第一篇:視頻計劃
豹威視頻拍攝策劃
一:時間
1.預拍攝時間:2012.11.25上午或下午四點后
地點:匯南假山上
人物:全體豹威團隊人員
道具:腳靶,跆拳道護具,羽毛球等。
內容:雙節棍整體表演,跆拳道整體表演,跆拳道特技展示,及雙節棍和跆拳道日常訓練視頻(可做花絮)。
2.確定拍攝時間:2012.12.(1—2)待定
地點:雙節棍特技展示(南湖體育館)
跆拳道特技展示(匯南校區,具體待定)
跆拳道劇情對打(富臺山洞子)
個人及經典對練展示據表演陣容而定
人物:全體豹威人員
道具:腳靶,跆拳道護具,羽毛球,木板,氣球,蠟燭等 內容:
開場1:(御然 鵬飛老三)雙節棍開場+(驍雷)續側翻
2:雙節棍展示(訓練參演人員)
3:跆拳道整體展示(訓練整體隊員)
4:跆拳道特技(主打人員)
5:雙節棍特技——木板,羽毛球,氣球等 連
6:跆拳道劇情展示:俊菲+參加黃嶺表演人員(地點富臺山洞子)
7:敬禮謝幕
8:花絮插入
費用:預計———御然看道具需要來估計
預計時間:
預定方案,請各位給予指導和意見!
聯系電話7—10分鐘
第二篇:視頻播客網站商業計劃
? 華靈四方為多家國際視頻服務提供商編寫商業計劃書,并得到其好評。
視頻播客網站商業計劃
《英國衛報》將YouTube與Google、Yahoo!和eBay等早已上市的網站并稱為“改變世界的15個網站”之一。而根據HitWise新發布的統計數據,YouTube已占據美國多媒體市場29%的份額,其次是MySpace占19%,而Yahoo!、微軟MSN、Google Video和AOL,每個僅占到3%-5%。
而且,視頻分享網站正越來越被傳統的娛樂媒體關注。去年8月初,Sony娛樂(SPE)耗資6500萬美元買下了影響力僅次于YouTube的獨立視頻分享社區——grouper.com。Sony娛樂由此成為涉足視頻分享的第一家娛樂媒體公司。
國外播客網站的巨大成功讓依然在寬帶視頻領域徘徊的播客類網站突然找到了學習的榜樣,而資本市場也紛紛看好這一領域。目前國內寬頻網站約有150家,廣電行業、電信行業和互聯網行業的其他企業也紛紛在寬頻業務上投入重兵。
當前國內的視頻播客站點主要有幾類:
一是播客門戶站點,為“播客”提供網絡空間,影響較大的有:土豆網、青娛樂網、我樂網、MOFILE、100TV、六間房等。
二是綜合類播客頻道,是隸屬于其他網站的一個頻道,如博客網、中國博客網等均博客網站均設有播客頻道。
三是播客搜索/目錄類網站:主要有菠蘿網、播客聯播、博啦等。由于播客網站的迅速發展,所提供的音視頻節目日益增多,對這些節目進行檢索和制定目錄供用戶查找和訂閱已經成為一種現實的需要,播客搜索/目錄類網站應運而生。
四是專門的播客資訊網站,即提供播客的相關信息的網站,如著名的播客寶典,對國內外有關播客的信息進行梳理和整理,及時發布和更新。
由此可見,播客網站已經發展成由專門的播客門戶網站、播客頻道和播客目錄、資訊網站構成的層次分明、聯系緊密的播客矩陣。
國內視頻播客網站普遍的特點是市場集中度低,商業模式較為單一,缺乏原創作品,且帶寬不足,但發展迅速具有廣闊的市場前景。
某視頻播客網站目錄
1.摘要 5
1.1***網項目簡介 5
1.2 盈利模式 6
1.3 技術特點 7
1.4 市場分析 7
1.5競爭優勢 8
1.6 管理團隊 8
1.7 項目融資需求及合作方式 8
1.8 財務預測 9
2.項目背景 9
2.1播客具備廣泛的用戶基礎 9
2.2 播客具有良好的商業前景 17
3.服務及盈利模式 20
3.1網站定位 20
3.2企業播客服務 21
3.3個人播客服務 22
3.4企業播客和個人播客的雙盈 24
4.技術及研發 24
4.1 功能特點 24
4.2 主要技術描述 25
4.3 技術架構 26
4.4 硬件方案 26營銷計劃 27
5.1網站定位 27
5.2推廣方式 27競爭分析 27
6.1視頻博客行業發展現狀 27
6.2 競爭概況 31
6.3 競爭策略 32實施方案 33
7.1 項目選址 33
7.2 實施時間表 33
8企業管理 34
8.1項目方注冊信息 34
8.2組織結構 34
8.3管理團隊 35
8.4招聘計劃 36
8.5管理層激勵措施 36
9投融資方案 37
9.1資金需求及用途 37
9.2對管理權的考慮 37
9.3融資方案 38
9.4退出機制 38
10財務預測 39
10.1財務預測基礎數據與參數選取 39 10.2預計損益表 42
10.3預計資產負債表 44
10.4預計現金流量表 45
10.5 盈虧平衡性分析 47
10.6技術經濟評價 47
11風險及對策 48
11.1市場風險 48
11.2政策風險 48
11.3資金風險 49 11.4管理風險 49 表標題 50 圖標題 50
第三篇:《視頻編輯PRE》實驗計劃教學大綱
《視頻編輯PRE》課程教學大綱(實驗計劃大綱)
課程代碼:B1800310 課程中文名稱: 視頻編輯PRE 課程英文名稱:Premiere pro 課程類別:專業 課程學分數:4 授課對象:本科第七學期 課程學時數:45 前導課程:
一、教學目的
學生經過本課程的學習后,要求能獨立進行簡單企業宣傳片的制作流程等。緊密結合相應的課程,運用本軟件進行影視非線性編輯。
二、教學要求
詳細講解非線形編輯的基礎知識、Premiere pro 2.0的基礎知識、編輯基礎知識、字幕和運動、濾鏡特效、采集和輸出等。
三、教學方式
采用課堂教學為主,應用多媒體的教學方式。
1、Premiere pro 2.0是一門專業設計課,教學中采用演示示范課題、實物投影儀、課件等并重的教學手段,使學生在練習中提高整體制作能力和設計及制作的水平。
2、課程體現理論與實踐相結合的教學方法,經過本課程學生的學習后,要求能獨立進行相應地廣告或企業宣傳片設計等。師生共同探討、分析作業中存在的問題和好的設計方法。通過交流提高學生學習的質量。
3、課程的重點:重點掌握Premiere pro 2.0中Premiere pro 2.0的基礎知識、編輯基礎知識。
四、課程內容與學時分配
實驗一: 熟悉Premiere Pro基礎知識,建立工程項目(2課時)
一、實驗目的:
熟悉視頻制式的基礎知識,并合理建立工程項目。
二、實驗內容:
設置一個Premiere項目。
三、實驗課時: 2課時
實驗二: 熟悉Premiere Pro工作界面(2課時)
一、實驗目的:
熟悉Premiere Pro操作面板。
二、實驗內容:
導入文件,嘗試使用工具。
三、實驗課時: 2課時
實驗三: 熟悉Premiere Pro的基本操作(2課時)
一、實驗目的:
建立一個視頻工程項目。
二、實驗內容:
設置一個Premiere項目。
三、實驗課時: 2課時
實驗四:基本的視頻編輯操作(2課時)
一、實驗目的:
進行簡單的視頻編輯操作,熟悉軟件基本功能。
二、實驗內容:
編輯一個Premiere項目。
三、實驗課時: 4課時
實驗五:簡單的視頻特效操作(4課時)
一、實驗目的:
進行簡單的視頻特效編輯操作,熟悉軟件基本功能。
二、實驗內容:
編輯一個Premiere項目特效效果。
三、實驗課時: 4課時
實驗六:簡單的音頻編輯操作(4課時)
一、實驗目的:
進行簡單的音頻編輯操作,熟悉軟件基本功能。
二、實驗內容:
編輯一個Premiere項目音頻編輯效果。
三、實驗課時: 4課時
實驗七:音頻特效編輯操作(2課時)
一、實驗目的:
進行音頻特效編輯操作,熟悉軟件基本功能。
二、實驗內容:
進行Premiere項目音頻特效編輯效果學習。
三、實驗課時:
2課時
實驗八:圖片的特效編輯和關鍵幀的添加(4課時)
一、實驗目的:
進行圖片特效編輯操作。
二、實驗內容:
導入圖片文件,進行視頻特效編輯效果學習。
三、實驗課時: 4課時
實驗九:字幕的添加和多軌編輯(4課時)
一、實驗目的: 進行字幕編輯操作。
二、實驗內容:
在視頻編輯中,添加字幕。
三、實驗課時: 4課時
實驗十:馬賽克的使用(4課時)
一、實驗目的: 學習馬賽克功能。
二、實驗內容:
在視頻編輯中,添加馬賽克。
三、實驗課時: 4課時
實驗十一:作品的輸出(2課時)
一、實驗目的: 了解各種輸出選項。
掌握將序列輸出到磁帶、制作單幀的方法。掌握影片的輸出設置方法。掌握如何輸出音頻。
二、實驗內容: 導出選項 輸出到磁帶 制作單幀
輸出電影、序列和音頻文件
三、實驗課時: 2課時
高級實驗
實驗十二:運用DV器材拍攝視頻素材并進行視頻剪輯合成(13課時)
一、實驗目的:
學習DV拍攝素材并剪輯成片。
二、實驗內容:
學生圍繞主題編寫腳本進行影片素材拍攝,剪輯合成成片。
三、實驗課時: 13課時
五、教材與參考書
教材:《Premiere pro cs4從精通到入門》
參考書:
六、考核方式
考試內容:對已給素材進行編輯,要求運用所學知識及工具。
考試要求:
1、本課程是一門設計藝術基礎教學課程,在課堂教學時,需要通過優秀的影片剪輯實例來啟發和引導學生。
2、加強實際的操作是這次Premiere pro 2.0課程的關鍵。由于本課程的教學是使用電腦完成操作,實際應用也是電腦所以設計制作的過程本身也是實踐訓練的過程。
各章分值分配:1. 非線形編輯的基礎知識。(10%)
2. Premiere的基礎(10%)3. 編輯基礎知識(30%)
4. 摳像、字幕和運動(20%)5. 濾鏡特效(10%)
6. 采集和輸出(20%)。
題型與分值:每階段作業占20%、視頻剪輯片占30%、作業制作過程效果占50%。
以作業方式作為課程考核:課程中期以單元作業為平時階段考核,課程后期以分組大作業為課程考試。
(撰寫人:李由
審核人:)
第四篇:學習視頻計劃(小學班主任12周) -
小學組(班主任)學習計劃
第一周學習安排
必修課:
● 專家:高金英課程:《靜下心來教書-潛下心來育人》片長:約2小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業化通識培訓
高金英老師簡介:知名教育專家、北京廣渠門中學宏志班管委會主任、宏志媽媽。曾獲全國“優秀教師”、“北京市模范班主任”、“全國三八紅旗手”等稱號。選修課:
● 專家:孫學策 課程:新《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》內容 片長:約2小時
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→政策解讀
孫學策老師簡介:著名德育與班主任工作專家。教育部基礎教育司原德育處處長,是《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》和《中小學生守則》的起草人。現任中國關心下一代教育研究院常務副院長、中國關工委全國教育專家指導中心常務副主任、中國教育學會科研規劃課題-《中小學優秀班主任成長規律研究與實踐探索》總課題組學術總顧問、中國教師教育視頻網中小學班主任培訓模塊首席專家。
第二周學習安排
必修課:
● 專家:孫蒲遠 課程:《新時期如何建立和諧的師生關系》 片長:約1.5小時
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→小學優秀班主任個案
孫蒲遠老師簡介:北京史家小學特級教師,曾榮獲北京市“紫禁杯”優秀班主任特等獎,全國少先隊優秀輔導員和新長征突擊手,多次受到中央領導同志接見。選修課:
專家:全 藝課程:《班主任工作藝術》 片長:約1.5小時
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→小學優秀班主任個案
全藝老師簡介:北京市海淀區中關村第一小學班主任、首屆全國十佳班主任
第三周學習安排
必修課:
● 專家:桂賢娣課程:《班主任工作的藝術》片長:約2小時
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→小學班主任個案 桂賢娣老師簡介:特級教師,1992年調入漢陽區鐘家村小學工作至今。從教二十多年來,桂老師在教學中創立了“情感育人教育法”和班主任工作“因生給愛十法”,深受教育界稱道。
選修課:
● 專家:魏書生課程:《科學與民主的班級管理法》 片長:約2.5小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程
魏書生老師簡介:著名教育改革家,曾任遼寧省盤錦市教育局局長、黨委書記。
首屆中國十大杰出青年、全國十大德育標兵、特級教師,他的“民主”、“科學”班級管理法,“松”、“靜”、“勻”、“樂”人生修煉聞名全國。
第四周學習安排
必修課:
● 專家:竇桂梅 課程:《激情與思想--教師永遠的追求》片長:約1.5小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→小學班主任個案 竇桂梅老師簡介:清華大學附小副校長、特級教師、全國優秀教師、知名教育專家。課程評介:讓“主題教學”作為一種“文化”,去統領語文的工具性和人文性,去鏈接孩子的精神世界、現實生活與歷史文化。
選修課:
● 專家:丁榕課程:《更新觀念,改進方法,拓寬途徑》 片長:約2小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→通識培訓
丁榕老師簡介:特級教師、全國優秀教師、全國優秀班主任。北京市西城德育研究室、兒理教育研究室、心理咨詢中心主任。北京市班主任研究會副會長。被北京市政府命名為“北京市模范班主任”。中國教育電視臺拍攝“全國優秀班主任丁榕工作經驗專輯”共三集。注意探索班主任工作和班級管理規律,形成了情感育人、科學育人、藝術育人的工作特色,總結出了解學生、開發潛能、完善人格的班主任工作模式,在德育和心理教育方面積累了寶貴經驗。
第五周學習安排
必修課:
● 專家:鄭丹娜課程:《全接納 慢引導 共成長》片長:約2小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→小學優秀班主任個案
鄭丹娜老師簡介:北京市朝陽區垂楊柳中心小學班主任,全國模范教師、全國十佳班主任、北京師德報告團核心成員。
選修課:
● 專家:陳鎮虎 課程:《主題活動-班級德育的陣地,學生成長的沃土》
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→班級活動設計、組織
陳鎮虎老師簡介:上海市德育特級教師。現任普陀區教育局德育研究室主任。兼任上海市中小學德育研究協會常務理事、上海市中小學班主任專業委員會副主任、普陀區教師學會常務理事等職。是上海市德育名師培養基地領銜人、上海市德育實訓基地主持人、普陀區特級教師工作室導師。曾榮獲首屆上海市十佳模范班主任,市區“園丁獎”、德育先進工作者等數10項榮譽稱號。
第六周學習安排
必修課:
● 專家:鄭曉江 課程:《感悟生命-關于中小學生生命教育的思考》
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任育德課程→中小學思想道德教育
鄭曉江老師簡介:江西師范大學教授,道德與人生教育研究所所長。選修課:
● 專家:吳增強 課程:《學會心靈對話-學生心理輔導實務》
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→心理健康與青春期教育
吳增強老師簡介:研究員,上海市心理學會副理事長,上海市中小學心理輔導協會理事長,中國心理學會學校心理專業委員會委員,中國心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會委員。長期從事學校心理輔導與青少年心理的研究。
第七周學習安排
必修課:
● 專家:沃建中 課程:《如何提升中小學師生的成功心理素質》約3小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→心理健康與青春期教育
沃建中老師簡介:北京師范大學教授、博士生導師、北京師范大學發展心理研究所黨支部書記、副所長,兼任認知發展研究室主任、《心理發展與教育》編委;中國心理學會、學校心理學分會副主任;中國教育學會、心理健康教育專業委員會常務副主任兼秘書長。課程評介:理論與實踐的結合,理論研究與應用研究的結合。提出“為每一個學生打造一片樂土”的辦學理念。
選修課:
● 專家:吳文君課程:《師生有效使用溝通技巧訓練》 片長:約2小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學教師培訓→通識培訓→職業幸福、素養及實例
吳文君老師簡介:蘇州市田家炳實驗中學專職心理教師全國十佳心理教師,江蘇省教委心理教育專家團成員之一。她到四川地震災區一線開展心理援助,她成功地干預100余例自殺危機事件。為中小學生及教師、家長提供咨詢2000余人次。
第八周學習安排
必修課:
● 專家:陳一筠課程:《解讀青春密碼,疏導“早戀”情節 維護少男少女身心健康》
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→心理健康與青春期教育
陳一筠老師簡介:國際知名社會學家、教授。家庭社會學與婚姻專家。選修課:
● 專家:陳一筠課程:《解讀青春密碼,維護未成年人身心健康》
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→心理健康與青春期教育
陳一筠老師簡介:國際知名社會學家、教授。家庭社會學與婚姻專家。
第九周學習安排
必修課:
● 專家:丁如許課程:《打造魅力班會課》 片長:約2小時30分鐘
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→主題班會設計、組織
丁如許老師簡介:現任上海晉元高級中學德育處主任,被聘為上海市普陀區“十一五”教師培訓專任教師。丁如許先后擔任了17年班主任,所帶班均被評為校先進集體,并獲省先進集體稱號。他在班級活動、班級管理、家校協同教育、班級文化建設、班主任科研等方面
有自己獨到的見解。
選修課:
★ 1.班會名稱:童眼“碳“夢片長:35分鐘
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→主題班會設計、組織→第一頁第二橫排第三個
課程簡介:2010年中國教育電視臺與中國教師教育視頻網聯合舉辦“全國中小學主題班會課”展評活動,小學組特等獎作品。
★ 2.班會名稱:文明守秩序 快樂伴我行片長:37分鐘
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能課程→主題班會設計、組織→第一頁第二橫排第二個
課程簡介:2010年中國教育電視臺與中國教師教育視頻網聯合舉辦“全國中小學主題班會課”展評活動,小學組特等獎作品。
第十周學習安排
必修課:
● 專家:張國宏課程:《班主任要有自己的高貴》 片長:約2小時30分鐘 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業化通識培訓
張國宏老師簡介:知名德育專家,中國教育學會中學德育專業委員會理事,山西省倫理學會副會長,山西省教育廳聘請的德育工作指導組成員,《德育報》社社長兼總編。
選修課:
● 專家:任小艾 課程:《教師素質與班主任工作藝術》 片長:約2小時
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業化通識培訓
任小艾老師簡介:任小艾老師 1976年高中畢業后留校工作(北京市第119中學),擔任 語文教師兼班主任。任教17年,有15年班主任工作經驗。工作期間,先后就讀于北京教育學院中文系、北京師范大學教育科學研究所德育原理專業研究生,曾應邀赴日本、法國、瑞士、香港等地講學、作學術考察。
第十一周學習安排
必修課:
專家:王寶祥 課程:《陽光心態每一天》-班主任的每一天片長:約2小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業化通識培訓
王寶祥老師簡介:著名教育專家,北京教育科學研究院研究員,原《班主任》雜志主編。
選修課:
● 專家:黃靜華課程:《用心去愛每一個學生》片長:約2小時 位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學教師培訓→教師發展通識培訓 黃靜華老師簡介:特級教師、教育部師德報告團成員、上海市“十佳”少先隊輔導員。
第十二周學習安排
必修課:
● 專家:鄭學志 課程:《與學生家長過招》 片長:約2小時
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任專業技能 課程→家校合作
鄭學志老師簡介:湖南省青少年教育基地主任、首席研究員。知名班主任工作專家,著有《班主任工作新視角》、《班主任工作招招鮮》等23部教育專著。選修課:
● 德育動漫《閔損蘆衣》等,每集片長15-20分鐘
位置:中國教師教育視頻網→視頻課堂→中小學班主任培訓→班主任育德課程→八德教育-中華德育動漫
簡介:《中華德育故事》動漫內容涉及中華五千年歷史中有關傳統品德中孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八個方面,每個品德之下,分別列舉古代圣賢名士嘉言懿行典故,以活潑的動漫形式展示出來。2008年底在中央電視臺電影頻道進行播放,內容感人至深、每一則故事都向我們展現古人的教育智慧。孩子經常觀看《中華德育故事》動漫可逐漸扎下德行的根基;《中華德育故事》動漫也可幫助家長和孩子一起成長,提升道德修養。
《中華德育故事》動漫計劃出版1080集,現已出版91集,每集15-20分鐘,《中華德育故事》動漫是中小學、家庭德育教育難得的實用教材。
第五篇:視頻
觀看臺灣教師上課視頻的心得體會
2014年11月21日學校組織我們觀看了臺灣名師的教學視頻,使我深受震撼,真正感受到了新課改帶來的新理念和新方法的魅力;同時讓我領略了名師的風采,感受到她對教育、對學生的熱愛,以及對教育事業的敬業。下面我就本次觀看活動談談自己的心得體會。
一、教學方法——課堂導入的重要性
用學生感興趣的事作為導入,學生不由自主的進入角色,把我也很快帶入課堂,她的課深深的吸引著學生,驅使著他們積極主動的去參與這節課。將這樣一節既深又難的課上的如此簡單,自然,除了老師的魅力,不得不說興趣起到了很大的作用,讓我深深的感受到了興趣的力量。
二、教師教態自然,確實值得我學習。
首先,上課教師的教學語言富有感染力、親和力,她把教學的知識基儲基本能力、教學過程、教學思想巧妙地融為一體,通過教師循循善誘啟發引導,抑揚頓挫的教學語言,自然默契的師生對話,形成了獨特的智慧課堂。
其次,本節課展示了教育教學改革的新視點,教學中體現了以學生為主體,充分調動了學生的學習積極性和主動性,使學生的思維得到了健康發展。建立了和諧、民主的師生關系,讓學生真正成為了課堂上的主人。
最后,以不同的教學方式展現了新理念下課堂教學的風貌,把“點撥”、“啟發”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在她的教學中肯定性評價體現出尊重、鼓勵的原則,在新課標的條件下我作為一名教育工作者,確實該對課堂教學中的“評價”問題重新認識。從她的授課中可看出,她都是以學生的發展為主,設計每個教學環節,從而使學生在輕松愉快的學習氛圍中達到“思維活躍流暢、創新精神涌動”的最佳境界,真正行之有效地改革了課堂教學,把素質教育真正落到實處。
三、關注學情,找準可發展點。
這位老師備課時把學情放在首位,主要分析了學生的學習難點、學生的可發展點。因而在案例的篩選上特別注重學生感興趣的事,引導其進入到案例中,發揮學生的豐富想象力,挖掘潛力,從而把握難點的分析,使其更適應學生理解和吸收。體現新課改的新理念,達到知識、能力、情感態度三維目標的統一
總之,這次視頻學習讓我開闊了眼界,也看到了自己的不足。通過這次學習,我可以更加理性地反思自己的課堂教學,從而在今后的教學中注重教學方法、關注學情,發揮學生在課堂中的主體地位,激發學生學習主動性逐步實現打造高效課堂的目的。