第一篇：關(guān)于組織開展2010年暑假社會實踐活動的通知

關(guān)于組織開展2010年暑假社會實踐活動的通知

為全面落實黨的十七大和共青團十六屆二中全會有關(guān)精神，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，動員和引導(dǎo)廣大團員青年積極參與到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建中，提高團員青年的社會責(zé)任感和調(diào)查研究能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，在2010年暑假期間我院將繼續(xù)組織開展暑假社會實踐活動。具體安排如下：

一、活動主題：

服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園

二、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接上海世博會和抗擊各種自然災(zāi)害為重點，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向，激發(fā)青年學(xué)生奉獻才智、成才報國的熱情，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”，為推進經(jīng)濟文化強省建設(shè)，全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春和力量。

三、活動內(nèi)容：

1、開展“構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題的實踐活動

要“構(gòu)建社會主義和諧社會”就要先從身邊的事做起，關(guān)注弱勢群體，深

入街道、社區(qū)，開展“四進社區(qū)”活動如留守兒童/空巢老人/民工子女入學(xué)等等問題。

成果形式：①（必要）1500字以上調(diào)查或?qū)嵺`總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV資料；③（自選）調(diào)查問卷。

2、增強人們的法律意識

結(jié)合群眾需求，結(jié)合實際情況，開展相關(guān)調(diào)研、科技興農(nóng)、科普志愿

者服務(wù)等活動如幫助農(nóng)民工。對當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權(quán)益等。

成果形式：①（必要）2000字以上調(diào)查或?qū)嵺`總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV資料；③（自選）調(diào)查問卷。

3、了解行業(yè)動態(tài)，加強學(xué)校宣傳

同學(xué)們可以利用假期將學(xué)院概況告知親戚朋友，也可以對學(xué)校進行宣傳，或者推薦認(rèn)識的同學(xué)來校就讀，然后將宣傳情況形成文字，開學(xué)后將根據(jù)實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室提供的材料評選出“優(yōu)秀暑假社會實踐宣傳標(biāo)兵”和團支部優(yōu)秀組織獎，將由招生與就業(yè)指導(dǎo)中心和院團委聯(lián)合給予頒發(fā)證書或獎狀。

成果形式：①（必要）1000字以上總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV

資料；

4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況

同學(xué)們畢業(yè)后主要的工作方向是醫(yī)藥食品企業(yè)單位從事各類工作。你對這些行業(yè)有多少了解？你距離這些行業(yè)的優(yōu)秀人才還有多少差距？這方面的指示將會很大程度上影響你的目標(biāo)定位和努力方向。利用暑假時間，結(jié)合專業(yè)知識，深入生產(chǎn)一線，通過對相關(guān)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、生產(chǎn)狀況、服務(wù)狀況的了解，通過對部分校友生活、學(xué)習(xí)、工作狀況的了解，達到對相關(guān)就業(yè)形勢、相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有初步認(rèn)識。

成果形式：①（必要）1500字以上調(diào)查或?qū)嵙?xí)總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV資料；③（自選）調(diào)查問卷。

5、暑假打工經(jīng)歷

暑假就要開始了，為了積累一些工作經(jīng)驗，許多同學(xué)都有要去打工的想法，你是否也想體驗一下打工的生活呢？利用暑假時間找一份工作鍛煉一下自己，同時也是了解社會的一個很好的機會。

成果形式：（必要）2000字以上實踐總結(jié)報告

6、開展大學(xué)生感恩教育實踐活動

為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，踐行社會主義榮辱觀，要求每位學(xué)生利用暑期開展 “感恩教育”主題實踐活動，活動可從“感恩父母”、“感恩他人”、“感恩自然”和“感恩社會”四部分展開，進行“我為家鄉(xiāng)做點事”、“我為父母做幾件事”、“給母校老師寫封信”等活動。

成果形式：①（必要）2000字以上調(diào)查或?qū)嵺`總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV資料；③（自選）調(diào)查問卷。

7、暢談2010上海世博會

2010年上海世博會的成功舉辦，中國再一次向世界證明了中國——這

條東方巨龍正在飛速的騰飛著，通過新聞、報紙、雜志或是你親身去上海觀看世博會，談?wù)勀慊蛘呤悄闵磉叺娜藢κ啦母邢搿?/p>

成果形式：①（必要）2000字以上調(diào)查或?qū)嵺`總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV資料；③（自選）調(diào)查問卷。

8、低碳生活宣傳

深入開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳和志愿服務(wù)活動，普及節(jié)能環(huán)保知

識，積極倡導(dǎo)節(jié)約型的生產(chǎn)方式、消費模式和低碳生活習(xí)慣，為構(gòu)建資源

節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻力量。

成果形式：①（必要）2000字以上調(diào)查或?qū)嵺`總結(jié)報告；②相關(guān)錄音、照片或DV資料；③（自選）調(diào)查問卷。

四、學(xué)生在活動期間應(yīng)注意個人的人身和財產(chǎn)安全，確保文明實踐、平安返校。

五、驗收形式

1、開學(xué)后，每名同學(xué)上交實踐感想短文一篇（可附照片、發(fā)表報道等）；

2、各班于開學(xué)后一周按人數(shù)的20%提交高質(zhì)量的暑假社會實踐調(diào)查報

告（格式要求附后）；

3、各班要對學(xué)生的暑假社會實踐活動情況進行收集、整理、統(tǒng)計、評

定，并上交一份不少于2000字的班級2010年暑假社會實踐總結(jié)（附本班整理統(tǒng)計詳單）。

4、學(xué)院將對同學(xué)們的寒假實踐報告進行評比，設(shè)一二三等獎若干名，分別加團積分20、18、15分并頒發(fā)獲獎證書。

六、工作要求

各班團支部應(yīng)加大宣傳、精心組織，廣泛動員全體學(xué)生積極參與暑假

社會調(diào)查實踐活動。暑假結(jié)束后，要及時督促同學(xué)們撰寫社會調(diào)查報告或者社會實踐心得體會，通過座談、報告會等形式，及時地組織社會實踐活動的交流、評比，擴大實踐活動的受益面，增強實踐教育效果。

七、寫作格式

標(biāo)題：一般采取公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的調(diào)查報告》；可以用雙標(biāo)

題，正題為新聞式標(biāo)題，副題為公文式標(biāo)題。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)

將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下”，過渡到正文。

正文：實踐者根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。

版式要求：①字號裝幀要求：主標(biāo)題3號字黑體，居中；副標(biāo)題小4號

黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題4號黑體；正文宋體小4號字；參考文獻宋體小4號字。②封皮內(nèi)容包括實踐報告標(biāo)題、學(xué)院、班級及姓名。根據(jù)以上內(nèi)容，倡導(dǎo)每一位青年學(xué)生利用暑假，緊緊圍繞本次“服務(wù)新

農(nóng)村 建設(shè)新家園”活動主題，深入農(nóng)村、深入基層，做一次調(diào)查研究，開展一次志愿服務(wù)活動，寫一篇實踐體會，充分發(fā)揮自身的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會做出貢獻。通過開展社會熱點問題、難點問題的調(diào)查研究，以及科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、法律援助、支教掃盲等活動，為農(nóng)村、企業(yè)、廠礦及有生活困難的群體提供志愿服務(wù)，促進青年學(xué)生了解國情、服務(wù)社會，讓青春在祖國最需要的地方閃光。

文化傳播系團委

2010年6月25日

第二篇：關(guān)于組織開展2013年暑假社會實踐的通知

墾利一中關(guān)于組織開展2013年暑假社會實

踐活動的通知

各團支部：

暑假將至，為了引導(dǎo)廣大團員青過一個有意義的假期，培養(yǎng)和提高團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì)，進一步動員和引導(dǎo)廣大團員青年積極參與到創(chuàng)建和諧社會的具體行動中來，提高團員青年的社會責(zé)任感和調(diào)查研究能力。根據(jù)團市委和團縣委有關(guān)文件的要求，我校將于2013年暑假期間繼續(xù)組織開展暑假學(xué)生社會實踐活動。具體安排如下：

一、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）組織形式

組織方式分為個人立項和團隊立項。團隊立項人數(shù)不超過10人，個人立項人數(shù)要求在3人內(nèi)。也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（二）內(nèi)容選擇要求

1、就近就便

社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的 1

高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動

（三）注意事項

堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動，各團支部要在暑假社會實踐宣傳發(fā)動中重視加強安全意識教育。

二、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)“我們的暑假”主題調(diào)研活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)“閱讀伴我成長”暑期讀好書征文活動

為了豐富學(xué)生暑期生活，滿足學(xué)生的精神文化需求，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要求各團支部引導(dǎo)廣大學(xué)生暑假期間選擇一到兩本優(yōu)秀書籍進行閱讀。并要求各位同學(xué)能及時地將讀書心得以文字形式保存下來，各團支部在開學(xué)時將讀書征文收齊上交團委，學(xué)校將報送優(yōu)秀文章參加?xùn)|營市首屆“讀一本好書”征文活動。

（三）“我為墾利做貢獻”主題志愿服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

三、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真撰寫2013年暑假社會實踐報告，實踐報告包括：或就某一方面形成的報告或論文；團隊總結(jié)報告一份；團隊活動日志；團隊實際參加人員名單（寫明各隊員姓名、班級、學(xué)號、隊內(nèi)分工職務(wù)）；團隊成員個人小結(jié)（每人一份，也可全部交到各團支書處作為自己的暑假社會實踐報告）；可附：照片、DV等。

2、各團支部負(fù)責(zé)人于開學(xué)后統(tǒng)計分析班級參加暑假社會實踐情況，上交校團委。

3、9月15日至9月21日校團委根據(jù)方案內(nèi)容及個人暑假暑假實踐活動報告內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出暑假社會實踐活動先進班級（占班級總數(shù)10%）和暑假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

墾利一中團委

2013年7月8日

第三篇：關(guān)于組織開展2012年暑假社會實踐的通知

關(guān)于組織開展2012年暑假社會實踐的通知

為學(xué)習(xí)踐行胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上的重要講話精神，深入貫徹落實《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，根據(jù)校團委有關(guān)決定組織開展2012年暑假大學(xué)生社會實踐工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通如下：

一、活動主題：踐行廣西精神，報國永爭先。

二、活動時間：2012年7月15日——8月25日

三、指導(dǎo)思想：以紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年為契機，以團史團情普及、建團90周年成就宣傳，學(xué)習(xí)實踐廣西精神，服務(wù)富民強桂新跨越，引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才為主線，積極開展團史宣講、政策解讀、區(qū)情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民、扶殘助困、法律普及、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、生活體驗等活動，努力擴大活動覆蓋面，提升活動實效性，真正使青年大學(xué)生在社會實踐活動中“受教育、長才干、作貢獻”。

四、參與對象：信統(tǒng)學(xué)院2009、2010、2011級全體同學(xué)

五、活動形式：

今年的暑假社會實踐活動，我們將分別從學(xué)院、班級和個人三個層面來進行開展。

1、成立學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊。以分團委學(xué)生會、青年志愿者為主要成員，成立學(xué)院層面的服務(wù)隊，開展暑期社會實踐活動。

2、成立班級社會實踐小分隊。由各班級班干部牽頭，成立本班級的社會實踐小分隊，確定實踐活動主題，為小分隊命名，組織開展實踐活動。

3、個人社會實踐。沒有參加學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊和班級小分隊的同學(xué)，以興趣來原則實踐主題，自行開展社會實踐活動。

六、活動內(nèi)容：

（一）開展專業(yè)實踐活動

將社會實踐活動與專業(yè)實踐教學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合，根據(jù)本年級、本專業(yè)實際情況，開展社會調(diào)查研究。通過專業(yè)實踐活動，促進青年學(xué)生不斷提高運用專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，不斷提高綜合素質(zhì)。

（二）組織開展形式多樣的“踐行廣西精神爭當(dāng)實踐先鋒”主題暑期社會實踐活動主題暑期社會實踐活動

圍繞踐行“團結(jié)和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”的廣西精神，各分團委學(xué)生會和各班級結(jié)合實際開展團史宣講、政策解讀、區(qū)情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民、扶殘助困、法律普及、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、生活體驗等活動，在實踐中學(xué)習(xí)廣西精神、理解廣西精神，服務(wù)富民強桂新跨越。

七、實踐成果

（一）成果形式。根據(jù)開展的活動內(nèi)容形成以下成果形式，（1）2000字以上的社會調(diào)查；

（2）社會實踐活動照片；（3）社會實踐新聞快訊。各服務(wù)隊、班級小分隊和個人，及時將自己的社會實踐活動情況、體會，形成新聞報道，踴躍向共青團廣西區(qū)委、自治高校工委專題網(wǎng)站、工作簡報以及中青網(wǎng)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動專題網(wǎng)站（http://edu.youth.cn/sxx/2011/）、中青網(wǎng)官方微博（http://t.youth.cn/）和信統(tǒng)學(xué)院三下鄉(xiāng)微博（http://weibo.com/u/2843836120）進行投稿。

（二）提交時間。開學(xué)后第一周各班學(xué)習(xí)委員將本班同學(xué)的實踐成果收齊，并用EXCEL進行匯總（匯總格式為：序號、姓名、班級、成果名稱、成果形式）后交本年級輔導(dǎo)員老師。

八、活動要求

1、高度重視，認(rèn)真開展。各年級同學(xué)要將暑假社會實踐活動納入自己的暑假日程，做

到有計劃、有行動。

2、注重實際，突出效果。實踐活動應(yīng)緊密結(jié)合實際情況，關(guān)注社會熱點焦點，加強調(diào)研、掌握基層需求，確保實踐具有可操作性，并具有一定的社會價值，要注重活動的實際效果，使自己得到鍛煉。

3、安全第一，保障到位。謹(jǐn)記安全第一，要強化安全意識，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展暑假實踐活動。

九、總結(jié)表彰

2012年9月15日至30日，將由學(xué)院學(xué)生工作委員會對暑假社會實踐成果進行評比，對獲獎同學(xué)予以表彰。

信息與統(tǒng)計學(xué)院分團委2012年6月30日

第四篇：關(guān)于組織開展商學(xué)院2011-2012學(xué)年暑假社會實踐活動的通知

關(guān)于組織開展商學(xué)院2011-2012學(xué)年暑假社會實踐活動的通知

商學(xué)院團支部、學(xué)生社團組織：

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，使大學(xué)生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，商學(xué)院分團委決定，繼續(xù)深入開展大學(xué)生暑假社會實踐活動。根據(jù)校團委的部署安排，結(jié)合我院實際情況，商學(xué)院學(xué)生暑假社會實踐的具體安排如下：

一、參加對象

商學(xué)院在校全日制本科生。

二、實踐主題

傳承五四精神探索實踐真知

三、實踐意義

實踐出真知，實踐出人才。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可代替的作用。社會實踐活動要突出時代主題，關(guān)注時事、關(guān)注民生，深入基層開展五四傳承、職業(yè)體驗、社會調(diào)研、紅色尋根、環(huán)境保護、科技幫扶、愛農(nóng)助農(nóng)、衛(wèi)生服務(wù)、法律進社區(qū)、義務(wù)支教、掛職鍛煉、慰問掛職干部、勤工助學(xué)等活動，深度剖析社會問題本質(zhì)與公眾意識，深化對于歷史選擇中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)知，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，促進經(jīng)濟社會的整體發(fā)展。

四、實踐內(nèi)容

在中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年之際，本次社會實踐活動要根據(jù)胡錦濤書記五四講話中對青年人提出的殷切希望，積極探索、大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀，要突出時代主題，關(guān)注時事、關(guān)注民生，深入基層開展五四傳承、職業(yè)體驗、社會調(diào)研、紅色尋根、環(huán)境保護、科技幫扶、愛農(nóng)助農(nóng)、衛(wèi)生服務(wù)、法律進社區(qū)、義務(wù)支教、掛職鍛煉、慰問掛職干部、勤工助學(xué)等活動，深度剖析社會問題本質(zhì)與公眾意識，深化對于歷史選擇中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)知，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，促進經(jīng)濟社會的整體發(fā)展。具體實踐內(nèi)容可以圍繞活動主

1題開拓創(chuàng)新，現(xiàn)列出如下指導(dǎo)性意見：

備選課題（以下課題僅供參考，也可自己擬定）

1、“職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”實踐體驗團。開展“職業(yè)我先行就業(yè)我必行 創(chuàng)業(yè)我能行”實踐體驗活動，廣泛了解不同職業(yè)類別所需要的職業(yè)技能，了解自身職業(yè)價值觀、發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣，掌握職業(yè)知識，提高職業(yè)技能，做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

2、分類引導(dǎo)青年實踐團。根據(jù)胡錦濤書記五四講話中對青年人提出的殷切希望，跟隨時代步伐，深入推進《共青團江蘇省委關(guān)于開展“青春導(dǎo)航行動”的實施意見》和《共青團江南大學(xué)關(guān)于開展“青春邀約”訪談工作的實施意見》。緊密圍繞引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的根本職能，組織相關(guān)實踐團，到大、中、小學(xué)校及工廠、社區(qū)等積極開展分類引導(dǎo)青年的相關(guān)活動。

3、義務(wù)支教服務(wù)團。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校等開展支教服務(wù)活動。為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)；開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?，促進基層師資水平的提高；探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制。實施“關(guān)愛女孩”專項行動，開展農(nóng)村留守女童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù)。

4、文化宣傳服務(wù)團。組織暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目到農(nóng)村巡回演出，豐富基層群眾的文化生活。開展“城市新青年閑暇文化廣場”活動，服務(wù)進城務(wù)工青年業(yè)余文化需求。圍繞紀(jì)念建團90周年，慶祝建黨90周年，推廣“紅色校園文化年”項目成果，組織學(xué)生在基層開展“黨史我來講”、“家鄉(xiāng)美走進農(nóng)村基層黨組織”攝像采訪報道、“愛國歌曲大家唱”等活動。整合社會資源開展圖書捐贈活動，鞏固鄉(xiāng)村圖書站（室）建設(shè)，通過開展讀書活動和文明新風(fēng)宣傳，傳播科學(xué)知識、倡導(dǎo)健康生活方式。

5、科技支農(nóng)服務(wù)團。關(guān)注“三農(nóng)問題”，重點發(fā)揮我校的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)前期基層需求調(diào)研結(jié)果選擇服務(wù)地，開展百縣千鄉(xiāng)萬名現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)活動，通過舉辦遠程信息服務(wù)，探索利用互聯(lián)網(wǎng)平臺舉辦農(nóng)產(chǎn)品營銷比賽等活動，協(xié)助解決基層農(nóng)產(chǎn)品銷售的具體困難。開展“大學(xué)生村官科技創(chuàng)業(yè)項目助力行動”，幫助支持大學(xué)生村官在基層建功立業(yè)。

6、社會管理創(chuàng)新實踐服務(wù)團。深入社區(qū)、農(nóng)村從事掛職助管工作，開展基層群眾公共需求調(diào)研，依托相關(guān)學(xué)科面向基層工作人員開展社會管理知識培訓(xùn)，為建立健全基層社會管理機制和服務(wù)體系，減少和化解基層社會矛盾作一些力所能及的貢獻。

7、“追尋紅色足跡”實踐團。圍繞慶祝建黨90周年，開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史的研究課題開展實地調(diào)查研究活動，在尋訪、考察過程中為老黨員（老紅軍）提供各種志愿服務(wù)，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

8、“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)團。深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認(rèn)識“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就，向基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。

五、實踐要求

1.活動時間：整個暑假期間；總結(jié)、評比時間：開學(xué)第一、二周2.每位同學(xué)任選一個課題進行實踐，也可自擬課題，開學(xué)第一周上交一份暑假社會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字，并用A4紙打印（可附照片和DV材料）。

3.每位同學(xué)需填寫社會實踐活動登記表，“實踐單位鑒定意見”處需加蓋單位的公章，否則視為無效，開學(xué)后同實踐報告一起上交。

4.每班團支書開學(xué)后上交一份班級暑假社會實踐大總結(jié)，說明班級整體的社會實踐情況和收獲，字?jǐn)?shù)不少于2000字，并用A4紙打印?？筛秸掌虳V材料。

5.每個班級登記一份社會實踐情況匯總表格，并推薦5篇優(yōu)秀社會實踐報告于備注中注明，并用A4紙打印。表格形式如下：

商學(xué)院2011-2012學(xué)年暑假社會實踐匯總表

班級：國貿(mào)0901時間：2012年9月10日

說明：“類別”即為該同學(xué)實踐主題屬于哪一大類。

6.暑假學(xué)生社會實踐以“就近就便”原則開展為主，在學(xué)校周邊或家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

7.注意安全。參與社會實踐活動的學(xué)生要提高安全意識，注意活動期間個人的人身和財產(chǎn)安全，做到文明實踐，平安返校。

六、實踐報告寫作格式

（一）內(nèi)容要求：

1.標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于?的實踐報告》；也可以是觀點式標(biāo)題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。

2.前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。

3.正文：實踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng) 驗體會，理性思考，問題和建議。著重于自己的認(rèn)識、體會及思考。

4.結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

5.落款：署名和報告時間。

另外可以另附實踐日志（摘錄）、調(diào)查問卷、訪談稿等。

（二）版式

【題目】黑體三號，加粗

【正文】宋體小四，行距1.5倍

【參考文獻】楷體五號

如有問題請詢問：

夏飛 ***李晶晶***

陳佳楊***阿合蘭***

張家寧***

商學(xué)院分團委 2012年6月

第五篇：關(guān)于組織開展我院2010年大學(xué)生暑假社會實踐活動的通知

關(guān)于組織開展我院2010年大學(xué)生暑假社會實踐活動的通知

09級團總支、各團支部：

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）精神，結(jié)合校黨委《關(guān)于開展“我的校園我的家”三創(chuàng)一辦活動的實施意見》（貴大黨發(fā)[2010]25號）文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人五四講話的重要精神，在西部大開發(fā)十周年之際，為培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì)，進一步提高團員青年的社會責(zé)任感和調(diào)查研究能力，進一步鞏固我院在社會實踐方面取得的階段性成果，提高我院服務(wù)地方經(jīng)濟的能力，增強我院師生了解貴州、熱愛貴州、建設(shè)貴州的熱情，發(fā)揮好我院專業(yè)特色，根據(jù)團省委“春暉行動”和校團委《關(guān)于開展貴州大學(xué)2010年大學(xué)生暑假社會實踐活動的通知》文件精神，我院團委特組織開展我院2010年暑假社會實踐活動，具體方案如下：

一、活動主題

服務(wù)社會，礪煉自我。

二、活動對象

我院正式注冊的全日制本科生、研究生

三、活動內(nèi)容1、07、08級主要圍繞以下面方面開展暑期社會實踐活動：

（1）“千鄉(xiāng)萬村”環(huán)保科普行活動；

（2）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研；

（3）科技文化三下鄉(xiāng)活動；

（4）教育文藝三下鄉(xiāng)活動；

（5）文明衛(wèi)生三下鄉(xiāng)；

（6）民族文化學(xué)習(xí)調(diào)研活動；

（7）“春暉行動”——我與家鄉(xiāng)共發(fā)展主題社會實踐活動。

（8）回顧西部大開發(fā)十周年家鄉(xiāng)巨變—調(diào)研活動；

（9）防災(zāi)減災(zāi)，環(huán)境保護調(diào)研活動；

（10）鼓勵有條件的同學(xué)爭取參加教師科研項目，利用暑期完成一些小型課題研究為明年的大“挑戰(zhàn)杯”做準(zhǔn)備；

（11）到革命老區(qū)、西部地區(qū)和省內(nèi)欠發(fā)達地區(qū)開展實踐服務(wù)活動。還可根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，廣泛開展社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教等活動。

2、09級主要圍繞以下面方面開展暑期社會實踐活動：

（1）調(diào)查當(dāng)代教育發(fā)展的狀況，可以通過訪談教育界現(xiàn)任或已退休的老師，通過訪談情況進行總結(jié)分析，從而得出自己的實踐報告書；

（2）農(nóng)村的同學(xué)可以聯(lián)系做村支書助理，協(xié)助村支書辦理日常事務(wù)，提供技術(shù)支持（如辦公軟件的熟練運用），提高自己的交際與總結(jié)的能力，以不斷的適應(yīng)社會的發(fā)展需求;城市的同學(xué)可以聯(lián)系做相關(guān)企業(yè)或單位的助理，不斷地提高自己的綜合實力，進一步提高交際與辦事的效率、更好的服務(wù)于社會的發(fā)展；

（3）根據(jù)自己的專業(yè)及興趣愛好，可以聯(lián)系到相關(guān)專業(yè)的單位，進一步了解專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，從而更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識及規(guī)劃自己的未來。

此外，學(xué)生可以結(jié)合自身專業(yè)特長與社會需求，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況，創(chuàng)造性地開展社會實踐活動。活動開展要立足于自身專業(yè)，形成富有特色的社會實踐品牌，切實將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和當(dāng)?shù)鼐唧w情況結(jié)合起來，產(chǎn)生實際積極的效果。

四、活動組織形式

今年的暑期社會實踐我院學(xué)生分三個層次開展：

1、校級立項社會實踐隊。由學(xué)院組織向?qū)W校申報立項。

2、院級社會實踐隊（包括研究生和本科生）。由我院團委、學(xué)生會和青協(xié)分會組織，研究生和本科生自由組隊，以實踐項目負(fù)責(zé)人的身份確定實踐隊，并向?qū)W院申報立項，學(xué)院組織審核確定重點立項。

3、個人社會實踐活動。學(xué)生個人就近就便開展社會實踐，充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶嵺`資源，結(jié)合實踐主題，深入基層，利用所學(xué)知識、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化、法制等方面的建設(shè)。做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。對于取得優(yōu)秀實踐成果的同學(xué)給予一定獎勵，并推薦參與學(xué)校社會實踐活動評優(yōu)評獎。

五、活動組織安排

（一）宣傳動員、申報審核階段（6月23日——6月30日）

由學(xué)院團委組織，院團委科技實踐部具體負(fù)責(zé)實施，各支部委員會積極配合開展好社會實踐活動的宣傳動員活動。同時要做好社會實踐活動申報工作和前期準(zhǔn)備工作，廣大黨員、預(yù)備黨員要做好先鋒模范作用，帶領(lǐng)入黨積極分子和團員積極參與。

（二）社會實踐培訓(xùn)階段（6月30日——7月10日）

開展社會實踐活動開展方式以及活動結(jié)束后實踐報告、調(diào)研報告、實習(xí)報告、科研論文等成果撰寫的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，實踐服務(wù)隊有能力完成調(diào)研后，將給予相應(yīng)支持，開具介紹信。

（三）實踐調(diào)查階段（暑假期間）

各個團隊和個人利用暑期對所選專題進行社會實踐，開展調(diào)查研究，搜集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫報告。在實踐過程中可將實踐的所聞所感，配上相關(guān)圖片，將每天的簡報發(fā)送到學(xué)院指定郵箱，以便進行學(xué)院網(wǎng)站新聞發(fā)布。

（四）總結(jié)表彰階段（9月1日——9月15日）

1、材料上交：

開學(xué)后第一周（即9月1日——9月7日各團隊及個人將實踐成果的電子版及書面材料上交到學(xué)院科技實踐部。

2、團隊要求上交材料：

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調(diào)查報告、論文等）；

（2）團隊總結(jié)報告1份；

（3）團隊實際參加人員名單；

（4）團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）；

（5）至少8張比較有代表性的電子版活動照片；

（6）ppT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝編輯的DV短片（選交）；

（7）當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

（8）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）。

3、個人要求上交材料

（1）一份社會實踐活動活動總結(jié)或調(diào)研報告（感言）；

（2）至少上交社會實踐活動過程中的典型活動照片3張；

（3）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）。

4、學(xué)院社會實踐活動總結(jié)大會和評獎表彰

學(xué)院將組織參加社會實踐的團隊和個人進行成果展示交流活動以及總結(jié)報告會，并對各團隊和個人進行評優(yōu)評獎，評選出“優(yōu)秀組織獎”、“先進實踐團隊”、“先進個人”、“優(yōu)秀帶隊教師”、“優(yōu)秀實踐成果”等獎項，同時向?qū)W校推薦優(yōu)秀實踐個人、團隊和實踐成果。

五、活動要求

1、經(jīng)共青團貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院委員會商議并上報院黨委決定，院團委決定今后將學(xué)生參加社會實踐活動情況作為各項“評優(yōu)、評獎”的指標(biāo)，同時作為入黨推優(yōu)的先決條件，要求我院廣大預(yù)備黨員、入黨積極分子和共青團員積極加入到大學(xué)生暑期“春暉行動”社會實踐，在實踐中鍛煉自我，造福家鄉(xiāng)，請各支部積極組織本支部成員，完成暑期社會實踐活動；

2、精心組織，廣泛發(fā)動。各團支部要將活動的目的要求、內(nèi)容、形式等傳達到廣大團員青年，加大宣傳，營造氛圍，充分調(diào)動青年學(xué)生參與活動的主動性和積極性，精心組織，廣泛發(fā)動，使此項活動扎實推進；

3、認(rèn)真總結(jié)，擴大成果?；顒咏Y(jié)束后，各服務(wù)隊要認(rèn)真總結(jié)，提交實踐活動成果報告（含文字和圖片資料），參加學(xué)院交流總結(jié)會；

4、加強管理，確保安全。各團支部要加強安全紀(jì)律教育，堅持“安全第一”的原則，在確保各項安全措施到位的前提下開展寒假社會實踐活動。

六、實踐形式

“點”、“面”結(jié)合，“面”上，開展春暉行動，暑假返回家鄉(xiāng)的青年學(xué)子，可就近、就便開展志愿服務(wù)活動，“反哺故土”、“回報社會”，參與家鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)建設(shè)，以自己的所學(xué)所能為家鄉(xiāng)做實事，回報家鄉(xiāng)人民；“點”上，學(xué)院成立社會實踐服務(wù)隊、可以跨專業(yè)、跨年級組隊，開展社會實踐活動。鼓勵有條件的同學(xué)爭取參加教師科研項目，利用暑期完成一些小型課題研究。

鼓勵廣大團員青年結(jié)合實際情況，利用專業(yè)知識，發(fā)揮自身優(yōu)勢，采取調(diào)研、實習(xí)、科研、自主創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等多種實踐形式。社會實踐結(jié)束后，可形成調(diào)研報告、實習(xí)報告、科研論文、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹、志愿服務(wù)心得等成果形式，可以輔以媒體報道、視頻音頻資料等。

七、其他

1、每參加一次社會實踐活動的同學(xué)在學(xué)期結(jié)末的“綜合測評”社會實踐項中獲得5分的加分。

2、今年應(yīng)該對參加完社會實踐的成果進行鑒定，對敷衍了事者可以酌情考慮取消加這5分的資格，要不然對真正參加完活動的同學(xué)來說不公平。

3、暑期結(jié)束后，學(xué)院將對同學(xué)們社會實踐活動真實性和效果進行評估檢查，同學(xué)們務(wù)必按時提交“實踐活動意見反饋表”。

4、請各支部積極配合，組織好報名工作，團隊須填寫《貴州大學(xué)資環(huán)學(xué)院2010年大學(xué)生暑假社會實踐活動團隊登記表》（附件1）和《貴州大學(xué)資環(huán)學(xué)院2010年大學(xué)生暑假社會實踐活動個人報名表》（附件3），個人須填寫《貴州大學(xué)資環(huán)學(xué)院2010年大學(xué)生暑假社會實踐活動個人報名表》（附件2）。各支部科技委員做好本班報名情況的統(tǒng)計，認(rèn)真填寫《貴州大學(xué)資環(huán)學(xué)院社會實踐活動報名情況統(tǒng)計表》（附件5）。

5、本通知所有附件請登陸我院網(wǎng)頁（210.40.3.121），點擊“本科生教育”進入“院團委”相關(guān)欄目下載。