第一篇：關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知

為了豐富同學(xué)們的假期文化生活，展示當代學(xué)習(xí)的風采和良好的精神面貌，我校結(jié)合近年來的發(fā)展現(xiàn)況，組織2010年學(xué)生暑假社會實踐活動，鼓勵學(xué)生一個人反鄉(xiāng)實踐和在校大專生個人實踐的方式開展暑假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自身，增長才干，服務(wù)社會，服務(wù)人民。現(xiàn)就此次活動通知如下：

1.每位同學(xué)針對所在地區(qū)的社會現(xiàn)象，社會問題，寫出一份調(diào)查報告。

2.通過參觀，調(diào)查，訪問來抒發(fā)內(nèi)心的真實感受。

3.書寫要工整，字數(shù)不少于3000字。

4.開學(xué)后交于各團支部，（以紙質(zhì)稿件兼電子稿形式）統(tǒng)一交到校團委。

附：2010年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告專題指南

1.調(diào)查當前社會經(jīng)濟狀況，選擇當?shù)仄髽I(yè)，調(diào)查金融危機對企業(yè)經(jīng)濟活動的影響等。

2.面向當?shù)鼐用瘢{(diào)查政府在改善民生方面的舉措成效。

3.結(jié)合低碳環(huán)保主題，調(diào)查當?shù)丨h(huán)保工作的進展與成效，開展低碳環(huán)保主題宣傳。

4.結(jié)合世博會主題，開展“科技創(chuàng)新，節(jié)能環(huán)保，開放文明”相關(guān)宣傳調(diào)查。

5.設(shè)計調(diào)查問卷面向大學(xué)生開展“大國國民心態(tài)”問卷調(diào)查。撰寫調(diào)查分析報告。

6.圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主題，走進當?shù)貏趧庸芾聿块T，調(diào)查了解相關(guān)情況。

7.通過與長輩溝通交流，了解時代變遷給國民帶來的生活變化。

8.社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題的調(diào)查研究。

9.大城市“蝸居，蟻居”的現(xiàn)象實踐調(diào)研。

10.宿遷大學(xué)生村官相關(guān)問題調(diào)研。

11.結(jié)合宿遷市“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)，主動到有就業(yè)意向的企業(yè)單位開展見習(xí)，總結(jié)撰寫見習(xí)報告。

12.深入城市社區(qū)，廠礦，農(nóng)村進行調(diào)查研究。

13.面向宿遷留守兒童開展服務(wù)性實踐，并加強對這一群體的調(diào)研。

14.發(fā)揮旅游專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、和師范專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，深入農(nóng)村，開展支教服務(wù)，并進行專題調(diào)研。

15.關(guān)于市民防震意識的調(diào)查研究。

16.關(guān)于當代青少年信仰問題的調(diào)查研究。

17.關(guān)于90后大學(xué)生誠信問題的調(diào)查研究。

18.其他自行設(shè)計的社會實踐活動調(diào)查研究。

希望各位同學(xué)在假期中積極投身社會實踐，加強理論修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，為未來的生活打造堅實基礎(chǔ)。

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第二篇：暑假社會實踐活動通知

暑假社會實踐活動通知

為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校決定利用暑假期間，以道德為先為主要理念，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場所，開展好暑期社會實踐活動，讓全體學(xué)生度過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期。現(xiàn)將暑假社會實踐活動通知如下：

1、綠色環(huán)保行動。結(jié)合我市進行的文明城市創(chuàng)建迎查和綠色環(huán)保模范城市復(fù)審活動，大力開展文明環(huán)保宣傳活動，做到“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”，人人爭做“環(huán)保小模范”。學(xué)生不但自己做好，還要宣傳調(diào)動周圍群眾的環(huán)保意識，引導(dǎo)人們改變不良衛(wèi)生習(xí)慣和行為方式，共建美好家園。

2、文明社區(qū)共建。暑假期間，學(xué)生可以自愿組成活動小組，走進社區(qū)、工廠參觀學(xué)習(xí)，宣傳有關(guān)文明社區(qū)共建的內(nèi)容，全面促進自身和居民道德水平的提高，活動中身體力行，全面提升青少年思想道德素質(zhì)。

3、社會調(diào)研活動。利用假期，搞好社會實踐活動調(diào)研，內(nèi)容包括：公民道德建設(shè)、科技文化教育、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生等方面。學(xué)生自己選題，對以上內(nèi)容的某一方面進行調(diào)研，并寫出調(diào)研報告。

4、親情教育活動。繼續(xù)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，利用假期 用心為父母燒一頓飯菜、洗一次衣服、打掃一次衛(wèi)生等，和父母多交流，多溝通。

注：開學(xué)后，每班評選5片優(yōu)秀體會或調(diào)查報告，送政教處。

濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)

2013.7

第三篇：暑假社會實踐活動通知

暑假社會實踐活動通知

一、活動主題

知榮辱明責任促和諧求發(fā)展

二、活動內(nèi)容

今年暑期大學(xué)生社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在實踐中大力宣傳、貫徹、落實胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，重點突出科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)等主題，廣泛開展讀書活動、形式政策宣講、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)服務(wù)、百校助百村、課外學(xué)術(shù)科技、社會調(diào)查研究、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、志愿服務(wù)、紅色之旅、掛職鍛煉、支教掃盲等活動。

1、“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣講團。組織青年學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生向干部群眾宣講胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重大意義，講解社會主義榮辱觀教育的重要性，幫助群眾明確當前社會思想領(lǐng)域內(nèi)是非、善惡、美丑的界限，促進良好社會風氣的形成，推動社會主義思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)。

2、大學(xué)生新農(nóng)村政策宣講實踐服務(wù)團。緊緊圍繞中央關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的相關(guān)文件精神，通過座談會、文藝演出、板報、散發(fā)宣傳品等方式，向農(nóng)民群眾宣講與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、政策、方針；了解當代農(nóng)民的生活現(xiàn)狀和農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況。結(jié)合大學(xué)生自身文化信息優(yōu)勢，服務(wù)基層教育，體驗基層社會生活，培養(yǎng)大學(xué)生團隊協(xié)作和艱苦樸素的精神，完善自身，服務(wù)社會，報效祖國。

3、未成年人思想道德建設(shè)實踐服務(wù)團。發(fā)揮大學(xué)生自身在思想上、知識上的優(yōu)勢，與地方團組織共同開展“未成年人思想道德建設(shè)”活動，通過海報、調(diào)查問卷、家長課堂、座談會等形式，采取“一幫一”的方式，開展義務(wù)支教、捐贈書包、文具和書籍等活動，深入了解未成年人思想道德狀況及貧困兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予幫助，促進家長與子女的溝通，對小朋友進行思想道德教育、愛國主義教育、英語啟蒙教育，為未成年人提供良好的成長環(huán)境。

4、紅色之旅實踐服務(wù)團。圍繞慶祝建黨85周年和紀念長征勝利70周年這一重要主題，發(fā)動廣大同學(xué)走訪身邊的老紅軍，尋訪革命足跡，重走紅色之路，參觀革命烈士紀念館和革命烈士紀念碑，緬懷革命先烈的豐功偉績，領(lǐng)略共產(chǎn)黨員在各個歷史時期所起到的關(guān)鍵作用。開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育，使廣大學(xué)生在活動中感受黨的發(fā)展歷程，感悟革命道路的艱難曲折，學(xué)習(xí)革命先輩的偉大精神，尋找和諧源泉，從而樹立遠大的理想，堅定報國信念，繼承光榮傳統(tǒng)，共建和諧社會。

5、課外科技活動。動員學(xué)生充分利用假期，進行調(diào)研、查找資料、確定參賽項目或技術(shù)、撰寫調(diào)查報告。

6、百校助百村活動。組織“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”實踐服務(wù)團深入農(nóng)村，開展形勢政策宣講、道德法律宣講、法律援助；選派大學(xué)生志愿者與村結(jié)對，每個村必須有一名大學(xué)生志愿者，為新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持；指導(dǎo)和幫助村屯完善發(fā)展思路、幫助農(nóng)村規(guī)劃1—2個產(chǎn)業(yè)發(fā)展推廣項目；組織農(nóng)村青年開展培訓(xùn)，使示范村的青年農(nóng)民普遍得到培訓(xùn)；指導(dǎo)幫助村屯改善生存環(huán)境；指導(dǎo)幫助建立1個致富信息服務(wù)站；幫助農(nóng)村貧困青年樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能，掌握致富本領(lǐng)；指導(dǎo)幫助農(nóng)村推動中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育，指導(dǎo)幫助培訓(xùn)村屯醫(yī)護人員，指導(dǎo)幫助示范村建設(shè)一處文體活動陣地和培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村青年文化人才。

7、農(nóng)技推廣。組織青年學(xué)生深入農(nóng)村基層，根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的實際需要，傳播和推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，培訓(xùn)農(nóng)村科技人才，幫助群眾解決生產(chǎn)實際難題，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

8、企業(yè)幫扶。組織青年學(xué)生圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的改革與發(fā)展，開展技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、規(guī)范管理、職工培訓(xùn)、政策法規(guī)咨詢等方面的服務(wù)工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提

供幫助。

9、文藝演出。組織學(xué)生業(yè)余文藝演出隊，深入農(nóng)村進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活，培訓(xùn)一批鄉(xiāng)村文藝骨干。進一步加強鄉(xiāng)村圖書站（室）建設(shè)，使其發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。

10、社區(qū)掛職鍛煉。繼續(xù)深入開展“區(qū)校共建”和“科教、文體、法律、衛(wèi)生”四進社區(qū)活動，以“服務(wù)社會、雙項受益”為原則，通過到建華區(qū)、鐵鋒區(qū)等居民社區(qū)掛職鍛煉，為社區(qū)三個文明建設(shè)服務(wù)。

11支教掃盲。組織學(xué)生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師，豐富中小學(xué)生的暑期活動，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù)；開展掃盲活動，幫助青壯年文盲提高文化水平。

三、工作要求

1、高度重視，精心策劃，狠抓落實。

2、突出重點，體現(xiàn)特色，不斷創(chuàng)新。

3、加強調(diào)研，立足需求，務(wù)求實效。

4、加強宣傳、樹立典型、營造氛圍。

5、明確要求，責任到人，加強考核。

要求每名學(xué)生都要結(jié)合社會實踐內(nèi)容寫出一份內(nèi)容翔實、有見解的報告，并填好《社會實踐活動鑒定表》（按慣例，每人一份表格），于開學(xué)前上交所在的學(xué)院團委。為保障社會實踐活動能夠取得實效，每名學(xué)生都要認真對待，積極投身社會實踐當中來，不準弄虛作假，學(xué)校團委將抽查學(xué)生調(diào)查報告及《社會實踐活動鑒定表》，對弄虛作假的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予通報批評，并取消其本學(xué)所有團內(nèi)評優(yōu)資格。學(xué)生返校后要通過“實踐歸來話感受”主題活動，樹立典型，交流體會和收獲，擴大教育成果。各基層團委要認真做好社會實踐活動的檢查、總結(jié)、交流及評比工作。

對暑假社會實踐活動有疑問請你聯(lián)系團支書！

第四篇：關(guān)于開展生物系暑假社會實踐活動的通知

關(guān)于開展生物系暑假社會實踐活動的通知

為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會、省十一次黨代會和共青團十六屆五中全會精神，落實省委要求青年學(xué)生在廣東再出發(fā)征程中“干出第一棒”的重要指示精神和團省委的要求，引領(lǐng)我院廣大青年學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”規(guī)劃，在服務(wù)加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東的偉大進程中成長成才。我系將開展暑假社會實踐活動，并完成相應(yīng)的調(diào)研報告。

現(xiàn)將通知如下：

一、參加活動對象：

2011級、2010級學(xué)生每人必須完成一份，2009級學(xué)生以自愿為原則。其中，2011級本科生都應(yīng)參加今年暑期的社會實踐，并從思想政治理論課教學(xué)科研部提供的選題中選定一個題目進行調(diào)研。

二、活動主題：

青春·成長·奉獻

三、活動的內(nèi)容

廣大學(xué)生利用暑期回鄉(xiāng)的機會，按照就近原則，到各自所在的市、縣、鎮(zhèn)、街道進行社會調(diào)查、理論宣講、教育幫扶、環(huán)境保護、文藝演出、法律援助等活動，適當開展宣傳學(xué)院活動。具體包括：

（1）深入社區(qū)、農(nóng)村，開展 “科學(xué)發(fā)展觀”、“節(jié)約資源，從我做起”宣講服務(wù)，組織參與愛國衛(wèi)生運動、環(huán)境保護、義務(wù)家教等活動，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中碰到的實際困難；

（2）深入街道、企業(yè)、廠礦、農(nóng)戶，進行社會調(diào)查、主題調(diào)研等活動，為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展出謀獻策；

（3）各已獲得2011、2012年大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃立項調(diào)研項目的同學(xué)，在暑期開展與本課題相關(guān)的社會調(diào)查活動和創(chuàng)作；

（4）可從《思想政治理論課教學(xué)科研部提供的參考題目》中選取一個專題進行調(diào)研。

（5）鼓勵全體學(xué)生根據(jù)自身實際，發(fā)掘有利資源，積極參加“口述歷史”資料采集活動，通過對專題事件的親歷者見證人的采訪，形成文字筆錄，有聲錄音，影像錄影等有價值的成果。

四、注意事項

1、要求：內(nèi)容1500字以上，需電子檔與紙質(zhì)檔兩種形式，字體要求宋體，小四，杜絕抄襲。每位同學(xué)都必須獨立完成一份報告。

2、完成調(diào)研報告：社會實踐結(jié)束后，從思想政治理論課教學(xué)科研部提供的參考題目中選題的學(xué)生須填寫《韓山師范學(xué)院思想政治理論課實踐調(diào)研報告》一份，其他參與實踐的學(xué)生須填寫《韓山師范學(xué)院學(xué)生社會實踐調(diào)研報告》一份或完成《口述歷史”采集活動報告》一份。將調(diào)研報告于9月3日上交到各班團支書（電子檔和紙質(zhì)檔都要上交）。

3、上交調(diào)研報告：調(diào)研報告由各班團支部收齊后，按照規(guī)定的格式用Excel做成一個匯總表（格式見附件）。團支書本人必須寫一份社會實踐活動總結(jié)，并將社會實踐報告進行整理，將本班所有同學(xué)的社會調(diào)研報告、社會實踐匯總表、團支書社會實踐活動總結(jié)以電子檔的形式放在同一個文件夾于9月6日前打包發(fā)到郵箱（1466795540@qq.com）。請各班團支書將紙質(zhì)檔報告按學(xué)號排序，并本著公正、公平的原則挑選出較好的社會調(diào)研報告（份數(shù)以各班人數(shù)的10%，若出現(xiàn)小數(shù)則采用“四舍五入”原則），放于最前面，并與其他同學(xué)的社會調(diào)研報告一并交到生物系分團委實踐部。

附件：1、2、3、4、5、生物系分團委實踐部負責人：李金燕（短號：648305）

生物系分團委實踐部

二○一二年六月十九日

第五篇：關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知

為了豐富同學(xué)們的假期文化生活，展示當代學(xué)習(xí)的風采和良好的精神面貌，我校結(jié)合近年來的發(fā)展現(xiàn)況，組織2010年學(xué)生暑假社會實踐活動，鼓勵學(xué)生一個人反鄉(xiāng)實踐和在校大專生個人實踐的方式開展暑假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自身，增長才干，服務(wù)社會，服務(wù)人民，關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知。現(xiàn)就此次活動通知如下：

1.每位同學(xué)針對所在地區(qū)的社會現(xiàn)象，社會問題，寫出一份調(diào)查報告。

2.通過參觀，調(diào)查，訪問來抒發(fā)內(nèi)心的真實感受。

3.書寫要工整，字數(shù)不少于3000字。

4.開學(xué)后交于各團支部，（以紙質(zhì)稿件兼電子稿形式）統(tǒng)一交到校團委。

附：2010年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)研報告專題指南

1.調(diào)查當前社會經(jīng)濟狀況，選擇當?shù)仄髽I(yè)，調(diào)查金融危機對企業(yè)經(jīng)濟活動的影響等。

2.面向當?shù)鼐用瘢{(diào)查政府在改善民生方面的舉措成效。

3.結(jié)合低碳環(huán)保主題，調(diào)查當?shù)丨h(huán)保工作的進展與成效，開展低碳環(huán)保主題宣傳。

4.結(jié)合世博會主題，開展“科技創(chuàng)新，節(jié)能環(huán)保，開放文明”相關(guān)宣傳調(diào)查。

5.設(shè)計調(diào)查問卷面向大學(xué)生開展“大國國民心態(tài)”問卷調(diào)查，社會實踐報告《關(guān)于開展2010年暑假社會實踐活動的通知》。撰寫調(diào)查分析報告。

6.圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主題，走進當?shù)貏趧庸芾聿块T，調(diào)查了解相關(guān)情況。

7.通過與長輩溝通交流，了解時代變遷給國民帶來的生活變化。

8.社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題的調(diào)查研究。

9.大城市“蝸居，蟻居”的現(xiàn)象實踐調(diào)研。

10.宿遷大學(xué)生村官相關(guān)問題調(diào)研。

11.結(jié)合宿遷市“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)，主動到有就業(yè)意向的企業(yè)單位開展見習(xí)，總結(jié)撰寫見習(xí)報告。

12.深入城市社區(qū)，廠礦，農(nóng)村進行調(diào)查研究。

13.面向宿遷留守兒童開展服務(wù)性實踐，并加強對這一群體的調(diào)研。

14.發(fā)揮旅游專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、和師范專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，深入農(nóng)村，開展支教服務(wù)，并進行專題調(diào)研。

15.關(guān)于市民防震意識的調(diào)查研究。

16.關(guān)于當代青少年信仰問題的調(diào)查研究。

17.關(guān)于90后大學(xué)生誠信問題的調(diào)查研究。

18.其他自行設(shè)計的社會實踐活動調(diào)查研究。

希望各位同學(xué)在假期中積極投身社會實踐，加強理論修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，為未來的生活打造堅實基礎(chǔ)。