第一篇：學習活動策劃書

全能挑戰趣味賽決賽策劃書

一、活動目的當今社會對大學生的要求，不再僅僅是成績好，更多是要求全面發展，展現自己。為了增強同學們全面發展的意識，鞏固醫學知識，關心時事，注重人文歷史，豐富校園生活，在緊張的學習生活之余，放松身心，展現風采。

二、活動主題

全能挑戰趣味賽

三、活動意義

給同學們提供一個展現自我的平臺，促進同學之間團結，友愛，和諧。

四、活動對象

五、活動嘉賓

六、活動地點

六、活動時間

11月21日19點

七、活動流程

（一）活動前期準備：

① 六名從決賽脫穎而出的選手各自準備好自己的親友團（8位以

上）

② 準備好各自的才藝展示（可以允許其他同學配合）

③ 出宣傳海報

④ 買獎品，氣球

⑤ 確定主持人

⑥ 確定活動期間照相

⑦ 確定計分統分員

（二）活動過程：

①六名選手閃亮登場，并說出各自的決賽宣言

②比賽

第一關：智勇大闖關（分兩個環節）

第一環節：進入決賽的同學按初賽所得的分數高低排成1到6號，1號闖關者有優先權，在屏幕上ABCDEF任選一個字母進行答題

【題目包括三道判斷題（5分一題），四道選擇題（5分一題），一道填空題（5分），一道問答題（10分）】。（主持人念完題目后只有一分鐘的作答時間，每位選手在本環節有一次向親友團求救的機會）

第二環節：才藝展示（每位選手按編號準備好各自的才藝，現場抽6名同學做評委進行打分）

輕松一刻：每位選手和兩位親友合作吹-坐爆五個氣球，最快者得5分，其次得3分，最慢得1分）

注：根據以上各環節的得分淘汰兩位選手

第二關：高峰對決

搶答環節：主持人念完題后說開始，三位選手舉手回答，越快舉手者回答該題（共十題，答對加5分/題，答錯扣2分/題）

第三關：最后一搏

根據三位選手前兩關的得分決定先后順序，得分最低者先開始，依次類推，三位選手每人有一次選題機會，題目有10分題，20分題，30分題，選手可根據自己的得分選題，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數（每位選手有5分鐘的思考時間）最后經一二三關累積分數得出冠亞季軍

（三）活動后

①老師頒獎

獎勵制度：冠亞季軍各一名（獎狀及獎品）

優秀獎兩名（獎狀）

冠軍親友團及積極表演的親友（獎品）

②合影留念

③班委收拾會場

④相關負責人寫總結及通訊稿

八、經費預算

2010年11月6日策劃人：

08國護全能挑戰趣味賽總結

2010年11月14日和11月21日晚，08國護在樂群校區8.5棟2樓教室分別開展了“08國護全能趣味挑戰賽”之初賽和決賽，內容包括醫學、英語、時事、人文歷史知識和才藝展示。初賽由08國護全體同學參加，各自獨立完成由50道選擇題組成的百分制試卷，按分數高低選出5位同學進入決賽。

決賽中，08國護專業輔導員高燕老師、徐云云老師、班主任白紀紅老師、相關嘉賓以及5位決賽選手和她們的親友團（班里其余同學）參加，比賽中有激烈的競答，有趣的游戲環節，還有豐富的才藝表演。

本次活動充分體現了知識性與趣味性的完美結合，增強了同學們全面發展的意識，充分展示了同學們的多才多藝以及班級團結合作、友愛、和諧的美好氛圍。

第二篇：學習經驗交流會活動策劃書

“舉引航之燈，照成才之路”

學習經驗交流會策劃書

學生會學習部

一、活動主題：舉引航之燈，照成才之路

二、活動目的：

（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們解決初涉大學生活遇到的問

題。

（2）通過與學長的交流，讓同學們一開始就懂得學習的重要性，培養同學們自主

學習能力，增強學習積極性。

（3）汲取學長大學經驗，為未來人生做好規劃，不虛度時光，同時讓同學們知道

除了學習還有很多必須做或者值得做的事，抓住每一次鍛煉自己的機會，以

及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。

三、活動對象：主要針對學院大一全體新生

四、活動時間：2010年10月15日晚17:30—20:30（暫定）

五、活動地點：研401（暫定）

六、活動形式：自由式訪談

七、主辦部門：學生會學習部

八、訪談嘉賓：優秀學長

九、出席本次活動嘉賓：

董老師、高老師、張老師、座談嘉賓、原學習部部長陳鵬學長、學生會主席董鶴學長、團委副書記陳菲學姐、學習部部長張艷學姐、學生會副主席李瑞琦、周全偉學長以及各部副部長們。

十、前期準備：

（1）完成本次活動的策劃，選拔主持人。

（2）邀請嘉賓出席本次活動。

（3）與學長聯系，商量時間安排。

（4）提前申請教室。

（5）制作對聯，提前讓大一同學在對聯上簽名（代表著同學們許下了努力學習的諾言）。

（6）制作關于介紹訪談嘉賓的PPT和“尋找學習達人”活動的宣傳PPT，（7）剪切訪談期間用到的視頻（俞敏洪在北大百年校慶上的講話和李開復經典語

論，共3段視頻，每段視頻1~2分鐘）。

（8）制作結尾用到的視頻（勵志電影的經典對白、課堂外應關注的（如CAD等

軟件技術）、可以關注的網站（如火星時代等）、大概的介紹一些相關專業考

證時間等）。

（9）安排人員負責PPT、視頻、音樂的播放。

（10）通知合作部門做好準備，維持現場秩序、安排人員拍攝和活動記錄。

（11）準備投影設備（1個），小桌子（1個）、2~3把椅子、2~3個麥克、音箱、獎品（筆6支）、禮花（4個）、礦泉水（15瓶左右）。

（12）通知各部副部長和各班班長活動的時間和地點，并屆時參加。

十一、活動流程：

（1）由主持人宣布活動開始，介紹學長一路走來的學習成績、獲得過的榮譽和其

他的主要業績，同時播放PPT。

（2）經驗交流正式開始，歡迎謝學長上場（播放音樂）。

（3）主持人將通過學習、工作和生活三方面與嘉賓溝通，模仿《魯豫有約》的主

持形式，在輕松的交談中讓學長與大一同學分享自己的經驗，在談每一方面

時，會引出一段視頻（俞敏洪在北大百年校慶上的講話和李開復經典語論，共3段視頻，每段視頻1~2分鐘，每方面用一段視頻），請學長談一下自己的看法，同時由主持人引到所談的方面，此外在各個方面間會組織小游戲。

（4）學習方面，主持人會談到一些具體學科的學習（如高數、英語），請學長談

一下自己在學習這些課程時的經驗，同時請學長介紹如何準備英語四、六級，并提出在學習方面的建議。

（5）猜書名小游戲。我們會準備4本勵志書（《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《平凡的世界》、《老人與?！罚┑慕榻B，每本書的介紹約5~6條，條條深入，主持人每讀完一條，臺下的同學搶答，答對有獎（一支筆）。此活動旨在為同學們推薦幾本好書，同時緩解現場氣氛。

（6）工作方面，主要由學長介紹自己工作的經歷，如何調節學習和工作間的關系、如何高效的利用時間、如何在工作中提升自己能力，并對大一同學提出一些可行性建議。

（7）生活方面，請學長針對自己初涉大學時遇到的生活上的問題，為大一同學提

出建議和解決方法，此外請學長談一下自己的人生觀、愛情觀等（可以說一些自己的趣事），督促同學們樹立一個理想，為人生奮斗。

（8）提問階段，由大一同學提問自己想了解的或遇到的問題（學習、生活、工作），請學長回答。

（9）播放視頻，視頻包括勵志電影的經典對白、課堂外應關注的（如CAD等軟

件技術）、可以關注的網站（如火星時代等）、大概的介紹一些相關專業考證時間等。

（10）學長的祝福，請學長說出對大一新同學的祝福和期望（播放音樂）。

（11）由主持人說出對學長的祝福和感謝（播放音樂）。

（12）請老師和學長一起拉開準備好的活動對聯:勤思考，明舊理，贏美好未來；

樂學習，樹新風，做尚學達人，為大家揭曉并宣布“尋找學習達人”活動正式啟動（有禮花、音樂）

（13）全體同學宣誓。誓詞：在這莊嚴的時刻，我們以青春的名義莊嚴宣誓：誠實

守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，永不放棄。我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，我將帶著從容的微笑，去贏取我志在必得的輝煌。

（14）節目表演：有大一同學演唱《我相信》（唱出自信，唱出對美好未來的堅定。

（15）請董老師對本次活動點評。

（16）主持人宣布經驗交流會到此結束。

十一、協辦部門：學生會辦公室

學生會宣傳部

學生會紀檢部

記者團

十二、經費預算：80元

學生會學習部

第三篇：學習雷鋒活動策劃書

學雷鋒獻愛心活動策劃書

一、活動目的2013年3月5日是 “向雷鋒同志學習”51周年紀念日；3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養同學們熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高我們的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深我們對雷鋒精神的認識和理解，促使大家自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

三、活動主題：

“學雷鋒從我做起，從現在做起”。

四、活動內容：

組織全班同學去初村敬老院，進行愛心行動。幫老人打掃衛生、修剪指甲等事情，讓老人們感受到新時代90后們的愛心。

回到學校后，鼓勵全班同學心得體會交至院報，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。

12級經營4班

201307

第四篇：小組學習活動策劃書

小組學習活動策劃書

一、小組成員及分工情況

本小組成員包括：李偉 孫新鵬李晉康 武俊萍 郝鵬程 李丹丹，共 6人。組內成員角色分工（角色可按實際需要增減）：

組長：李偉

聯絡員：孫新鵬

信息員：李晉康

……

二、小組學習活動討論結果

本小組計劃在學期內組織2 次小組活動。

活動主題和程序如下：

活動一：

主題：討論如何學習

時間：2009年10月 地點：學校二教室 方式：討論 需準備的資料或設備：大家一個月的學習心得

預定活動程序：

大家先各自發言，互相討論，選出好的方法介紹給大家

活動二：

主題：交換考試前復習資料

時間：2009年12月 地點：學校二教室 需準備的資料或設備：各門功課的復習資料

預定活動程序：

提前準備好復習資料，來了后互通有無

第五篇：學習雷鋒活動策劃書

“學雷鋒倡環保獻愛心”

主辦單位：中共萍鄉高等專科學校外語系黨總支委員會承辦單位：

員會 中共萍鄉高等?？茖W校外語系黨總支學生支部委

萍鄉高等?？茖W校外語系黨總支學生黨

支部2008～2009第二學期

“學雷鋒、倡環保、獻愛心，”

--教育活動策劃

活動背靜：

今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年紀念日, 根據中共十六屆六中全會提出“構建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、愛護環境、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧社會。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園及營造一種“關注弱勢群體，創造和諧校園”的良好精神風貌，我們將開展“學雷鋒、倡環保、獻愛心，”系列宣傳教育活動，希望通過開展“學雷鋒”活動，在全社會形成關懷弱勢群體的氛圍，讓更多的同學了解他的生活狀況和處境，真正的參與到幫扶弱勢群體的行動中來，用我們的愛心去抒寫中國共產黨的“人道、博愛、奉獻“的人道主義宗旨。

我們堅信：只要人人都獻出一份愛心，共同關注弱勢群體，攜手共建和諧家園

活動目標：提倡環保，黨支部成員帶動身邊的人愛護環境。積極開展建檔對象、預備黨員、黨員志愿者服務，切實幫助弱勢群體解決實際困難，弘揚 “雷鋒”

精神，為創造和諧社會主義貢獻自己的一份力量。

活動主題：學雷鋒、倡環保、獻愛心

主辦單位：萍鄉高等專科學校外語系黨總支

承辦單位： 萍鄉高等?？茖W校外語系學生黨支部

活動開展時間：3月5號啟動到本學期末(風雨天氣后推|)。

活動分組：

活動流程：

1、各支部帶領成員一班為單位，團支書為組長，支委監督。

2、各個班級首先下到班所屬宿舍收集各種生活垃圾(飲料瓶、廢紙等)

其次到運動場以及人流量大的公共場所收集垃圾(飲料瓶、廢紙等)

并且定時到班級所屬宿舍收集各種生活垃圾?！景ㄅf書、舊衣物

等】

3、收集的垃圾到一定量時，由支委統一運到垃圾收購場所買。

4、將買廢品的錢、舊衣物書籍等捐給社會福利院以及我系貧困學生。

5、各支部召開支部會議.將活動流程具體安排。

活動注意事項：

1、活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚中共的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。

2、活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高

安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

3、要處理好總體協調和分工負責的關系；學生黨支部的主要

職責是總體協調，各班建檔對象、預備黨員、黨員、團干

部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。

4、支委在活動過程中嚴格要求賬目公開。

外語系黨總支學生黨支部

2009-3-1