第一篇:生命中的感動
剛剛畢業的我選擇了在壽光世紀學校幼兒園的工作,希望用我的專業知識和才智為孩子、為世紀做些事情。
我愛孩子,所以我來到了世紀學校幼兒園;我來到這美麗的童話世界,看到可愛的孩子,便更加熱愛孩子們了。是他們給了我無限的感動,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進一步解讀生活。
近幾天,天氣轉冷.一次晨練時,我穿的教少,自己不停的搓手.王美艷跑到我的身邊問我:“老師,你很冷嗎?”我點點頭說:“是呀,老師穿的衣服太少了,以后你們要記得天冷的時候多穿衣服,不然,就會像老師現在這樣了,知道嗎?”“喔,老師我給你暖和暖和手吧!”“不…”還沒等我說完,我的手已在她的小手中了。這一雙肉乎乎、暖融融的小手,給了我一股暖流,它直通心臟,然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻,我的眼眶濕潤了,再也沒有任何言語,因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受,她的美麗是無法用任何絢麗詞藻形容的,她的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致,有一種力量讓我用力去抱住這可愛的孩子,許久,許久……
諸如此類的感動在我從教的三個月中,常有發生.這些孩子讓我感到驕傲。也許這件小事在從教多年的老師眼中根本沒什么特別,感受得多了就不覺的稀奇了,然而對我這個從教時間較短的人而言,就覺得十分珍貴了,這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個人的生命是有限的,我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人言到:“美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發現。”我在世紀學校工作的這幾個月中,看到了童貞的天真無邪,感觸到童心的美麗可愛,欣賞到童年的雛形藝術,那是學生時代的我不曾知曉的精彩,不曾體會的真諦。
感動,不僅是心中一片溫暖,也不僅是熱淚盈眶時的無言,也不僅僅是從內心頓生的沖動;它是如春風般無聲的輕柔,它是像夏雨過后晴空中彩虹般的燦爛,它是……生命中的感動,不僅要用眼睛去發現,還要用心去體味。
第二篇:生命中的感動作文
生命中的感動作文
(一)早在兩三歲的時候,兒子就從他奶奶那里得知他是從媽媽肚子里面生出來的,還看見了媽媽肚子上那一條像蜈蚣似的嚇人的疤痕。直到偶爾有一天從電視上看到做手術的真實場面時,他用他的小手把我的頭從電視上扭轉過來,很鄭重地問我:
“媽媽,你生我的時候肯定流了很多血吧!”
“恩。”
“有多少你跟我說嘛。”
“好幾大碗呢,”我只想盡快地把他塞過去,“喏,像電視里的那么多。”其實,電視里只是血淋淋的,并沒顯示有多少。
“到底有幾大碗?”兒子一臉認真地問。
這下倒把我給難住了,說好幾大碗本來就夸大其詞。說一兩碗就等于自己砸自己的腳。我只有含含糊糊地說:“我也記不清了,當時我都疼暈過去了。”
“暈了幾天?”
“七天,”我脫口而出,顯然不符合事實,我趕緊更正補充說:“暈了整整一天一夜,接著就發高燒,躺在醫院病床上整整打了三天吊針,一瓶接一瓶的;七天刀口才折線,在醫院住了十多天才回到家。”
兒子低垂著眼簾,很顯然他在細細地嚼我那并不夸大的事實但欣然有些夸張的表情和語氣。
我的眼光還沒來得及停留在電視機屏幕上,兒子的一雙小手又把我的臉扭轉過來,一字一句地說:“媽媽,我以后再也不煩你了!”
心似乎被誰提了一下,我已淚眼模糊。
生命中的感動作文
(二)自古以來,有誰規定,只有衣著華麗,才可以走進商場。又有誰規定,撿垃圾的不可以受和普通人一樣的待遇,同是生命,為何不同。
可是這一幕又如何解釋?
一位衣衫襤褸的老人,手中拿著好心人施舍的幾元錢,緩緩的走進了一家商店。可是。他還未跨進那敞開的大門,就被手持警棍的門衛趕了出去,老人不知何故,明顯有些驚慌。不過,他笑著道;“怎么了?”門衛那威嚴的臉上,明顯地告訴他,“你不能進。”老人有些尷尬,“我想給孫女買個發卡,明天是她生日。”老人笑著臉上不禁滑下幾滴熱淚,周圍也聚了不少圍觀的人。
老人見門衛不語,準備進去,可是,他剛剛跨進那敞開的大門,就被門衛一把拉在地上,手中揮舞警棍,好像老人如若不走,就免不了皮肉之苦,老人撿起來落在地上的那個破舊的包袱,握緊了手中的那幾元錢,他緩緩地站了起來。臉上依舊笑著,可是那小似乎有些尷尬與傷感,周圍的人聚地更多了,他們在哪里議論著什么。
老人站在那里,依舊沒有要離開的意思,他沉思了一會兒,()沒有人知道他在想什么。突然。老人的膝蓋彎了下來,“噗地一聲,令所有人驚呆了老人跪在警衛面前,可這卻似乎沒有引起他的同情。警衛終于相信了自己的直覺,“這個老人是個騙子”于是,他揮起自己的警棍,當警棍落在老人的身上的那一刻,空氣都靜止了。人們的心也靜止了。老人臉上的笑凝固了,他抬起頭看了看商場,那個發卡,孫女最愛的發卡。警衛并為讓老人看很久,他們幾個人把老人趕走,沒走幾步,老人就跪了七次,終于,他們消失在人海中。
為了孫女的生日,為了走進那個似乎不屬于自己的商店,為了那個發卡,老人甘愿挨打,甘愿喪失自己的尊嚴。可為何老人的笑臉相迎迎來的卻不是別人的感動?
生命中的感動作文
(三)暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子,來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉,生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去,我們是否會留意它瞬間的美麗,那屬于生命中的感動呢?
生命需要感動,我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水,透過淚水看到的是人生與世界,濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動的源頭,淚水是真情的流淌,生命因感動而細膩,胸襟因感動而柔然寬厚。大千世界,茫茫苦旅。腳步匆匆的人生,誰沒有倉皇無助的困境,誰沒有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一塊火熱與柔軟因感動而清晰地發現,人間還有許多陽光未能照耀到的地方,我們會更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎著的希望。
第三篇:珍惜生命中每一次感動
珍惜生命中每一次感動
要學會維持你的快樂,要先學會感動,不斷地將臉朝向有光的地方。時間長了,你自然學會了和喜悅相處的訣竅。希望你一站出來,就讓人能從你身上看到生命的光彩。
“感動”在詞典上的意思是“思想感情受外界事物的影響而激動,引得同情或向慕”。雖然我對這本詞典抱有崇高的敬意,依然認為這種說法不夠精準,甚至有點詞不達意。難道感動如此狹窄,只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎?這對感動來說,似乎不全面、不公平吧?感動的含義比這要豐饒得多、遼闊得多、深邃得多啊。
“感動”最望文生義、最直接的解釋就是感情動起來了。你的眼睛會蒸騰出溫熱的霞光,你的聽覺會察覺遠古的微響,你的內心像有一只毛茸茸的小松鼠越過,它纖細而奔跑的影子驚擾了你,思維的樹葉久久還在搖曳,你的手會不由自主地出汗,好像無意中撿到了天堂的房卡,你的足弓會輕輕地彈起,似乎想如赤腳的祖先一般奔跑在高原……
感動的來源是我們的感官,眼耳鼻舌身加上觸覺和壓覺。如果封閉了我們的感官就戮殺了感動的根,當然也就看不到感動的芽和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈,同樣的事物經歷得多了,感官就麻痹松懈了。現代社會五光十色,瞬息萬變,感官更像被塞進太多脂肪的孩子,變得厭食和疲沓。
如今人漸漸喪失了感動的能力,感動閃現的時間越來越短,感動擴散的漣漪越來越淡。
因為稀缺,感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動,于是他們反過來譏諷感動,嘲笑感動,把感動和理性對立起來,將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動是一種幸福,在物欲橫流的塵垢中,頑強閃現著鉆石般的瑰彩。當我們為古樹下的一株小草絕不自慚形穢,而是昂首挺胸成長而感動的時刻,其實我們想到的是人的尊嚴。
我上小學的時候,在一次考試中,得到了有生以來最差的分數。萬念俱灰之時,我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補它殘破的網。它已經失敗了三次,一次是因為風,一次是因為比它兇猛百倍的鳥,第三次是因為我的惡作劇。蜘蛛把破壞者感動了,風改了道,鳥兒不再飛過,我把百無聊賴的手握成了拳。
我知道自己可以如同它那樣,用努力和堅忍彌補天災人禍,重新紡出夢想。
我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而淚流滿面,一種博大的感動類似天毯,自九天而下裹挾全身。銀河如此浩瀚,在我淺淡生命之前無數年代,它們就已存在,在我生命之后無數年代,它們也依然存在。那么,我的存在又有什么意義呢?
在這個惶然的瞬間,我被存在而感動,決心要對得起這稍縱即逝的生命。我喜歡常常感動的女人,不論那感動我們的起因,是一瓣花還是一滴水,是一個笑顏還是一縷白發,是一本舉足輕重的證書還是只言片語的舊箋……引發感動的導火索,也許不勝枚舉,可以有形,也可以是無所不在的氛圍和若隱若現的天籟。
感動可以有著任何顏色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼就進入心靈的客廳,在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動,就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染,不由自主地逼近那些曾經感動過我們的靈魂。
也許有一天,我們也在無意間成了感動的小小源頭,它淙淙地流向了另一雙渴望感動的眼眸。
第四篇:捕捉生命中的每一次感動
捕捉生命中的每一次感動
許多報刊上經常有一些令人感動的故事。感動,為善良和美好的的人生感動,為高貴的情懷感動,于是便對自己有一份感動著的感動。我常想,一個易于被感動的人,一定是一個幸福的人,一個善良的人,一個純潔的人,一個過著真正的人的生活的人。
教育也需要感動,因為它是最有穿透力的“軟力量”。因此,教師要學會捕捉感動,去喜歡并贊美生活,去發現點滴的幸福,并善于把它傳遞給身邊的人。這樣的教師才是真正成熟的教師。真正的成熟不是擺出一副“看破紅塵”的滄桑,不是整天嘲笑別人的“幼稚”,不是生活得百無聊賴卻自以為曾經滄海……真正的成熟是學會重新去熱愛,百煉成鋼繞指柔!
“送人玫瑰,手有余香。”做一名教師,要能讓凝固的歲月生動起來,讓感動常駐心田,并努力向這個世界貢獻一份讓人感動的思想和情懷、愛心與詩意
第五篇:那些生命中的小感動
那些生命中的小感動
一次一次小小的感動,像一顆顆星兒,嵌在心靈的天空。閃爍著,不時放出點點光芒。雖不明亮,但足以照亮我走過的路。
張愛玲說過“人生如戲,戲如人生。”是啊,紅燈綠酒,車水馬龍的生活如夢,浮華中伴有落寞。走過了十五個春華秋實的歲月,偶然會有一種力量,沖淡迷茫,死水般地寂寞,就像偶然遇見的月光傾瀉出蒼白的感動。
站在窗前,風吹著,十月的風已有點徹骨了,任憑風打在臉上,像刀子似的,刮得生疼。抬頭看看藏在云中的殘月,低頭望望飛馳的車。這么多年已經習慣把痛苦埋在心底,獨自去淺嘗那隱冷的悲傷。身上忽而加了一件衣服,一杯熱茶塞進了我的手中。抬頭,媽媽溫和的笑著立于我身側。這么多年她已了解我的習慣。她轉身離開,回頭丟下一句:“早點睡吧,別站太長時間。”然后走出了房間。看著媽媽離去的背影,眼中閃過了一絲淚光。幾年的操勞,媽媽頭上已生出一縷縷白發,突然覺的媽媽瘦弱了許多,心中不由的一酸,默默發誓一定不會辜負媽媽的期望。
天空的云飄過,漆黑的天空又閃出一顆星兒。
真正的朋友不會在你痛苦的時候安慰你,而是陪你一起傷心。
人們都說青春期的孩子最叛逆,我也不例外。和父母大吵一架后摔門而去,一個人走啊走,不知不覺走到了村后的小山包前,爬了上去,坐著,呆滯的盯著草叢中啃食青草的螞蚱,看到出奇,魂已不知丟到了哪里。突然一個人影閃過,近了近了,等看清了才發現是好友,遞過了一罐可樂,然后毫不客氣的坐在我身邊,我一把搶過來。啪的一聲打開,一仰頭灌進了半瓶。冰涼的可樂從口中滑進喉嚨,流進了胃中。一絲涼氣從背后升起。“你慢點,小心嗆死你,又沒人跟你搶。”好友幽幽的吐出一句話,我看看他,一笑,然后繼續“灌”可樂。很快一瓶見底,信手扔在腳下,又從好友懷中搶過一瓶。“你你你。”好友邊說邊從身上摸出兩罐可樂,“就知道你會這樣,我早有準備。”我無奈的一笑,轉過頭繼續喝,向草地上一躺,看著天空中飄過的云,說:“天上的云多自由啊想到哪到哪。”“天上的云能飛是因為他有風做依靠。”好友不經意的拋出一句話,砸的我半天緩不過來。“放心我不是來勸你的,我是來陪你傷心的。”聽到這,心中一暖,相視一笑,繼續看我的天,我的云。
感動是什么?二十一世紀的人們筑起了一棟棟高樓,這些水泥塊封閉了我們的世界,同時封閉了我們的內心,只要開啟你的心,用它去看,你會發現世事皆值感動。感動也許是渴了是的一杯水,冷了時的一件衣,孤獨時的一個電話,寂寞時的一句問候,這些微不足道的小事足以小小的感動一下了。
小小的感動凝結了無數的記憶,交織著親情,友情,相互交織勾勒出一段美好的回憶和一段溫暖的流年時光。
那些感動那些事,在漫天飛舞的蒲公英中撿起,慢慢閉上眼睛……
為生命中的那些小感動而活著。