第一篇：年輕干部要有效防止低級錯誤的發(fā)生

年輕干部要有效防止低級錯誤的發(fā)生

“人非圣賢，孰能無過。”由于人的認識能力的有限性和客觀事物發(fā)展變化的無限性，人不犯錯誤是不可能的。但是，人只要堅守道德法律，不犯原則性錯誤就是值得肯定的。年輕干部由于工作閱歷的相對簡單和工作經(jīng)驗的缺乏，特別是心理歷練較少，往往容易犯一些低級錯誤。低級錯誤，顯然不是原則性錯誤，對自己的成長不會有致命的影響。但是，低級錯誤卻會給人們留下不夠成熟的印象，長期下去，就會壓縮自己的成長空間。那么什么是低級錯誤呢？簡單說就是非智力因素產(chǎn)生的錯誤。低級錯誤有常識性、情緒性、盲目性等特點。因此，只有有了自覺意識，才能有效防止低級錯誤的發(fā)生。

一、給點陽光就燦爛——賞識面前不能忘乎所以

通常情況下，賞識是領(lǐng)導(dǎo)對下級或長輩對晚輩或老師對學生的肯定。賞識具有激勵作用，因為每個人都希望別人對自己加以賞識。年輕干部普遍具有被賞識的欲求，因為一旦被領(lǐng)導(dǎo)賞識，就為自己的成長和進步奠定了基礎(chǔ)，也使自己確立了自信，給成長注入了動力。所以，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，內(nèi)心產(chǎn)生成就感和愉悅的心情屬于人之常情，關(guān)鍵是要保持一份冷靜和淡定。賞識是把雙刃劍。如果不能正確把握被賞識后的表現(xiàn)尺度，就會忘乎所以，這樣的話，賞識非但不能助推成長，反而會成為成長的障礙或阻力。如，有的年輕干部把領(lǐng)導(dǎo)賞識看做一份資本而驕傲自滿，自我感覺高人一等；也有的拿領(lǐng)導(dǎo)的賞識到處炫耀，想借此引起他人的注意；還有的把領(lǐng)導(dǎo)賞識作為一種籌碼，狐假虎威，借此籠絡(luò)人心，或向他人施加影響，等等。以上表現(xiàn)，大多是在無意識的情況下發(fā)生的，但其消極影響是顯而易見的。如，會讓他人感到很不舒服，會使他人疏遠自己，甚至會引起他人的反感或嫉妒，等等。

因此，年輕干部在賞識面前如何防止忘乎所以至關(guān)重要。一要保持低調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)賞識誰，誰就會引起人們的關(guān)注，其中既有羨慕，也有嫉妒。賞識面前只有保持低調(diào)，把賞識作為鞭策，扎實做事，才能贏得他人的尊重，為自己成長創(chuàng)造良好氛圍。二要正確評價自己。領(lǐng)導(dǎo)的賞識可能會產(chǎn)生“暈輪效應(yīng)”，使下級擴大對自己優(yōu)勢的認識。被領(lǐng)導(dǎo)賞識固然說明自己有優(yōu)勢，但決不能過高估計自己，更不能以此作為資本而沾沾自喜。只有善于在賞識中發(fā)現(xiàn)自己的“短板”，才能使賞識轉(zhuǎn)化成完善自己的動力。三要懂得感恩。被賞識固然是自己努力的結(jié)果，但是沒有他人的支持和配合很難持續(xù)地、卓有成效地開展工作。感恩是一種境界，是一種姿態(tài)，它可以轉(zhuǎn)化為持續(xù)的支持力量。四要把賞識作為進步的新起點。領(lǐng)導(dǎo)賞識是對過去的肯定，也包含著對未來的期望。只有把賞識看做新的起點，才能把期望轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展動力。

二、為什么受到傷害的人總是我——挫折面前不能怨天尤人

面對挫折，人們往往不是從自身尋找原因，而是將問題歸結(jié)于客觀原因，這樣必然是怨天尤人。有些年輕干部懷著遠大抱負和干一番事業(yè)的激情走上工作崗位，卻往往忽視了自己能干好什么的問題，有的甚至過高地估計自己的能力而對工作和成長存在盲目樂觀的心理，對可能遇到的問題或困難估計不足，準備不充分，結(jié)果可想而知。一旦遇到挫折，就開始抱怨領(lǐng)導(dǎo)的不支持、同事的不配合，甚至對成功者妒火中燒。以上表現(xiàn)，顯然缺乏理性，它不僅讓自己在抱怨中失去機會，甚至導(dǎo)致意志消沉，喪失進步的精神動力，還會引起他人的反感，失去他人的支持。

遇到挫折怨天尤人是消極心理驅(qū)使的結(jié)果。挫折是不可避免的，如何克服怨天尤人的心態(tài)就顯得特別重要。一要合理確定自己的目標，降低挫折概率。做大事、升職務(wù)無可厚非，但眼高手低往往是挫折的根源。因此，要設(shè)置合理的目標，增加成功的概率，從而減少抱怨的產(chǎn)生。二要提高心理承受力，降低挫折的消極影響。心理承受力是個體對逆境引起的心理壓力和負面情緒的承受與調(diào)節(jié)的能力。心理承受力強的人能夠保持良好的心態(tài)，把挫折作為新的起點，將壓力轉(zhuǎn)化成重新開始的動力。三要對困難估計充分，從容應(yīng)對挫折。挫折是客觀不利環(huán)境在主觀上的反應(yīng)，抱怨則是對挫折原因的片面歸結(jié)和對困難估計不足而束手無策的必然結(jié)果。實際上，人的成長和工作的開展都有很多不確定因素，只有做到心中有數(shù)，超前謀劃，才能從容應(yīng)對。

三、不撞南墻不回頭——選擇面前不能一意孤行

實現(xiàn)自我的欲望往往使人具有更多的自信。現(xiàn)在的年輕干部，所處時代給予了他們更開闊的眼界，接受了很好的教育。一般來說，學歷高、思維活

躍、個性張揚、自信心強、有闖勁是年輕干部的特點或優(yōu)勢，發(fā)揮得好，就可以成就事業(yè)，實現(xiàn)自我價值。但是，現(xiàn)實中，有些年輕干部卻自恃優(yōu)勢，對工作環(huán)境的復(fù)雜性認識不足，對學習和借鑒他人智慧不屑一顧，特別是面臨不確定因素需要慎重選擇時，闖勁超越了理性，認為自己的判斷是正確的，不愿征求他人的意見和建議，一意孤行。有的甚至在很多人看來是選擇的時候，還是堅持自己的看法和選擇，及至把他人的好意看成是給自己制造麻煩或?qū)ψ约旱募刀省６鄶?shù)人的意見固然不一定是正確的，但固執(zhí)己見、一意孤行卻讓不少年輕干部栽了跟頭，后悔莫及。

年輕干部如何在選擇面前保持一份清醒呢？一是要學會理智。智者千慮，必有一失。認識能力的局限性是不能回避也回避不了的問題。因此，在很多情況下年輕干部要自覺放下自身的優(yōu)越感，虛心學習、借鑒他人的經(jīng)驗，聽取他人的意見建議，達到兼聽則明的效果。二是要給自己的行為設(shè)置“止損點”。犯錯無可厚非，怕的是一直錯下去。年輕干部一旦發(fā)現(xiàn)自己原有想法在實踐中無法實現(xiàn)的時候，應(yīng)立即反省和檢討自己的言行，該終止時要毫不猶豫。只有這樣，才能使損失降到最低。三是要把握住沖動的理性尺度。沖動的特點是不受理性控制。因此，沖動情況下作出選擇或決定往往是魯莽的。只有讓理性駕馭沖動，沖動才能適可而止。

四、人在江湖身不由己——誘惑面前不能見利忘義

年輕干部面臨的最大職業(yè)風險就是誘惑面前能否保持純潔性；因為從政的干部多少都掌握著一定的公權(quán)力，具有“置換”私利的可能性。稍有不慎，就可能被“糖衣炮彈”擊中。一般來說，從政初期的年輕干部，對自己的前途抱有期望，受到消極因素的影響較少，故大多數(shù)能保持一份清醒和謹慎。但隨著對工作環(huán)境的熟悉和權(quán)力的增加，面臨的誘惑會越來越多，特別是從政生態(tài)中某些消極因素的影響，一些年輕干部原來的清醒和謹慎甚至價值觀發(fā)生了微妙的變化，行為上開始偏離甚至超越從政紀律和道德底線。監(jiān)督機制的不健全，加劇了他們的僥幸心理，直至陷入“人在江湖身不由己”的怪圈不能自拔。

客觀來說，年輕干部誘惑相對較少，但只要掌握著權(quán)力就有被誘惑的風險。因此，年輕干部一定要有防范和規(guī)避風險的意識和能力。一是要自律。

外在的誘惑導(dǎo)致腐敗，主要還是因為主觀上放松了對自己的要求，外因通過內(nèi)因而起作用。只有做到自律，不斷加強黨性修養(yǎng)，正確把握權(quán)力作用方向，才能筑牢抵擋誘惑的“堤壩”。二是要自覺規(guī)避誘惑。市場經(jīng)濟條件下，誘惑無處不在。即使是隱蔽的誘惑，也會有蛛絲馬跡，凡是與黨紀國法、從政道德相背離的事情，要敢于和善于說“不”，不要為情感和利益所左右，這是對誘惑和風險的最好規(guī)避。三是要增強自我保護意識。誘惑面前“失足”，往往與自我保護意識淡薄和心理失衡有關(guān)。增強自我保護，就是用做事做人的正確尺度不斷提醒自己，保持一顆平常心，切忌懷有僥幸心理。

五、為啥總是讓我堵槍眼——任務(wù)面前不能拈輕怕重

干部成長離不開品質(zhì)、意志的歷練。一般情況下，工作有分工，大家都是按部就班履職盡責。而平凡之中不平凡的干部，更容易引起人們的關(guān)注，進步的機會也多一些。特別是突然發(fā)生的急難險重任務(wù)，更是干部展示才能和鍛煉提升的絕佳良機，也是“出人頭地”的平臺。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)通常會認真考慮安排比較合適的人選來完成。領(lǐng)導(dǎo)的選擇往往會基于以下考慮：一是具備完成任務(wù)的能力，二是有意承擔此項任務(wù)，三是鍛煉年輕干部。但是，有些年輕干部不理解領(lǐng)導(dǎo)的用意，不是把領(lǐng)導(dǎo)的安排作為自己鍛煉成長的機會，扎實工作，展示自己的才能，而是拈輕怕重，不情愿地接受，或者接受了私下里埋怨。這樣的心態(tài)和言行不僅會嚴重影響工作的成效，而且在讓領(lǐng)導(dǎo)失望的同時失去了鍛煉和成長的機會。

干部成長環(huán)境日益呈現(xiàn)出機會平等和競爭激烈的態(tài)勢，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙稀⒏傻煤茫瞧焚|(zhì)好和能力強的重要表現(xiàn)。因此，年輕干部克服拈輕怕重的消極心理至關(guān)重要。一是要敢于擔當。擔當不僅是勇氣，更是一種智慧。所以，年輕干部在任務(wù)面前既要毫不退縮，更要表現(xiàn)出色。二是要珍惜機會。給任務(wù)就是給榮譽，給機會就是給平臺。領(lǐng)導(dǎo)的選擇是慎重的，不是哪個人都有這樣的機會。因此，年輕干部只有把領(lǐng)導(dǎo)的選擇作為自己成長的平臺，用良好的工作成果證明自己，才會增加自己成長的“資本”。三是要注意平時的積累。機遇只留給有準備的人。要做到關(guān)鍵時刻經(jīng)受得住考驗，知識的儲備、心理的歷練、經(jīng)驗的積累、人際關(guān)系的融洽等都是重要因素。因此，年輕干部只有提高學習能力、觀察能力、提升自己，方能在關(guān)鍵時刻游刃有

余，左右逢源，把危機轉(zhuǎn)化為機遇，贏得好評和尊重。

第二篇：電力系統(tǒng)防止三類事故發(fā)生的有效措施

電力系統(tǒng)防止三類事故發(fā)生的有效措施

通過對近年來人身傷亡事故的分析，針對最頻發(fā)的觸電、高處墜落和車輛傷害三類事故，總結(jié)出幾條防止這三類事故的重點措施。每一條，都帶有血和淚的慘痛教訓(xùn)。防止觸電措施

1.1 發(fā)電廠、變電站電氣設(shè)備進行部分停電檢修或新設(shè)備安裝時，工作許可人應(yīng)在工作地點四周設(shè)置網(wǎng)狀圍欄，將停電設(shè)備與帶電設(shè)備隔開。圍欄上每側(cè)應(yīng)至少懸掛一個面向工作人員的“止步，高壓危險!”標示牌。防止走錯工作地點，誤登帶電設(shè)備。

1.2 工作票簽發(fā)人必須熟悉設(shè)備情況。工作地點鄰近若有帶電設(shè)備，必須在工作票上填寫清楚，并對工作負責人交待清楚，提出具體的安全措施要求。

1.3 在辦理工作許可手續(xù)之前，任何工作人員不準進入工作現(xiàn)場，不得進入遮欄內(nèi)或觸及設(shè)備。在辦理許可 手續(xù)后，工作負責人必須始終在現(xiàn)場認真履行監(jiān)護職責。當工作地點分散，監(jiān)護有困難時，要增設(shè)專責監(jiān)護人，及時制止違章作業(yè)行為。

1.4 工作班到工作現(xiàn)場后，應(yīng)由工作負責人(監(jiān)護人)向工作人員宣講工作票內(nèi)容，使參加工作的每個成員都知道 工作時間、工作地點、工作內(nèi)容、停電范圍、鄰近帶電部位、現(xiàn)場安全措施、注意事項、分工和責任后，方可開始工作。遲到人員開始工作前，工作負責人應(yīng)重新詳細交待以上各項內(nèi)容。

1.5 在電氣設(shè)備上進行檢修，工作人員在攀登設(shè)備構(gòu)架前，首先應(yīng)認真核對設(shè)備名稱、編號、位置，檢查 現(xiàn)場安全措施無誤后方可開始。因故離開工作現(xiàn)場返回工作地點時，必須重新核對設(shè)備名稱、編號、位置，確認無誤后方準繼續(xù)工作，以防走錯間隔，誤入其他帶電間隔。

1.6 在帶電桿塔上做刷油漆、除鳥窩、除風箏、緊桿塔螺絲、檢查架空地線、查看金具、檢查瓷瓶等工作，必須填用工作票。作業(yè)人員活動范圍及其所攜帶的工具、材料等與帶電導(dǎo)線最小距離應(yīng)不小于《安規(guī)》中所規(guī)定的安全距離。不能通過作業(yè)人員低頭、彎腰、蹲姿、坐姿等方式來滿足安全距離。如工作需要又不能保證安全距離時，應(yīng)按帶電作業(yè)進行，工作人員應(yīng)具備帶電作業(yè)資格。當?shù)仉娢粠щ娮鳂I(yè)時的安全距離還不能保證時，應(yīng)將帶電設(shè)備停電，驗明無電壓，裝設(shè)接地線后，方可進行工作。

1.7 油漆工、土建工等非電氣人員進入生產(chǎn)現(xiàn)場必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)，在線路桿塔和變電站、升壓站構(gòu)架上進行不停電工作時，必須填用第二種工作票，且工作范圍嚴禁小于設(shè)備不停電時的安全距離，其具體要求應(yīng)詳細填入工作票內(nèi)，發(fā)電廠、變電站、線路工區(qū)應(yīng)指派具有監(jiān)護資格的人員在現(xiàn)場進行監(jiān)護，并明確工作票由監(jiān)護人收執(zhí)。工作前，監(jiān)護人應(yīng)向工作班全體人員詳細交待現(xiàn)場安全措施、帶電部位和其他安全注意事項。

1.8 嚴禁在帶電的10～35 kV線路桿塔橫擔上和一側(cè)停電、一側(cè)帶電的隔離刀閘上進行油漆、防腐等工作，以防在工作過程中不能確定安全距離而觸電。

1.9 當與電氣設(shè) 備的安全距離不符合《安規(guī)》要求時，必須裝設(shè)遮攔或網(wǎng)門并鎖好，懸掛“止步，高壓危險!”標示牌。工作人員在工作中嚴禁移動、拆除、跨越遮欄。

1.10 在電氣設(shè)備上進行高壓試驗，應(yīng)在試驗現(xiàn)場裝設(shè)遮欄，向外懸掛“止步，高壓危險!”標示牌，并派人看守。非試驗人員不得靠近，試驗人員也應(yīng)離開被試設(shè)備。加壓過程中應(yīng)集中精力，不得觸及試驗的高壓引線。試驗時不得進行其它檢修、維護等工作。當被試設(shè)備兩端不在同一地點時，兩端都要派人看守。

1.11 對由于高壓試驗而拆開的設(shè)備引線，必須用結(jié)實的繩子綁牢，防止引線搖晃觸及鄰近帶電設(shè)備而造成觸電。

1.12 在發(fā)電廠廠用電室和變電站高壓室內(nèi)進行停電清掃母線工作時，應(yīng)先將備用電源、聯(lián)絡(luò)線電源、多回路電源等一側(cè)帶電的或有可能來電的間隔停電。如特殊情況不能停電，則必須將一側(cè)帶電的間隔上鎖并懸掛“止步，高壓危險!”標示牌，將停電的母線三相短路接地后方允許工作。

1.13 在電氣設(shè)備上進行的工作，必須按工作票上所列工作項目進行。嚴禁在工作中擅自擴大工作任務(wù)，超范圍工作。如確實需要利用停電機會一并處理設(shè)備缺陷，增加工作項目和內(nèi)容，必須由工作負責人征得工作許可人同意，并在工作票上填寫新增工作任務(wù)后，方準進行新增項目的工作。若工作需要變更或增設(shè)安全措施，則必須將原工作票作廢，填用新的工作票，并重新履行工作許可手續(xù)。

1.14 工作人員工作完畢撤離工作現(xiàn)場后，如又發(fā)現(xiàn)問題需要處理時，必須請示工作負責人。當工作負責人尚未向工作許可人辦理工作終結(jié)手續(xù)，安全措施尚未變動，尚未到計劃完工時間時，經(jīng)工作負責人同意后可進行處理。如已辦終結(jié)手續(xù)，應(yīng)重新辦理工作許可后方可進行。

1.15 嚴禁采用口頭打招呼或口頭轉(zhuǎn)告等方式代替工作票及其工作許可手續(xù)。

1.16 變電值班人員必須在檢修人員全部撤離工作現(xiàn)場，辦理工作結(jié)束手續(xù)后，方能向調(diào)度值班員匯報，申請拆除接地線。地線拆除后，檢修人員、運行人員不得再接觸電氣設(shè)備進行工作，以防突然來電，造成傷亡事故。

1.17 變電運行人員在電氣設(shè)備停電后進行清掃等維護工作時，必須填用《變電站運行人員參與設(shè)備維護工作單》，并確認設(shè)備已停電，做好防止高處墜落的安全措施，至少有2人一起工作，與帶電設(shè)備保持足夠的安全距離。

1.18 在變電站及發(fā)電廠的戶外開關(guān)站、戶內(nèi)高壓室、廠用電室等高壓帶電場所進行部分停電的工作，需使用移動式梯子時，不應(yīng)使用金屬材料(如鋁合金)制成的梯子，宜使用木質(zhì)或絕緣性能好的梯子。

1.19 在電容器組上或進入其圍欄內(nèi)工作前，必須先斷開電容器電源，驗明確無電壓，將電容器逐個多次放電后接地，方可開始工作。

1.20 在與運行的架空線路有較長路段平行敷設(shè)的停電架空線路上進行檢修工作時，必須先在工作地段加裝接地線后，方可工作。掛接地線時，應(yīng)先接接地端，后接導(dǎo)體端。以防感應(yīng)電壓傷害。

1.21 在平行線路或同桿架設(shè)多回路線中部分線路停電的工作，登桿前應(yīng)認真核對線路名稱、桿塔編號、標志、色標，發(fā)給工作人員相對應(yīng)線路的識別標記，明確哪一條線路是停電線路，驗明線路確無電壓，掛上接地線后方可登桿塔工作。

1.22 攀登桿塔和在桿塔上作業(yè)時，每基桿塔都應(yīng)設(shè)專人進行全過程監(jiān)護。對有觸電危險或施工復(fù)雜、容易發(fā)生事故的部位，還應(yīng)設(shè)專責監(jiān)護人，專責監(jiān)護人不得兼任其他工作。

1.23 各供電企業(yè)應(yīng)制訂雙電源管理制度。雙電源用戶必須要裝設(shè)雙投開關(guān)或雙投刀閘。所有低壓用戶，均應(yīng)視為反送電的電源，工作前必須采取防止反送電的安全措施。

1.24 在配電變壓器臺架上進行檢修工作，必須先拉開低壓側(cè)刀閘，后拉開高壓隔離刀閘或跌落式保險，然后在停電的高壓引線上和配變低壓側(cè)刀閘的線路側(cè)三相短路接地。防止用戶亂接線或使用沒有雙投刀閘閉鎖上網(wǎng)的小型自備發(fā)電機從低壓側(cè)反送電，危及配網(wǎng)作業(yè)人身安全。

1.25 配電線路分支 線停電檢修，由工作負責人到現(xiàn)場組織工作班人員進行的倒閘操作(如停送電、驗電、裝拆接地線及掛標示牌等)，必須填寫操作票，并在監(jiān)護人監(jiān)護下進行。操作跌落式開關(guān)及刀閘時，必須使用試驗合格的絕緣桿并戴絕緣手套，嚴禁用手直接摘、掛跌落式開關(guān)的絕緣管。

1.26 在電力線路上進行檢修工作時，必須先將檢修線路停電，經(jīng)驗明確無電壓，在工作地段兩端及有可能倒送電到停電線路的分支線上掛接地線。

1.27 配電線路施工，必須考慮其上方交叉線路是否需要停電。應(yīng)把動態(tài)的導(dǎo)線大幅彈起考慮在內(nèi)，不能只作靜態(tài)的測量。如果動態(tài)不可靠，則必須將上方線路停電，以防發(fā)生群傷亡事故。

1.28 配電線路施工，必須防止與其下方交叉的380 /220 V線路作拉鋸式磨刮后，配電線路帶電而導(dǎo)致群傷亡事故。

1.29 基建施工中需要運行線路停電，必須由運行線路的管理部門負責向調(diào)度辦理停電、工作間斷、恢復(fù)送電等手續(xù)。運行線路管理部門必須到現(xiàn)場核實情況后，向調(diào)度申請或報告，以防工作人員觸電。

1.30 農(nóng)網(wǎng)改造工程竣工后，必須認真檢查舊線路是否已經(jīng)拆離，防止新舊線路混接造成人身觸電傷亡事故。

1.31 鋸電纜前，必須先核對電纜的名稱、編號、位置是否相符，確證與電纜圖紙相一致，并證實電纜確無電壓，用接地的帶木柄的鐵釬釘入電纜芯后方可工作。打鐵釬時，應(yīng)做好安全防護措施。

1.32 在帶電設(shè)備周圍嚴禁使用鋼卷尺、皮卷尺、線尺對導(dǎo)電體進行測量工作。

1.33 容易發(fā)生觸電事故的場所，如生產(chǎn)現(xiàn)場的檢修電源、絕緣等級為Ⅰ類的移動式電氣設(shè)備及手持式電動工具的電源等，應(yīng)安裝漏電保安器。

1.34 手持式或移動式電動工具的臨時電源，應(yīng)使用裝設(shè)有漏電保安器的放線盤。手持式或移動式電動工具的絕緣，宜采用等級為Ⅱ類的雙重絕緣。

1.35 生產(chǎn)現(xiàn)場各種用電設(shè)備和電動工具、機械，特別是檢修現(xiàn)場臨時使用的砂輪機、電鉆、電風扇等，其電機或金屬外殼、金屬底座必須有可靠的接地。

1.36 采用接零保護的單相220 V電氣設(shè)備，應(yīng)設(shè)單獨的保護零線，不允許利用設(shè)備自身的工作零線兼作接零保護。

1.37 380 /220 V動力、照明配電箱中提供給設(shè)備保護接地用的連接點必須可靠接地，禁止處于無接地的懸浮狀態(tài)，以防引發(fā)人身觸電事故。

1.38 生產(chǎn)現(xiàn)場使用的電焊機，其高、低壓側(cè)接線柱必須裝設(shè)護罩，以防誤觸碰。不停電更換焊條，必須戴焊工手套進行。

1.39 在潮濕或水面上等惡劣環(huán)境下進行電焊時，焊工必須站在干燥的木板上或穿橡膠絕緣鞋，采取防止觸電措施后方可開始工作。防止高處墜落措施

2.1 進入生產(chǎn)現(xiàn)場，必須戴安全帽，并要扎緊系好下顎帶。沒有下顎帶的安全帽不允許使用。

2.2 上桿前應(yīng)先檢查登桿工具，如腳扣、升降板、安全帶、梯子等是否牢固、可靠、完整，以防登高過程中下墜時失去保護。

2.3 凡高處作業(yè)(2 m及以上)須使用安全帶并戴安全帽。系安全帶后須檢查扣環(huán)是否扣牢扣好。

2.4 安全帶應(yīng)高掛低用，注意防止擺動碰撞，當使用3 m以上長繩時，應(yīng)加裝緩沖器。

2.5 在桿塔或變電設(shè)備的構(gòu)架等高處作業(yè)，必須使用帶有后背繩的雙保險安全帶，安全帶應(yīng)系在電桿及牢固的構(gòu)架上，防止安全帶從桿頂脫出。在桿塔、構(gòu)架上作業(yè)轉(zhuǎn)移位置時，不得失去后背繩的保護。

2.6 在變電站、升壓站設(shè)備上進行檢修、裝設(shè)接地線、清掃等工作，上下構(gòu)架應(yīng)使用工作梯，并有人扶持。禁止依靠不受力、不牢固的瓷柱等設(shè)備作為梯子支持物，防止瓷柱斷裂及梯倒傷人。

2.7 腳扣、升降板、梯子等登高工具應(yīng)按規(guī)定每半年試驗一次，外表檢查每月進行一次，并做好試驗、檢查記錄。凡試驗、檢查不合格的登高工具，應(yīng)立即報廢，嚴禁留作備用或降低要求使用。

2.8 安全帶應(yīng)作定期試驗。外表檢查每月一次。靜負荷試驗按2205N(225 kg)拉力拉5 min，每半年一次。試驗后檢查是否 有變形、破裂等情況，并做好試驗、檢查記錄。不合格的安全帶應(yīng)及時淘汰。安全帶使用期限按《國標》規(guī)定為3至5年，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)提前報廢。

2.9 高處作業(yè)應(yīng)先搭建合格的腳手架或采取其他防止墜落措施。在腳手架工作面的外側(cè)和斜道兩邊、斜道轉(zhuǎn)彎處，應(yīng)設(shè)置1.05 m高的欄桿，其下部內(nèi)側(cè)加設(shè)0.18 m高的防護板，以防墜物傷人。

2.10 腳手架踏板厚度不能小于5 cm并滿鋪在腳手架上，不應(yīng)有空隙和探頭板，跳板中部應(yīng)設(shè)有支持物，兩頭要綁扎。腳手架相互間連接要牢固，腳手架板跨度間應(yīng)無接頭。

2.11 非專業(yè)工種人員不得搭拆腳手架。工作負責人應(yīng)對所搭的腳手架進行檢驗合格并出具證明后，方準使用。

2.12 檢修工作負責人應(yīng)每日檢查所使用的腳手架和腳手板狀況，如發(fā)現(xiàn)缺陷須立即修好。長期停用的腳手架，在恢復(fù)使用前應(yīng)經(jīng)檢查鑒定合格后方可使用。

2.13 腳手架應(yīng)與帶電設(shè)備保持足夠的安全距離，傳遞繩應(yīng)使用干燥的麻繩或尼龍繩，禁止使用金屬線，以防觸電和感電下墜。

2.14 在高處上下層同時作業(yè)時，中間應(yīng)搭設(shè)嚴密牢固的防護隔離設(shè)施，以防落物傷人。傳遞工具應(yīng)使用工具袋。高處作業(yè)下方應(yīng)設(shè)置圍欄或遮欄，并懸掛警告牌，不準其他人員通行和逗留。

2.15 生產(chǎn)場所的井、溝、坑、孔、洞，必須覆以與地面齊平的堅固蓋板。施工中的預(yù)留孔和檢修中需打開的孔洞，應(yīng)加裝可靠的臨時蓋板，未加蓋板前必須設(shè)置臨時圍欄，懸掛標示牌等。臨時打的孔洞，施工結(jié)束后必須恢復(fù)原狀。防止工作人員誤踏孔洞，發(fā)生墜落事故。

2.16 生產(chǎn)廠房內(nèi)外工作場所的照明應(yīng)充足。特別危險的地方、設(shè)備檢修和臨時施工區(qū)域尤應(yīng)加強照明，以防碰撞摔跌。

2.17 電梯安裝過程中，電梯口應(yīng)用堅實的竹、木或圍欄與正常的通道相隔離，并懸掛警告牌，防止誤打開電梯間大門，踏空墜落。

2.18 生產(chǎn)廠房裝設(shè)的電梯、起重設(shè)備使用前應(yīng)經(jīng)國家有關(guān)部門檢驗合格并取得準用證。電梯、起重設(shè)備應(yīng)制訂安全使用規(guī)定和定期檢驗、維護、保養(yǎng)制度，并設(shè)專責人負責維護管理。

2.19 在施工中安裝平臺時，應(yīng)同時安裝好防護欄桿。在固定平臺安裝梯子時，必須同時安裝好防護欄桿。樓梯踏板應(yīng)選用花紋板。直鋼梯高度超過3 m時，應(yīng)裝設(shè)護籠，以防上下梯子時墜落。

2.20 鍋爐安裝過程中，必須分層懸掛安全網(wǎng)，無法安裝安全網(wǎng)處，必須拉設(shè)安全防護繩，施工人員必須系好安全帶。要特別做好設(shè)置安全設(shè)施人員的安全保護措施。隨著鋼構(gòu)架不斷往上安裝，必須同時完善每層梯子、平臺、步道、欄桿等設(shè)施。

2.21 進入鍋爐內(nèi)檢查或檢修水冷壁、過熱器、再熱器、省煤器等，應(yīng)首先查看上部受熱面是否有掉焦可能，并采取安全措施后，方可開始工作。防止焦渣遇冷脫落下墜傷人。

2.22 對設(shè)備和建筑物的拆除工程，必須事先制訂保證人身安全的組織措施和技術(shù)措施。施工中要統(tǒng)一指揮，專人監(jiān)護。防止車輛傷害措施

3.1 發(fā)電廠、電力局及變電站內(nèi)道路上應(yīng)在顯眼、清晰的位置按規(guī)定設(shè)置限速交通標志。應(yīng)在職工上下班時間、就餐時間人流密集的出入口和路段，職工人數(shù)較多的生產(chǎn)車間、辦公樓與主干道銜接處標劃出人行橫道線(斑馬線)，必要時設(shè)置減速欄，實行強制性減速。

3.2 嚴禁酒后駕駛、無證駕駛、超速行駛和駕駛無牌照機動車輛。

3.3 機動車行駛至有人看守路口、交叉路口、裝卸作業(yè)、人行稠密地段、下坡道、設(shè)有警告標志處或轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭時，貨運汽車載運易燃、易爆等危險貨物時，時速不得超過15 km/h。

3.4 在積水路段、無人看守路口，惡劣天氣能見度在30 m以內(nèi)時，機動車時速不得超過10 km/h。

3.5 機動車在進出廠房、倉庫大門、停車場、加油站、危險地段、生產(chǎn)現(xiàn)場、倒車時，時速不得超過5 km/h。

3.6 機動車在保證安全的情況下，在沒有限速標志的廠站內(nèi)行駛時，車速不得超過20 km/h。

3.7 遇有執(zhí)行特殊任務(wù)和特殊情況。如長途運輸、大雨、大霧、雷電、山路、窄路、險路等，單位調(diào)度員、安全員應(yīng)交待各種行車安全注意事項，出車前駕駛員應(yīng)對車輛進行安全性能方面的檢查，并作詳細記錄。

3.8 雨中行車時，禁止滑行并盡量避免猛打方向盤和緊急制動，應(yīng)使用刮水器。大雨或久雨后，應(yīng)注意道路變化，盡量在路中行駛，會車減速或暫停時不要太靠路邊土路。雨霧較大、視線不清時，應(yīng)選擇安全地點暫停，開小燈和尾燈，放置警告牌。

3.9 下坡行駛時，駕駛員要思想集中，判斷準確，認真操作并隨時做好停車準備，時刻注意制動器是否有效。根據(jù)坡度情況選擇適當檔位，萬一腳制動器失效，應(yīng)馬上越級換入低速檔，利用發(fā)動機制動作用和手動制動器控制車速。

3.10 超車時，應(yīng)按規(guī)定進行。超車后在不影響被超車輛行駛的情況下，再駛?cè)胝Ｐ旭偮肪€。不準強行超車，不得超車后在高速行駛的情況下猛打方向盤以防車輛失控碰撞他車或路邊行人、樹木等。

3.11 長途運輸時，必須安排2名專職司機駕駛。

3.12 行駛中不準駕駛員一邊開車一邊打手機或一邊查看傳呼機信息。必要時，應(yīng)選擇安全地點靠右暫停，電話聯(lián)系結(jié)束后，再集中精力駕駛。

3.13 變電站和發(fā)電廠升壓站內(nèi)通往戶外設(shè)備區(qū)域的通道上，應(yīng)設(shè)置移動式欄桿，上面可標注“未經(jīng)許可，禁止車輛進入”、“生產(chǎn)重地，高壓危險”等警告語或“○”交通標志。任何車輛進入高壓設(shè)備場地內(nèi)，包括檢修車、工程車、大小貨車、電試車、起重車以及外來車輛等，均應(yīng)征得站長、值班長許可，并做好相應(yīng)的安全措施。要防止安全距離不夠，帶電設(shè)備對車輛高點放電。

3.14 生產(chǎn)現(xiàn)場內(nèi)部使用的特殊車輛，如微型工具車、機械運輸車、吊車、電瓶車、翻斗車、鏟車等機械車輛，應(yīng)按國家規(guī)定進行年檢，由國家有關(guān)部門核發(fā)特殊機動車輛牌照。

3.15 廠局內(nèi)機動車輛駕駛?cè)藛T屬特種作業(yè)人員，必須持證上崗。由國家有關(guān)部門考核、發(fā)證和每2年復(fù)審一次。駕駛員應(yīng)按準駕車類駕駛，其它車種不得混開，并在企業(yè)范圍指定區(qū)域內(nèi)行駛。

3.16 翻斗車、鏟車、自卸車、吊重汽車等除駕駛室外，一律不準載人(包括操作室)。

3.17 生產(chǎn)現(xiàn)場使用的鏟車、翻斗車、電瓶車等，因工作需要裝運重量輕而體積大的特殊物件遮擋駕駛員正常視線時，應(yīng)預(yù)先制訂保證安全的特殊運輸方案和措施，如設(shè)專人指揮，采用慢速(時速不大于5 km)倒車行駛等。

第三篇：高考作文不要犯低級錯誤

高考作文不要犯低級錯誤

近幾年來，隨著科技的發(fā)展，我們高考閱卷也由原來的紙介批卷，發(fā)展成為網(wǎng)上閱卷。對此老師和學生除了特意強調(diào)答題所用工具，注意答題區(qū)域外，并沒有過多的關(guān)注。但是最近我從閱卷老師的反饋情況看，這網(wǎng)上閱卷倒是很有研究。由傳統(tǒng)的紙介閱卷到網(wǎng)上閱卷，對學生的得分還是有些影響的，尤其是語文學科，尤其是語文學科中的作文。如果我們注意了一些事項，將起到事半功倍的作用；相反，我們在作文上可能丟10分。也就是說，如果今天你能把我今天講的融會貫通地用到高考作文中去，保證你多打10分，或不拾10分。

高考結(jié)束，全省的卷子一般要求5到6天批完，就作文閱卷老師來講，一天閱卷數(shù)在600——700份之間，按每天工作八小時中間一點不休息計算，一共是28800秒，按每人每天批650份卷子計算，一份作文從閱讀到給出分數(shù)是44秒。可事實上，大熱天的，在計算機房里，電腦前，批卷老師能上下午一動不動的堅持四個小時嗎？不可能。所以，閱卷老師講一份卷子真正的閱卷時間大約在15——25秒。

聽到這個信息，同學們都驚嘆，“原來，我費勁腦汁寫的作文，閱卷老師就在數(shù)15個數(shù)的時候看完了！”大家別驚嘆，更別抱怨。我作為一個老師，還是能肯定地講，如果你寫的作文是優(yōu)秀作文，是不能埋沒你的。這個時間，只是一個平均時間，假如這是個缺考卷或未寫卷，可能一秒中就批完了，多出的時間，就用來看你的優(yōu)秀作文了。

那么知道了這時間有什么用呀？打仗的時候，我們講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆，考試也如同打仗。知道了批卷老師時間緊任務(wù)重，也就知道了批卷老師的當時的心情，批卷老師想在很短的時間內(nèi)抓住文章的主要信息，掌握文章主要內(nèi)容，判斷出文章的好壞。在這種情況下，考生必須在寫作時要心里有批卷者，要為批卷者提供一些視覺上的方便，讓老師在最短的時間內(nèi)抓住你所寫的內(nèi)容，領(lǐng)會你所要表達的中心。那么，應(yīng)該怎么做呢？這也就是我今天所要講的高考作文的視覺策略。

1． 作文題目一定要“刺眼”。

現(xiàn)在高考作文題多數(shù)還是要求題目自擬，但是學生擬的題往往缺乏新意，甚至說是“俗”。每次考完試，我都愛給學生念念他們的作文題目，每次學生都笑。那么，你設(shè)想一下，閱卷老師如果看一篇，是這個題目，再看一篇還是這個題目，一天下來幾百篇，煩不煩不說，就人的審美感覺來說，也進入到了疲勞期。也就是說，批卷老師批時間長了，已經(jīng)就麻木了。在這種情況下，你的作文怎么能得高分？所以，想打高分，首先要把麻木的老師喚醒。怎么喚醒？這就需要你的作文有個“刺眼”的題目，一個“扎人”的題目，讓老師一看，先打個寒戰(zhàn)。

平時教學中，老師強調(diào)“作文題目要表明中心觀點”，其實到應(yīng)用的時候，發(fā)現(xiàn)題目也不完全如此，最關(guān)鍵的還是要有新意，要美，要有意境。總之，作文的題目要給評卷者視覺上的吸引力和沖擊力。

2005年全國卷Ⅱ“位置與價值”這個話題，80%的題目是“位置與價值”這個話題簡單變形。什么《位置》《價值》《位置不決定價值》《每個人都有自己的位置》《不同人有不同的價值》《位置不同價值相同》《位置不等于價值》，一百份卷子當中有八十份這樣題目的卷子，即使讓你來批，你做何感受？相反，你看下邊的題目，是不是能眼前一亮。《那樹、那花、那人》 《十八歲和你一起喝咖啡》 《千江有水千江月》 《雨珠·露珠·淚珠》 《我是磨盤上的一頭驢》 《我是一滴牡丹花瓣上的露珠》 《只是點綴也完美》 《爺爺、父親和我》 《駿馬，自當嘶嘯江山》 《睹一蕊而知曉春將至》

2005年全國卷Ⅰ以“出人意料和情理之中”為話題作文。一些滿分作文的題目： 《盡數(shù)圈中無限事》 《驚異過后是嘆服》 《愚公移山吃官司》 《一雙繡花鞋》 《報著有雨天卻晴》 《聰明反被聰明誤》。

2、運用小標題。

運用小標題，會把一篇很板的文字切割成視覺上很清晰的幾塊，是文章疏落不發(fā)悶。任務(wù)繁重的批卷者不喜歡去閱讀一篇寫得很滿的文字。

這里我不妨就先說一下分段的事，二模的作文全市我批的，批的過程中，我就發(fā)現(xiàn)大家沒有分段的意識，有幾個考生全篇竟然就兩段，并且看那架勢，他寫得一定很投入，寫呀寫呀，看到800字的標記了，一塊石頭落地了，“可下夠字了，結(jié)尾。”于是你能看到他那只有兩行的結(jié)尾，這文章從形式上看，就是一個長著大象身子的人，長了兩只兩只蚊子的腿，頭重腳輕。最為關(guān)鍵的是，網(wǎng)上閱卷，電腦沒屏能顯示13行，800字的文章得顯示4屏，老師在滾動鼠標過程中，要迅速的搜索文中的信息，可是老師滾動一下鼠標，一看還是第一段，再滾動一下還是第一段，閱卷老師心情就不爽了，他懷疑你是想累死他，你的作文還能打高分了嗎？

那么，使用小標題就可以解決這個問題，閱卷老師可以通過小標題很快的掌握你寫的內(nèi)容，他心情舒暢不郁悶，你的分值也就上去了。當然，使用小標題也有一些注意事項：

（1）盡量不要標序號；

（2）要簡潔，一般少于七個字；

（3）彼此之間有內(nèi)在聯(lián)系；

（4）最好是三個到四個。

（參看例文《駿馬，自當嘶嘯江山》《煙隨風逝，名隨史流》）

3、寫好段首句。

閱卷教師先看題目，再看小標題，沒有小標題，就開始看每段的段首句了。有學生總聽說老師批卷就看開頭和結(jié)尾，所以都重視文章的這兩部分。實際上不是這樣的，大多數(shù)老師還是會快速的瀏覽全文的，每段的段首基本是要看的。因此，無論說理的文章還是抒情的文章，使用段首句，會使讀者一眼就知道你這段寫的是什么內(nèi)容；寫好段首句，就會吸引住讀者的眼球。寫好段首句的一些要求：

（1）段首句要表明本段主要觀點或是文章的分論點，（2）段首句要運用修辭方法，使之生動活潑，（3）段首句還要簡潔，不要超過稿紙的一行。

（參看例文《談意氣》《雙贏的智慧》）

4．善用文中點題句。

如果文章你沒用小標題，又沒有很好的段首句，又怎么在快速的高考閱卷中，把你文章的主要信息傳達給閱卷者呢？使用點題句。

有同學強調(diào)，老師平時作文教學不強調(diào)寫文章要含蓄嗎，為什么高考作文還偏用點題句呀？寫點題句不就直接告訴他我寫的內(nèi)容了嗎？

我要明確的問題是，一文章講含蓄，與使用點題句不矛盾，好多大家文章不也常常點題嗎。二點題句有助于扣題。高考作文最怕的就是跑題，如果作文跑題了，語文就沒戲了。點題句的使用可以時刻提醒你圍繞中心寫作。三最為關(guān)鍵的是，你可以通過點題句，向閱卷者傳達文章的信息，使之“愉快”的把握住你文章的主旨。

使用點題句注意兩點：

（1）可以出現(xiàn)在段首、段中和段末；

（2）可以有一處，也可以有多處。

5、提倡寫“一眼半”作文

前邊我們講到要通過題目、小標題、段首句、點題句的使用，讓閱卷者“方便、快捷”的掌握文章的內(nèi)容主旨，這都是從文章的局部去探究的。下面我們從整體上來說一下。為閱卷者“快捷”的把握文章的內(nèi)容主旨，我們提倡大家寫“一眼半”作文。

何謂“一眼半”作文呢？我們先說下“半眼”作文，由于考生的整體素質(zhì)，思考能力相差的并不大，所以寫出的作文內(nèi)容層次相差無幾。當閱卷老師看了大量的考卷后，就掌握了考生的整體狀況，往往是看了題目，看了第一段，就知道了你要寫的內(nèi)容了。有的閱卷老師說，當卷子批到一定程度，看到學生寫了上句都能猜到考生下句寫的是什么。這樣的卷子，被老師就戲稱為“半眼”作文，看“半眼”就知道文意了，分自然也出來了，可這“半眼”的分能高嗎？

那有學生說了，那我寫“三眼”、“四眼”作文唄，甚至是“無數(shù)眼”唄，讓他們好好看看吧。那我看你是存心跟老師作對，也就沒好下場的了，分也不會高。最好寫“一眼半”作文。如果你的作文閱卷老師看了“半眼”，沒看懂，再看“一眼”，領(lǐng)悟到“啊，這么回事呀”，你就成功了。

比方2006年，全國2卷關(guān)于“紙介讀書與網(wǎng)介讀書”的作文，大多數(shù)學生作文的題目是《紙介讀書好》《網(wǎng)絡(luò)閱讀危害大》《開卷有益，打“腦”害處大》，老師看“半眼”，分數(shù)出來了。可有個學生的題目是《世界上最后的圖書館》，老師一看“半眼“，沒想出來學生能寫什么，再看“一眼”吧。“啊，明白了。”原來寫的是多少年之后，現(xiàn)代化的城市快速發(fā)展，市長要求人人使用電腦，把書通通毀掉，可是一個老人卻很“頑固”，偷藏了許多的書。市長為了搬掉這個城市現(xiàn)代化路上的絆腳石，就把老人抓進了監(jiān)獄。結(jié)果這個時候，全市爆發(fā)了大規(guī)模的電腦病毒，一切網(wǎng)絡(luò)癱瘓。電子信息全部丟失。人們沮喪的時候，想起了那個老人，可老人已經(jīng)在獄中抑郁的死去，人們在他家發(fā)現(xiàn)了“世界上最后的圖書館”。

“一眼半”作文，實質(zhì)講是要求學生立意要新，別寫“大眾文”，也別走“偏鋒”。考生在考場如果能做到別拿過筆就寫，三思之后再動筆，還是能做到這點的。以上的五方面，我們是從立意構(gòu)思上去探討視覺策略的，下面我們再從形式上強調(diào)作文的視覺策略。

6．開頭和結(jié)尾要給人簡潔之感。

通常我們強調(diào)開頭結(jié)尾的構(gòu)思立意，其實，我們也要注意它的形式。作文的開頭和結(jié)尾，都不宜過長，要簡潔。并且不提倡寫題記和后記，八百字的文章，前邊來個題記，后邊來個后記，正文里還有什么了，這是畫蛇添足。最關(guān)鍵的，閱卷老師哪有工夫看你的什么前記還是什么后記的，大家都知道那是一種裝飾，一種擺設(shè)。作文還是直接正文，直接入題，最好學會一句話開頭。忌諱以復(fù)述材料為開頭。

就開頭結(jié)尾總結(jié)兩點：

（1）開頭入題要快，開頭結(jié)尾要短，兩行半即可；

（2）不提倡寫題記、后記。

7．要注意留白與空行。

前邊強調(diào)了，作文忌諱寫的太滿，這里我們再做下具體要求。

（1）作文紙的前半頁要答題。

（2）題目居中，上下要各空一行；

（3）小標題上空一行，下邊就不空了，要居中。

（4）要適當?shù)胤侄危苊狻袄先巍薄Ｗh論文五段左右為宜，散文根據(jù)情感內(nèi)容需要，可以多分一些段落。

（5）四五行就可以分一段，有的段落可以是一行，甚至幾個字。電腦每屏能顯示13行，每屏至少要顯示出2段。

當然，考生也不宜刻意地留白。因為網(wǎng)批的時候，字跡是被放大的，且分塊掃描，中間接合處已經(jīng)有些空白了。再刻意留白，就顯得太空了。

8．卷面盡量不要涂改。

答卷本身要求不允許使用涂改液和膠帶，所以學生要三思之后下筆，尤其是作文的開頭，不允許寫錯了勾，勾了又寫。寫錯了，簡單的劃一下就可以了，不可做“重點號”標記。

個別詞語寫完了就不要改了，寫完的段落也別再做調(diào)整。因為高考評卷注重一種整體感覺，不是像平時作文批改那樣字斟句酌。但錯別字一定要改，那是文章里的沙子。

（1）段首和段尾不允許出現(xiàn)涂抹的情況。

（2）如果在文中，出現(xiàn)小的錯誤以不改為宜。

9．注意書寫和標點符號。

書寫要用楷書、行楷、隸書之類的字體，不要寫得很潦草，字不一定美觀，但一定要干凈整潔。

要正確使用標點符號，有意識的使用標點符號，不能一逗到底，更不能全用圓點，或沒有標點。文末一定要用句號，否則視為沒寫完。以上就是我今天《高考作文的視覺策略》講座的內(nèi)容，這里我要強調(diào)的是，在高考作文中你不一定要把這些點都用上，能注意這些事項，用上兩三項就很好了。另外，需要特別的強調(diào)是，我今天所講的都是為應(yīng)試的，都只是技巧，對于怎樣培育好作文這棵大樹，這些只能算是細枝末節(jié)，根本上還是要求大家加強修養(yǎng)，增加知識儲備。

祝大家高考中，作文能取得好成績！

第四篇：面試中的低級錯誤

在求職面試中，沒有人能保證不犯錯誤。只是聰明的求職者會不斷地修正錯誤走向成熟。然而在面試中有些錯誤卻是一些相當聰明的求職者也難免會一犯再犯的，我們稱之為“低級”錯誤。

一、與面試官“套近乎”

具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因為面試中雙方關(guān)系過于隨便或過于緊張都會影響面試官的評判。過分“套近乎”亦會在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時間內(nèi)，作好專業(yè)經(jīng)驗與技能的陳述。聰明的應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚招聘單位，從而表現(xiàn)出您對這家公司的興趣。

二、不善于打破沉默

面試開始時，應(yīng)試者不善“破冰”(英文直譯，即打破沉默)，而等待面試官打開話匣。面試中，應(yīng)試者又出于種種顧慮，不愿主動說話，結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調(diào)亦極其生硬，使場面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，面試者主動致意與交談，會留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。

三、為偏見或成見所左右

有時候，參加面試前自己所了解的有關(guān)面試官，或該招聘單位的負面評價會左右自己面試中的思維。誤認為貌似冷淡的面試官或是嚴厲或是對應(yīng)試者不滿意，因此十分緊張。還有些時候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢？”其實，在招聘面試這種特殊的采購關(guān)系中，應(yīng)試者作為供方，需要積極面對不同風格的面試官即客戶。一個真正的銷售員在面對客戶的時候，他的態(tài)度是無法選擇的。

四、慷慨陳詞，卻舉不出例子

應(yīng)試者大談個人成就、特長、技能時，聰明的面試官一旦反問：“能舉一兩個例子嗎？”應(yīng)試者便無言應(yīng)對。而面試官恰恰認為：事實勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通能力、解決問題的能力、團隊合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等取信于人，唯有舉例。

五、缺乏積極態(tài)勢

面試官常常會提出或觸及一些讓應(yīng)試者難為情的事情。很多人對此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠實的回答、正面的解釋。比方說面試官問：什么5年中換了3次工作？有人可能就會大談工作如何困難，上級不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學到了很多，也成熟了很多。

六、喪失專業(yè)風采

有些應(yīng)試者面試時各方面表現(xiàn)良好，可一旦被問及現(xiàn)所在公司或以前公司時，就會憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國際化的大企業(yè)中，或是在具備專業(yè)素養(yǎng)的面試官面前，這種行為是非常忌諱的。

七、不善于提問

有些人在不該提問時提問，如面試中打斷面試官談話而提問。也有些人面試前對提問沒有足夠準備，輪到有提問機會時不知說什么好。而事實上，一個好的提問，勝過簡歷中的無數(shù)筆墨，會讓面試官刮目相看。

八、對個人職業(yè)發(fā)展計劃模糊

對個人職業(yè)發(fā)展計劃，很多人只有目標，沒有思路。比如當問及“您未來5年事業(yè)發(fā)展計劃如何？”時，很多人都會回答說“我希望5年之內(nèi)做到全國銷售總監(jiān)一職。”如果面試官接著問“為什么？”應(yīng)試者常常會覺得莫名其妙。其實，任何一個具體的職業(yè)發(fā)展目標都離不開您對個人目前技能地評估以及您為勝任職業(yè)目標所需擬定的粗線條的技能發(fā)展計劃。

九、假扮完美

面試官常常會問：您性格上有什么弱點？您在事業(yè)上受過挫折嗎？有人會毫不猶豫地回答：沒有。其實這種回答常常是對自己不負責任的。沒有人沒有弱點，沒有人沒有受過挫折。只有充分地認識到自己的弱點，也只有正確的認識自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。

十、被“引君入甕”

面試官有時會考核應(yīng)試者的商業(yè)判斷能力及商業(yè)道德方面的素養(yǎng)。比如：面試官在介紹公司誠實守信的企業(yè)文化之后或索性什么也不介紹，問：“您作為財務(wù)經(jīng)理，如果我(總經(jīng)理)要求您1年之內(nèi)逃稅1000萬元，那您會怎么做？”如果您當場抓耳搔腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌，立即列舉出一大堆方案，都證明您上了他們的圈套。實際上，在幾乎所有的國際化大企業(yè)中，遵紀守法是員工行為的最基本要求。

十一、主動打探薪酬福利

有些應(yīng)試者會在面試快要結(jié)束時主動向面試官打聽該職位的薪酬福利等情況，結(jié)果是欲速則不達。具備人力資源專業(yè)素養(yǎng)的面試者是忌諱這種行為的。其實，如果招聘單位對某一位應(yīng)試者感興趣的話，自然會問及其薪酬情況。

十二、不知如何收場

很多求職應(yīng)試者面試結(jié)束時，因成功的興奮，或因失敗的恐懼，會語無倫次，手足無措。其實，面試結(jié)束時，作為應(yīng)試者，您不妨：表達您對應(yīng)聘職位的理解；充滿熱情地告訴面試者您對此職位感興趣，并詢問下一步是什么；面帶微笑和面試官握手并謝謝面試官的接待及對您的考慮。

第五篇：年輕干部要修身

年輕干部要修身、勤學、敬業(yè)、自律

中共中央政治局常委、中央紀委書記賀國強1月17日出席中央紀委監(jiān)察部機關(guān)2010競爭上崗任職人員集體談話會并講話，強調(diào)年輕干部特別是紀檢監(jiān)察干部要加強修養(yǎng)、勤奮學習、敬業(yè)工作、嚴以律己，切實擔負起黨和人民賦予的光榮使命，為推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭作出應(yīng)有貢獻。

賀國強指出，近年來，按照中央要求和部署，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)堅持把加強自身建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工程來抓，有力促進了紀檢監(jiān)察干部隊伍整體素質(zhì)和工作水平的提高。今后，要認真總結(jié)經(jīng)驗，完善相關(guān)制度，在加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)上不斷邁出新步伐，為深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提供堅強組織保證和人才支持。

賀國強強調(diào)，黨和國家事業(yè)發(fā)展特別是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入推進不斷對紀檢監(jiān)察干部隊伍提出新的更高要求，廣大紀檢監(jiān)察干部特別是年輕干部一定要以更高的標準、更嚴的要求、更實的措施不斷提高自己的整體素質(zhì)和工作能力。他向年輕干部提出4個方面的要求。一是要修身。要加強黨性鍛煉，堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，始終在政治上、思想上、行動上同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護人民群眾的根本利益，堅決同腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象作斗爭；要加強人格修養(yǎng)，強化道德養(yǎng)成，培養(yǎng)健康情趣，提高心理素質(zhì)，模范踐行社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣；要增強健康意識，加強身體鍛煉，合理安排工作和休息，切實做到團結(jié)緊張、嚴肅活潑，勞逸結(jié)合、張弛有度。二是要勤學。要增強學習的責任感和緊迫感，以建設(shè)學習型黨組織和建設(shè)學習型紀檢監(jiān)察機關(guān)為契機，樹立終身學習的思想，正確選擇學習的內(nèi)容，掌握科學的學習方法，不僅要向書本學，更要向?qū)嵺`學、向群眾學、向身邊人學，不斷提高自身理論水平、工作能力和精神境界。三是要敬業(yè)。要求真務(wù)實、真抓實干，把全部心思用在“真干事”上、把全部本領(lǐng)用在“多干事”上，切實做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出無愧于時代的業(yè)績；要繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新，堅持以改革創(chuàng)新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題，積極推進反腐倡廉實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新；要淡泊名利、甘于奉獻，正確處理個人與組織、工作與家庭、失與得、苦與樂的關(guān)系，謙虛謹慎、不驕不躁，腳踏實地、扎實工作，在埋頭苦干中實現(xiàn)人生價值，在拼搏奉獻中綻放青春光彩。四是要自律。要堅持自重、自省、自警、自勵，切實把各項紀律要求轉(zhuǎn)化為自覺行動。要慎獨，時時處處嚴格要求自己，加強自我規(guī)范和約束，切實做到人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣；要慎微，認真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸，切實做到不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦；要慎情，教育和管好自己的配偶、子女和親屬，決不允許他們利用自己的職權(quán)或職務(wù)影響謀取不正當利益；要慎友，正確處理人際關(guān)系，慎重對待社會交往，注意凈化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

賀國強強調(diào)，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要切實加強對年輕干部的教育、管理和監(jiān)督，及時給他們壓擔子、交任務(wù)，支持他們大膽開展工作，同時要從政治上、工作上、生活上關(guān)心愛護他們，為他們健康成長創(chuàng)造良好條件。

何勇在主持會議時強調(diào)，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要認真學習賀國強同志的重要講話精神，把“修身、勤學、敬業(yè)、自律”4個方面要求同加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，同謀劃開展今年工作結(jié)合起來，以更加振奮的精神、更加扎實的作風、更加有效的措施，進一步做好反腐倡廉各項工作，以黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的實際成效取信于民。