的器械（背景布、評委亮分牌等）上做針對貴公司的宣傳。

3、傳單宣傳。傳單的發放可采取“地毯式”全面宣傳，將傳單發放到新生的每個宿舍每個寢室中，爭取對新生的覆蓋面接近100%。也可對高年級進行同樣的宣傳，但這要取決于貴公司提供的經費情況。

4、現場宣傳。可邀請貴公司的領導為比賽的評委和頒獎典禮的頒獎嘉賓。

5、媒體宣傳。

山東大學學生在線網站（http:///）

山東大學青春山大網站（http:///）

山東大學報（http://）

山東大學學生會網站（http:///）

山東大學廣播電臺（http:///view/sdgb/）

山東大學電視臺（http://shidian.sdu.edu.cn/view2/sdds/）

6、對外聯系：校區決賽邀請駐濟各高校學生會代表，決賽暨頒獎典禮邀請各高校校方領導、省市電視臺、電臺、報社等各大媒體。

7、可以根據合作方的要求聘請大賽之星作為企業形象及產品的代言人。

第三篇：主持人風采主持詞

2011文體藝術節——主持人風采大賽決賽

開場：

H：尊敬的各位導來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好

Z：歡迎大家來到2011北大資源學院文體藝術節——主持人風采大賽的決賽現場。

到場來賓

H：今天是主持人風采大賽，你來干什么啊

Z：咱倆不是說好，特意來襯托他們的嘛

H：持主持人風采大賽的主持人很遜色但我們的各位可敬可愛的評委們可是相當的專業

Z：對，他們是XXXXXXXXXXXXXXXXX

H：讓我們再一次用熱烈的感謝他們的到來

Z：面對這么專業的評委，面對這么多熱情的觀眾，我們的參賽選手一定會灰常的興奮吧

H：經過初賽和復賽激烈的角逐，我們各位過五關斬六將的決賽選手已經迫不及待了，Z：誒。那么讓我們一起來看看她們團隊展示的風采，有請首先上場的團隊——

團隊展示

Z：快板上場

H：停停停！第一個團隊上來的時候你說快板，那下一個團隊展示完后你，干什么啊

Z：我走模特步啊（擺模特姿勢）

H：有請團隊為我們帶來的團隊展示 Z：舞臺交給他們

情景再現

H：經過一輪的團隊展示，相信我們每一位觀眾對各位選手有了進一步認識

Z：接下來就到了我們的情景在現環節，比如說再現一下《大風車》《天氣預報》《新聞聯播》

H：首先由工作人員拿出十五個情景命題，由一組先抽取命題，有30秒的當場準備時間，3—5分鐘的情景再現表演時間。

插游戲

游戲介紹：請觀眾上臺抽取主持人手中分別寫有嘴、手、屁股、腳的四張紙條，讓后由抽到手的人拿著氣球幫助抽到嘴的人把氣球吹起來，由抽到腳的人幫助抽到屁股的人把氣球坐爆。

電影對白

H：一段快樂的游戲后，我們的選手已經做好了下一環節的準備。——電影對白環節

Z：在電影對白環節中我們工作人員準備了5段影視片段，由兩隊分別抽取，在播放一遍后進行表演。由每組自行分配表演角色。每隊表演兩段對白，交替進行。

H：首先請一隊先進行電影對白的抽取

模擬主持

H：我們的電影對白這個環節太精彩了，Z：對。在娛樂的同時，又考驗了我們各參賽選手的臨場應變和專業素質。

H：那之后這個環節就是絕對專業的考驗了，模擬主持環節 Z：咱們學校每年都會有的特別大的一場晚會就要開始了，大家知道是什么嗎？

H：畢業典禮呀，所以這一環節就要模擬畢業典禮的現場主持，準備好你們的歡呼聲吧，掌聲有請一隊

結束：

H：伴隨著畢業典禮的閉幕，我們的主持人風采大賽決賽也已經進行到尾聲了，Z：親愛的觀眾朋友們，我們本次比賽的最終結果將會保留到五一小長假過后的2011北大資源文體藝術節閉幕典禮與藝術之星統一公布及頒獎。

H：謝謝大家的參與，我們閉幕典禮再見！

第四篇：主持人風采主持詞

開場詞：

1、尊敬的各位領導、各位來賓

2、親愛的老師、同學們 合：大家下午好！

1、今天，我們將借助這個活力 四射的夢想盛會，一起點亮如火 的青春。

2、今天，我們將在這個群賢匯 聚的夢想舞臺，一起放飛青春美 麗的夢想。

1、讓我們把夢想和激情寫進 日記，記下菁菁校園的青春和 喜悅、讓我們展開知識和才華的 翅膀，盡情遨游在絢麗風采的 港灣

1、我們的校園主持人風采大賽 舉辦至今已經是第2屆了，他已 經成為一個同學們展示自己才能 和風采的舞臺。

2、此次大賽，我們在報名的幾十 位選手中層層篩選，最終有9名同 學來到了我們的比賽現場，相信我 們的選手早已做好了最充足的準備。

1、我們今天的比賽共分為T臺秀、自我介紹，模擬主持，才藝展示4 個環節。

2、那么，在節目開始之前首先 向大家介紹光臨我們本次大賽的各位評委和嘉賓，他們是—————------------------

1、好，感謝各位評委和嘉賓老師的 光臨。同時預祝今天的各位選手都 能取得優異的成績。2.接下來，我們有請------------------------上臺致辭。

2、謝謝我們---------為我們帶來的 致辭。下面我宣布

合：天翼杯“激揚青春。放飛夢想” 第二屆校園主持人風采大賽正式開始。

首先有請我們來自商貿管理系的1號 選手蔣誠堯上場。

【結束語】：

1、青春的律動煥發出繽紛的色彩，點亮了今天夢想的盛會；

2、健康的氣息演繹出青春的風采，燃燒著今天青春的激情。

1、今天在這里，我們用歌聲寄托 對學校的深情厚意；

2、今天在這里，我們用才華承諾 對學校的信念永恒。

1、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅 膀，燃燒青春的熱情，感謝生活 賦予的蓬勃朝氣；

2、讓我們緊緊跟隨時代發展的 節奏，展示青春的才華，創造屬 于我們的收獲季節。

1、天翼杯“激揚青春，放飛夢想” 第2屆校園主持人風采大賽 合：到此結束！

2、感謝大家的光臨！

第五篇：2013主持人風采大賽

湖北大學第九屆主持人風采大賽策劃（各院通知）

Ⅰ.活動流程

一、各院推薦選手

1、向各學院發出比賽通知和報名表，邀請各院推舉至少2名優秀選手代表本院參加比賽，2013年10月10日前將報名表交至主持人組負責人處。

二、海選報名

1、時間：2013年10月8日——2013年10月10日

2、地點：展板宣傳處（嘉會園食堂、大學生活動中心、三期公寓入口處）

3、海選報名，填寫主持人大賽選手報名表

三、海選

本部：

1、時間：2013年10月11日18：30——21：002、地點：學生之家一樓

3、參賽對象：湖北大學在校學生均可

4、具體流程：

1)海選分為兩個環節，分別為自我介紹、個性展示。

備注：①每位選手自我介紹時間不得超過1分鐘

②個性展示環節時間不得超過1分鐘

5、由評委最終選出40名選手進入復賽環節，并進行培訓。

6、比賽過程中，學生會相關負責人在現場作監督工作。

7、海選結果將于2013年10月13日晚公布，通過海選的選手于2013年10月14日中午在行政樓211進行復賽培訓。