第一篇：辯論隊期末工作總結(jié)

辯論隊工作總結(jié)

這一學(xué)期又很快的過去了,回想起走過的這半學(xué)期,來總結(jié)一下這學(xué)期的辯論隊工作.一.訓(xùn)練

開學(xué)以來為了提升隊員的辯論水平,加強(qiáng)思維應(yīng)變能力,每周都進(jìn)行了辯論訓(xùn)練,訓(xùn)練分為兩次一個周期:一次辯論隊內(nèi)部討論交流,另一次是與管理學(xué)院進(jìn)行辯論賽訓(xùn)練.內(nèi)部討論交流主要是以如何破題理論,分享以往辯論經(jīng)驗和傳授辯論技巧及辯論過程中的禮儀等.一支好的辯論隊絕不能閉門造車，而應(yīng)該與別的學(xué)院的辯論隊多多交流，這不僅指賽場上的比拼，更是賽場下的對辯論技巧、辯論心得的互相溝通。在這半年中總共與管理學(xué)院一起進(jìn)行了五場辯論賽訓(xùn)練,在這過程中隊員們不斷地取得進(jìn)步,逐漸的明白了許多辯論的技巧和方法,體會到了更多的辯論樂趣.二.“激揚(yáng)杯”辯論賽

在去年上半年的第一屆“激揚(yáng)杯”辯論賽中，我們院派代表隊參加，取得了學(xué)校前八強(qiáng)的成績，但在整個辯論賽過程中發(fā)現(xiàn)了許多問題，并沒有得到及時的糾正。而在今年的第二屆“激揚(yáng)杯”辯論賽中，我們學(xué)院的辯論隊經(jīng)過充分準(zhǔn)備，在初賽、復(fù)賽、半決賽中一路過關(guān)斬將，始終以第一名的姿態(tài)晉級總決賽，并最終取得本屆“激揚(yáng)杯”辯論賽的總冠軍。賽后我們進(jìn)行了總結(jié)，一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。辯論場上的形勢瞬息萬變，這也對辯手提出了要有應(yīng)變的能力要求。這一點有些辯手表現(xiàn)得相當(dāng)不錯，能夠?qū)⑥q論技巧與自己的智慧運(yùn)用得淋漓盡致，而且對辯友非常有禮貌，這也是我們應(yīng)該提倡并學(xué)習(xí)的地方，今后我們也會加強(qiáng)辯手這方面的訓(xùn)練，達(dá)到質(zhì)的飛躍。三．部門之間的溝通

在辯論隊訓(xùn)練、備戰(zhàn)“激揚(yáng)杯”過程中注意與相關(guān)部門的溝通，非常感謝他們經(jīng)常讓出會議室作為辯論隊的訓(xùn)練場地。在“激揚(yáng)杯”辯論賽的整個過程中記者團(tuán)始終抓拍了我們精彩與激情的瞬間。在與其他部門合作過程中我們相互溝通，相互理解，工作得到了順利開展。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院辯論隊 2011年6月23日

第二篇：辯論隊工作總結(jié)

辯論隊工作總結(jié)

（2010-2011下學(xué)期）

光陰如梭，一學(xué)年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，第一學(xué)年已經(jīng)過去，新的學(xué)年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲，更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面建立有自己特色的團(tuán)隊。回眸2010-2011學(xué)年下半期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題。一切還歷歷在目，感覺還是那么真切。現(xiàn)將2010-2011學(xué)年下半期的工作匯報如下：

一、構(gòu)思比賽

從開學(xué)的時候，就聽09級的老辯論隊的成員說，在今年的“五〃四”青年節(jié)的時候，要舉辦一次管理系的辯論賽，俗話說“好的開始是成功的一半”，我們努力地準(zhǔn)備，與管理系團(tuán)學(xué)部溝通聯(lián)系，拿到了辯論賽的主辦權(quán)，承辦了本次管理系的辯論賽比賽。

為了呈現(xiàn)出一個漂亮的開始，幾乎每次開列會的時候，開始討論的是本次辯論賽的運(yùn)作模式。管理系團(tuán)學(xué)部門也積極的配合我隊，幫著我們宣傳彼此比賽。我們?nèi)犎藛T也精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，各部門各為其職，共同的完成了辯論賽的策劃書。都懷著一腔熱情，等待著辯論賽的正式到來。

二、賽前培訓(xùn)

由于辯論賽是一種有組織、有紀(jì)律的活動，我們要對參 人員進(jìn)行賽前培訓(xùn)。我們?nèi)ッ總€班進(jìn)行參賽人員進(jìn)行挑選，給他們分發(fā)比賽規(guī)則和比賽日程，通知其時間、比賽地點。

一并提前兩周發(fā)于各個班的比賽題目，使得有充分的準(zhǔn)備時間。對他們進(jìn)行比賽培訓(xùn)，觀看歷屆國際大專辯論群英會的視頻資料和我們發(fā)于各班的書面資料。

培訓(xùn)以后，以各自的班級為單位，進(jìn)行開賽前的實戰(zhàn)練習(xí)，使得在正式的比賽的時候臨場不亂，答辯有序。大戰(zhàn)在即，最后一次通知各個班的參賽隊員確定領(lǐng)隊、參賽選手，并規(guī)定其服裝的統(tǒng)一性，比賽更具有專業(yè)性。

三、比賽記憶

本次的比賽共分為三個環(huán)節(jié)，初賽、半決賽、總決賽 比賽模式。在每一場比賽當(dāng)中，各支隊伍準(zhǔn)備充分，有備而來，各位選手表現(xiàn)頗佳，現(xiàn)場表現(xiàn)力游刃有余、妙語連珠、對答如流、胸有成竹，將現(xiàn)場氣氛掀起一浪又一浪高潮，臺下掌聲連綿不斷。

從五月九日晚上的初賽的第一場開始，標(biāo)志本次辯論賽正式拉開帷幕。在初賽的五場中，各支隊伍準(zhǔn)備充分，辯論有序。依次的對溫飽與道德的問題、治貧和治愚的關(guān)系、文采與口才的重要性、代溝的責(zé)任、機(jī)遇和成功誰更關(guān)鍵的問題一一進(jìn)行了唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論。雖然說勝利好像是意料之中，但是，看到各個參賽隊員發(fā)自內(nèi)心的開心，看到自己的付出得到了回報，我也替他們開心。

初賽相繼完了以后，隨之而來的就是半決賽，還是各隊員提前抽題，晉級的五支隊伍進(jìn)行循環(huán)積分賽，各隊伍共進(jìn)行兩場比賽，最后以積分的高低進(jìn)行比賽的，半決賽的選手相對于初賽顯得更為成熟、沉穩(wěn)。相對的，比賽的質(zhì)量和觀

賞性也大大的提高了。由于我們的比賽和學(xué)院、系部的一些大型活動發(fā)生了沖突，比賽斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)行，在半決賽，參賽隊伍對我們貼近與大學(xué)生生活的話題進(jìn)行了豐富飽滿而激烈的辯論。

比賽進(jìn)入最后環(huán)節(jié)，總決賽。由于這時已接近學(xué)期尾聲，大多數(shù)同學(xué)由于復(fù)習(xí)備考，我們就依照半決賽的積分排名和各個辯手的每場積分確定了比賽的獲獎名單。到此，本次的圓滿結(jié)束。

四、總結(jié)比賽

本次“五〃四”辯論賽，雖說已經(jīng)舉辦完畢，當(dāng)還有幾分值得反思，在比賽中出現(xiàn)的一些不足的，要加以改正。在以后的比賽當(dāng)中，要多多的加強(qiáng)與上級的溝通，一定要得知最確確的消息，以便安排下接下來的工作。有些工作社團(tuán)不好出面的，一定要請團(tuán)學(xué)部門幫助，使得工作取得效用最大化。

總結(jié)上學(xué)期的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，協(xié)調(diào)工作的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新學(xué)年里，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項技能，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

臨近末尾，感慨頗多，借用一句套話來總結(jié)吧：讓我們來年再努力！

第三篇：辯論隊工作總結(jié)

麗江小學(xué)辯論隊工作總結(jié)

我校辯論隊在校長、各位班主任的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在辯論隊成員的共同努力下，已經(jīng)形成了以六年級級鄭任斯、何紹豐、張睿琪，五年級學(xué)生湯依璇4位同學(xué)為主的穩(wěn)固的核心。這一學(xué)年，我校級積極開展各種工作，例如四、五、六年級辯論隊成員的選拔與培訓(xùn)，校辯論賽的備戰(zhàn)與參賽工作，校內(nèi)辯論模擬賽等等工作，取得了一定的成績。但由于我校辯論隊底子薄、起步晚、沒有形成系統(tǒng)的組織方式，仍存在著各種問題。現(xiàn)在，我作為辯論隊的領(lǐng)隊，對校辯論隊上的工作進(jìn)行總結(jié)，從取得的成績中吸取經(jīng)驗，分析辯論隊存在的困難與不足，為今后我校辯論隊今后工作的開展打下基礎(chǔ)。

一、校辯論隊的主要活動

1、四、五、六年級辯論隊成員選拔工作

辯論隊新成員的選拔，共吸引了40余名四、五、六年級的同學(xué)參加。這次選拔邀請了林純老師和梁志權(quán)老師作為評委。最終選拔了一批熱愛辯論，而又有辯論才能的同學(xué)進(jìn)入辯論隊，為辯論隊注入了新鮮血液，也為校辯論隊的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2、辯論隊成員培訓(xùn)工作

上辯論隊的成員每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)。由于培訓(xùn)工作起步較晚，培訓(xùn)工作經(jīng)驗不足，辯論隊成員的培訓(xùn)工作雖取得一定進(jìn)展，但仍然存在不少問題。現(xiàn)在對上的培訓(xùn)工作進(jìn)行回顧。

培訓(xùn)工作在去年年3月份開始。培訓(xùn)由校辯論隊輔導(dǎo)教師梁志權(quán)主講，林純老師協(xié)助。辯論隊成員培訓(xùn)注重引導(dǎo)隊員的積極思考，培訓(xùn)過程中隊員們積極發(fā)言，針對該辯論賽的視頻提出了許多獨(dú)到的見解和新穎的想法。培訓(xùn)通過這種方式，鍛煉了隊員的思維能力，也使得隊員對于辯論中可能出現(xiàn)的錯誤有更加敏銳的認(rèn)識。

辯論隊成員培訓(xùn)也著重培訓(xùn)了辯手的口頭表達(dá)能力。讓部分隊員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿，通過這種方式，鍛煉了隊員的演講能力。

3、北片校際辯論賽備戰(zhàn)與參賽工作

我校在上一屆北片校辯論賽上已經(jīng)取得好成績。上的校辯論賽，校長和各輔導(dǎo)老師格外重視，我們也選拔了五、六年級最具實力的同學(xué)參賽。在賽前，我們做了很多準(zhǔn)備工作，例如要求參賽的選手不斷訓(xùn)練、參賽成員的替補(bǔ)隊員的培訓(xùn)、組織辯論隊其他參賽成員成為智囊團(tuán)出謀劃策，并請來沙溪小學(xué)負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)的張老師為同學(xué)們做最后的系統(tǒng)整理培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生辯論的技能、技巧，深化隊員對辯論隊各隊員的分工明細(xì)等等。最然，比賽最后的結(jié)果讓人滿意，我們通過校辯論賽與其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀辯手進(jìn)行了切磋，積累了比賽經(jīng)驗。

二、院辯論隊工作存在的不足 辯論隊在工作中取得了一定的成績，但是仍然存在著許多困難和不足，現(xiàn)在予以總結(jié)，并會在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個方面：

1.辯論隊起步晚，辯論隊成員比賽經(jīng)驗不足； 2.辯論成員培訓(xùn)尚不系統(tǒng)；

3.辯論隊組織結(jié)構(gòu)仍不緊密，常規(guī)活動的開展仍然會遇到許多細(xì)節(jié)問題，例如辯論對成員的時間協(xié)調(diào)等等。

三、結(jié)語

以上為辯論隊作總結(jié)。我們會從取得的成績中吸取經(jīng)驗，分析辯論隊仍然存在的問題，為今后工作的更好的開展奠定基礎(chǔ)，為我校辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)！

第四篇：辯論隊工作總結(jié)

2014至2015醫(yī)工辯論隊工作規(guī)劃與總結(jié)

規(guī)劃：

2015年第一學(xué)期初，14級成員進(jìn)行了社團(tuán)招新，本次招新較以往不同之處在于前期宣傳比較到位，形式比較多樣，有在新生報名時海報宣傳，還有傳統(tǒng)的掃樓，更有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對于辯論隊的支持與鼓勵，使得新生大部分都了解到醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院辯論隊。第一輪面試參與人數(shù)有32位，全院社團(tuán)中最多。我們經(jīng)過層層篩選，決定留下16位待選隊員。緊接著舉行了第一輪選拔賽，16位新生分為兩組，進(jìn)行了辯論初次嘗試，使我們對新生的了解進(jìn)一步加深。選拔賽后最終決定留下6名隊員成為辯論隊正式成員。接下來邀請到13級師兄師姐對新成員進(jìn)行了培訓(xùn)，包含了辯論技巧、辯手禮儀到辯論價值多層次立體化的內(nèi)容，增加了新成員對于辯論這項有益身心的活動的熱愛，也促進(jìn)了隊員之間的感情。之后到了2015第一次正式比賽，我們接受了針灸康復(fù)臨床醫(yī)學(xué)院的邀請，14級成員作為表演隊伍，進(jìn)行了針鋒杯系列班級辯論賽首場表演賽，正式比賽之前我們在工科樓729舉行了內(nèi)部賽，做好了充分的準(zhǔn)備。賽后12級師兄就本次比賽對全體成員進(jìn)行了指導(dǎo)，讓14、15級成員學(xué)會了很多東西。之后我們?yōu)榱颂嵘?5級隊員的實力，與國際學(xué)院協(xié)商舉行了新生交流賽，我們的隊員做好了準(zhǔn)備，還是被來自五湖四海的友人犀利獨(dú)到的視角打擊到，從他們身上也學(xué)習(xí)到了辯論要永遠(yuǎn)保持探索精神，銳意進(jìn)取。有了一年活動的鋪墊，醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院辯論隊一定會在明年的院際賽中取得理想的成績。

2014至2015學(xué)生社團(tuán)特色活動介紹

一年一度的培訓(xùn)是新生最為期待的部分。從12級到14級有經(jīng)驗的師兄師姐分享了每年比賽中的開心與難過，驚喜與錯愕，打敗對手的興奮和被打敗的失落，最重要的是在每一次的比賽過程中，前期準(zhǔn)備、磨合、上場前互相的加油鼓勵到場上的默契配合，使得這支隊伍越來越有凝聚力。今年對陣針灸康復(fù)臨床醫(yī)學(xué)院的比賽里，全體成員齊心協(xié)力，為到場觀眾奉獻(xiàn)了一場質(zhì)量還算不錯的比賽。我院辯手還拿到了最佳辯手獎項。15級新生對陣國際學(xué)院的比賽，大家都以互相學(xué)習(xí)為目的，我方新成員都獲得很多新的知識，不怯場，敢于陳述，為發(fā)展成有風(fēng)格的辯手努力。

2015至2016學(xué)生社團(tuán)活動計劃

2016.1月，對15級新生進(jìn)行軍訓(xùn)慰問；2016.3月，邀請經(jīng)管學(xué)院辯論隊（去年院級賽冠軍隊伍）打一場友誼賽，互相學(xué)習(xí)；2016年三月底，在院級賽到來之前進(jìn)行本最后一次培訓(xùn)，為比賽做好鋪墊；2016年四月（看學(xué)校學(xué)生會安排）參加院級賽，積極應(yīng)對，全力以赴拿下最好成績，為學(xué)院社團(tuán)建設(shè)添磚加瓦；2016六月，安排換屆。

第五篇：辯論隊工作總結(jié)

土木工程學(xué)院辯論隊工作總結(jié)

我院辯論隊在院團(tuán)委、學(xué)生會的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在辯論隊成員的共同努力下，已經(jīng)形成了以08級羅杰、鄧曉劍、劉少鋒、陳杰4位同學(xué)為主的穩(wěn)固的核心。上學(xué)期，我院在09級積極開展各種工作，例如09級辯論隊成員的選拔與培訓(xùn)，校辯論賽的備戰(zhàn)與參賽工作，院內(nèi)土木文化節(jié)的“土木群英杯”辯論賽等等工作，取得了一定的成績，擴(kuò)大了院辯論隊的影響力。但由于我院辯論隊底子薄、起步晚、沒有形成系統(tǒng)的組織方式，仍存在著各種問題。現(xiàn)在，我作為辯論隊的領(lǐng)隊，對院辯論隊上的工作進(jìn)行總結(jié)，從取得的成績中吸取經(jīng)驗，分析辯論隊存在的困難與不足，為今后我院辯論隊今后工作的開展打下基礎(chǔ)。

一、院辯論隊的主要活動

1.第一屆“土木文化節(jié)”之“土木群英杯”辯論賽 湖南大學(xué)辯論之風(fēng)由來已久，談笑間,民情國政；思辨處,天地乾坤。湖大學(xué)子不僅有著理性的知識，他們還有著良好的人文素養(yǎng)。作為湖大第一大院，土木工程學(xué)院更需要走在辯論的前列。因此，借土木文化節(jié)之機(jī)，第一屆土木群英杯辯論賽拉開帷幕。本屆辯論賽持續(xù)五周，由09級土木7班承辦，最后由08、09級土木二班三名同學(xué)組成的隊伍奪得冠軍。

這次辯論賽無論是組織上還是參賽者水平上都代表了我院辯論的最高水平。通過這次成功的辯論賽，擴(kuò)大了辯論活動在同學(xué)中的影響力，掀起了廣大同學(xué)對辯論隊熱情。

2.2009級辯論隊成員選拔工作

2009級辯論隊新成員的選拔，共吸引了40余名09級的同學(xué)參加。這次選拔邀請了06、07、08級的優(yōu)秀辯手做評委。最終選拔了一批熱愛辯論，而又有辯論才能的同學(xué)進(jìn)入辯論隊，為辯論隊注入了新鮮血液，也為院辯論隊的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

3.湖南大學(xué)校辯論賽備戰(zhàn)與參賽工作

我院在校辯論賽上一直未取得好成績。上的校辯論賽，院團(tuán)委和學(xué)生會格外重視，我們也選拔了08級最具實力的同學(xué)參賽。在賽前，我們做了很多準(zhǔn)備工作，例如要求參賽的選手不斷訓(xùn)練、參賽成員的替補(bǔ)隊員的培訓(xùn)、組織辯論隊其他費(fèi)參賽成員成為智囊團(tuán)出謀劃策等等。最然，比賽最后的結(jié)果意外敗北，但是我們?nèi)匀煌ㄟ^校辯論賽與其他兄弟院系的優(yōu)秀辯手進(jìn)行了切磋，積累了比賽經(jīng)驗。

4.辯論隊成員培訓(xùn)工作

上辯論隊的成員培訓(xùn)供進(jìn)行兩次。由于培訓(xùn)工作起步較晚，培訓(xùn)工作經(jīng)驗不足，辯論隊成員的培訓(xùn)工作雖取得一定進(jìn)展，但仍然存在不少問題。現(xiàn)在對上的培訓(xùn)工作進(jìn)行回顧。

培訓(xùn)工作在今年6月1日和6月9日兩次開展。培訓(xùn)由院辯論隊新任專職教練鄧曉劍主講。辯論隊成員培訓(xùn)注重引導(dǎo)隊員的積極思考，培訓(xùn)過程中隊員們積極發(fā)言，針對該辯論賽的視頻提出了許多獨(dú)到的見解和新穎的想法。培訓(xùn)通過這種方式，鍛煉了隊員的思維能力，也使得隊員對于辯論中可能出現(xiàn)的錯誤有更加敏銳的認(rèn)識。

隊員積極發(fā)言談自己見解

辯論隊成員培訓(xùn)也著重培訓(xùn)了辯手的口頭表達(dá)能力。鄧曉劍教練讓部分隊員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿。通過這種方式，鍛煉了隊員的演講能力，也糾正了隊員們的辯風(fēng)。

辯論隊成員培訓(xùn)剛剛起步，有許多不足，但是也開創(chuàng)了我院辯論人才培養(yǎng)的新模式。

二、院辯論隊取得的主要成績

由于院團(tuán)委和學(xué)生會的親切關(guān)懷和指導(dǎo)，在辯論隊成員的共同努力下，院辯論隊取得了不錯的成績。主要有以下幾個方面：

1.在09級同學(xué)中選拔了一批熱愛辯論，有辯論才能的人，成為辯論隊的成員。為我院辯論事業(yè)的人才發(fā)展做出了一定貢獻(xiàn)。

2.形成了新的培訓(xùn)模式，為我院辯論對培養(yǎng)人才開創(chuàng)了新的模式。

3.成功組織了“土木群英杯”辯論賽，并且取得一定的影響力。4.形成了新的辯論隊的核心，辯論隊由真正有辯論實力并且熱愛辯論的人領(lǐng)導(dǎo)，并組織開展工作。

三、院辯論隊工作存在的不足

辯論隊在工作中取得了一定的成績，但是仍然存在著許多困難和不足，現(xiàn)在予以總結(jié)，并會在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個方面：

1.辯論隊起步晚，辯論隊成員大賽經(jīng)驗不足； 2.辯論成員培訓(xùn)尚不系統(tǒng)；

3.辯論隊組織結(jié)構(gòu)仍不緊密，常規(guī)活動的開展仍然會遇到許多細(xì)節(jié)問題，例如辯論對成員的時間協(xié)調(diào)等等。

四、結(jié)語

以上為辯論隊作總結(jié)。我們會從取得的成績中吸取經(jīng)驗，分析辯論隊仍然存在的問題，為今后工作的更好的開展奠定基礎(chǔ)，為我院辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)！