第一篇：開展沈陽醫學院2011年暑假社會實踐活動的通知1

關于開展沈陽醫學院2011年暑假社會實踐活動的通知

各團總支：

為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，深入貫徹團市委開展?青春建功十二五，創造奉獻助振興?主題實踐活動和我校黨委提出的引導廣大青年學生學黨史，知黨情，跟黨走，在實踐中受教育、長才干、做貢獻的要求，校團委組織全校青年開展暑期社會實踐活動。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題

追尋紅色足跡，錘煉堅定信仰

二、活動內容

抓住慶祝建黨90周年、?十二五規劃?開局之年等重要契機，開展各類主題鮮明、內容鮮活、形式多樣的宣講、社會調查和志愿服務活動。

1、廣泛開展?追尋紅色足跡?主題教育實踐活動。組建慶祝建黨90周年?追尋紅色足跡?實踐服務團，引導青年學生深入企業、深入社區、深入農村，到愛國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史

展覽館、烈士陵園等場所參觀學習，緬懷革命先烈，走訪老紅軍、老革命、烈士親屬，了解中國革命、建設和改革開放的歷史和成就，感受家鄉和人民生活發生的巨大變化，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。

2、深入開展黨史宣講活動。組建?黨史我來講?宣講團，走進企業、社區和農村，宣傳黨在革命、建設和改革的各個歷史時期的奮斗足跡和取得的偉大成就，努力從黨的歷史中汲取智慧和力量，使廣大人民群眾更加了解黨、認同黨、熱愛黨，珍惜來之不易的幸福生活，增強對黨的感情和對中國特色社會主義的熱愛。

3、開展?十二五規劃?宣講活動。組建?十二五規劃?宣講團，深入基層，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的語言，闡釋?十二五規劃?描繪的美好圖景，使廣大人民群眾增進對黨的方針政策的理解和認同，增強對個人未來、家庭未來、城市未來和祖國未來的信心。同時加強對我校?十二五規劃?的學習和理解，投身社會和學校的建設中來。

4、廣泛開展科技、文化、衛生?三下鄉?志愿服務活動。組建大中專?‘三下鄉’志愿服務團?，結合學生專業特點和知識水平，開展科技支農、科普宣傳、法律援助、文藝演出、義務支教和義務就診等活動，把對黨的熱愛轉化為關愛他人、奉獻社會的實際行動，在志愿服務活動中增進與人民群眾的血肉聯系。

三、組織方式及相關要求1、2011年暑假學生社會實踐以個人和團隊開展為主，注意安全，就近就便，也可以以返鄉小分隊、課題組等形式統一開展活動。

2、活動成果以課題立項、調查報告、論文、照片、DV、心得體會等方式體現。

３、注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，同時也要提高學生的宣傳意識，加強與當地媒體聯系。

四、總結表彰

1、開學后，每人上交一份2000字社會實踐報告及社會實踐回執。利用三周左右的時間，各團總支對暑假開展社會實踐情況進行總結交流。

共青團沈陽醫學院委員會

2011年7月7日

沈陽醫學院團委辦公室2011年7月7日印發

（共印8份）

第二篇：暑假社會實踐活動通知

暑假社會實踐活動通知

為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，我校決定利用暑假期間，以道德為先為主要理念，以實踐體驗為主要途徑，以生活社區為基本場所，開展好暑期社會實踐活動，讓全體學生度過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的假期。現將暑假社會實踐活動通知如下：

1、綠色環保行動。結合我市進行的文明城市創建迎查和綠色環保模范城市復審活動，大力開展文明環保宣傳活動，做到“環境衛生從你我做起”，人人爭做“環保小模范”。學生不但自己做好，還要宣傳調動周圍群眾的環保意識，引導人們改變不良衛生習慣和行為方式，共建美好家園。

2、文明社區共建。暑假期間，學生可以自愿組成活動小組，走進社區、工廠參觀學習，宣傳有關文明社區共建的內容，全面促進自身和居民道德水平的提高，活動中身體力行，全面提升青少年思想道德素質。

3、社會調研活動。利用假期，搞好社會實踐活動調研，內容包括：公民道德建設、科技文化教育、社區建設、環境衛生等方面。學生自己選題，對以上內容的某一方面進行調研，并寫出調研報告。

4、親情教育活動。繼續我校的優良傳統，利用假期 用心為父母燒一頓飯菜、洗一次衣服、打掃一次衛生等，和父母多交流，多溝通。

注：開學后，每班評選5片優秀體會或調查報告，送政教處。

濰城經濟開發區中學

2013.7

第三篇：暑假社會實踐活動通知

暑假社會實踐活動通知

一、活動主題

知榮辱明責任促和諧求發展

二、活動內容

今年暑期大學生社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，在實踐中大力宣傳、貫徹、落實胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，重點突出科學發展觀、構建和諧社會、服務社會主義新農村建設、未成年人思想道德建設等主題，廣泛開展讀書活動、形式政策宣講、農業信息化建設服務、百校助百村、課外學術科技、社會調查研究、企業幫扶、文藝演出、法律援助、志愿服務、紅色之旅、掛職鍛煉、支教掃盲等活動。

1、“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣講團。組織青年學生特別是優秀學生向干部群眾宣講胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重大意義，講解社會主義榮辱觀教育的重要性，幫助群眾明確當前社會思想領域內是非、善惡、美丑的界限，促進良好社會風氣的形成，推動社會主義思想道德建設和精神文明建設。

2、大學生新農村政策宣講實踐服務團。緊緊圍繞中央關于建設新農村的相關文件精神，通過座談會、文藝演出、板報、散發宣傳品等方式，向農民群眾宣講與生產生活密切相關的法律、政策、方針；了解當代農民的生活現狀和農村、農業的發展情況。結合大學生自身文化信息優勢，服務基層教育，體驗基層社會生活，培養大學生團隊協作和艱苦樸素的精神，完善自身，服務社會，報效祖國。

3、未成年人思想道德建設實踐服務團。發揮大學生自身在思想上、知識上的優勢，與地方團組織共同開展“未成年人思想道德建設”活動，通過海報、調查問卷、家長課堂、座談會等形式，采取“一幫一”的方式，開展義務支教、捐贈書包、文具和書籍等活動，深入了解未成年人思想道德狀況及貧困兒童的學習、生活情況，在學習、生活、思想上給予幫助，促進家長與子女的溝通，對小朋友進行思想道德教育、愛國主義教育、英語啟蒙教育，為未成年人提供良好的成長環境。

4、紅色之旅實踐服務團。圍繞慶祝建黨85周年和紀念長征勝利70周年這一重要主題，發動廣大同學走訪身邊的老紅軍，尋訪革命足跡，重走紅色之路，參觀革命烈士紀念館和革命烈士紀念碑，緬懷革命先烈的豐功偉績，領略共產黨員在各個歷史時期所起到的關鍵作用。開展愛國主義教育、革命傳統教育和民族精神教育，使廣大學生在活動中感受黨的發展歷程，感悟革命道路的艱難曲折，學習革命先輩的偉大精神，尋找和諧源泉，從而樹立遠大的理想，堅定報國信念，繼承光榮傳統，共建和諧社會。

5、課外科技活動。動員學生充分利用假期，進行調研、查找資料、確定參賽項目或技術、撰寫調查報告。

6、百校助百村活動。組織“建設社會主義新農村”實踐服務團深入農村，開展形勢政策宣講、道德法律宣講、法律援助；選派大學生志愿者與村結對，每個村必須有一名大學生志愿者，為新農村建設提供智力支持；指導和幫助村屯完善發展思路、幫助農村規劃1—2個產業發展推廣項目；組織農村青年開展培訓，使示范村的青年農民普遍得到培訓；指導幫助村屯改善生存環境；指導幫助建立1個致富信息服務站；幫助農村貧困青年樹立信心，轉變觀念，提高技能，掌握致富本領；指導幫助農村推動中小學現代遠程教育，指導幫助培訓村屯醫護人員，指導幫助示范村建設一處文體活動陣地和培養一批鄉村青年文化人才。

7、農技推廣。組織青年學生深入農村基層，根據當地經濟社會發展的實際需要，傳播和推廣農業實用技術，培訓農村科技人才，幫助群眾解決生產實際難題，促進農村產業結構調整。

8、企業幫扶。組織青年學生圍繞鄉鎮企業的改革與發展，開展技術創新、產品開發、市場營銷、規范管理、職工培訓、政策法規咨詢等方面的服務工作，為鄉鎮企業的可持續發展提

供幫助。

9、文藝演出。組織學生業余文藝演出隊，深入農村進行巡回演出，豐富農民群眾業余文化生活，培訓一批鄉村文藝骨干。進一步加強鄉村圖書站（室）建設，使其發揮應有的重要作用。

10、社區掛職鍛煉。繼續深入開展“區校共建”和“科教、文體、法律、衛生”四進社區活動，以“服務社會、雙項受益”為原則，通過到建華區、鐵鋒區等居民社區掛職鍛煉，為社區三個文明建設服務。

11支教掃盲。組織學生培訓農村中小學教師，豐富中小學生的暑期活動，為農村中小學實施素質教育服務；開展掃盲活動，幫助青壯年文盲提高文化水平。

三、工作要求

1、高度重視，精心策劃，狠抓落實。

2、突出重點，體現特色，不斷創新。

3、加強調研，立足需求，務求實效。

4、加強宣傳、樹立典型、營造氛圍。

5、明確要求，責任到人，加強考核。

要求每名學生都要結合社會實踐內容寫出一份內容翔實、有見解的報告，并填好《社會實踐活動鑒定表》（按慣例，每人一份表格），于開學前上交所在的學院團委。為保障社會實踐活動能夠取得實效，每名學生都要認真對待，積極投身社會實踐當中來，不準弄虛作假，學校團委將抽查學生調查報告及《社會實踐活動鑒定表》，對弄虛作假的學生，一經發現，給予通報批評，并取消其本學所有團內評優資格。學生返校后要通過“實踐歸來話感受”主題活動，樹立典型，交流體會和收獲，擴大教育成果。各基層團委要認真做好社會實踐活動的檢查、總結、交流及評比工作。

對暑假社會實踐活動有疑問請你聯系團支書！

第四篇：關于開展生物系暑假社會實踐活動的通知

關于開展生物系暑假社會實踐活動的通知

為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會、省十一次黨代會和共青團十六屆五中全會精神，落實省委要求青年學生在廣東再出發征程中“干出第一棒”的重要指示精神和團省委的要求，引領我院廣大青年學生深入基層宣傳《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》和“十二五”規劃，在服務加快轉型升級，建設幸福廣東的偉大進程中成長成才。我系將開展暑假社會實踐活動，并完成相應的調研報告。

現將通知如下：

一、參加活動對象：

2011級、2010級學生每人必須完成一份，2009級學生以自愿為原則。其中，2011級本科生都應參加今年暑期的社會實踐，并從思想政治理論課教學科研部提供的選題中選定一個題目進行調研。

二、活動主題：

青春·成長·奉獻

三、活動的內容

廣大學生利用暑期回鄉的機會，按照就近原則，到各自所在的市、縣、鎮、街道進行社會調查、理論宣講、教育幫扶、環境保護、文藝演出、法律援助等活動，適當開展宣傳學院活動。具體包括：

（1）深入社區、農村，開展 “科學發展觀”、“節約資源，從我做起”宣講服務，組織參與愛國衛生運動、環境保護、義務家教等活動，幫助群眾解決生產生活中碰到的實際困難；

（2）深入街道、企業、廠礦、農戶，進行社會調查、主題調研等活動，為地區的經濟發展出謀獻策；

（3）各已獲得2011、2012年大學生創新性實驗計劃立項調研項目的同學，在暑期開展與本課題相關的社會調查活動和創作；

（4）可從《思想政治理論課教學科研部提供的參考題目》中選取一個專題進行調研。

（5）鼓勵全體學生根據自身實際，發掘有利資源，積極參加“口述歷史”資料采集活動，通過對專題事件的親歷者見證人的采訪，形成文字筆錄，有聲錄音，影像錄影等有價值的成果。

四、注意事項

1、要求：內容1500字以上，需電子檔與紙質檔兩種形式，字體要求宋體，小四，杜絕抄襲。每位同學都必須獨立完成一份報告。

2、完成調研報告：社會實踐結束后，從思想政治理論課教學科研部提供的參考題目中選題的學生須填寫《韓山師范學院思想政治理論課實踐調研報告》一份，其他參與實踐的學生須填寫《韓山師范學院學生社會實踐調研報告》一份或完成《口述歷史”采集活動報告》一份。將調研報告于9月3日上交到各班團支書（電子檔和紙質檔都要上交）。

3、上交調研報告：調研報告由各班團支部收齊后，按照規定的格式用Excel做成一個匯總表（格式見附件）。團支書本人必須寫一份社會實踐活動總結，并將社會實踐報告進行整理，將本班所有同學的社會調研報告、社會實踐匯總表、團支書社會實踐活動總結以電子檔的形式放在同一個文件夾于9月6日前打包發到郵箱（1466795540@qq.com）。請各班團支書將紙質檔報告按學號排序，并本著公正、公平的原則挑選出較好的社會調研報告（份數以各班人數的10%，若出現小數則采用“四舍五入”原則），放于最前面，并與其他同學的社會調研報告一并交到生物系分團委實踐部。

附件：1、2、3、4、5、生物系分團委實踐部負責人：李金燕（短號：648305）

生物系分團委實踐部

二○一二年六月十九日

第五篇：關于開展2010年暑假社會實踐活動的通知

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

關于開展2010年暑假社會實踐活動的通知

為了豐富同學們的假期文化生活，展示當代學習的風采和良好的精神面貌，我校結合近年來的發展現況，組織2010年學生暑假社會實踐活動，鼓勵學生一個人反鄉實踐和在校大專生個人實踐的方式開展暑假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自身，增長才干，服務社會，服務人民。現就此次活動通知如下：

1.每位同學針對所在地區的社會現象，社會問題，寫出一份調查報告。

2.通過參觀，調查，訪問來抒發內心的真實感受。

3.書寫要工整，字數不少于3000字。

4.開學后交于各團支部，（以紙質稿件兼電子稿形式）統一交到校團委。

附：2010年大學生暑期社會實踐調研報告專題指南

1.調查當前社會經濟狀況，選擇當地企業，調查金融危機對企業經濟活動的影響等。

2.面向當地居民，調查政府在改善民生方面的舉措成效。

3.結合低碳環保主題，調查當地環保工作的進展與成效，開展低碳環保主題宣傳。

4.結合世博會主題，開展“科技創新，節能環保，開放文明”相關宣傳調查。

5.設計調查問卷面向大學生開展“大國國民心態”問卷調查。撰寫調查分析報告。

6.圍繞大學生創業就業為主題，走進當地勞動管理部門，調查了解相關情況。

7.通過與長輩溝通交流，了解時代變遷給國民帶來的生活變化。

8.社會主義新農村建設與農村發展問題的調查研究。

9.大城市“蝸居，蟻居”的現象實踐調研。

10.宿遷大學生村官相關問題調研。

11.結合宿遷市“青年就業創業見習基地”建設，主動到有就業意向的企業單位開展見習，總結撰寫見習報告。

12.深入城市社區，廠礦，農村進行調查研究。

13.面向宿遷留守兒童開展服務性實踐，并加強對這一群體的調研。

14.發揮旅游專業、學前教育專業、和師范專業學生的專業優勢，深入農村，開展支教服務，并進行專題調研。

15.關于市民防震意識的調查研究。

16.關于當代青少年信仰問題的調查研究。

17.關于90后大學生誠信問題的調查研究。

18.其他自行設計的社會實踐活動調查研究。

希望各位同學在假期中積極投身社會實踐，加強理論修養，提高綜合素質，為未來的生活打造堅實基礎。

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4