第一篇：合室中學(xué)課程設(shè)置自查報(bào)告

合室中學(xué)課程設(shè)置自查報(bào)告

根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)省《中小學(xué)課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展工作并力求規(guī)范操作，根據(jù)課程設(shè)置要求，開(kāi)足開(kāi)全了全部課程，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況介紹

我校認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程。每學(xué)期結(jié)合上級(jí)教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。我校開(kāi)設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐與地方課程，周課時(shí)34節(jié)，其中：音樂(lè)、美術(shù)每周各一節(jié)；體育與健康每周3節(jié)；綜合實(shí)踐每周3節(jié)；地方課程每周3節(jié)；信息技術(shù)每周2節(jié)，開(kāi)足開(kāi)全了國(guó)家規(guī)定的全部課程。

二、課程培訓(xùn)扎實(shí)有效 課程改革成果顯著

自課程改革以來(lái)，經(jīng)過(guò)全校教師的探索和實(shí)踐，我校課程改革取得了重大進(jìn)展，課程培訓(xùn)扎實(shí)有效，校本教研全面推開(kāi)，課題研究成效明顯，綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛開(kāi)展，課程評(píng)價(jià)體系逐步完善，課堂教學(xué)效率不斷提高，教師專業(yè)化水平整體推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了明顯的轉(zhuǎn)變，我們采取立足課改、分級(jí)管理、典型引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面的做法，以課堂教學(xué)為主陣地，以變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式為前提，以滿足學(xué)生發(fā)展為中心，以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與為途徑，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)課改優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教師成功經(jīng)驗(yàn)的探索，尋求打造我們自己的品牌學(xué)校和品牌教師的策略，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展。具體分解為二個(gè)層面：一是為學(xué)生搭建自主發(fā)展的平臺(tái)；二是為教師搭建自主發(fā)展的平臺(tái)。在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，我們找準(zhǔn)了課題實(shí)施的切入點(diǎn)或突破口，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓教師對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，積極組織校內(nèi)校外交流研討活動(dòng)，并建立了完善的課題研究檔案。在課題研究中，我們始終站在課堂教學(xué)改革的最前沿。

二、落實(shí)國(guó)家課程存在的困難和問(wèn)題：

在落實(shí)國(guó)家課程方面還存在著一些困難和問(wèn)題，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟疲粩嗵岣摺Ｖ饕幸韵聨追矫妫?/p>

1、專任教師缺。我校沒(méi)有專職的音、美和信息技術(shù)教師，他們都是半路出家，或是兼職這些課程，教學(xué)質(zhì)量普遍不高。

2、學(xué)生校外的實(shí)踐機(jī)會(huì)缺少，主要原因一是為了安全，怕學(xué)生出事，學(xué)校承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任；而是我校周邊這樣的實(shí)踐基地較少，硬件實(shí)施跟不上，不能滿足課改發(fā)展的需要。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展質(zhì)量不高。主要原因是沒(méi)有專任教師。要老師自己摸索，再加兼課過(guò)多，能力、精力均力不能及，時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生輕“副”重“主”的觀念。其次就是綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展的面較窄，只開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)。

三、下一步整改措施和努力方向：

在下一階段的工作中要充分保證落實(shí)好國(guó)家課程，首先要落實(shí)好“三個(gè)解決”：

1、解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。首先要做的就是轉(zhuǎn)變教師觀念，把以前那種認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)影響文化科成績(jī)的舊觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，讓老師清楚的認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，開(kāi)展好綜合實(shí)踐不但不會(huì)影響文化科的成績(jī)，還會(huì)促進(jìn)文化科的進(jìn)步等。其次讓老師認(rèn)為開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本體現(xiàn)。只有把每一科課程開(kāi)齊，把每一節(jié)課上好，學(xué)生才會(huì)全面和諧發(fā)展，素質(zhì)才會(huì)真正提高。

2、解決好評(píng)價(jià)制度問(wèn)題。改革評(píng)價(jià)制度是調(diào)動(dòng)教師參與工作積極性的關(guān)鍵。明確將音、體、美等課程的考核與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科同等對(duì)待，音體美學(xué)科教師的評(píng)價(jià)采取平時(shí)活動(dòng)與集中考評(píng)相結(jié)合的方式，“集中考評(píng)”從知識(shí)和技能兩個(gè)方面著手。將貫徹課程設(shè)置的進(jìn)展情況作為考評(píng)的重要因素，打消教師對(duì)自身業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的疑慮。

3、解決好專業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題。培訓(xùn)是解決音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科從教人員專業(yè)知識(shí)不足的最有力的手段。我校將加強(qiáng)對(duì)音、體、美教師隊(duì)伍的對(duì)口培訓(xùn)。

第二篇：合室中學(xué)

合室

中

學(xué) 基本辦學(xué)條件自查報(bào)告

合室中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生261名，教師34名。學(xué)校始建于1989年，至今已有24年的歷史，在長(zhǎng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。對(duì)照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，現(xiàn)將我校辦學(xué)條件自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況學(xué)校

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校所在地為潞城市合室鄉(xiāng)合室村，服務(wù)半徑為5公里，學(xué)生上學(xué)方便適宜。學(xué)校目前為二軌制，有6個(gè)教學(xué)班，最大班額為46人，多數(shù)班級(jí)不超45人。校園布局合理，實(shí)現(xiàn)了“綠化、美化、凈化、亮化”要求，校園文化豐富，圍墻堅(jiān)固、完整。學(xué)校占地總面積為6596平方米，生均占地面積為29平方米。

（二）學(xué)校校舍建設(shè)

學(xué)校校舍總建筑面積為2510平方米，生均10平方米。單個(gè)普通教室面積為35平方米，生均面積達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，照明設(shè)施符合要求，地面硬化達(dá)到了防滑標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校輔助用房專用教室不足，目前學(xué)校只有圖書室和體育器材室，缺少音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室（實(shí)驗(yàn)室）和多功能教室。學(xué)校除沒(méi)有衛(wèi)生保健室以外，教學(xué)辦公室、行政辦公室、總務(wù)后勤等辦公用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室400平方米，教室面積210平方米，圖書室47.8平方米，會(huì)議室47.8平方米，體育器材室68平方

米，后勤用房102.1平方米，門崗15平方米，廁所84多平方米，24個(gè)蹲位，1個(gè)小便池。學(xué)校為寄宿制學(xué)校，有食堂。

（三）學(xué)校設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

學(xué)校配有圖書室。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書18000余冊(cè)，生均圖書70冊(cè)。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器按照《山西省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種配備方案，基本達(dá)標(biāo)。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施不足，學(xué)校共有13臺(tái)電腦用于教學(xué)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“班班通”，未實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常，基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱資料等。音美器材達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。體育器材室配有體育、教學(xué)等儀器器材設(shè)備。校園內(nèi)體育器材設(shè)施完善，有籃球架一副，乒乓球臺(tái)4副。學(xué)校操場(chǎng)設(shè)在校內(nèi)，共450多平方米，為混凝土型操場(chǎng)，操場(chǎng)上有環(huán)形跑道和體育設(shè)施，場(chǎng)地能滿足學(xué)生一般活動(dòng)。

（四）學(xué)校教師與經(jīng)費(fèi)

1、教師隊(duì)伍情況（1）校長(zhǎng)

校長(zhǎng)劉杰，現(xiàn)年40歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，潞城市名師名師。任教18年，2012年10月經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，并領(lǐng)取校長(zhǎng)培訓(xùn)合格證。有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律、有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，有實(shí)事求是思想作風(fēng)，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高教育理論水平。

（2）教職工

學(xué)校現(xiàn)有專任教師34名（包括校長(zhǎng)），大學(xué)本科學(xué)歷11名，專科學(xué)歷23名，高級(jí)職稱2名，中級(jí)職稱15名，初級(jí)職稱17人。全體教師具備相應(yīng)中學(xué)教師資格，全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有補(bǔ)充新教師，教師配備不到位，年齡結(jié)構(gòu)偏大。

2、教育經(jīng)費(fèi)

教師工資基本符合要求，能按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放；生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)入足額到位；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，沒(méi)有挪作他用。收支兩條線，學(xué)校成立了理財(cái)小組，接受監(jiān)督，陽(yáng)光開(kāi)支。

（五）學(xué)校質(zhì)量與管理

1、教育教學(xué)情況

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)合格率達(dá)到了要求；畢業(yè)生全科合格；鞏固率達(dá)到了95%以上；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)標(biāo)；學(xué)校重視體育、健康、藝術(shù)和國(guó)防等教育工作。認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生能掌握兩項(xiàng)鍛煉身體的基本方法和一項(xiàng)藝術(shù)技能；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2、學(xué)校管理情況

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法并于2013年經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)認(rèn)真修訂并審議通過(guò)了《學(xué)校章程》，嚴(yán)格按章程進(jìn)行管理學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，預(yù)算編制和執(zhí)行規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)家庭貧困生資助政策，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)常年公示，收費(fèi)行為規(guī)范。學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)透明，實(shí)行民主理財(cái)，賬目清楚，資金使用效率高。學(xué)校無(wú)舉債建設(shè)現(xiàn)象。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生、就近入學(xué)制度，實(shí)行免試入學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定的中小學(xué)生作息制度，保證學(xué)生睡眠時(shí)間；嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學(xué)生家庭作業(yè)。不分重點(diǎn)班、快慢班和特長(zhǎng)班；不隨意增減課程、課時(shí)；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學(xué)生法定休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體性補(bǔ)課。學(xué)校安全管理規(guī)范。校內(nèi)安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案。定期開(kāi)展師生生命教育、安全教育和安全突發(fā)事故應(yīng)急演練；定期開(kāi)展校舍（包括設(shè)施設(shè)備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。

二、存在問(wèn)題

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園還有年久的危房。

2、學(xué)校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)普通教室還不夠用，音樂(lè)教室、美術(shù)室、多功能教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室有待建設(shè)。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足。

4、按照標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校學(xué)生電腦配置已嚴(yán)重過(guò)時(shí)，不能滿足學(xué)生信息技術(shù)課程的開(kāi)展。

5、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師藝術(shù)類教師缺少。

三、今后工作思路或改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

合 室 中 學(xué) 二〇一四年五月二十五日

第三篇：課程設(shè)置自查報(bào)告

龍江中心學(xué)校

課程設(shè)置與實(shí)施專項(xiàng)情況自查報(bào)告

根據(jù)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》（瓊府辦〔2012〕67號(hào)）和2012年全省基礎(chǔ)教育課程改革工作會(huì)議精神，根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革全面提高教育質(zhì)量的通知》（[2012]31號(hào)）要求，為了全面了解我校課程設(shè)置與實(shí)施具體情況，找出存在的問(wèn)題和困難，我校于4月16日—20日對(duì)本校課程設(shè)置與實(shí)施情況認(rèn)真進(jìn)行自查。

一、課程計(jì)劃（自評(píng)9分）

我校根據(jù)國(guó)家課程方案，制定有近三年的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)地方課程，開(kāi)設(shè)《寫字》、《勞動(dòng)與技術(shù)教育》課程，一至六年級(jí)都安排校本課程。

二、課程設(shè)置（自評(píng)28分）

我校從2003年9月開(kāi)始實(shí)施新課程，至2012年9月，新課程實(shí)驗(yàn)工作在本校已經(jīng)全面鋪開(kāi)。我校認(rèn)真貫徹《海南省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的有關(guān)要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。目前我校一—六年級(jí)共開(kāi)設(shè)的課程有：品德與生活、品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、寫字、綜合實(shí)踐與地方課程等。

三、課時(shí)安排（自評(píng)39分）

按照國(guó)家課程方案科學(xué)合理安排一周總課時(shí)，其中一、二年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為每周26節(jié)，三—六年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為30節(jié)。保證體育與健康課程有足夠的課時(shí)，保證音樂(lè)課程有足夠的課時(shí)，保證美術(shù)課程有足夠的課時(shí)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)數(shù)，開(kāi)設(shè)校本課程（書法、音樂(lè)、英語(yǔ)講故事），開(kāi)足地方課程，保證品德與生活、品德與社會(huì)等課程的開(kāi)設(shè)。

四、課程研究（自評(píng)18分）

近三年來(lái)，學(xué)校教研組開(kāi)展課程教學(xué)研究，主要通過(guò)學(xué)科年級(jí)組集體備課來(lái)進(jìn)行專題研究；學(xué)校教學(xué)管理有制度，教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈；教研組有教學(xué)活動(dòng)記錄。

五、特色加分（自評(píng)6分）

學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)書法、音樂(lè)、英語(yǔ)講故事等課程，有經(jīng)費(fèi)保障；綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有三年計(jì)劃，科組教研活動(dòng)有一定成績(jī)。近三年來(lái)，參加市級(jí)調(diào)教榮獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)1名，英語(yǔ)科三等獎(jiǎng)1名。

龍江鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年4月22日

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第四篇：課程設(shè)置自查報(bào)告

中澗河鄉(xiāng)聯(lián)校國(guó)家課程情況開(kāi)設(shè)情況自查報(bào)告

為更好地貫徹落實(shí)上級(jí)教育管理部門有關(guān)課程設(shè)置的文件精神，我聯(lián)校按照要求，積極行動(dòng)起來(lái)，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展工作并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級(jí)的要求我校對(duì)課程設(shè)置實(shí)施情況進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報(bào)。

一、基本情況

我鄉(xiāng)聯(lián)校共有學(xué)生1081名，教職工82名，其中專人教師77名，分布在7所學(xué)校。7所學(xué)校中有4所完全小學(xué)——東澗河學(xué)校、牛駝學(xué)校、丈子頭小學(xué)、谷旦小學(xué)，3所不完全小學(xué)——南窊小學(xué)、長(zhǎng)溝小學(xué)、瓜地溝小學(xué)。其中東澗河學(xué)校為雙軌制學(xué)校，有學(xué)生666名，班容量達(dá)60人左右，有的不完全小學(xué)班容量只有4、5個(gè)學(xué)生。從全鄉(xiāng)整體來(lái)說(shuō)教師編制與學(xué)生人數(shù)是相當(dāng)?shù)模鶕?jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際情況，教師是缺編的。

二、課程開(kāi)設(shè)情況

我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，各校在教師嚴(yán)重緊缺的情況下開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的所有課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科，并開(kāi)設(shè)地方課程——法制、健康教育、電腦、班隊(duì)會(huì)等課程。教師們工作了相當(dāng)大，一個(gè)教師有的兼兩名主課，還兼副科，有的班主任帶一門主課，兼多門副科。教師們基本上是多面手，課時(shí)多、學(xué)科門類多、跨年級(jí)跨學(xué)科代課多，這樣下來(lái)教師備課門類多，批閱作業(yè)多，工作量大，但教師敬業(yè)精神令人敬佩。

三、常規(guī)管理情況

1、常規(guī)教務(wù)管理

根據(jù)每學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和教師可聘任的原則，結(jié)合上級(jí)教育主

管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教務(wù)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，每月底，由教務(wù)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)教師課時(shí)，納入學(xué)校量化管理中。

2、教學(xué)過(guò)程管理

我校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有兌現(xiàn)、有獎(jiǎng)懲。教學(xué)部門根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考察、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理，比如每學(xué)期有四次教案檢查，并分等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)上課情況結(jié)合學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行登記劃分。對(duì)教學(xué)效果結(jié)合區(qū)、校的質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任管理。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理

確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間和內(nèi)容限制，確實(shí)執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實(shí)保障減負(fù)規(guī)定得以認(rèn)真執(zhí)行。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，早晨8：00學(xué)生到校上晨會(huì)，中午11：30放中學(xué)，下午2：40第一節(jié)課，4：40學(xué)生放學(xué)。

四、存在的問(wèn)題

1、農(nóng)村社區(qū)、家庭教育資源饋乏，教育者素質(zhì)偏低。

2、教師專業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，教師配合很不合理，雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但難以達(dá)到理想的效果。

3、學(xué)校資金短缺，設(shè)施的配備、維修等不能到位。

4、當(dāng)?shù)氐娜宋摹v史、經(jīng)濟(jì)特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。

5、高考、中考指揮棒的重壓，導(dǎo)致學(xué)校和教師和家長(zhǎng)從思想上不夠重視技能學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)。

五、整改措施：

1、整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育資源。

2、向課堂要質(zhì)量，把活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生。

3、提升教師的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，在研究中提升，在實(shí)踐中改進(jìn)，逐步完善課程方案的實(shí)施。

課程設(shè)置自查報(bào)告

中澗河鄉(xiāng)聯(lián)校 2012年4月

第五篇：小學(xué)課程設(shè)置情況自查報(bào)告

源青小學(xué)課程設(shè)置情況自查報(bào)告

為全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照省、市相關(guān)文件精神，并根據(jù)昆明市主城區(qū)“三普”工作文件要求，結(jié)合我校實(shí)際積極落實(shí)課程方案，現(xiàn)將我校課程設(shè)置自查情況匯報(bào)如下：

1、開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)

我校嚴(yán)格按照“三普”工作相關(guān)文件中關(guān)于義務(wù)教育1—6年級(jí)課程設(shè)置及課時(shí)安排計(jì)劃表開(kāi)齊了各門學(xué)科課程，1、2年級(jí)周課時(shí)數(shù)27節(jié)，其中語(yǔ)文8節(jié)，外語(yǔ)2節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)；3—6年級(jí)周課時(shí)數(shù)30節(jié)。

學(xué)校也很注重綜合實(shí)踐課程的教學(xué)，其中地方課程以環(huán)境教育、健康教育、三生教育、云南鄉(xiāng)土文化為主要內(nèi)容。1—6年級(jí)開(kāi)設(shè)了衛(wèi)生與保健課程，充分利用《滇池保護(hù)》這本教材對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，4—6年級(jí)融入了三項(xiàng)教育，“三項(xiàng)”指禁毒、防艾、環(huán)境教育，其中環(huán)境教育每學(xué)期6課時(shí)；5年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育融入在品德與社會(huì)學(xué)科里，每學(xué)期4課時(shí)。

3、5年級(jí)三生教育占用地方課程一課時(shí)，每學(xué)期16課時(shí)。

2、學(xué)期初認(rèn)真根據(jù)課程方案認(rèn)真制定學(xué)校總課程表、班級(jí)課表和教師課程表，學(xué)校行政對(duì)于課程的落實(shí)進(jìn)行督查。

3、每天堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，上午10：00-10：30為大課間活動(dòng)，下午2：40-2：50為眼保健操時(shí)間，并積極有序地指導(dǎo)學(xué)生的課余體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)了對(duì)循環(huán)教材征訂的管理，做好了循環(huán)書使用的宣傳、收集、征訂工作。

6、在課程落實(shí)中我校也存在不少的問(wèn)題。由于我校辦學(xué)規(guī)模較小，師資緊缺，且專業(yè)化程度不高，如美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)學(xué)科沒(méi)有專業(yè)的教師配備，兼課現(xiàn)象突出，勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量的提高。但我們會(huì)通過(guò)各種渠道，努力提高教師的教學(xué)水平，以更好地落實(shí)國(guó)家課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

盤龍區(qū)源青小學(xué) 2009年11月30日