第一篇：論文寫作指導

畢業設計論文是畢業設計工作的總結和提高，和做科研開發工作一樣，要有嚴謹求實的科學態度。畢業設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。

在畢業設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業設計做技術準備，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優秀的論文對啟發我們的思維，掌握論文的寫作規范很有幫助。

論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題后能起什么作用。結合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發的必要性。

前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發方向對頭，設計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業設計學生多方面的能力。首先，反映中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使研究開發工作有一個高起點。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關的。

值得注意的是，要做好一篇畢業論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。

三、方案論證

在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。

在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優點在此方案中如何體現，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。

四、論文主體

前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現方法等進行詳細的論述。

九、字數要求

畢業設計論文全文一般在2萬字左右，其實，字數并不是最重要的，關鍵是論文的質量。

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附件二

畢業論文寫作框架

（僅供參考）

摘要及關鍵詞

abstract and keywords

目錄

正文

第一章引言

●本課題的研究意義

●本論文的目的、內容及作者的主要貢獻

第二章研究現狀及設計目標

●相近研究課題的特點及優缺點分析

●現行研究存在的問題及解決辦法

●本課題要達到的設計目標

第三章要解決的幾個關鍵問題

●研究設計中要解決的問題

●具體實現中采用的關鍵技術及復雜性分析

第四章系統結構與模型

●設計實現的策略和算法描述

●編程模型及數據結構

第五章系統實現技術

●分模塊詳述系統各部分的實現方法

●程序流程

第六章性能測試與分析

●測試實例（測試集）的研究與選擇

●測試環境與測試條件

●實例測試（表格與曲線）

●性能分析

第七章結束語

致謝

參考文獻

第二篇：論文寫作指導

論文寫作指導

注意：課程設計論文的內容與我們做過的實驗內容是不同的，即做的和寫的是不一樣的 每4個同學共一個題目，按學號順序分配題目，不準挑題，每個任務書就是一個題目，我給了8個任務書，正好滿足你班32個人。學委負責按學號順序寫分組與選題表并發給同學和我。雖然4個同學共一個題目，但同組論文的雷同率不能高于70%（這是督導和老師重點檢查的內容，我們還有專門的軟件工具來測試同組論文的雷同率），緒論等介紹性的內容可以相同，但設計創新部分不能相同過多，學習委員收論文的時候要把同一題目的論文放在一起并初步觀察一下，看是否有幾乎相同的論文，如有，則退回去讓他們重寫，同題目的同學在寫論文之前也要相互通個氣交流一下，避免使用了同一個版本的網上資料，以前就發生過這種情況，被我全部判為零分，到四年級時去清考。

我提供了論文模板，大家要嚴格按模板去編排論文，方法是把內容拷貝到模板中去，就能充分利用模板的格式，最后把模板改個名字打印出來就可以了，格式不合格的一律退回。論文必須打印出來交到我辦公桌上才能有成績，電子檔也要交，這由學委負責統一收并打包發到我QQ郵箱里。

模板最后一頁是成績頁，大家要自問自答3個與本題目相關的問題，必須用手寫，因為很多同學快要離校了，請提前把這一頁打印出來手寫，并在右上角寫上本人名字，交給很晚才離校的同學，等到你們的電子檔做好后再發給他們統一打印出來，與本人的成績頁裝訂在一起交上來。論文模板首頁左上角的“編號”一欄暫時不填寫，最后由我負責統一填寫

論文的字數必須在1.6萬以上，頁數15頁以上（含圖、表、公式），但不要超過28頁，字越多，出問題的機率就越高。

網上的參考資料要消化吸收，有所取舍和創新后再用，不得全盤照抄，督導會抽查部分論文到萬方等網絡數據庫中查你們的抄襲率，一旦發現全文或大部分抄襲，則本門課程計零分，并給予當事人處分。

論文電子檔的名字應為“題目X_學生姓名”，“X”為題目的序號，學委在交論文打印稿的同時，要把本班的論文電子檔一起打包發到我QQ郵箱，我要用專門的工具對它們查重。

第三篇：科技論文寫作指導

科技論文的內容寫作指導題目

1.1 題名的一般要求：

1.1.1 準確得體：題名應能準確地表達論文的中心內容，恰如其分地反映研究的范圍和達到的深度，不能使用籠統的、泛指性很強的詞語。

常見的毛病有如下幾種：1)題名反映的面大，而實際內容包括的面窄。2)概念、判斷不合邏輯。3)外延與內涵不恰當。是指題名內所使用的各種概念在本質屬性上不統一。4)不注意分寸，有意無意拔高。

1.1.2 簡短精煉：GB7713-87規定，題名“一般不宜超過20字”。

這里介紹幾種減少題名字數的方法：

1)盡可能刪去多余的詞語

2)避免將同義詞或近義詞連用

3)題名不易簡化時,可加副題名來減少主題名的字數

a.字數太多,無法減少；b.題名語意未盡；c.一系列研究工作用幾篇論文報道；d.其他有必要用副題名作為引伸

1.2 題名的文字要求：

1.2.1 結構應合理

盡可能不用動賓結構：習慣上題名不用動賓結構，而用以名詞或名詞性詞組為中心詞的偏正詞組。

還有一種例外，即“(試)論??”、“(淺)談??”等形式的題名可用動賓結構。

1.2.2 選詞應準確

題名用詞應仔細選取，否則會使語意不明或產生邏輯錯誤。

1.2.3 詳略應得當

1）避免“的”的多用和漏用。

2）刪去多余的詞語。

3）不能隨便省略詞語。

1.2.4 語序應正確

1）題名的語序不對，有時造成語意混亂。

2）題名中結構助詞“的”的位置不能忽視，否則表達的可能不是作者的本意。署名

2.1 署名的方法：

應用真實姓名，不用筆名

2.2 多個作者共同署名的規則：

1）以貢獻大小排列；

2)執筆者通常排在首位；

3）署名時，還應標明作者工作單位、工作單位所在地及郵政編碼。

2.3 作者在撰寫的論文中署名有以下3個方面的意義：

2.3.1 署名作為擁有著作權的聲明

《中華人民共和國著作權法》中規定：“著作權屬于作者”；著作權包括“署名權,即表明作者身分，在作品上署名的權利”。

2.3.2 署名表示文責自負的承諾

所謂文責自負，就是論文一經發表，署名者即應對論文負法律責任（政治上、科學上的責）。

2.3.3 署名便于讀者同作者聯系。摘要

可以說摘要是文章內容的高度濃縮和準確、簡潔的摘錄

ISO標準：不加注釋和評論，對文獻內容的精確和扼要的表達

我國國家標準： 以提供文摘內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。

3.1 摘要的作用

3.1.1 讓讀者盡快了解論文的主要內容,以補充題名的不足。

讀者是否需要通讀某篇論文，從題名上進行判斷后，主要的就是根據摘要來決定，所以，摘要擔負著吸引讀者和介紹文章主要內容的任務。

3.1.2 為科技情報人員和計算機檢索提供方便。

文摘雜志對摘要可以直接利用，從而可避免由他人編寫摘要可能產生的誤解、欠缺和錯誤。

3.2 摘要的內容

1）該項研究工作的內容、目的及其重要性；

2）所使用的實驗方法、實驗裝置等；

3）總結研究成果，突出作者的新見解；

4）研究結論及其意義。

注意：摘要不分段,不列舉例證,不描述研究過程,不做自我評價。

3.3 摘要的類型

3.3.1 報道性摘要 即資料性摘要或情報性摘要。用來報道論文所反映的作者的主要研究成果，向讀者提供論文中全部創新內容和盡可能多的定量或定性的信息。尤其適用于試驗研究和專題研究類論文，多為學術性期刊所采用。（篇幅以200~300字為宜。）

3.3.2 指示性摘要 即概述性摘要或簡介性摘要。它只簡要地介紹論文的論題，或者概括地表述研究的目的，僅使讀者對論文的主要內容有一個概括的了解。（篇幅以50~100字為宜。）

3.3.3 報道—指示性摘要 是以報道性摘要的形式表述論文中價值最高的那部分內容，其余部分則以指示性摘要形式表達。（篇幅以100~200字為宜。）

3.4 寫摘要時的注意事項

3.4.1 采用第三人稱。

3.4.2 簡短精練，明確具體。摘錄出原文的精華,無多余的話;表意明白,不含糊,無空泛、籠統的詞語,應有較多而有用的定性和定量的信息。

3.4.3 格式要規范。不用非共知共用的符號和術語。不得簡單地重復題名中已有的信息,并切忌羅列段落標題來代替摘要。一般不出現插圖、表格,以及參考文獻序號,不用數學公式和化學結構式。不分段。

3.4.4 語言通順，結構嚴謹，標點符號準確。關鍵詞

4.1 關鍵詞的要求

1）從論文中提煉出來；

2）最能反映論文的主要內容；

3）在同一論文中出現的次數最多；

4）一般在論文的題目及摘要中都出現；

5）可為編制主題索引和檢索系統使用。

4.2 編寫關鍵詞的注意事項

1）較定型的名詞，多是單詞和詞組，原形而非縮略語；

2）無檢索價值的詞語不能作為關鍵詞，如“技術”、“應用”、“觀察”、“調查”等；

3）化學分子式不可作為關鍵詞；

4）未被普遍采用或在論文中未出現的縮寫詞、未被專業公認的縮寫詞，不能作為關鍵詞；

5）每篇論文標引的關鍵詞一般為3～5個，最好不超過10個；

6）英文關鍵詞：中英文關鍵詞相互對應，且數量完全一致。引言

5.1 引言的概念

引言又叫緒論。寫引言的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，其作用在于喚起讀者的注意，使讀者對論文先有一個總體的了解。

5.2 引言的內容

5.2.1 研究的理由、目的和背景。包括問題的提出,研究對象及其基本特征,前人對這一問題做了哪些工作,存在哪些不足;希望解決什么問題,問題的解決有什么作用和意義；研究工作的背景是什么。

5.2.2 理論依據、實驗基礎和研究方法。如果沿用已知的理論、原理和方法，只需提及一筆，或注出有關的文獻。如果要引出新的概念或術語，則應加以定義或闡明。

5.2.3 預期的結果及其地位、作用和意義。要寫得自然，概括，簡潔，確切。5.3 引言的寫作要求

1）言簡意賅，突出重點

2）開門見山，不繞圈子

3）尊重科學，不落俗套

4）如實評述，防止吹噓自己和貶低別人

5.4 引言的寫法

1）交代背景：通過敘述事實、交代背景，說明所論述問題的來龍去脈；

2）明確范圍：把論文討論研究的范圍向讀者講明；

3）強調重要：強調所論述問題的重要性、必然性及意義；

4）提問式：把論述的中心內容,通過問的方式向讀者交代；

5）定義式：對論文所提出主要內容中的新概念下定義。

5.5 寫引言的注意事項

1）不要介紹人所共知的普通專業知識，或教科書上的材料；

2）不要推導基本公式；

3）不要對論文妄加評論，夸大論文的意義；

4）避免使用自夸性詞語；

5）避免使用客套話；

6）避免使用廣告式語言。

5.6 引言的書寫方法

1）以研究對象加以展開。適用于研究對象有其特殊性的論文；

2）以觀測指標或處理因素展開。適用于研究對象比較一般，而觀測指標或處理因素、實驗方法有特殊性的科技論文，也用于系列報道第二篇（含第二篇）以后的論文；

3）以研究方法加以展開。適用于化學、冶金、生物學、醫學等學科有關檢驗方面論文，但必須是檢驗（測）方法有特殊性的論文。材料與方法

6.1 材料：

對材料的性質、質量、來源，材料的選取與處理等加以詳細的說明以方便科學同行重復實驗，對論文結果加以驗證。

6.2 方法：

也稱實驗過程或操作步驟。主要有觀察或調查的目的、時間、地點、方式、方法；或者在敘述實驗方法時，詳細介紹實驗的儀器、設備、條件、實驗過程中出現的正常或異常現象及問題等。只敘述使用的材料，采用的方法，不必做任何解釋。結果與分析

7.1 結果

與“材料與方法”相呼應，以文字、插圖、表格、照片等來表達與論文有關的實驗數據、觀察結果。

7.2 結果書寫要求：

1）簡單扼要：是論文最短的部分；

2）作者本人在這次實驗中的研究結果，不能夾雜以前和他人的；

3）不外加研究者的評論、評價、分析和推理；

4）實驗結果一般用數值表示，但不用原始實驗數據，不要全部運算過程，而列經加工或統計處理的數值；

5）應用插圖、表格、照片目的在于直觀和形象性；

6）結果要寫成功的經驗，也應如實反映失敗的教訓和不足之處；

7）根據“材料與方法”中的觀測指標逐項敘述結果時，若內容過多，可分成段落，加小標題，使資料層次分明。

7.3 結果分段方法：

1）根據觀測指標分段。適用于對同一研究對象施以相同處理因素的論文；

2)根據不同處理因素分段。適用于對比幾種處理因素實驗結果的論文；

3)根據不同觀察內容分段。適用于研究或觀察某研究對象不同方面特點的論文。

7.4 討論

7.4.1 討論的作用

1）是論文中最有創造性見解、最嚴格的部分；

2）對實驗、調查和觀察結果進行理論分析和綜合；

3）使結果通過邏輯推理、理論分析，從中提出科學結論；

4）回答：“為什么出現這樣的結果”或“出現這樣的結果意味著什么”。

7.5 討論的書寫內容：

7.5.1 作用

1）對本次實驗或觀察結果做出理論解釋和討論；

2）將本次結果，與過去及其他研究結果（不同時間、不同地點、相同或不同的研究對象中的研究結果）相比較，分析異同，解釋產生差別的可能原因，并根據自己或他人的文獻資料，提出自己的見解，實事求是，有根據地與其他作者商榷；

3）突出本項研究中地新發現、新發明，提出可能原因；

4）分析本次研究地不足，還存在哪些尚未解決地問題，提出今后急需研究的方向和設想。

7.6 書寫討論的注意事項：

1）突出重點，圍繞幾個“小核心”，設幾個小標題進行；

2）討論部分一般不使用插圖與表格，但在與眾多文獻資料比較時，可使用個別表格；

3）討論不宜過長，通常占全文的1/3~1/2盡量從讀者的地位設想，估計讀者可能提出的有關這一研究題目的各種問題 ；

4）敘述實驗結果和討論時，必須說明現象發生的原因和機制；

5）解釋表中數據或圖中形象時，應逐一回答表或圖所顯示出來的問題。結論

8.1 結論的作用

1）是從實驗或觀察結果中抽象概括出來的一個判斷；

2）它要回答原建立的假設是否正確，從而對該研究所提出的問題作出解答。

8.2 注意事項：

1）不要將論文正文、引言、摘要中的一些話也就被拷貝到結論中，還沒看到結論就知道結論說什么，這樣的結論已經沒味了；

2）不要出現正文中根本未涉及的問題在結論中突然冒了出來。8.3 結論書寫內容與要求：

1）簡明扼要，精煉完整，每條自成段落；

2）說明結論適用的范圍、突出新發現、新發明，強調其意義并作出恰當的評價；

3）實驗中不能肯定的內容不能寫入結論；

4）觀點鮮明，用肯定的證據和可靠的數據寫作，最好不用“可能”、“大概”等模棱兩可之詞；

5）提出與本研究有關的建議；

6）字數控制在100～300字之內；

7）如果沒有特殊內容，為避免與摘要重復，結論部分可以不寫。致謝

9.1 致謝內容：

提及經費資助的來源，在工作中給過幫助的人，或撰寫報告時給予幫助的人

分別依貢獻大小加以說明，禮貌表現對被感謝人可以冠以專業技術職務（職稱）。9.2 致謝方式：

1）專列“致謝”項，置于正文之后，參考文獻之前；

2）在論文首頁下加“注”，以簡短的詞語，對有關單位或個人表示感謝。參考文獻

10.1 作用：

1）承認科學的繼承性

2）評估學術水平

3）節約正文篇幅

4）讀者查閱

10.2 參考文獻要求

1）親自閱讀過，與論文關系密切，有啟示或幫助；

2）最新文獻；

3）已公開發表，或待發表；

4）以原文、原著為主，未找到原文者，可引用被公開發行的文摘期刊錄用的文獻；

5）一般論文引用的參考文獻數為10～15條，綜述應超過20條。

10.3 參考文獻標注法：

必須與出版社規則相一致，或與發表文章的期刊的規定相符合。大多數出版社和雜志社都采用標準著錄。

10.4 參考文獻的格式（GB7714－87《文后參考文獻著錄規則》）

1）連續出版物：序號作者．題名．刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起始或起止頁碼；

2）專著： 序號作者．書名．版本（第1版不標注）．出版地：出版者，出版年．引文所在的起始或起止頁碼 ；

3）論文集：序號作者．題名．見（英文用In）：主編．論文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起始或起止頁碼；

4）學位論文：序號作者．題名：［博士或碩士學位論文］．保存地點：保存單位，年份；

5)專利：序號專利申請者．題名．專利國別，專利文獻種類，專利號．出版日期；

6)技術標準：序號起草責任者．標準代號標準順序號一發布年標準名稱．出版地：出版者，出版年；

7)會議文獻、科技報告的著錄項目與著錄格式均可按專著著錄；

8）電子文獻--[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]-電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期／引用日期(任選)。

第四篇：法學論文寫作指導

法學專業

畢業論文指導手冊

安徽廣播電視大學

目 錄

第一部分 法學專業（本科）畢業論文實施細則???????.一、畢業論文寫作目的..................................二、畢業論文基本要求?????????????????

三、畢業論文格式要求?????????????????

四、指導教師的資格與職責???????????????

五、畢業論文的答辯??????????????????.六、畢業論文的成績評定????????????????

七、其他??????????????????????? 第二部分 法學專業（本科）畢業論文參考選題及資料推薦??

一、選題原則?????????????????????

二、選題方向?????????????????????

三、參考選題?????????????????????

安徽廣播電視大學開放教育法學本科畢業論文工作實施細則

畢業論文是“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開放教育試點”法學專業的集中實踐環節之一，是培養學生綜合運用專業知識分析問題、解決問題的能力，并檢驗學生學習效果和理論研究水平的重要手段。學生論文工作應安排在其取得學分達到56—57學分后的學期進行，為保證我省各試點單位畢業論文的寫作、指導、答辯、評定工作的順利進行，根據中央電大《關于“中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”法學專業本科畢業論文工作的意見（試行）》有關規定，結合安徽廣播電視大學實際情況，特制定本實施細則，望各試點單位遵照執行。

一、畢業論文寫作的目的

畢業論文是帶有學術研究性質的理論分析文章，理論性強，重在研究，它可以培養學生綜合運用專業知識分析問題、解決問題的能力，檢驗學生的學習效果，提高學生的理論研究水平。

畢業論文成績為及格或及格以上者，取得5學分。

二、畢業論文寫作的基本要求 具體要求體現以下三個方面：

（一）選題

畢業論文選題采取規定命題與自選命題相結合的方式。在確定選題過程中應遵循以下幾項原則：

1．立足于法學專業，在法學學科范圍內選題。畢業論文的選題應當在法學專業范圍之內，并具有法學專業研究的特點，一般以專科階段和本科階段所學法學專業課程內容為選題范圍。

具體來說學生可以在以下法學學科的二級學科下選擇論文的具體方向：法學理論、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、經濟法學、訴訟法學、環境與資源保護法學、國際法學、軍事法學等十個二級學科。

2．要注意從自己的實際出發，要選擇自己感興趣、又比較熟悉的論文題目；或者根據自己所掌握的資料狀況來確定論文題目。要求廣泛收集材料，在對材料進行認真比較、思考、篩選的基礎上進行選題。

3．選題應具有一定的研究價值和現實意義，避免陳舊的選題，鼓勵大膽探

索，勇于創新。

選題應當結合我國目前的法學研究動態和司法實踐，選擇應用性強或當前司法實踐亟待解決的實際問題作為畢業論文的主要方向和主要內容，對于已經完全得到解決的問題，寫作意義不大，建議不選。

4．選題范圍要恰當，題目宜小不宜大，應該就某一個具體問題展開論述，涉及面不要太多，避免題目過大而架空內容。

5．理論強度較深的題目應慎選，應根據自己的法學專業知識和理論水平來進行選題，選擇自己能夠駕馭的，力所能及的題目。

6．擬題應當簡明、具體、確切、規范。選題應當能夠簡明、準確反映出文章的特定內容，如果題目語意未盡，可用副標題來補充說明，同時，擬題要規范，不能使用新聞報道用語或廣告語。

（二）體裁

畢業論文的體裁應為學術性論文。文章要有論點，論據及論證。一般的結構是：提出問題，即提出論點；分析問題，用論據進行論證；解決問題，得出結論，論證論點的正確性。

畢業論文是帶有學術性的理論分析文章，調查報告、工作總結或者單純的案例分析不能作為畢業論文。

（三）內容

內容方面的要求如下：

1．從文章的主題到內容，不得違背四項基本原則，不得與黨和國家的路線、方針、政策相違背。

2．論文內容應當具有與本科畢業論文相當的學術含量和內容容量，觀點明確，論證充分，資料翔實，結構完整，層次清楚，語言通暢，格式規范，要有分析、有認識、有新意。論文總的字數不得少于6000字，原則上不得超過8000字。

3．嚴禁大段摘錄或抄襲教科書、他人專著及文章等。4．寫作過程中應注意正確地使用法言法語。

（四）其他

1．畢業論文應當在指導教師的指導下，嚴格按照收集資料??確定并上報選題??提交初稿??修改定稿的程序，按時、按質、按量完成各個階段的任務。

逾期未完成各個任務者取消當前學期做論文資格，順延至下一學期。

寫作過程中應尊敬老師、虛心學習、勤于思考，主動向指導教師匯報論文進展情況，主動接受指導教師的檢查和指導。

2．完成畢業論文之后，應按有關規定將畢業論文整理好，交由指導教師評閱。定稿后須提交不少于3份畢業論文，一份存檔，兩份供答辯傳閱，同時須向學校提供電子文本。

3．畢業論文應當由學生本人在指導教師指導下獨立完成。嚴禁抄襲他人畢業論文和已發表的成果或請人代替完成，違犯者按作弊論處，取消其答辯資格，不予評定成績。同時，學生在專科階段所作的畢業論文不得直接或變相作為本科階段的畢業論文使用。

三、畢業論文的格式要求

畢業論文的格式必須統一、規范，應當按照以下要求提交論文定稿。

（一）畢業論文形式要完整，應當包括封面、目錄、內容摘要、正文、注釋、參考文獻等六個部分。

1．封面。由學校統一下發，按要求填寫論文題目、學號、專業，指導教師、完成畢業論文的時間等內容。

2．目錄。目錄要求獨立成頁。目錄是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，一般列到2-3級小標題。本科論文不要求分章節。

一篇文章在總題目下，要分成不同的級別的小標題，稱作一級題、二級題、三級題、四級題……。一般情況，分為三級題就行了，分四級題的也很多見。不同的題級，要用不同的題號。一級標題用“一、二、三……””二級標題用“(一)、(二)、(三)……”，三級標題用“1、2、3……”，四級標題用“(1)、(2)、(3)……”。例如，從一級目錄開始，順序及其標點符號配搭是：“

一、”；“

（一）”；“1．”；“（1）”；

3．內容摘要。獨立成頁。摘要應簡明扼要，以精練的文字對畢業論文的觀點、內容、結論進行高度概括，字數為200-500字左右。同時要求從正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞，排在內容摘要左下方，關鍵詞之間用分號（；）隔開。

4．正文。是論文的主要部分。要求6000－8000字。論文寫作時應層次清楚，分大小標題，標題要簡潔醒目，層級清晰，同時要求觀點正確、論證邏輯嚴謹、論據充分，結論科學。

5．注釋。正文中所引用他人的觀點、數據和材料等須注明出處，有腳注和尾注兩種，本專業論文統一要求為腳注，每篇文章都必須有腳注且不少于5個。注釋格式如下：

（1）引用期刊論文的標示格式為：作者：《文章名稱》，《期刊名稱》××××年第 × 期，第 × 頁。如：

①王利明：《論物權效力》，《法學研究》2007年第2期，第112頁。②萬通、劉笑：《國家豁免理論的最新發展》，《中外法學》2007年第3期，第79頁。

（2）引用報紙文章的標示格式為：作者：《文章名稱》，《報紙名》××××年 × 月 × 日第 × 版。

①張衛平：《法律人的“出世”與“入世” 》，《法制日報》2007年6月9日第3版。

（3）引用書籍、著作的標示格式為：作者：《書名》，出版社及××××年第×版，第×頁。如：

①蘇力：《法治及其本土資源》，中國政法大學出版社2004年修訂版，第221頁。

②韓大元、張慶福：《憲法基本理論研究》，中國人民大學出版社2000年第1版，第48頁。

（4）引用電子文獻標示格式為：作者：《文章名稱》，網址，發表或引用日期。

如：①劉莉、羅輝：《商標搶注：不能不防的惡意》，http://www.tmdps.cnki.net/ 26

第五篇：計量經濟學論文寫作指導

論金臺才子城論文站

計量經濟學論文指導

一、計量經濟學發表期刊推薦： 《金融與經濟》

《經濟改革與發展》

《經濟問題探索》

《世界經濟文匯》

《南開經濟研究》

《鐵道運輸與經濟》

《林業經濟問題》

《農村經濟與科技》

《經濟地理》

《經濟問題》

《經濟管理》

《經濟林研究》

《經濟學》

《經濟理論與經濟管理》 《計劃經濟研究》

《經濟學家》

《農業經濟》

《上海經濟研究》

《生態經濟》

《世界經濟研究》

《稅務與經濟》

《企業經濟》

《經濟縱橫》

《商業經濟研究》

寫作部分：

一、計量論文的兩大要點是什么？

1.計量模型的建立

2.模型中的系數如何估計出來

二、如何判斷計量論文的水平高低？

掌握了上面兩個要點，只是說你能寫出一篇計量論文，并不是說能寫出一篇高水平的論文。水平的高低在于你處理這兩個要點時水平的高低。

三、做計量的“殺手锏”有哪些？

所謂的殺手锏，不是指超級復雜的計量方法，而是指這種東西一旦用起來，一般不會有人來攻擊。所謂的一招斃命，斃了審稿人的命。計量方法很多，可以說滿天飛。但是，真正有價值的方法，被人公認為具有一定可信度的方法（所謂的“殺手锏”），只有5種(貪多嚼不爛)。并不是你所看到的所有的方法都有人信。這點大部分初學計量的人都不會意識到。看到書上介紹一個方法，就認為這是一個好方法。其實不是。你如果查閱一下國際上關于經驗研究類的論文，會發現大部分論文所用方法無非是：簡單回歸；工具變量回歸；面板固定效應回歸；差分再差分回歸(difference in differnece)；狂忒二回歸(Quantile)。

工具變量(IV)回歸，這不用說了，有內生性變量，就用這個吧。一旦有內生性變量，你的估計就有問題了。國際審稿人會拼了老命整死你。國內審稿人大部分不懂這東西（除了經濟研究季刊等等這類刊物的部分審稿人以外）。工具變量的選擇只要掌握一個關鍵點就行：找一個和內生性變量有數據相關的，但是和殘差沒有關系的東西，這就是你的IV了。例如貿易量如果是內生的，那么你找地理距離作為IV。北京到紐約的距離，那是自然形成的，沒人認為是由你的Y或者殘差導致的。但是你會發現貿易量和地理距離在數據上具有相關性。這就很好。這種數據相關性越強，IV的效果就越好。就這么一段話，IV變量回歸就講完了。

在STATA里面，你直接把原回歸方程寫出來，然后把IV填進去就可以了，回車就得到你的結果。關鍵是你不一定能找到這樣的工具變量。你能找到，這個工具也不大能用。不過

要注意，IV不靈不代表你不能發表。你只要找到一個IV，效果不是差的太離譜，一般都能發。當然不能發國際一流了。國內是沒問題。國內審稿人沒人會重復你的結果看看是否有問題，因此你說這個IV效果已經是最好的了，世界上還找不到第二個比這個更好的了，審稿人也沒的話說。就發表唄！如果審稿人說，另外一個IV效果可能要比你的好。那你就采納他的建議用他的IV，然后感謝他一下。第二次審稿就發表了，哈哈哈哈！

四、差分再差分(Difference-in-Differences)，或者叫作差差分法、雙差分法，是固定效應的一個變種，在估計某個事件發生帶來的效應時最有用的方法，特簡單。關鍵思想是通過差分的方法把相同的固定效應差分掉，就剩下來事件的凈效應了。舉一個例子你就明白怎么回事了。大家都知道買房子靠不靠學校醫院等設施還是有很大差別的。ZF為了拉動某個地方的房價，直接把地鐵建到那里。但是你不知道這種設施到底導致價格有多少差別。你看到學校旁邊的學區房價格上升，難道一定是學區房因素導致的嗎？北京房價一直飆升，很可能是學區房以外的因素導致的。現在你要檢驗一個假設：學區房因素導致房價上升。差分再差分，這個方法要湊效的秘訣是：學區房因素發生變化，而其他因素基本維持不變。例如ZF重新劃分學區，一個著名小學突然在某個沒學校的地方建分校，或者一個著名小學搬遷，這些因素導致房子是否屬于學區房發生了變化。以建分校為例。建校后周圍一片區域A的房子都屬于學區房，這個區域以外附近區域(B)的其他房子就不算該校學區房。然后收集建校前后兩個時間點上、A和B區域房價的數據。所謂的差分再差分法，就是：A區域兩個時間點上的平均房價差距-B區域兩時間點上的平均房價差距 = d，這個d就是建校對房價的影響了。d是兩個差距之間的差距，所以才叫做差分再差分。用計量回歸把這個d給估計出來，是有辦法的：

P= b0 + b1*Da + b2*Dt + d*(Da*Dt)+ Xb + e

P是房價，Da是虛擬變量，在區域A則為1，否則為0，Dt是時間虛擬變量，建校后為1，建校前為0。STATA一跑，就把d估計出來了。為什么d可以如此表示？自己思考一下啦。實在想不出來，Wooldridge的書上有精確嚴格的解釋。這里給出一個直觀的粗略解釋：北京所有區域的房價每個月都在上升，因此需要控制這部分因素，這就是時間因素Dt；區域不同自然也有差別，需要控制區域位置因素，這就是Da，這就控制了即使不建校也存在的差距；控制住其他因素X，那么剩下的Da*Dt就是建校帶來的房價提升效應了。這下明白了哦。

五、狂忒二回歸(Quantile)是一般均值回歸的一個推廣。看名字挺嚇人，其實很簡單。如果你知道OLS是一個均值回歸，那類推就可以知道1/2分位數回歸。你知道的，正態分布

下，均值就是1/2分位數的地方。均值回歸就是1/2分位數回歸。知道了1/2回歸，你自然知道1/4和3/4分位數回歸了。如果還不懂，翻開伍德里奇的書，講到簡單OLS回歸時，我記得有一個圖，上面對不同位置的x位置畫了不同的正態分布密度函數(第2版是figure

2.1，pp26，見下面)。如果是異方差問題，那么不同x位置的正太分布圖的方差就有變化。這個圖上注明了預測值是E(Y|X)，就是Y的條件期望，就是那根回歸預測直線啦。在正態分布下就是Y的密度函數的中心點的連線，就是1/2分位數點的連線。如果那條預測線畫在密度函數的1/4和3/4分位數點上，那么預測結果就不是Y的均值（在非正態下可能是均值），而是1/4和3/4分位數點的預測值。這下明白狂忒二回歸了吧。分位數回歸就是看看那根預測直線在不同的分位數點上有什么結果,得到什么樣的回歸系數。通常的OLS預測直線，僅僅是一個特例而已。進一步推廣，可以推廣到任意分位數點回歸的情況。道理一樣。