第一篇:課程設(shè)置自查報告3范文
花園小學(xué)落實《廣東省義務(wù)教育課程(實驗)計劃表》
自查報告
我校認真貫徹落實《廣東省義務(wù)教育課程(實驗)計劃表》和省市有關(guān)課程設(shè)置的各項文件精神,不斷地深化課程改革和推進素質(zhì)教育。現(xiàn)把我校落實《廣東省義務(wù)教育課程(實驗)計劃表》情況自查報告如下:
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神和《廣東省義務(wù)教育課程(實驗)計劃表》精神,以提高課堂教學(xué)效率為重點,堅持素質(zhì)教育方向,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ);加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的育人意識、服務(wù)意識,增強恪盡職守,無私奉獻的精神,以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、課程設(shè)置與管理
1、為確保學(xué)校順利且有效地實現(xiàn)課程實施,我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度,以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式,每位老師做到學(xué)習(xí)有反思。對于新的課程理念,學(xué)校通過會議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進行宣傳;在校園文化建設(shè)上,能夠緊緊圍繞先進的教學(xué)理念,使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實施中,結(jié)合學(xué)校實際,確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想,有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)。
2、在課程開設(shè)方面,我校認真落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。
(1)國家課程
我校嚴(yán)格按普通全日制小學(xué)課程設(shè)置方案設(shè)置課程。開齊了國家課程科目,從不隨意增減每周的課時數(shù),教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表安全一致;嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。綜合實踐和音體美課程都有兼職的教師,實在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。
(2)地方課程
針對不同的年級和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,我校按照《廣東省義務(wù)教育課程(實驗)計劃表》地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求,能夠符合義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。
3、教師隊伍建設(shè)上,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用,保證了開齊開
足課程。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善,力爭與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。
4、教學(xué)研究和教學(xué)活動,做到了教研機構(gòu)健全、制度完善、計劃有針對性,便于操作;定期開展主題明確、形式多樣的教研活動。教師上課,備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,對重難點的分析到位,結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標(biāo);合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),練習(xí)安排適當(dāng),絕不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。教學(xué)采用學(xué)區(qū)規(guī)定的“四讀、四步模式”,以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的基本能力為中心,運用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),并分層次培養(yǎng),面向全體,因材施教。
5、強化體育鍛煉,確保陽光活動。保證學(xué)生每天課外活動的時
間不少于上級的規(guī)定。
棉湖鎮(zhèn)花園小學(xué)
2011.7
第二篇:課程設(shè)置自查報告
中澗河鄉(xiāng)聯(lián)校國家課程情況開設(shè)情況自查報告
為更好地貫徹落實上級教育管理部門有關(guān)課程設(shè)置的文件精神,我聯(lián)校按照要求,積極行動起來,本著嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度,嚴(yán)謹務(wù)實的工作作風(fēng),積極開展工作并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級的要求我校對課程設(shè)置實施情況進行了認真、細致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報。
一、基本情況
我鄉(xiāng)聯(lián)校共有學(xué)生1081名,教職工82名,其中專人教師77名,分布在7所學(xué)校。7所學(xué)校中有4所完全小學(xué)——東澗河學(xué)校、牛駝學(xué)校、丈子頭小學(xué)、谷旦小學(xué),3所不完全小學(xué)——南窊小學(xué)、長溝小學(xué)、瓜地溝小學(xué)。其中東澗河學(xué)校為雙軌制學(xué)校,有學(xué)生666名,班容量達60人左右,有的不完全小學(xué)班容量只有4、5個學(xué)生。從全鄉(xiāng)整體來說教師編制與學(xué)生人數(shù)是相當(dāng)?shù)模鶕?jù)農(nóng)村學(xué)校實際情況,教師是缺編的。
二、課程開設(shè)情況
我校根據(jù)自身的特點,認真執(zhí)行課程設(shè)置方案,踐行課改,各校在教師嚴(yán)重緊缺的情況下開足開齊國家規(guī)定的所有課程語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等學(xué)科,并開設(shè)地方課程——法制、健康教育、電腦、班隊會等課程。教師們工作了相當(dāng)大,一個教師有的兼兩名主課,還兼副科,有的班主任帶一門主課,兼多門副科。教師們基本上是多面手,課時多、學(xué)科門類多、跨年級跨學(xué)科代課多,這樣下來教師備課門類多,批閱作業(yè)多,工作量大,但教師敬業(yè)精神令人敬佩。
三、常規(guī)管理情況
1、常規(guī)教務(wù)管理
根據(jù)每學(xué)期年級組長、班主任和教師可聘任的原則,結(jié)合上級教育主
管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神,合理的進行課時分配,由教務(wù)處負責(zé)教師課程表的安排,在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中,使教學(xué)工作有序進行,每月底,由教務(wù)員負責(zé)統(tǒng)計上報教師課時,納入學(xué)校量化管理中。
2、教學(xué)過程管理
我校歷來重視教學(xué)過程管理工作,在過程管理中,有計劃、有方案、有檢查、有落實、有兌現(xiàn)、有獎懲。教學(xué)部門根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點,制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、教研活動等各個方面實行量化管理,比如每學(xué)期有四次教案檢查,并分等級進行評比。對上課情況結(jié)合學(xué)生的評價進行登記劃分。對教學(xué)效果結(jié)合區(qū)、校的質(zhì)量檢測進行目標(biāo)責(zé)任管理。
3、課業(yè)負擔(dān)管理
確實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),是我校一項長期的工作,我們規(guī)定了教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間和內(nèi)容限制,確實執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求,切實保障減負規(guī)定得以認真執(zhí)行。堅持每天學(xué)習(xí)在校時間不超過六小時,早晨8:00學(xué)生到校上晨會,中午11:30放中學(xué),下午2:40第一節(jié)課,4:40學(xué)生放學(xué)。
四、存在的問題
1、農(nóng)村社區(qū)、家庭教育資源饋乏,教育者素質(zhì)偏低。
2、教師專業(yè)素質(zhì)不高,配備不合理難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教學(xué),教師配合很不合理,雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程,但難以達到理想的效果。
3、學(xué)校資金短缺,設(shè)施的配備、維修等不能到位。
4、當(dāng)?shù)氐娜宋摹v史、經(jīng)濟特色不明顯,較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。
5、高考、中考指揮棒的重壓,導(dǎo)致學(xué)校和教師和家長從思想上不夠重視技能學(xué)科和實踐活動的教學(xué)。
五、整改措施:
1、整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育資源。
2、向課堂要質(zhì)量,把活動時間還給學(xué)生。
3、提升教師的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)新形勢下的教學(xué)。
4、加強教學(xué)研究,在研究中提升,在實踐中改進,逐步完善課程方案的實施。
課程設(shè)置自查報告
中澗河鄉(xiāng)聯(lián)校 2012年4月
第三篇:太平莊課程設(shè)置自查報告
太平莊中心校課程設(shè)置自查報告
為更好地貫徹落實上級教育管理部門有關(guān)課程設(shè)置的文件精神,我聯(lián)校按照要求,積極行動起來,本著嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度,嚴(yán)謹務(wù)實的工作作風(fēng),積極開展工作并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級的要求我校對課程設(shè)置實施情況進行了認真、細致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報。
一、自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組: 組
長:李壯
成員:申云祥
趙俊平
二、課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針,體現(xiàn)時代要求,使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感,努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美 情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
三、課程設(shè)置的原則
1、均衡設(shè)置課程
根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求,均衡設(shè)置課程,各門課程比例適當(dāng),我校根據(jù)自身的特點,認真執(zhí)行課程設(shè)置方案,踐行課改,開足開齊了國家規(guī)定的所有課程。
小學(xué):語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐、地方課程——法制、健康教育、電腦等課程。初中:語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐地方課程——法制、健康教育、電腦等課程。
2、加強課程的綜合性
注重學(xué)生經(jīng)驗,加強學(xué)科滲透。各門課程重視學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合,改變課程過于強調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。增設(shè)綜合實踐活動,內(nèi)容主要包括:安全教育、健康教育、法制教育課。藝術(shù)課包括音樂和美術(shù)課。使學(xué)生通過親身實踐,發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力,綜合運用知識解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
總之,我校義務(wù)教育課程是嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置要求設(shè)置的,做到了完全符合義務(wù)教育課程設(shè)置要求。
太平莊中心校 二0一三年五月二十七日
第四篇:小學(xué)課程設(shè)置情況自查報告
煤田中小學(xué)課程設(shè)置自評報告
我校共有6個教學(xué)班,學(xué)生128
人,教職工49人,學(xué)歷達標(biāo)100%。為全面貫徹落實國家課程計劃,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育。我校按照自治區(qū)、牙克石市教育局相關(guān)文件精神,并根據(jù)牙克石市教育局文件要求,結(jié)合我校實際積極落實課程方案,現(xiàn)將我校課程設(shè)置自評情況匯報如下:
一、開齊課程、開足課時
我校嚴(yán)格按照自治區(qū)《課程計劃》中設(shè)置的三大類地方課程(動手實踐能力、地方特色教育、專題綜合教育)和學(xué)校課程的要求每學(xué)年和每周的教學(xué)時間安排開全了課程、開足了課時。根據(jù)義務(wù)教育1—6年級課程設(shè)置及課時安排計劃表開齊了各門學(xué)科課程。1、2年級周課時數(shù)25節(jié)。1、2年級:思品2節(jié)、語文8節(jié)、數(shù)學(xué)5節(jié)、體育4節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、自治區(qū)課程動手實踐能力培養(yǎng):手工0.5節(jié)、自治區(qū)課程專題教育:安全0.5節(jié)、地方課程:寫字在語文教學(xué)中進行、學(xué)校課程閱讀1節(jié)。(手工和安全隔周交替上);
3—6年級周課時數(shù)30節(jié)。
3年級:思品2節(jié)、語文8節(jié)、數(shù)學(xué)5節(jié)、體育3節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、自治區(qū)課程動手實踐能力培養(yǎng):手工0.5節(jié)、自治區(qū)課程專題教育:安全0.5節(jié)、地方課程:寫字在語文教學(xué)中進行、學(xué)校課程閱讀1節(jié)、科學(xué)2節(jié)、研究性學(xué)習(xí)1節(jié)、英語3節(jié)。(科技制作和閱讀隔周交替上);
4年級:思品2節(jié)、語文7節(jié)、數(shù)學(xué)5節(jié)、體育3節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、自治區(qū)課程動手實踐能力培養(yǎng):科技制作0.5節(jié)、自治區(qū)課程專題教育:安全0.5節(jié)、地方課程:寫字在語文教學(xué)中進行、學(xué)校課程閱讀0.5節(jié)、科學(xué)2節(jié)、研究性學(xué)習(xí)1節(jié)、英語3節(jié)、自治區(qū)地方特色:內(nèi)蒙古民俗禮儀0.5節(jié)、信息1節(jié)。(科技制作和閱讀隔周交替上)、(安全和內(nèi)蒙古民俗禮儀隔周交替上);
5年級:思品2節(jié)、語文7節(jié)、數(shù)學(xué)5節(jié)、體育3節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、自治區(qū)課程動手實踐能力培養(yǎng):科技制作0.5節(jié)、自治區(qū)課程專題教育:安全0.5節(jié)、地方課程:寫字在語文教學(xué)中進行、學(xué)校課程閱讀0.5節(jié)、科學(xué)2節(jié)、研究性學(xué)習(xí)1節(jié)、英語3節(jié)、自治區(qū)綜合教育(以公民教育、心理健康教育、生命教育和法制教育為主要內(nèi)容的綜合教育):0.5節(jié)、信息1節(jié)。(科技制作和閱讀隔周交替上)、(安全和綜合教育隔周交替上);
6年級:思品2節(jié)、語文7節(jié)、數(shù)學(xué)5節(jié)、體育3節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、自治區(qū)課程動手實踐能力培養(yǎng):科技制作0.5節(jié)、自治區(qū)課程專題教育:安全0.5節(jié)、地方課程:寫字在語文教學(xué)中進行、學(xué)校課程閱讀0.5節(jié)、科學(xué)2節(jié)、研究性學(xué)習(xí)1節(jié)、英語3節(jié)、自治區(qū)綜合教育(以公民教育、心理健康教育、生命教育和法制教育為主要內(nèi)容的綜合教育):0.5節(jié)、信息1節(jié)。(科技制作和閱讀隔周交替上)、(安全和綜合教育隔周交替上);(后附:煤田中小學(xué)總課程表)
二、學(xué)期初認真根據(jù)課程方案認真制定學(xué)校總課程表、班級課表和教師課程表,學(xué)校教學(xué)副校長親自對于課程的落實進行督查。
三、每天堅持開展“陽光體育”活動,上午09:30-10:10為兩操課間活動,下午1:50-2:00為眼操,并積極有序地指導(dǎo)學(xué)生的課余體育鍛煉,增強學(xué)生體質(zhì)。
四、確實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
五、加強了對循環(huán)教材征訂的管理,做好了循環(huán)書使用的宣傳、收集、征訂工作。
煤田中小學(xué) 2014年5月15日
第五篇:小學(xué)課程設(shè)置情況自查報告
黃池小學(xué)課程設(shè)置情況自查報告
為全面落實國家課程計劃,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育。我校按照省、市相關(guān)文件精神,并根據(jù)潞城市教育局文件要求,結(jié)合我校實際積極落實課程方案,現(xiàn)將我校課程設(shè)置自查情況匯報如下:
1、開齊課程、開足課時
我校嚴(yán)格按照中小學(xué)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃開全課程、開足課時。根據(jù)義務(wù)教育1—6年級課程設(shè)置及課時安排計劃表開齊了各門學(xué)科課程,1、2年級周課時數(shù)26節(jié),其中語文9節(jié),地方與校本2節(jié);3—6年級周課時數(shù)30節(jié)、,包括綜合實踐課程和地方校本課程。
(后附:黃池寄宿制小學(xué)總課程表)
學(xué)校也很注重綜合實踐課程的教學(xué),其中地方課程以環(huán)境教育、健康教育、安全教育教育、鄉(xiāng)土文化為主要內(nèi)容。1—6年級開設(shè)了心理健康教育課程。
2、學(xué)期初認真根據(jù)課程方案認真制定學(xué)校總課程表、班級課表和教師課程表,學(xué)校行政對于課程的落實進行督查。
3、每天堅持開展“陽光體育”活動,上午09:50-10:20為兩操課間活動,下午3:40-4:20(五一節(jié)后推遲1小時)為綜合體育活動時間,并積極有序地指導(dǎo)學(xué)生的課余體育鍛煉,增強學(xué)生體質(zhì)。
4、確實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
5、加強了對循環(huán)教材征訂的管理,做好了循環(huán)書使用的宣傳、收集、征訂工作。
6、在課程落實中我校也存在不少的問題。由于我校辦學(xué)經(jīng)費緊張,一些教學(xué)設(shè)施設(shè)備短缺現(xiàn)象突出,勢必影響教學(xué)質(zhì)量的提高。但我們會通過各種渠道,取長補短,努力提高教師的教學(xué)水平,以更好地落實國家課程方案,推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
黃池小學(xué)
2013年06月27日