第一篇：入黨視頻材料學習心得

13課

我很高興能夠參加這一期學校的入黨積極分子黨課培訓。之前，通過學習網上課堂前面12課的內容及完成課后作業，我增進了對黨史的了解，深感中國共產黨一路走來的艱辛，深感共產黨奮斗數十年為中國人民帶來幸福的不易。今年恰逢中國共產黨建黨90周年，我真誠希望能夠加入共產黨，同其他黨員一起共同為建設有中國特色的社會主義事業奮斗。

通過對學習影片的學習，我深刻認識到了兩句話，那就是，只有中國共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國。

從1840年第一次鴉片戰爭開始，帝國主義的劍與火，使中華大地變得滿目瘡痍，國家積貧積弱，人民飽受欺凌。有著五千年燦爛文明的中國人民，不甘落后，不甘貧窮，不容恥辱。志士仁人前赴后繼，尋找著救國救民的真理。從太平天國運動到先進知識分子組織的“公車上書”，從“救亡圖存”到“戊戌變法”，一批一批的精英，一代一代的豪杰，旗樹旗倒，人聚人亡，空懷壯志，飲恨蒼天。民主革命的偉大先驅孫中山先生，提出了“民族”、“民權”和“民生”三大主張，發動了辛亥革命。革命勝利了，勝利的果實卻被軍閥竊取了。農民階級和資產階級都無法拯救中國，因此，拯救中國的任務，只能落在了工人階級及其政黨身上。

俄國十月革命的勝利，驚醒了正在尋求出路的中國先進分子。以李大釗為代表的具有初步共產主義思想的知識分子，通過對各種學說、各種救國方案的反復比較和縝密思考之后，終于選擇了馬克思主義，走自己的路。

沒有共產黨，沒有共產黨作中國人民的中流砥柱，沒有共產黨人的艱難探索、英勇奮斗，沒有共產黨人的前赴后繼、流血犧牲，中國的獨立和解放是不可能的，新中國的建立是不可能的。“沒有共產黨，就沒有新中國??”這是人民得出的結論，這是歷史昭示的真理！這一真理，是人民群眾從生活的實踐中感受到的，是共產黨人以自己的理論、實踐鑄就的。在困難時凝聚人心，在奮斗中激勵斗志，在勝利時指引我們永遠向前！

此外，史實告訴我們，只有在中國共產黨的領導下才能發展中國。抗戰勝利后及新中國成立初期，中國的經濟社會滿目瘡痍。中國共產黨領導全國人民治愈戰爭創傷，調整就中國的經濟結構，使整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下，我國大規模地開展了有計劃的經濟建設，在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造，促進了生產力的發展，奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。1956年社會主義改造基本完成。

1978年12月，黨中央召開了十一屆三中全會，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。十一屆三中全會是一次撥亂反正的會議。具體表現在它重新確立了馬克思主義實事求是的思想路線，拋棄了“經階級斗爭為綱”這個不適用于社會主義社會的口號，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，決定把全黨工作的重點為轉移到社會主義現代化建設上來。以十一屆三中全會為起點，中國人民進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設中國特色社會主義道路，20多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就。堅持改革開放，并緊緊把握以經濟建設為中心，使國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高，經濟總量躍居世界第二位。多年來，我國的發展速度居世界第一。基本建設大規模展開，某些高科技領域也取得進展，人民生活基本達到小康水平。中國經濟的跨越式發展顯然已經成為舉世矚目的焦點之一。在國際上，同越來越多的國家建立了友好合作關系，也改善了周邊地區的地緣政治環境。中國作為最大的發展中國家，在經濟上為發展中國家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經驗；在政治上，加強同發展中國家的團結與合作，在反對霸權主義、維護和平的事業中，作出了重要貢獻。特別是中國經濟在2011年成功抵御了國際金融危機的沖擊，并對世界經濟逐步復蘇作出了重要貢獻，國際地位和國際影響與日俱增。

只有中國共產黨才能真正能夠帶領人民實現國家繁榮富強，中國共產黨黨始終具有強大的生命力、凝聚力、號召力，是帶領人民實現中華民族偉大復興的核心力量。我相信在中國共產黨的領導下，中國才能真正實現中華民族偉大復興。因此我們應該堅定不移的圍繞在黨的周圍，共同為祖國的偉大復興而努力，全身心的投入到社會主義現代化建設中去。

14課

理想信念就是力量

鄧小平同志說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使 革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”

每個人都有理想，只不過叫法不同，大的叫抱負，小的叫念頭，好的叫信念，壞的叫野心。正確的理想和信念是人生航道的指路明燈。一個人有了正確的理想和信念，必然會對國家和社會的發展與進步產生積極的推動作用。作為社會主義青年，我們應該在中國共產黨的領導下，以馬克思主義為指導，樹立正確的理想信念。

通過視頻資料的學校，我深刻認識到了中國共產黨人的理想信念，是中華民族五千年文化傳統的延續和升華，是對馬克思主義理論和對黨領導下的社會主義實踐的確信。這對于當前中國共產黨人的理想信念就是實現小康社會，建設中國特色社會主義，最終實現共產主義。中國共產黨人這種堅定和崇高的理想信念是非常重要的。

堅定的理想信念在當代尤為重要。

從國際上看，作為發展中國家，為什么能在當前的世界政治格局中獨占一角？原因就在于我們是獨立自主的國家。為什么中國能夠獨立自主？最根本的是我們堅持了社會主義道路。正如鄧小平同志所說，如果我們不堅持社會主義，最終發展起來也不過成為資本主義的附庸，而且就連發展起來也不容易。

東歐巨變、蘇聯解體給了我們很好的啟示。俄國人走過的路我們不能再走，俄國人嘗過的苦果我們不能再嘗，這就要求我們必須在堅定正確的理想信念上下功夫，這是一項強基固本的工作。

從我們自身來看，我們需要堅定的理想信念假設祖國，謀求自身的發展。當前，根據相關報道，有兩個年齡段的干部自毀墮落的現象最引人注目。一是接近離退休年齡的干部，人稱“黃昏迷途”，也稱“59歲現象”；另一個就是中青年干部，人們稱之為“新星隕落”，或叫“39歲現象”，這些人之所以走上違法犯罪之路，從根本上說都是理想信念出了問題，這個問題如不能有效地解決，我們黨和國家的前途命運確實非常令人擔憂，這絕不是危言聳聽。在當今有沒有堅定正確的理想信念，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是不是真信、深信，已經不是個人的信仰問題，而是一個嚴肅重大的政治問題。身為一個青年，我們未來的道路漫長，但當前的社會對我們的影響也很大，我們需要堅定的理想信念來

要想做到堅定理想信念，首先必須高度重視理論學習。馬克思主義政黨的先進性首先表現在理論上的先進性。通過此次黨課的學校就是對我自己的一次很大的洗禮。第二，必須正確認識和把握人類社會發展規律。我們需要應堅持馬克思主義的立場、觀點，方法，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義這一強大思想武器來認識人類社會發展的客觀規律。此外，還必須很好落實在為共產主義而奮斗的不懈努力中。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題，我們需要時時刻刻銘記自己的使命，嚴格要求自己，努力沿著正確的道路前進。

15課

從中國歷史的發展看先進生產力的重要性

“始終代表生產力的發展要求，大力促進生產力的發展，使我們黨站在時代前列，保持先進性的根本體現和根本要求。”

61年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，但年輕的新中國發生了翻天覆地的巨變。在中國共產黨的領導下，勤勞智慧的中國各族人民同心同德、艱苦奮斗，戰勝各種艱難曲折和風險考驗，取得了舉世矚目的輝煌成就，譜寫了自強不息的壯麗凱歌。61年的風雨征程，讓世界見證了一個經濟實力和綜合國力極大增強的中國，一個人民生活顯著改善的中國，一個社會文明程度大幅提升的中國，一個國際地位空前提高的中國。

近年來，經濟飛速發展，已經超過日本，成為世界上第二大經濟體。中國在世界舞臺上的作用也越來越大了，在國際經濟舞臺上,我國是世界上最大的發展中國家，我國有著廣闊的消費市場和投資機會，我國產品質優價廉。

中國經濟的快速發展，得益于中國先進生產的發展，是中國共產黨領導下，全國人民朝正確方向前進共同取得的成果。

江澤民同志在“七一”講話中提出關于“三個代表”的重要思想。黨的十六大報告又進一步強調 ,我們黨必須始終代表先進生產力的發展要求。那么 ,中國共產黨為什么必須始終代表先進生產力的發展要求 ,又如何做到真正代表先進生產力的發展要求呢？

馬克思說，只有用先進生產力推動一般生產力，逃脫落后生產力，才能推動人類社會的發展進步。這是他告訴我們的一個真理。縱觀5000年歷史，面對當今世界生產力發展的新趨勢，新特點，中國共產黨堅持始終代表的發展要求，這是中國共產黨面對時代挑戰的重大抉擇，更是中國共產黨人對馬克思主義生產力理論的總結和升華。“始終代表生產力的發展要求，大力促進生產力的發展，使我們黨站在時代前列，保持先進性的根本體現和根本要求。”

從當代中國，我們可以看到發展先進生產力的重要性；縱觀古代中國，依然可以得出相同結論。

中國曾經是世界上的強國，在政治、經濟、軍事均處于領先地位。英國李約瑟博士撰寫的《中國科學技術史》一書展示了中國的發展歷程，高度評價了突出中國對世界科學發展的貢獻。

馬克思曾高度評價中國的四大發明，說“火藥把騎士階層炸的粉碎，指南針打開了時間市場，印刷術變成了新教的工具，總的來說，變成科學復興的手段，變成對精神發展創造前提的重要杠桿。“

然而近代中國開始落后，當西方國家憑借工業革命的東風迅速發展的時候，中國的封建統治者們還在沉睡天朝大國的迷蒙中。

《馬可波羅歷險記》向人們再現了古代中國的繁榮，讓希望人羨慕不已的東方國度卻在清朝走向了衰落。

原因很明顯，那就是中國垂垂老矣的封建制度嚴重的束縛了生產力的發展。封建的清王朝未能看到并跟上世界發展的腳步，最終走向衰落。

中國共產黨之所以堅持代表先進生產力的發展要求 ,從直接性上看 ,是由黨的階級性質決定的 ,即中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊 ,而工人階級本身就是現代生產力的產物。從根源性上看 ,則是由生產力在社會發展中的地位和作用決定的。

16課

17課

《大國崛起》英國篇-走向現代觀后感

英國曾經是“日不落帝國”----英國！英國，它的經濟發達，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往這個神秘的國度。這個國家的面積僅有24萬平方公里，在今天也只有6000萬人口，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。而且當今英國對世界的影響仍然十分巨大。作為一個僅有6000萬人口的小國，它的語言卻是世界上數億人的母語，英語作為國際上通用的語言，數十億人在把他作為外語學習。

英國的教育業吸引這世界各國人民，每年到英國留學的留學生的人數在不斷上升，英國通過留學生的力量，向全球輻射著它的影響。

英國王子威廉大婚是去年年終的又一個熱議話題，而戴安娜王妃仍為從人們的記憶中淡去。英國作為一個仍有君主的國家，其皇室的神秘為世界人民向往；英國的文化深深的吸引著世界人民。

英國的政治制度是很多國家政治制度的范本，經濟保持穩定發展，在世界上正扮演越來越重要的角色。

為什么英國能夠取得這么重大的成就并處于不敗之地？通過觀看《大國崛起》英國篇-走向現代，我找到了答案。

“日不落帝國”和“世界工廠”這兩個稱謂其實可以概括為英國最偉大的成就。首先來說第一個：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始壟斷海上貿易。特別是在伊麗莎白一世的統領下，發展本國經濟，進行資本累積成為振興英國的頭等大事。這個使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。所以在英國發展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，對于本國國民來說這是一件值得驕傲的事，以至于有了“日不落帝國”。

工業革命始于英國，并對全世界都產生了深遠的影響。在中國還處于閉關鎖國狀態時，英國已經翻開了歷史的新篇章，機器開始代替手工，這在當時的清朝時無法想象的。珍妮紡紗機的出現，瓦特蒸汽機的發明都在一步步的引領著世界走向新時代。從此，世界人民開始走向工業革命化道路。瓦特和牛頓這樣的名字，使英國人深為自豪。

英國除了在經濟上引領潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革。《大憲章》的頒布給英國又一次洗禮，乃至對整個歐洲的影響都是不可估量的。憲章中首次提到君主的權力不是至高無上的，人民的權力才是至高無上的。這點，在當時世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統治人民，控制議會，控制法院，控制人民在英國這個國家是行不通的，踐踏了人民的權力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對那些君主專制的國家，以及那些想實行君主專制的國家一致命打擊。英國人以理智保留了國王，換來的卻是更大的自由。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

結合中國當前的情況，我深感黨的政策的正確：踐行科學發展觀，促進創新的發展，不斷推進科技創新；堅持民主與法制改革，努力提高人民生活水平，堅持以人為本??

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個“日不落帝國”，同時也希望祖國這個崛起中的新星保持正確的方向勇往直前！18課

2008年的全球金融危機是波及了世界上的大部分國家，也是美國的經濟深受重創。近期標準普爾降低了美國的信用評級，據專家表示，美國經濟恢復的前景不佳，二次探底的危機在不斷加重。

我們在看到美國經濟出現的問題的同時，也看到了這個世界巨頭的影響力。經濟危機源于美國次貸經濟及房地產泡沫的破裂，然而美國自己的問題卻迅速成為了世界各國的共同問題。一方面是由于全球化是世界緊密聯系到了一起，而另一方面，美國的經濟實力也足以見得。

美國從建國至今，僅有200多年。一個國家是憑借何種力量實現了這么迅速的成長？學習《大國崛起-新國之路》，我深受震撼。

1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。這可以算是美國歷史的起源了。這些人來到美國，同時也帶來了自由競爭、平等權利、冒險精神、創新精神；他們帶著先進的技術，本著建立自由國度的目的在此定居。

而決定美國真正崛起的三個事件，正是片中所重點講解的獨立戰爭、南北戰爭及危局中的新政。獨立戰爭，是美國人“捍衛理想”的杰作。只有將主權掌握在自己手中，才能成為一個名副其實的國家。美國人的反抗成功了，他們成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。同時，他們掌握了自己的經濟命脈，不在依靠英國的扶持。大量移民帶來了歐洲最先進的技術成果，美國迅速完成了第一次工業革命。經濟飛速發展。南北戰爭，是以工業資產階級民主派為代表的北方與農奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭。美國不是一個完美的國家，也不是一個所謂人間的“極樂世界”。伴隨著其高速發展的，是對黑奴慘無人道的剝削、對于印第安人幾近瘋狂的種族滅絕。農夫之子林肯帶領北方打贏了這場維護國家統一的戰爭，自強不息，解放黑奴，統一國家，中央政府也由此逐漸壯大。1929年發生的資本主義經濟危機以及其后的羅斯福新政。當年美國人的生活可以說是極其悲慘。這個時候，羅斯福總統站了出來。他實行的新政以凱恩斯的理論為基礎，美國的政府經濟干預是在自由市場經濟的基礎上進行的，是遵循市場經濟規律而絕非如計劃經濟那樣凌駕于市場之上的模式。

美國人本著對未來的期盼及對總統的信任，最終在羅斯福的帶領下走出了危局。使美國再次重回正軌。

美國人的自由競爭、平等權利、冒險精神、創新精神始終貫穿于美國的發展歷程中。

自由平等精神是美國的核心。美國人崇尚自由，強調平等，所以對于壟斷大企業，羅斯福總統毫不留情的下手，因為它們妨礙了其他人的自由競爭的權利。

美國人似乎天生具有冒險精神，西進運動就是及其典型的例子。也正是由于這種精神，美國人開辟了一片新的天地，把財富繁榮帶到全國各處。牛仔們冒險的精神成為了美國人的向往，也吸引這其他國家的人們。

創新精神，無疑是美國人又一個武器。第一次工業革命是蒸汽機帶來的，第二次工業革命是電帶來的。愛迪生，發明了電燈，使得整個世界的財富成倍增長。美國的IT科技快速發展，正在拉動這世界范圍內的廣泛的技術革命。

中國現在是僅次于美國之后的第二大經濟體，但是除了經濟方面的差距，中國在很多方面仍在需要繼續努力。美國崛起的故事給我們很大的啟示，作為一個成長中的大國，我們應該學習美國發展的經驗，促進國家創新能力的增強，發揮冒險精神，投身社會主義建設事業中去。

第二篇：視頻學習心得

視頻學習心得體會

不以善小而不為，不以惡小而為之。工作生活中總有這樣或那樣的誘惑，通過此次學習，明確了行為準則，結合崗位要求，認真落實有關規章制度，保證思想不“越位”行為不“越線”。

首先，我們應該做到的是從本身做起，提高思想高度，加強自身修養，完善合規意識。樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。金錢帶來的滿足是空虛短暫的，克服虛榮心，努力學習新知識，迎接挑戰，達到精神上的滿足。思想決定行為和習慣，這將有利于減少我行員工的操作風險及道德風險，為我行業務的穩健發展保駕護航。其次，要加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習。我們從事日常工作的每一天、每一個環節，都必須在業務合規操作的要求下進行，決不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監督，也不能單純從發展業務的角度去考慮問題。要做到令行禁止。

再次，應遠離民間借貸，強化法律意識。視頻中的案例發人深省，現實中的故事更加為每個人敲響了警鐘。作為中行員工，要時刻以辦法為行為規范，保持清醒頭腦，遠離不良風氣，總而言之，我們要愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，做一名優秀的中行人。

2015/6/25

謝春然

第三篇：視頻學習心得

“廣東省義務教育教師學歷與綜合素質提升培訓”心得體會

每晚坐在電腦前參加視頻學習，我又重溫了一次學生時代的那種簡單與平和，看了諸位老師的教學視頻，結合自己簡短的教學工作經歷，給了我很大的觸動：

通過學習《心理調適與輔導》，讓我回想到學生時代的生活，曾經有同學因為和老師鬧不和而退學，曾經有同學因為早戀而被開除，每一件事都轟轟烈烈的。自從我踏上工作崗位似乎有許多抱怨，家長難溝通，學生又懶有難管，觀看了鄭希付教授的《教師幸福的藝術》我也渴望做個有幸福感的老師，通過王小棉教授、遲毓凱教授、劉學蘭教授、許思安教授等人的視頻我突然間明白了一個簡單的道理“生活就是一面鏡子你對她笑它就對你笑”；使我懂得心理健康教育要面向全體學生，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教學活動，現今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態和良好的社會適應能力。工作中的很多疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。現實生活中，有不少人包括教師常常缺乏幸福感，對現實環境的不夠滿意，待遇與付出不能等值，競爭無法令全身心放松，生活中一些不和諧的現象，工作的內外部壓力等等，使我們的老師缺乏教學熱情，形成職業倦怠。

做個有幸福感的老師,要有一個積極的心態。桃李滿天下是我們教師職業幸福感不竭的源泉。杜威先生說：“每個人對社會都給予美好的理想，有的人為了實現理想當政治家，操刀改變社會，如果沒有這樣的機會，那就當一個教育家，為未來的新社會培養公民。”這樣說來，老師正是在創造一個新世界，一個新社會。保持積極的狀態，時刻有目標，時刻為實現目標而努力，當目標實現的時候，你感到的一定是幸福。取得成績時快樂，因為看到了自己的進步，看到了希望；遇到挫折時，也應該快樂，因為挫折距離成功只是一步之遙，剩下的就是再堅持一下。“夏有涼風冬有雪，春有花草秋有果。”快樂存在于我們生活的每一個環節，幸福就無處不在。

養成好習慣，特別是要養成讀書的好習慣。習慣是改變人最大的力量，好習慣難養成，現實生活中實際上我們都有不少壞習慣。壞習慣越多，我們就越不受人尊重，也就很難取得成就，自身也就難以感受到工作生活的幸福。多讀一點書，多讀書養才氣。工作之余，你今晚上是選擇看書、還是看電視或者上網？看電視上網吧。明天晚上選擇看書，還是跟朋友打牌聊天？打牌聊天吧。看書永遠被擱置，最后生活就由上網、看電視、打牌聊天組成。可能別人選擇了另一條路，10年之后，兩個人的差異就明顯地出來了。

要學會遺忘，學會忽略。比如：滋生仇恨的傷害；引發煩惱的嫉妒；讓人傷感的記憶。遺忘和忽略是為了節約出更多的空間裝載幸福和快樂，多記住別人優點，學會遺忘別人的過失，這樣就有更大的空間更好地保留人生最美好的回憶。給自己一個微笑，為自己喝彩.你的微笑，首先是給自己的，當然綻開笑臉時，實際上已經在暗示自己：我很快樂。微笑將驅走你的焦慮和煩悶，帶來輕松、愉快和自信。人在內心深處都需要得到贊許和肯定，但并不是每天都有人為你喝彩，那么就讓我們自己叫好，這“叫好”之聲能使疲憊的心靈鼓起奮爭的激情，讓自己在“成功者”的坦然中入睡，第二天就能信心十足，堅持下去，你就天天都有好心情，讓幸福感隨時陪伴著你。有一

個故事：一個畫家，畫完畫總愛讓別人挑毛病，結果大家挑出的毛病又讓他很郁悶。他的夫人很有智慧，說你為什么不讓大家挑你畫的好處，結果大家指出了畫的很多好處，他的心境也因之而豁然開朗。

一個人對工作的不同看法，會造成不同的工作結果。如果視工作為人生樂趣，人生就是天堂，如果把工作視為沉重的負擔，人生就是地獄。幸福是內心的一種體驗，環境可以影響心境，但境由心造，心境也可以反過來影響環境。幸福感不能憑空而生，它與人的精神追求有關。只要敞開心靈去感受，幸福就在我們身邊，在我們心里，積極去發現幸福，創造幸福，享受幸福，做一個幸福的人，做一名幸福的教師！

《教師專業發展》這門課告訴我們應該做個有魅力的老師，為人師要讀萬卷書，行萬里路。教師永遠是一個行者，一個樂于學習、實踐、研究、創新的行者。在語文教學活動中，語文教師的能力素養水平將直接影響到語文知識的傳授、語文教學的組織以及語文教學的效果。當今社會對語文教師能力素養的要求變得更多、更高，它不僅包括敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、正確處理教材和組織教學活動的能力、合理的板書設計能力等，而且包括反映新世紀要求的特殊能力。如：

一、運用現代化教學手段的能力。（如多媒體教學、電腦操作等）的能力和正確選擇、處理各種信息的能力，這是使語文教學走向現代化的必要條件。

二、開拓創新、創造的能力。這是整個能力素養的核心所在，是教師與學生主體意識的相互碰撞，需要的是教師與學生創造性思維的相互交流。

三、一定的教育科研能力和自我進修能力。語文教師不但要具備基本的語文教學實踐能力，而且還應具備更高層次的教

育科研能力。其中包括運用教育科學理論發現和解決語文教學具體實踐中問題的能力，調查研究，進行語文教學改革試驗的能力，總結經驗，撰寫教育論文的能力等。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有教者不斷地自我學習充電，不斷總結反思才會成長、結果。

做一個有魅力的語文老師，是具有高尚的道德素養的仁者，是具有良好的心理素養的樂者，是具有豐富的知識素養的智者，是具有多方面的教育能力素養的行者。學無止境，只有不斷修煉才能贏得學生的思想和心靈，贏得學生喜愛自己的學科。

蘇聯著名教育家馬卡連柯認為，一個教師要有真才實學、有本領，才能吸引學生。“假如你的工作、學問和成績都非常出色，那你盡管放心：他們（學生）全會站在你這一邊；相反地，不論你是多么親切，你的話說得多么動聽，態度多么和藹，不論你在日常生活中和休息的時候是多么可愛，但是假如你的工作總是一事無成，總是失敗，假如處處都可以看出你不通業務，假如你做出來的成績都是廢品和一場空，——那么除了蔑視之外，你永遠不配得到什么。”教師只有自己具備了精深的本科知識這方面的知識，才有可能把它傳授給學生，并轉化為學生的精神財富。因此教師必須是一本學生永遠讀不完、讀不夠的書。好教師應是一個雜家，要吸收多元文化。應當了解諸子百家淵博，了解《行者無疆》灑脫；了解《史記》《紅樓夢》的博大深奧，了解歌德莎士比亞的偉大精典。教師的睿智在于通曉歷史政治，天文地理，在于通曉文學軍事，音樂繪畫，這才有課堂上的引經據典，談笑風生，睿智幽默，才有激情語文，詩意語文。講課能做到旁征博引，手到擒來。這樣的教師就是

有魅力的教師，就是最易使學生折服的教師。活到老學到老呀！

作為一個年輕的班主任，我時常會感到力不從心，很無助，《班級管理技能》這門課我看了很多遍，很希望能把這段視頻收藏起來，本課主要講授師生溝通與班級管理的相關知識和方法，我在個性化班級文化的設計與營建、學生管教的底線與原則、學生心理特征、師生溝通技巧、主題班會的策劃與實施等方面都有所領悟，甚至是茅塞頓開，教育的確是一個系統的工程，需要學校、家庭、社會的緊密配合，如果缺失了其中的任何一環都會對學生的健康成長產生嚴重的不良后果，我在工作中也出現了很多失誤，教不學，師之惰呀！教育對于學生的一生具有重大的影響，在這個意義上說，教師的責任重大，我們每個教師必須具有高度的責任心和愛心。蘇霍姆林斯基說過：“不了解孩子，不了解他們的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育。”每個孩子，都是一本值得好好研讀的書，只是這每一本書的開啟方式不同，但開啟每一本書都有一個核心的思想，那就是讓孩子感受到成功，也就是教師要堅持從成功中學習的思想。要讓孩子感受到成功，就應該讓他們感受到自己的努力是有效的，并不斷給予孩子們成功的反饋，這樣才能使他們努力堅持下去，不斷取得成功。通過學習我明白了，班會課是班主任針對班級情況對學生進行教育的一種有效方式。要利用好班會課，除對學生進行思想品德教育外，還集中地對學生進行科學審美、個性心理以及社會實踐等各種能力的培養。班會是一種綜合性的教育活動，它要求通過一定的形式，最大限度地發動學生，把教育內容寓于其中，達到一定的教育目的。所以開好班會必須經過充分的準備，要改變自己過去簡單隨意的做法。計劃班會的

最重要一點就是確定班會的主題，并且圍繞主題把握內容，涉及從起點到終點的全過程。根據班會的主題選擇班會的形式。選擇時要注意：班會的形式要生動、活潑，內容與形式要統一，要因地因時制宜。在組織設計班會時體現兩個作用――既要體現班主任的主導作用，又要體現學生的主體作用。兩種作用的結合才能取得應有的教育效果。班主任主要把握班會的方向和主題；調動學生的主體能動性，啟動和激活學生參加班會活動的興趣和需要，使學生以主人翁的態度，成為班會活動的主動者。這里要充分相信學生，信任學生，尊重學生，使學生有發言權、有相對的自主權。

一次主題班會無論組織得怎樣好，都不能將一個問題全部解決，有時在同一個問題或某個教育主題上，需要幾次班會，重復多次強調。比如：上課出勤率，行為規范、安全問題等方面。召開班會時，學生們往往會發現一些問題并產生解決問題的意愿和熱情，班主任要在總結時與他們討論解決的辦法，制定出具體措施，并在會后鼓勵他們堅持執行。

第四篇：視頻學習心得

視頻學習心得

一個木桶，最低的一片決定其容量；一根鎖鏈，最脆弱的一環決定其強度；一個企業，素質最差的一面決定其發展，也就是小部分人會起到關鍵作用。火車跑的快，全靠車頭帶。在一個企業中，管理層就是旗幟，就是方向。只有關鍵的少數指揮好，領導好，才能帶好次要的多數。

通過視頻學習公司組織的管理培訓課程，使我受益匪淺。結合幾年來的工作實際，我深有感觸，體會總結如下：。

以人為本，人性化管理不可少，得人心者得天下。有的員工遇到了困難，也認為和自己無關。你的冷漠會讓你的員工的心慢慢遠離你。不要認為自己做到某種位置就高高在上，沒有下面人，你沒有能力做完那么多事情。當下員工遇到困難，你能預料他的反應和行動，并恰如其分的給予雪中送炭，就表明你對員工有了更進一步的了解。

知人善任。了解員工的出身、學歷、家庭環境以及背景、興趣等，同時還要了解員工的思想以及其對未來的計劃。能使每個員工在其工作崗位上發揮最大的潛能。充分了解員工，聆聽員工的心聲，鼓勵員工。一個員工思想出了問題，會失去工作熱情。作為管理者，應耐心傾聽他們的心聲，找出問題的根本所在，有效地解決他們的問題并且耐心開導。對待犯錯誤的員工，不應一味的責怪他們，而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況后，才能對他們對癥下藥，妥善處理。

具備良好的溝通能力。這一點我認為尤其重要，找員工談話，首先是肯定這個員工的某些優點，然后告訴他的某些缺點要注意，如果 1

不改會影響到其整個職場或人生，然后告訴他相信他是個有能力改變自己的人。懂得激發下屬非凡的力量，不是通過控制技能將人們往正確的方面推，而是通過滿足員工的基本要求來達到目的，即滿足員工的成就感，歸屬感，自尊感，讓他們覺得自己得到認可，能掌握自己的命運，實現自己的理想。

分工明確。如果一個領導交代事情不明確，一定會矛盾重重，甚至出現真空沒人管，安排下屬做事情也一樣，工作內容要具體，如果你分工不明確，不均勻，認為你的下屬會自己協調團結合作，那么你就錯了。你必須分工和定任務，否則不會有人給你做好。

健全的制度。一個公司哪里制度不健全，哪里就會有人鉆空子。所以，必須要制定健全的制度，事情發生了，領導說了算，同樣的問題。時間久了，下面的人不平衡了。制度一開始不一定健全，但隨著公司的發展慢慢完善，尤其是大家必須執行，不要動不動就變更制度，如果制度不合理可以修改，但規定的一定執行。永遠不要抱怨做錯的人，用制度處理即可，否則公司里會形成抱怨文化。

通過學習，使我對管理有了新的認識，更加讓我覺得我們的管理是一件任重道遠的事情。在今后的工作中，我會加強學習，并且把理論結合到實際工作中，不斷提高自己的認識水平和工作能力，為公司的發展貢獻自己的力量。

第五篇：視頻講話學習心得

2011年9月22日，我們懷著無比激動的心情聆聽了省分行唐行長對我們近三年來新入行大學生的視頻講話。這次重要的講話給我們這些新行員上了十分精彩的入職培訓課，讓我們在迷茫困惑中找尋到前進的方向，也展現出省行領導班子對新行員培養和管理工作的重視，急切盼望我們新行員盡快轉變角色，調整心態，找準定位。

唐行長語重心長的從企業與員工、團隊和個人、道德與才干、學歷與能力及現實和理想五個方面的關系結合自身三十年來的工作經歷、實踐經驗帶著我們一一做了生動具體的分析，我們也從唐行長的言語中感受到她的良苦用心。

參加工作至今已有十五個月，在這一年多的時間里我有了與以前學生時代完全不同的感受。離開校門，走上工作崗位，首先我們的人生角色也發生了變化。學生時代的那種輕浮、驕躁我們應該摒棄，取而代之的要學會工作上的沉穩與耐心。企業是員工實現自我價值的載體，當然員工也是企業最寶貴的資本和資源。年輕人是企業的未來和希望，我們更應該在本職崗位上踏實工作，創造屬于我們年輕人自己的價值。

在這有限的一年多時間里，我幸運的輪崗三次，并且每次都能從新的崗位學習到不同的、更加廣泛和全面的業務知識與技能。回想起這一年多的點點滴滴，從一開始的小心翼翼、膽怯生疏到現在能夠基本上掌握前臺多數業務自己也倍感欣喜。當然這離不開各級領導對我的關心幫助和身邊同事們不厭其煩的教導，正是由于大家的循循善誘，我才敢積極踴躍的報名參加各種考試，才能在考試中取得不錯的成績。“要成才、先成人”我時刻牢記這句話的深刻哲理，并不斷加強自己的道德修養和情操鍛煉，樹立正確我世界觀、人生觀和價值觀。

我們這些懷揣這夢想走出校門的大學生對這個世界充滿了太多不切實際的渴望和要求，唐行長“理想與現實”深入淺出的分析再次敲醒了沾沾自喜的我們。讓我們懂得不勞而獲是愚蠢懶惰者的掩耳盜鈴，我們應該腳踏實地，切勿好高騖遠、眼高手低。必須學會堅毅、果敢、奮進，同時做到做到有誠心、恒心、虛心和信心，始終保持坦然、樂觀和淡定。

我行各級領導特別重視員工的業務素質培養和新知識的普及，我們應該珍惜利用這個機會來充實自己的知識，增長見識，夯實業務技能已達到提高實際工作能力水平。我們更應該以唐行長這次重要視頻講話為契機，加大學習力度，把所學的知識應用到實際工作中去，做到“知”、“行”、“效”三者的有效統一，為行爭光，力爭在自己的崗位上有所創新，有所突破，實現“行以我榮”。

最后，唐行長意味深長的引用了保爾·柯察金的一句名言與我們新入行的大學生共勉。讓我們明白了生命的真諦是在于奉獻，奉獻的高尚與偉大，體會偉大中的平凡以及平凡中的偉大。我也將在以后的工作生活中更加努力學習，爭取達到：干一行、精一行，精一崗、熟兩崗、會多崗。

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