第一篇：心理知識講課比賽主持稿

A：請大家把手機調(diào)成靜音或者關機，我們的比賽馬上開始。B：尊敬的評委老師

A：親愛的同學們，大家晚上好。

B：感謝大家來到“心理知識講課比賽決賽”現(xiàn)場

A：5月25日是全國大中學生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛我”，成為全國高校組織開展大學生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務青年成長成才的重要載體，B為迎接525，我院開展了一系列的活動，心理知識講座，大型廣場活動，心理知識搶答賽，還有我們現(xiàn)在正在進行的。心理知識講課比賽。

A：為促進大學生心理健康發(fā)展，進一步普及心理健康知識，引導大學生關注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學生心理健康水平，構建和諧校園，心理學研會舉辦了這次心理知識講課比賽。

B:我們的比賽從5月份初開始策劃，以班級為單位報名。從報名的選手中推選出32多名優(yōu)秀的選手進入我們的初賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過初賽激烈的角逐，十位選手的輪初賽脫穎，來到了我們的決賽現(xiàn)場。

A：而在今晚，這十位優(yōu)秀的選手將一決高下。

B：而在今晚，我們大家將共同見證這一時刻。

A：我宣布第三屆交通運輸工程學院心理知識比賽正式———開始。B：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委。他們是，交通運輸工程學院….老師（A，歡迎你的到來），….老師

A：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。

B：下面，宣讀比賽規(guī)則：比賽將從5個方面進行評分。

1.儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。

2.普通話標準，語言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

3.講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達自己獨特的見解。

4講課內(nèi)容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內(nèi)容圍繞主題。

5.具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

B：你看，今天是5月30號了。還有幾天又要高考了。回想起那些年，我們一起沉浸在浩瀚的題海里。

A：有時候，我們會抱怨，有時候，我們會迷茫。但是我們堅持過來了，因為我們知道，教育需要大學，人生需要大學。

B,有請一號選手段熙帶來他的講課《大學，需要大學》。

……………

A：通過段熙的講課，我明白了很多……

B：的確，不知道現(xiàn)場的觀眾有什么感悟呢？愿意和我們一起分享嗎？

A：剛才提到了高考，其實我們的一期一度考試月也來了。在這個不尋常的月份，圖書館再次爆滿。而在月份中，我們不僅要更有效率地學習，而且要快樂地學習。

B：有請我們的二號選手任大偉，告訴我們《怎樣做到快樂地學習》 …..B：聽了任大偉講課之后。。。

A：感同身受，（活躍現(xiàn)場氣氛，請觀眾提問或者其他）

B：在考試的時候，不僅要知識掌握好，而且需要一個良好的心態(tài)。A：那么，就請出三號選手劉亞洲。為我們講解《心態(tài)》

………

A:一個良好的心態(tài)，才能更好的發(fā)揮。…點評

B：每次考試之前，我都會跟自己說“加油，放輕松點”。我有一個問題，如果我們在七號的早上，站在進入考場的門口，喊一聲“不就是一個高考嘛，我不考了”這屬不屬于心態(tài)不正常啊？（話題交給劉亞州），（心態(tài)調(diào)節(jié)方式有哪些，（可以問陶老師））

A：深呼吸和語言暗示是大家常用的方式。語言暗示又很有技巧性了。這里我就不班門弄斧了。

B：有請四號選手李莉華，帶來《說話之道》

……

B:…..點評

A：活躍氣氛。

B：大學不僅是學習能力的培養(yǎng)，還需要更全面的培養(yǎng)我們的能力。比如交際能力。《說話之道》已經(jīng)讓我們學到了很多東西，我覺得交往過程之中，微笑應該也是必不可少。

A：那么你知道微笑的秘密嗎？

B：我還真不清楚。

A：那么就請出我們的五號選手鄧敏，為我們解開<微笑的秘密>

………

B：點評

A:活躍氣氛。

B:你看我們這里的講課，又是說又是笑的。蠻開心的，在這個快樂的過程中還學習到不少的東西。真是收獲不小啊。

A：說道快樂學習，我不得不請出我們的六號選手王林燕，《快樂學習，幸福成長》

……….A;點評

B;與觀眾互動。

A：你看剛才我們是快樂學習，幸福成長。其實在快樂學習的過程中，我們自身也在品味一種人生，智慧人生。

B：那么請出我們七號選手王澤林《快樂學習，智慧人生》

…….B：點評

A:如果可以的話，我真想把剛才（王澤林）你的那段錄下來，然后加上你的ＰＰＴ材料發(fā)給我那復讀的朋友。然后附上一句，“名言錄來到，作文有救了”記得以前自己寫作文的時候，就會胡編一句看似很經(jīng)典的話，然后加上名人的名字。就有一句名言了。

Ｂ：或者是有位名人說過

Ａ：因為我們的名字，也就是個人名。干過自創(chuàng)名言的同學，能不能默默地舉下手。

Ｂ：其實名言都是用一個顯淺的話語來闡述一個深奧的道理。正如一句佛偈“一花一世界，一夜菩提”。那些哲學家，不一定有很高的智商，但是他們的情商一定異于常人。

Ａ：那么就請出我們的８號選手徐金。讓她跟我們分享下她對《情商》的認知。

………..Ｂ：點評（談下自己對情商的認知）

Ａ：說到情商的話，社會基本認同大學生的心理趨向成熟，還不成熟。比如有時候我們還有著跟高中一樣的心境。就像我自身的自律性。每天都會感概說好的早睡呢。

Ａ：那么下節(jié)課，你可要好好聽著。有請９號選手周敏。給我們講解《心智成熟之自律》

………..Ａ：點評。。。

Ｂ：觀眾互動。

Ａ現(xiàn)在我們的心智成熟了，是不是我們離成功更進一步了？

Ｂ：沒錯啊，不過你還差這那么一步。至于差那一步呢？就讓１０號選手朱光贊告訴你和我們在場的觀眾吧。

………….Ａ：現(xiàn)在我們的十位選手已經(jīng)講課完畢了。掌聲有請我們的評委老師為本次比賽進行點評。同時請我們的工作人員收集評分，并評選出各個獎項獲得者。

……..（老師點評）

B：謝謝老師的點評，此刻獲獎名單已經(jīng)在我的手中。現(xiàn)在，讓我們先深呼吸，調(diào)整好心態(tài)，平緩下比賽緊張的氣氛。好了，恭喜………..獲得優(yōu)勝獎（A，恭喜你們）。有請。。老師頒獎。

A：獲得三等獎是。。。（B 祝賀你們），有請..老師為我們獲獎者頒獎

B獲得二等獎的是。。（祝賀你們）。有請，..老師為我們獲獎者頒獎 A：現(xiàn)在我們一等獎的獲獎選手已經(jīng)不需要我們公布了吧，有請他是那個臺了，同時有請....老師為我們的獲獎者頒獎。

B：希望你能在校級心理知識比賽中也能一舉奪魁，為我們交通運輸工程學院爭取更好的榮譽。

A：而此刻我們 心理知識講課比賽即將落下帷幕。我希望在各位同學能在以后的生活和學習中，能了解更多的心理知識，然后更好地運用它們，來解決所遇到的困難，以此迎接一個更加美好的未來。

B現(xiàn)在我宣布，交通運輸工程學院第三屆心理知識比賽決賽，到此——結束。謝謝大家的參與.

第二篇：心理知識講課比賽活動策劃書

一．活動背景

大學四年是一個人一生中非常重要的時光。在重要的關頭，更要走好自己的路。然而進入大學，有的人意氣風發(fā)，充滿掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務中忙的不可開交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因為沒有目標，沒有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無聊中迷失。大學生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒在一種被忙碌掩飾的虛無中，或直接滑向墮落的深淵，無法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學走出迷茫彷徨的泥沼，應該是每個有責任感的大學生義不容辭的責任。

二．活動目的通過講課活動讓那些迷失自我的同學走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過講課活動的推廣，可以讓更多的認識到大學的真正意義，從而改變一些同學的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過心理知識講課的比賽讓同學們了解到更多的心理知識，有助于同學們在今后的生活中從容面對那些困難和挫折。心理知識的普及也有利于同學的健康成長，營造一個良好的學習氛圍，無論是個人成長還是學校學風建設都好是極有利的。

三．活動時間

初賽：5月22，2

3復賽：5月

四．活動地點

初賽：交通運輸學院心理輔導室

復賽：多媒體教室

五．活動構成交運學院11級選手初賽

交運學院10級選手初賽

交運學院心理講課復賽

初賽

一．前期準備

1.通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學研會。（注意確定姓名和聯(lián)系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

2.通知參賽者參賽時間和參賽地點。（5月20日）

3.學研會人員整理名單，并確定出場順序。

4.學研會人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺詞。

二．活動流程

（大二五月22日演講，大一參賽者作為評委。大一5月23日比賽，學研會成員作為評委）

1.主持人致開場白，比賽規(guī)則及評判標準。并宣布比賽正式開始。

2.選手按順序依次講課。

3.在每位選手演講完畢之后，評委進行評分，主持人宣布下一位選手上場。

4.所有選手演講完畢，主持人致結束語。結果統(tǒng)計之后再通知。

5.比賽結束。

復賽

一． 前期準備

1.學研會成員通過初賽分數(shù)確定十名參加復賽的選手。按照分數(shù)從低到高確定復賽講課順序。

2.學研會成員通知參加復賽的選手復賽的時間和地點。

3.通知復賽選手班級的心理委員，要求每班必須有5名學生到現(xiàn)場助威。

4.確定并邀請嘉賓和專業(yè)評委，通知其比賽的時間和地點。

5.主持人熟悉比賽流程及主持臺詞。

二． 比賽流程

1.主持人致開場白及比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評委。宣布比賽正式開始。

2.選手按照規(guī)定的順序依次進行講課。

3.在每位選手演講完畢之后評委進行點評并評分。主持人進行小結并宣布下一位選手上場。

4.所有選手演講完畢之后工作人員根據(jù)評分選出優(yōu)勝者一名代表院參加比賽。

5.主持人宣布評獎結果，邀請嘉賓頒獎。

6.主持人邀請一位嘉賓進行總結性發(fā)言。

7.主持人致結束語，宣告比賽結束。

六．活動說明

1．活動要求；

由于場地設備和參賽人員影響，初賽大一學生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時間最好在5分鐘以內(nèi)。但復賽請做好ppt，以便于更好的展示自我。

2．對于各參賽選手初賽的評分規(guī)則：

（1）儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風度。

（2）講課表達準確、流暢、自然。演講時精神飽滿，能較好的用肢體語言表達自己獨特的見解。

（3）講課內(nèi)容結構嚴謹，具有較強的思想性。思想內(nèi)容圍繞主題。

（4）普通話標準，語言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。

（5）具有一定的感染力、吸引力和號召力，能營造較好的講課氛圍。

注：初賽講課由于比賽人員較多，時間最好控制在5分鐘以內(nèi)。

以上各項評分規(guī)則滿分20，請評委酌情給分，最終只統(tǒng)計總分。

（3）活動最后的結束語。

3.選定現(xiàn)場參與人員

（1）主持人1人

（2）嘉賓老師及評委5人

（3）現(xiàn)場組織人員5人左右（學研會成員）

4．主持人請做好以下工作：

（1）準備一篇關于此次活動背景及目的的開場白。

（2）活動過程中適當調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍，并對同學的講課做簡潔的點評。

七.活動道具

話筒若干。手寫本，水筆若干。礦泉水若干。

八．獎項設立

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優(yōu)勝獎四名

九．比賽后續(xù)工作

1.在學院門前張貼獲獎情況

2.學研會成員寫新聞稿

3.學研會成員寫比賽感想并上傳到心理博客中。

第三篇：講課比賽決賽主持稿

第十屆學生實踐示范課講課比賽決賽主持流程

一、開場白、致歡迎詞

二、介紹評委嘉賓

老師評委：

學生評委：

三、比賽規(guī)則介紹

比賽要求：1．決賽時間定為每人12分鐘

2．講普通話，儀態(tài)大方，著裝規(guī)范。

3．要求只用粉筆板書，不允許使用課件。不需要說課。評分細則：

1．教案及板書設計（共30分）

2．課堂教學（共60分）

（1）教學內(nèi)容（10分）

（2）教學思想（15分）

（3）教學過程（35分）

3．個人教學風采展示（共10分）

算分規(guī)則：采用100分制，選手得分去掉最高分和最低分，最終得分為其他評委平均分，并保留一位小數(shù)。

時間限制：計時人員會在第11分鐘時給每位選手提示還剩一分鐘，12分鐘時計時人員喊停。

四、講課比賽開始，選手講課（每四位選手公布一次分數(shù),最后3

位公布一次）

五、評委點評

六、頒獎環(huán)節(jié)

一等獎（1名）：

二等獎（3名）：

三等獎（4名）:

優(yōu)秀獎（3名）：

七、結束語

注意：主持人準備開場白和結束語以及串詞。做好銜接工作，注意維持現(xiàn)場紀律、把握好賽場情況。

第四篇：心理話劇比賽主持稿

心理話劇比賽主持稿

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師、同學們，大家 合：晚上好

A：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈

B：我們渴望，渴望生活中保持清醒的頭腦，渴望心靈綻放美麗花朵A：關注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音B：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定

A：美麗心靈，為理想提供騰飛的舞臺

B：美麗心靈，為夢想帶去綻放的未來

A：這里是湖南交通職業(yè)技術學院，機電工程學院心理話劇的比賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來，我是今天的主持人xxx。

B：歡迎大家。我是今天的主持人xxx。首先，請允許我介紹本次比賽到場的評委，他們是： 主管我們學生會的肖芳老師；學生會主席王維；副主席劉斌；副主席郭亭偉；辦公室賀澤斌；學習部向偉；社宣布李章；文娛部何思揚；治保部熊榮慶；軍體部徐開來；生活部何承陽；女生部戴晶；心理部宋澤貴；衛(wèi)生部曹準。

A：歡迎您

B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：今天晚上將有9只參賽隊，希望他們能取得好的成績。

B：下面我宣布，心理話劇劇初賽現(xiàn)在開始。就讓我們把舞臺交給各支參賽隊。首先要表演的是機維1201班帶來的《擁抱陽光》A：有請~

男：父母無私的愛哺育我們，我們成長的每一步都深深融入他們的心血，不懂事的我們給父母制造了許多的麻煩，但是父母永遠沒有怨言。下面就有請機維1204班為大家?guī)怼栋郑义e了》大家歡迎

女：或許生活中我們偶爾會迷路，總是忌憚別人發(fā)現(xiàn)了自己，把自己藏于一個套子里。但是這樣或許根本不能解決問題。我們更多時候其 實應該敞開心扉。轉(zhuǎn)身擁抱陽光。下面是機維1202班為大家?guī)淼摹掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》，掌聲有請。

男：在大學里我們學會什么，感受到了什么，過著怎樣的生活？讓我們一起走進他們的大學生活，體會其中的千滋百味。下面就有請模具1201班給大家?guī)怼段业拇髮W》，大家熱烈歡迎。

男：下面讓我們一起見證機控1201的《不曾遠去》掌聲歡迎他們上場。

女：愛的力量如同春雨，潤物無聲；愛的力量如同夏荷，沁園飄香；下面就有請輪機1201《愛的力量》，大家掌聲有請。

男：下面有請數(shù)控1201班為我們帶來的《山祭》熱烈歡迎。女：下面是機維1203班為我們帶來的《我們的力量》

男：我們最后的一個節(jié)目是機營1201班為大家?guī)淼摹赌闶俏业难邸?B下面有請XX老師為我們做全場點評

A感謝XX老師的點評下面就要進入最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了B由請XX宣讀今天的獲獎班級。

A恭喜以上獲獎劇目及同學

A飛揚的音韻吟唱難忘的歲月凝聚心頭不變的情節(jié)

B熟悉的旋律演繹時代的激越回蕩情懷不改的真切

A尊敬的老師親愛的同學們心理話劇大賽初賽到此就已經(jīng)圓滿結束了

B讓我們點燃心中希望的勇氣和信心一起來面對生活希望今晚的表演會帶給大家一個好夢

第五篇：“智慧生活，魅力講臺”心理知識講課比賽策劃

一． 活動背景

每年的5月25日是全國大中學生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛我”，成為全國高校組織開展大學生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務青年成長成才的重要載體，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。因而了解和學習心理知識就顯得尤為重要。

二． 活動目的為促進大學生心理健康發(fā)展，進一步普及心理健康知識，引導大學生關注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學生心理健康水平，構建和諧校園，心理學研會在去年第一屆“智慧生活，魅力講臺”活動的基礎上特在今年“5·25”來臨之際策劃舉辦這次心理知識講課比賽。

三、活動內(nèi)容

學生充當教師身份，結合個人學習知識和經(jīng)歷，以心理健康教育、大學生心理健康、現(xiàn)階段大學生壓力應對為主題進行講課，可以以某一點進行深入分析講解，例如如何宣泄壓力和不良情緒，如何克服緊張心理，放松心情等。

四、活動對象

交通運輸工程學院09、10、11級同學（每班至少一人參加），以及其他學院有意愿的同學。

五、活動具體安排

1.前期宣傳招募通知

5月14日早上在甘飴園和汀香園門口展示海報，每棟寢室樓下張貼活動通知，進行活動宣傳，工科二號樓下張掛橫幅宣傳；

5月14日中午心理學研會人員在甘怡園、汀香園門口招募、統(tǒng)計參賽報名人員（交通運輸工程學院的參賽選手可在本班心理委員處報名，心理委員在5月14日下午2:00之前將名單送至工科二號樓b419心理成長輔導室）（報名表格見附件1）。

2、比賽過程

1）初賽

比賽時間：5月18日晚18：30----20:30

比賽地點：工科二號樓b301、b30

2比賽要求：現(xiàn)場講課，每人5分鐘以內(nèi)，不配合多媒體

現(xiàn)場評委：心理輔導老師陶老師、侯老師、心理學研會主席鄧俊、副主席劉鵬、組織部部長藍劉林、外聯(lián)部部部長喬俊安、辦公室顧夢雨

2）復賽

比賽時間：5月24日晚18：30---20:30比賽地點：圖書館報告廳比賽要求：現(xiàn)場講課，時間15分鐘以內(nèi)，可配合多媒體形式輔助授課

現(xiàn)場評委：交通運輸工程學院黨委副書記 ：曹 瑛書記

交通運輸工程學院心理輔導員 ：陶老師、侯老師

交通運輸工程學院09、10、11級輔導員：

明 珠老師、王覬婧老師、李娟老師

六、講課內(nèi)容要求

1.緊扣大賽主題，內(nèi)容健康積極向上；2.專業(yè)性較強，以心理健康知識教育為主；3.可結合案例進行分析。七．獎項設置1.進入復賽的選手均可獲得獎項；2．比賽獎項有：最佳勵志獎，最佳題材獎，最佳臺風獎，最具創(chuàng)意獎，最佳人氣獎各兩名（院級獎）。八．經(jīng)費預算10m橫幅一條 8*10=80元3m*2m海報兩張 10*3*2*2=120元其他 30元總計80+120+30=230元整九．備注： 1.決賽中參賽選手可以帶自己的親友團；2.比賽時間、地點若有變化第一時間通知評委和參賽選手。

交通運輸工程學院心理學研會策劃部

xx年5月1日