第一篇：辯論隊(duì)申請書

辯論隊(duì)組建申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我志愿組建一個新社團(tuán)——辯論隊(duì)。

我認(rèn)為，辯論已經(jīng)成為了一種風(fēng)尚，是我們在學(xué)習(xí)生活中一種很好的休閑方式，既開拓了我們的思維、視野，又使我們的生活變得豐富多彩。我志愿組建辯論隊(duì)，有以下幾點(diǎn)原因：

1、辯論在我們的生活中并不少見，我市許多中學(xué)都組建了辯論隊(duì)，分高中組和初中組。我認(rèn)我們也不應(yīng)該保持沉默，我們學(xué)校也應(yīng)該有一支屬于我們自己的辯論隊(duì)，讓我們也擁有鍛煉口才的機(jī)會，一來是為將來做準(zhǔn)備，二來是為了豐富同學(xué)們的課余生活與視野，三是為了展現(xiàn)我們時代學(xué)子的才華。

2、我認(rèn)為，處于叛逆期的我們，心中一定有著自己的想法，然而辯論則為他們提供了一個很好的平臺，這是一種文明的較量，不僅可以讓同學(xué)們在辯論中一點(diǎn)一點(diǎn)地說著心中的話，還可以鍛煉同學(xué)們的口才，讓大家在辯論中體會到各種各樣事物的兩面性，讓大家更加的關(guān)心生活中的一點(diǎn)一滴，學(xué)會體驗(yàn)生活。

3、辯論是我們心中的夢想！我愛上辯論也是在小學(xué)的時候，學(xué)校也有小范圍的舉辦過辯論賽，雖然不正規(guī)，可是我們卻辯得很熱烈，很激情。一直是一辨手的我，每次辯論都會有深刻的體會，當(dāng)大家都全身心地投入到辯論當(dāng)中時，不僅僅是我們酣暢淋漓，連在座的同學(xué)也都是聽得“一驚一乍”，一會兒覺得這邊有道理，一會兒覺得那邊有

道理，不分高下，每次辯論都是在大家的戀戀不舍中收尾的，可見，我們對于辯論是有多么熱愛。

小學(xué)的辯論賽，并不能滿足我的欲望，我希望在初中的學(xué)習(xí)生活中，也能夠找回那種酣暢淋漓的辯論快感。最近一直在看一本書，叫《第一辯手》，這是講述一支叫做“王牌庭辯隊(duì)”的庭辯隊(duì)隊(duì)伍，從組建到大展光彩的成長過程，他們的每一場辯論，都是那么的引人入勝，讓我的心也隨著故事跌宕起伏的情節(jié)而一上一下，到最后，也不得不為他們的辯論技巧和那不可思議的結(jié)局叫好。在書的最開頭，就是講述這只庭辯隊(duì)的建立，開始，他們也遇到了重重困難，遭到了老師的反對，可是他們的主辯是一個執(zhí)著的女孩，最后她帶領(lǐng)那些熱愛辯論的孩子，和對方進(jìn)行了一場辯論，最終取得勝利，成功組建了這只大放光芒的隊(duì)伍。他們并不正規(guī)，甚至沒有指導(dǎo)老師，可是他們有的，就是一顆熱愛辯論的心，正如他們一向貫徹的那句話“我們的事情我們自己做主！”是的，在這片自由的天空中，有誰，能夠拒絕這樣自由純潔的心靈呢？

所以，我想提出第四點(diǎn)，也就是最后一點(diǎn)，那就是：

我們雖然不正規(guī)，但是我們擁有滿腔熱情，我們擁有的是那顆熱愛辯論的心，就足夠了！我們不需要多大的支持，我們不需要多大的贊美，我們要的，只是能在一起辯論的快樂！

辯論的三大要素是什么？不是辯題、辯論規(guī)則和辯論人。而是“愛，勇氣和友情！”是的，當(dāng)王天琳喊出這句話的時候，我的心被深深的震撼和感動了，我們用的是愛、勇氣和友情在辯論，我們是永遠(yuǎn)

不會失敗的！

最后，有一點(diǎn)點(diǎn)激動，因?yàn)槲乙矡釔坜q論。也愿意盡自己所能為時代辯出自己的輝煌，總結(jié)上面地全部，一句話，希望能夠組建辯論隊(duì)，用愛，勇氣和友情拼出時代的輝煌！

此致

敬禮申請人：**** 日期：***********

第二篇：辯論隊(duì)

辯論隊(duì)***2012-2013學(xué)年工作總結(jié) 時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在辯論隊(duì)工作也有一段時間了，還記得曾經(jīng)在加入時，經(jīng)過初試、復(fù)試的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入辯論隊(duì)。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會接觸很多人，不但提高了交際能力、語言能力還提高了應(yīng)變能力。回首這一年時間，真的讓我受益匪淺，其中的快樂與苦澀令人回味。

回首一年來的辯論隊(duì)生涯既充實(shí)又快樂。從LU新生賽到社團(tuán)賽、從班賽到校賽，在隊(duì)長們的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，奮勇向前。一個辯題到手，我們一起破題、分析、討論、立論。在辦公室、食堂、奶茶店隨處可見我們成群結(jié)隊(duì)的身影，我們團(tuán)結(jié)一致，相扶相攜的討論思路、總結(jié)攻防點(diǎn)，緊張而有序的備戰(zhàn)。還記得一位學(xué)長曾經(jīng)說過，在經(jīng)貿(mào)十點(diǎn)以后回宿舍的人用兩種，一種是談戀愛的，一種是打辯論的。雖然辛苦，但我們忘不了討論時熱烈的氛圍、在韶華路上結(jié)伴而行的嬉笑、比賽時的緊張與激動、賽后的歡呼或者沮喪。這些都讓我銘記于心。

作為一個團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不管是對內(nèi)或是與部門之間的。我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。工作期間，我與隊(duì)友一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時對

我們隊(duì)以及整個學(xué)校的認(rèn)識也越來越深刻。對于一個部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個個人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和隊(duì)長的關(guān)系，不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。在今后的大學(xué)生活中，我不會忘記在辯論隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會用所知所學(xué)運(yùn)用到接下來的生活、學(xué)習(xí)中，不斷完善自我，發(fā)光發(fā)熱。

一路走來，陽光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報。我相信，我們辯論隊(duì)在新的一屆能搞創(chuàng)造出更加輝煌的戰(zhàn)績！

第三篇：辯論隊(duì)計(jì)劃書

前言..............................................................................................1 工作大綱及具體介紹....................................................................3 大一第一學(xué)期...............................................................................3 招新............................................................................................3 新隊(duì)員入隊(duì)及換屆儀式.............................................................4 新生杯訓(xùn)練................................................................................5 模擬談判大賽訓(xùn)練....................................................................7 和志愿者社團(tuán)聯(lián)系進(jìn)行活動（增強(qiáng)隊(duì)員交流，促進(jìn)隊(duì)員團(tuán)結(jié)）....................................................................................................8 大一第二學(xué)期...............................................................................9 學(xué)院杯訓(xùn)練................................................................................9 模擬談判大賽比賽....................................................................9 聯(lián)合商學(xué)院學(xué)生會或相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行語言表達(dá)類比賽..............9 換屆............................................................................................9

附錄............................................................................................10

時間計(jì)劃：

第一學(xué)期：

1.招新:九月—九月中旬

2.新隊(duì)員入隊(duì)及換屆儀式：九月中旬

3.新生杯訓(xùn)練：九月中旬—新生杯賽期間（十椅月中旬左右）4.模擬談判大賽前期訓(xùn)練：新生杯賽后（十一月中）—學(xué)期末 5.聯(lián)系活動：十一月份

第二學(xué)期：

1.學(xué)院杯訓(xùn)練及比賽：三月初—四月底（比賽結(jié)束）2.模擬談判大賽：五月—六月 3.聯(lián)系活動：五月底—六月中 4.換屆：六月中旬

前言

西北政法大學(xué)商學(xué)院辯論隊(duì)隨西北政法大學(xué)商學(xué)院成立于2014年，是一支年輕的隊(duì)伍。隊(duì)伍在2014—2016年隸屬于西北政法大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會，2016年在學(xué)生會，院團(tuán)委及2015級辯論隊(duì)成員的促成下，與學(xué)生會進(jìn)行組織改革，成為由院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)的院級學(xué)生組織，在為學(xué)院爭取榮譽(yù)，為學(xué)校發(fā)掘人才的方向上邁出了重要的一步。2016年對于西北政法大學(xué)商學(xué)院辯論隊(duì)是里程碑式的一年，在這一年里，辯論隊(duì)全體成員將積極響應(yīng)院團(tuán)委的要求，在各項(xiàng)校級院級比賽中不懈努力，取得優(yōu)異名次。

辯論隊(duì)與其他社團(tuán)相比，尤為注重傳統(tǒng)與傳承，在招新，訓(xùn)練，參賽的過程中，辯論隊(duì)各領(lǐng)隊(duì)及技術(shù)指導(dǎo)應(yīng)全力以赴，發(fā)揚(yáng)辯論隊(duì)傳統(tǒng)，嚴(yán)格要求，矢志不渝，以身作則，培養(yǎng)新生，提高自己，將商學(xué)院辯論隊(duì)于博；于情；于要；于辯的傳統(tǒng)灌輸給商學(xué)院辯論隊(duì)新的接班人。

商學(xué)院辯論隊(duì)全體在共同商討規(guī)劃后制定2017—2018學(xué)計(jì)劃書，聽從院團(tuán)委指導(dǎo)，努力開展工作，在實(shí)際工作中不斷進(jìn)步，為商學(xué)院辯論隊(duì)在改革的新一年創(chuàng)造良好開端。

工作大綱及具體介紹

大一第一學(xué)期 招新

宣傳： 1.前期微信推送 2.新生群內(nèi)宣傳 3.軍訓(xùn)現(xiàn)場宣傳

4.軍訓(xùn)后攤位宣傳（申請帳篷和桌椅）

5.攤位值班登記報名信息（制作登記表，報名表）6.提前通知面試相關(guān)人員 7.提前申請面試教室 8面試相關(guān)事宜 9.面試計(jì)劃

計(jì)劃錄取人數(shù)：15名左右（依據(jù)報名人數(shù)可進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整）

面試方式：第一輪以考察基礎(chǔ)語言表達(dá)能力及心理素質(zhì)為主；第二輪以考察即興表達(dá)能力及個人品格為主；第三輪以考察邏輯思維能力及團(tuán)隊(duì)合作精神為主。標(biāo)準(zhǔn)：具有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力、豐富的知識儲備、縝密的邏輯思維、端正謙虛的個人品格，和團(tuán)隊(duì)合作精神。面試官：2015，2016級辯論隊(duì)成員

10.面試時間和面試次序，面試地點(diǎn)

新隊(duì)員入隊(duì)及換屆儀式

1.前期準(zhǔn)備 2.辯論隊(duì)介紹 3.介紹儀式來賓 4.2015級隊(duì)長發(fā)言

5.2015級隊(duì)長給2016級領(lǐng)隊(duì)授牌 6.2016級隊(duì)長發(fā)言 7.校隊(duì)代表發(fā)言 8.團(tuán)委老師總結(jié)發(fā)言

新生杯訓(xùn)練

（訓(xùn)練分賽前基礎(chǔ)訓(xùn)練和針對比賽訓(xùn)練）

西北政法大學(xué)商學(xué)院2017級訓(xùn)練計(jì)劃

訓(xùn)練時間：第五周——第十四周，共九周左右；周一到周四晚7點(diǎn)半—11點(diǎn)。訓(xùn)練目標(biāo)： 了解辯論內(nèi)涵，熟練掌握辯論賽的規(guī)則； 2 掌握辯題分析步驟和方法，提高辯論技巧； 3 提高隊(duì)員綜合素質(zhì)和思維能力 語言表達(dá)能力。訓(xùn)練分類模塊：基礎(chǔ)

強(qiáng)化 突破 完善

訓(xùn)練內(nèi)容：

基礎(chǔ)模塊： 辯位確認(rèn)并分析—明確隊(duì)員辯位及其職責(zé)相關(guān)內(nèi)容。2 辯論技巧及規(guī)則明晰—技術(shù)指導(dǎo)針對性傳授經(jīng)驗(yàn)，賽前準(zhǔn)備要求內(nèi)容。禮儀訓(xùn)練—每晚訓(xùn)練至少三十分鐘辯論禮儀，注意手勢及儀態(tài)。4 講座學(xué)習(xí)—邀請師兄師姐講授辯論賽技巧和心得。強(qiáng)化模塊： 以訓(xùn)練外作業(yè)形式安排觀看優(yōu)秀辯論視頻，總結(jié)學(xué)習(xí)到的技巧和收獲。給定題目，自選立場做體系寫辯詞，并進(jìn)行討論講評。3 話題討論，關(guān)注時事熱點(diǎn)，寫相關(guān)點(diǎn)評與立論。任意給出一個名詞和形容詞，進(jìn)行論證，如酸奶是蕩漾的，或給出不相關(guān)的幾個詞語，講一個三分鐘之內(nèi)的故事，包含所有詞語，邏輯清晰。意在于多角度思考問題。突破模塊： 以賽代練，對內(nèi)練習(xí)賽，學(xué)院友誼賽，學(xué)校辯論賽，以每一個辯題為核心，賽前輔導(dǎo)，賽后總結(jié)，采取隊(duì)員互評，領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)評等形式，整理總結(jié)。反向論證訓(xùn)練：如隊(duì)員圍一圈，指定辯題，一個人先立論，順時針

開始，不斷的駁上一個人的論，最后兩個人分別結(jié)辯或通過說理論證地球是方的等與常識不符的事件進(jìn)行相反判斷，意在訓(xùn)練反應(yīng)和對詭辯的理解。演繹推理訓(xùn)練：給出一個前提推出延伸理論，證明結(jié)論是由前提推出，如辯論能提高思辨性，看辯論賽能了解辯論，買電腦能看辯論賽，得出買電腦能提高思辨性，意在提高歸謬能力和邏輯能力。抽取話題，即興上臺三分鐘演講，提高綜合能力，強(qiáng)化表達(dá)能力。完善模塊： 依據(jù)比賽要求，進(jìn)行一對一，多對一訓(xùn)練上場辯手。給定命題，隊(duì)員分別單獨(dú)寫攻防體系，增加敏感度和明確交鋒點(diǎn)。3 賽后及時組織復(fù)盤。

訓(xùn)練制度：略【等下期制度完善】

模擬談判大賽訓(xùn)練

1.禮儀訓(xùn)練：每天必須訓(xùn)練項(xiàng)目之一：禮儀。訓(xùn)練正式開始之前，必須站半小時禮儀，由領(lǐng)隊(duì)及技術(shù)指導(dǎo)教授正確禮儀站姿、坐姿及相關(guān)應(yīng)注意事項(xiàng)。

訓(xùn)練目的：保證每次禮儀訓(xùn)練半小時，使隊(duì)員后期參加比賽時可以以更好的狀態(tài)展現(xiàn)最好的水平。禮儀乃比賽之本，最能體現(xiàn)商學(xué)院辯論隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重禮儀訓(xùn)練，更是對比賽、對參賽對手、賽事評委老師的尊重。訓(xùn)練隊(duì)員的辯論技巧的前提是端正他們對辯論的認(rèn)知，抱有最嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，才能真正了解辯論的含義，以最積極的態(tài)度應(yīng)對比賽。

2.即興演講訓(xùn)練：訓(xùn)練前準(zhǔn)備好20個題目，寫在紙條上，隊(duì)員自行抽選題目。十分鐘準(zhǔn)備時間，可以通過網(wǎng)絡(luò)查找等方式，了解抽選到的題目相關(guān)信息，在十分鐘內(nèi)進(jìn)行信息總結(jié)，提煉出演講重點(diǎn)，十分鐘結(jié)束后進(jìn)行三分鐘演講。評判隊(duì)員的即興演講主題是否明確，演講過程中臺風(fēng)如何，是否注意到平時訓(xùn)練的禮儀。訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)每位隊(duì)員的優(yōu)劣勢，并針對每位同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)指導(dǎo)。

訓(xùn)練目的：即興演講訓(xùn)練的目的是，讓每位隊(duì)員掌握在短時間內(nèi)快速篩選有用信息，并進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，在面對整隊(duì)的演講過程中，鍛煉的是隊(duì)員在比賽中的臺風(fēng)問題，在真正的比賽中，辯論隊(duì)隊(duì)員將不會怯場，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己實(shí)力。

3.提前準(zhǔn)備演講：在上次訓(xùn)練結(jié)束的時候，給定10個題目，隊(duì)員自行選擇想要演講的題目，并在訓(xùn)練結(jié)束后的業(yè)余時間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，下次訓(xùn)練開始時直接開始各位隊(duì)員的三分鐘演講。評判隊(duì)員對演講主題理解是否正確，是否表達(dá)出主題的深刻含義。演講過程中是否注重禮儀。結(jié)束后要求各隊(duì)員自我評價，并且分別評價對方表現(xiàn)。最好領(lǐng)隊(duì)總結(jié)各位隊(duì)員的表現(xiàn)，針對不足直接提出，并要求改正。

訓(xùn)練目的：提前準(zhǔn)備的演講，訓(xùn)練的是隊(duì)員對信息的理解總結(jié)能力，是否能通過搜集信息，將主題深化理解，并將重點(diǎn)總結(jié)在三種內(nèi)表達(dá)出來。演講時間三分鐘截止，是根據(jù)辯論賽一辯立論三分鐘，訓(xùn)練隊(duì)員對時間的把握，可以在比賽時更好的控制時間。給定題目演講，同時也是為了模擬談判大賽初賽做準(zhǔn)備。

4.工作崗位面試：根據(jù)模擬談判大賽勞方資方，工會主席、行業(yè)代表、車間主任、工人代表、總經(jīng)理、市場營銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)，八個崗位，由隊(duì)員依次抽簽決定下次訓(xùn)練時所需準(zhǔn)備的應(yīng)聘崗位資料，下次訓(xùn)練時直接以面試形式開始訓(xùn)練。領(lǐng)隊(duì)及技術(shù)指導(dǎo)人員作為面試官，由各位隊(duì)員依次以自己抽選到的崗位作為應(yīng)聘崗位，進(jìn)行面試。評判隊(duì)員對職位的認(rèn)知、對禮儀的注意情況。結(jié)束后總結(jié)各位隊(duì)員的表現(xiàn)。

訓(xùn)練目的：針對模擬談判大賽所設(shè)置的八個崗位，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，首先讓隊(duì)員對這八項(xiàng)崗位進(jìn)行充分的認(rèn)知。并為模擬談判大賽初賽，以及復(fù)賽對崗位的把握做準(zhǔn)備。

5.自由選擇職位進(jìn)行職位相關(guān)主題演講3分鐘：各位隊(duì)員自行選擇崗位進(jìn)行職位相關(guān)主題演講，評判隊(duì)員的臺上表現(xiàn)。訓(xùn)練目的：同樣為準(zhǔn)備模擬談判大賽初賽做準(zhǔn)備。

6.模擬模談復(fù)賽訓(xùn)練：給定談判項(xiàng)目后，將隊(duì)員以抽簽分為四人一隊(duì)，八人為一組，包含勞、資雙方。并自行分配角色，利用訓(xùn)練結(jié)束的課余時間進(jìn)行商討準(zhǔn)備。每個人根據(jù)自己的崗位不同，各司其職，在下次訓(xùn)練中，以組為單位，兩隊(duì)以給定項(xiàng)目開始模擬談判。結(jié)束后領(lǐng)隊(duì)總結(jié)訓(xùn)練中隊(duì)員表現(xiàn)漏洞。針對突出、嚴(yán)重漏洞改進(jìn)接下來的訓(xùn)練重心。

訓(xùn)練目的：為模擬談判大賽復(fù)賽做準(zhǔn)備，以復(fù)賽形式進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員對比賽規(guī)則、形式更為了解。在多次訓(xùn)練后，將對此類項(xiàng)目得心應(yīng)手，在正式比賽中發(fā)揮出更好的水平。

和志愿者社團(tuán)聯(lián)系進(jìn)行活動（增強(qiáng)隊(duì)員交流，促進(jìn)隊(duì)員團(tuán)結(jié)）

大一第二學(xué)期

學(xué)院杯訓(xùn)練

1.進(jìn)行寒假作業(yè)成果總結(jié)點(diǎn)評及反思； 2.進(jìn)行素質(zhì)拓展（提升訓(xùn)練積極性）； 3.按照新生杯訓(xùn)練模式進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。

模擬談判大賽比賽

比賽期間訓(xùn)練：針對比賽賽制進(jìn)行訓(xùn)練。

聯(lián)合商學(xué)院學(xué)生會或相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行語言表達(dá)類比賽

換屆

依據(jù)傳統(tǒng)進(jìn)行換屆。

附錄：

2016級辯論隊(duì)成員訓(xùn)練排班情況（大二開學(xué)根據(jù)課表制定）

2016級辯論隊(duì)管理制度（招新工作完成后制定）

西北政法大學(xué)商學(xué)院辯論隊(duì)公眾號二維碼

第四篇：辯論隊(duì)策劃書

辯論隊(duì)2011-2012學(xué)年策劃書

一、辯論隊(duì)的意義與宗旨

人類歷史上最值得懷念的“好辯”時代，如古希臘雅典時期，或中國春秋時代，恰是東西方文明留給人類最偉大和豐厚遺產(chǎn)的偉大時代。

辯論隊(duì)是一個競技性活動的組織，旨在通過辯論這個途徑全面提高學(xué)生人文素養(yǎng)，提高口語交際與臨場應(yīng)變能力，培養(yǎng)看待人生與世界的思辨精神。我們學(xué)校圖書管前銘刻著一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而這也是我們辯論隊(duì)根本的宗旨，所從不停止的追求。

二、辯論隊(duì)的主要活動安排

(一)傳統(tǒng)活動——新生杯辯論賽

活動目的：開展辯論隊(duì)的傳統(tǒng)活動，閱歷自然是重要的原因，但以往通過參與辯論訓(xùn)練而成的思辨能力和思考習(xí)慣，顯然對他們的成長多有助益。活動背景：全校八個院系辯論隊(duì)分為兩個組，參與新生杯辯論賽的角逐。（培訓(xùn)一個月

初賽及復(fù)賽持續(xù)一個半月）活動時間：整個上學(xué)期（培訓(xùn)

比賽）活動對象：辯論隊(duì)所有成員

活動安排：

1、由于辯論賽專業(yè)性較強(qiáng)，所以需要隊(duì)長與副隊(duì)長對新部員進(jìn)行長時間的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：①每天早晨六點(diǎn)半到七點(diǎn)半由隊(duì)長和副隊(duì)長帶隊(duì)晨讀；②每星期至少開三次以上會議討論不同類型辯題，周末部員要一起討論一次，學(xué)會分析辯題。（培訓(xùn)時間從一個月到一月半不等。）

2、在前期，每星期隊(duì)內(nèi)打一場辯論賽，以觀察隊(duì)員表現(xiàn)，分析隊(duì)員的辯論風(fēng)格。

3、在后期，每星期與其他院系打一場熱身賽，以鍛煉隊(duì)員臨場表現(xiàn)能力。

4、在正式比賽期間，督促隊(duì)員每次比賽多準(zhǔn)備，多討論。并在每次比賽前安排一場模擬賽，爭取打好每場辯論賽，為城建爭得榮譽(yù)。

工作安排：

1、每場比賽需要4名隊(duì)員，初賽共三場，共需要12名隊(duì)員參加比賽。

2、每場比賽有1到2名隊(duì)員負(fù)責(zé)攝影或拍照，保留影像資料。

活動中應(yīng)注意的問題：

1、協(xié)調(diào)各個辯位的人員；

2、比賽教室以及服裝的借備。

活動意義：

1、通過新生杯的培訓(xùn)可以提高隊(duì)員的語言能力，臨場思維應(yīng)變能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入問題本質(zhì)。

2、討論的問題和辯論結(jié)果都不是最重要的，主要可以在過程中思辨能力以及邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性的展現(xiàn)，可以積累就業(yè)面試時需要的綜合素質(zhì)。

3、培育辯論選手，為校際辯論賽輸送新的活力，為校爭光。

(二)創(chuàng)新活動——

①英語辯論賽

活動目的：以英語為辯論語言，提高參賽者自身的英語水平并影響觀眾們的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使同學(xué)們產(chǎn)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。活動主題：提升英語學(xué)習(xí)熱情 張顯大學(xué)生風(fēng)采 活動時間：三月中旬 參賽對象：城市建設(shè)學(xué)院學(xué)生 活動過程：

（一）活動前期準(zhǔn)備工作 1.活動策劃籌備工作

2.活動宣傳工作(負(fù)責(zé)部門：宣傳部)

（二）活動具體實(shí)施過程

A.活動報名：以四人為單位將參賽報名表在XX月XX日前交到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中 B．初賽時間：3月10日左右

評選方法：由城市建設(shè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主要學(xué)生干部組成評選委員會進(jìn)行評選，選出三隊(duì)決賽隊(duì) C.決賽時間：初賽一周后

評選方法：由城市建設(shè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主要學(xué)生干部和外語系外教（嘉賓）組成評選委員會進(jìn)行評選，評選出一、二、三名及最佳辯手 D．表彰獲獎人員：現(xiàn)場頒獎（特邀嘉賓）證書制作 獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎(1組)： XXX元獎金+榮譽(yù)證書

二等獎(1組)： XXX元獎金+榮譽(yù)證書 最佳團(tuán)隊(duì)(1組)： 榮譽(yù)證書 最佳辯手（4名）： 榮譽(yù)證書

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、橫幅：

2、飲用水：

3、獎金：

活動意義：

1、實(shí)現(xiàn)思想的交流與碰撞，在大學(xué)生中掀起一片學(xué)習(xí)之風(fēng)。

2、創(chuàng)新突破，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)以致用。

3、培養(yǎng)青年大學(xué)生的思辨思維，在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)藝術(shù)。

② 趣味辯論賽

活動名稱：2012年 ?? 趣味辯論全明星賽 活動時間：下學(xué)期4月份

活動主旨：此辯論賽以風(fēng)趣幽默為宗旨，更傾向于表演性質(zhì)，給予觀眾更多思維上的娛樂享受，為大家展現(xiàn)精妙絕倫的辯才，旨在培養(yǎng)青年大學(xué)生的思辨思維，在輕松的環(huán)境中一展溝通、信任、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)藝術(shù)，讓當(dāng)代大學(xué)生傳承求真求善的辯者風(fēng)范，發(fā)揚(yáng)言之以強(qiáng)、曉之以理、駁之以度的辯論之道，實(shí)現(xiàn)思想的交流與碰撞，在大學(xué)生中掀起一片學(xué)習(xí)之風(fēng)。

活動背景：2011由我們學(xué)院牽頭，首先發(fā)起同經(jīng)管、新法、計(jì)算機(jī)和城建共四個學(xué)院參與的趣味辯論賽。此項(xiàng)活動今年已經(jīng)進(jìn)行了大部分，并取得了較好的效果，明年有望擴(kuò)大此項(xiàng)活動，使更多院系參與進(jìn)來，讓趣味辯論賽更加規(guī)范，正式，并傳承下去。

活動內(nèi)容：4月初開始，每次比賽進(jìn)行兩場，由2到4個學(xué)院參賽，每兩周進(jìn)行一次趣味表演比賽。一周的準(zhǔn)備時間，破題立論。活動主辦方：城市建設(shè)學(xué)院辯論隊(duì) 活動范圍：全校各個院系辯論隊(duì)

宣傳方式：

1、以團(tuán)委名義向各位辯手下達(dá)邀請。

2、張貼海報（明水：各教學(xué)樓）活動規(guī)則

1、形式：四對四團(tuán)體辯論賽

2、賽制：由本次辯論賽最佳辯手抽簽分組進(jìn)行對抗。正反方抽簽決定。

3、賽場秩序規(guī)則

4、辯論賽流程（由主席執(zhí)行宣布）（1）主席開場白；

（2）介紹嘉賓；（3）宣讀辯論主題；

（4）介紹雙方隊(duì)伍及所持立場；（5）比賽正式進(jìn)行；（6）嘉賓代表講話；（7）比賽結(jié)束。

活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、人力資源： 主席（1位），嘉賓（5位），計(jì)時員（1位），秩序（三個，門口，一邊一個）看管物品（1個）接送嘉賓（1個）機(jī)動（1個）做PPT（1個）照相（1個）寫新聞稿（1個）

2、做好前期準(zhǔn)備，由雙方大一部員商議具體事務(wù)（提前先申請好教室，布置賽場，準(zhǔn)備計(jì)時軟件，邀請確定嘉賓等）

3、比賽后進(jìn)行活動總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗(yàn)

4、比賽期間，由專門人員進(jìn)行攝像或拍照，保留影像資料。

活動意義：

1、鍛煉新隊(duì)員組織活動的能力，學(xué)會從實(shí)踐中應(yīng)付一些突發(fā)狀況；

2、以強(qiáng)大的陣容吸引更多對辯論賽的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們對辯論賽的興趣，提高同學(xué)們的表達(dá)和思辨能力。

3、加強(qiáng)和其他學(xué)院的聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)院間的文化交流，與其他學(xué)員建立良好的關(guān)系；

4、豐富課余生活，吸引更多的愛好者前來觀看比賽，同時擴(kuò)大學(xué)院部門的影響力。

5、將精彩的辯論賽上傳至學(xué)院或者學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的同學(xué)觀看我們的比賽，甚至將宣傳擴(kuò)大到其他學(xué)校。

(三)承辦活動——演講比賽

活動時間：下學(xué)期四月至五月期間

活動目的：提高我院學(xué)生口頭表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，鍛煉學(xué)生臨場表現(xiàn)能力，讓當(dāng)代大學(xué)生傳承求真求善的辯者風(fēng)范，發(fā)揚(yáng)言之以強(qiáng)、曉之以理、駁之以度的講演之道，實(shí)現(xiàn)思想的交流與碰撞。

活動地點(diǎn)：初賽地點(diǎn)為十一棟某個大型教室，決賽地點(diǎn)為十一棟106 活動背景：可以看出演講比賽的目的與辯論隊(duì)的目的有著驚人的一致，所以今后完全可以由辯論隊(duì)承辦這項(xiàng)活動。今年比賽的教室均由辯論隊(duì)所借，而在請?jiān)u委方面，辯論隊(duì)也有天然的優(yōu)勢。比賽分為初賽與決賽，面向城建全體學(xué)生，由輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳，辯論隊(duì)部員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)名單。決賽期間我們部員可以負(fù)責(zé)布置會場，邀請郭怡楠作主持，做好接待領(lǐng)導(dǎo)的工作。活動具體安排：第一步：前期宣傳

1.制作海報以及橫幅；

2.設(shè)置報名點(diǎn)，讓所有大學(xué)生都能及時了解并積極報名參加我們的活動，并通知初賽時間和地點(diǎn)。

3.統(tǒng)計(jì)各班報名人數(shù)，有必要時采取輔導(dǎo)員推薦制。4.時間

第二步：初賽階段（第五周）1.初賽規(guī)則：淘汰制

2.在初賽比賽（時間待定）前兩天，通知各個參賽選手初賽的比賽試題（題待定），演講時間控制在五分鐘內(nèi)。

3.初賽（地點(diǎn)待定）由評委可參照評分細(xì)則（附錄1）打分。選出8-10決賽選手。

第三步：決賽階段（第七周）

1.在決賽前一周（第六周）通知參賽選手準(zhǔn)備決賽的演講題目。2.決賽流程。

3.聯(lián)系校報，廣播臺等校園媒體進(jìn)行宣傳報道工作。工作分配：活動宣傳：宣傳部、辯論隊(duì)

邀請?jiān)u委嘉賓：辯論隊(duì)

資料收集（影視資料）：記者團(tuán)，會場布置：

現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)和比分統(tǒng)計(jì)：權(quán)益紀(jì)檢部、辯論隊(duì) 活動總結(jié)：辯論隊(duì)

(四)參加非辯論活動

① 心理競賽

活動時間：下學(xué)期五月至六月期間

活動背景：在09年的時候，辯論隊(duì)派出了劉梟、郭怡楠、包宇飛三人參加全校心理知識競賽，并代表城建學(xué)院獲得全校第一的好成績。雖然今年心理知識競賽換成了心理劇，由文藝部負(fù)責(zé)。但是辯論隊(duì)在這方面有著巨大的優(yōu)勢。因?yàn)樵谵q論賽期間我們會接觸各方面的資料，特別在辯論敘述中有一項(xiàng)是從心理方面分析，辯論隊(duì)的成員對心理知識方面都會有所涉獵。所以可以考慮今后每年的心理競賽都由辯論賽派出人參加。②元旦晚會 活動時間：元旦晚會

活動背景：辯論賽既有文化交流的目的也有表演的性質(zhì)，所以辯論隊(duì)可以在元旦晚會等場合上打一場表演賽。即可讓人感到文化的氣息，也可感到大學(xué)自由幽默的氛圍。

③輔助其他部門需要的各項(xiàng)活動 ??

(五)辯論隊(duì)例會安排：

活動目的：安排部門的工作，增強(qiáng)部門成員的感情。第一次例會：時間：招新后第一個星期 地點(diǎn)：院辦

主題內(nèi)容：介紹這一學(xué)期部門所有的活動和大概的工作，了解部門情況。第二次例會：時間：待定（新生杯之前）地點(diǎn)：院辦

主題內(nèi)容：幫助隊(duì)員尋找合適自己的辯位，學(xué)會給自己定位。第三次例會：時間：待定 地點(diǎn)：院辦

主題內(nèi)容：辯論賽的具體流程以及注意細(xì)節(jié)，開始培訓(xùn)。??

(六)辯論隊(duì)出游或聚餐

活動目的：在緊張的學(xué)習(xí)工作之余放松，同時也增強(qiáng)部門同事的感情，打造有凝聚力的集體，使部門今后的發(fā)展更有團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神。活動時間：（待定，辯論賽結(jié)束后）

活動對象：辯論隊(duì)所有成員（包括曾經(jīng)在新聞部的成員）。

活動內(nèi)容：①出游1．確定路線。2．帶上相機(jī)和DV機(jī)。3．自帶水或飲料和適量的干糧。②聚餐

1、定餐。

2、準(zhǔn)備游戲。

活動預(yù)算（15人）：1．車費(fèi)。2．食品費(fèi)用。3．其他費(fèi)用。注意事項(xiàng)： 1.若喝酒，必須先吃飯。

2.酒不宜多飲，保證安全回宿室。

3.回去至少3人同行

三、總結(jié)

辯論隊(duì)在學(xué)生會屬于一個比較年輕的部門，還有很多不成熟的地方，同樣也還有很大的發(fā)展空間。但是辯論在世界來說確實(shí)一個很古老的活動了。追溯歷史，春秋戰(zhàn)國時期是百家爭鳴的時代，各派人物無不以辯論來宣揚(yáng)他們的主張，可以說辯論是中華文明向前垮了一大步。古希臘哲學(xué)家也曾說過：“兩個人各有一個蘋果，相互還是一個。兩個人各有一種思想，相互交換就有兩種。”

今天我們的畢業(yè)答辯是傳自西方，而西方文明的起源正是希臘文明。在中國，每所大學(xué)都會有辯論隊(duì)，而中國大學(xué)生辯論邀請賽，國際大專辯論賽更是一傳承三四十年，經(jīng)久不衰。因?yàn)檗q論是智慧與思維的碰撞。是對人生與世界的思考。而這正是體現(xiàn)了大學(xué)生基本素質(zhì)，是否對我們所處的世界有深層次的思考。

所以辯論隊(duì)是大學(xué)不可缺少的部門，他象征著一種精神，而這種精神正是圖書館前的那句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

策劃：辯論隊(duì)

第五篇：辯論隊(duì)工作總結(jié)

麗江小學(xué)辯論隊(duì)工作總結(jié)

我校辯論隊(duì)在校長、各位班主任的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在辯論隊(duì)成員的共同努力下，已經(jīng)形成了以六年級級鄭任斯、何紹豐、張睿琪，五年級學(xué)生湯依璇4位同學(xué)為主的穩(wěn)固的核心。這一學(xué)年，我校級積極開展各種工作，例如四、五、六年級辯論隊(duì)成員的選拔與培訓(xùn)，校辯論賽的備戰(zhàn)與參賽工作，校內(nèi)辯論模擬賽等等工作，取得了一定的成績。但由于我校辯論隊(duì)底子薄、起步晚、沒有形成系統(tǒng)的組織方式，仍存在著各種問題。現(xiàn)在，我作為辯論隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，對校辯論隊(duì)上的工作進(jìn)行總結(jié)，從取得的成績中吸取經(jīng)驗(yàn)，分析辯論隊(duì)存在的困難與不足，為今后我校辯論隊(duì)今后工作的開展打下基礎(chǔ)。

一、校辯論隊(duì)的主要活動

1、四、五、六年級辯論隊(duì)成員選拔工作

辯論隊(duì)新成員的選拔，共吸引了40余名四、五、六年級的同學(xué)參加。這次選拔邀請了林純老師和梁志權(quán)老師作為評委。最終選拔了一批熱愛辯論，而又有辯論才能的同學(xué)進(jìn)入辯論隊(duì)，為辯論隊(duì)注入了新鮮血液，也為校辯論隊(duì)的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2、辯論隊(duì)成員培訓(xùn)工作

上辯論隊(duì)的成員每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)。由于培訓(xùn)工作起步較晚，培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)不足，辯論隊(duì)成員的培訓(xùn)工作雖取得一定進(jìn)展，但仍然存在不少問題。現(xiàn)在對上的培訓(xùn)工作進(jìn)行回顧。

培訓(xùn)工作在去年年3月份開始。培訓(xùn)由校辯論隊(duì)輔導(dǎo)教師梁志權(quán)主講，林純老師協(xié)助。辯論隊(duì)成員培訓(xùn)注重引導(dǎo)隊(duì)員的積極思考，培訓(xùn)過程中隊(duì)員們積極發(fā)言，針對該辯論賽的視頻提出了許多獨(dú)到的見解和新穎的想法。培訓(xùn)通過這種方式，鍛煉了隊(duì)員的思維能力，也使得隊(duì)員對于辯論中可能出現(xiàn)的錯誤有更加敏銳的認(rèn)識。

辯論隊(duì)成員培訓(xùn)也著重培訓(xùn)了辯手的口頭表達(dá)能力。讓部分隊(duì)員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿，通過這種方式，鍛煉了隊(duì)員的演講能力。

3、北片校際辯論賽備戰(zhàn)與參賽工作

我校在上一屆北片校辯論賽上已經(jīng)取得好成績。上的校辯論賽，校長和各輔導(dǎo)老師格外重視，我們也選拔了五、六年級最具實(shí)力的同學(xué)參賽。在賽前，我們做了很多準(zhǔn)備工作，例如要求參賽的選手不斷訓(xùn)練、參賽成員的替補(bǔ)隊(duì)員的培訓(xùn)、組織辯論隊(duì)其他參賽成員成為智囊團(tuán)出謀劃策，并請來沙溪小學(xué)負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)的張老師為同學(xué)們做最后的系統(tǒng)整理培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生辯論的技能、技巧，深化隊(duì)員對辯論隊(duì)各隊(duì)員的分工明細(xì)等等。最然，比賽最后的結(jié)果讓人滿意，我們通過校辯論賽與其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀辯手進(jìn)行了切磋，積累了比賽經(jīng)驗(yàn)。

二、院辯論隊(duì)工作存在的不足 辯論隊(duì)在工作中取得了一定的成績，但是仍然存在著許多困難和不足，現(xiàn)在予以總結(jié)，并會在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個方面：

1.辯論隊(duì)起步晚，辯論隊(duì)成員比賽經(jīng)驗(yàn)不足； 2.辯論成員培訓(xùn)尚不系統(tǒng)；

3.辯論隊(duì)組織結(jié)構(gòu)仍不緊密，常規(guī)活動的開展仍然會遇到許多細(xì)節(jié)問題，例如辯論對成員的時間協(xié)調(diào)等等。

三、結(jié)語

以上為辯論隊(duì)作總結(jié)。我們會從取得的成績中吸取經(jīng)驗(yàn)，分析辯論隊(duì)仍然存在的問題，為今后工作的更好的開展奠定基礎(chǔ)，為我校辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)！