第一篇：西村中學現代遠程教育市級示范學校工程驗收匯報材料

西村中學現代遠程教育市級示范學校工

程驗收匯報材料

為切實做好農村小學現代遠程教育工程的建設與管理工作，努力提高教育教學質量，真正做好農民和黨員干部的教育工作，按照市級驗收標準，結合我校實際，對我校的遠程教育實施整體情況做下述匯報。

一．深刻領會遠程教育的偉大意義。

遠程教育是黨和政府為農民、農村、農業辦的一件大事，有效地解決了“三農”工作中的困難，同時此項工程也使我們農村學校受益匪淺。它充分體現了黨和政府對“三農”工作和教育事業的重視。我們利用教師學習和學生集會的時機大力宣傳，使每名學生都知道遠程教育，每位教師都了解它的意義。

二．落實責任分工

在遠程教育初期我校就成立了以校長、副校長為正副組長、各口負責人、電教老師為組員的工作領導小組，細化工作范圍，責任到人，以此保證遠程教育在我校順利地開展。

當遠程教育實施到應用環節時，我們及時成立了教研小組和技術支持小組。教研小組由主抓教學的副校長組長，教導主任任副組長，各教研組組長和學科骨干教師為組員，積極探討如何科學有效地應用遠教資源為教學服務，以此推動教育教學水平的提升。同時結合我校實際情況，我們成立了技術支持小組，由管理員任組長。這樣做，可以隨時解決技術上的問題，不會因為管理員不在身邊而影響到農遠設備和資源的利用效果。

三．建立健全管理規章制度

抓好管理制度建設，保證設備正常運轉。把實施遠程教育納入學校發展計劃。學校領導要以身作則，帶頭應用；完善設備和資源登記、使用制度，數字資源接收、使用、存儲和共享制度；明確專人負責設備和資源的保管和維護，合理安排設備和資源使用的時間表、做好使用記錄，發現問題及時采取措施，努力保證設備正常運轉。同時明確規定，遠程教育設施實行專用制度，禁止任何人以任何名義挪作他用。至今我校未發現一例違規事件。

四．搞好培訓工作

我校派一名管理員參加了縣級培訓，以優異的成績結業，這為我校的遠程教育培訓奠定了技術基礎。回到學校后對我校的全體教師逐一培訓，全體教師均能夠使用設備進行教學活動，充分認識到了遠教資源“覆蓋面廣，信息量大”的特點。

我們組織教師分別進行了硬件使用、軟件利用、校本特色三種形式的培訓。硬件使用是遠程教育的基礎，管理員對教師手把手培訓，指導他們熟練開關機，合理使用各種資源，我校教師全部能規范地使用設備。軟件利用是遠程教育實施的靈魂，為此，我們在教師應用各種軟件上下功夫。我們對教師進行了“辦公系統的使用”培訓、“多媒體使用技術”培訓，重點進行了各種常見軟件使用培訓，目前我們的教師能對音頻進行簡單的編輯，以后我們將陸續進行圖形、圖片、視頻編緝的培訓，如果效果好，還要進行簡單動畫設計的培訓。這樣做解決了“遠教資源信息量雖大，但不能滿足全體教師的教學需要”這個問題。如何有特色地實施遠程教育，我們大力推進校本培訓工作。以骨干教師為榜樣，以青年教師為主體，將遠程教育納入到校本資源的開發建設之中，充分利用遠教資源覆蓋面廣，信息量大的特點，開發出特色的校本教材。積極探索遠程教育課堂模式，準備在期末進行一次總結，將有代表性和創新性的經驗進行交流。

五．充分利用設備為教學服務

如何合理使用好國家耗巨資的遠程教育設備，經領導班子研究決定，每位教師不但會使用設備，還要用它為教學服務。切實落實“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求。充分認識學生在教學過程中的主體地位，積極發揮遠程教育資源優勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高、基本技能培養，促進學生正確的情感和價值觀的形成，是我們的學生與城市學生同樣享有平等的教育機會和高質量的教育。

同時我們鼓勵教師將學生帶入衛星收視教室和光盤播放教室，充分利用下載的衛星資源，搞好教學活動，讓每位學生受益。經過近段時間的實踐，不但每個學科、每位教師均利用了遠程教育設備為學生上了課，而且還出現了教師爭搶利用衛星資源的現象。這充分體現出遠程教育已深受學生的歡迎，得到了教師的認可。

同時我們的教育教研也大量應用了遠教資源，我們規定教師凡是今后公開課、匯報課、研究課、優秀課均要利用遠教資源，這也大力推動了遠教設備與資源的利用水平。

六．做好資源下載、篩選、發布和二次開發工作

管理員堅持每天都下載衛星資源。在選擇資源時，我們盡可能地選取和運用已有資源，這樣可以節省時間、經費和精力；當已有的資源不甚合適時，可先考慮對資源略作修改，以滿足教學需要；如果選擇、修改都不行，就設計、編制新的、符合要求的教學資源和學習資源。同時將下載的資源和制作的資源發布出去，讓全體學科教師和村黨支部了解。有針對性地做好資源的存儲、刻錄工作，保證符合教學需要的資源全部保留。

七．為黨員干部教育和農民致富做好服務

我們主動聯系各村的黨群組織，了解他們需要的資源，并爭取滿足他們的需求。工程開始到現在，我們為各村多次將下載的資源經篩選后，刻錄成數據光盤和視頻光盤，主動送到他們手中。尤其村黨支部組織黨員和群眾多次觀看了我們送去的光盤資料中的農業知識和致富信息的錄像。農民看后都說開闊了視野，學到了知識，掌握了本領，受益頗深。強烈要求我們多給刻錄這樣的光盤，并對我們提供的周到服務表示十分滿意。

八．做好安全工作，完善環境

我們為衛星收視教室和光盤播放教室改造了電路，安裝的用電保護裝置；為了避免火災的發生，還配備了干粉滅火器。安全工作關鍵還是人，為此，明確了責任追究制度，管理員到班后要檢查設備是否完好，尤其節假日后更要細致檢查。下班時，要檢查好設備是否關閉后方可離校。

總之，遠程教育是長期而艱巨的，我們將努力抓好站點的管理和設備的使用工作，在提高使用效果上下功夫，充分發揮教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能和管理功能。為促進農村的社會穩定，經濟發展，學校教育教學的提升做出應有的貢獻。

第二篇：遠程教育示范學校驗收匯報材料

遠程教育示范學校驗收匯報材料

宜城市劉猴鎮劉猴小學

為了能充分利用此教學資源，促進教育事業的發展，按照中央確定的“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”指導思想，學校行政一班人從實際出發，確定以資源應用為核心，以信息化帶動教育現代化的戰略，學校各部門協調配合，積極努力，從立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局上，做了一些工作，取得了一些成績，汲取了一些經驗。

一、基本情況

我校有XX人名學生，設XX個教學班，在崗教職工XX人，學歷達標100%。黨員教職工XX人，骨干教師XX人，其中省級骨干教師XX人，市級優質課教師XX人，是一支素質較高的教師隊伍。

二、方法措施

（一）加強管理，確保遠程教育工作順利開展

1、組建遠教實施領導小組，形成管理網絡

學校根據上級主管部門的指示精神，扎實抓好管理隊伍建設，成立了由校長為組長、副校長為副組長，教育主任為主管，由信息技術教師為主要負責人，吸收大量年輕教師參與學科資源庫建設工作中來。形成了從管理到應用再到技術保障的工作網絡,讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的地開展。

2、建章立制，實現管理工作科學化、規范化

為了使遠程教育項目工作常規化，從起步就有一個良好的開端，學校依據縣電教站提供的資料，結合本校實際制定出各項規章制度，這些制度包括設備設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠程教育資源的接收、管理、收集制度及網絡的維護、多媒體教室的使用等。制度的訂立既有它的科學性，更講究實用性及可操作性，如：遠程教育資源中較受廣大教師歡迎的一個節目就是空中課堂節目，學校為了鼓勵教師積極觀摩，每星期一打印出本星期的空中課堂節目單，掌握節目的播放時間，按時召集有關教研組的教師進行及時收看。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結合起來，要求每位教師每學期上若干節多媒體課。

（二）加強資源應用的廣度和深度，營造運用遠程教育資源的良好氛圍。

1、做好宣傳，強化教師培訓

2005年，投入大量的人力、物力，按照上級的要求，為本校遠程教育做準備。遠程教育設備在我校的安裝取得了良好社會效益和教育效益，積累了一些技術和資源應用方面的經驗。面對這項全新的模式和更加豐富了資源內容，對我校的遠程教育來說又提出了更高的要求。

學校首先加大了宣傳力度，在遠程教育工程起始階段，我們都知道，教育的最終實施者還是老師，無論多好的設備，多么豐富的教育資源，沒有人去使用，那只能是一堆擺設。傳統的“一支粉筆，一塊黑板，一本教參”的教學模式在大多數教師心中根深蒂固。為此，必須轉變教師觀念，使廣大教師認識到利用現代遠程教育資源的優點及重要性。只有充分利用現代遠程教育資源，并將它與日常教育教學充分有機結合，才能更新教法，實施創新教育，而且利用現代遠程教育資源已成為時代所需。因此為了順利開展工作，我校在進行設備安裝

之后做的第一項工作就是對全體教職工進行有關遠程教育知識的培訓，學校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教學工作中離不開遠程教育。

工作開展之初，針對教師運用信息技術存在的問題：一是畏懼感，二是畏難感，三是厭學感。部分教師，對電腦、多媒體等設備、軟件不熟悉，怕“高科技”復雜不易學，從而產生不敢用。于是我們要求所有教師，多接觸，多觀摩，鼓勵讓其消除畏懼心理和畏難情緒，從而油然而生“求學”念頭；在學校領導重視下，我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。在2005年--2009年學校組織多次大規模的培訓，根據學校發展實際，培訓內容盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、遠程教育資源應用、多媒體教室使用等，從而不斷提高全員素質。并建立學校網站，讓教師積極投稿。

2、讓遠程教育優先發展，加強了硬件投入，為更好地應用遠程教育提供物質保障

2005年積極響應國家的號召，安裝了遠程教育接收系統，建立了遠程教育接收室，方便教師查資料，下載課件，觀看空中課堂，學習先進的教育方法。因此學校在辦學條件逐步發展的客觀條件下，提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”的思路，排除無法開展遠程教育工作的思想。創造一切可能的條件，克服設備差、房屋條件不具

備等諸多困難，讓遠程教育資源走進教師和學生。并接入了Internet，形成了“天網”、“地網”聯合為教學服務的局面。

這一系列措施都為學校更好地開展現代遠程教育奠定了基礎，為遠程教育的應用提供了良好的物質保障。

3、以校本教研為依托，深化遠程教育資源應用

現代遠程教育的設備有了，可真正要讓它能服務于教育教學，還要靠學科教師運用。我校實施遠程教育的起始階段，既希望每位教職工積極參與，可是，在大家驚嘆資源豐富多彩的同時，卻不知該如何將它們應用自己的實踐工作中。學校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應用。

（1）各教研組選用幾個年輕教師作為遠程教育骨干人員，利用他們計算機基礎好的優勢，讓他們先行動起來，在實踐中學習，在探索中進步，在進步中總結，為全面應用遠程教育資源做好開路先鋒。以點帶面，“趕鴨子上架”，讓老教師也無一例外的來嘗試利用遠教課件，上多媒體課。經過幾輪的強化，現在學校的老中青教師，在多媒體教室上課已是較輕松的事了。

（2）學校把各教研組是否經常利用遠程教育資源進行教研組活動作為對教研組長考核的內容之一，并要求寫入開學時的教研組工作計劃中。每學期例行的大聽課活動中，教師利用遠教資源來準備觀摩課已成習慣。

（3）每周三的下午，在各教研組活動中集中播放學科錄像示范課，學習部分優秀論文成了各教研組活動的重要內容之一，學校教師也從這些教研活動中受到了很大的啟發，在平時的工作中都能自覺去觀看示范課，閱讀優秀論文。

（4）由年級組長牽頭，教導處配合，在我校電教室里，經常性向學生播放專題教育視頻，進行德育教育也是我們利用遠教資源的一項活動。如禁毒教育，安全教育，愛滋病宣傳等。

（5）為了使“學習指導”這一版塊得到很好的利用，除了在課外活動時間開放機房外，我們還根據任課教師的要求，把部分內容和課件轉發在我縣的教育網站上，讓學生回到家后同樣享受到遠教資源。

4、重視資源的收集，實行科學分類保存

我們都知道，由于設備容量有限制，以及受到設備損壞、病毒侵害等因素的影響，寶貴的教學資源很可能瞬間即逝，為此我們采取了一系列措施來保護遠程教育資源的安全。具體措施如下：

（1）在資源下載方面，我們將資源的分類分級整理歸類分放，我們要求每一位教師也要獨立建立自己的教學資源庫。根據自身教學特點，分時段，分種類進行學期、學年的保存，學校負責給予記錄，由教師自己保存，以備查用。

（2）接收遠程教育資源的計算機實行專機專用，只負責接收，所有接收到的資源及時整理以便全體教師瀏覽或下載其相應資源。可以說，遠程教育資源在全校是完全共享的，只要你有時間，隨時可以無限制的使用“遠程教育資源”的任何資源，為我們的教育教學服務。

（三）重視資源應用實效，教育教學成果突出。

運用現代遠程教育資源以來，我校教學質量明顯提高，在歷次的全鎮統測中均名列前茅。當然在這一過程中，我校的每一位教師的業務水平也不斷提高，在新課標的實施過程中，通過遠程教育講座和觀摩課欄目，教師很快進入新角色。由于我校校本教研工作突出，被列為全鎮校本教研基地；在縣、市論文評選中有多人次獲獎。

在運用遠程教育資源的過程中，老師們嘗到了甜頭，從開始的“要我學、要我用”變為現在的“我要學、我要用”；學生們也嘗到了甜頭，每天都向老師提出到電教室，用課件去上課，因為他們從中領略到了全國優秀教師上課的風采、感受到外面世界的精彩。遠程教育工程的實施就像一股新鮮血液，使偏遠學校教育事業煥發出新的生命，呈現出勃勃生機，為學校教育教學事業的發展開辟了一條新的道路。

第三篇：科技示范工程驗收匯報材料

科技示范工程驗收匯報材料

一、工程概況

1、本工程位于張掖市西環路67號，為張掖市人民醫院醫療綜合大樓工程。總建筑面積78406.4平方米 ,其中地下建筑面積9700.6平方米 ,地上建筑面積68706平方米。高程系采用黃海高程系，室內地坪±0.000相對于絕對標高1481.9m，室內地坪與室外地坪高差0.15m。本工程設防烈度七度，按八度采取抗震措施；基礎為平板式筏型基礎，采用框架-剪力墻結構體系；建筑高度98.750米。擬建醫療綜合大樓由門急診、醫技、病房等組成，為一類高層公共建筑，耐火等級為一級。主樓地上二十五層（不含設備夾層），地下二層；裙房地上五層，地下一層。主樓負二層設甲類核6級人防醫療救護站，防化級別為丙級；一~五層為門急診和醫技，主樓六層為手術部醫護辦公室及輔助用房；主樓七~二十二層為病房樓，每層為一個護理單元。

2、本工程在建設過程中得到了當地建設行政主管部門及業主的大力支持及高度重視，在工程決策規劃階段的所有手續齊全，包括：國有土地使用證、建設用地規劃許可證、建筑工程施工許可證等，并在當地建設行政主管部門申請了質量監督、進行了安全備案。

3、本工程以爭創國家三A級安全文明工地為目標，本著“安全第一、預防為主”的安全生產方針，深層分解安全生產目標，落實安全責任，嚴把安全生產關，自2012年3月15日開工以來，未發生傷亡事故及重傷事故，并均按照合同約定及時發放勞務費用，未發生拖欠工資情況。

二、新技術在本工程中的應用

隨著建筑業不斷發展，新的科技成果不斷涌現。對于本工程而言，張掖市人民醫院醫療綜合大樓工程是張掖市2012年重點建設項目，當地政府、建設單位、施工單位均列為重點建設項目，定義為張掖市地標性建筑、河西5市最大規模的綜合型醫院。

作為張掖市地標性建筑，本工程由安徽省建筑設計研究院設計，在設計中采用了包括地下基礎和地下空間工程技術、混凝土技術、鋼筋及預應力技術、模板及腳手架技術、機電安裝工程技術、綠色施工技術、防水技術、抗震、加固與改造技術、信息化應用技術共九個大項中的20個小項。其中包括：

1、地下基礎和地下空間工程技術中的復合土釘墻支護技術 復合土釘墻是將土釘墻與一種或幾種單項支護技術或截水技術有機組合成的復合支護體系，它的構成要素主要有土釘、預應力錨桿、截水帷幕、微型樁、掛網噴射混凝土面層、原位土體等。本工程采用3.5mm壁厚Ф45鋼管，鋼管內插入Ф6鋼筋后高壓注漿形成土釘；將鋼筋在邊坡內錨固后拉伸形成預應力錨桿，端部焊接在槽鋼上作為錨板；在邊坡面層將Ф8鋼筋網片并與土釘焊接后采用高壓噴射注漿法噴射C25混凝土形成混凝土面層，與土釘、預應力筋、槽鋼錨板共同形成復合土釘墻。本工程共施工土釘4700根，預應力錨桿250根，噴射混凝土墻面約9000 ㎡。復合土釘墻具有輕型，機動靈活，適用范圍廣，支護能力強，可作超前支護，并兼備支護、截水等優點。復合土釘墻是一項技術先進、施工簡便、經濟合理、綜合性能突出的基坑支護技術。

2、混凝土技術中的高耐久性混凝土、混凝土裂縫控制技術 高耐久性混凝土是通過對原材料的質量控制和生產工藝的優化，并采用優質礦物微細粉和高效減水劑作為必要組分來生產的具有良好施工性能、能滿足結構所要求的各項力學性能、耐久性非常優良的混凝土。本工程大量使用綜合性能優良的高強、高耐久性混凝土。通過選用優質原材料，摻入礦物摻料和高效減水劑，減少水泥用量，提高了混凝土耐久性。在本工程中，使用C50混凝土約4000m3,其中抗滲混凝土1600m3，抗滲等級為P6。筏板采用C40P6抗滲混凝土，約2800m3。

混凝土裂縫控制與結構設計、材料選擇、施工工藝等多個環節相關，其中選擇抗裂性較好的混凝土是控制裂縫的重要途徑。本技術主要是從混凝土材料角度出發，通過原材料選擇、配比設計、試驗比選等選擇抗裂性較好的混凝土，并在施工采取了一系列技術措施，如控制混凝土水灰比、提高澆筑振搗水平、加強測溫養護等。

3、鋼筋及預應力技術中的高強鋼筋應用技術、大直徑鋼筋直螺紋連接技術

高強鋼筋是指現行國家標準中的規定的屈服強度為400MPa和500MPa級的普通熱軋帶肋鋼筋（HRB）和細晶粒熱軋帶肋鋼筋（HRBF）。普通熱軋鋼筋（HRB）多采用V、Nb或Ti等微合金化工藝進行生產，其工藝成熟、產品質量穩定，鋼筋綜合性能好。本工程將屈服強度為400MPa級高強鋼筋應用于混凝土框架結構，既節約了鋼筋用量又能滿足建筑抗震構造要求，使用總量約6000噸。并且為滿足本工程抗震設防的要求，均采用了帶后綴的“E”的抗震鋼筋。

鋼筋直螺紋連接技術是指在熱軋帶肋鋼筋的端部制做出直螺紋，利用帶內螺紋的連接套筒對接鋼筋,達到傳遞鋼筋拉力和壓力的一種鋼筋機械連接技術。技術的主要內容是鋼筋端部的螺紋制作技術、鋼筋連接套筒生產控制技術、鋼筋接頭現場安裝技術。本工程直徑大于等于22mm的HPB335E級、HPB400E級鋼筋均采用剝肋滾扎直螺紋機械連接，共120122個接頭，現場主要從鋼筋端部的螺紋制作技術、鋼筋連接套筒生產控制技術、鋼筋接頭進行控制。鋼筋直螺紋連接技術，工藝簡單、操作容易，加快了施工進度。

4、模板及腳手架技術中的清水混凝土模板技術、早拆模板施工技術

清水混凝土工程是直接利用混凝土成型后的自然質感作為飾面效果的混凝土工程，分為普通清水混凝土、飾面清水混凝土和裝飾清水混凝土。清水混凝土表面質量的最終效果取決于清水混凝土模板的設計、加工、安裝和節點細部處理。因此，根據清水混凝土的飾面要求和質量要求，清水混凝土模板更重視模板選型、模板分塊、面板分割、對拉螺栓的排列和模板表面平整度。本工程采用竹膠板及組合木工板，經過設計排版后加工制作成型，保證清水混凝土的施工質量，梁柱接頭等細部節點處理精致。

5、機電安裝工程技術中的金屬矩形風管薄鋼板法蘭連接技術、變風量空調系統技術、薄壁金屬管道新型連接方式 金屬矩形風管薄鋼板法蘭風管制作、安裝技術與傳統角鋼法蘭連接技術相比，具有工藝先進、產品質量穩定，制作、安裝生產效率高，成型質量好，操作人員工種少（省去焊接、油漆工種），減少環境污染，降低操作勞動強度，縮短施工周期，加快工程建設進度等特點。本工程通風管道連接均采用了該項技術。

變風量空調系統是一種通過改變進入空調區域的送風量來適應區域內負荷變化的全空氣空調系統。本工程1-5層均使用了該空調系統，變風量空調系統的優點在于區域溫度可控，所采用的比例調節方式的控制質量優于風機盤管機組的雙位調節，所采用的風量調節方法的節能性也遠勝于定風量系統的再熱調節方法。部分負荷時，采用變頻裝置調節風機轉速，大大降低了風機能耗；保持定風量空調系統空氣過濾效率高、室內空氣品質好、室內相對濕度低、熱舒適性好的特點；通過改變新風比還可利用室外低溫新風進行自然冷卻，并可實現低溫送風；系統可以無水管進入空調區域。減少系統泄露可能性，提高系統使用、維護的安全性。

給水管道中，取代鍍鋅鋼管和塑料管道的薄壁不銹鋼管道的應用已越來越廣泛，連接方式也越來越多。本工程供水管道均采用薄壁不銹鋼管卡壓式連接，將配管插入管件承口（承口“U”形槽內帶有橡膠密封圈）后，用專用卡壓工具壓緊管口形成六角型而起密封和緊固作用的連接方式。因機械密封式連接無套絲作業、無焊接施工、無粘接作業，污染少，連接快速簡便。

6、綠色施工技術中的施工過程回水利用技術、外墻體自保溫體系施工技術、粘貼保溫板外保溫系統施工技術、鋁合金窗斷橋技術

本工程基坑施工降水回收利用技術，分為兩部分：一是利用自滲效果將上層滯水引滲至下層潛水層中，使大部分水資源重新回灌至地下的回收利用技術，在保護國家地下水資源的同時，也保證了基坑降水施工對周圍建筑物穩定性的影響；一是將降水所抽水體集中存放，用于生活用水中洗漱、沖刷廁所及現場撒水控制揚塵、用于結構養護用水、土釘墻支護用水、土釘孔灌注水泥漿液用水，以及混凝土試塊養護用水、現場砌筑抹灰施工用水等的回收利用技術，增強地下水利用，節約施工現場用水，實現綠色施工。

墻體自保溫體系是指以蒸壓加氣混凝土、陶粒增強加氣砌塊和硅藻土保溫砌塊（磚）等制成的蒸壓粉煤灰磚、蒸壓加氣混凝土砌塊和陶粒砌塊等為墻體材料，輔以節點保溫構造措施的自保溫體系。即可滿足夏熱冬冷地區和夏熱冬暖地區節能50％的設計標準。本工程內外墻體均采用了強度等級為A5.0的蒸壓加氣混凝土砌塊作為墻體材料，輔以外墻外貼保溫材料、鋁合金斷橋窗及低輻射LOW-E中空玻璃，節能效果更加顯著。

粘貼保溫板外保溫系統施工技術是指將燃燒性能符合要求的保溫板板粘貼于外墻外表面，在保溫板表面涂抹抹面膠漿并鋪設增強網，然后做飾面層的施工技術。本工程應用了燃燒性能為A級的75mm厚玻璃棉板作為外墻保溫材料，采取粘錨結合的方式進行固定，保溫板面層采用錫箔紙進行包裹，防止因吸水造成膨脹影響保溫性能。玻璃棉板保溫與石材幕墻共同組成了本工程外墻的節能與裝飾系統。鋁合金窗斷橋技術的原理是在鋁型材中間穿入隔熱條，將鋁型材斷開形成斷橋，有效阻止熱量的傳導，中空玻璃斷橋鋁合金門窗自重輕、強度高，加工裝配精密、準確，因而開閉輕便靈活，無噪聲，密度僅為鋼材的l／3，其隔音性好，熱傳導性比非隔熱鋁合金型材門窗降低40～70%。

7、防水技術中的防水卷材機械固定施工技術、遇水膨脹止水膠施工技術、聚氨酯防水涂料施工技術

機械固定即采用專用固定件，如金屬墊片、螺釘、金屬壓條等，將防水卷材機械固定在屋面基層或結構層上。本工程采用線性固定方式對SBS防水卷材的收邊施工，即使用專用壓條和螺釘對卷材進行固定。

遇水膨脹止水膠是一種單組份、無溶劑、遇水膨脹的聚氨酯類無定型膏狀體，用于密封結構接縫和鋼筋、管、線等周圍的滲漏。具有雙重密封止水功能，當水進入接縫時，它可以利用橡膠的彈性（以壓縮應力止水）和遇水膨脹體積增大（以膨脹壓止水）填塞縫隙，起到止水作用。本工程后澆帶及施工縫處均采用了遇水膨脹止水膠施工技術。

聚氨酯防水涂料是通過化學反應而固化成膜，在現場涂覆后經過與水或空氣中濕氣的化學反應，固化形成高彈性防水涂膜。本工程衛生間、淋浴間等濕水房間均采用了聚氨酯防水涂料施工技術。

8、抗震、加固與改造技術中的深基坑施工監測技術

深基坑施工監測技術是通過在工程支護（圍護）結構上布設凸球面的鋼制測釘作為位移監測點，使用全站儀定期對各點進行監測，根據變形值判定是否采取何種措施，消除影響，避免進一步并變形發生危險。本工程基坑開挖支護過程中，在基坑周圍設置固定基準點6個，在基坑土釘墻上設置觀測點12個，對基坑變形及鄰近建筑物的沉降進行監測，并在監測結束后整理編制了基坑檢測報告，成功應用了深基坑施工監測技術。

9、信息化應用技術中的施工現場遠程監控管理工程遠程驗收技術、工程量自動計算技術

現場遠程監控管理工程遠程驗收技術是利用遠程數字視頻監控系統和基于射頻技術的非接觸式技術或3G通信技術對工程現場施工情況及人員進出場情況進行實時監控，通過信息化手段實現對工程的監控和管理。本工程通過專用寬帶通信技術，使用遠程計算機、高清攝像頭，對施工現場的施工情況進行遠程監控及管理。

工程量和鋼筋量的計算是工程建設過程中的重要環節，其工作貫穿項目招投標、工程設計、施工、驗收，結算的全過程。其特點是工作量大、內容繁雜。工程量自動計算技術是建立在二維或三維模型數據共享基礎上，應用于建模、工程量統計、鋼筋統計等過程，實現砌體、混凝土、裝飾、基礎等各部分的自動算量。本工程通過計算機應用了廣聯達自動算量及報表系統，大大減少了技術人員作大量細致、重復的計算工作。

（二）、應用專利

1、高層供水設備專利。高層建筑自動供水系統作為我公司實用新型專利之一，主要由液化氣體、動力設備、送水管道、加壓水箱組成，設備簡單實用、容易組裝拆卸，很大程度降低了高層建筑施工用水的難題，具有較高的推廣價值，綜合技術經濟社會效益可觀。

2、干工況運轉潔凈手術室風處理方法及系統專利。干工況運轉潔凈手術室風處理方法是本工程手術凈化工程中采用一項發明專利，其原理為將手術室所需新風的溫度和濕度一次性集中處理至露點溫度和濕度，由新風的溫度和濕度控制手術室的溫度和濕度，以達到手術室的溫度和濕度要求。不再通過手術室循環機組進行二次制冷、加熱（傳統的控制模式為新風和手術室的循環送風均采用制冷和加熱）。與其傳統的手術室風系統的處理方法及系統相比較，大大節省了二次制冷和加熱的能量，通過實際應用計算，節約能耗可以達到40%以上。

3、德式氣體終端專利。德式氣體終端是本工程中心供氧工程中用到的一項實用新型專利，與其他氣體終端比較，其采用了ISO32顏色標準識別氣體、采用不同插口形狀區分氣體，防止誤插、進氣管可180°范圍內任意調節，方便安裝與維護等優勢，（三）、其他新技術

本工程屋面落水斗采用了虹吸式雨水斗，早期排水系統使用傳統重力排水系統，但存在需使用大量的雨水立管，雨水管管徑較大等缺點。虹吸排水系統是利用虹吸原理來實現排水的，它采用屋頂專用雨水漏斗實現氣水分離。開始時由于重力作用，使雨水管道內產生真空，當管中的水呈壓力流狀態時，形成虹吸現象，不斷進行排水，最終雨水管內達到滿流狀態。在降雨過程中，由于連續不斷的虹吸作用，整個系統得以快速排放屋頂上的雨水。

在本工程中心供氧工程中還采用了醫療呼叫系統、計算機遠程抄表管理系統；弱點工程中采用了智能化集成系統等多項新技術。

三、施工難點

1、深基坑降水

由于張掖市屬于盆地地形，地下水位高。且本工程基坑降水施工在4~5月份進行，祁連山消雪對張掖市地下水的補充給降水施工帶來很大難度。基坑內圓礫層滲水系數大、地下水補充迅速，水位降低至-10米上下即達到飽和。

在不采取截水幕墻施工的情況下，本工程采取復合土釘墻支護技術、深基坑施工監測技術，在保證邊坡穩定，對周圍建筑物不產生影響的前提下，采取噴射井點降水施工。在基坑周圍設井28口，并在基坑內建筑集水坑部位設置5口井，達到了迅速降低基坑范圍內地下水的目的。

基坑內采取明溝排水、局部人工挖井，用污水泵抽水，將水位強行降至所需標高。為封閉地下水的目的，采用C20P6砼基礎墊層，在墊層施工的同時，一邊停止基坑內井點降水一邊迅速拔井管一邊采用C40速凝膨脹混凝土迅速填滿降水井眼，為防止地下水返涌，要求各步驟必須在停泵后立即同時完成，施工難度大。并加強后澆帶部位防水措施及砼強度來保證筏板基礎的順利施工。達到加快工程進度、減少降水周期、節省工程投資、減小降水對周邊建筑物的影響和減少地下水浪費的目的。

2、大體積混凝土

本工程基礎為筏型基礎，設計厚度2.0米，長68米，寬25米，混凝土強度C40p6。通過混凝土熱工計算得出的數據顯示，采用普通硅酸鹽水泥拌制的混凝土水化熱很難滿足裂縫控制的內外溫差的要求。在不采取筏板內設置冷凝水管及保證混凝土強度的前提下，首先從混凝土選材入手，粗骨料采用連續級配，細骨料采用中砂，外加劑采用緩凝劑、減水劑，參合料采用粉煤灰，水泥采用了水化熱底、凝結時間長的中熱硅酸鹽水泥，并不斷優化混凝土配合比，通過計算，對滿足溫控要求的配合比在施工前提前制作標準試塊進行試驗，選取最優良的配合比進行實際施工、確定混凝土的養護方式。作為分項工程中最重要的一個特殊過程，在混凝土澆筑前，對操作工人進行詳細的技術交底，進行分層、分段澆筑，并在施工完畢后每隔2小時進行一次測溫，在澆筑后第三天，即溫差最大的一天每隔1小時進行一次測溫，并根據溫度情況調整養護措施，保證筏板混凝土施工的質量。

3、高支模板

本工程24層會議室模板支設高度達7.8米，主梁跨度14.6米，次梁跨度32米，且主梁集中線荷載超過20kn/m，屬于危險性較大的分部分項工程。更因會議室設置在24層，除要保證模板支撐體系的穩定性外還要保證底層結構板的承載能力。首先根據梁板柱的配筋對23層頂板的承載力進行分析，確定模板支架等最高施工荷載。在最高重量確定的前提下，選擇支撐體系材料，再根據架體穩定性計算確定支撐體系間距及布局。經過精心的策劃及對施工方案的反復論證，選擇鋼管腳手架作為模板支撐體系，在立桿底部設置足夠強度的木墊塊，抵抗立桿剪力；在主梁、最長次梁底部及腳手架周圈設置豎向剪刀撐、在底部、中部、頂部各設置水平剪刀撐保證架體穩定性；將架體與結構柱拉結形成連墻件；并在22層、23層主要受力結構構件底部均設置支撐，保證豎向力的傳導；在混凝土澆筑過程中從中間開始向四周均勻澆筑，保證架體所受荷載的均勻性；并在澆筑過程中實行架體變形監測，對超過變形預警值的部位進行加固；在混凝土試塊強度值達到100%后開始拆模，保證混凝土質量及拆模施工安全。通過以上措施，做到了高支模板施工全過程的安全可靠。

4、超高幕墻

本工程外墻采用石材幕墻及局部玻璃幕墻的裝修方式，石材幕墻最高處達106米，玻璃幕墻最高處為88米，施工難度大，對施工過程中安全及質量管理要求高。首先從幕墻預埋件著手，對幕墻預埋件與結構工程同時進行了施工，局部后置埋件做拉拔實驗均能滿足設計要求，保證幕墻與結構連接的可靠性。其次，在選材方面，所有幕墻立柱及固定用鋼連接件等鋼材均采用Q235-B碳素結構鋼，表面均采用熱鍍鋅防腐處理，玻璃幕墻工程采用6mm+12a+6mm鋼化中空Low-E玻璃。并對進場鋼材、玻璃、硅酮結構膠等主要材料進行嚴格把關，確保用于幕墻的材料均符合相關規定并達到設計要求。選擇具備資質的吊籃租賃單位，對進場運行的吊籃安全鎖、限位器、安全繩等關鍵部位嚴格檢查，并合理選擇吊籃架設位置，制定吊籃管理及使用制度，保證吊籃安全運行。現階段幕墻工程正在施工過程中，在精心組織和管理下，安全、質量情況均在可控范圍內朝著預定的目標發展。

四、施工亮點

1、安裝管道墻面、過梁預留槽。本工程在填充墻施工過程中，提前策劃安裝管道走向，在預制門窗過梁的時候留置好安裝管道孔洞，采用專用的墻體開鑿工具在墻上放線后開鑿管道埋設線路。避免安裝工程施工中對砌體結構的破壞，將墻面開鑿破壞的面積降低到最小。在抹灰施工是對開鑿部位采取玻纖網加強措施，避免因該部位基底材質的差異而引起墻面開裂。

2、標準養護室。根據《普通混凝土力學性能實驗方法標準》（GB/T50081-2002）,混凝土養護標準修訂為ISO試驗方法一致的溫度20±2℃，濕度為95%以上。本工程根據要求建立了標準養護室，主要由恒溫主機、濕度傳感器、加濕器及大屏幕液晶顯示溫控儀構成，通過環形布置的噴霧頭進行加濕，由溫控儀控制噴霧的溫度來調節養護室溫度，保證了試塊在要求的條件下養護。

3、成品塑料護角。本工程在抹灰工程中，采用成品塑料護角代替以前水泥砂漿護角，不僅減少了抹灰的施工工序節省施工時間，更消除了因施工材料或質量問題造成的護角強度不夠或不順直等缺陷。

五、綠色施工

1、節約土地

1.1建設工程施工總平面規劃布置應優化土地利用，減少土地資源的占用。1.2土方開挖施工應采取復合土釘墻支護措施，減少放坡，減少土方開挖量，最大限度地減少對土地的擾動，保護周邊自然生態環境。

1.3合理利用土地，搭設雙層活動板房作為辦公區域，盡量減少土地占用量。

2、節能

2.1施工現場應制訂節能措施，提高能源利用率，對能源消耗量大的工藝必須制定專項降耗措施。

2.2臨時設施的設計、布置與使用，應采取有效的節能降耗措施，并符合下列規定：

①利用場地自然條件，合理設計辦公及生活臨時設施的體形、朝向、間距和窗墻面積比，冬季利用日照并避開主導風向，夏季利用自然通風。

②臨時設施宜選用由高效保溫隔熱、防火材料制成的復合墻體和屋面，以及密封保溫隔熱性能好的門窗。

③規定合理的溫、濕度標準和使用時間，提高空調和采暖裝置的運行效率。

④照明器具選用節能型器具。

2.3施工現場機械設備管理應滿足下列要求： ①施工機械設備應建立按時保養、保修、檢驗制度。②施工機械宜選用高效節能電動機。

③220V/380V 單相用電設備接入220V/380V 三相系統時，宜使用三相平衡。④合理安排工序，提高各種機械的使用率和滿載率。

2.4建設工程施工應實行用電計量管理，嚴格控制施工階段用電量。

3、節 水

3.1建設工程施工應實行用水計量管理，嚴格控制施工階段用水量。

3.2施工現場生產、生活用水必須使用節水型生活用水器具，在水源處應設置明顯的節約用水標識。

3.3建設工程施工應采取地下水資源保護措施。

3.4施工現場應充分利用雨水資源，保持水體循環，有條件的宜收集屋頂、地面雨水再利用。

3.5施工現場應設置廢水回收設施，對廢水進行回收后循環利用。

4、節約材料與資源利用

4.1優化施工方案，選用綠色材料，積極推廣新材料、新工藝，促進材料的合理使用，節省實際施工材料消耗量。

4.2根據施工進度、材料周轉時間、庫存情況等制定采購計劃，并合理確定采購數量，避免采購過多，造成積壓或浪費。

4.3對周轉材料進行保養維護，維護其質量狀態，延長其使用壽命。按照材料存放要求進行材料裝卸和臨時保管，避免因現場存放條件不合理而導致浪費。

4.4依照施工預算，實行限額領料，嚴格控制材料的消耗。4.5施工現場應建立可回收再利用物資清單，制定并實施可回收廢料的回收管理辦法，提高廢料利用率。

4.6 根據場地建設現狀調查，對現有的建筑、設施再利用的可能性和經濟性進行分析，合理安排工期。利用擬建道路和建筑物，提高資源再利用率。

4.7建設工程施工所需臨時設施（辦公及生活用房、給排水、照明、消防管道及消防設備）應采用可拆卸可循環使用材料，并在相關專項方案中列出回收再利用措施。

六、環境保護

1、揚塵污染控制

1.1施工現場主要道路應根據用途進行硬化處理，土方應集中堆放。裸露的場地和集中堆放的土方應采取覆蓋、固化或綠化等措施。

1.2施工現場大門口應設置沖洗車輛設施。

1.3施工現場易飛揚、細顆粒散體材料，應密閉存放。1.4遇有四級以上大風天氣，不得進行土方回填、轉運以及其他可能產生揚塵污染的施工。

1.5施工現場辦公區和生活區的裸露場地應進行綠化、美化。1.6施工現場材料存放區、加工區及大模板存放場地應平整堅實。1.7施工現場進行機械剔鑿作業時，作業面局部應遮擋、掩蓋或采取水淋等降塵措施。

1.8施工現場應建立封閉式垃圾站。建筑物內施工垃圾的清運，必須采用相應容器或管道運輸，嚴禁凌空拋擲。

2、有害氣體排放控制 2.1施工現場嚴禁焚燒各類廢棄物。

2.2施工車輛、機械設備的尾氣排放應符合國家和北京市規定的排放標準。

2.3建筑材料應有合格證明。對含有害物質的材料應進行復檢，合格后方可使用。

2.4民用建筑工程室內裝修嚴禁采用瀝青、煤焦油類防腐、防潮處理劑。

2.5施工中所使用的阻燃劑、混凝土外加劑氨的釋放量應符合國家標準。

3、水土污染控制

3.1施工現場攪拌機前臺、混凝土輸送泵及運輸車輛清洗處應當設置沉淀池。廢水不得直接排入市政污水管網，可經二次沉淀后循環使用或用于灑水降塵。

3.2施工現場存放的油料和化學溶劑等物品應設有專門的庫房，地面應做防滲漏處理。廢棄的油料和化學溶劑應集中處理，不得隨意傾倒。

3.3食堂應設隔油池，并應及時清理。

3.4施工現場設置的臨時廁所化糞池應做抗滲處理。

3.5食堂、盥洗室、淋浴間的下水管線應設置過濾網，并應與市政污水管線連接，保證排水暢通。

4、噪聲污染控制

4.1施工現場應根據國家標準《建筑施工場界噪聲測量方法》（GB/T12524--90）和《建筑施工場地噪聲限值》（GB12523－2011）的要求制定降噪措施，并對施工現場場界噪聲進行檢測和記錄，噪聲排放不得超過國家標準。

4.2施工場地的強噪聲設備宜設置在遠離居民區的一側，可采取對強噪聲設備進行封閉等降低噪聲措施。

4.3運輸材料的車輛進入施工現場，嚴禁鳴笛。裝卸材料應做到輕拿輕放。

5、光污染控制

5.1施工單位應合理安排作業時間，盡量避免夜間施工。必要時的夜間施工，應合理調整燈光照射方向，在保證現場施工作業面有足夠光照的條件下，減少對周圍居民生活的干擾。

5.2在高處進行電焊作業時應采取遮擋措施，避免電弧光外泄。

6、施工固體廢棄物控制

6.1施工中應減少施工固體廢棄物的產生。工程結束后，對施工中產生的固體廢棄物必須全部清除。

6.2 施工現場應設置封閉式垃圾站，施工垃圾、生活垃圾應分類存放，并按規定及時清運消納。

7、環境影響控制

7.1工程開工前，建設單位應組織對施工場地所在地區的土壤環境現狀進行調查，制定科學的保護或恢復措施，防止施工過程中造成土壤侵蝕、退化，減少施工活動對土壤環境的破壞和污染。

7.2建設項目涉及古樹名木保護的，工程開工前，應由建設單位提供政府主管部門批準的文件，未經批準，不得施工。

7.3建設項目施工中涉及古樹名木確需遷移，應按照古樹名木移植的有關規定辦理移植許可證和組織施工。

7.4對場地內無法移栽、必須原地保留的古樹名木應劃定保護區域，嚴格履行園林部門批準的保護方案，采取有效保護措施。

7.5施工單位在施工過程中一旦發現文物，應立即停止施工，保護現場并通報文物管理部門。

7.6建設項目場址內因特殊情況不能避開地上文物，應積極履行經文物行政主管部門審核批準的原址保護方案，確保其不受施工活動損害。

7.7對于因施工而破壞的植被、造成的裸土，必須及時采取有效措施，以避免土壤侵蝕、流失。如采取覆蓋砂石、種植速生草種等措施。施工結束后，被破壞的原有植被場地必須恢復或進行合理綠化。

第四篇：中學農村中小學現代遠程教育試點示范項目工程匯報材料

中學農村中小學現代遠程教育試點示范項目工程匯報材料

在省、州、縣教育主管部門的統一安排部署下，我校的“農村中小學現代遠程教育”工程已在2005年10月中旬實施并安裝調試完畢。現已應用于教育教學之中，這將對我校教學質量的提高起到良好的促進作用，得到了我校師生的一致好評。現將我校實施“遠程教育”工程的情況匯報如下：

一、龍里縣灣寨中學基本情況

龍里縣灣寨中學位于龍里縣南郊，與羊場、擺省、草原三鄉接壤，交通便利，是龍里南部鄉鎮的中心。1997年5月19日從灣寨小學分離出來，尚處在搖籃之中的一所農村初級中學，全校占地二萬五千多平方米，校園環境優美，綠樹成蔭，是個讀書學習的好地方。全校學生382人，分9個教學班，教師27人，其中男教師21人，女教師6人，專任教師合格率達100%，2003年“兩基”驗收達標合格，大部分學生都具有一定的計算機基礎知識，27位教師已經全部通過了計算機省級測試，學校有一支年輕有為的管理隊伍，教學質量逐年提高，得到了縣局領導的一致好評。

二、我校“遠程教育工程”實施情況

2004年5月，在省、州、縣教育部門的大力支持下，我校實施農村中小學現代遠程教育試點一個（模式二），全校積極響應，選派兩名教師（王斌、王如平）到貴州工業大學參加培訓，就此揭開了我校遠教工程實施序幕，回校后成立了灣寨中學遠教工程領導小組，總計投入資金近5000元，組建了灣寨中學遠程教育室。2005年9月底，在有關部門的大力支持下，第二批農村中小學現代遠程教育工程項目（模式三）硬、軟件供貨到位，多功能教室、計算機網絡教室全部集成安裝完工。10月初，學校又選派了兩名教師（王如平、岑祖貴）到都勻參加遠教培訓，以加強他們對各種設備的使用及維護能力，回校后分別聘為多功能教室管理員和計算機網絡教室管理員。自2004年全面啟動來，在省、州、縣黨政部門高度重視下，教育部門和安裝公司共同克服困難下，搶抓時間和進度，已于2005年10月15日前安裝調試完畢，現已全部運行正常投入使用。

農村中小學現代遠程教育實施后，將對我校實施素質教育、教師繼續教育、現代教育研究和提高教學質量，提高黨員干部思想素質和農民適用技術水平，促進我鄉經濟發展和社會文化進步將起到極大的推動作用。

三、具體的做法

1、加強管理、明確職責

按照《2003—2007年教育振興行動計劃》要求：“加強農村中小學實施現代遠程教育，要致力于提高教育質量和效益。持續向農村中小學提供優質教育教學資源，不斷加強教師培訓；整合農村各類資源，發揮農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為達到‘三教統籌’，農村科技推廣和農村黨員干部現代遠程教育服務”的總體要求。學校成立子以陳光兵校長為組長的“遠教工程”領導小組，下設“灣寨中學遠程教育”辦公室，負責處理遠程教育相關事務。校領導高度重視“遠程教育工程”的實施，后勤部門大力支持，形成了齊抓共管“遠教工程”的良好局面。

2、嚴密組織、認真實施

在建設方面，按照“以質量求生存”的原則，狠抓了建設工作。一是做好前期準備，按照縣遠教辦有關要求，建立遠教工程領導小組，選派專職人員負責對實施“遠程教育工程”的管理。二是精心選擇專用教室，嚴格按照要求制作鐵門、鐵窗，安裝窗簾，以及其它配套設施，共投入資金達10000元，為工程實施創造了有利條件。三是明確職責任務，項目學校校長是工程實施的直接責任人，辦公室主任對校長負責，要求校長和專職管理人員必須全程參與項目實施的工作，設備的驗收，安裝調試和培訓等，及時將實施情況、存在的問題向縣教育局遠教辦和工程安裝公司反饋。四是嚴把設備驗收質量關。積極配合縣遠教辦送貨到我校，學校專職管理人員嚴格按照要求分層把關、驗貨，做到逐項登記、審查驗收，確保了設備準確無誤到位。同時積極配合安裝公司技術人員進行安裝、調試、培訓等工作，使遠教設備在最短時間內投入使用。為了規范我校的“遠程教育”資料，制作了遠程教育工作日志、資源接收日記、多功能教室、計算機網絡教室使用登記冊、遠程資源開展教育教學活動計劃和農村黨員干部培訓服務計劃等，并分別進行歸類立卷；

3、組建管理隊伍

在我校教師隊伍中抽選年齡在45歲以下,具有大專以上學歷、并具有一定計算機基礎知識的教師（王如平、岑祖貴）作為專職管理人員,積極參加縣遠教辦組織的各種培訓，并明確了管理人員的管理工作量和職責,并認真開展了二次培訓。

4、組織好各種培訓

一是由縣遠教辦、教育局組織、我校選派3名管理技術骨干參加了省、州遠教辦教育行政部門組織的一級培訓；二是一級培訓后3名管理人員分別對我校教師組織了二級培訓，參培人員達30次；此外，還采取跟班學習、巡回輔導等形式對個別教師進行了重點培訓。

5、收集整理資源、發揮各自作用

我校遠程教育建成投入使用后，在使用過程中我們十分注重收集整理各類資源，在學校教育教學、農村黨員干部學習、農民適用技術培訓等方面最大限度地發揮各遠程教育資源的作用。

一是積極應用于我校教育教學中。遠教IP資源通過點播下載、資源共享、刻錄光盤播放等方式開展了大量教育教學活動。充分發揮優秀教師課堂實錄、優秀的課件、先進的教育理念等教育資源，結合新課程改革，全面開展以“校本培訓”為主的教師培訓，大力開展教育教研活動，從不同角度和層面開闊教師的知識視野，接受現代教育新觀念，為全面推進素質教育，全面提高教育教學奠定了堅實的基礎。

二是認真組織農村黨員干部和農民進行培訓。一方面組織農村黨員干部收看政治理論、法律法規、典型經驗等大量教學資源，在提高農村黨員干部整體素質上發揮較好的作用；另一方面組織骨干農民結合各地產結構調整和時令季節收看先進的農業適用技術，在推動地方社會經濟發展上發揮了較好的作用。

四、存在的主要問題和困難

1、資金緊缺，運轉困難。我校在正常使用情況下，兩個機房和一個多功能教室每月電費、設備維護就將增加開支5000余元，由于我校實行“一費制”收費政策，難以承擔，經費緊缺將嚴重影響和制約遠程教育設備的正常維護、管理和使用。

2、學校教師緊缺，要配備專職的遠教管理技術人員的難度較大。

五、下步工作打算

1、加強對我校管理人員的業務培訓，組建一支適應工作需要的管理技術人員隊伍。把中小學遠程教育與農科技培訓和農村黨員干部教育結合起來，抓好課件開發和利用，開辟“鄉土教材”，進一步做到教育資源的優勢互補和共享。

2、繼續加強制度建設，做好建章立制工作，把遠教管理工作納入學校常規管理工作的重要內容，使遠教管理逐步實現制度化、規范化。

3、下學年準備組建一個遠程教育實驗班；

4、加強對資源利用的檢查力度，使遠教資源最大限度得到應用。

今后我們將在上級部門的領導和指導下，不斷努力，力爭把農村中小學現代遠程教育工作推上一個新臺階。

第五篇：黨員干部現代遠程教育示范站點匯報材料——12.27

社區的好幫手 群眾的好舞臺

——奎西社區黨委現代遠程教育示范站點匯報材料

泉山區奎山街道奎西社區黨委

2010年12月27日

奎西社區成立于2000年12月，面積1平方公里，常住人口7359人。社區黨委下設3個黨支部，共有黨員239名。自2008年社區黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設完成并投入使用后，奎西社區黨員干部遠程教育工作在上級組織部門的正確領導下，按照“服務中心、服務黨員、服務群眾”的辦站宗旨，積極探索黨員干部遠程教育規范化、科學化、長效化管理機制，摸索出了一條“依托社區黨建推動遠程教育，依托遠程教育助推黨員教育”的新路子。

一、領導重視，制度健全，高標準規范化建站

1、健全組織機構。社區黨委高度重視黨員干部現代遠程教育站點建設工作，將之納入社區黨建工作目標責任制，列入黨委重要議事日程，定期聽取專題匯報，研究部署現代遠程教育工作。社區黨委專門成立了由付玉松書記任組長的領導小組，組建了由黨委成員、退休老師、大學生村官參加的輔導員隊伍，23456-