第一篇：視頻學(xué)習(xí)心得

視頻學(xué)習(xí)心得體會(huì)

不以善小而不為，不以惡小而為之。工作生活中總有這樣或那樣的誘惑，通過此次學(xué)習(xí)，明確了行為準(zhǔn)則，結(jié)合崗位要求，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)章制度，保證思想不“越位”行為不“越線”。

首先，我們應(yīng)該做到的是從本身做起，提高思想高度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善合規(guī)意識(shí)。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。金錢帶來的滿足是空虛短暫的，克服虛榮心，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，迎接挑戰(zhàn)，達(dá)到精神上的滿足。思想決定行為和習(xí)慣，這將有利于減少我行員工的操作風(fēng)險(xiǎn)及道德風(fēng)險(xiǎn)，為我行業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展保駕護(hù)航。其次，要加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。我們從事日常工作的每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須在業(yè)務(wù)合規(guī)操作的要求下進(jìn)行，決不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監(jiān)督，也不能單純從發(fā)展業(yè)務(wù)的角度去考慮問題。要做到令行禁止。

再次，應(yīng)遠(yuǎn)離民間借貸，強(qiáng)化法律意識(shí)。視頻中的案例發(fā)人深省，現(xiàn)實(shí)中的故事更加為每個(gè)人敲響了警鐘。作為中行員工，要時(shí)刻以辦法為行為規(guī)范，保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，總而言之，我們要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，做一名優(yōu)秀的中行人。

2015/6/25

謝春然

第二篇：視頻學(xué)習(xí)心得

“廣東省義務(wù)教育教師學(xué)歷與綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)”心得體會(huì)

每晚坐在電腦前參加視頻學(xué)習(xí)，我又重溫了一次學(xué)生時(shí)代的那種簡單與平和，看了諸位老師的教學(xué)視頻，結(jié)合自己簡短的教學(xué)工作經(jīng)歷，給了我很大的觸動(dòng)：

通過學(xué)習(xí)《心理調(diào)適與輔導(dǎo)》，讓我回想到學(xué)生時(shí)代的生活，曾經(jīng)有同學(xué)因?yàn)楹屠蠋燈[不和而退學(xué)，曾經(jīng)有同學(xué)因?yàn)樵鐟俣婚_除，每一件事都轟轟烈烈的。自從我踏上工作崗位似乎有許多抱怨，家長難溝通，學(xué)生又懶有難管，觀看了鄭希付教授的《教師幸福的藝術(shù)》我也渴望做個(gè)有幸福感的老師，通過王小棉教授、遲毓凱教授、劉學(xué)蘭教授、許思安教授等人的視頻我突然間明白了一個(gè)簡單的道理“生活就是一面鏡子你對(duì)她笑它就對(duì)你笑”；使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。工作中的很多疑問都得到了解決,我真正認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人包括教師常常缺乏幸福感，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的不夠滿意，待遇與付出不能等值，競爭無法令全身心放松，生活中一些不和諧的現(xiàn)象，工作的內(nèi)外部壓力等等，使我們的老師缺乏教學(xué)熱情，形成職業(yè)倦怠。

做個(gè)有幸福感的老師,要有一個(gè)積極的心態(tài)。桃李滿天下是我們教師職業(yè)幸福感不竭的源泉。杜威先生說：“每個(gè)人對(duì)社會(huì)都給予美好的理想，有的人為了實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)政治家，操刀改變社會(huì)，如果沒有這樣的機(jī)會(huì)，那就當(dāng)一個(gè)教育家，為未來的新社會(huì)培養(yǎng)公民。”這樣說來，老師正是在創(chuàng)造一個(gè)新世界，一個(gè)新社會(huì)。保持積極的狀態(tài)，時(shí)刻有目標(biāo)，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你感到的一定是幸福。取得成績時(shí)快樂，因?yàn)榭吹搅俗约旱倪M(jìn)步，看到了希望；遇到挫折時(shí)，也應(yīng)該快樂，因?yàn)榇煺劬嚯x成功只是一步之遙，剩下的就是再堅(jiān)持一下。“夏有涼風(fēng)冬有雪，春有花草秋有果。”快樂存在于我們生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，幸福就無處不在。

養(yǎng)成好習(xí)慣，特別是要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。習(xí)慣是改變?nèi)俗畲蟮牧α浚昧?xí)慣難養(yǎng)成，現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際上我們都有不少壞習(xí)慣。壞習(xí)慣越多，我們就越不受人尊重，也就很難取得成就，自身也就難以感受到工作生活的幸福。多讀一點(diǎn)書，多讀書養(yǎng)才氣。工作之余，你今晚上是選擇看書、還是看電視或者上網(wǎng)？看電視上網(wǎng)吧。明天晚上選擇看書，還是跟朋友打牌聊天？打牌聊天吧。看書永遠(yuǎn)被擱置，最后生活就由上網(wǎng)、看電視、打牌聊天組成。可能別人選擇了另一條路，10年之后，兩個(gè)人的差異就明顯地出來了。

要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)忽略。比如：滋生仇恨的傷害；引發(fā)煩惱的嫉妒；讓人傷感的記憶。遺忘和忽略是為了節(jié)約出更多的空間裝載幸福和快樂，多記住別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)遺忘別人的過失，這樣就有更大的空間更好地保留人生最美好的回憶。給自己一個(gè)微笑，為自己喝彩.你的微笑，首先是給自己的，當(dāng)然綻開笑臉時(shí)，實(shí)際上已經(jīng)在暗示自己：我很快樂。微笑將驅(qū)走你的焦慮和煩悶，帶來輕松、愉快和自信。人在內(nèi)心深處都需要得到贊許和肯定，但并不是每天都有人為你喝彩，那么就讓我們自己叫好，這“叫好”之聲能使疲憊的心靈鼓起奮爭的激情，讓自己在“成功者”的坦然中入睡，第二天就能信心十足，堅(jiān)持下去，你就天天都有好心情，讓幸福感隨時(shí)陪伴著你。有一

個(gè)故事：一個(gè)畫家，畫完畫總愛讓別人挑毛病，結(jié)果大家挑出的毛病又讓他很郁悶。他的夫人很有智慧，說你為什么不讓大家挑你畫的好處，結(jié)果大家指出了畫的很多好處，他的心境也因之而豁然開朗。

一個(gè)人對(duì)工作的不同看法，會(huì)造成不同的工作結(jié)果。如果視工作為人生樂趣，人生就是天堂，如果把工作視為沉重的負(fù)擔(dān)，人生就是地獄。幸福是內(nèi)心的一種體驗(yàn)，環(huán)境可以影響心境，但境由心造，心境也可以反過來影響環(huán)境。幸福感不能憑空而生，它與人的精神追求有關(guān)。只要敞開心靈去感受，幸福就在我們身邊，在我們心里，積極去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福，做一個(gè)幸福的人，做一名幸福的教師！

《教師專業(yè)發(fā)展》這門課告訴我們應(yīng)該做個(gè)有魅力的老師，為人師要讀萬卷書，行萬里路。教師永遠(yuǎn)是一個(gè)行者，一個(gè)樂于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。在語文教學(xué)活動(dòng)中，語文教師的能力素養(yǎng)水平將直接影響到語文知識(shí)的傳授、語文教學(xué)的組織以及語文教學(xué)的效果。當(dāng)今社會(huì)對(duì)語文教師能力素養(yǎng)的要求變得更多、更高，它不僅包括敏銳的觀察能力、熟練的語言表達(dá)能力、正確處理教材和組織教學(xué)活動(dòng)的能力、合理的板書設(shè)計(jì)能力等，而且包括反映新世紀(jì)要求的特殊能力。如：

一、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。（如多媒體教學(xué)、電腦操作等）的能力和正確選擇、處理各種信息的能力，這是使語文教學(xué)走向現(xiàn)代化的必要條件。

二、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力。這是整個(gè)能力素養(yǎng)的核心所在，是教師與學(xué)生主體意識(shí)的相互碰撞，需要的是教師與學(xué)生創(chuàng)造性思維的相互交流。

三、一定的教育科研能力和自我進(jìn)修能力。語文教師不但要具備基本的語文教學(xué)實(shí)踐能力，而且還應(yīng)具備更高層次的教

育科研能力。其中包括運(yùn)用教育科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)和解決語文教學(xué)具體實(shí)踐中問題的能力，調(diào)查研究，進(jìn)行語文教學(xué)改革試驗(yàn)的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文的能力等。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有教者不斷地自我學(xué)習(xí)充電，不斷總結(jié)反思才會(huì)成長、結(jié)果。

做一個(gè)有魅力的語文老師，是具有高尚的道德素養(yǎng)的仁者，是具有良好的心理素養(yǎng)的樂者，是具有豐富的知識(shí)素養(yǎng)的智者，是具有多方面的教育能力素養(yǎng)的行者。學(xué)無止境，只有不斷修煉才能贏得學(xué)生的思想和心靈，贏得學(xué)生喜愛自己的學(xué)科。

蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯認(rèn)為，一個(gè)教師要有真才實(shí)學(xué)、有本領(lǐng)，才能吸引學(xué)生。“假如你的工作、學(xué)問和成績都非常出色，那你盡管放心：他們（學(xué)生）全會(huì)站在你這一邊；相反地，不論你是多么親切，你的話說得多么動(dòng)聽，態(tài)度多么和藹，不論你在日常生活中和休息的時(shí)候是多么可愛，但是假如你的工作總是一事無成，總是失敗，假如處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，假如你做出來的成績都是廢品和一場空，——那么除了蔑視之外，你永遠(yuǎn)不配得到什么。”教師只有自己具備了精深的本科知識(shí)這方面的知識(shí)，才有可能把它傳授給學(xué)生，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的精神財(cái)富。因此教師必須是一本學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完、讀不夠的書。好教師應(yīng)是一個(gè)雜家，要吸收多元文化。應(yīng)當(dāng)了解諸子百家淵博，了解《行者無疆》灑脫；了解《史記》《紅樓夢》的博大深?yuàn)W，了解歌德莎士比亞的偉大精典。教師的睿智在于通曉歷史政治，天文地理，在于通曉文學(xué)軍事，音樂繪畫，這才有課堂上的引經(jīng)據(jù)典，談笑風(fēng)生，睿智幽默，才有激情語文，詩意語文。講課能做到旁征博引，手到擒來。這樣的教師就是

有魅力的教師，就是最易使學(xué)生折服的教師。活到老學(xué)到老呀！

作為一個(gè)年輕的班主任，我時(shí)常會(huì)感到力不從心，很無助，《班級(jí)管理技能》這門課我看了很多遍，很希望能把這段視頻收藏起來，本課主要講授師生溝通與班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)和方法，我在個(gè)性化班級(jí)文化的設(shè)計(jì)與營建、學(xué)生管教的底線與原則、學(xué)生心理特征、師生溝通技巧、主題班會(huì)的策劃與實(shí)施等方面都有所領(lǐng)悟，甚至是茅塞頓開，教育的確是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，如果缺失了其中的任何一環(huán)都會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，我在工作中也出現(xiàn)了很多失誤，教不學(xué)，師之惰呀！教育對(duì)于學(xué)生的一生具有重大的影響，在這個(gè)意義上說，教師的責(zé)任重大，我們每個(gè)教師必須具有高度的責(zé)任心和愛心。蘇霍姆林斯基說過：“不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育。”每個(gè)孩子，都是一本值得好好研讀的書，只是這每一本書的開啟方式不同，但開啟每一本書都有一個(gè)核心的思想，那就是讓孩子感受到成功，也就是教師要堅(jiān)持從成功中學(xué)習(xí)的思想。要讓孩子感受到成功，就應(yīng)該讓他們感受到自己的努力是有效的，并不斷給予孩子們成功的反饋，這樣才能使他們努力堅(jiān)持下去，不斷取得成功。通過學(xué)習(xí)我明白了，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式。要利用好班會(huì)課，除對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還集中地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)審美、個(gè)性心理以及社會(huì)實(shí)踐等各種能力的培養(yǎng)。班會(huì)是一種綜合性的教育活動(dòng)，它要求通過一定的形式，最大限度地發(fā)動(dòng)學(xué)生，把教育內(nèi)容寓于其中，達(dá)到一定的教育目的。所以開好班會(huì)必須經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，要改變自己過去簡單隨意的做法。計(jì)劃班會(huì)的

最重要一點(diǎn)就是確定班會(huì)的主題，并且圍繞主題把握內(nèi)容，涉及從起點(diǎn)到終點(diǎn)的全過程。根據(jù)班會(huì)的主題選擇班會(huì)的形式。選擇時(shí)要注意：班會(huì)的形式要生動(dòng)、活潑，內(nèi)容與形式要統(tǒng)一，要因地因時(shí)制宜。在組織設(shè)計(jì)班會(huì)時(shí)體現(xiàn)兩個(gè)作用――既要體現(xiàn)班主任的主導(dǎo)作用，又要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。兩種作用的結(jié)合才能取得應(yīng)有的教育效果。班主任主要把握班會(huì)的方向和主題；調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性，啟動(dòng)和激活學(xué)生參加班會(huì)活動(dòng)的興趣和需要，使學(xué)生以主人翁的態(tài)度，成為班會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)者。這里要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生有發(fā)言權(quán)、有相對(duì)的自主權(quán)。

一次主題班會(huì)無論組織得怎樣好，都不能將一個(gè)問題全部解決，有時(shí)在同一個(gè)問題或某個(gè)教育主題上，需要幾次班會(huì)，重復(fù)多次強(qiáng)調(diào)。比如：上課出勤率，行為規(guī)范、安全問題等方面。召開班會(huì)時(shí)，學(xué)生們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題并產(chǎn)生解決問題的意愿和熱情，班主任要在總結(jié)時(shí)與他們討論解決的辦法，制定出具體措施，并在會(huì)后鼓勵(lì)他們堅(jiān)持執(zhí)行。

第三篇：視頻學(xué)習(xí)心得

視頻學(xué)習(xí)心得

一個(gè)木桶，最低的一片決定其容量；一根鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一個(gè)企業(yè)，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展，也就是小部分人會(huì)起到關(guān)鍵作用。火車跑的快，全靠車頭帶。在一個(gè)企業(yè)中，管理層就是旗幟，就是方向。只有關(guān)鍵的少數(shù)指揮好，領(lǐng)導(dǎo)好，才能帶好次要的多數(shù)。

通過視頻學(xué)習(xí)公司組織的管理培訓(xùn)課程，使我受益匪淺。結(jié)合幾年來的工作實(shí)際，我深有感觸，體會(huì)總結(jié)如下：。

以人為本，人性化管理不可少，得人心者得天下。有的員工遇到了困難，也認(rèn)為和自己無關(guān)。你的冷漠會(huì)讓你的員工的心慢慢遠(yuǎn)離你。不要認(rèn)為自己做到某種位置就高高在上，沒有下面人，你沒有能力做完那么多事情。當(dāng)下員工遇到困難，你能預(yù)料他的反應(yīng)和行動(dòng)，并恰如其分的給予雪中送炭，就表明你對(duì)員工有了更進(jìn)一步的了解。

知人善任。了解員工的出身、學(xué)歷、家庭環(huán)境以及背景、興趣等，同時(shí)還要了解員工的思想以及其對(duì)未來的計(jì)劃。能使每個(gè)員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。充分了解員工，聆聽員工的心聲，鼓勵(lì)員工。一個(gè)員工思想出了問題，會(huì)失去工作熱情。作為管理者，應(yīng)耐心傾聽他們的心聲，找出問題的根本所在，有效地解決他們的問題并且耐心開導(dǎo)。對(duì)待犯錯(cuò)誤的員工，不應(yīng)一味的責(zé)怪他們，而應(yīng)給他們解釋的機(jī)會(huì)。只有了解個(gè)別情況后，才能對(duì)他們對(duì)癥下藥，妥善處理。

具備良好的溝通能力。這一點(diǎn)我認(rèn)為尤其重要，找員工談話，首先是肯定這個(gè)員工的某些優(yōu)點(diǎn)，然后告訴他的某些缺點(diǎn)要注意，如果 1

不改會(huì)影響到其整個(gè)職場或人生，然后告訴他相信他是個(gè)有能力改變自己的人。懂得激發(fā)下屬非凡的力量，不是通過控制技能將人們往正確的方面推，而是通過滿足員工的基本要求來達(dá)到目的，即滿足員工的成就感，歸屬感，自尊感，讓他們覺得自己得到認(rèn)可，能掌握自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

分工明確。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交代事情不明確，一定會(huì)矛盾重重，甚至出現(xiàn)真空沒人管，安排下屬做事情也一樣，工作內(nèi)容要具體，如果你分工不明確，不均勻，認(rèn)為你的下屬會(huì)自己協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，那么你就錯(cuò)了。你必須分工和定任務(wù)，否則不會(huì)有人給你做好。

健全的制度。一個(gè)公司哪里制度不健全，哪里就會(huì)有人鉆空子。所以，必須要制定健全的制度，事情發(fā)生了，領(lǐng)導(dǎo)說了算，同樣的問題。時(shí)間久了，下面的人不平衡了。制度一開始不一定健全，但隨著公司的發(fā)展慢慢完善，尤其是大家必須執(zhí)行，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就變更制度，如果制度不合理可以修改，但規(guī)定的一定執(zhí)行。永遠(yuǎn)不要抱怨做錯(cuò)的人，用制度處理即可，否則公司里會(huì)形成抱怨文化。

通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)管理有了新的認(rèn)識(shí)，更加讓我覺得我們的管理是一件任重道遠(yuǎn)的事情。在今后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且把理論結(jié)合到實(shí)際工作中，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：視頻講話學(xué)習(xí)心得

2011年9月22日，我們懷著無比激動(dòng)的心情聆聽了省分行唐行長對(duì)我們近三年來新入行大學(xué)生的視頻講話。這次重要的講話給我們這些新行員上了十分精彩的入職培訓(xùn)課，讓我們?cè)诿悦＠Щ笾姓覍さ角斑M(jìn)的方向，也展現(xiàn)出省行領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新行員培養(yǎng)和管理工作的重視，急切盼望我們新行員盡快轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。

唐行長語重心長的從企業(yè)與員工、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人、道德與才干、學(xué)歷與能力及現(xiàn)實(shí)和理想五個(gè)方面的關(guān)系結(jié)合自身三十年來的工作經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶著我們一一做了生動(dòng)具體的分析，我們也從唐行長的言語中感受到她的良苦用心。

參加工作至今已有十五個(gè)月，在這一年多的時(shí)間里我有了與以前學(xué)生時(shí)代完全不同的感受。離開校門，走上工作崗位，首先我們的人生角色也發(fā)生了變化。學(xué)生時(shí)代的那種輕浮、驕躁我們應(yīng)該摒棄，取而代之的要學(xué)會(huì)工作上的沉穩(wěn)與耐心。企業(yè)是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的載體，當(dāng)然員工也是企業(yè)最寶貴的資本和資源。年輕人是企業(yè)的未來和希望，我們更應(yīng)該在本職崗位上踏實(shí)工作，創(chuàng)造屬于我們年輕人自己的價(jià)值。

在這有限的一年多時(shí)間里，我幸運(yùn)的輪崗三次，并且每次都能從新的崗位學(xué)習(xí)到不同的、更加廣泛和全面的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。回想起這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一開始的小心翼翼、膽怯生疏到現(xiàn)在能夠基本上掌握前臺(tái)多數(shù)業(yè)務(wù)自己也倍感欣喜。當(dāng)然這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心幫助和身邊同事們不厭其煩的教導(dǎo)，正是由于大家的循循善誘，我才敢積極踴躍的報(bào)名參加各種考試，才能在考試中取得不錯(cuò)的成績。“要成才、先成人”我時(shí)刻牢記這句話的深刻哲理，并不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和情操鍛煉，樹立正確我世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

我們這些懷揣這夢想走出校門的大學(xué)生對(duì)這個(gè)世界充滿了太多不切實(shí)際的渴望和要求，唐行長“理想與現(xiàn)實(shí)”深入淺出的分析再次敲醒了沾沾自喜的我們。讓我們懂得不勞而獲是愚蠢懶惰者的掩耳盜鈴，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、果敢、奮進(jìn)，同時(shí)做到做到有誠心、恒心、虛心和信心，始終保持坦然、樂觀和淡定。

我行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和新知識(shí)的普及，我們應(yīng)該珍惜利用這個(gè)機(jī)會(huì)來充實(shí)自己的知識(shí)，增長見識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)技能已達(dá)到提高實(shí)際工作能力水平。我們更應(yīng)該以唐行長這次重要視頻講話為契機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，做到“知”、“行”、“效”三者的有效統(tǒng)一，為行爭光，力爭在自己的崗位上有所創(chuàng)新，有所突破，實(shí)現(xiàn)“行以我榮”。

最后，唐行長意味深長的引用了保爾·柯察金的一句名言與我們新入行的大學(xué)生共勉。讓我們明白了生命的真諦是在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)的高尚與偉大，體會(huì)偉大中的平凡以及平凡中的偉大。我也將在以后的工作生活中更加努力學(xué)習(xí)，爭取達(dá)到：干一行、精一行，精一崗、熟兩崗、會(huì)多崗。

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第五篇：視頻制作學(xué)習(xí)心得

視頻制作學(xué)習(xí)心得

視頻制作學(xué)習(xí)心得一：視頻制作學(xué)習(xí)心得

學(xué)無止境，作為兩委的干事，更應(yīng)該樹立“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度。視頻制作和ppt制作一樣，是兩委干事必須具備的一項(xiàng)基本技能。只有學(xué)好視頻制作，才能更好地完成自己分內(nèi)的工作，才能更好地服務(wù)兩委。

學(xué)習(xí)視頻制作把我?guī)肓艘粋€(gè)新鮮的世界，頗具動(dòng)感的畫面，強(qiáng)大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒。現(xiàn)在分團(tuán)校特意請(qǐng)人給我們講解視頻制作，當(dāng)然要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次機(jī)會(huì)。學(xué)長詳細(xì)地為我們講解了視頻制作的各項(xiàng)功能，加上實(shí)際的操作，讓我們對(duì)視頻制作有了初步的了解，對(duì)各項(xiàng)操作也有了一定的認(rèn)識(shí)。

任何事情都是看起來容易做起來難，視頻制作也是如此，它包含很多方面的內(nèi)容，有安裝，錄制，剪輯，轉(zhuǎn)碼等。每個(gè)方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實(shí)踐中熟悉和掌握各項(xiàng)操作。俗話說“實(shí)踐出真知”，動(dòng)手操作、投入其中，可以提高自身視頻制作的能力，可以讓制作出來的視頻有聲有色，奪人眼球。

學(xué)習(xí)視頻制作，不僅增加了我們的一項(xiàng)基本技能，還增長了我們的知識(shí)，拓寬了我們的眼界，豐富了我們的業(yè)余生活。在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代背景下，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到全面發(fā)展，積極進(jìn)取，不斷提升自己各方面的技能，為將來步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

>視頻制作學(xué)習(xí)心得二：個(gè)人視頻制作小小心得>>（639字）

去年12月份第一次接觸視頻制作，開始學(xué)習(xí)AE的時(shí)候只會(huì)做個(gè)分身和換背景，其他細(xì)節(jié)根本不了解。后來慢慢在愛拍上看到別人的視頻，開始琢磨為什么別人的視頻做的比我的好看。

接著多在愛拍看好的作品，對(duì)比自己的作品，找出不同之處，然后自己嘗試AE里面的每一個(gè)效果。

從只會(huì)分身換一個(gè)背景圖，慢慢畫面多變化，加入多個(gè)視頻，開始學(xué)習(xí)做的時(shí)候不知道什么節(jié)奏，只是找一些好聽的DJ舞曲來搭配視頻。

還有就是視頻的清晰度和調(diào)色，再加上歌曲節(jié)奏，這樣做出來的視頻基本是比較好看了，即使沒有什么特效。

關(guān)于節(jié)奏我也還在學(xué)習(xí)中，不過我們可以先找一個(gè)歌曲中間一兩個(gè)節(jié)奏感特別強(qiáng)的部分做一些效果，然后再慢慢做把整個(gè)視頻跟著歌曲節(jié)奏來做，我知道開始做的時(shí)候大家都是先做視頻然后加音樂，這樣做出的視頻沒有節(jié)奏感，我們可以先找歌然后多聽，根據(jù)歌的節(jié)奏情節(jié)來做視頻，這樣出來的視頻讓人看了很舒服，比如情侶歌曲用來做情侶視頻的時(shí)候，歌曲唱到女生部分的時(shí)候，我們的畫面也出現(xiàn)只有女的，唱到男女合唱部分，畫面就是男女一起蹦的部分，根據(jù)歌詞切換畫面，基本2句歌詞就要換一個(gè)畫面，保證一個(gè)畫面不要超過10秒，這樣不會(huì)給人造成視覺疲勞，還有就是到了歌曲空白處，做一些靜止動(dòng)畫。

最后給大家說說調(diào)色，不管你會(huì)不會(huì)調(diào)色，都要做一些改變，俗話說一白遮三丑，不管你是直接用游戲里的原背景還是替換了背景，色彩多少有點(diǎn)暗，我們加一個(gè)曲線，調(diào)整一下RGB和藍(lán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)畫面變的好看很多，在色彩校正里面有很多調(diào)色，可以都嘗試一下。

以上是個(gè)人的一點(diǎn)小小心得

>視頻制作學(xué)習(xí)心得三：視頻制作心得>>（784字）

最近做了個(gè)視頻，這里對(duì)視頻制作中用到的軟件進(jìn)行簡單的介紹，并對(duì)使用中存在的問題做下記錄，寫下自己的心得。

QuickTime Player：可用于打開3gp、mp4格式視頻，可將它們合成，并保存為MOV格式視頻。

使用中的問題：3gp、mp4格式視頻混合合成時(shí)，可能界面大小不一致。3gp、mp4格式視頻合成方法：在未關(guān)閉一個(gè)窗口時(shí)，將另一個(gè)視頻拖進(jìn)去，保存即可。

ImTOO MOV Converter：轉(zhuǎn)化MOV格式視頻成其他格式（AVI、WMV等）。

使用中的問題：幾次轉(zhuǎn)換格式，效果不錯(cuò)；后來出現(xiàn)了轉(zhuǎn)換視頻后視頻正常，但沒聲音的現(xiàn)象。

Ultra RM Converter：將RM格式轉(zhuǎn)換為其他格式。

Total Video Converter

GoldWave：進(jìn)行音頻（wav、mp3等）編輯（刪除、復(fù)制等），很好用。

使用中的問題：個(gè)別時(shí)候聲音速度過快，不能調(diào)節(jié)。

iFlash 2 Present Version迷你版：將導(dǎo)入的圖片、照片自動(dòng)編輯成FLASH動(dòng)畫，exe格式的執(zhí)行文件。能導(dǎo)入28張。

屏幕錄象專家：可全屏或者指定矩形區(qū)域的錄象。

使用中的問題：錄制時(shí)同時(shí)錄制聲音，聲音質(zhì)量較差。

廢客錄音能手：錄制電腦聲卡里的聲音，操作簡單。

使用中的問題：最長只能錄制一分鐘，長的話，需要分幾次來錄。

Windows Movie Maker：將視頻和音頻進(jìn)行合成，視頻剪輯，制作片頭和片尾。

使用中的問題：音頻文件容易受到破壞，不利于音頻編輯；還出現(xiàn)過音頻異常現(xiàn)象（無聲或加快的畸形聲音）

畫圖（系統(tǒng)附件）：可對(duì)圖片進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，改變圖片大小，在圖片中加入文字。

心得體會(huì)：很多軟件注冊(cè)都比較麻煩，需要在網(wǎng)上搜注冊(cè)碼，這個(gè)需要有耐心；做事情要早下手，因?yàn)榭赡苡泻芏囝A(yù)料不到的困難在等著你；能早做的事就早做，因?yàn)榍闆r隨時(shí)會(huì)變，隨時(shí)有可能出故障；什么事情都盡量動(dòng)手去做，親身去體驗(yàn)，這樣才會(huì)減少神秘感、恐懼感。

>視頻制作學(xué)習(xí)心得四：學(xué)習(xí)《音視頻制作》心得體會(huì)>>（383字）

通過本課程的學(xué)習(xí)，我感覺我對(duì)制作音視頻了解了很多。在接觸之前以為很難，因?yàn)檫@是個(gè)一比較專業(yè)的軟件處理工具。起初是完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)它，但是深入學(xué)習(xí)了解之后，覺得音頻軟件是一個(gè)非常有意思的軟件。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)將比較復(fù)雜的地方做筆記，然后反復(fù)練習(xí)。音頻數(shù)字技術(shù)在今后的教學(xué)中對(duì)我們幫助太大。數(shù)字音頻編輯能對(duì)現(xiàn)有的音頻文件進(jìn)行處理，使其滿足自己的需要，在今后的教學(xué)活動(dòng)會(huì)中有效的利用現(xiàn)代化資源，不僅可以創(chuàng)設(shè)情境,還能把枯燥的活動(dòng)變得生動(dòng)、有趣。讓孩子們?cè)谟淇斓臍夥罩兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，使活動(dòng)得到最有效的收獲。

作為新時(shí)代的青年教師的我們，更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)充電。通過這個(gè)專題的學(xué)習(xí)，我不由得對(duì)自己肅然起敬，對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的好處深有體會(huì).。原來學(xué)習(xí)真的很重要！在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多困難，但只要不斷地實(shí)踐，掌握電腦技巧，就會(huì)覺得這些并不難相信做出的文件會(huì)越來越好，越來越實(shí)用。

>視頻制作學(xué)習(xí)心得五：手機(jī)視頻制作的心得體會(huì)>>（916字）

目前流行的手機(jī)格式主要的格式就是rm，3pg，avi，mp4等等，當(dāng)然不同的手機(jī)有不同的支持格式，但是我們都可以通過安裝播放軟件來實(shí)現(xiàn)這些格式的文件的播放，通過這么久的制作過程的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)不同的影音文件很多時(shí)候不應(yīng)該拘泥于一種形式，為了達(dá)到在手機(jī)上播放的最好的效果，我們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候應(yīng)該選擇制作的格式，當(dāng)然這和播放器有關(guān)，說到關(guān)鍵的地方就是和視頻編碼的格式有關(guān)。在此，我說一下哪些文件適合于轉(zhuǎn)換成哪種格式做一個(gè)小小的總結(jié)，希望對(duì)大家能有所幫助，這樣你也能將你自己制作的視頻文件的效果達(dá)到極限。

先說說目前最有吸引力的avi格式，這種格式的編碼現(xiàn)在都是xivd，但是現(xiàn)在新出的播放器已經(jīng)向mepg-4編碼過渡了，我們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候就應(yīng)該更為小心了，原來的視頻編碼現(xiàn)在的播放器雖然能播放，但是都存在著色差的問題了，另外這種格式的文件在手機(jī)中播放的時(shí)候畫面的連貫性不好，而且文件占的空間相對(duì)較大，但是這種格式憑著能全屏播放和優(yōu)質(zhì)的畫面效果一樣得到很多手機(jī)朋友的肯定，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)這種格式的文件適合于以下視頻文件的轉(zhuǎn)換：即畫面動(dòng)蕩不能太厲害的，比如一般的電影，動(dòng)漫，演唱會(huì)，mtv等。然后說說rm,mp4：這兩種格式的文件制作出來的文件都是比較小的，當(dāng)今流行的視頻大小參數(shù)為176*144，相對(duì)于avi的208*176是要小一些，但是要是朋友對(duì)畫面的大小的要求不是太高的話還是很有誘惑力的，另外他的音效比3gp的amr格式的來講要好很多，采用aac音頻的優(yōu)勢還是很大的了，同時(shí)rm,mp4（特別是rm）對(duì)動(dòng)態(tài)畫面支持得相當(dāng)好，畫質(zhì)要是得設(shè)置合適的話也是相當(dāng)好的，但是可惜的就是對(duì)當(dāng)今大屏幕的手機(jī)不能實(shí)現(xiàn)全屏播放，遺憾呀！最后3gp格式個(gè)人認(rèn)為是畫質(zhì)最差的，雖然最節(jié)省空間，雖然可以通過pvplayer進(jìn)行全屏播放，但是我并不贊賞，因?yàn)楫嬞|(zhì)和音質(zhì)我實(shí)在是不敢恭維。說到這里，提醒各位制作新手：制作動(dòng)態(tài)畫面象什么籃球足球片斷呀，最好還是用rm，mp4也不錯(cuò)，要是你非常舍不得空間的話可以考慮3gp，另外動(dòng)漫影片對(duì)畫面的質(zhì)量要求不是很高，大家也可以試一試3gp。

好了，就說這么多了，希望大家對(duì)影音文件的制作能有個(gè)較好選擇，達(dá)到我們最需要的理想的效果。