第一篇：辯論賽初賽復(fù)賽總結(jié)劉澤東

辯論賽總結(jié)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十10月份期間由南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)院理工學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部主辦的第十屆新生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我們部門(mén)就舉辦辯論賽。這也是我們部的新生第一次自己親手參加并舉辦的活動(dòng)。

一：前期準(zhǔn)備比較充分，下發(fā)通知給個(gè)班級(jí)，邀請(qǐng)各位最佳辯手參加評(píng)判團(tuán)等，各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)比較順利，遇到問(wèn)題也能及時(shí)解決。

二：本次辯論賽的賽題比較貼近社會(huì)，比如“網(wǎng)絡(luò)能不能使人與人之間更親近”，“學(xué)歷能不能代表知識(shí)水平”等，這些辯題具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，也能引起共鳴。

三；我們召開(kāi)了一次動(dòng)員大會(huì)并抽了辯題。比賽前留了時(shí)間給選手們準(zhǔn)備。在比賽期間我們將相關(guān)工作人員如計(jì)時(shí)人員，主席，計(jì)分打牌，維持秩序，簽到人員等安排到了個(gè)人，將工作落實(shí)到位。比賽的每天工作人員都早早的來(lái)到賽場(chǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。在自己有事不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)時(shí)能主動(dòng)找人代替，這樣體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)體精神和積極向上的精神風(fēng)貌。

不過(guò)，本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題。比賽開(kāi)始的時(shí)候，工作人員的配合不夠協(xié)調(diào)。如計(jì)分計(jì)時(shí)與主持人之間的協(xié)作能力，主席對(duì)賽制了解問(wèn)題，還有就是辯手。工作人員有的對(duì)比賽的流程不是很了解出現(xiàn)了一些異常情況。最突出的問(wèn)題如下：

1主持人隊(duì)的賽制熟悉程度不夠工作不到位，導(dǎo)致比賽出現(xiàn)了各種問(wèn)題我作為主持人本身做的不到位，如：沒(méi)有笑容，使氛圍過(guò)于死板，聲音不夠大，影響觀眾及評(píng)委聽(tīng)規(guī)則及其他內(nèi)容；未能及時(shí)制止觀眾在自由辯論中鼓掌行為，導(dǎo)致計(jì)時(shí)人員不能很好工作。還有制止觀眾鼓掌時(shí)時(shí)手勢(shì)過(guò)多，是作為主持人不應(yīng)出現(xiàn)的，主要因?yàn)橘惽皞€(gè)人準(zhǔn)備不夠，沒(méi)看辯論賽的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能做到脫稿，導(dǎo)致不能很好與觀眾及評(píng)委和辯手做好互動(dòng)；不熟悉賽制，比賽前還問(wèn)學(xué)長(zhǎng)有關(guān)比賽細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)辯論賽個(gè)人前期準(zhǔn)備工作做的不到位。等等一些其它問(wèn)題，都是我作為主持人本身所出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)領(lǐng)隊(duì)的通知不是很好，導(dǎo)致一些領(lǐng)隊(duì)比賽后沒(méi)有留下簽字就走了。應(yīng)嚴(yán)肅通知他們辯論賽結(jié)束后一定要留下來(lái)簽字，否則會(huì)影響我們工作。抽辯題時(shí)，為準(zhǔn)備好所有辯題，導(dǎo)致有些辯題準(zhǔn)備不夠好，是現(xiàn)想出來(lái)的，出現(xiàn)了賽場(chǎng)上某些辯手脫離辯題的情況，及某些辯手出現(xiàn)往其他方向進(jìn)行辯論。有時(shí)要抽辯題時(shí)，通知不是很到位，導(dǎo)致有的人不知道要在什么時(shí)間抽辯題，在哪抽辯題。應(yīng)該通知獲勝的班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)比完賽后幾點(diǎn)到XX處抽辯題，并由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)。不應(yīng)該出現(xiàn)像在食堂那樣有些領(lǐng)隊(duì)沒(méi)到及時(shí)到，抽辯題情況混亂的現(xiàn)象。

7策劃書(shū)流程不夠詳細(xì)，有些規(guī)則沒(méi)說(shuō)全。如在自由辯論階段沒(méi)有書(shū)寫(xiě)不可出現(xiàn)兩個(gè)人同時(shí)站起的情況等。

本次辯論賽大家各立其職，分工明確，都想著為本次辯論賽做出自己的一份貢獻(xiàn)，一點(diǎn)力量，這樣充分調(diào)動(dòng)了人員參與的積極性，也是大家能團(tuán)結(jié)一直齊心協(xié)力的做好工作。并且通過(guò)舉辦此次辯論賽，我們部門(mén)的所有人員工作能力都有不少的提高，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，完成好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

素質(zhì)拓展部

劉澤東

2012年10月20日

第二篇：辯論賽初賽總結(jié)

4月22日下午，文學(xué)系秘書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之辯論賽在12幢如期舉行。

現(xiàn)象的利與弊”。

與070411班一組。辯論賽一開(kāi)始就顯得比較激烈。各選手準(zhǔn)備的也比較充分。正方認(rèn)為 “山寨”現(xiàn)象是有利的，可以說(shuō)是一種模仿，模仿同時(shí)也能夠創(chuàng)新，并且也能滿(mǎn)足草根文化，滿(mǎn)足現(xiàn)在廣大中國(guó)人民的需求。

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而反方則認(rèn)為如今的“山寨“現(xiàn)象是一種處于灰色地帶的現(xiàn)象，處于法律的邊緣，更有鉆法律空子的意味在。

大家關(guān)于利與弊展開(kāi)了激烈的辯論，激烈的甚至面紅耳赤。

據(jù)本次辯論賽負(fù)責(zé)人組織部部長(zhǎng)袁劍介紹，本次比賽分為初賽復(fù)賽和決賽。文學(xué)系大二學(xué)生和文學(xué)院大

一大二學(xué)生參加。舉辦本次比賽的目的在于：為積極配合文學(xué)系“秘書(shū)節(jié)”，也為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。激發(fā)同學(xué)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積極性以及提高口頭表達(dá)力和邏輯水平。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，相應(yīng)

學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第三篇：辯論賽初賽總結(jié)

辯論賽初賽總結(jié)

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好：

通過(guò)第一次參加辯論賽的組織活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足。同時(shí)看到了同學(xué)們身上值得我學(xué)習(xí)的地方。值得一提的是在活動(dòng)中大家傾力協(xié)作，已經(jīng)讓我感覺(jué)到了我們學(xué)習(xí)部大家庭的溫暖，所以這次活動(dòng)不只沒(méi)有讓我感覺(jué)到辛苦，反而感覺(jué)到了收獲友誼的快樂(lè)。現(xiàn)在我對(duì)本次活動(dòng)做如下總結(jié)：

團(tuán)體上

優(yōu)點(diǎn)：①活動(dòng)分工明確，井然有序，為辯論賽的順利開(kāi)展做了充分準(zhǔn)備。

②大家都積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好。

③大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的應(yīng)變能力

④工作質(zhì)量和效率高，無(wú)論是各自負(fù)責(zé)的工作還是集體合作的工作（例如指路標(biāo)的工作）都是以高質(zhì)高效的成績(jī)完成的。

不足：①評(píng)委聯(lián)系上沒(méi)有把握好方式和次數(shù)，導(dǎo)致了一些例如簽到表上的不便。

②比賽過(guò)程中忘記了自己的工作內(nèi)容，應(yīng)該在賽前瀏覽一下自己的工作筆記。

③比賽過(guò)程中很容易忘了自己的工作身份，面對(duì)出現(xiàn)的混亂情況未做及時(shí)處理。

④換場(chǎng)前未將準(zhǔn)備工作做好，導(dǎo)致?lián)Q場(chǎng)時(shí)的匆忙，未及時(shí)將資料整理好。

⑤考慮不是很到位，未買(mǎi)工具袋，導(dǎo)致資料和工具有些混亂。

對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)中我主要從事聯(lián)系評(píng)委，制作門(mén)牌以及計(jì)時(shí)員的工作。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

① 聯(lián)系評(píng)委上把握不好時(shí)間及次數(shù)

② 對(duì)于制作門(mén)牌，沒(méi)有及時(shí)弄清楚打印的規(guī)格大小，導(dǎo)致出錯(cuò)

③ 身為計(jì)時(shí)員應(yīng)該本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，但我在工作中也忘記了自己的身份，在賽場(chǎng)出現(xiàn)混亂時(shí)未及時(shí)制止。

對(duì)于我的不足，我將努力學(xué)習(xí)改進(jìn)，不斷進(jìn)步。我的收獲：首先，我看到了一場(chǎng)完整的組織活動(dòng)的過(guò)程，明白了對(duì)于一場(chǎng)活動(dòng)應(yīng)該要做充分的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作包含的內(nèi)容是瑣碎繁多的，但是這是一場(chǎng)成功的活動(dòng)所必備的，這不只需要領(lǐng)導(dǎo)者的細(xì)心規(guī)劃和商榷，同時(shí)更需要我們每一個(gè)人的合作和負(fù)責(zé)任的態(tài)度；其次，在活動(dòng)中我也學(xué)習(xí)了很多直接的工作經(jīng)驗(yàn)

為以后的工作打下了基石；同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)在人際溝通上我學(xué)到了很多，包括與人直面的交流以及書(shū)面的交流。委婉的語(yǔ)氣，謙虛的態(tài)度，禮貌的用語(yǔ)以及微笑待人都是必不可少的元素；最后還是提到我最大的收獲，收獲了友誼，收獲了溫暖，收獲了快樂(lè)！

2011.10.12王睿

第四篇：辯論賽初賽

辯論賽初賽

各位評(píng)委，各位嘉賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家晚上好！

青春飛揚(yáng),夢(mèng)澤大地,流光溢彩,萬(wàn)象呈輝.帶著初冬的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌,帶著星光的深情與夢(mèng)幻,我們又迎來(lái)了一屆辯論賽,下面我宣布管理與社會(huì)科學(xué)學(xué)院——爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題辯論賽初賽第*場(chǎng)，現(xiàn)在開(kāi)始。

為了使您可以更全面清晰的了解選手們的精彩辯論，請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)成靜音或振動(dòng)，謝謝合作。

首先我作個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我是吳曉穎,來(lái)自管理與社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部,曾任校辯論賽主持人.下面由我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓，他們是——

校辯論賽冠軍最佳辯手——孫林偉

管理與社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——初陽(yáng)

管理與社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室副主任，校辯論年賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——于華飛

管理與社會(huì)科學(xué)學(xué)院體育部副部長(zhǎng)，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——王俊元

到場(chǎng)的嘉賓有：

俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了使比賽公平公正公開(kāi)，我們制定了以下評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

本場(chǎng)比賽還設(shè)有最佳辯手的獎(jiǎng)項(xiàng)，其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為：

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)，此場(chǎng)比賽的震撼生源，也就是我們8為自信的辯手，他們分別是：

介紹雙方辯手

引出辯題(正方立場(chǎng),反方立場(chǎng))

辯論正式開(kāi)始1)立論 2)攻辯3)自由辯論 4)總結(jié)陳詞

評(píng)委評(píng)分(退場(chǎng))

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

嘉賓點(diǎn)評(píng)雙方表現(xiàn)

宣布結(jié)果(優(yōu)勝方及最佳辯手)1.2.3.4.5.6.7.A

A場(chǎng)：正（人力081,工商083）——?jiǎng)?chuàng)建文明校園老師更重要

反（國(guó)強(qiáng)081，083）——?jiǎng)?chuàng)建文明校園學(xué)生更重要

正方：關(guān)越王宣予王金威王越

反方：譚雪梅劉果琳尹靜張明明

俗話(huà)說(shuō)：“名師出高徒。”老師是學(xué)生的榜樣，是知識(shí)的傳播者，是文化的始源，創(chuàng)建文明校園，老師扮演著領(lǐng)袖的角色。

又有句話(huà)說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”學(xué)校是供學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生自然是學(xué)校的主角，主角演得好，校園文明這臺(tái)戲才唱得精彩。那么，創(chuàng)建文明校園，究竟是老師更重要，還是學(xué)生更重要呢？就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——?jiǎng)?chuàng)建文明校園老師更重要，創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要。

評(píng)分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評(píng)分

評(píng)判內(nèi)容:

1.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.2.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.3.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).4.臨場(chǎng)控制能力良好,善于控制場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏.辯手評(píng)定: 評(píng)出最佳辯手

評(píng)判內(nèi)容:

1.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.2.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.3.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)能力良好.4.辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng).B場(chǎng)：正（信管081，082）——人因自信而美麗

反（人力082，083）——人因美麗而自信

正方：張雨竹李騰飛王聰聰周威

反方：李潔琳王秭予叢薈亭官宇萌

因?yàn)樽孕牛嗌従邮靠蔀t灑一揮：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。也可祝酒提杯，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”正是詩(shī)仙的這般自信，才成就了他在后人心中的美好形象。而一代艷后克勞巴特拉卻因?yàn)橹约旱拿利惗鴵碛薪^對(duì)的信心。這種信心使其在政治的角逐中挽救了深陷危難的埃及。那么，人們究竟是因自信而美麗，還是因美麗而自信呢？下面就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——人因自信而美麗，人因美麗而自信。

評(píng)分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評(píng)分

評(píng)判內(nèi)容:

5.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.6.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.7.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).8.臨場(chǎng)控制能力良好,善于控制場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏.辯手評(píng)定: 評(píng)出最佳辯手

評(píng)判內(nèi)容:

5.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.6.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.7.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)能力良好.8.辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng).C場(chǎng)：正（電子商務(wù)，物流083）——取得成功，機(jī)遇更重要

反（物流081，物流082）——取得成功，奮斗更重要

正方：李亞男趙文君于之豪趙琛

反方：李明璐關(guān)麗娜劉溢成孫超

‘

當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子越來(lái)越多,而中間的奮斗和機(jī)遇的沖突就越來(lái)越明顯,但究竟取得成功是機(jī)遇更重要,還是奮斗更重要呢?下面就進(jìn)入本場(chǎng)比賽的辯論主題——取得成功，機(jī)遇更重要。取得成功，奮斗更重要。

評(píng)分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評(píng)分

評(píng)判內(nèi)容:

9.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.10.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.11.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).12.臨場(chǎng)控制能力良好,善于控制場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏.辯手評(píng)定: 評(píng)出最佳辯手

評(píng)判內(nèi)容:

9.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.10.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.11.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)能力良好.12.辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng).D場(chǎng)：正（工商081，082）——現(xiàn)代社會(huì)團(tuán)隊(duì)合作更重要

反（國(guó)強(qiáng)082，國(guó)貿(mào)2+2）——現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人能力更重要正方：王佳靜李金龍阮楚迎楊抒

反方：羅春揚(yáng)肖璐璐吳泰行孫有鐸

隨著現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任的壓力越來(lái)越大，人才流動(dòng)更加頻繁等變化，傳統(tǒng)上只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，忽略團(tuán)隊(duì)合作精神已一去不復(fù)返了，但人們也依舊關(guān)注個(gè)人的溝通能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力等。那么現(xiàn)代社會(huì)究竟是團(tuán)隊(duì)合作更重要，還是個(gè)人能力更重要呢？下面就進(jìn)入本場(chǎng)辯論的主題——現(xiàn)代社會(huì)團(tuán)隊(duì)合作更重要，現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人能力更重要。

評(píng)分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評(píng)分

評(píng)判內(nèi)容:

13.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.14.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.15.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).16.臨場(chǎng)控制能力良好,善于控制場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏.辯手評(píng)定: 評(píng)出最佳辯手

評(píng)判內(nèi)容:

13.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.14.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.15.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)能力良好.16.辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng).

第五篇：11月個(gè)人工作總結(jié)劉澤東

11月工作總結(jié)

素質(zhì)拓展部

劉澤東 2012.12.04 11月工作總結(jié)

日歷又翻過(guò)一頁(yè),時(shí)間有如流沙一般在指間溢出,十一月在不經(jīng)意之間又溜走了,現(xiàn)在回顧這個(gè)月的工作,對(duì)本月作出如下總結(jié).—。常規(guī)工作：

1.按時(shí)參加學(xué)生會(huì)召開(kāi)的各種會(huì)議，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。2.早上按時(shí)參加晨跑，配合組長(zhǎng)維持好晨跑時(shí)的秩序。3.配合各部門(mén)的各項(xiàng)工作。

4.本月中，我們部門(mén)召開(kāi)了“挑戰(zhàn)杯”動(dòng)員大會(huì)。5.綜藝大賽的排練 6挑戰(zhàn)杯參賽表的收集工作 7."科研立項(xiàng)”動(dòng)員大會(huì) 8.科研立項(xiàng)參賽表的收集工作.二．具體工作：

1.綜藝大賽初賽復(fù)賽的表演：從初賽的晉級(jí),到為復(fù)賽而修改劇本并且加緊排練所做的各種準(zhǔn)備。

2.科研立項(xiàng)：對(duì)各個(gè)班級(jí)班委下發(fā)時(shí)間地點(diǎn)上的通知，動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，以及報(bào)名表的收集工作。

3.挑戰(zhàn)杯：對(duì)各個(gè)班級(jí)班委下發(fā)時(shí)間地點(diǎn)上的通知，動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，以及報(bào)名表的收集工作。三．工作中的不足：

1.晨跑中，有時(shí)不能堅(jiān)持跑，借口留在草坪上監(jiān)督班級(jí)的人員有沒(méi)有不跑步的，應(yīng)堅(jiān)持跑完全程，做好帶頭的作用。2.綜藝大賽排練時(shí)部分人積極性不高，在這一過(guò)程中是最能體現(xiàn)部門(mén)團(tuán)結(jié)問(wèn)題的。一個(gè)人的情緒波動(dòng)，做事態(tài)度會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。比如初賽排練時(shí)除了某人態(tài)度不認(rèn)真外，我們中缺乏領(lǐng)隊(duì)的核心人物，在沒(méi)有部長(zhǎng)時(shí)，對(duì)付磊說(shuō)排練，雖然他會(huì)聽(tīng)但是一點(diǎn)都不積極，這說(shuō)明我還缺乏這方面的能力，希望在以后會(huì)多學(xué)習(xí)到。復(fù)賽的問(wèn)題就更多了，比如彩排時(shí)，每個(gè)人都有各自不同的見(jiàn)解和看法，導(dǎo)致意見(jiàn)不能統(tǒng)一，反而令某些演員反應(yīng)不過(guò)來(lái)，延誤排練的進(jìn)度；全體積極性下降，每次排練時(shí)往往要等人等幾十分鐘，這樣本就不多的排練時(shí)間就更少了，各方面的意見(jiàn)也就不能及時(shí)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，導(dǎo)致比賽時(shí)還有一些劇本問(wèn)題沒(méi)解決，影響了演出時(shí)的效果；比賽開(kāi)始前主角的情緒過(guò)于消極，賽前沒(méi)有把劇本完整無(wú)間隙的排練過(guò)一次，以至于比賽表演時(shí)狀況百出。

3.科研立項(xiàng)：收集報(bào)名表時(shí)，對(duì)我們部門(mén)負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容熟悉程度不夠，有事情還要向部長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)解決方法，這樣就使得我們工作的速度下降，也耽誤了大家的時(shí)間。希望以后要對(duì)各項(xiàng)工作做到熟悉所有流程及一些常見(jiàn)的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

4.挑戰(zhàn)杯：在收集報(bào)名表時(shí)沒(méi)有根據(jù)需要，及時(shí)做出電子檔的統(tǒng)計(jì)表，導(dǎo)致我們部門(mén)的人回去還要占用學(xué)習(xí)時(shí)間去打表格，造成了時(shí)間上的浪費(fèi)，對(duì)他人也帶來(lái)了不必要的麻煩。所以以后要結(jié)合實(shí)際需求，雙管齊下把工作做好。

5.個(gè)人心態(tài)調(diào)整：在做挑戰(zhàn)杯時(shí)，有一陣子真的不想繼續(xù)下去了，想要放棄，因?yàn)樘加脮r(shí)間和精力了，導(dǎo)致我有幾節(jié)數(shù)學(xué)課都落了下來(lái)。但是后來(lái)又想到既然有人能做到，做好，為什么我就不行呢？這就說(shuō)明我對(duì)個(gè)人時(shí)間的安排不合理，需要去改變自己的作息時(shí)間，就如同“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠它總會(huì)有的”。所以我要調(diào)整好自己時(shí)間上的安排。另外一點(diǎn)就是不要猶豫，哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)新大陸就是堅(jiān)持了繼續(xù)向前的想法，不出兩天他們就發(fā)現(xiàn)了新大陸。我也是一樣的，既然已經(jīng)堅(jiān)持了，為什么不一直做下去，與其放棄還不如去享受它的過(guò)程,并盡全力去完成它。

6.忽略了反思總結(jié)，這對(duì)我們的能力提升是不利的。尤其是對(duì)工作總結(jié)的書(shū)寫(xiě)，我雖然反感，抱怨，但是寫(xiě)完卻又覺(jué)得對(duì)我有好大幫助。因?yàn)槿绻馐亲鍪露鴽](méi)有總結(jié)的過(guò)程是不知道自己究竟哪里不好，或者是做一個(gè)活動(dòng)究竟需要幾個(gè)流程。雖然我們班有人寫(xiě)總結(jié)是百度粘貼出來(lái)的，但是我個(gè)人覺(jué)得這是不對(duì)的，這樣還不如不寫(xiě)，僅僅是形式上的東西對(duì)自己就沒(méi)有任何意義了。我雖然會(huì)嫌棄，但是我一定會(huì)認(rèn)真做好個(gè)人的反思，并且負(fù)責(zé)的寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)。

7.缺乏工作中的主動(dòng)精神：在有些事上還是不夠積極，主觀能動(dòng)性還是不夠好，在挑戰(zhàn)杯的負(fù)責(zé)人方面，就做到一半因?yàn)樽约哼€有一個(gè)組就請(qǐng)了申俊峰做負(fù)責(zé)人，但是我并沒(méi)有考慮到他因?yàn)椴皇煜ち鞒潭鴮?duì)他本身造成的不必要的麻煩，而且因?yàn)樗枰m應(yīng)與磨合負(fù)責(zé)人的工作，而造成了我們組進(jìn)展的延遲。另外還需要我時(shí)刻的去提醒他以保證我們組研究的進(jìn)度不會(huì)太晚，以至于超過(guò)預(yù)報(bào)名的時(shí)間。所以我希望能在接下來(lái)的工作中，在這一方面的不足可以慢慢改正，并加強(qiáng)自身的積極性。8.例會(huì)上，發(fā)言不夠積極，未能提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。其它的在工作上可能還存在一些問(wèn)題是自己沒(méi)意識(shí)到的，希望大家可以及時(shí)告知指正。我會(huì)爭(zhēng)取在下個(gè)月做的更好。四．對(duì)自己以后的工作建議

1.要繼續(xù)保持積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待以后的工作，使自己能夠成熟。2.多多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，提高工作能力，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。

3.以友好開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待他人，提高自己的交際能力。4.調(diào)整好自己的作息時(shí)間使自己能夠全面發(fā)展。

可以說(shuō)在經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)進(jìn)步很多，學(xué)習(xí)到很多，已經(jīng)基本了解和掌握了素質(zhì)拓展部辦事的部分流程，希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且同全體素質(zhì)拓展部成員的共同努力拼搏，將工作做的更好;將學(xué)生會(huì)的工作做得更好;將學(xué)院的工作做的更好,當(dāng)然我也知道每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo);離不開(kāi)全體學(xué)生會(huì)干部和部委的兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),所以我對(duì)學(xué)生會(huì)，對(duì)素質(zhì)拓展部的了解更深了，感情也更深了。以上就是我這個(gè)月的工作心得，希望我下個(gè)月也能繼續(xù)努力，做出更多的奉獻(xiàn)，也希望在以后的日子里我學(xué)到更多，做的更好.素質(zhì)拓展部

劉澤東

2012/12/04