第一篇：九年級政治復習提綱

九年級政治復習提綱

第一課責任與角色同在1、責任的含義：就是一個人應當做的事情或不應當做某些事情。

2、責任的產生：責任產生于社會關系之中的相互承諾。

3、責任的來源：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統

習俗、公民身份、道德原則等。

4、自己對自己負責的表現是什么？

①、用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負責任的表現。

②、約定守時，終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現。

5、為什么要自己對自己負責？（對自己負責的重要性？）

只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，你就永遠無法長大成人。

6、責任的回報與代價是什么？

1回報，○更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。2因為承擔責任不僅意味著付出時間，○精力和金錢，而且還意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

7、對于人的的成長來說、承擔責任有什么重要意義？

對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

8、面對不可推卸的責任我們應該保持什么態度？

1如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。○

2只要我們把責任當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，○全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

9、社會責任感的意義？

許許多多不計較代價與回報的人，正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿希望。

10、社會責任感的集中體現？

奉獻精神是社會責任感的集中體現。

第二課在承擔責任中成長

1、個人與集體的關系是什么？

集體，離不開個體而存在，個體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。

2、

第二篇：九年級政治復習提綱

一學期的學習已經結束，大家在期末備考期間，是不是有制定復習計劃呢?能夠高效復習的前提是寫好復習提綱，那么九年級政治復習提綱怎么寫呢?下面小編給大家分享一些九年級政治復習提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

九年級政治復習提綱

第一單元 富強與創新

第一課 踏上強國之路

1.黨的十一屆三中全會開啟的改革開放是怎樣促發展的?

(1)逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，形成了多種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。

(2)逐步建立、完善了社會主義市場經濟體制，發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展。

(3)改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識。

2.改革開放40年來，中國騰飛主要表現在哪些方面?

(1)中國已經成為世界第二大經濟體、第二大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。在中國共產黨領導下，中國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡，充分顯示了中國力量。

(2)改革開放以來,我國城鄉就業規模持續擴大，人民收入較快增長，家庭財產穩步增加，城鄉社會保障制度逐步建立和完善，扶貧工作取得舉世矚目的成就。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。

(3)從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿易組織到共建“一帶一路”，從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。

3.中國的騰飛證明了什么道理?

改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

4.為什么改革只有進行時，沒有完成時?

(1)我國過去40年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。

(2)進入新時代，在黨的領導下，中國人民需要有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,進行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程。

(3)我國經濟發展進入新常態，已由高速增長階段轉向高質量發展階段。

(4)我國經濟發展還面臨區域發展不平衡，城鎮化水平不高，城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。

(5)改革開放是當代中國最鮮明的特色。只有全社會不斷弘揚與時進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息，自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音。

5.進入新時代，我國社會主要矛盾是什么?

人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

6.為什么要堅持共享發展成果?

(1)衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。

(2)黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民攜手邁入全面小康社會，朝著共同富裕方向穩步前進。

(3)人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。

(4)發展的根本目的就是增進民生福祉。

第二課 創新驅動發展

1.怎樣正確認識創新?

(1)生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣常看法。

(2)創新是一種生活方式。

(3)創新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。

(4)生活的各個領域都需要創新,也都可以創新。

(5)創新讓生活更美好。

2.為什么要堅持創新發展?

(1)創新是推動人類社會向前發展的重要力量。

(2)當前，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。

(3)創新發展是中華民族復興的國運所系，實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一軸力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。

(4)我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。改革創新推動中國走向富強。

(5)國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。

3.我國目前的科技發展現狀是怎樣的?

(1)成就：在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。

(2)不足：從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。

4.怎樣建設創新型國家?

(1)必須落實科教興國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。

(2)要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。

(3)必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。

5.我國為什么大力發展教育事業?

(1)一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計,教育為本。

(2)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。

(3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

6.我國為什么要鼓勵萬眾創新?

(1)每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值;每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。

(2)企業是社會創新的重要力量。

(3)時代需要弘揚創新精神。

(4)創新的目的是增進人類福社，讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。

第二單元 民主與法治

第三課 追求民主價值

1.為什么說我國社會主義民主是新型的民主?

(1)我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證，是有生命力的。人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。

(2)我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。

(3)有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。

2.發展社會主義民主的意義是什么?

發展社會主義民主，有助于推動經濟社會持續健康發展，實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。

3.我國實行人民民主的重要形式：

(1)發展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利。

(2)發展協商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。

4.在我國，保障人民當家作主的制度體系的內容主要有哪些?

(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。

(2)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。

(3)民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。

(4)實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。

5.公民行使民主權利的方式主要有哪些?

(1)民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。

(2)民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。

(3)民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。

6.為什么要增強公民的民主意識?

(1)在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度，一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。

(2)在我國，塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中，成為一種生活方式。

(3)增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。

7.公民參與民主生活的基本要求有哪些?

我國公民參與民主生活，要求具有社會貴任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。

8.公民應怎樣增強民主意識?

(1)公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。

(2)公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。

(3)公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。

第四課 建設法治中國

1.為什么要選擇法治道路?

(1)法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起一個基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴地生活。

(2)法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式，走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。

2.法治的要求有哪些?

(1)法治要求實行良法之治。

良法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發展規律，程序正當，符合公平正義要求，維護個人的基本權利，促進人與社會的共同發展，最大程度地維護社會秩序、增進人民福祉。

(2)法治還要求實行善治。

法治建立在民主政治基礎上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機會和權利，實現公共利益的最大化。

3.怎樣建設法治中國?

(1)建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。(科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法)

(2)堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導人民當家作主、依法治國有機統一。

4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?

(1)含義：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。

(2)核心：依法行政的核心是規范政府的行政權。

5.為促進政府依法行政，政府和公民個人分別應怎樣做?

(1)政府要全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。

(2)公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。

6.怎樣建設法治政府?

必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。

7.為什么要厲行法治?

全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。

8.怎樣厲行法治?

(1)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。

(2)現代社會的公民，要學會在法治狀態下生活，增強尊法學法守法用法意識，培育法治精神，培養正確的權利義務觀念、契約精神、規則意識。

(3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民，「共同守法。

(4)要加強法治宣傳,弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。

9.怎樣正確認識法治與德治的關系?

(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。

(2)以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用;以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。

(3)法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。

第三單元　文明與家園

第五課　守望精神家園

1.中華文化的形成各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。

2.中華文化的內容及特點

(1)內容：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，等等。

(2)特點：源遠流長、博大精深。

3.中華優秀文化的價值和作用

源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。

4.中華文化為什么能夠薪火相傳、一脈相承?

中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。

5.新時代，怎樣傳承和發展中國特色社會主義文化?

堅持以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。

6.為什么要堅定中華民族的文化自信?

(1)文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。

(2)堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。

7.中華民族的文化自信來自哪里?

(1)不僅來自于中華優秀傳統文化的積淀、傳承與創新、發展，更來自于當今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現中國夢的光明前景。

(2)、文化的優秀、國家的強大、人民的力量，是我們文化自信的強大底氣，是文化自信的水之源木之本。

8.怎樣增強中華民族的文化自信?

(1)夯實優秀傳統文化根基，薪火相傳，代代守護。

(2)在日新月異的社會生活中與時俱進，實現創造性轉化、創新性發展。

(3)跨越時空展示中華文化的獨特魅力，在交流互鑒中豐富發展。

9.中華傳統美德的重要性

(1)中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發展的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。

(2)中華傳統美德內涵豐富，博大精深。

(3)中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千多年中華文明的精華所在。

10.青少年應該如何弘揚中華傳統美德?

(1)推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸。

(2)倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。

11.為什么要傳承和弘揚民族精神?

(1)民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。

(2)偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。

12.中華民族精神的內涵及特點

(1)內涵：中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(2)特點：中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現，并隨著時代進步不斷豐富和發展。

13.傳承和弘揚民族精神主要表現在哪些方面?

(1)表現在在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。

(2)表現在在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻。

(3)表現在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。

14.如何傳承和弘揚民族精神?

我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神。

15.社會主義核心價值觀的內容是什么?

(1)富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。

(2)自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。

(3)愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

16.為什么要弘揚社會主義核心價值觀?

(1)中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。

(2)我國憲法規定，國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。

(3)社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，又是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。

17.如何培育和踐行社會主義核心價值觀?

(1)培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。

(2)青少年要自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。

第六課　建設美麗中國

1.我國人口的現狀及其特點

(1)現狀：我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。

(2)基本特點：人口基數大，人口素質偏低。

(3)新的特點：人口增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯等。

2.我國為什么必須長期堅持計劃生育基本國策?

(1)我國是世界上人口最多的國家。人口問題加重了資源和環境的壓力，也帶來了嚴重的社會問題。

(2)人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。在未來相當長的時期內，我國人口眾多的基本國情不會根本改變，人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變，人口與資源環境的緊張關系不會根本改變。計劃生育基本國策必須長期堅持。

(3)國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，有力地促進了經濟發展與社會進步。

3.我國為什么實施“全面兩孩”政策?

(1)生育要有計劃，但計劃并非一成不變，而要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善。

(2)我國實施“全面兩孩”政策，就是為了更好地適應經濟發展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發展。

4.我國的資源形勢是怎樣的?(現狀及其特點)

(1)我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。

(2)我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國的資源形勢非常嚴峻。

5.為什么要合理利用、保護和開發資源?

(1)地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。

(2)對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。

(3)中國作為一個發展中的大國，不能走西方工業化的老路，必須探索符合國情的利用、保護和開發資源的新路。

6.我國的環境形勢是什么?

當前我國環境形勢不容樂觀。

7.環境問題產生的原因

沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應，使得我國環境問題愈加嚴重。

8.為什么要關愛和保護環境?

(1)環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。

(2)生態環境沒有替代品，用之不覺，失之難存。

(3)人類關愛和保護環境就是走向重生，漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。

9.我國為什么要轉變發展方式?

我國的人口、資源、環境問題非常突出，制約經濟社會發展。發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。

10.如何解決我國人口資源環境問題?

堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。

11.為什么要堅持人與自然和諧共生?

(1)追求人與自然和諧共生，是人類面對生態危機作出的智慧選擇。

(2)自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件;人類作為自然的一部分，也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。

(3)人與自然相互依存，共生共榮。這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。

(4)人類開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合自然規律。生態興則文明興，生態衰則文明衰。

12.怎樣實現人與自然和諧發展，建設生態文明?

(1)要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。

(2)促進人與自然和諧共生，要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常清;堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。

13.怎樣堅持綠色發展道路，建設生態文明?

(1)處理好經濟發展與生態環境保護的關系。

(2)堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益。堅持綠色惠民，將良好生態環境作為最普惠的民生福祉，激發人民群眾的綠色創造熱情，實現綠色富國之夢。

(3)走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復的原則，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中，成為每個社會成員的自覺行動。

(4)嚴守資源消耗上限、環境質量底線、生態保護紅線。只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態文明建設提供可靠保障。

(5)建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福。

14.走綠色發展道路的必要性

走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。

第四單元　和諧與夢想

第七課 中華一家親

1.我國是統一的多民族國家

民族分布特點:以漢族為主體，大雜居、小聚居、交錯雜居

處理民族關系的基本原則:堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮

基本政治制度:民族區域自治制度

社會主義新型民族關系:平等團結互助和諧

2.在我國，民族平等主要表現在哪些方面?

(1)各民族不論人口多少、經濟社會發展程度高低、風俗習慣和宗教信仰有多大差異，都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。

(2)各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承擔相同的法定義務。

3.為什么要加強和鞏固民族團結?

(1)加強和鞏固民族團結，是中華民族的最高利益。

(2)我國各民族在數千年的交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。

(3)我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，克服種種困難和艱險，頂住種種壓力和挑戰，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。

(4)維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。各族人民只有筑牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。

4.為什么要加快民族地區經濟社會文化發展?

加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路。

5.為加快民族地區經濟社會文化發展，國家采取了哪些措施?

(1)經濟社會：長期以來，黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。

(2)社會民生：國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，初步建立基本醫療保障制度，從而促進民族關系更加融洽，社會更加和諧穩定，人民群眾有更多的獲得感。

(3)民族文化：國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流，使少數民族文化獲得前所未有的發展。

6.怎樣維護國家統一、反對分裂?

(1)反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整。

(2)反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。

(3)反對分裂，就要維護國家安全。

(4)維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。

7.怎樣正確認識民族分裂活動?

(1)分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。

(2)任何企圖搞民族分裂的人都是歷史罪人。

(3)一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。

8.為什么要維護國家安全?

(1)國家安全是安邦定國的重要基石。

(2)國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

(3)當前國際形勢風云變幻，國家安全和發展環境復雜多變，未來一個時期又是我國實現中華民族復興的關鍵期，我們要樹立總體國家安全觀，要自覺地維護國家安全。

9.“一國兩制”的含義

“一國兩制”是“一個國家，兩種制度”的簡稱。“一個國家”，是指中國是統一的國家，主權和領土不容分割。“兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。

10.怎樣才能繼續保持香港、澳門長期繁榮穩定?

保持香港、澳門長期繁榮穩定，必須全面準確貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格依照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制。

11.為什么要實現祖國完全統一?

(1)解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責，是中華民族的根本利益所在，也是維護國家主權、領土完整和民族尊嚴的重大原則問題。

(2)世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。

(3)兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。中華文化是兩岸同胞共同的精神財富，也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。

12.怎樣解決臺灣問題，實現祖國完全統一?

(1)“ 和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。

(2)一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”、反對“臺獨”。

(3)兩岸同胞多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任，有助于推動兩岸關系和平發展，實現祖國的完全統一和中華民族的偉大復興。

第八課 中國人 中國夢

1、近代以來中華民族最偉大的夢想是什么?

實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。

2、新中國成立以來，我國實現的歷史性跨越指的是什么?

由貧困到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。

3、新世紀新時代，我國經濟和社會發展的戰略目標

(1)到建黨一百年時，全面建成小康社會。

(2)到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。

4、為什么要實現中國夢?

(1)中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標。實現中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。

(2)實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。

5、我國發展新的歷史方位

中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。

6、中國特色社會主義進入新時代意味著什么?

(1)意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。

(2)意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力。

(3)意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，為促進世界各國的發展和解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。

7、進入新時代，中國特色社會主義偉大事業的指導思想是什么?

8、從2020年到本世紀中葉我國兩個階段的奮斗目標

(1)從2020年到 2035年，在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化。

(2)從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

9、怎樣實現中國夢?

(1)必須堅持黨的領導，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。

(2)實現中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。

(3)實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

(4)實現中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。

10、中國自信、民族自信的底氣源自哪里?

(1)改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。

(2)在黨的領導下，中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。

11、怎樣做自信的中國人?

(1)自信的中國人對國家有認同。

(2)自信的中國人對文化有底氣。

(3)自信的中國人對發展有信心。

(4)自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在經濟全球化的時代，面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突，我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。

(5)自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。

(6)我們不忘初心，繼續前行，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第三篇：九年級政治復習提綱(一)

九年級政治復習提綱

（一）一、公平的含義：

1、公平是參與社會合作的每一個人既要分擔的責任，又能得到應得到的利益。

2、公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現權利與義務的對等統一。

二、公平有利于社會穩定的主要作用

1、能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續。

2、能促進良好人際關系的形成，有利于社會的和諧發展。

3、能協調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。

三、如何維護社會公平：

1、政府：完善法制，確保機會平等；倡導公平正義良好社會風氣；加大對弱勢群體的補償力度。

2、個人：樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法權益而又不侵害他人、集體和國家的利益等。

四、如何做一個有正義感的人

1、為人正直。

2、有強烈的規則意識，尊重和遵守制度規則和程序。

3、按照正義的標準對人對事，做人做事。

4、不傷害他人，不侵犯他人的基本權利。

5、要鄙視、勸說和制止非正義行為。

五、責任的來源

養育 承諾 分配 任命 職業 法律習俗 公民原則 道德原則

六、承擔責任的代價

1、需要耗費許多時間，影響自己的興趣和愛好。

2、要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至可能影響健康。

3、可能使利益受到損失。

4、危險和危急時刻還有可能危及到自己的生命。

七、承擔責任的好處

1、促使自己的成長和發展。

2、充分發揮個人潛能，實現自己的奮斗目標。

3、贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持。

4、獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認和贊譽。

5、建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。

八、讓社會投給我贊成票

1、承擔起自己的責任：

（1）認識自己應負的各種責任，樹立強烈的責任意識。

（2）從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，養成負責任的習慣。

（3）學會在不同責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，學會統籌兼顧。

2、自覺守法，維護社會秩序：

3、服務社會，奉獻社會：

（1）服務和建設自己所在的社區。

（2）積極參加社會公益活動。

4、積極承擔社會責任，贏得社會對自己的贊成票。

第四篇：九年級人教版全一冊政治復習提綱

九年級第一學期政治期末復習提綱（九年級一班）

第一課責任與角色同在1、自己對自己負責表現在哪些方面？P7

（1）每個人都在扮演著不同的角色承擔不同的責任。

（2）每一種角色往往都意味著一種責任。

2、承擔責任的意義？P9—

10、14

（1）我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。我們會不斷的變換自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任。我們每個人都應該就有責任感。對自己負責，對他人負責，對社會負責。

（2）只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

（3）對于人的成長來說,承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

3、承擔責任與回報代價的關系：P14第8題

4、自愿承擔責任的態度是什么？P14第9題

5、不自愿承擔責任的態度是什么？P156、不言代價與回報的承擔責任的態度是什么？（奉獻精神的感受）P16第11題

7、先進人物具有哪些優秀品質？P17

第二課在承擔責任中成長

1、集體與個體的關系:

集體離不開個體而存在，個體也只有緊緊地依靠集體才有無窮的力量

2、集體利益與個人利益的關系是什么（中國夢與個人夢的關系）P21補充題

3、為什么要關愛集體？P21第3題

4、關愛集體的表現：（如何關愛集體）P21第4題

二、承擔對社會的責任：

5、參加公益活動的意義：（體會、感悟、認識）P24第6題

6、參加公益活動的影響：P25

當你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強大，但你的一次行動將會吸引眾多關注的目光你的一個倡議將會得到更多人的積極響應。慢慢地，你種下的花開遍大地，你會發現，有千萬人在與你同行！

7、你參加過哪些公益活動？P25

1為災區同學捐款捐物○2在社區宣傳環保知識 ○3義務植樹 ○4去養老院慰問（5）○、向居民宣傳防火知識。

三、做一個負責任的公民：

8、負責任的表現是什么？P27

1慎重許諾，堅決履行諾言。○2當我們做錯事時，勇擔過錯。○

9、自覺承擔責任的內涵是：我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。P2810、如何做一個負責任的公民？P27—P29

（1）慎重許諾，堅決履行諾言。（2）當我們做錯事時，勇擔過錯。

（3）自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。

（4）學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。

第三課認清基本國情

1、我國國際地位（如何正確認識世界舞臺上的中國？）32頁1題

（1）、優勢：(世界舞臺上的中國形象)（2）、差距：

2、我國現階段的基本國情 ：34頁2題

3、成就問題：

（1）身邊發生的變化有哪些？（舉例）

1海河兩岸的景觀越來越漂亮。○2意式風情區吸引了無數的觀光者。○

3地鐵、輕軌、城際鐵路的建成使人們的出行更為便捷。○

（2）我國成就的表現：(材料說明了什么?)39頁中間一段

（3）取得原因：

根本原因：35頁5題

主要原因： 毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

4、民生問題：

（1）表現：

2上學難（幼兒園少滿足不了適齡兒童入園）○3安1看病難（看病掛號取藥需要等很長時間）○○

4環保問題（環境污染加劇；資源短缺）全問題（校園安全）○

（2）解決方法：（根本措施）

1以經濟建設為中心，大力發展生產力 ○

2集中力量進行社會主義現代化建設 ○

3全面建設小康社會 ○

4努力促進社會公平○

5完善社會保障體系 ○

5、維護民族團結青少年如何做？43頁15題

6、臺灣問題 ：45頁18、19題

7、香港、澳門回歸祖國以來證明了：44頁第三段：事實證明“一國兩制”????和發展。第四課了解基本國策和發展戰略

1、為什么實行對外開放？47頁1題

2、怎樣實行對外開放？（在對外開放過程中應該堅持些什么？）49頁2題

3、人口問題的特點 ：7題

4、人口問題的影響：8題

5、人口問題的對策：實行計劃生育

6、實行計劃生育的意義：53頁第一段

7、環境現狀：54頁第一段 ：長期以來????環境污染和生態破壞。

8、環境問題對策：54頁13題

9、資源現狀 ：55頁14題

10、資源問題的對策： 16題

11、中學生在節能減排、低碳生活方面能做的幾件事：20題具體行動

12、可持續發展戰略的含義：17題

13、可持續發展戰略的要求：17題

14、可持續發展戰略的意義？（如何實行可持續發展戰略？）18題

15、科技影響：科學技術是第一生產力。

16、我國科技現狀優劣勢：21題

17、為什么把教育放在優先發展的戰略地位？22題 教育對國家的作用

從國際競爭的角度 教育對個人的作用：

實現宏偉目標的角度:22題第二點

18、實施科教興國戰略的意義：23題

19、為什么要實施科教興國戰略？

(1)科學技術是第一生產力

(2)科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。

(3)提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

20、國家怎樣實施科技興國戰略？

（1）要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新。（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。

第五課中華文化和民族精神

一、中華文化：

1、中華文化的特點：博大精深，源遠流長

2、請你列舉出具有代表性的中華文化？

國畫（山水畫）、武術、京劇（昆曲）、敦煌的壁畫、方塊字（漢字）、故宮、春節等。

3、請你列舉出具有天津特色的文化？

楊柳青的年畫、泥人張的泥人、天津傳統曲藝（天津快板）、天津的風味小吃（十八街麻花）、天后宮、獨樂寺等

4、中華文化的感受 ：(影響)3題

5、中華美德 ：69頁第一段

二、民族精神：

6、為什么弘揚和培育民族精神 ？5題

7、民族精神的內容：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

8、民族精神的核心：愛國主義

9、民族精神的作用：71頁

10、如何弘揚民族精神?8題

11、民族精神的具體體現：72頁中間一段選擇

第六課參與政治生活

1、人民如何行使當家作主的權利？（人民行使權利的途徑）P762、如何落實依法治國基本方略？P78—P793、為什么說憲法是國家的根本大法?P83最后一段

4、如何理解憲法的最高法律地位和法律效力？P835、公民行使建議權、監督權的渠道或途徑是什么？P856、如何正確行使政治權利？（注意事項）P867、正確行使政治權利的意義是什么？P85

第七課關注經濟生活

1、對于共同富裕的理解：P962、消費發生的新特點（變化）：P98—P993、如何培養正確消費方法？（如何合理消費）P100—P1014、幾種錯誤的消費方式：

浪費嚴重，不理性消費，盲目攀比，不環保消費，不注重精神消費。

5、生活水平提高了，為什么還要學會節儉、合理消費？

補充的第十九題

第八課 投身于精神文明建設

1、生動活潑的精神文明創建活動有哪些？

繪畫展覽、征文比賽、演講比賽、紅歌大賽、紅色之旅、參觀紀念館、（各種）志愿者活動。

2、開展“??活動”的意義：P108 第十題

3、在參觀、游覽、觀看節目時應該注意些什么？

（1）遵守規定，自覺維護秩序（2）不大聲喧嘩，講文明禮貌

（3）不亂扔紙屑、不隨地吐痰保護環境

第九課實現我們的共同理想

1、最高理想：P112共同理想P113： 共同理想和最高理想的關系：P1132、為什么提出全面建設成小康社會的奮斗目標？ P1163、小康社會是什么樣子的？P116第五題

4、全面建成小康社會的意義？P116第五題

5、請描繪一下和諧社會的美好藍圖：P1186、構建和諧社會人人有責，我們中學生能為建設 和諧社會做出什么貢獻？

見書p50補充題

7、具體做法：P1198、不和諧的行為 P1199、“中國夢”是什么？見P113第二題加補充

10、如何實現“中國夢”？（國家）補充題

11、我們中學生為實現“中國夢”應該做些什么？見p50 補充題

12、“中國夢”與“個人夢”的關系？P2113、你的夢想是什么？（看P128的理想自己寫）

14、要實現你的夢想你應該如何做？見P130—P13115、艱苦奮斗精神在不同歷史時期的不同表現？P12016、生活水平提高了為什么要發揚艱苦奮斗精神？ P120----12517、中學生如何發揚艱苦奮斗精神？P125 第十三題

第十課選擇希望人生

1、理想的含義P128 理想的作用：P128—P1292、實現理想的方法：P130—P1313、如何面對學習壓力 ？（學習壓力的影響？）P1334、緩解學習壓力的方法？P1345、如何正確對待考試？（如何克服考試焦慮？）P135—P1366、如何做出正確選擇？（掌握一些方法和策略）P1397、樹立正確的選擇觀念P1417、創新精神的意義P143（認識、理解、為什么培養創新精神？）

8、青少年如何培養創新精神？P639、團隊精神的作用：P14310、終身學習的意義 ； P144—P14511、終身學習要求我們如何做？P14612、21世紀中學生應該具備哪些素質？P142

第五篇：政治復習提綱

《政治生活》知識方法梳理一

編稿：彭艷審稿：谷紅梅責編：周麗萍

一、《政治生活》易混易錯點

比國家權力機關大。

1、國家權力機關是指人民代表大會；國家政權機關包括權力、行政、司法機關，外延

2、人民代表是國家權力的直接行使者，而人民并不直接行使國家權力，間接行使管理國家的權力。

3、正確區分人民代表大會制度的幾個問題。

(1)要正確區分“人民代表大會制度”與“人民代表大會”兩個概念。人民代表大會制度是我國政體，人民代表大會是我國國家權力機關。

(2)正確區分“最高權力機關”與“權力機關”兩個概念。最高國家權力機關是全國人大。

(3)正確區分“權力機關”與“其他國家機關”（包括權力、行政、司法機關）兩個概念。

(4)正確區分“人民代表大會制”與“人民民主專政”兩個概念。（二者分別是我國政體與國體）

4、立法權與立法機關并不一一對應。全國人大是唯一立法機關，地方人大、行政機關都有一定的立法權。全國人大擁有最高立法權，全國人大及其常委會擁有立法權。

5、人民代表大會的決定權與監督權的區別。一般來說，人大通過的如果是法律，則是立法權，但是除了法律，其他不管什么只要通過了就是人大的決定權，如果沒通過就是監督權。

6、縣人大及其常委會不具有地方立法權。（對，省市有）

7、我國的中央國家機關之間不是一種三權分立關系。（正確，人大與一府兩院是領導與被領導、監督與被監督的關系。）

8、國家結構、國家機構（選修中的國家結構是指中央和地方、整體和部分的關系，而國家機構則是國家機關的總和。）

9、國家機關、國家政權機關；國家機關、國家機構；國家政權機關、國家權力機關；國家機關、國家權力機關和國家行政機關；最高國家權力機關、最高國家權力機關的重要組成部分國家主席不能混為一談。

10、不能將國家機關等同于黨的機關、群眾團體（如婦聯、作協等）

11、“擴大了人民的民主權力”。這一說法是錯誤的，權力不能擴大，只能擴大權力實現的渠道。）

12、人民檢察院是國家法律監督機關。

13、認為“國家主席是一個職務；是最高行政長官；居于最高地位”都不對，國家主席是一個國家機關，最高地位的是全國人大，最高行政長官是國務院總理。

14、人民法院、人民檢察院獨立行使審判權和檢察權。(正確，但是獨立行使不等于不受任何監督和管理)

15、“依法行政”針對的是行政機關；“依法執政”針對的是中國共產黨；“依法行事”針對的是所有國家機關。

16、中國共產黨與國家機關是領導與被領導的關系。（正確）

17、選舉權的主體是全體公民（錯）

18、選舉權就是選舉國家領導人、村民委員會、居民委員會（錯，選舉人大代表）

19、政黨一定是政治組織(對)，政治組織一定是政黨（錯，如聯合國）

20、在資本主義國家操縱議會或總統選舉的政黨就是執政黨（錯）

21、政黨性質是由國家性質決定的（錯，有些國家既有資本主義政黨又有共產黨）

22、執政黨性質決定國家性質（錯，通常說執政黨性質與國家性質一致，如法國曾經共產黨與資本主義政黨聯合執政并未改變資本主義國家性質）

23、國家和政黨都是階級矛盾、階級斗爭的產物（對，但并非有階級斗爭就有政黨，政黨是近代資本主義政治經濟關系的產物）

24、任何政黨都代表統治階級意志，維護統治階級利益（錯，本階級）

25、政黨以奪取政權、掌握政權為最終目標（錯，掌握國家政權只是政治目標和根本標志，最終目標是為實現本階級的經濟利益）

26、任何政黨都掌握、領導國家政權（錯，只有執政黨）

27、中國共產黨與各民主黨派之間是領導與被領導的關系。（錯，在政治上是領導與被領導的關系，在組織上二者相互平等。）

28、人民政協是各民主黨派的政治聯盟。（不確切，是中共領導的包括各民主黨派和無黨派人士愛國統一戰線組織。）

29、人民政協是我國的國家機構。（錯，不是國家機關，是重要機構、愛國統一戰線組織和實現人民民主的重要形式。）

30、三次會議的排列順序（黨的會議、人民政協、人民代表大會）。

31、民族共同繁榮是馬克思主義在民族問題上的基本觀點。（錯，民族平等）

32.各民族之間有大小、強弱、優劣之分。（錯，有大小強弱之分沒有優劣之分）

33、各民族享有相同的權利，履行相同的義務。（對）公民享有相同的權利和義務。（錯）

34、我國不平等的根源消除了，民族矛盾就不存在了。（錯，民族矛盾，即問題時刻存在）

35、民族共同繁榮是指經濟繁榮。（錯，各方面的，主要是經濟）

36、民族的團結和凝聚力的強弱，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要標志之一。（對）

37、民族團結、國家統一是中華民族的最高利益。（對）

38、因為宗教與政權相分離，所以宗教界人士不能當選人大代表、政協委員或擔任政府職務。（錯，可以）

39、宗教信仰自由政策依法加強對宗教事務的管理與宣傳無神論、黨團員不能信教間不矛盾；

宗教堅持獨立自主自辦教會的方針與對外開放政策不矛盾。

40、政府鼓勵、支持發展宗教；或者說政府反對、抑制、消滅宗教。（錯，既不支持也不鼓勵也不消滅）

41、國家保護一切宗教活動。（錯，國家保護正常的宗教活動）

42.中央：既可指中央國家機關，又可指黨中央。機關：既可指國家機關，又可指黨的機關。

二、學習和答題方法——找主體

政治生活涉及到的主體有公民、國家機關（人大和政府）、黨（政協）、民族、我國外交政策和國際關系。而所有這些主體都是由我國國體決定的，就是說當回答這些主體知識相關內容時，都要從國體說起，即說我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主，當然根據不同的設問會有一些變化，比如問為什么時多數回答我國國體，而問到怎么樣時往往不用回答國體。

注意區分黨、國家機關與政協這三個不同的主體。

黨：中共、十七屆、市委縣委、中組部、中宣部、統戰部、中央政治局等。

國家機關：政府（市政府、國務院、中國人民銀行、發改委、審計署等各大部委）、人大（全國人大、地方人民代表大會）。

而政協既不屬于黨的機關，也不屬于國家機關，它是我國政黨制度的組織形式、愛國統一戰線組織、民主的重要形式。

政治生活的主線：民主政治建設

我國民主制度：根本政治制度是人民代表大會制度，基本政治制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度和民族區域自治制度，基層民主自治組織即 村委會和居委會。套話：決策科學化民主化有利于政治文明發展；實現公平，共同富裕，構建和諧社會；國際關系民主化，構建持久和平共同繁榮的和諧世界；中國作為聯合國安理會的常任理事國之一，作為負責任的大國，對世界和平與發展做出了重要貢獻。

三、具體的解題方法及試題練習

解題方法：籠統地說是找主體，具體說：

1．選擇題

題干部分:首先應該概括出中心主旨(關鍵詞),然后看設問，一邊讀題，一邊劃出關鍵詞，即你認為關鍵的即可，一般是書本知識、帶有指示性的詞語；如果段落較長，一定要再概括一下中心主旨；注意設問，如果問的是“表明、說明、體現”等就不用劃了，如問的是“原因、結果、有利于、目的、為了”這些詞一定要劃上，“錯誤、沒有、不正確”等這些逆向表述設問也一定要劃。

題肢部分:常用的方法首先是排錯、排無關。注意，就是看這句話對不對，先不要和題干聯系，如果這句話錯誤馬上排除掉，如果正確再回去對應題干看是否符合題干要求。(注意：做選擇題的時間一般是一道題一分鐘，根據題的難易程度可以適當浮動，切忌過快造成的信息缺失和過慢導致的主觀題時間不夠的情況；一定要勾劃，但是不要勾劃過多造成理解出現發散；對于某句話或某個知識的理解可以隨手在筆記上做出標注，或整理錯題本，即要反思。

2．主觀題：

第一步：看劃設問；第二步第一遍是看劃材料，第二遍是概括中心主旨；第三步再看劃設問。總的來說，答案整理后是三部分的疊加，即知識+材料+套話。

四、例題講解：

1.2008年5月1日《政府信息公開條例》正式實施以來，各地陸續出現了公民依法向政府部門提出信息公開申請。近日，沈陽市民溫洪祥向政府遞交申請，要求60個政府部門公開21個項目的財務賬目，他的這一“沒有先例”的舉動，引發了轟動效應，被稱為“第一個要看政府賬本的人”。溫洪祥說，政府的財政收入來源于納稅人，“作為一名公民和納稅人，有權利知道每一筆錢是如何花掉的”。

運用所學政治常識，說明公民要求政府公開信息的依據及意義。(13分)

分析：主觀題的答題步驟分三步，第一步：看劃設問；第二步第一遍是看劃材料，第二遍是概括中心主旨；第三步再看劃設問。總的來說，答案整理后是三部分的疊加，即知識+材料+套話。我們按照這個格式來嘗試一下。

第一步：看劃設問，劃政治常識、公民、政府、依據意義

第二步第一遍是看劃材料，第二遍是概括中心主旨，劃條例（即法規）、公民、政府、市民、財政，中心非常明確是公民要政府公開信息。

第三步：看劃設問同第一步。

篩選公民和政府兩個知識結構即可。公民知識串篩出：國體、公民監督權、民主監督的意義。政府知識串篩出：國體、地位宗旨、對人民負責的原則、依法行政、政府權威、行政監督的意義。然后，看看題中有無套話，結合材料即可。

答案：①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。（2分）公民享有對政府工作的監督權利。（2分）民主監督意義:改進國家機關和工作人員的工作,維護國家利益和公民的合法權益,激發廣大公民關心國家大事,為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神.②政府是人民意志的執行者和利益的捍衛者,宗旨是為人民服務,對人民負責,依法行政,樹立政府權威.（3分）③決策的科學化民主化,有利于社會主義政治文明發展.（答出行政監督的意義也可替換給分）

2、（11分）辨析：人民代表大會是我國國家權力機關，政府由人民代表大會產生并對其負責，政府的權力屬于人民代表大會。

分析：主觀題的答題步驟分三步，第一步：看劃設問；第二步第一遍是看劃材料，第二遍是概括中心主旨；第三步再看劃設問。總的來說，答案整理后是三部分的疊加，即知識+材料+套話。辨析題只不過是多個頭尾：頭是判斷，即對不對，一般是不完全正確、不科學等，尾是概括，反對什么觀點。

第一步：看劃設問，劃出人民代表大會、權力機關、政府、權力。沒有材料所以第二步省略，第三步與第一步重合。涉及人大會的知識點有：

地位：是我國國家權力機關。

職權：立法權、決定權、任免權、監督權。

原則：

（1）對人民負責原則：

（2）依法治國原則：加強立法工作，提高立法質量

（3）民主集中制原則：民主基礎上的集中和集中指導下的民主

①在人大代表和人民的關系上：人大代表由人民選舉產生，對人民負責，受人民監督②在人大與政府的關系上：政府由人大選舉產生，對人大負責，受人大監督。③在中央與地方的關系上：在中央統一領導下，充分發揮中央和地方兩個積極性。篩出來知識點有：人民代表大會是我國國家權力機關，全國人民代表大會在我國國家機構中居于最高地位。

在人大與政府的關系上：政府由人大選舉產生，對人大負責，受人大監督。政府篩出的點有：是權力機關的執行機關，是行政機關。

權力：人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。

答案：（1）我國是人民當家作主的國家，人民是國家的主人，一切權力屬于人民。廣大人民通過民主選舉各級人大代表，由他們組成國家權力機關，代表人民統一行使國家權力，統一管理國家和社會事務。

（2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度，政府由人大產生，對人大負責，受人大的監督，這有利于保證人民當家作主的權利。政府是國家權力機關的執行機關，是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者，政府的權力屬于人民。

（3）政府是人民的政府，必須堅持為人民服務的宗旨，對人民負責的原則，政府及其工作人員要受人民的監督，依法行政，保證把人民賦予的權力用來為人民謀利益。

（4）綜上所述，題中的說法是不確切的。

3、材料：

由于污染物排放嚴重，幾年前，該市發生了湖泊藻類瘋長導致居民供水危機事件。事件發生后，市委積極組織各級黨員干部認真學習和貫徹科學發展觀，深入調研，在全市開展科學發展的思想解放大討論，逐步認識到，按照現有環境和資源狀況，如果繼續原有發展方式，本市的經濟發展是不可持續的，最終受損的是該市人民的長遠利益。

結合當前實際，該市市委圍繞“構筑科學發展新優勢”的新思路，確定了規劃、產業發展、基礎設施、公共服務、就業保障“五個一體化”戰略和人才、科技、生態、民生、文化“五個互動”的轉型路徑，改變了干部實績考評辦法，以減排、節能、節地、科技創新、富民“五類指標”取代了原先GDP指標在發展中的核心導向地位。目前，該市環境狀況已有明顯好轉，“可持續發展度”居全省前列。

（2）結合材料，運用所學政治常識，分析該市市委上述做法的依據。（12分）

分析：根據黨的知識，篩選出知識整理。

答案：

① 這是由中國共產黨的性質決定的。先進性是中國共產黨的本質屬性，該市市委上述做法是中國共產黨先進性的表現（2分）。

② 這是中國共產黨在建設中國特色社會主義事業中的領導核心地位決定的。該市市委積極組織黨員干部認真學習、深入調研、提出發展的思路和戰略等做法，是中國共產黨實現政治領導、思想領導和組織領導的體現（4分）

③ 這是不斷完善中國共產黨的領導方式和執政方式的需要。該市市委按照科學發展觀的要求，堅持執政為民，問計于民等做法是中國共產黨轉變執政方式、堅持科學執政、民主執政和依法執政的具體體現。

④ 這是全面改進和加強中國共產黨的建設的需要。該市市委通過供水危機事件深刻反思、深入調研、加強理論學習，問政于民、果斷采取措施等做法，正是全面改進和加強黨的執政能力建設、先進性建設和思想建設的具體體現。

注意：本題答案還應加上宗旨、作用、堅持科學發展觀、站在最廣大人民立場上。