第一篇：心理劇本——珍愛生命中的青蘋果2（定稿）

心理劇本——珍愛生命中的青蘋果

---------關于青春期早戀現象的問題

故事概括：

晗冰是六（1）班的一個女生，性格文靜，成績優秀，是班級的學習委員。有一天，她收到了一封情書，這讓她平靜的生活發生了一點變化。劇情：

【第一幕】回家的路上

『獨白』放學了，晗冰和雨虹一起回家去，可是雨虹發現今天的晗冰好像有點

不一樣，一直低著頭不說話

雨虹：（奇怪的）晗冰，你今天怎么了？怎么一直不說話？是不是不舒服啊？ 晗冰：（有點遲疑的說）沒，沒什么。只是，我今天收到了一封信。雨虹：(驚奇的)信？誰給你的？

晗冰：（小聲的說）是（2）班的家煊，我今天在抽屜里發現的。雨虹：（興奮的）家煊？我們學校的體育健將啊，超帥的。快說、快說，他都

寫了什么？

晗冰：（慌張的看了看四周）你不要叫得那么大聲嘛，別人會聽的到。他說他

喜歡我，讓我明天放學后給他答復，我現在都不知道怎么辦好。雨虹：（興奮的）家煊說喜歡你啊？你可真是幸運哦，他可是我們的“校草”

啊！你就去看看唄，總得給我們的“校草”一次機會呀？ 晗冰：（大窘）好啦，你就別瞎鬧了，我們不談這個了。『獨白』晚上，晗冰心里一直惦記著這件事，信上熱辣辣的話語讓她臉紅心跳

得一夜也沒睡好。

【第二幕】學校操場的一角

『獨白』第二天，在上課的晗冰注意力一直沒辦法集中，她心里猶豫著，不知道如何是

好，到了放學時間。她偷偷來到操場的一角，遠遠的看著站在操場上等候的家煊，直到天色漸漸的暗下來了，晗冰忍不住向家煊走去。

家煊：（看見晗冰，欣喜的迎上去）你來啦，我以為你不會來了呢。

1晗冰：（紅著臉，低聲說）你怎么還不回家呢？

家煊：(理所當然地說)我在等你啊，你收到我的信了嗎？

晗冰：（輕聲的）我收到了，如果我今天不來呢？

家煊：（誠懇的表情）我會一直在這里等你，一直等到你來為止。家煊：（打破僵局）我先送你回家吧，天色也晚了。

晗冰：（害羞的點頭）恩。

『獨白』就這樣，晗冰接受了這種連她自己也分不清是什么的感情，他們一起

回家，一起去書店看書，他們沉迷其中，忘了中考，成績下滑。慢慢地，學校里關于他們在談戀愛的話也越傳越多，直到有一天晗冰的班主任也察覺了，他找了晗冰談話。

【第三幕】教師辦公室

徐老師：（皺著眉頭表情嚴肅）晗冰，最近班級里有很多傳言，是關于你和（2）

班一個男生的，傳言你和他在談戀愛，有沒有？

晗冰：（慌張的解釋著）沒，沒有。

徐老師：（有點懷疑的說教著）沒有就好，你一向是個成績優秀的學生，老師

對你抱有很大的期望，現在就快畢業考了，你的成績卻在大幅度的下滑，這樣下去很可能考不到好的中學，你自己一定要引起注意。至于早戀這種事情，如果沒有的話就最好了，如果有，老師是絕不會允許的。你明白了嗎？

晗冰：（羞愧的）我明白了。

徐老師：（嚴肅的）恩，明白了就好，明天就月考了，你趕緊回家好好準備 『獨白』從辦公室出來的晗冰，既感到慌張又感到羞恥，她跑到無人的教室，趴在桌上委屈的哭了。這時，雨虹從教室門口進來了。

【第四幕】教室里

雨虹：（輕輕的走近晗冰的身邊，抱住她）晗冰，別哭了，我都知道了。

晗冰：（語無倫次的說著）雨虹，我該怎么辦？我從來沒有被老師這么批評過，從來沒有。我不知道怎么拒絕家煊，可是，我也不想考不上好的中學，你說我該怎么呢？

雨虹：（安慰拍著她的肩）別急、別急，我們慢慢想辦法，都會解決的。我們

先回家吧！

『獨白』一邊是即將而來的中考，一邊是與家煊的關系，這種糾結的情緒讓晗冰病倒了。雨虹看到這種情況，她想到了一個人。

【第五幕】學校的心理咨詢室

（晗冰、雨虹在心理咨詢室門外拉拉扯扯）

趙老師：（聽到門外的響聲，主動的開了門）是雨虹啊，你們在干嘛呢？在門

口拉拉扯扯的。

雨虹：（趕緊給劉老師使眼色）趙老師，我是來蹭茶喝的，我找晗冰也來喝喝。趙老師：（心領神會的配合著）這樣啊，算你們運氣好，我剛泡了一壺。雨虹：（故作八卦的問）趙老師，你以前在讀書的時候有沒有交過男朋友啊？ 趙老師：（很坦然的）有啊，那時候追我的人還挺多呢。

雨虹：（感興趣的樣子）真的啊？你們成一對了嗎？

趙老師：（輕松的臉帶微笑地回答）沒有哦。

晗冰：（注意力被吸引了過來，輕聲地問了一句）為什么沒有呢？ 趙老師：（很自然的說）當時年紀都很小，在一起又影響學業，就分手啦。晗冰：（有點激動地說）就那么簡單的分手了？愛情怎么能這么輕易放棄呢？ 趙老師：（故做思考狀的回答）其實也說不上是愛情啦，就是偶爾一起學習啊，一起回家什么的。

晗冰：（詫異的問）兩個人這樣在一起不是愛情嗎？

趙老師：（理所當然地說）當然不是啊，那只是青少年青春發育期異性間的相

互吸引而已，很正常的啊。

雨虹：（刻意問道）如果那個人說了喜歡你呢？這樣是不是愛情啊？ 趙老師：（搖搖頭）也不算是吧。打個比方說：某個男孩子或者某個男明星長

得很帥氣，你們看著會不會喜歡？

雨虹、晗冰：（異口同聲的）會吧，因為長得很帥嘛。

趙老師：（反問）那這是不是愛情？

雨虹、晗冰：當然不是啊。

趙老師：就是啊，你們這樣的年紀，正是風華正茂的時期，身邊的同性或者異

性無論在心理上，還是外型上都會有一個質的變化，你們每天那么接近的生活，就更容易被潛移默化的吸引，會相互喜歡，相互注意對方，但不能說這就是愛情啊。不過，你們放心吧，這種感覺都是很正常的。晗冰：（若有所悟的）是這樣的嗎？不是愛情嗎？分開也沒有關系嗎？ 趙老師：（繼續引導著）你們聽過“珍愛生命中的青蘋果”這句話嗎？愛情就

像青蘋果，在未成熟時，摘下來是酸澀的。必須在適合的季節，讓它在肥料充足的情況下慢慢地成熟，這樣才會展現出它最香甜的一面。況且如果真的是愛情，怎會因為短暫的分別而消逝呢？它應該會在時間的驗證下變得更加甜美。你們說對嗎？

雨虹、晗冰：嗯。

【第六幕】學校操場的一角

『獨白』經過與趙老師的這次交談后，晗冰想了很多很多。第二天，晗冰約了家煊在操場見面，表明了自己的態度，晗冰明白，她和家煊是一起努力追求理想的同伴，他們要抓緊最后的中考復習時間，為各自的前途好好拼搏。

晗冰：新的一年，新的學期，讓我們一起努力吧，考上理想的中學。家煊：嗯，我明白了。

『獨白』領會晗冰態度的家煊留了一張紙條給晗冰，上面寫著“加油！同學！”

看著紙條，晗冰舒心的笑了。

第二篇：珍愛生命中的每一個瞬間文

珍愛生命中的每一個瞬間文 / 鄢麗蓉

昨天，一個經常見面的朋友打來電話約我去吃飯，我也不是不想去，只是我想用更多的時間來閱讀，來寫點東西，我覺得這樣實在是很美好，于是我在電話里支支吾吾，他立刻說：“還有老羅在，那你來不來？”我一聽見有老羅在，便是想去了，說：“好，好，我馬上來，馬上來。”

到了見面的地方，好久不見的老羅也是很高興的樣子，我們高興的會意了一眼，可是我的那個朋友來話了，不無醋意地說：“如果我不說老羅在，你還來不來？”我看著朋友的臉，雖然在笑，但顯然發現了他有了點不太理解和不太高興，我說：“我也會來，也會來，只是，老羅的到來加快了我的決定和到來的步伐。”說完，就朝著老羅一笑說：“是不是啊，老羅，難得和你見一次面，有機會就一定得來，”老羅也高興地說：“是啊是啊，多虧我來，這樣你們今天才見面的快啊！”說完，我們三個都哈哈大笑了。

說實在的，我不是不想和我的朋友見面，只是我覺得應該有更多的獨處時間，而且我也更喜歡我的獨處時間，那樣我很充實很舒暢，可是我也很喜歡和朋友呆在一起共同探討人生，共同享受生命的時間，尤其是最近兩年，這種想法更為強烈，看看一場海嘯，卷去了那么無辜可愛的生命，看看一場非典，威脅得我們就要窒息，我們沒有理由不好好珍惜我們的可愛而短促的生命啊……

我要抓住生命里的每一個值得留戀的美好瞬間，好好的完成生命賦予我們的美好生活。一切珍愛生命的靈魂都能較深的感受到生命的脆弱，死自該有它的意義，死是多么重大的人生發現，我們誰都看不到自己的死，誰都只能夠通過看到別人的死來警醒自己也早晚會有那么一天，每一個人都在用自己的死警告和奉勸人們：好好擁有生命中的每一天。

真是感謝生命讓我們有了這么大的一個享有生命美麗的共同的空間，也感謝生命能不斷的告誡我們：我們如此的脆弱，你沒有理由不好好珍惜每一天。

每一個人只有一個人生，朋友們在一起，就可以享受好多個生命，享受好多個人生亮點，智慧、精神、性情在一起碰撞，生命就更多姿多彩！

珍愛生命，珍愛屬于自己一個人的每一段時間、更珍愛和朋友們在一起的每一個瞬間！

第三篇：心理劇本

場景一

時間：中午午飯前

地點：寢室

人物：小西，小南，小北

（小東，小西，小南，小北在同一個寢室，小東性格開朗，小西性情溫和，和其他寢室成員相處融洽，小北性格豪爽，不拘小節，小南性格高冷，獨來獨往，小南，小北彼此有些看不慣對方但都和小東，小西是好朋友。小北參加完跳繩比賽回到寢室，小西和小南在寢室自習，小東還沒有回寢室)【小西和小南在寢室自習，寢室里一片安靜，突然傳來很重的踢門聲，鏡頭從小西小南的位置移向寢室門，小北手上甩著繩子，橫沖直撞地走進寢室】 小西:小北，你跳繩比賽結果如何? 小北：【沖到小西的座位邊，一路動作夸張，不小心踢翻了小南的水桶，水桶和水桶上的臉盆，臉盆里的杯子被打翻,小北只是道了聲對不起，就繼續走向小西】小西，我跟你說，你妹的今天老娘居然只跳了140多下，我平時都是跳180多下的，那個人是怎么數的嘍，我也真是醉了，我自己數都有160幾下的。忒不爽啦！忒不爽啦！【甩繩子】 小西:【站起來扶住小北】沒事，重在參與嘛！

小北:【突然定住，醒悟的樣子】不對，我有事，啊.....我買了餐巾紙，付了錢居然沒把紙拿回來，腦子真是抽了，我又得下去拿回來。【把繩子扔在地上，沖出寢室】草！今天怎么這么倒霉啊！小南：【走向自己翻到的水桶，收拾自己散落在地上的物品，小西看到后和她一起撿】怎么有這種人的，這么冒冒失失的也就算了，把我的東西碰翻了總該幫我撿一下吧。【小南看到自己放在水桶里的杯子已經碎了，很心疼，更加生氣，拿起破了的杯子，看看杯子又氣憤地看向小西】真是的，我受不她了。

小西:【惋惜地】哎呀，這杯子破啦，真可惜，等下跟小北說一下，讓她賠你一個。

小南:【無奈地】我生氣也不是只因為這個杯子，說真的我沒指望她賠，你看她什么態度，好像什么都沒發生一樣。

小西:是啊，她應該把你的東西撿起來而不僅僅只是說了聲對不起。不過她這人比較粗心的，可能是她今天太急躁了沒注意吧。

小南:你又不是不知道，小北她在寢室里什么時候考慮過別人的感受了。每次進來的時候都大聲嚷嚷，也不管寢室里其他人干什么。晚上寢室里的其他人都睡了，她洗完頭還是在寢室里吹頭發，她不知道別人遇到這種情況都是去走廊上吹的嗎.還有她經常亂丟東西，扔自己位置上也就算了還要扔到別人的位置附近，你說是不是啊！小西：嗯嗯，他那性格就那樣，其實他人還是挺好的。【撿起小北扔在自己位置附近的繩子放回到小北的桌子上】

【小北提著餐巾紙回到了寢室】 小北：【把餐巾紙扔到桌上】我拿回來了，小西，我看到北門有一家新開餐廳，我們一起去吃飯吧。【把小西拉走】

小南【拿著摔破的杯子走到小北面前晃了一下】:這個是放在你剛才踢翻的桶里的，現在碎了【轉身把碎了的杯子扔進垃圾筒，轉身就走】

小北【看來小南一眼】哦，知道了，我賠你一個就是了【繼續拉著小西走出寢室】

場景二

時間:小西和小北離開寢室后

地點：走廊

人物:小西，小北

（小西被小北拉著走出了寢室，小西關上了寢室門，鏡頭從寢室門口移到了走廊)小西：【拉一下小北，小心地說】小南好像不太開心誒，你把她的杯子打碎了。小北：【漫不經心的】我知道啊，不就是打破一個杯子，至于嘛，反正她平時也不太愛搭理人，集體活動也不怎么參加，總是獨來獨往的，她生氣就讓她生氣好了，我和她說的話比平時也少不了幾句。我只關心我朋友的心情。【攬過小西】 小西;可是我們和小南也是朋友啊！

小北;是嗎？我怎么不覺得，她基本上不參加我們寢室的集體活動，一點也不合群，還經常擺著張冷冰冰的臉。【推開小西，無奈，不解地搖頭】你怎么把這種人都當朋友啊？

場景三

時間：午飯后

地點;寢室

人物：小東，小西

（小西獨自一人回寢室，小南已經離開了，在書桌上小西發現了小南留下的紙條:“你既然也覺得小北不好，為什么還對她怎么友善，是你太虛偽了還是太沒有原則了。”小西打算寫紙條和小北解釋，卻不知道該怎么寫，小東在自己的位置上自習）

【鏡頭對準小西，小西左手拿著紙條看，右手拿著筆打算給小南寫紙條，過了一會兒，小西把自己寫了幾行字的紙條揉成一團扔到一邊】 小東【走到小西背后，把雙手搭在小西的肩上】：怎么啦？

（鏡頭對準小東和小西，小西把紙條給小東看來，并說了事情的經過）小東【點頭】：其實造成矛盾的都是些小事，不能說是原則問題。小北平時不拘小節，有時候確實會影響到寢室里的其他人，而且一定要別人明確地提醒才會意識到這點，小南用冷漠來表達自己的態度時，小北還不知道是自己的原因，反倒是覺得小南性格孤僻難相處。小南自己比較注重細節，在寢室里也挺會為別人著想的，但是對于那些讓她覺得不舒服的行為，她一定會用冷漠的態度來應對，如果她每次都馬上對小北提出來，小北是會改的，也就不至于把矛盾積壓到這次爆發出來。小西：【苦惱地看著那張紙條】是啊！弄得我現在加在他們兩個中間難做人，我該怎么辦啊? 小東：其實我覺得你和小南有類似的問題，遇到問題，小南采取的是冷漠的態度，你為了維護室友之間的和諧一直對每個人都很友善，把煩惱都壓在肚子里，都沒有直接說出來。其實你不用考慮太多，兩邊說好話不是維護友誼的好辦法，我相信你對這件事一定也有自己的看法，你有什么話就直接對小南說【拿過小西手中的紙條】同一個寢室的，還傳什么紙條啊.小西：【拿回紙條又看了看，猶豫地】可是她現在看起來挺生氣的，我也不寫什么紙條了，就順其自然吧，說不定過了一段時間他們兩個自己就和好了，而我本身和他們就沒什么矛盾。小東：小西，逃避問題也不是辦法，你應該主動地解決問題，你想啊，你把他們兩個都當朋友，你問心無愧，而且還有我支持你吶！這樣吧，小北那邊交給我，我讓她給小南賠個杯子，道個歉，你跟小南說清楚，讓他對小北有什么意見盡管提。小西：【點頭】好。

小東: 【蹦蹦跳跳地從小西身邊走過，伸出手和小西擊掌】加油！

場景四

時間：下午下課后

地點：通往寢室的路上

人物:小東，小北（小東和小北一邊交談一邊走向寢室，小北手里捧著剛買的杯子，鏡頭由遠及近打向小東和小北）小北：【笑著，仔細端詳手里的杯子】好看吧，好看吧【放下手中的杯子，有點舍不得】嘖嘖，真是太有眼光了，但是它很快就不是我的了。小東：【笑著說】誰叫你那么冒冒失失地把小南的撞壞了呢，還有平時一些小細節也該注意一點。

小北:知道了啦，等下要向她道歉。唉，不過她有一點還是讓我不滿意，她經常不參加我們寢室的集體活動。這次的四人三足比賽是要以寢室為單位報名的，她如果不去，我們又不能參加了。

小東;【拿起四人三足比賽的報名表】我想她應該會參加的，之前主要是因為她參加的社團工作忙，我們應該理解她，我看她這陣子也忙完了，還有，我們寢室里關系搞好了她肯定會參加的。小北：【瞇著眼睛，將信將疑地看著小東】你確定？

場景五

時間：下午下課后

地點：:寢室

人物:小西，小東，小南，小北 【小南在把書包里的東西放回桌上，小西走向小南】 小西：【把紙條遞給小南】小南，這張紙條我要還給你，我想說的是，我不喜歡的是小北的某些行為而不是她這個人，我們一直都是朋友。小南：【轉過頭繼續放書】好吧，就當我中午沒向你抱怨她，這些心里話我不會再和你說第二遍了。小西：【鄭重地】現在我也要和你說說心里話，其實我們在對小北的行為有不滿的時候都沒有馬上告訴她，如果我們直接告訴她，她會改的。你應該直接向她提意見。小南:【放下書坐下】也對，我對她有意見又不是對你有意見。小西：【走向小北】而且我認為即使心里不太喜歡某個人但卻對她表現的友善并不代表虛偽和沒原則，因為對一個人的看法不是固定不變的，一個現在看不慣的人以后可能會發現她其實是有很多優點的，甚至成為朋友。小南：【意識到自己可能傷害了小西，拉起小西的手】不好意思啊，可是小北她.......小西;【高興地跳起來，在小南身邊轉，語氣變歡快】小北她雖然不拘小節，有一些小毛病，可是她意識到自己不對肯定會向你來道歉的。小南：【瞪大眼睛，將信將疑地看著小西】是嗎? 【小北和小東開門進來】 小北：【雙手把杯子遞給小南】小南對不起，我弄碎了你的杯子，這個杯子賠給你。

小南：其實我不是要你賠，我只是想讓你知道你把我的杯子弄碎了，你當時應該把弄翻的東西收拾好的。

小北: 【用力地點點頭】嗯嗯，下次我肯定知道了，當時真的很抱歉，我太煩躁了嘛，沒有顧慮到，但杯子你一定要收下。小南：【接過杯子，笑著說】這個杯子這么好看我當然要啦。【拿起杯子和小北一起仔細看】 你眼光還真不錯嘛 小東：【拿出四人三足的報名表】嘿，四人三足比賽，我們寢室一起參加吧。小北：【笑著對小南說】你可別說你不參加啊【拉了拉小南的衣角】寢室集體活動積極一點。小南：【笑著說】我之前不是部門的事忙嘛，誰說我不參加了，嘿你這小短腿，跟得上我嘛！小北：【笑著說】切，說不定我還比你快呢。

小西: 【笑著說】拜托那是集體比賽，需要大家一起配合的。

場景六

時間：某個陽光燦爛的周末

地點:操場草坪

人物：小東，小西，小南，小北 寢室全體成員在操場練習四人三足，雖然經常跌倒，但是大家都很開心。

小西旁白：溝通是友誼的橋梁，溝通能使時光倒流，演繹忘年之交；溝通能超越生命，成就刎頸之交；溝通能超越權勢促成布衣之交。只有溝通才能交流情感，達到知情、知音、知心從而建立堅不可摧的友誼。消除隔膜的最好途徑是彼此主動走近一步，互相交流，傾情交心，用寬容和信任架起心靈溝通的橋梁。讓我們學會溝通，溝通一片藍天，風光無限美。

第四篇：心理劇本

《心門》

梗概：

都說大學生的成長像個迷宮，你我都好似迷宮中的一面鏡子，你中有我，我中有你，一不小心就會迷失。在迷失中邁過心門，走出迷宮的出口，就是成長的心理歷程。

心理劇劇本

人物：

1、劉辰 2宋歌 3楚楚4醫生 5文霖6旁白

第一幕

宋歌、楚楚、文霖各在書桌前忙著自己的事情。宋歌正在忙著寫活動策劃書，楚楚看著韓劇，文霖做著聽力，劉辰正從外面回來，寢室門口放著醒目的“和諧的３１３”標語。劉辰：（手握宣傳海報）我說，親愛的姐妹們，我們校園心理咨詢老師讓我們這些“校園心理聯絡員們”辦一個“關愛生命，陽光心靈”的系列活動，有沒有感興趣給妹妹我捧捧場的呀？（無人應答）劉辰：宋歌？

宋歌：啊？（聲揚）劉辰：楚楚？

楚楚：啊~（聲平）劉辰：文霖？ 文霖：啊！（聲降）

劉辰：你們??可真行！行了，你們不管我，我也不管你們了，我到食堂門口宣傳去。三位大姐保重啊！三人：嗯！（很齊，不抬頭）宋歌：（站起來踱步）為了加強我校同學的英語學習氣氛？不對不對，策劃書，策劃書，到底用什么開頭好呢？（轉向楚楚，比較溫柔）哎，楚楚，這個策劃書該怎么開頭啊（遞過）

楚楚：他，他怎么就死了呢？??5555??（手指屏幕）宋歌：（轉向文霖）那，小文，幫我看看?? 文霖：（做個動作，表示停，舉小牌子，上書“別理我，做題呢”）宋歌：哎??（繼續踱步，望天）（電話）（諾基亞手機鈴聲）旁白：誒喲喂！我的宋大部長啊！在哪兒呢？弟兄們等著你開例會哪！趕緊著吧！宋歌：啊？哦，對不起對不起，忘了，就來！（宋歌整理東西，往門口走，停在門口，回頭。）宋歌：她們總是這樣，只關心自己??（下場）楚楚：哎，大部長又走了，真忙。

文霖：是啊，我感覺咱這寢室就是給她睡覺用的。整天整天的忙活? 楚楚：能者多勞嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么時候也能自己寫一份策劃書呢？得了，我還是接著看我的韓劇吧。（此時韓劇的背景音樂繼續響起?）（電話）

旁白：喂？楚楚啊？咱吃飯去吧？ 楚楚：你還知道給我打電話啊？

旁白：哎呀，不要生氣嘛，我現在不是來了嗎？

楚楚：好，就來（梳妝打扮一翻，穿上高跟，時尚小拎包，手拿墨鏡準備出門）楚楚：（出門，一回頭）她總是這么認真地學習，就沒看她無聊過??哎！（搖頭）（倆人下）（文摘下耳機）

文霖：能跟好朋友一起出去玩還覺得無聊??（摔書）學學學，到底有什么用啊？（沉思狀）可，我一個農村女孩除了認真讀書，還能做什么呢？

第二幕

（電話鈴響起）旁白：喂！怎么了？我現在馬上過來！

（轉過頭向楚楚）旁白：楚楚啊，我部門臨時有事，我要走了。楚楚（生氣地）說：又有事，每次都這樣，下次不要再來找我了！！楚楚氣呼呼走進來，坐在自己位置上生悶氣）宋歌：（滿臉得意走進來）我們今天的演講比賽取得了圓滿成功，你看你看，我還得了二等獎呢！你今天怎么都沒來看看那？

楚楚：看看看。看什么看，你有叫我們去看嗎？就知道干你自己的，大部長！宋歌：誒？楚楚。這么說可有點過分啊！招你惹你了？真是莫名其妙。楚楚：我莫名奇妙？是你莫名其妙吧？我們很熟嗎？這回得獎了記得我們拉？知道給我們炫耀你的那些光榮事跡啦？

宋歌：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！文霖：不要吵啦不要吵啦！

楚楚：好哇！你說我是小人！那你是什么？你是什么？ 宋歌：你．．．．．．

文霖：我說你們沒完了是不是？沒完了是不是？別在這兒瞎嚷嚷！楚楚：我就愿意在這兒瞎嚷嚷，管的著嗎你？ 文霖：楚楚你怎么說話的？別太過分了！楚楚：是宋歌先沒有分寸的好不好！宋哥：是你．．．．．．

兩個人：是你是你是你?? 文霖：不要吵啦不要吵啦??（劉辰上場從外邊回來??）

劉辰：姐妹們，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起兩年了，怎么還跟小孩兒似的？

第三幕

旁白：熄燈啦！！（啪）

劉辰突然間肚子痛了，哎呦哎呦~~~ 文霖走上前，問：小辰你怎么了？是哪里不舒服嗎？你們快點過來看看，小辰好像好不舒服啊！

楚楚：怎么了？怎么了？

宋歌：還是趕緊去校醫室看看吧？ 三合：快快，我們趕緊送她去吧！

楚楚：醫生醫生，劉辰肚子痛，快幫她看看。

醫生聞聲走了出來：你們趕緊扶她進來先，你們在外面等一等。過了一會兒，醫生出來了。

文霖急切地問道：醫生，小辰她到底怎么了？

醫生：她平時沒有按時休息，有時還不吃早餐，所以才會導致胃痛。因此你們平時要多關心她，叮囑她要按時吃早餐。宋歌：那她現在可以回去了嗎？

醫生：我去開藥，你們先進去陪陪她吧！三人走到劉辰面前。

楚楚：劉辰你現在感覺怎么樣？還痛嗎？ 劉辰：現在好多了，謝謝你們在這里陪我。三人沉默了一會。

文霖：你沒事就好了，今天我很抱歉對你們發脾氣。

宋歌：我也有不對的地方，我不應該只顧著自己，而忽略了你們。楚楚：我今天不應該遷怒你們，也不應該對你們發脾氣。劉辰：算了，大家都是舍友，以后大家相互體諒一下就好。（大家點了點頭）

宋歌：對了，劉辰你不是要辦一個“關愛生命，陽光心靈”的活動嗎？到時候我們一起去看吧！好嗎？ 三人異口同聲：好啊好啊！！大家相視而笑。（完美落幕）

第五篇：《青蘋果的芬芳》主題婚禮MV劇本

場景一：

地點：在中學的教室

音樂起（英文）

開場文字：在美麗的校園，那時，天秤座的男孩愛上了巨蟹座的女孩

Favoring 主要表現：兩人同在一個教室。教室只有他們兩人。

Angle on 角度對準：從cindy進入教室的那一刻，louis便有了感覺。接近：圍坐、碰掉書-2人揀（來電）、逗cindy開心（講臺演講、畫黑板、后背拽頭發）。加深：遞紙條、放青蘋果（畫有笑臉）。

場景二：

地點：在街上

音樂起（英文）

開場文字：愛是一種責任，愛是一種期許，愛是一種青春的味道；

Favoring 主要表現：兩人共騎了一輛自行車。在街上。

Angle on 角度對準：甜蜜的感覺，louis騎，cindy坐后面，騎到一個公園，摘下一個青蘋果，louis在蘋果上畫了兩顆心：

場景二：

地點：桐君山懸索橋

音樂起（英文）

開場文字：愛是什么，是一種，淡淡的牽手的味道；

Favoring 主要表現：兩人牽手。在橋上。

Wilder angle 更寬的角度：先表現兩人，然后鏡頭拉遠，表現兩人背后的風景。

Angle on 角度對準：louis向cindy求婚，吻；求婚的道具是一個蘋果型戒指盒和戒指； Insert 插入鏡頭定型：兩人的婚禮LOGO《青蘋果的芬芳》