第一篇：17、關于組織開展2014年大學生暑假社會實踐活動的通知

民院學通〔2014〕17號

關于組織開展2014年大學生暑假社會實踐

活動的通知

各學院團總支、各學生組織：

為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和在北京大學師生座談會上的講話精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮斗的理想信念，根據中宣部、教育部、團中央和全國學聯2014年大中專學生暑期“三下鄉”有關文件精神，按照校黨委和團省委的統一部署，學校決定在全校范圍內組織開展

2014年大學生暑假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

夢想照亮青春 實踐鍛煉成長

二、活動內容

1、政策宣講：鼓勵組建大學生政策宣講服務隊，深入城鎮、農村、學校、企事業等單位，通過報告會、座談會、宣傳片、流動展板等多種形式全方位開展黨的十八屆三中

全會精神、總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動，并通過網站、微博、微信等平臺加強互動，確保宣講活動扎實有效。

2、夢想中國：鼓勵青年大學生圍繞“我的中國夢”主題，深入基層、走進群眾，對真實的國情、社情、民情有進一步的了解，為國家進一步的改革開放建言獻策。尤其鼓勵走進有代表性的社會主義新農村、愛國主義教育基地、企業及經濟發達地區等，觸摸中國改革開放的脈搏，形成社會考察報告；鼓勵結合社會發展熱點難點問題，選取富有現實意義的課題，開展調查研究，形成專題社會調查報告。

3.紅色歷程：今年是紅軍長征勝利80周年，學校鼓勵學生沿著紅軍長征的紅色足跡，開展緬懷革命先烈、尋訪老紅軍、探尋革命遺跡、重走長征路等社會實踐活動，了解先輩們艱苦奮斗的光輝歷史，學習和踐行長征精神，增強青年大學生刻苦學習、報效祖國的使命感與責任感。

4、走讀湖南：組織開展第二屆大學生“走讀湖南鄉村文化”暨湖南生態文明建設調研公益實踐專項活動，廣泛動員青年大學生利用暑期到湖南廣大農村開展鄉村文化和生態文化建設調研，把了解、反映我省農村生態文明建設的基本情況，尤其是我省農村環境保護情況作為實踐活動的主要內容，及時發現和總結我省生態文明建設方面的經驗、成就，為我省的農村發展提供可參考的意見。

5、專業服務：結合學科專業特點和社會需求，開展行業專業調研、科技推廣、企業幫扶、文化宣傳、法律普及、環境保護、社區援助等專業實踐活動，將專業實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合，與創新創業相結合，在參與專業實踐的過程中發現新知、運用真知，提升能力、增長才干。

6、關愛社會：開展關愛孤寡老人、殘障人士、低保人群以及農民工子女等弱勢群體的志愿服務活動；鼓勵學生到教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校開展支教服務活動；深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的鄉鎮農村，為當地中小學生舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動，豐富學生的社會閱歷，增強學生的社會責任感。

三、組織方式

1、校級團隊：校團委組織大學生暑期“三下鄉”志愿服務隊前往湖南省懷化市靖縣大堡子鎮巖灣村開展志愿服務。

2、院部團隊：各學院可結合學生的專業知識和基層需求有針對性地組織一支實踐服務團隊（至少配備1名指導老師），開展專業實踐與學習調研。

3、自組團隊：鼓勵學生跨院部、跨專業、跨年級組隊，將社會實踐項目與大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽相結合，力求產出一批高水平的學生實踐成果。

4、個人實踐：鼓勵學生根據就近就便的原則開展社會實踐活動，并完成調查成果。

四、活動安排

1、宣傳發動：各學院團總支組織學習活動通知，發動學生積極參加，確保活動的順利開展。

2、成果上傳：學生于2014年下學期預備周上傳實踐成果（swf版本，格式要求見附件1、2）到個人空間社會實踐專欄。活動成果可以是調研報告、日志、游記、照片、視頻等形式。沒有實踐成果的學生不參與任何評獎評優。

3、總結交流：開學預備周內各班級召開“暑假社會實踐分享交流會”，并將交流會情況上傳到各班團支書個人空間；各學院團總支將班級交流會鏈接地址匯總，于開學第4周前上傳至學院機構空間并將總導航地址報學生工作處，作為評選優秀組織獎的必備依據之一。

4、網上評閱：開學第2-3周內輔導員網上評閱；校級參評作品由思政部、校團委、學生工作處組織評閱。凡出現批閱不及時或沒有上傳總成績表（附件3）的不予參評優秀指導老師獎和優秀組織獎。

5、院級評優：開學第3周各學院對社會實踐成果進行評選并推薦15篇左右優秀作品（電子版）參與校級評選（匯總表見附件4）。

6、校級評優：開學第4周校團委、學生工作處和思政部組織評選校級社會實踐優秀成果。

五、活動表彰

1、校級社會實踐優秀成果可以申報素質拓展學分。

2、“百優十佳個人”評選寒暑假社會實踐成果必須是B等或B等以上。

3、評選出2014年校級大學生暑假社會實踐“優秀組織獎”、“優秀團隊或個人獎”及“優秀指導老師獎”，予以表彰獎勵。

4、開學預備周內能提供社會實踐成果展的優先評選“優秀組織獎”。

六、活動要求

1、高度重視，注重實效。社會實踐活動是青年大學生思想道德教育的實踐平臺及有效途徑，是我校實施“大學生思想道德素質提升工程”的重要內容，各學院、各級團學組織要加強領導、廣泛發動、精心組織、注重落實。

2、嚴守紀律，強調安全。各學院要專門組織安全教育和紀律教育，活動開展要避開惡劣的天氣、環境等不利因素，注意人身和財產安全，確保社會實踐活動順利進行。

3、積極宣傳，擴大影響。充分利用社會傳媒、校園媒體以及微博、微信等新媒體做好活動宣傳，取得最大的傳播效益。

4、嚴格要求，認真對待。每位學生要把參與社會實踐活動作為自己成長成才，提升綜合素質的重要渠道，主動參與，合理設計，確保活動成果真實、有意義、有成效。

附件：

1、《長沙民政職業技術學院大學生社會實踐成果封面》

2、《長沙民政職業技術學院大學生社會實踐調查報告寫作要求及格式》

3、《長沙民政職業技術學院大學生社會實踐成果等級評定匯總表》

4、《長沙民政職業技術學院大學生社會實踐成果校級評優推薦匯總表》

校團委 學生工作處

思想政治理論課教學部

2014年6月26日

第二篇：關于組織開展我院2010年大學生暑假社會實踐活動的通知

關于組織開展我院2010年大學生暑假社會實踐活動的通知

09級團總支、各團支部：

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[2004]16號）和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發[2005]3號）精神，結合校黨委《關于開展“我的校園我的家”三創一辦活動的實施意見》（貴大黨發[2010]25號）文件精神，引導大學生繼續深入學習和實踐科學發展觀，貫徹落實黨和國家領導人五四講話的重要精神，在西部大開發十周年之際，為培養和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質，進一步提高團員青年的社會責任感和調查研究能力，進一步鞏固我院在社會實踐方面取得的階段性成果，提高我院服務地方經濟的能力，增強我院師生了解貴州、熱愛貴州、建設貴州的熱情，發揮好我院專業特色，根據團省委“春暉行動”和校團委《關于開展貴州大學2010年大學生暑假社會實踐活動的通知》文件精神，我院團委特組織開展我院2010年暑假社會實踐活動，具體方案如下：

一、活動主題

服務社會，礪煉自我。

二、活動對象

我院正式注冊的全日制本科生、研究生

三、活動內容1、07、08級主要圍繞以下面方面開展暑期社會實踐活動：

（1）“千鄉萬村”環保科普行活動；

（2）非物質文化遺產調研；

（3）科技文化三下鄉活動；

（4）教育文藝三下鄉活動；

（5）文明衛生三下鄉；

（6）民族文化學習調研活動；

（7）“春暉行動”——我與家鄉共發展主題社會實踐活動。

（8）回顧西部大開發十周年家鄉巨變—調研活動；

（9）防災減災，環境保護調研活動；

（10）鼓勵有條件的同學爭取參加教師科研項目，利用暑期完成一些小型課題研究為明年的大“挑戰杯”做準備；

（11）到革命老區、西部地區和省內欠發達地區開展實踐服務活動。還可根據地方經濟社會發展的實際，廣泛開展社區服務、科技支農、企業幫扶、文藝演出、法律援助、醫療服務、義務支教等活動。

2、09級主要圍繞以下面方面開展暑期社會實踐活動：

（1）調查當代教育發展的狀況，可以通過訪談教育界現任或已退休的老師，通過訪談情況進行總結分析，從而得出自己的實踐報告書；

（2）農村的同學可以聯系做村支書助理，協助村支書辦理日常事務，提供技術支持（如辦公軟件的熟練運用），提高自己的交際與總結的能力，以不斷的適應社會的發展需求;城市的同學可以聯系做相關企業或單位的助理，不斷地提高自己的綜合實力，進一步提高交際與辦事的效率、更好的服務于社會的發展；

（3）根據自己的專業及興趣愛好，可以聯系到相關專業的單位，進一步了解專業的發展現狀、發展趨勢，從而更好的學習專業知識及規劃自己的未來。

此外，學生可以結合自身專業特長與社會需求，根據當地具體情況，創造性地開展社會實踐活動。活動開展要立足于自身專業，形成富有特色的社會實踐品牌，切實將在學校學習的知識和當地具體情況結合起來，產生實際積極的效果。

四、活動組織形式

今年的暑期社會實踐我院學生分三個層次開展：

1、校級立項社會實踐隊。由學院組織向學校申報立項。

2、院級社會實踐隊（包括研究生和本科生）。由我院團委、學生會和青協分會組織，研究生和本科生自由組隊，以實踐項目負責人的身份確定實踐隊，并向學院申報立項，學院組織審核確定重點立項。

3、個人社會實踐活動。學生個人就近就便開展社會實踐，充分利用當地有利的實踐資源，結合實踐主題，深入基層，利用所學知識、技能服務于家鄉經濟、文化、法制等方面的建設。做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。對于取得優秀實踐成果的同學給予一定獎勵，并推薦參與學校社會實踐活動評優評獎。

五、活動組織安排

（一）宣傳動員、申報審核階段（6月23日——6月30日）

由學院團委組織，院團委科技實踐部具體負責實施，各支部委員會積極配合開展好社會實踐活動的宣傳動員活動。同時要做好社會實踐活動申報工作和前期準備工作，廣大黨員、預備黨員要做好先鋒模范作用，帶領入黨積極分子和團員積極參與。

（二）社會實踐培訓階段（6月30日——7月10日）

開展社會實踐活動開展方式以及活動結束后實踐報告、調研報告、實習報告、科研論文等成果撰寫的培訓。經過培訓，實踐服務隊有能力完成調研后，將給予相應支持，開具介紹信。

（三）實踐調查階段（暑假期間）

各個團隊和個人利用暑期對所選專題進行社會實踐，開展調查研究，搜集數據、了解情況，撰寫報告。在實踐過程中可將實踐的所聞所感，配上相關圖片，將每天的簡報發送到學院指定郵箱，以便進行學院網站新聞發布。

（四）總結表彰階段（9月1日——9月15日）

1、材料上交：

開學后第一周（即9月1日——9月7日各團隊及個人將實踐成果的電子版及書面材料上交到學院科技實踐部。

2、團隊要求上交材料：

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

（2）團隊總結報告1份；

（3）團隊實際參加人員名單；

（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；

（5）至少8張比較有代表性的電子版活動照片；

（6）ppT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝編輯的DV短片（選交）；

（7）當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

（8）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）。

3、個人要求上交材料

（1）一份社會實踐活動活動總結或調研報告（感言）；

（2）至少上交社會實踐活動過程中的典型活動照片3張；

（3）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）。

4、學院社會實踐活動總結大會和評獎表彰

學院將組織參加社會實踐的團隊和個人進行成果展示交流活動以及總結報告會，并對各團隊和個人進行評優評獎，評選出“優秀組織獎”、“先進實踐團隊”、“先進個人”、“優秀帶隊教師”、“優秀實踐成果”等獎項，同時向學校推薦優秀實踐個人、團隊和實踐成果。

五、活動要求

1、經共青團貴州大學資源與環境工程學院委員會商議并上報院黨委決定，院團委決定今后將學生參加社會實踐活動情況作為各項“評優、評獎”的指標，同時作為入黨推優的先決條件，要求我院廣大預備黨員、入黨積極分子和共青團員積極加入到大學生暑期“春暉行動”社會實踐，在實踐中鍛煉自我，造福家鄉，請各支部積極組織本支部成員，完成暑期社會實踐活動；

2、精心組織，廣泛發動。各團支部要將活動的目的要求、內容、形式等傳達到廣大團員青年，加大宣傳，營造氛圍，充分調動青年學生參與活動的主動性和積極性，精心組織，廣泛發動，使此項活動扎實推進；

3、認真總結，擴大成果。活動結束后，各服務隊要認真總結，提交實踐活動成果報告（含文字和圖片資料），參加學院交流總結會；

4、加強管理，確保安全。各團支部要加強安全紀律教育，堅持“安全第一”的原則，在確保各項安全措施到位的前提下開展寒假社會實踐活動。

六、實踐形式

“點”、“面”結合，“面”上，開展春暉行動，暑假返回家鄉的青年學子，可就近、就便開展志愿服務活動，“反哺故土”、“回報社會”，參與家鄉的扶貧開發建設，以自己的所學所能為家鄉做實事，回報家鄉人民；“點”上，學院成立社會實踐服務隊、可以跨專業、跨年級組隊，開展社會實踐活動。鼓勵有條件的同學爭取參加教師科研項目，利用暑期完成一些小型課題研究。

鼓勵廣大團員青年結合實際情況，利用專業知識，發揮自身優勢，采取調研、實習、科研、自主創業、志愿服務等多種實踐形式。社會實踐結束后，可形成調研報告、實習報告、科研論文、創業經驗介紹、志愿服務心得等成果形式，可以輔以媒體報道、視頻音頻資料等。

七、其他

1、每參加一次社會實踐活動的同學在學期結末的“綜合測評”社會實踐項中獲得5分的加分。

2、今年應該對參加完社會實踐的成果進行鑒定，對敷衍了事者可以酌情考慮取消加這5分的資格，要不然對真正參加完活動的同學來說不公平。

3、暑期結束后，學院將對同學們社會實踐活動真實性和效果進行評估檢查，同學們務必按時提交“實踐活動意見反饋表”。

4、請各支部積極配合，組織好報名工作，團隊須填寫《貴州大學資環學院2010年大學生暑假社會實踐活動團隊登記表》（附件1）和《貴州大學資環學院2010年大學生暑假社會實踐活動個人報名表》（附件3），個人須填寫《貴州大學資環學院2010年大學生暑假社會實踐活動個人報名表》（附件2）。各支部科技委員做好本班報名情況的統計，認真填寫《貴州大學資環學院社會實踐活動報名情況統計表》（附件5）。

5、本通知所有附件請登陸我院網頁（210.40.3.121），點擊“本科生教育”進入“院團委”相關欄目下載。

第三篇：關于組織開展2010年暑假社會實踐活動的通知

關于組織開展2010年暑假社會實踐活動的通知

為全面落實黨的十七大和共青團十六屆二中全會有關精神，進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，動員和引導廣大團員青年積極參與到和諧社會、和諧校園的創建中，提高團員青年的社會責任感和調查研究能力，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，在2010年暑假期間我院將繼續組織開展暑假社會實踐活動。具體安排如下：

一、活動主題：

服務新農村 建設新家園

二、指導思想：

以貫徹落實科學發展觀為指導，以迎接上海世博會和抗擊各種自然災害為重點，以服務新農村建設、新農業發展、新農民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創新生活為主攻方向，激發青年學生奉獻才智、成才報國的熱情，廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、醫療服務、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等活動,引導青年學生堅持理論聯系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論，明確堅定的政治方向，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”，為推進經濟文化強省建設，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量。

三、活動內容：

1、開展“構建社會主義和諧社會”為主題的實踐活動

要“構建社會主義和諧社會”就要先從身邊的事做起，關注弱勢群體，深

入街道、社區，開展“四進社區”活動如留守兒童/空巢老人/民工子女入學等等問題。

成果形式：①（必要）1500字以上調查或實踐總結報告；②相關錄音、照片或DV資料；③（自選）調查問卷。

2、增強人們的法律意識

結合群眾需求，結合實際情況，開展相關調研、科技興農、科普志愿

者服務等活動如幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益等。

成果形式：①（必要）2000字以上調查或實踐總結報告；②相關錄音、照片或DV資料；③（自選）調查問卷。

3、了解行業動態，加強學校宣傳

同學們可以利用假期將學院概況告知親戚朋友，也可以對學校進行宣傳，或者推薦認識的同學來校就讀，然后將宣傳情況形成文字，開學后將根據實習就業指導辦公室提供的材料評選出“優秀暑假社會實踐宣傳標兵”和團支部優秀組織獎，將由招生與就業指導中心和院團委聯合給予頒發證書或獎狀。

成果形式：①（必要）1000字以上總結報告；②相關錄音、照片或DV

資料；

4、深入生產一線，了解行業狀況

同學們畢業后主要的工作方向是醫藥食品企業單位從事各類工作。你對這些行業有多少了解？你距離這些行業的優秀人才還有多少差距？這方面的指示將會很大程度上影響你的目標定位和努力方向。利用暑假時間，結合專業知識，深入生產一線，通過對相關行業發展狀況、生產狀況、服務狀況的了解，通過對部分校友生活、學習、工作狀況的了解，達到對相關就業形勢、相關行業的發展現狀有初步認識。

成果形式：①（必要）1500字以上調查或實習總結報告；②相關錄音、照片或DV資料；③（自選）調查問卷。

5、暑假打工經歷

暑假就要開始了，為了積累一些工作經驗，許多同學都有要去打工的想法，你是否也想體驗一下打工的生活呢？利用暑假時間找一份工作鍛煉一下自己，同時也是了解社會的一個很好的機會。

成果形式：（必要）2000字以上實踐總結報告

6、開展大學生感恩教育實踐活動

為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，踐行社會主義榮辱觀，要求每位學生利用暑期開展 “感恩教育”主題實踐活動，活動可從“感恩父母”、“感恩他人”、“感恩自然”和“感恩社會”四部分展開，進行“我為家鄉做點事”、“我為父母做幾件事”、“給母校老師寫封信”等活動。

成果形式：①（必要）2000字以上調查或實踐總結報告；②相關錄音、照片或DV資料；③（自選）調查問卷。

7、暢談2010上海世博會

2010年上海世博會的成功舉辦，中國再一次向世界證明了中國——這

條東方巨龍正在飛速的騰飛著，通過新聞、報紙、雜志或是你親身去上海觀看世博會，談談你或者是你身邊的人對世博會的感想。

成果形式：①（必要）2000字以上調查或實踐總結報告；②相關錄音、照片或DV資料；③（自選）調查問卷。

8、低碳生活宣傳

深入開展形式多樣的節能減排宣傳和志愿服務活動，普及節能環保知

識，積極倡導節約型的生產方式、消費模式和低碳生活習慣，為構建資源

節約型、環境友好型社會貢獻力量。

成果形式：①（必要）2000字以上調查或實踐總結報告；②相關錄音、照片或DV資料；③（自選）調查問卷。

四、學生在活動期間應注意個人的人身和財產安全，確保文明實踐、平安返校。

五、驗收形式

1、開學后，每名同學上交實踐感想短文一篇（可附照片、發表報道等）；

2、各班于開學后一周按人數的20%提交高質量的暑假社會實踐調查報

告（格式要求附后）；

3、各班要對學生的暑假社會實踐活動情況進行收集、整理、統計、評

定，并上交一份不少于2000字的班級2010年暑假社會實踐總結（附本班整理統計詳單）。

4、學院將對同學們的寒假實踐報告進行評比，設一二三等獎若干名，分別加團積分20、18、15分并頒發獲獎證書。

六、工作要求

各班團支部應加大宣傳、精心組織，廣泛動員全體學生積極參與暑假

社會調查實踐活動。暑假結束后，要及時督促同學們撰寫社會調查報告或者社會實踐心得體會，通過座談、報告會等形式，及時地組織社會實踐活動的交流、評比，擴大實踐活動的受益面，增強實踐教育效果。

七、寫作格式

標題：一般采取公文式標題，即《關于……的調查報告》；可以用雙標

題，正題為新聞式標題，副題為公文式標題。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現

將此次實踐活動的有關情況報告如下”，過渡到正文。

正文：實踐者根據學校要求和自己所要報告的內容，例如：活動內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。

版式要求：①字號裝幀要求：主標題3號字黑體，居中；副標題小4號

黑體，居中；論文內各標題4號黑體；正文宋體小4號字；參考文獻宋體小4號字。②封皮內容包括實踐報告標題、學院、班級及姓名。根據以上內容，倡導每一位青年學生利用暑假，緊緊圍繞本次“服務新

農村 建設新家園”活動主題，深入農村、深入基層，做一次調查研究，開展一次志愿服務活動，寫一篇實踐體會，充分發揮自身的專業技能，為建設和諧社會做出貢獻。通過開展社會熱點問題、難點問題的調查研究，以及科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等活動，為農村、企業、廠礦及有生活困難的群體提供志愿服務，促進青年學生了解國情、服務社會，讓青春在祖國最需要的地方閃光。

文化傳播系團委

2010年6月25日

第四篇：關于組織開展2014大學生暑期社會實踐活動的通知

關于組織開展2014大學生暑期社會實踐活動的通知

經濟學院全日制在讀本科生、研究生：

為進一步落實《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）文件精神，引導學生在實踐中了解國情、認識社會、體驗民生、增長才干，學校決定開展2014大學生暑期社會實踐活動，具體安排如下。

一、實踐主題

“承大業青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

二、實踐形式

社會調查、支農支教、志愿服務、生產勞動、科技推廣、創業實踐等活動形式均可。

三、實踐內容

提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內容。

（一）學習雷鋒精神志愿服務行動

繼續發揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農民工子女相對集中的地區學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務。

（二）“三農”熱點問題調查行動

充分結合所學專業，積極深入基層、走進農村，圍繞“三農”問題的主線，通過社會調查、扶貧濟困、參與一線生產勞動等形式，廣泛了解我們國家在“建設社會主義新農村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產勞動的第一線砥礪青春。

（三）民生社會熱點調查行動

緊跟黨中央的號召，響應黨的群眾性實踐教育活動的號召，重點開展關于經濟建設與社會發展、教育改革與發展、價值與文化傳播、文化產業發展、公共衛生安全、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究。在課題的選擇上與現代社會緊密結合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

（四）職業發展和創業體驗行動

開展與所學專業知識相結合的就業實習活動，深入工廠企業、中小學校和大學生創業園區進行學習考察，了解當前就業形勢和用人需求，做好職業發展規劃。

（五）優秀校友尋訪行動

開展校友訪談活動，進一步了解學校的發展歷史和光榮傳統，學習校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發同學們樂于從教、愛崗敬業、甘于奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯系。

四、申報范圍

1．我校2011、2012、2013級全日制在讀本科生、研究生；

2．2014屆獲得我校保研資格的本科畢業生（需有學院相關證明）。

五、項目類別與資助金額

1．重點支持項目：5個，每項資助3000元。

2．一般支持項目：20個，每項資助1000元。

3．自籌經費項目：若干，無資助。

六、活動要求

（一）凸顯專業特色。各學院（部）團委應重點組織本學院（部）學生開展與專業學習密切相關的主題社會實踐活動。

（二）倡導多元組隊。鼓勵跨學院（部）、跨專業、跨年級組隊；鼓勵“本、碩、博”學生聯合組隊。

（三）鼓勵返鄉實踐。鼓勵學生自發、自愿、自費，利用返鄉、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

七、工作日程

（一）活動立項階段。請自行至公郵箱（kysjzxgyx@163.com，密碼：tuanwei）下載相關材料（詳見備注），并于6月9日（周一）中午12:00—13:00上交，電子版材料發到郵箱tuanweikysjzx@163.com，紙質版材料男生交至月華616緱鵬飛處，女生交至秋華A404王堯處。6月10日（周二），學院召開立項初評會。每個學院最終上報不超過8支團隊（學院按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經費項目），校團委將把學院申報的自籌經費項目直接推為校級自籌經費項目，準予立項；6月14日，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審；暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發放活動經費（通知另發）。

（二）活動開展階段。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。

（三）活動總結階段。校團委將于秋季學期進行暑期社會實踐的總結、評比和賬目結算工作，對優秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

備注：材料包括申報重點、一般支持項目的立項申請書（一式5份，電子版及紙質版）、詳細活動計劃（一式5份，電子版及紙質版）、2014年暑期社會實踐項目報名表（電子版，6月7日22：00前發至tuanweikysjzx@163.com）、所有已簽字的團隊隊員個人責任書（一式1份，紙質版）、個人保險投保單復印件（一式1份）、接收單位證明紙質文檔（一式5份）。

未盡事宜，請聯系相關工作負責人：王堯***

校團委

2014年6月6日

第五篇：關于組織開展大學生寒假社會實踐活動的通知

關于組織開展大學生寒假社會實踐活動的通知

各學院團委、卓培部團委：

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平同志系列重要講話精神，充分發揮社會實踐的育人功能，引導廣大青年學生為實現“中國夢”貢獻智慧力量，全面提高我校青年學生的綜合素質，2014年寒假期間，我校將繼續組織開展寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

二、活動內容

繼續堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，引導廣大青年學生把專業理論學習與社會實踐服務緊密結合，全面提高青年學生的思想道德修養和綜合素質，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，為國家的繁榮發展作出應有的貢獻。重點開展以下幾個方面的社會實踐服務活動：

1.開展政策宣講活動。圍繞關乎廣大群眾切身利益的問題，用通俗易懂的語言、生動活潑的形式，開展政策宣講活動。要重點宣講黨的十八大、十八屆三中全會和習近平同志系列重要講話精神，把黨的促進社會發展和改善民生的政策傳達到群眾中去。

2.開展社會調查活動。一方面，可以結合自己的發展目標及所學專業到人才市場、企事業單位進行就業市場實地考察，思考實現目標的基礎和條件，并完成一篇調研報告；另一方面，可以圍繞當地經濟社會發展的有關問題，開展民生、文化領域的調查研究，撰寫調查報告，提出意見建議，為家鄉建設獻計獻策。

3.開展志愿服務活動。今年是中國志愿者行動實施20周年，鼓勵青年學生利用寒假社會實踐契機，努力踐行志愿服務精神，圍繞敬老、助殘、幫困、助學等主題，通過愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，開展對留守兒童、孤寡老人、殘障人士、特困家庭等弱勢群體的愛心幫扶活動。引導青年學生用自己的實際行動弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，倡導友愛、互助的社會風尚，踐行社會主義核心價值觀，為實現“中國夢”貢獻自己的青春力量。

4.開展專業實踐活動。十八大報告中著重指出要培養青年學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。鼓勵青年學生根據自身實際情況，結合專業優勢，充分運用各類實習、實踐基地，開展與青年學生專業相關的寒假實習實踐活動，在提高學生專業素養、培養實踐能力的同時將專業理想與社會責任結合起來，在專業實習與實踐中探尋人生成就與崇高理想的契合點，為日后走向社會，成就事業打下堅實的基礎。

5.開展“全民閱讀”活動。積極響應黨的十八大提出的建設學習型社會的號召，鼓勵廣

大青年學生在寒假中通過優秀書籍推介、讀書輔導講座、群眾最喜愛的圖書評選交流會等形式，在社會中營造“全民閱讀”的良好風尚。同時，引導青年學生利用寒假多讀書、讀好書，不斷提高思想水平，完善知識結構，努力提升思想境界和文化素養，爭做新時期學習型青年。

6.開展關注生態文明活動。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在戰略和全局的高度，對生態文明建設和生態環境保護提出一系列新思想新論斷新要求，為努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展，走向社會主義生態文明新時代，指明了前進方向和實現路徑。鼓勵廣大青年學生利用假期圍繞生態安全、環境污染治理、生態文明制度建設、低碳經濟的發展現狀與前景等選題進行調研與分析，為環保部門提供決策參考。同時，鼓勵青年學生開展環保知識科普、生態文明宣傳教育等活動，做生態文明的倡導者、實踐者和推動者。

7.開展尋訪校友活動。鼓勵青年學生利用寒假返鄉契機，積極尋訪校友，收集校友信息；傳遞母校問候，介紹學校發展現狀，增強校友歸屬感與榮譽感；征詢校友對母校建設的意見和建議；收集校友單位相關人才需求信息，促進就業；以校友擇業創業成功經驗，啟發青年學生進行科學的學業與職業生涯規劃；以校友敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢的精神引領青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

8.開展“師大學子母校行”活動。本著“服務母校，宣傳師大良好形象，展示師大學子風采”的活動宗旨，鼓勵青年學生以實際行動搭建起江蘇師大與高中母校間的橋梁。一方面通過走訪母校、拜望恩師，向母校師生匯報自己的成長情況，以講座、經驗交流、結對幫扶等形式幫助學弟學妹解決學業困惑，另一方面，鼓勵青年學生向母校師生介紹我校的文化積淀、辦學精神及發展成果，擴大我校的知名度和影響力，吸引更多的優質生源報考我校，為師大的發展壯大貢獻自己的力量。

三、活動要求

1.各學院要廣泛宣傳發動，鼓勵學生圍繞活動主題，扎扎實實開展實踐，為構建美麗中國、和諧社會作出應有貢獻。

2.要加強對學生的安全意識教育，加強對學生在社會實踐過程的監管，保證學生安全有序地開展各項實踐活動。

3.要加強宣傳，充分利用和發揮好報刊、網絡、微信微博、廣播電視、展板櫥窗的作用，交流推廣經驗，樹立及宣傳先進典型。校團委在騰訊微博開通了“江蘇師大三下鄉”微博群（微群號：19007644），鼓勵廣大青年及時總結實踐情況，編輯“學院、姓名+實踐簡況、感悟”，附照片（視頻），@江蘇師大三下鄉進行交流展示。

共青團江蘇師范大學委員會

2014年1月6日

每人都需要有一篇寒假社會實踐（手寫、打印均可）無固定形式。