第一篇：學習兩會活動策劃書 2011

學習兩會精神主題活動策劃

一、活動主題

關注兩會我與祖國共奮進

二、活動背景

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內外關注。隨著地方兩會逐步落下帷幕，2011年全國“兩會”順利在3月4日召開。“兩會”期間的一些熱點話題，如醫療、住房、教育、治安、司法、就業、交通、環保，正體現著我黨全心全意為人民服務的宗旨。“兩會”中，新思路、新目標、新舉措的不斷涌現，更充分展現了十二五規劃開局之年的新氣象。為此，了解“兩會”的動態，學習“兩會”精神來推動學習型黨支部建設。同時倡導我們當代青年將兩會精神貫徹入生活之中，保持思想的先進性，以正確的思想倡導自己的行為實踐，激發每個大學生的社會責任感與奮發圖強的斗志！

三、活動對象及目的廣泛發動全體黨員及入黨積極分子，以學習宣傳2011年兩會精神為主線，以“關注兩會，我與祖國共奮進”為主題，結合學習型黨支部創建，廣泛進行學習、宣傳、交流，引導大家積極關注國家政治生活，正確理解黨和國家的方針政策，激發學習熱情，提升思想高度與自身素質，增強社會責任感和使命感，奮發圖強，為祖國的現代化建設貢獻力量。

四、活動時間及方式

以4月為學習月，以集中學習為主要形式，開展各個層次的學習兩會精神活動，號召全體黨員、入黨積極分子把學習貫徹兩會精神與學生、生活、工作結合起來，全面深刻地把握其主要內容和精神實質，通過學以致用，不斷提高個人思想水平、覺悟與能力，以座談會形式廣泛宣傳全會精神，開展貫徹全會精神的心得體會交流。

五、活動內容

1、動員準備階段：①簡介兩會名稱、召開時間以及“兩會”召開意義。

②觀看2011年兩會熱點的相關視頻、閱讀相關文字資料等，介紹兩會熱點聚焦，引導大家集中集體學習。

2、學習領會階段，全體黨員通過自己的深入學習和體會，結合實際情況或者個人經歷，對貼近生活的兩會話題積極思考，并與其他黨員進行進一步討論學習。

3、總結階段，全體黨員進行再討論，交流心得體會，支部做好貫徹宣傳兩會精神的工作，號召廣大積極分子及群眾學習兩會精神。

4、再總結階段，通過黨員與入黨積極分子的學習掌握情況，積極開展座談會，增加心得體會交流，實行黨帶團學習，為進一步落實全會精神做出實質性、具體的實踐方案。

①由班干部、入黨積極分子、預備黨員及其他同學自主上臺講述自己對兩會一些問題的看法，體會其內在精神。

②代表依次發言，代表發言完畢后，同學們對代表看法進行補充或反駁，力求各抒己見，暢所欲言。

③最后請主持人為大家在總述一下交流中大家對“兩會”精神學習的領悟及對本次學習兩會精神活動的總結。

附：

方案要求：結合各自實際，制定實施方案，創新學習方法，提高學習效果。堅決杜絕走過場、出偏差，客觀實在，不要把目標定得過于虛飄的高，也不要有任何應付的情況。

1.做好組織宣傳工作

2.記錄與會后匯總工作

3.提前選好討論內容并告知大家，以便大家做充足的準備。

第二篇：學習兩會活動策劃書

一、活動名稱：2011年“兩會”—我關注 我參與

二、活動背景：3月份，一年一度的兩會在人民大會堂召開，作為國家政治生活的重要部分，兩會吸引了社會各界的目光。兩會就是全國人民代表大會常務委員會議和全國政治協商會議，被稱為“中國人民不可能不知道的兩會”作為新世紀的大學生，關注國家政治生活，了解國家政策方針，是每個大學生義不容辭的義務和責任，我們班團支部緊跟時代步伐，加緊學習“兩會”精神及內容

三、活動目的：

1、給同學們提供一個了解兩會，學習兩會精神的平臺，為大學生了解、參與國家政治生活提供機會。

2、使同學們更深入地了解國情，解讀國家政策、方針。培養、提高大學生的憂患意識

和社會責任感。

3、使同學們更深入地了解就業狀況和形式，解讀國家就業方針，積極投入到大學生自主創業的實踐活動中

四、活動主題：關注并學習“兩會”內容與精神

五、活動成員：08日三班團支部

六、活動流程：第一階段：團隊建立，在班內廣泛宣傳，成立小組，先通過報紙、網絡等各種渠道寬泛學習兩會精神與內容，并對社會息息相關的熱點問題進行集中討論。

第二階段：隨機采訪，利用課余時間，在外語系各年級進行隨機采訪，了解身邊同學所關注的熱點，以及他們對這些問題的看法。

第三階段：個人專訪

第四階段：班級內部討論，小組對在采訪調

查過程中學習到的東西進行升華總結，并在班會上與班內同學一起學習與討論。

第三篇：學習兩會精神活動策劃書

活 動 策 劃 書系 別 ：數學系 專 業 ：數學與應用數學班 級 :

一、活動背景：

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，全國人民及世界的相關媒體都給予了很大的關注。兩會直指當今時政及國人關心的要事，意義重大，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。在“兩會”上，新思路、新目標、新舉措不斷涌現。這些年來代表們的議案及時準確地傳達了廣大人民的心聲，鼓舞和激勵了一代又一代的中國青年不斷進步，茁壯成才。為了倡導我們當代大學生將兩會精神貫徹入生活之中，激發我們的社會責任感，同時為營造濃厚的大學生生活，組織這次兩會宣講團活動。

二、活動主題：“學習兩會，敬黨愛國”

三、活動目的：

1、給同學們一個了解兩會，學習兩會實質精神的平臺，為大學生了解、參與國家政治生活提供機會。

2、使同學們更深入地了解國情，解讀國家政策、方針。培養、提高大學生的憂患意識和社會責任感。

3、使同學們能將“兩會”精神與現實工作、學習結合起來，堅定理想，明確目標，增強動力，心系祖國。

四、活動時間：

2014年5月12日星期一

五、活動地點：

綜B-201教室

六、參與人員：

活動對象：

邀請人員：本1204班成員

七、活動內容：

1、通過講座及所制作的PPT進行兩會宣講，學習兩會精神。

2、組員和小組間進行心得交流，對兩會精神有更深入的了解。

3、選出宣講優秀的同學在形勢與政策課上進行宣講。

八、工作安排：

1、全體組員搜集“兩會”相關資料，設計相關問題，準備一次兩個小時左右的講座及配套的PPT。

2、主持人介紹“兩會”的相關信息，傳達今年兩會的熱點問題。

3、選取4-6名組員進行“兩會”宣講，加強對兩會內容的認識。

4、與會人員結合自身學習、工作、生活等實際情況，分組討論兩會精神。

5、各小組發表討論結果，相互交流心得體會。

6、比賽結束由主持人進行活動總結，并選取優秀宣講團在形勢與政策課上對同學們進行宣講。

九、活動預期效果：

通過舉辦這次活動，讓參與活動的學生能從活動中有所收獲，今后能進一步關注時事，并能帶動周邊的同學也更多的關注時事。

十、活動總結：

在這次活動中，我組雖遇到一些困難，但我們也收獲了不少，它不僅提高了我們的團結能力，而且提高了我們的實踐能力，最重要的是使我們進一步的了解了我們國家及國際的發展形勢，從而讓我們及時調整，準確修正自身的發展方向。

在學習方面，我們要發揮帶頭作用，特別是作為當代大學生，更要與時俱進，在學習中不斷提升自己；在思想方面，我們要積極的開展思想工作，使同學們能夠看清當前形勢，正確定位自己的位置，找好自己的前進方向；在生活方面，我們大多數都是獨生子女，都缺少一些獨立面對生活困難的勇氣和信心，所以我們要多幫助身邊的同學，在成長中樹立獨立的勇氣和信心；在工作方面，我們要學好黨的指導思想，不斷用知識武裝自己，在學習中提升自己的能力。

第四篇：兩會精神學習活動策劃書

兩會精神學習活動策劃書

活動主題：..................2 活動目的：..................2 活動時間：..................2 活動地點：..................2 活動內容：..................2 活動流程：..................2 活動準備和分工：....................2活動主題：

每年的兩會都是我們關注的焦點，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，是我們及時調整，準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行優秀黨員應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

活動目的：學習兩會精神，增進團、黨員之間的交流。

活動時間：2012年3月29日晚自習

活動地點：南一教學樓A501教室

活動內容：

1、通過知識搶答、論述等方式組織團、黨員同志學習兩會精神；

2、結合本專業知識通過發放傳單向市民宣傳垃圾回收的環保問題

3、團、黨員之間進行相互的交流

活動流程：

（1）知識競賽

于南一教學樓A501教室集合，開始知識競賽。

競賽環節分為必答題和搶答題，兩個部分有分數統計，各組按分數高低領取不同檔次的獎品。

（2）游戲環節

當知識競答結束后，開始游戲環節，以增進大家的交流。

（3）發放傳單

次日中午于各飯堂門口，以自由方式發放傳單，歷時半小時。活動準備與部門分工：

（1）培訓部負責收集傳單的內容（以垃圾分類的科學知識為主），并將其打

印出來（份數待定）

（2）生活委員獎品的購買，以及派出兩人做好知識競答的分數統計。

（3）組織部負責收集兩會知識競賽的試題

以“兩會”相關基本知識為主，以自然科學和社會科學知識為輔。（為了減輕大家的負擔，題目可以設多個選擇題）并且每道題分配好具體的分數。分為必答與搶答兩部分，必答部分答錯或不答需扣去相應的分數；搶答部分在答錯或不答的情況下不需要扣分。

主持人：班長黃習典、團支書黃桂洪。

（5）文娛委員收集兩個小游戲

（6）副班負責拿上支部的旗幟和整個活動的照相工作，活動后期做好總結工

作

（7）活動競賽分組：于現場自由兩人組。

第五篇：兩會活動策劃書

兩會“熱點問題研討”活動策劃書

一、活動主題

關注兩會 我與祖國共奮進

二、活動背景

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內外關注。2012年全國“兩會”已在京順利閉幕。“兩會”年年有新意，年年有熱點，“兩會”反映民意、反映政情。今年兩會是在我國經濟社會發展面臨新挑戰、新機遇的背景下召開的重要會議，全國代表委員濟濟一堂，為解決經濟運行中的矛盾和問題、理順后金融危機時代的發展環境提供真知灼見，為調整經濟結構、加快轉變經濟發展方式謀劃出科學可行的決策辦法。

三、活動目的作為在校研究生，應該時刻關注國家的時事政治。“家事、國事、天下事，事事關心”，學習兩會知識，關注兩會熱點，能提升自身的思想能力，了解國家的相關動向。結合專業背景知識，展開對“兩會熱點問題”的研討活動，提高研究生的專業理論水平和時事敏感度、關注力。

四、活動地點

文法學院模擬法庭或四樓會議室

五、參加人員

全體學院研究生

六、活動內容

針對今年兩會熱點話題，結合專業背景，展開對兩會熱點問題的專業理論研討活動，進行兩會知識“有問必答”活動。

七、活動流程

1、理論研討部分：

（1）兩會熱點“專業看”： 各專業同學，結合自己的學科背景，就兩會熱點作專題小演講（5分鐘左右）。如行管專業可以做政治體制改革的小演講，社保專業就社會保障這一塊做小發言。不求內容廣度，突出重點和理論見解性。

（2）兩會熱點“自由談”：主持人給出兩會熱點話題的相關“關鍵詞”或兩會代表精彩語錄，觀眾對此提出自己的看法和發言，在此期間，主持人給予相應的引導，充分調動現場觀眾的參與度，對精彩發言者給予獎勵。

2、有問必答部分：本環節由同學提前報名參與，4人為一小組。

（1）“兩會之我思”必答題規則：本題分五輪進行，每題10分。前三輪為順序回答（即每隊1號為第一輪、2號為第二輪、3號為第三輪）；第四、五輪由發言人隊員回答問題。回答問題時，請回答隊員起立選題，主持人敘述問題后回答隊員答題。題目形式包括是非、選擇等題型。回答問題不可相互幫助，若發現隊員幫助，則視本題無效，本代表隊不得分。該部分每題答題思考時間限定在5秒。

（2）“兩會知識猜猜猜”猜詞題規則：本題每支隊伍選派兩名隊員選擇相應的主題進行猜詞比賽，每組由十個類似的詞組成，猜詞時間為兩分鐘，按猜對詞的個數得分，每猜對一個詞得十分，凡是在猜詞過程中違例的詞組不計入正確的個數。

（3）“兩會知識我知道”搶答題規則：本題先提出問題，然后間歇性地給出問題的若干條件，各代表隊依據不斷給出的條件，隨時可以進行搶答。一旦有代表隊搶答，問題條件即停止涌出，該代表隊回答問題，回答時間10秒，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。

（4）風險題規則：每個代表隊有一次選擇機會，選擇原則為從當時場上分數最低的代表隊開始選擇。每個風險題有三個問題，問題難度逐一增加，第一題回答正確，加10分；前兩題回答正確，加30分；三題全都回答正確，加60分。隊員每答對一個問題，則有權選擇是否回答下一個問題，若選擇不回答，則將當時分數加入本隊；若選擇回答且回答錯誤時，將以前風險題所得分數扣除，即不得分；若回答錯誤，則無權再選擇下一個問題。

八、活動獎勵

根據參賽選手最后成績，由高到低評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發證書。評出最佳選手若干名，給予獎勵。

九、活動前后期工作

1、活動前期宣傳：通過海報、論壇、qq群做好活動宣傳動員，提高活動參與性。

2、活動時的照片拍攝、新聞稿寫作由宣傳部協助負責。

3、活動開始前統計好參與“專業發言”部分的同學名單。

4、理論部負責兩會熱點的“關鍵詞”、“兩會代表精彩語錄”和問答題目的搜集工作。