第一篇：李灣村黨員干部現代遠程教育示范站點匯報材料

創新遠教模式，服務新農村建設

——小沔鎮李灣村黨支部現代遠程教育示范站點匯報材料

李灣村位于渠江西岸，與小沔場鎮一水之隔，毗鄰淶灘鎮。幅員面積3.8平方公里，常住人口2340人。支部共有黨員64名。2008年底，黨員干部現代遠程教育終端接收站點建成并投入使用。自建站以來，在上級組織部門的正確領導下，我們積極探索黨員干部遠程教育規范化、科學化、長效化管理機制，摸索出了一條“立足根本，發揮優勢，創新遠程教育模式，助推黨員教育”的新路子。

一、領導重視，制度健全，高標準規范化建站

1、健全組織機構。村支部高度重視黨員干部現代遠程教育站點建設工作，將之納入了村黨建工作的重要議事日程。通過定期召開會議，制定培訓計劃，不斷改進教學方法，提高教學質量。站點實行專人負責制，由大學生“村官”唐培林擔任遠程教育管理員，全面負責站點的接收、播放、設備維護、課件征集與發送等工作。

2、強化硬件建設。村支部通過對黨員活動室、圖書室等場地資源進行整合，落實了遠程教育站點場所，并連通了Internet國際互聯網，有力地保證了站點設備發揮出最佳效果。站點現有50余平方米的教室，10余平方米的微機室，有醒目的標識牌、制度牌，配備了電腦、打印機、數碼相機、音響、話筒、電視機、功放和DVD播放機等先進的現代化教學設備，訂購了《當代黨員》、《重慶日報》、《黨員文摘》等報刊雜志10余種，購買各類藏書1000余冊。

3、規范管理制度。村支部不斷建立健全站點管理辦法和工作制度，先后制定了管理員崗位職責、教學管理制度、設備操作規范、安全管理等制度；健全了相關記錄簿冊，將每次收看的時間、內容、參加人員、討論情況、信息反饋等進行詳細登記，全面掌握遠程教育站點的利用情況。由于管理科學，操作規范，站點運行一切正常，無設備損毀等事故發生。

二、合理安排，多措并舉，多形式創新性用站

村支部充分利用站點的輻射作用，創新工作思路，科學制定學習計劃，認真組織涉及黨建、法律法規、時事政治、計劃生育、精神文明建設等方面的學習活動。一是自制教學專題片，宣傳典型。我們充分利用站點管理員唐培林廣播電視編導的專業背景，發揮其所長，自行拍攝制作教學專題片，用影視藝術這種群眾喜聞樂見的方式，宣傳我們村的先進黨員、產業大戶等。二是菜單式選學、彈性化課時。針對個別黨員無法參與集體學習，和學習進度不統一等問題，我們確定了“菜單式選學、彈性化課時”的安排，鼓勵廣大黨員干部群眾在站點管理員的指導下，隨時自主到站點開展個性化學習。三是開展技能培訓，示范帶動。針對我們村的產業情況，我們定期開展蔬菜種植、營銷等技能技巧的培訓。同時，我們將典型人物和典型事例，拍攝制作成專題片，廣泛宣傳，發揮其示范帶動作用。由于組織科學、內容充實、形式多樣，大大提高了黨員群眾參與遠程教育的積極性，取得了良好的社會效應和經濟效果。

三、關注民生，學用結合，和諧社會譜新篇

經過幾年的努力，站點已經成為提高黨員素質，加強基層黨組織建設和促進我村和諧發展的重要幫手和措施，成為了黨員教育的主陣地，和群眾進步的搖籃。

1、服務方方面面工作。村支部在開展各項重點工作時，適時組織黨員群眾學習相關的遠程教育課件，營造工作氛圍。如村支部公推直選前，及時組織村黨員學習《黨章》和《中國共產黨基層選舉工作暫行條例》等換屆選舉的相關知識，為換屆選舉營造良好的輿論氛圍，確保村支部公推直選工作圓滿完成。

2、提升全村文明程度。我們利用農閑和工作之余的時間，通過播放紅色影片、主旋律影片，對黨員群眾進行革命傳統教育；同時，將身邊一些有教育意義和時代特征的故事，編撰成劇本，組織拍攝成情景短片，宣傳健康、和諧的社會新風尚，積極為新農村精神文明建設添磚加瓦。

接下來，村支部將嚴格按照相關規定和制度，充分利用遠程教育網絡資源優勢，積極搭建為民服務平臺，將遠程教育工作與“三項制度”、“創先爭優”等活動緊密結合，充分發揮遠程教育站點的作用和優勢，繼續不斷創新，充分實現“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目的。

第二篇：黨員干部現代遠程教育示范站點匯報材料——12.27

機關的好幫手 群眾的好舞臺

——潁東區教育局現代遠程教育示范站點匯報材料

潁東區教育局黨總支下設3個黨支部，共有黨員39名。自黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設完成并投入使用后，局機關黨員干部遠程教育工作在上級組織部門的正確領導下，按照“服務中心、服務黨員、服務群眾”的辦站宗旨，積極探索黨員干部遠程教育規范化、科學化、長效化管理機制，摸索出了一條“依托機關黨建推動遠程教育，依托遠程教育助推黨員教育”的新路子。

一、領導重視，制度健全，高標準規范化建站

1、健全組織機構。局黨組高度重視黨員干部現代遠程教育站點建設工作，將之納入機關黨建工作目標責任制，列入黨組重要議事日程，定期聽取專題匯報，研究部署現代遠程教育工作。區教育局專門成立了由郭必林書記任組長的領導小組，組建了由黨組成員參加的輔導員隊伍，通過定期召開會議，制定培訓計劃，不斷改進教學方法，提高教學質量。站點實行電大工作站2名政治素質好、文化程度高，且有一定電腦操作能力的擔任遠程教育管理員，全面負責站點的接收、播放、設備維護、課件征集與發送等工作。

2、強化硬件建設。局黨組通過對黨員活動室等場地資源進行整合，落實了遠程教育站點場所，并先后投入近10萬元，為站點購置了電腦、電視等設備，有力地保證了站點設備及時到

良好氛圍。

3、推動基層黨的建設。局黨組注重把遠程教育與開展黨性實踐活動相結合，實行黨員服務承諾制，開展“創先爭優”主題實踐活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。多年來，局機關遠程教育站點成為了社區黨組織凝聚人心、教育黨員、構建和諧社會的有效平臺。

4、學用結合初現成效。局黨組依托站點資源優勢，精心設計貼近基層黨員群眾的教學計劃，靈活安排教學活動。結合評星掛牌活動，設立了“共產黨員示范崗”，“高起點建設，規范化管理，多形式學習”，使黨員干部遠程教育站點成為提升黨員干部創新能力的“加油站”，黨員群眾對站點組織管理工作滿意率在96%以上。下一步，局機關黨組將嚴格按照相關規定和制度，充分利用遠程教育網絡資源優勢，積極搭建為民服務平臺，將遠程教育工作與黨員干部創先爭優、評星掛牌活動等課題緊密結合，使遠程教育站點的作用和優勢得到較好的發揮，成為機關的好幫手、黨員的好舞臺，真正達到“讓干部受教育，使居民得實惠”的目的2012-3-26

第三篇：黨員干部現代遠程教育示范站點匯報材料——12.27

社區的好幫手 群眾的好舞臺

——奎西社區黨委現代遠程教育示范站點匯報材料

泉山區奎山街道奎西社區黨委

2010年12月27日

奎西社區成立于2000年12月，面積1平方公里，常住人口7359人。社區黨委下設3個黨支部，共有黨員239名。自2008年社區黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設完成并投入使用后，奎西社區黨員干部遠程教育工作在上級組織部門的正確領導下，按照“服務中心、服務黨員、服務群眾”的辦站宗旨，積極探索黨員干部遠程教育規范化、科學化、長效化管理機制，摸索出了一條“依托社區黨建推動遠程教育，依托遠程教育助推黨員教育”的新路子。

一、領導重視，制度健全，高標準規范化建站

1、健全組織機構。社區黨委高度重視黨員干部現代遠程教育站點建設工作，將之納入社區黨建工作目標責任制，列入黨委重要議事日程，定期聽取專題匯報，研究部署現代遠程教育工作。社區黨委專門成立了由付玉松書記任組長的領導小組，組建了由黨委成員、退休老師、大學生村官參加的輔導員隊伍，23456-

第四篇：梅林村黨員干部現代遠程教育站點工作匯報

讓干部經常受教育，使農民長期得實惠

——桃源村黨員干部現代遠程教育站點工作匯報

尊敬的各位領導：

非常感謝大家蒞臨我村檢查指導遠程教育工作。在此，我代表村兩委和全體村民，表示熱烈的歡迎。

我們桃源村位于縣城北部，東至鑫業公司，西達章貢區交界，南鄰贛新大道，北抵上廟村，京九鐵路橫跨我村境內，將我村分為鐵路南北區域，土地面積約3000畝，由于城市建設土地被征用，面積所剩不到400畝。全村有村民小組11個，農戶562戶，總人口2251人。黨支部有黨小組9個，黨員52名。村民人均收入2600元，村集體年收入達10余萬元。

近年來，桃源村在上級黨委、政府的領導下，農村黨員干部現代遠程教育以管理為主線，學用結合，立足創新、分層施教，較好地發揮了遠程教育在加強干部能力、提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發展中的應有作用。截止到今年7月，我們桃源村共組織集中收看人數達1300余人次。我們村在遠教管理中主要做了以下幾方面的工作：

一、統一思想，加強領導。

認真執行上級有關遠程教育的各項有關規定，加大了對農村黨員干部現代遠程教育工作的領導力度，村兩委專門召開了會議，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了討論，從人、財物等方面及時給予解決，保證設備的正常運行，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。同時為了使全村黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我村采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。

通過會議、標語、宣傳欄、墻報、進村入戶等形式進行廣泛宣傳，加強對內對外宣傳工作力度。

二、四個結合，充分利用。

充分運用遠程教育這一平臺和載體，使農民長期受教育、得實惠，做好四個結合：一是把遠程教育與農村基層組織建設相結合。通過對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素質，提高黨組織在農村的執政能力；二是把遠程教育與農村產業結構調整、促進農村經濟發展相結合。通過引導群眾學科技、用科技，掌握1至2門實用技術，調整好產業結構，促進農村經濟發展；三是把遠程教育與當前新形勢下失地農民再就業問題相結合。通過組織干部群眾學習黨的方針、政策、法律、法規和市場經濟知識，進一步解放思想、轉變觀念、開闊視野、提質換腦、引導群眾進入市場，以市場引導發展經濟，指導失地農民再就業，增加農民收入；四是把遠程教育與落實科學發展觀相結合。以人為本抓培訓，培養和造就一支高素質的勞動者，促進農村經濟全面、協調、可持續的發展，不斷推進遠程教育工作上質量、上水平、發揮好遠程教育在促進農村經濟發展科技支撐和智力支持的獨特作用。

三、拓展延伸，提高實效。

全面推行遠程教育開放“雙日制”，黨員活動日向黨員干部開

放、公眾日向農民群眾開放，既抓好對黨員干部的培訓，又抓好對普通群眾的教育。每月有4次集中學習，黨員干部參與率達95.8%，群眾參與率達35.6%，主要內容:

1、新農村教育。邀請縣農辦專家講解未來新農村建設規劃，讓村民感受新農村建設給自己帶來的變化。

2、創先爭優教育。在教育活動中注重實效，學用結合，與各類創建有機結合在一起，富有實實在在的內容。

3、村民道德素質

教育：邀請縣美德標兵和專家進行家庭美德、職業道德和實用技術的培訓。

4、時事政治教育。邀請縣鎮領導進行教育。

4、廉政文化教育。通過黨員干部收看警示錄，使村級班子自身形象更正，作風更實。同時結合農村科技素質培訓和農業產業結構調整，引導農民群眾網上進行咨詢，聆聽專家網上解答，破解致富難題；網上參加培訓，獲取各類致富信息和實用技術，通過網絡實現企業、技術、項目和農戶的有機結合，促進了富民增收。

我村農村黨員干部現代遠程教育取得了成效，主要有以下幾個方面：

一、廣大黨員干部素質得到不斷提高。

遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的 基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，使他們的綜合素質得到了極大的提高。

二、推動了各項工作的開展。

由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。

三、增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。

由于黨員同志在學習培訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶

頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。

四、使廣大農民群眾得到實惠。

廣大農民接受了教育、培訓，學到本領、知識，認識到學科技、用科技的重要性。而且能將學到的知識、科技、本領運用到生產生活當中，努力開創現代化新型農業的道路，增加農民收入。

實踐證明，開展現代遠程教育，確實是推動教育培訓從手段到內容的一項有效舉措；是提高科技文化素質的有效手段；也是以信息化帶動農業產業化和農村現代化的重要途徑。今后我們將充分利用這個信息平臺，進一步加大教育培訓力度，投入資金完善教學設備，制定更加周詳的培訓計劃，把學后討論.深化文章做深做透，為全面建設小康社會貢獻桃源的一份力量。

第五篇：黨員干部現代遠程教育站點制度

村黨員干部現代遠程教育

接收站點職責制度

一、接收站點工作職責

1、按照上級要求，結合本地實際，制定實施遠程教育工作計劃。

2、圍繞生產和經濟發展的中心任務，合理安排時間，做好遠程教育節目的接收播放、教學組織、信息反饋等工作。

3、定期組織黨員干部和群眾參加收看學習，確保黨員干部的收看率在90%以上。

4、負責本地所有接收站點設備日常管理和維護、保養，定期對設備進行檢查，隨時觀察設備運行情況，確保設備正常運行。

5、定期對接收站、點的各項工作進行全面梳理，認真總結經驗、及時發現和解決問題。

6、做好本地遠程教育工作中信息的收集、整理工作，并及時匯總上報。

二、工作人員職責

1、認真學習和貫徹落實黨的路線、方針、政策，愛崗敬業，在鎮黨委的領導下開展工作。

2、熟悉現代遠程教育業務知識及相關知識，具備一定的操作能力和較高的管理水平。

3、根據上級要求，結合實際，制定具體的工作計劃，并認真組織實施。

4、嚴格執行規定的點播（播放）收看制度，確保播放收看工作順利進行，播放內容健康有益。

5、組織黨員干部和廣大農民群眾按時收看節目，并及時進行下載（點播）切合本地實際的節目內容，保證節目質量，提高收看效率。

6、搞好設備的日常維護和保養，保持設備及播放場所整潔衛生，保證設備的正常運行。

7、及時做好日常收看記錄及反饋信息的收集、匯總和上報工作。

8、做好各項表格的填寫、整理和建檔工作。

三、教學管理制度

1、將現代遠程教育教學工作納入重要工作日程，認真制定或階段性教學計劃。

2、建立穩定的教學秩序，采取集中收看和個別收看、實時收看和非實時收看相結合的方式，合理確定收看時間，每月至少組織二至三次學習，每次學習時間不少于1小時，保證學習效果。

3、充分發揮黨員干部的帶動作用，帶領廣大農民群眾積極進行收看，做好收看考勤記錄，將每個黨員干部的收看出勤率列為年終考核的依據。

4、圍繞本地生產和經濟發展的中心任務，合理安排教學內容，做到科學規范、系統完整

5、有針對性地組織教學輔導，既要注重理論學習又要加強實踐操作。

6、指導黨員干部和農民群眾改進學習方法，提高自學能力，幫助解決疑難問題。

7、建立工作日志和培訓記錄等簿冊，認真記錄每次播放時間、內容和收看、反饋等情況。

四、設備管理制度

1、設備實行專人管理使用，不得外借或挪作他用；在管理使用人員變動時，要辦好交接手續，并作好相關記錄。

2、建立設備管理檔案，對設備的名稱、型號、數量、使用和維修等進行詳細登記并粘貼標簽，認真填寫《工作日志》。

3、設備要定點存放，安裝、調試妥當后，不得輕易挪動，以免損壞。

4、嚴格按照技術要求進行使用操作，嚴禁私自拆卸零部件或隨便安裝與遠程教育無關的軟件，保證設備正常運行。

5、定期對設備進行檢查、維護和保養，及時了解掌握設備的運行情況，做到“四防”（防盜、防塵、防潮、防雷）措施完善。

6、明確設備管理責任，對因管理不善或違反操作規程而造成丟失、損壞的，應視情節輕重給予相應處罰。

五、信息反饋制度

1、結合本地實際，及時點播符合黨員干部和廣大農民群眾需要的節目內容。

2、每次播放收看后，組織黨員干部和群眾圍繞節目內容，結合各自的思想實際進行討論、交流，并做好相關記錄。

3、注意收集黨員干部和農民群眾的意見、建議，對節目內容評價以及一些好的設想打算及時進行上報。

4、及時發現和總結黨建工作中的典型事例進行收集匯總。

5、采取報表、電話、傳真等形式，將學習收看情況及取得的效果逐級上報，本地接收站點每月要向區農村黨員干部現代遠程教育管理中心上報一次反饋情況。

終端接收站點常見故障類型

1.開機出現“連接門戶出錯”或“連接失敗”。

2.可以瀏覽所有欄目，但不能點播。

3.點播過程中出現畫面或聲音不連貫。

4.打開機頂盒電源指示燈不亮。

5.機頂盒收看節目，畫面出現黑白色，有線電視正常。

6.電視機沒有圖像輸出。

7.操作時遙控器不靈敏或失靈。

8.開機頁面不是黨建頁面。

9.收看內容與上級通報不一致。

報修電話：66255678