第一篇:2013-2014第二學期教學進度
2013-2014學年度第二學期高中各科教學進度及期末考試說明
2013-2014學年度第二學期高中各科教學進度
及期末考試說明
一、教學進度
語文
高一:完成普通高中課程標準實驗教科書語文必修
三、必修四
高二:完成普通高中課程標準實驗教科書語文選修(任選2-3個系列),具體如下:
(小說與戲劇系列、新聞與傳記系列、語言文字應用系列、文化論著研讀系列)
數學
高一:完成必修5,必修2(第一章到第三章)
高二:理科完成:選修2-2,選修2-3,從選修4-1,4-4,4-5中任選一個或兩個專題選講。
文科完成:選修1-2, 從選修4-1,4-4,4-5中任選一個或兩個專題選講;期末考試選修1-2占
80%,其它選修占20%。
英語:
高一:完成人教社《普通高中課程標準實驗教科書必修3》和《必修4》。高二:完成人教社《普通高中課程標準實驗教科書選修7》和《選修8》。物理
高一:完成必修2和選修3-1第一章電場。
高二:完成選修3-2,選擇完成3-
3、3-
4、3-5中的兩模塊。
考試范圍:必做選修3-
1、3-2兩模塊,選做3-
3、3-
4、3-5中的任意一個模塊。■均含相關實驗內容。
化學
高一:完成人教版普通高中課程標準實驗教科書 化學
2高二:完成人教版普通高中課程標準實驗教科書 選修5 有機化學基礎全冊和選修3 物質結構與性質前兩章(注:暑假開學前完成選修3第三章教學)生物
高一:完成生物新教材必修2《遺傳與進化》全冊。
高二:完成生物新教材選修3《現代生物科技專題》全冊或選修1《 生物技術實踐》全冊。
考試范圍:高一為必修2全冊;高二必修1、2、3全冊。
政治
高一:完成普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修2《政治生活》。
高二:完成普通高中課程標準實驗教科書思想政治必修3《文化生活》;建議文科班選修思想政治選修2《經濟學常識》和思想政治選修3《國家和國際組織常識》,選修方案由各校根據本校實際情況自主決定和安排。
考試范圍:高
一、高二期末考試以必修為主,兼考時事政治各占10%(10分)。地理
高一:完成高中地理(課標教材)必修模塊Ⅱ第三、四章;必修模塊Ⅲ(各校可根據實際情況微調)
高二:已完成2個選修模塊教學任務的學校,復習初中地理(4本教材);未
完成2個選修模塊教學任務的學校,先完成選修模塊的教學任務(從自然災害與防治、環境保護、旅游地理),然后復習初中地理。期末考試主要內容為高中3個必修模塊與初中地理,側重考查“雙基”)
歷史
高一:完成人民版《歷史》必修
2高二:完成人民版《歷史》必修1、2、3復習及選修1-4中的相應模塊。
二、英語考試說明
1、高一年級英語期末題型與分值(滿分150):
聽力(20小題,每小題1分;共20分);
閱讀(15小題,每小題2分;共30分);
七選五(5小題,每小題2分;共10分);
完形填空(20小題,每小題1.5分;共30分);
語法填空(單句)(10小題,每小題1.5分;共15分);
單詞拼寫(10小題,每小題1分;共10分);
短文改錯(10小題,每小題1分;共10分);
書面表達(25分)。
2、高二年級英語期末試題與2014年高考全國卷題型一致。
第二篇:一年級語文第二學期教學進度
教學進度
周 次日 期教 學 內 容
12/19---2/22課文1、2、3、古詩
1、聽說1
22/25---3/1課文4、5、6、快樂宮
1、課文7
33/4---3/8課文8、9、古詩
2、聽說
2、課文10、1143/11---3/15課文
12、快樂宮
2、課文13、14、15、53/18---3/22古詩
3、聽說
3、課文16、17、18、快樂宮363/25---3/29
74/1---4/5
84/8---4/12
94/15---4/19
104/22---4/26
114/29---5/3
125/6---5/10
135/13---5/17
145/20---5/24
155/27---5/31
166/3---6/7
176/10---6/14
186/17---6/21
196/24---6/28
課文19、20、21、古詩
4、聽說4 課文22、23、24、快樂宮
4、期中復習期中復習考試 課文25、26、27、古詩
5、聽說5 課文28、29、30、快樂宮5 課文31、32、五一放假 課文
33、古詩
6、聽說
6、課文34、35、課文
36、快樂宮
6、課文37、38 課文
39、古詩
7、快樂宮
7、課文40、41 課文
42、古詩
8、課文43、44 課文
45、快樂宮
8、期末復習期末復習期末考試 結束工作
第三篇:音樂教學進度(2002第二學期)
音樂新教材2002學年第二學期教學進度安排(六年級)
第一單元(第一周——第四周)
第一周:1.欣賞《少先隊歌曲聯奏》并完成“活動與創造”中的“聽賞思考”;
2.學唱《校園多美好》;
3.學習音樂常識:節奏并完成“活動與創造”塊面中的“節奏模仿”。
第二周:1.復習《校園多美好》;
2.編創以少先隊活動為主題,以《少先隊歌曲聯奏》為素材的音樂小品。
第三周:1.學唱《唱給母校的歌》;
2.吹奏《圓舞曲》或《龍舞》并配上打擊樂器; 3.編創集體舞。
第四周:1.復習《唱給母校的歌》;
2.音樂園地相關內容的交流和表演。
3.能力自測。
第二單元(第五周——第八周)
第五周:1. 聽賞《春到沂河》并完成“活動與創作”中的“聽賞思考”;
2.學唱《青藏高原》;
3.學習音樂常識:旋律。
第六周:1.復習歌曲《青藏高原》;
2.欣賞《雅尼古洛山的松樹 》,并完成“活動與創作”中的“聽賞思考”;
第七周:1.復習旋律的概念,學習旋律的寫作;
2.完成“活動與創造”中的“音樂旅游”
3.吹奏基本練習,學吹《念故鄉》或《踏浪》。
第八周:1.吹奏《念故鄉》或《踏浪》并配上打擊樂器;
2.能力自測;
3.音樂園地。
第三單元(第九周——第十三周,其中第十周為考試停課周)
第九周:1.聽賞《索爾維格之歌》并完成“活動與創造”中的相關內容;
2.學唱《是你給我愛》;
3.學習音樂常識:音色。
第十周:期中考試
第十一周:1.復習《是你給我愛》;
2.聽賞《同伴進行曲》,完成“活動與創造”中的相關內容。
第十二周:1.學唱《我的朋友在哪里》;
2.吹奏《可愛的家》(或《友誼地久天長》),并配上打擊樂伴奏;
第十三周:1. 復習《我的朋友在哪里》;
2. 音樂游戲:生日PARTY
3. 能力自測。
第四單元(第十四周——第十七周)
第十四周:1.聽賞《阿里郎》和《佳美蘭》;
2.律動創作;
3.學習音樂常識:速度、力度
第十五周:1.跟唱《哎呦,媽媽》;
2.吹奏基本訓練,學吹《通巴曲》或《可愛的萊隆萊隆》;
第十六周:1.;聽賞《雪神頌》
2.創作節奏小品《椰林里的鼓聲》;
第十七周:;
1.吹奏《通巴曲》或《可愛的萊隆萊隆》并配上打擊樂器伴奏;
2.能力自測;
3.音樂園地。
第十八周:教學情況回饋及評估。
音樂新教材2002學年第二學期教學進度安排(七年級)
第一單元(第一周——第四周)第一周:1.聽賞《朝霞》,完成聽賞思考中的相關內容;
2.布置收集《娛樂者》相關資料及評價;
3.學唱《小白鴿之歌》。
第二周:1.復習《小白鴿之歌》;
2.交流收集的資料并聽賞《娛樂者》,完成聽賞思考中的相關內容。
3.音樂常識:曲式、樂段與樂句。
第三周:1.吹奏《青春的舞步》,用打擊樂器及迪斯科舞步節奏伴奏吹奏基本訓練;
2.聽辨舞曲
3.學唱《青春的足音》。
第四周:1.復習《青春的足音》;
2.編創韻律操;
3.音樂園地及能力自測。
第二單元(第五周——第八周)第五周:1.聽賞《山林》,完成聽賞思考中的相關內容;
2.學唱《綠色的祖國》;
3.音樂知識:單段體。
第六周:1.復習《山林》;
2.歌曲創作。
第七周:1.聽賞《田園》并完成聽賞思考中的相關內容;
2.學唱《世界更美好》;
3.吹奏《螢火蟲》。
第八周:1.復習《世界更美好》;
2.小音樂會;
3. 音樂園地及能力自測。
第三單元(第九周——第十四周,其中第十周為考試停課周)第九周: 1.聽賞《二泉映月》并完成聽賞思考中的相關內容;
2.吹奏基本練習,學吹《紫竹調》;
3.音樂知識:二段體。
第十周:期中考試
第十一周:1.復習吹奏《紫竹調》;
2.學唱《中國工夫》;
3.編創動作。
第十二周:1.復習中國工夫;
2.聽賞《龍騰虎躍》并完成聽賞思考中的相關內容;
3.學唱《我是一個中國人》。
第十三周:1.復習《我是一個中國人》;
2.音樂論壇;
3.音樂園地及能力自測。
第四單元(第十四周—第十七周)第十四周:1.各國國歌鑒賞
(一)2.學唱《國際歌》;
3.音樂常識:三段體。
第十五周:1.復習《國際歌》;
2.各國國歌鑒賞
(二)并完成聽賞思考中的相關內容。
第十六周:1.學唱《朝鮮民主主義共和國國歌》;
2.吹奏基本訓練;
3.學吹《聯合國歌》。
第十七周:1.吹奏《聯合國歌》并配上打擊樂器伴奏
2.音樂園地及能力自測。
第十八周:教學情況回饋及評估。
第四篇:三年級第二學期藝術教學進度計劃
總目標
隨著學生藝術體驗、經驗的積累,在不斷擴展對各領域的接觸、不斷豐富情感的同時,使學生能夠真正學習和掌握對未來發展必備的知識技能,并形成一定的能力。教材要注重教學策略、過程和方法的體現,廣泛吸收、吸取我國的、外國的優秀教學經驗和方法,豐富教學形式和手段,使學生在這個非常重要的學習階段打下堅實的基礎。在藝術與生活、與情感、與文化、與科學的關聯中、在多種藝術形式和多種感官的相互作用下,使學生愉快并有實效的進行學習。
具體內容
(1)融音樂、美術、舞蹈、戲劇于一身,為學生營造音樂、視覺藝術、戲劇、舞蹈等學科相互支持和相互補充的藝術學習環境。
(2)初步掌握一些簡單的節奏和時值,并能正確運用為歌曲伴奏。認識打擊樂器,增加學生學習樂器演奏的興趣,并能根據它們不同的音色,正確選擇,為歌曲伴奏。
(3)與學生的藝術生長環境緊密聯系,從其興趣、需要、情感表達、人際交流出發,使學生豐富多彩,培養學生的興趣。
(4)引導學生接觸各個時期的藝術,了解他們如何模仿生活、如何表達情感、如何受到當時文化習俗和科技新發現的影響,自覺地把藝術學習與人類生活、人類情感、人類文化和人類科學的發展聯系起來,加深對藝術的理解。
(5)在游戲中獲得尊重、關懷、友善、合作、分享等人文素養,啟蒙每個學生的真性情,促進個性的完善發展。
(6)在藝術活動中培養學生的創造和鑒賞能力。
(7)能進行簡單的繪畫與表演的能力,在觀察、模仿中創造。
(8)通過學習第一單元,讓學生了解木偶藝術的特色;并且用自己身邊的廢舊材料,制作一個可愛的小木耳,從而鍛煉學生的動手能力。
(9)引發學生對家鄉的熱愛逐漸培養具有熱愛自然、親近自然、表現自然的審美情趣。
周次
教學內容
1
一單元:《說謊的孩子會長長鼻子》
2
《小馬良的大畫筆》 做做游戲,練一練
3
二單元:《童年的小車》 《遙遠的車轍》
4
《小汽車真漂亮》 《能干的工具車》
5
三單元:《聞雞起舞》《泥泥狗》
6
《演個小小“豬八戒”》
7
四單元:《天涯若比鄰》《你好,朋友》
8
《歡聚一堂》五單元:《流過家鄉的小河》
9
《高高的山》《誰不說俺家鄉好》
10
六單元:《一把小傘圓溜溜》《風雨同行》
11
七單元:《來自草原的故事》《瑤族敲起“郭咚郭”》
12
《葉笛聲聲》
13
八單元:《讓我露一手》《羊毛剪刀咔嚓嚓》
14
《小樹快快長大》九單元:《聶耳和小報童》
15
《坐出荷葉滿池塘》
16
《彼得與狼》
17
《畢加索的和平鴿》
18
考核
19
20
第五篇:三年級第二學期藝術教學進度計劃
文章山課件 www.tmdps.cn xiexiebang.com總目標 隨著學生藝術體驗、經驗的積累,在不斷擴展對各領域的接觸、不斷豐富情感的同時,使學生能夠真正學習和掌握對未來發展必備的知識技能,并形成一定的能力,三年級第二學期藝術教學進度計劃。教材要注重教學策略、過程和方法的體現,廣泛吸收、吸取我國的、外國的優秀教學經驗和方法,豐富教學形式和手段,使學生在這個非常重要的學習階段打下堅實的基礎。在藝術與生活、與情感、與文化、與科學的關聯中、在多種藝術形式和多種感官的相互作用下,使學生愉快并有實效的進行學習。具體內容(1)融音樂、美術、舞蹈、戲劇于一身,為學生營造音樂、視覺藝術、戲劇、舞蹈等學科相互支持和相互補充的藝術學習環境。(2)初步掌握一些簡單的節奏和時值,并能正確運用為歌曲伴奏。認識打擊樂器,增加學生學習樂器演奏的興趣,并能根據它們不同的音色,正確選擇,為歌曲伴奏。(3)與學生的藝術生長環境緊密聯系,從其興趣、需要、情感表達、人際交流出發,使學生豐富多彩,培養學生的興趣。(4)引導學生接觸各個時期的藝術,了解他們如何模仿生活、如何表達情感、如何受到當時文化習俗和科技新發現的影響,自覺地把藝術學習與人類生活、人類情感、人類文化和人類科學的發展聯系起來,加深對藝術的理解。(5)在游戲中獲得尊重、關懷、友善、合作、分享等人文素養,啟蒙每個學生的真性情,促進個性的完善發展,教學工作計劃《三年級第二學期藝術教學進度計劃》。(6)在藝術活動中培養學生的創造和鑒賞能力。(7)能進行簡單的繪畫與表演的能力,在觀察、模仿中創造。(8)通過學習第一單元,讓學生了解木偶藝術的特色;并且用自己身邊的廢舊材料,制作一個可愛的小木耳,從而鍛煉學生的動手能力。(9)引發學生對家鄉的熱愛逐漸培養具有熱愛自然、親近自然、表現自然的審美情趣。周次教學內容1一單元:《說謊的孩子會長長鼻子》2《小馬良的大畫筆》 做做游戲,練一練 3二單元:《童年的小車》 《遙遠的車轍》4《小汽車真漂亮》 《能干的工具車》5三單元:《聞雞起舞》《泥泥狗》6《演個小小“豬八戒”》 7四單元:《天涯若比鄰》《你好,朋友》 8《歡聚一堂》五單元:《流過家鄉的小河》9《高高的山》《誰不說俺家鄉好》10六單元:《一把小傘圓溜溜》《風雨同行》11七單元:《來自草原的故事》《瑤族敲起“郭咚郭”》 12《葉笛聲聲》13八單元:《讓我露一手》《羊毛剪刀咔嚓嚓》14《小樹快快長大》九單元:《聶耳和小報童》15《坐出荷葉滿池塘》16《彼得與狼》17《畢加索的和平鴿》18考核1920文章山課件 www.tmdps.cn xiexiebang.com