第一篇:關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知
蓮山 課件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4
關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知
為了豐富同學(xué)們的假期文化生活,展示當代學(xué)習(xí)的風采和良好的精神面貌,我校結(jié)合近年來的發(fā)展現(xiàn)況,組織2010年學(xué)生暑假社會實踐活動,鼓勵學(xué)生一個人反鄉(xiāng)實踐和在校大專生個人實踐的方式開展暑假社會實踐活動,在實踐中鍛煉自身,增長才干,服務(wù)社會,服務(wù)人民。現(xiàn)就此次活動通知如下:
1.每位同學(xué)針對所在地區(qū)的社會現(xiàn)象,社會問題,寫出一份調(diào)查報告。
2.通過參觀,調(diào)查,訪問來抒發(fā)內(nèi)心的真實感受。
3.書寫要工整,字數(shù)不少于3000字。
4.開學(xué)后交于各團支部,(以紙質(zhì)稿件兼電子稿形式)統(tǒng)一交到校團委。
附:2010年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告專題指南
1.調(diào)查當前社會經(jīng)濟狀況,選擇當?shù)仄髽I(yè),調(diào)查金融危機對企業(yè)經(jīng)濟活動的影響等。
2.面向當?shù)鼐用瘢{(diào)查政府在改善民生方面的舉措成效。
3.結(jié)合低碳環(huán)保主題,調(diào)查當?shù)丨h(huán)保工作的進展與成效,開展低碳環(huán)保主題宣傳。
4.結(jié)合世博會主題,開展“科技創(chuàng)新,節(jié)能環(huán)保,開放文明”相關(guān)宣傳調(diào)查。
5.設(shè)計調(diào)查問卷面向大學(xué)生開展“大國國民心態(tài)”問卷調(diào)查。撰寫調(diào)查分析報告。
6.圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主題,走進當?shù)貏趧庸芾聿块T,調(diào)查了解相關(guān)情況。
7.通過與長輩溝通交流,了解時代變遷給國民帶來的生活變化。
8.社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題的調(diào)查研究。
9.大城市“蝸居,蟻居”的現(xiàn)象實踐調(diào)研。
10.宿遷大學(xué)生村官相關(guān)問題調(diào)研。
11.結(jié)合宿遷市“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè),主動到有就業(yè)意向的企業(yè)單位開展見習(xí),總結(jié)撰寫見習(xí)報告。
12.深入城市社區(qū),廠礦,農(nóng)村進行調(diào)查研究。
13.面向宿遷留守兒童開展服務(wù)性實踐,并加強對這一群體的調(diào)研。
14.發(fā)揮旅游專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、和師范專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢,深入農(nóng)村,開展支教服務(wù),并進行專題調(diào)研。
15.關(guān)于市民防震意識的調(diào)查研究。
16.關(guān)于當代青少年信仰問題的調(diào)查研究。
17.關(guān)于90后大學(xué)生誠信問題的調(diào)查研究。
18.其他自行設(shè)計的社會實踐活動調(diào)查研究。
希望各位同學(xué)在假期中積極投身社會實踐,加強理論修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),為未來的生活打造堅實基礎(chǔ)。
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第二篇:暑假社會實踐活動通知
暑假社會實踐活動通知
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,我校決定利用暑假期間,以道德為先為主要理念,以實踐體驗為主要途徑,以生活社區(qū)為基本場所,開展好暑期社會實踐活動,讓全體學(xué)生度過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期。現(xiàn)將暑假社會實踐活動通知如下:
1、綠色環(huán)保行動。結(jié)合我市進行的文明城市創(chuàng)建迎查和綠色環(huán)保模范城市復(fù)審活動,大力開展文明環(huán)保宣傳活動,做到“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”,人人爭做“環(huán)保小模范”。學(xué)生不但自己做好,還要宣傳調(diào)動周圍群眾的環(huán)保意識,引導(dǎo)人們改變不良衛(wèi)生習(xí)慣和行為方式,共建美好家園。
2、文明社區(qū)共建。暑假期間,學(xué)生可以自愿組成活動小組,走進社區(qū)、工廠參觀學(xué)習(xí),宣傳有關(guān)文明社區(qū)共建的內(nèi)容,全面促進自身和居民道德水平的提高,活動中身體力行,全面提升青少年思想道德素質(zhì)。
3、社會調(diào)研活動。利用假期,搞好社會實踐活動調(diào)研,內(nèi)容包括:公民道德建設(shè)、科技文化教育、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生等方面。學(xué)生自己選題,對以上內(nèi)容的某一方面進行調(diào)研,并寫出調(diào)研報告。
4、親情教育活動。繼續(xù)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),利用假期 用心為父母燒一頓飯菜、洗一次衣服、打掃一次衛(wèi)生等,和父母多交流,多溝通。
注:開學(xué)后,每班評選5片優(yōu)秀體會或調(diào)查報告,送政教處。
濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)
2013.7
第三篇:暑假社會實踐活動通知
暑假社會實踐活動通知
一、活動主題
知榮辱明責任促和諧求發(fā)展
二、活動內(nèi)容
今年暑期大學(xué)生社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在實踐中大力宣傳、貫徹、落實胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,重點突出科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)等主題,廣泛開展讀書活動、形式政策宣講、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)服務(wù)、百校助百村、課外學(xué)術(shù)科技、社會調(diào)查研究、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、志愿服務(wù)、紅色之旅、掛職鍛煉、支教掃盲等活動。
1、“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣講團。組織青年學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生向干部群眾宣講胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重大意義,講解社會主義榮辱觀教育的重要性,幫助群眾明確當前社會思想領(lǐng)域內(nèi)是非、善惡、美丑的界限,促進良好社會風氣的形成,推動社會主義思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)。
2、大學(xué)生新農(nóng)村政策宣講實踐服務(wù)團。緊緊圍繞中央關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的相關(guān)文件精神,通過座談會、文藝演出、板報、散發(fā)宣傳品等方式,向農(nóng)民群眾宣講與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、政策、方針;了解當代農(nóng)民的生活現(xiàn)狀和農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況。結(jié)合大學(xué)生自身文化信息優(yōu)勢,服務(wù)基層教育,體驗基層社會生活,培養(yǎng)大學(xué)生團隊協(xié)作和艱苦樸素的精神,完善自身,服務(wù)社會,報效祖國。
3、未成年人思想道德建設(shè)實踐服務(wù)團。發(fā)揮大學(xué)生自身在思想上、知識上的優(yōu)勢,與地方團組織共同開展“未成年人思想道德建設(shè)”活動,通過海報、調(diào)查問卷、家長課堂、座談會等形式,采取“一幫一”的方式,開展義務(wù)支教、捐贈書包、文具和書籍等活動,深入了解未成年人思想道德狀況及貧困兒童的學(xué)習(xí)、生活情況,在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予幫助,促進家長與子女的溝通,對小朋友進行思想道德教育、愛國主義教育、英語啟蒙教育,為未成年人提供良好的成長環(huán)境。
4、紅色之旅實踐服務(wù)團。圍繞慶祝建黨85周年和紀念長征勝利70周年這一重要主題,發(fā)動廣大同學(xué)走訪身邊的老紅軍,尋訪革命足跡,重走紅色之路,參觀革命烈士紀念館和革命烈士紀念碑,緬懷革命先烈的豐功偉績,領(lǐng)略共產(chǎn)黨員在各個歷史時期所起到的關(guān)鍵作用。開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,使廣大學(xué)生在活動中感受黨的發(fā)展歷程,感悟革命道路的艱難曲折,學(xué)習(xí)革命先輩的偉大精神,尋找和諧源泉,從而樹立遠大的理想,堅定報國信念,繼承光榮傳統(tǒng),共建和諧社會。
5、課外科技活動。動員學(xué)生充分利用假期,進行調(diào)研、查找資料、確定參賽項目或技術(shù)、撰寫調(diào)查報告。
6、百校助百村活動。組織“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”實踐服務(wù)團深入農(nóng)村,開展形勢政策宣講、道德法律宣講、法律援助;選派大學(xué)生志愿者與村結(jié)對,每個村必須有一名大學(xué)生志愿者,為新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持;指導(dǎo)和幫助村屯完善發(fā)展思路、幫助農(nóng)村規(guī)劃1—2個產(chǎn)業(yè)發(fā)展推廣項目;組織農(nóng)村青年開展培訓(xùn),使示范村的青年農(nóng)民普遍得到培訓(xùn);指導(dǎo)幫助村屯改善生存環(huán)境;指導(dǎo)幫助建立1個致富信息服務(wù)站;幫助農(nóng)村貧困青年樹立信心,轉(zhuǎn)變觀念,提高技能,掌握致富本領(lǐng);指導(dǎo)幫助農(nóng)村推動中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育,指導(dǎo)幫助培訓(xùn)村屯醫(yī)護人員,指導(dǎo)幫助示范村建設(shè)一處文體活動陣地和培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村青年文化人才。
7、農(nóng)技推廣。組織青年學(xué)生深入農(nóng)村基層,根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的實際需要,傳播和推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù),培訓(xùn)農(nóng)村科技人才,幫助群眾解決生產(chǎn)實際難題,促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
8、企業(yè)幫扶。組織青年學(xué)生圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的改革與發(fā)展,開展技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、規(guī)范管理、職工培訓(xùn)、政策法規(guī)咨詢等方面的服務(wù)工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提
供幫助。
9、文藝演出。組織學(xué)生業(yè)余文藝演出隊,深入農(nóng)村進行巡回演出,豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活,培訓(xùn)一批鄉(xiāng)村文藝骨干。進一步加強鄉(xiāng)村圖書站(室)建設(shè),使其發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。
10、社區(qū)掛職鍛煉。繼續(xù)深入開展“區(qū)校共建”和“科教、文體、法律、衛(wèi)生”四進社區(qū)活動,以“服務(wù)社會、雙項受益”為原則,通過到建華區(qū)、鐵鋒區(qū)等居民社區(qū)掛職鍛煉,為社區(qū)三個文明建設(shè)服務(wù)。
11支教掃盲。組織學(xué)生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師,豐富中小學(xué)生的暑期活動,為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù);開展掃盲活動,幫助青壯年文盲提高文化水平。
三、工作要求
1、高度重視,精心策劃,狠抓落實。
2、突出重點,體現(xiàn)特色,不斷創(chuàng)新。
3、加強調(diào)研,立足需求,務(wù)求實效。
4、加強宣傳、樹立典型、營造氛圍。
5、明確要求,責任到人,加強考核。
要求每名學(xué)生都要結(jié)合社會實踐內(nèi)容寫出一份內(nèi)容翔實、有見解的報告,并填好《社會實踐活動鑒定表》(按慣例,每人一份表格),于開學(xué)前上交所在的學(xué)院團委。為保障社會實踐活動能夠取得實效,每名學(xué)生都要認真對待,積極投身社會實踐當中來,不準弄虛作假,學(xué)校團委將抽查學(xué)生調(diào)查報告及《社會實踐活動鑒定表》,對弄虛作假的學(xué)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予通報批評,并取消其本學(xué)所有團內(nèi)評優(yōu)資格。學(xué)生返校后要通過“實踐歸來話感受”主題活動,樹立典型,交流體會和收獲,擴大教育成果。各基層團委要認真做好社會實踐活動的檢查、總結(jié)、交流及評比工作。
對暑假社會實踐活動有疑問請你聯(lián)系團支書!
第四篇:關(guān)于開展生物系暑假社會實踐活動的通知
關(guān)于開展生物系暑假社會實踐活動的通知
為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會、省十一次黨代會和共青團十六屆五中全會精神,落實省委要求青年學(xué)生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神和團省委的要求,引領(lǐng)我院廣大青年學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃,在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)幸福廣東的偉大進程中成長成才。我系將開展暑假社會實踐活動,并完成相應(yīng)的調(diào)研報告。
現(xiàn)將通知如下:
一、參加活動對象:
2011級、2010級學(xué)生每人必須完成一份,2009級學(xué)生以自愿為原則。其中,2011級本科生都應(yīng)參加今年暑期的社會實踐,并從思想政治理論課教學(xué)科研部提供的選題中選定一個題目進行調(diào)研。
二、活動主題:
青春·成長·奉獻
三、活動的內(nèi)容
廣大學(xué)生利用暑期回鄉(xiāng)的機會,按照就近原則,到各自所在的市、縣、鎮(zhèn)、街道進行社會調(diào)查、理論宣講、教育幫扶、環(huán)境保護、文藝演出、法律援助等活動,適當開展宣傳學(xué)院活動。具體包括:
(1)深入社區(qū)、農(nóng)村,開展 “科學(xué)發(fā)展觀”、“節(jié)約資源,從我做起”宣講服務(wù),組織參與愛國衛(wèi)生運動、環(huán)境保護、義務(wù)家教等活動,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中碰到的實際困難;
(2)深入街道、企業(yè)、廠礦、農(nóng)戶,進行社會調(diào)查、主題調(diào)研等活動,為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展出謀獻策;
(3)各已獲得2011、2012年大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃立項調(diào)研項目的同學(xué),在暑期開展與本課題相關(guān)的社會調(diào)查活動和創(chuàng)作;
(4)可從《思想政治理論課教學(xué)科研部提供的參考題目》中選取一個專題進行調(diào)研。
(5)鼓勵全體學(xué)生根據(jù)自身實際,發(fā)掘有利資源,積極參加“口述歷史”資料采集活動,通過對專題事件的親歷者見證人的采訪,形成文字筆錄,有聲錄音,影像錄影等有價值的成果。
四、注意事項
1、要求:內(nèi)容1500字以上,需電子檔與紙質(zhì)檔兩種形式,字體要求宋體,小四,杜絕抄襲。每位同學(xué)都必須獨立完成一份報告。
2、完成調(diào)研報告:社會實踐結(jié)束后,從思想政治理論課教學(xué)科研部提供的參考題目中選題的學(xué)生須填寫《韓山師范學(xué)院思想政治理論課實踐調(diào)研報告》一份,其他參與實踐的學(xué)生須填寫《韓山師范學(xué)院學(xué)生社會實踐調(diào)研報告》一份或完成《口述歷史”采集活動報告》一份。將調(diào)研報告于9月3日上交到各班團支書(電子檔和紙質(zhì)檔都要上交)。
3、上交調(diào)研報告:調(diào)研報告由各班團支部收齊后,按照規(guī)定的格式用Excel做成一個匯總表(格式見附件)。團支書本人必須寫一份社會實踐活動總結(jié),并將社會實踐報告進行整理,將本班所有同學(xué)的社會調(diào)研報告、社會實踐匯總表、團支書社會實踐活動總結(jié)以電子檔的形式放在同一個文件夾于9月6日前打包發(fā)到郵箱(1466795540@qq.com)。請各班團支書將紙質(zhì)檔報告按學(xué)號排序,并本著公正、公平的原則挑選出較好的社會調(diào)研報告(份數(shù)以各班人數(shù)的10%,若出現(xiàn)小數(shù)則采用“四舍五入”原則),放于最前面,并與其他同學(xué)的社會調(diào)研報告一并交到生物系分團委實踐部。
附件:1、2、3、4、5、生物系分團委實踐部負責人:李金燕(短號:648305)
生物系分團委實踐部
二○一二年六月十九日
第五篇:關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知
為了豐富同學(xué)們的假期文化生活,展示當代學(xué)習(xí)的風采和良好的精神面貌,我校結(jié)合近年來的發(fā)展現(xiàn)況,組織2010年學(xué)生暑假社會實踐活動,鼓勵學(xué)生一個人反鄉(xiāng)實踐和在校大專生個人實踐的方式開展暑假社會實踐活動,在實踐中鍛煉自身,增長才干,服務(wù)社會,服務(wù)人民,關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知。現(xiàn)就此次活動通知如下:
1.每位同學(xué)針對所在地區(qū)的社會現(xiàn)象,社會問題,寫出一份調(diào)查報告。
2.通過參觀,調(diào)查,訪問來抒發(fā)內(nèi)心的真實感受。
3.書寫要工整,字數(shù)不少于3000字。
4.開學(xué)后交于各團支部,(以紙質(zhì)稿件兼電子稿形式)統(tǒng)一交到校團委。
附:2010年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告專題指南
1.調(diào)查當前社會經(jīng)濟狀況,選擇當?shù)仄髽I(yè),調(diào)查金融危機對企業(yè)經(jīng)濟活動的影響等。
2.面向當?shù)鼐用瘢{(diào)查政府在改善民生方面的舉措成效。
3.結(jié)合低碳環(huán)保主題,調(diào)查當?shù)丨h(huán)保工作的進展與成效,開展低碳環(huán)保主題宣傳。
4.結(jié)合世博會主題,開展“科技創(chuàng)新,節(jié)能環(huán)保,開放文明”相關(guān)宣傳調(diào)查。
5.設(shè)計調(diào)查問卷面向大學(xué)生開展“大國國民心態(tài)”問卷調(diào)查,社會實踐報告《關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知》。撰寫調(diào)查分析報告。
6.圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主題,走進當?shù)貏趧庸芾聿块T,調(diào)查了解相關(guān)情況。
7.通過與長輩溝通交流,了解時代變遷給國民帶來的生活變化。
8.社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題的調(diào)查研究。
9.大城市“蝸居,蟻居”的現(xiàn)象實踐調(diào)研。
10.宿遷大學(xué)生村官相關(guān)問題調(diào)研。
11.結(jié)合宿遷市“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè),主動到有就業(yè)意向的企業(yè)單位開展見習(xí),總結(jié)撰寫見習(xí)報告。
12.深入城市社區(qū),廠礦,農(nóng)村進行調(diào)查研究。
13.面向宿遷留守兒童開展服務(wù)性實踐,并加強對這一群體的調(diào)研。
14.發(fā)揮旅游專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、和師范專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢,深入農(nóng)村,開展支教服務(wù),并進行專題調(diào)研。
15.關(guān)于市民防震意識的調(diào)查研究。
16.關(guān)于當代青少年信仰問題的調(diào)查研究。
17.關(guān)于90后大學(xué)生誠信問題的調(diào)查研究。
18.其他自行設(shè)計的社會實踐活動調(diào)查研究。
希望各位同學(xué)在假期中積極投身社會實踐,加強理論修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),為未來的生活打造堅實基礎(chǔ)。